下面是小编为大家整理的小学工作计划（范文推荐）,供大家参考。
- 1 - XXXX 小学工作计划 深入贯彻落实 XXXX 关于防控新冠疫情指示精神，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”防控要求，落实教育和体育局《XX 县教育系统新冠疫情防控方案》，加强新冠的防控工作，有效防止新冠的传播，保障我校师生员工的身体健康和生命安全。一手抓疫情防控不放松，紧绷常态化疫情防控这根弦，保障师生身体健康；一手抓教育教学质量，推动学生全面发展，保证教学质量再上一层楼。
一、夯实建，引领新优质学校快速发展 （一）加强阵地建设，保证建工作顺利开展 进一步加强建阵地建设，切实做好基层建工作，创新举措、突出特色，对支部书记、员活动室进行打造，营造氛围，充分发挥广大员的先锋模范作用。继续开展好“不忘初心、牢记使命”学习教育。加强组织教育宣传和组织发展工作，全面推行务公开，诚恳接受全校员、师生、上级委和社会各界的检查、监督和评议。抓规范管理，认真做好员学习、档案整理、费收缴等常规工作。
（二）高度重视意识形态工作 意识形态工作是一项极端重要的工作，新学期要继续高度重视意识形态工作，充分认识防范化解意识形态风险工作的极端重要性，扎实开展意识形态领域风险点排查，确保本
- 2 - 单位风险排查全覆盖、无遗漏、零盲区。
（三）扎实开展纪律作风集中整顿和师德师风集中学习活动 继续大力开展学校纪律作风集中整顿和师德师风集中学习活动。加强学校师德师风建设，大力倡导团结协作，创造积极向上、和谐融洽的工作氛围，调动每位教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥集体观念，充分发挥学校的整体效能。
二、质量立校，为学校快速发展奠定坚实基础 （一）初中教学重点工作 1.继续开展“期中、期末”、“月考”、“周考”三级评价方案。
2.继续坚持“捆绑式评价”方案。
3.加强对课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合；优化课堂教学结构，重点抓好边缘生的转化和所所有学生整体水平的提高。
4.制定好各种计划，各种目标。
5.落实精细化课堂。精细备课，训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术 6.落实学案式教学和第二课堂教学模式。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错
- 3 - 题集。
7.认真落实考试分析工作。各教研组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册。每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异。
8.强化青年教师培养，加快教师队伍建设。本学期教导处将继续落实加速青年教师成长的计划，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：
开展青年教师课堂达标活动；继续完善教学联盟活动；开展校优质课评比和优秀教师评选活动。
9、暑假招生工作：提前考虑，做好预案，精心准备，确保质量。
（二）本学期新型肺炎疫情影响，工作思路调整情况。
1、开学后立即印刷配套学案，对网课内容进行梳理、整合、采取章节性的过关式拉练，确保快速过关。
2、对网课中的遗漏知识点，薄弱环节展开第二轮授课，重点关注后二十名学生的掌握情况。
3、对政史地生需要记忆多的学科，尽量印刷成知识点的提纲，短时间内给学生达标。
(三)小学教学重点工作 1.抓教学常规管理，切实提高教学质量。
- 4 - （1）严格执行课程计划，开齐开足三级课程，向课堂40 分钟要质量。
（2）严密监控常规环节，立足精细关注效益。个人备课和学生作业实行“月检查”和“不定期抽查”相结合的方法。一是关注学生作业书写质量，二是看重教师作业设计水平及批阅质量。课堂教学监控采用教干推门听课的形式。
（3）科学评价教学质量，扎实做好调研反馈。针对过程性单元作业，加强教学过程的质量监控，要求合理确定单元作业时机和次数，各科过程性单元作业须跟进度，要求全批全改，后跟单元补教补学。
（4）本着“绝不放弃每一个学生”的原则，我们把后15 名作为一项重要工作来抓。
2.开展多种教研活动，促进教师专业成长。
（1）抓好常规教研，促进教师共同成长 继续认真落实集体备课制度；落实录像课观摩活动与录像课还原活动；继续做好教研组长、骨干教师的培养工作；做好青年教师的培养工作，通过传帮带、外出学习、市县教研活动、比赛等加快青年教师的专业成长。
（2）创新教研活动，以活动促成长 本学期，大力开展“课堂教学大比拼”、“上好每一节家常课”等活动，继续扎实推进“推门听课”、“随机听课”制度。
- 5 - 3.培养学生良好的学习习惯，抓好师生“写规范字，读经典书”活动。
强化执行《XX 县第七实验小学关于“规范课堂常规、培养良好习惯”的实施方案》，让学生实现自我管理、自我教育。
写规范字，继续落实好“一笔一画写汉字”活动；读经典书，继续开展“我与经典有个约”师生读书活动；继续开展课外阅读活动，教师还要读教育教学专著，提高自己的业务水平。
4.以学科教学为依托，积极开展各种活动。
充分利用学科的特点，有计划有目的的开展各种学科活动，提高学生的综合素养能力。
5.初步构想校园文化建设（走廊、班级文化）
组织读书文化节，读书文化节期间将进行师生读书成果展、学生读书小达人评选等活动，进一步浓郁书香氛围，全面营造积极向上、健康文明、富有特色的校园阅读文化，全面提升我校校园文化品位和广大师生的人文素养。
三、规范管理，打造平安和谐校园 （一）初中德育管理工作重点 1.增强德育管理，提升德育工作的科学性 （1）坚持德育为首，立德树人，确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育
- 6 - 人的德育工作网络。
（2）认真落实政教处德育工作人员的工作职责，细化分工，定期检查、认真指导，积极协助相关人员作好本职工作。。
（3）培养一支水平强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。
（4）齐抓共管，形成“学校、家庭、社会”三结合教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。
2.强化常规工作，提升德育工作的规范性 （1）狠抓常规管理，促动学生良好习惯养成，良好的习惯包括良好生活习惯，学习习惯，卫生习惯，守纪习惯，行为习惯。政教处将定期和不定期检查结合起来，即时反馈检查结果。
（2）以学会“做人”（五种人）为学校德育的核心，以“四自”为教育抓手，真正让学生成为三实验的主人。
（3）抓好养成教育，实施严格管理，严肃校风校纪。各班级要展开“六比”活动，达到“六有”“六无”目标。
(4)认真学习落实新颁布的《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》等重要文件。
(5)本学期向学生提出具体的行为规范要求：一树，二别，三养，四带，五无。
3.加强法制教育，增强德育工作的实效性
- 7 - （1）继续贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，提升学生自觉遵纪守法的意识和自我保护水平。
（2）抓好安全纪律教育。通过校园广播、黑板报、主题班会课、集会、国旗下讲话等方式，强化学生安全防范意识利用主题班会，展开专题安全教育。
（3）深入展开“崇尚科学、反对邪教”活动。
4.严抓学生管理，增强德育工作的针对性 （1）健全各项安全管理制度，重点展开校内安全教育，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的管理。
（2）牢固树立“德育为先，育人为本”的观点，确定全员、全方位、全过程的大德育观，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人，环境育人”。
（3）认真做好学生心理咨询和疏导工作，提升学生心理品质，健全其人格，增强其耐挫力和适合力。
（4）进一步抓好后进生的教育。
（5）严格执行《学生公寓管理规则》，继续执行班主任晚休查宿舍制度。
（二）小学德育管理工作重点 1.安全工作多管齐下，落到实处 开学前做好疫情防控的前期准备工作；开学后做好疫情防控的各项具体工作。
- 8 - 各班制定安全备课计划；组织班主任进行校园安全大排查；继续加强学校大门口值班的管理，严格落实值班考勤量化制度和值班制度、巡视制度及班主任“首问制”、定期消毒制度；印发安全协议书，与家长、班主任、任课教师、学生层层签订目标责任书，增强安全责任意识；定期组织师生突发事件下的安全自救演练；运用安全主题黑板报、安全主题手抄报、一日常规等宣传形式，对学生进行安全教育；做好应急预案，确保各类应急事件的紧急处置准时到位。
2.常规工作常抓不懈，井然有序 加强常规管理与不定期、随机抽查和专项治理相结合，实行常规管理先进班级流动红旗制；主题班会，学习《小学生日常行为规范》和《中小学生学生守则》和卫生、纪律等管理制度，举办“行为标兵”比赛；培养优秀少先队学生干部，发挥“红领巾监督岗”的作用，继续推行一岗多责制；继续推行路队背诵古诗活动，定期举行路队诵读诗文比赛；利用每周一国旗下的讲话，再进行爱国主义教育，结合学生一周的表现和典型事例，对学生进行全方位的教育。
3.重视学生的德育工作 重视德育的主体作用，营造“全员育人”氛围。
4.加强与班主任、学生干部的培养 重视年轻班主任的培养，提高班级管理水平。期中、期末举行优秀班主任经验交流会；每周一下午定期召开班主任
- 9 - 例会；鼓励班主任每学期撰写教育案例、工作札记；完善班主任评价激励措施。
5.加强少先队建设，工作逐渐规范化 加强少先队工作建设，为努力争创“县级少先队工作规范化学校”做好充分准备。
6.社团活动争创特色 在现有的基础上，增加社团种类，引入专长教师和校外专业辅导教师参与，力争办出我校特色。
做好活动教育。开展好“春季运动会、一年级入队仪式”、庆六一文艺汇演，庆六一书画展、庆国庆文艺汇演，庆国庆书画展、星级好少年、金秋艺术节等活动。
音乐教师积极迎接县艺术展演节目的选送；美术备课组积极准备优秀作品，迎接上级下达的各类比赛、展览任务。
7.完善家校共建，办好家长学校 完善各年级家长委员会，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。上好家长课，开好家长会。
（三）群防群治，积极创建平安校园 1.加强安全工作制度建设，把校园安全及综治工作纳入正规化轨道 （1）加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，建立一支学校安全工作管理队伍。
- 10 - （2）落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，每月第三周周四进行一次全面安全检查。
（3）执行请示报告制度。每月召开一次安全工作例会，履行安全情况报告制度。师生外出集体活动，在安全保障措施到位的情况下，建立申请报批制度。
2.加强校园内部管理，努力营造安宁详和的校园环境 加强门岗安全管理，严禁陌生人进入校园，严格门卫询问登记制度；加强校园周边的综合治理工作；加强学校大门口交通安全管理；加强校舍安全管理，定期进行校舍勘测检查；集会后错时解散，序维护课间楼道秩；加强体育安全管理，建立学生健康档案，防止发生意外事故。
3.加强教育，强化师生安全意识 （1）利用校会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。
（2）利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。
（3）安全教育日学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
（4）通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
（5）坚持每日安全事项的强调提醒，上下午放学“安
- 11 - 全一句话”。加强班级点名记录，加强缺席学生管理。
4.新冠疫情防控工作常态化管控措施（具体措施见《XX县第三实验中学疫情防控工作方案》 学校要加强对本校学生情况的摸底排查，减少或避免人员流动，管控好人员流动。严格落实校园相对封闭管理制度和学校常态化防控措施。
（1）师生员工入校一律检测体温，体温超过 37.3℃的一律不准入校。严格落实师生员工体温“一日三检两报告”、缺课追踪制度。
（2）各班主任老师要引导学生和家长居家或外出时做好防控工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动；假期尽量少外出，外出时请佩戴口罩，避免到人群密集场所活动，减少聚会、聚餐；常通风、勤洗手、不扎堆、不串门、“两点一线”往返校、人员密集封闭场所戴口罩；要引导保持清淡饮食；要强调有咳嗽、喷嚏时戴口罩或用纸巾、衣物遮挡口鼻以减少病菌传播；要密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状及时就医。
（3）校园落实相对封闭管理措施。外来人员入校要查验身份、实名登记实行“测温+核验健康绿码”，不符合条件的一律不准入校。
（4）上课期间要严格执行学生进出管理规定，实行外出请假审批制度，尽量减少出校，并做好因病缺勤记录，及
- 12 - 时向学校疫情防控领导小组汇报。
（5）要加强对课间餐、饮用水安全自查工作，做好课间餐、饮用水的安全监管。不食用来源不明的家禽家畜或野生动物。加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。做好教室内清洁卫生工作，注意随时开窗通风，自觉保持和维护宿舍整洁。
（6）保洁、保安、食堂职工等后勤工作人员工作时间要佩戴口罩。
（7）开展爱国卫生专项行动，持续深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、办公室、食堂、图书室、实验室、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境。
（8）学校要根据规模、班级、人数等，储备足量的个人防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（84 消毒液、含氯消毒液、医用酒精等）、体温计，并根据实际情况不断更新。
四、提升服务，做好后勤保障工作 （一）发扬服务精神，做好办公室协调工作 1、信息上传下达 认真做好上级安排各项任务传达落实，确保学...
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