下面是小编为大家整理的邹城市石墙镇湖山小学双减自查报告,供大家参考。
邹城市石墙镇湖山小学 2022 年双减 工作自查报告 为深入落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和根据济宁市“双减”工作协调机制办公室《关于开展全市“双减”工作成效检查的通知》相关要求，进一步促进学生身心健康发展，我校结合实际，严格执行推进素质教育、规范办学行为，遵循教育规律和学生成长规律，切实减轻学生过重的课业负担,为学生全面健康和谐发展奠定坚实基础，学校对此项工作进行了自检、自查,现将自查结果汇报如下: 一、 参加课后服务的学生数
针对课后服务我们制定方案、课后服务岗位职责课后服务工作岗位职责，签订协议书，发放致家长的一封信，签订自愿参加学校课后服务申请单遵循学生参与课后服务，采用学生、学生家长自愿性原则。学生是否参加课后服务，由学生、学生家长自愿选择，学校尊重学生和学生家长的选择。通过宣传发动在校学生 101 人，共有 99 人参加课后服务。参加率 98.02％。
课后服务的具体实施措施 1. 时间安排：每周一至周五下午放学后 1 节课。
2.课后服务的内容：文化辅导为主，兼顾艺术素养教育和体育锻炼。
3.课后服务的模式：学生自主学习，教师辅导。
4.课后服务的地点：学校教室、运动场所。
存在问题：由于新冠肺炎疫情影响，课后服务的内容：以文化辅导为主，艺术素养教育和体育锻炼有所欠缺。下一步我校将根据疫情情况的变化积极开展艺术素养教育和体育锻炼全面提升课后服务内容，提高学生的兴趣，满足家长学生的要求。
二、 教师课后服务补助 发放情况
针对收取的学生课后服务费，学校组织全体老师通过了邹城市石墙镇湖山小学课后服务办法。根据发放办法，我校足额发放到全体教师手中。
三、 课后服务课程表
为了加强课后服务的质量，我校制定了课后服务教师安排表及课程表。老师们都能根据安排表积极认真参加课后服务，尽职尽责完成课后服务内容。存在问题，由于收到疫情的影响，艺术素养教育和体育锻炼课程内容没有有效地开展。下一步学校将要求督促老师根据课程安排和课程表积极认真落实课程内容。
四、课后服务经费保障制度
我校根据邹发改成本〔2021〕34 号《关于明确我市小学课后服务收费标准的通知 》和我校实际情况制定了具体的收费额保障课后服务经费。
五、作业统筹公示情况 1.实现规范管理
学校制定了《邹城市石墙镇湖山小学作业管理实施方案》，严格按照教学计划开展教学活动，保证了课堂教学完整性。由教导处和班主任分别协调统筹各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容形式和总量，保证了作业管理工作的顺利进行。
2.明确禁止项目
教师分层布置作业，亲自批改作业，无惩罚性、重复性作业。三至六年级家庭作业不超过 60 分钟，一二年级不留书面作业。杜绝了教师通过手机布置家庭作业现象。
3.加强作业设计与布置的科学性
学校各学科教研组坚持研究学生作业布置的相关问题，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划。
精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课程目标要求，认真精选具有典型性和代表性的习题，要有利于学生理解和巩固所学知识，激活思维，培养创新能力。
六、作业批阅
全体教师能够根据《邹城市小学教学常规要求》认真备课上课批改作业。能够做到全批全改，批阅较认真细致。以后将进一步严格落实要求，加强学校的教育教学管理管理，不断提高老师们的工作质量，提升作业批改质的提高。
七、是否张贴随手拍明白纸、二维码 为进一步巩固“双减”工作成果，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，省教育厅正式上线了山东省“双减”举报随手拍平台。
我校为落实“双减”工作成果，切实提升学校育人水平，提高人民对教育的满意度，积极宣传并打印在学校显著位置进行了张贴。接受社会对学校的监督切实落实“双减”工作。
总之，“双减"工作是一项长期坚持和常态化推进的工作，我校将继续在师生中加大“双减"工作宣传力度，严格执行文件精神，切实减轻学生负担，促进学生全面发展、健康成长，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。