《爱莲说》期末综合复习试题(有答案) 爱莲说》期末综合复习试题 一、解释 : 水陆草木之花 之：
_______________ 可爱者甚蕃 甚：
_____________ 蕃：
_______________ 晋陶渊明独爱菊 独：
________________ 自李唐来 自：
______________ 。来：
______________ 。
予独爱莲之出淤泥而不染 予：
_____________ 。独：
_____________ 。出：
_____________ 。之：
____________ 而：
____________ 。淤泥：
_____________ 。染 _____________ 。
濯清涟而不妖 濯 __ 。涟：
___ 。妖：
中通外直 中：
__ ___ 。通：
___ ___ 。直：
___ 不蔓不枝 蔓：
_ 。枝：
__ 。
香远益清 远：___ __ 。益：___________________ ____ 。清：
亭亭净植 亭亭：
____ 。植：
____ ____ 。
可远观而不可亵玩焉 亵玩：
____________ 。亵：
__________ 。
予谓菊， 花之隐逸者也 谓 ：
_____________________________________ 。之：_ __ 。
隐 逸 _____________ 花之君子者也 君子：
_ __ 。
噫! 菊之爱，陶后鲜有闻。
噫：
_____________________________________ ___ 。之：___ ___。鲜：
___________ 莲之爱， 同予者何人 ? 之：
_____________________________________ ____ 。同：__ ____ 。者：__ 何：
____________ 。
牡丹之爱，宜乎众矣 宜：
_____________________________________ __ 。众：
___________ __ 。
矣：___ 二、翻译。
1. _______________________________________________________ 水陆草木之花，可爱者甚蕃 ________________________________________________________ 。
2. ______________________________________________ 晋陶渊明独爱菊 。
3. _______________________________________________________ 自李唐来，世人甚爱牡丹 ___________________________________________________________ 。
4. ___________________________________________________________________ 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 _____________________________________________ 5. __________________________________________________ 中通外直，不蔓不枝。
6. __________________________________________________ 香远益清，亭亭净植。
7. ____________________________________________________ 可远观而不可亵玩焉。
8. 予谓菊，花之隐逸者也________________________________ 9. __________________________________________________ 牡丹，花之富贵者也。
10. _______________________________________________ 莲，花之君子者也。
11. ___________________________________________________ 菊之爱，陶后鲜有闻 12. _________________________________________________ 莲之爱，同予者何人。
13. ___________________________________________________ 牡丹之爱，宜乎众矣。
三、理解性默写。
1. 比喻君子通达事理，行为方正，不攀附权贵，美名远扬的句子是：
2. ___________________________________________________ 比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：
_____________________________________ ，____ 。
3. ___________________________________________________ “与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：
_______________________________________ ，________ 。
4. _________________________________________________ 文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：
___________________________________________ ，_______ 。
5. 描写莲花高洁、质朴的语句是，__________________ ，____________________ 。
6. 从风度方面，写莲的端庄、清高的句子___________________ ，__________________ 。
7. ______________________________________________________________ 比喻君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：____________________________________ ， _________ 8. 在文中找出一句骈句：___，_____ 。
9. ___________________________________________________________ 点明本文中心，高度概括莲可贵品质的句子：_________________________________________ ，______________ 10. __________________________________ 作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示作者厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子_________________________________ ，。11. 上联：周氏爱莲比君子下联：_________________________ 。
四、选择题. 1. 下列对选文理解有误的一项是（）
A. 《爱莲说》作者是周敦颐，“说”是一种古代文体。
B. 本文托物言志，文中称莲是“花之君子” ，表达了作者对清白正直品性的坚守。
C. 文章以“菊之爱” “牡丹之爱”衬托“莲之爱” ，层层深入，意蕴无穷。
D. “牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。
2. 下列对文章第 1 段的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 作者从世上可爱的花甚多写起，从泛论入手，以引起读者的注意。
B. 提到陶渊明爱菊，表明陶氏追求隐逸的生活态度。由一般的泛论进入具体的叙说。作者写陶渊明独爱菊，正是对他不随时俗的高洁品质的赞颂。
C. 又提到世人爱牡丹，表明世人贪慕富贵的生活态度。笔锋从历史转到现实，从批判转到肯定。对牡丹的赏玩，成为长安盛行的社会风气。权贵门不惜高价争相购买。
D. 作者以这两种不同的爱好，衬托自己爱莲——不愿隐逸、不慕富贵，在污浊的世间保持自己正直操守的生活态度。
3. 下列对文章第 1 段的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 作者从生长环境、体态香气、风度气质等方面写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子的美好品格。
B. “出淤泥而不染，濯清涟而不妖” ，比喻君子不与恶浊的世风同流合污，又不以孤高自许。
C. “中通外直，不蔓不枝，香远益清” ，比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
D. “亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” ，比喻君子志洁行廉，又仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮。表现了作者对菊的爱慕之情。
4. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A. “爱莲”是喜爱莲花，“说”，是古代的一种文体，既可以用来说明、记述事物，又可以发表议论。
B. 这篇短文，采用衬托、夸张的写法，用菊和牡丹作正衬和反衬，含蓄而深刻地表达了文章主 旨及作者的思想感情。
C. 文章的句式特点是骈散相间，读起来音节和谐、顿挫有致。如相邻的两句字数相等、意思相 对的骈句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也；
莲，花之君子者也。” D. 课文托物言志，在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达 对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
5. 《爱莲说》选择题选出对文章内容分析不正确的一项（）
A. “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”通过对莲之生存环境的交代,写出了莲花不随世俗、洁身 自好和纯真自然不显媚态的可贵精神. B. “中通外直、不蔓不枝、香远益清”写出了莲的形态美-- 里外贯通, 外表挺直, 清香四溢, 表 现了莲的表里如一,不牵扯攀附的高尚品质. C. 标题《爱莲说》意即说一说喜爱莲花的道理. D. 本文歌颂的对象是莲花,却几次提到菊花和牡丹,其 用意是正反衬托莲花的高尚品质. 6．下列文章理解有误的一项是（）
A．文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲 花的喜爱，借景抒情；
“借花自以为写照” 。
B．文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。
C．文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其 中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。
D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利 者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。
7. 下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（）A．文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗，赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。
B．文章借菊花和牡丹的形象，从正面衬托了自己对莲花的喜爱，寄寓了不慕名利的生活态度 以及对这种生活态度的赞赏。
C．作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神，提倡洁身自好的个人道德修养，体现了积极的人 生观和价值观。
D．文章骈散相间，错落有致，音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不 妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。
8. ．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（）
A．选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、 趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人 格的肯定和追求。
C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清” 来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。D．文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对 雍容华贵的牡丹的赞美之情。
9. 文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（）
A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪 衬，突出了莲花的美好形象。
B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。
C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。
D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。
五、填空及问答。
1. 《爱莲说》选自_________________________________________ ，作者，字(茂叔) 是时著名的____________________________________________________ 家。
2. 作者开篇从_______ 、_________ 、_________ 等各方面，赋予莲花以美好的品格。
3. 本文写作顺序是_____________，含蓄地说明，喜爱哪一种花，是人的思想感情的体现。
4. 本文采用了____________ 、____________ 的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他 __________ ， ___________ ，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操思想感情。
5. _________ 《爱莲说》的写作特点是：托物言志，立意高远，巧妙运用衬托和比喻；
骈散相间 __________ . 6 本文体裁是“ _________ ” ,是一种文体。既可以_________ ，也可以用来________ ，还 可以叙事，都是为了说明____________ 。
7. “莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？ 8. 作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 9. 为什么人们对“花”的爱好不同呢？两个“独”字，有什么作用？ 10. 作者对陶渊明的这种隐逸的生活态度是不是完全赞赏呢？他也愿意隐逸吗？作者更多的则流露出什么情感？ 爱莲说》期末复习试题参考答案一、二略 三、理解性默写。
1. 比喻君子通达事理，行为方正，不攀附权贵，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
2. 比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
3. “与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：出於泥而不染，濯清涟而不妖。
4. 文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。
5. 描写莲花高洁、质朴的语句是：出於泥而不染，濯清涟而不妖。
6. 从风度方面，写莲的端庄、清高的句子：出於泥而不染，濯清涟而不妖。
7. 比喻君子不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：出於泥而不染，濯清涟而不妖。
8. 在文中找出一句骈句：出於泥而不染，濯清涟而不妖。
9. 点明本文中心，高度概括莲可贵品质的句子：莲，花之君子者也。
10. 作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示作者厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：牡丹之爱，宜乎众矣！
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