2021年度党史学习教育专题民主生活会 个人发言提纲4篇
2021年度党史学习教育专题民主生活会 个人发言提纲篇1
今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。2021年是中国共产党成立100周年，深入贯彻落实总书记重要讲话精神，党史这门“功课”不仅必修，而且必须修好。通过参加连队党支部开展党史学习教育专题学习，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。下面，我谈谈自己的学习感受。
一、思想认识
(一)党史学习教育是党一贯性的要求，党史学习教育不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次党史学习教育的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，党史学习教育变成了全党的一件大事。
(二)党史学习教育尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，党史学习教育的意义远不止于此――学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
(三)党史学习教育，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
(四)党史学习教育，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
(五)党史学习教育，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把党史学习教育的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。
二、存在问题
学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来党史学习教育、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
三、今后的努力方向和改进措施
一是要结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
二是要结合党史学习教育不断增强党员意识，模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。
三是要结合党史学习教育扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。
2021年学党史专题组织生活会个人对照检查材料3学校组织集中观看了直播，聆听了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，大气磅礴、内涵丰富，鼓舞人心、催人奋进，展现了马克思主义政治家的格局和气度，体现了强烈的历史担当和炽热的为民情怀。习总书记在讲话中指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”我将坚决落实以史为鉴、开创未来的“九个必须”根本要求，坚决响应习近平总书记向全体共产党员发出的伟大号召，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把重要讲话精神转化为矢志不渝的信念。
作为一名党员教师，我植根于教育事业，坚定做人民满意的教师，干人民满意的教育，无论工作还是生活，坚持吃苦在前，享乐在后。在工作中，努力发挥党员先锋模范作用，贯彻落实党和国家教育方针，学习教育教学的法律法规和制度纪律，自觉遵守，落实落地。做好本职教育教学工作，教好书、育好人。加强个人专业素养的研修，储备丰富的学识，努力赢得学生和家长的认可。爱岗敬业，履职尽责，经常牺牲休息时间为学生释疑解惑，或者为学生做心理疏导工作，全心全意为学生着想，一心一意为学生服务。
虽然坚定信念，努力拼搏，但我深知自己还存在许多不足。一是政治领悟力有待提高，以学校统一组织政治学习，党支部布置学习任务进行学习为主，自主学习时间相对较少，对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够，不善于运用政治的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题。二是在锤炼党性修养方面，检讨反省不够，当遇到繁多的工作、临时任务时，会情绪焦躁，容易心态失衡。对自身存在的缺点有一个较为客观、准确的认识，但改正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作一件大事、急事来抓，没有及时的纠治。
所以在今后的工作生活中，我将继续坚持学习，提升政治站位，培育宏观视野，顾全大局;不断加强党性修养，坚定永远跟党走的决心和信心，努力为实现第二个百年奋斗目标贡献自己微薄的力量。
2021年度党史学习教育专题民主生活会 个人发言提纲篇2
一、参加学习教育情况及存在问题
(一)参加学习教育情况。存在的问题：一是对党史学习理解不深不透。受知识结构、认知水平、工作阅历等方面限制，对党的革命斗争、伟大实践中蕴含的政治考量和深邃思想把握还不够透彻，虽然利用时间对《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东、习近平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》进行了学习，课外阅读了王树增《长征》《朝鲜战争》系列丛书，也记了一些笔记、写了一些心得，但学习零散化、碎片化的问题依然存在。二是主动加压意识不强。党史学习主要围绕上级指定的内容进行，自己主动加压，对指定教材之外的内容主动学习意识不强，利用军职教育app、互联网等资源进行课外补充学习的还不够多。
(二)内在主动讲政治情况。存在不足：一是认识还不够深。虽然思想上对学习习近平新时代中国特色社会主义思想、强军思想和党史学习非常重视，但对“为什么要学、学习它的目的是什么”的认识还比较浅薄，对“如何学、学哪些东西、怎样学才能达到效果”还搞不明白，满足于一知半解，“满脑子找问题、挖空心思找答案、扑下身子抓学习”的劲头还不足;二是学习还不够主动。作为支部副书记，在平时工作中主动学习的意识还不够强，特别是作为中队军事主官，缺乏“工作没干好坐不住、工作干不完坐不住、工作没人干坐不住”的紧迫感。自己深知理论功底比较薄弱，与适应本职岗位有一定的差距，但思想上还是缺乏自我加压、自我学习的意识，懒惰思想作祟，思想上排斥学习，把学习当累赘，当成是负担，理论水平始终停留在低层次。
(三)积极担当尽责情况。一是备战打仗意识树的还不够牢固。虽然在日常工作中，对中队战备训练下了很大功夫，官兵备战打仗意识有了明显增强，但还存在对专业基础、军事体育训练的讲的多，而对重难点课目训练讲的少的问题，个别官兵不求过得硬只求过得去，满足于“及格线”的思想一定程度存在，缺乏“抗红旗、争第一”的血性胆气;二是实战化训练不够深入。通过“军事训练一票否决制”压力传导、大项演训任务锤炼等，战斗力这个唯一标准在中队官兵头脑中树立起来了，但没有把实战化的认识转化到行动上，努力学装研装、务战谋战的主动性没有完全展现出来，练兵备战氛围不够浓厚，实战化训练的探索还有待加强。三是作为中队党支部副书记，想问题有时还缺乏全局性、谋划工作有时还缺乏前瞻性、指导实践有时还缺乏针对性，把握全局的能力还比较弱。在中队的日常工作中，大事小事都需要实实在在的盯、扎扎实实的干，但在处理具体工作事务上，有时深思熟虑还不够，精品意识树得还不牢，有时只满足于完成任务，不讲究工作质量，主动筹划、提前着手、积极而为不足，消极应对、被动应付有余，导致工作标准欠缺，工作中还没有让组织彻底放心。
(四)维护党内团结统一和部队内部关系情况。存在不足：一是民主集中制落实的不够好。作为党支部副书记，不善于调动班子成员参与集体议事决策的积极性，听取委员意见建议还不够经常，有时不自觉地将行政职务带到党内，一定程度影响了决策质量;二是人文关怀不够经常。平时对干部骨干关注的多，对普通战士关心的少;讲工作任务的多，讲人文关怀的少，特别是对95后、00后官兵谈心交流的不够多。
二、整改措施
针对以上剖析的个人问题，为进一步完善自我，提升胜任岗位的能力，下步我将从以下五个方面抓好改进。
一是加强理论学习。针对自己在学习上存在的不深、不透等问题，充分发扬“钉子精神”，真正把学习作为第一需要，并结合主题教育和党史学习教育，持续推动学习成果向工作实践、末端落实转化延伸。坚持学以致用，用知识武装头脑，不断提高明辨是非的能力，强化自身的各项素质。特别是要系统、全面地学习党的十九大、习主席系列讲话、党的路线、方针政策，不断适应新形势下武装工作的标准和要求。进一步注重学用思相结合，注意克服为学而学，学而不思，学而不用，学而不行的问题，要带着问题学，在实践中转化，在运用中提高，掌握工作主动权。
二是强化担当重实干。下步工作中，带头担当作为、勇挑重担，树立起工作的新的方向标，以全新的面貌和状态去面对工作，充分发挥党员先锋模范带头作用，为中队其他人竖起榜样。
三是把制度落实到底。制度规定是根除陋习的良药，自觉把执行和维护制度视为自己的基本职责，自觉参照制度规定执行，为身边人作榜样。坚持做到筹划工作以法规制度为指导，完成任务以法规制度为依据，工作成绩以法规制度为标准，效果措施以法规制度为尺度，形成言行举止依法依规的自我养成。
2021年度党史学习教育专题民主生活会 个人发言提纲篇3
学史用史是我们牢记入党初心、践行党员使命的重要途径，只有把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力，才能在新的长征路上乘风破浪、行稳致远。下面是众鑫文档网小编为您推荐常务副县长2021年度党史学习教育五个带头专题民主生活会个人对照检查材料及上年度生活会整改情况汇编。
按照此次民主生活会要求，对照党史学习教育有关要求，对照党章党规党纪，对照初心使命，把本人思想和工作摆进去，深刻查摆不足、深入剖析原因、深度制定措施，进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下，请领导和同志们批评指正。
一、2020年度民主生活会整改落实情况
2020年度民主生活会，共查摆出5个方面9个问题。针对查摆出来的问题，积极抓好问题整改并举一反三，抓好巩固提升，各项问题已全部整改完成，截至目前，所查摆出的问题已全部整改到位。同时，常态化坚持落实整改举措，做到整改见真效。一是坚定理想信念。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一要务，深刻学习领会、融会贯通，扎实贯彻落实党中央重大决策部署，努力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以意识形态的正确方向引领业务工作健康开展。二是提升业务水平。坚持每天抽出一定时间利用网络、报纸、文件等载体自学，认真学习《预算法》、《统计法》、《安全生产法》等法律法规，提高依法履职水平。立足本职岗位，坚持高标准、严要求，在学中干，在干中学，不断加强对分管工作的政策学习、研究和把握，提升工作能力和业务水平上台阶，使分管工作出成效。三是切实履行党风廉政建设责任。严格落实党风廉政建设责任制，履行“一岗双责”，坚持把纪律和规矩挺在前面，严格执行中央八项规定要求，加强对分管部门作风纪律执行情况的监督，严格要求自己和身边人，做理想信念坚定，对党绝对忠诚的合格党员。
二、查摆的主要问题
对照通知明确的内容，本人进行了认真自查反思，主要有六个方面：
(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
能够深刻感悟“两个确立”是反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。能够积极参加集中学习、完成规定自学内容，但在理论学习成果运用和实际成果结合方面还存在差距。一是虽然能够对原著、经典进行通读学习，但是，集中时间和精力进行认真的思考和理解的程度还有所欠缺。二是对一些新的观点、新的理论理解不深，没有真正把其中的观点和方法，转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法。三是在具体工作实践中，没有将理论指导和谋划项目、推动经济发展等工作进行结合。
(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚集新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。
本人坚决落实党中央各项决策部署，始终牢记人民群众对美好生活的向往就是党的奋斗方向，集中精力推动各项工作开展。但还存在三方面差距：一是招商引资工作力度不够。虽然树立了产业招商、产业链招商、以商招商、总部经济招商的招商引资思路，但在推动落实上还没能做到大力对接、紧盯不放、锲而不舍。二是盯工作落实力度不够。虽然对上级召开的会议能够做到迅速传达，对分管工作及时进行调度安排，但在督导工作进度上下的力气不够，存在前紧后松，工作质量不高的情况。三是开创性开展工作不够。对于工作更多的进行常规性的安排部署，思想还不够解放，利用大数据思维、科技思维解决问题开展工作的思路还不够宽。
(三)在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。
党的宗旨是为人民服务。我们是最贴近人民群众，最直接服务于人民群众的基层党员干部，要解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。一年来，在做好常态化疫情防控工作基础上，大力开展群众就业创业、解决农民工工资拖欠、推动冬季清洁取暖等关系群众切身利益的工作。但仍存在差距：一是一线调研不充分。虽然实地走访了大部分乡镇和重点企业，但多因工作督导或陪同上级检查，和乡镇干部及企业家面对面沟通交流不够深入，对企业现实困难了解不够全面，为企业解难题力度还不够。二是紧密联系群众不够。虽然能够定期到乡镇走访入户，但多是针对清洁取暖、燃气安全、巩固脱贫成果等专项工作，对群众其他的生产生活情况了解不够全面。
(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面。
回顾党的百年历程，我们党总是在应对挑战、克服困难、战胜风险、破解危局中不断前行。作为新时期的党员干部，我在提升斗争能力方面还有差距：一是应对风险挑战的意识还需加强。一定程度上对颜色革命、外部敌对势力渗透、网络舆情危机等风险认识不足，感觉离我们很远，缺乏应对风险挑战的能力和准备。二是斗争能力需要提升。没有完全做到敢于斗争、善于斗争。首先对自我斗争不够，没有勇于走出“舒适区”，突破“惯性思维”和“经验主义”，“闯”的勇气和“试”的胆识不够。另外，工作中，对分管部门的同志，鼓励的多，批评的少，有些工作完成质量不高，但没有旗帜鲜明地指出，失之于宽。
(五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。
能够做到严守党的政治纪律和政治规律，严格落实中央、省、市委关于党风廉政建设的各项规定，反对一切形式的形式主义官僚主义，同时严格要求家人和身边工作人员。对照检查，仍存在需改进的方面。一是把工作重心放在经济社会发展和重点项目推进等具体业务工作中，偏重于业务工作的进度和成效，抓分管部门的党风廉政建设力度要小一些。二是对部门主要领导的廉政建设关注多，对于一般干部的关注不够，对分管部门党员干部的思想教育不够深刻。三是虽然能够通过参加廉政建设会议、观看警示教育片自警自省，但自主学习意识仍有欠缺，深入学习《条例》、《准则》的主动性需进一步提升。
(六)在意识形态工作责任制落实方面
始终坚持把意识形态工作摆在“极端重要”的位置，认真贯彻落实上级及县委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，切实推动意识形态工作责任落到实处。在具体工作中，存在意识形态工作同日常工作、群众工作结合不够紧密的情况。
在此，需要说明的事项：本人配偶、子女不存在经商办企业情况;本人没有需要报告的重大事项;本人没有群众反映、巡视反馈、组织约谈函询的个人问题;本人不存在谋私利问题。
三、问题根源剖析
(一)学习主动性有待提升。对于理论学习的重视程度不足，注重上级要求及县委、县政府决策部署的学习任务，重视抓具体工作，对理论知识的学习缺乏主动性、自觉性。在学习与工作发生冲突时，总是把理论学习推一推。在法律政策的学习把握上仍有差距，依法执政、依规执政的能力有所欠缺。
(二)工作创新能力有待提高。虽然通过向同事们学习，业务水平上有了一定提高。但在实际工作过程中存在工作经验不足、解决疑难问题的思路不广的问题。在处理遗留问题时，往往通过常规的方式推动工作，缺乏开阔的视野和开拓的思路，解决急难险重问题的方法不够多。
(三)宗旨意识仍需巩固。将大量时间精力用于经济、项目等分管工作，除按照上级要求到乡镇、部门与基层群众、干部开展宣讲、检查督导外，深入一线时间相对较少，宗旨意识有所放松，对密切联系群众的优良传统理解的不够深刻，未能第一时间关注群众生活，倾听群众声音，全面了解掌握基层群众所思所想所盼。
(四)工作作风有待改进。满足于在大的政治问题上同中央、省、市保持高度一致，但是对照党章标准和纪律要求，存在党员意识不够强烈的问题。工作推进“重部署，轻落实”，对分管部门领导干部思想政治、纪律约束方面了解不足，开展谈心谈话不够，一定程度上使工作质量打了折扣。
四、今后努力的方向和整改措施
(一)坚持提升学习能力。通过自学和集体学习相结合的方式，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话，坚持边学边干，学用结合。努力提高履职服务能力，及时了解国家、省、市的宏观经济发展形势，学习国家、省、市经济会议精神，提高在产业项目、财政税收、园区建设等领域的决策部署能力，用党的先进理论、先进思想指导行动，做到学、思、用相互贯通，知、信、行高度统一，把党的理论、政策积极转化为推动工作的实际行动。
(二)坚持提高创新能力。继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，通过“多学”、“多问”、“多想”不断提高自己实际问题的能力，坚持积极主动的向领导“勤汇报”“勤请教”“勤沟通”，并多与同志们进行沟通，学习处理实际问题的方法及工作经验。加强自己的事业心和责任感，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。
(三)坚持强化宗旨意识。在以后的群众工作中，牢固树立以人民为中心的思想，坚持执政为民、以人为本。一方面从群众角度研究工作、落实工作，真正做到问计于民、问需于民，以实际行动取信于民，切实把解决好人民群众的实际问题当成检验工作成效的最高标准;另一方面加大民生工程、民心实事的推进力度，确保群众关切的问题得以解决。
(四)坚持改进工作作风。强化个人党性修养锤炼，保持党员政治本色。牢固树立正确的人生观、世界观、价值观和科学的政绩观，时时处处规范自己的言行，率先垂范，以身作则，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，加强对分管工作事前、事中、事后的监管落实力度，确保部署的工作“件件能落实，事事有回音”，高质量高标准完成工作任务。
以上对照检查，存在不全面、不准确的地方，恳请同志们给予批评帮助，我一定虚心接受、全力整改。
2021年度党史学习教育专题民主生活会 个人发言提纲篇4
在中国共产党即将迎来建党百年之际，在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。在xx，遍布城市的红色资源正被全面激活，党员干部运用脚步丈量土地，透过历史回看走过的路，各级党组织开展交流研讨、进行联组学习，全市上下掀起党史学习教育热潮，力求“先行一步，学深一步”，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制。
在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代新作为新篇章
6月16日上午9点半，xx省xx区成都北路893弄，一堂名为“足迹：红色序曲——起点·摇篮”的情景党课在修缮一新的中国劳动组合书记部旧址陈列馆内举行。一小时的党课，让参与的青年党员沉浸其中。来自xx区统计局的王幸元课后感慨：“从单一的参观、瞻仰，向体验、学习转变，这样身临其境的课堂，让‘党史’学习教育更生动。”
xx区打造党史学习教育情景党课。图为中国劳动组合书记部旧址陈列馆的课堂现场。资料图
从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。在中国共产党即将迎来建党百年之际，在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。在xx，遍布城市的红色资源正被全面激活，党员干部运用脚步丈量土地，透过历史回看走过的路，各级党组织开展交流研讨、进行联组学习，全市上下掀起党史学习教育热潮，力求“先行一步，学深一步”，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制。
以上率下，“党史”学习教育高质量开局
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。去年11月，习近平总书记在xx考察时强调，要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命永担在肩”。今年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记进一步提出学习“党史”的明确要求。这是新时代加强党的xx，特别是思想xx的重要战略举措。
今年以来，xx省委先后印发关于开展党史学习教育的实施方案和推进方案，布局“党史”教育路线图，并专门成立党史学习教育领导小组。4月14日，xx省委中心组举行今年首次学习会，专题学党史。市委书记李强主持会议并强调，走好新时代的xx路，必须回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路。当天下午，市领导前往xx多处红色革命遗址瞻仰，察看红色资源发掘保护利用情况。
4月20日，xx召开党史学习教育工作推进会;
2月9日，xx省委举行党史学习教育领导小组会议;
2月12日，市委中心组再次举行学习会，专题学新中国史，增强党的意识、弘扬爱国主义、激发奋斗精神;
6月9日，市委中心组举行党史学习教育以来第三次学习会，深入学习改革开放史，更好发挥开路先锋、示范引领、突破攻坚的作用……
以上率下，示范带动，各区各部门迅速行动，抓紧落实。xx新区区委把党史学习教育与纪念xx开发开放30周年结合起来，明确15项细化工作任务，引导干部党员群众加深对xx“勇当标杆、敢为闯将”使命责任的认识，从历史中找答案，从现实中找参照，奋力创造新时代新奇迹。
中共“一大”会址所在的xx区，区委积极谋划，打造“xx首发首创”系列微党课;
xx县党史学习教育启用“四库”资源，即师资库、课程库、案例库及现场教学点库，既可以在“老xx”重温xx工业文明起源，也可在紫竹国家高新区领略扩大开放的生动画卷。截至目前，xx党史学习教育总体实现高质量开局，正在向纵深推进。
用活资源，讲好身边“党史”故事
在xx新区xx街道社区党群服务中心内的“红润”展厅，依托“两弹一星”爱国主义教育基地、劳动模范事迹展、志愿军老战士回忆展与志愿者风采展4个主题展馆的丰富内容，党史学习教育开展得有声有色。“眼前有故事里的真品原件，耳边是亲历者的讲述，让我对‘党史’学习的意义有了更深的理解。”一位参观者说。
在xx县，以多伦路为轴心，一片不足1.5平方公里的区域内，密密麻麻排布着50处名人故居、38处历史遗址遗迹和44处优秀建筑。从周恩来旧居、赵世炎寓所旧居，再到左联会址纪念馆，党员们在“行走的党课”中体悟那一代共产党人为党的事业奋斗终身的理想信念和革命精神。
xx是中国共产党的诞生地，党成立后党中央机关长期驻扎在xx，丰富的红色资源是进行党史学习教育的生动教材。xx县拥有《布尔塞维克》编辑部旧址、中共中央xx局机关旧址、xx凝聚力工程博物馆等资源，在改革开放的进程中创造了全国首例土地批租试点、拥有xx最早形成的涉外商务综合功能区等，这些宝贵的精神财富都转化为学习“党史”的生动教材。
xx新区潍坊xx街道将革命烈士李白的斗争故事，与双鸽大厦党群服务站结合，让“永不消逝的电波”在新时代的高楼大厦中再次回响。当年，李白烈士牺牲的地方距离双鸽大厦不到200米。
xx市的xx是新中国第一个工人xx，也是劳模xx。从解决十万工人居住困难，到改革开放“一年一个样，三年大变样”，xx街道作为xx市首个社区“党史”学堂，通过鲜活的“村史”讲述，生动阐释“人民城市人民建，人民城市为人民”。
xx县则充分发挥基层理论宣讲团的作用，依托“红帆讲堂”“xx汇”App、“社区通”等线上平台和爱国主义教育基地等线下红色资源，推动宣讲员深入基层一线，用“小故事”讲述“大道理”，用“身边事”说明“大政策”，让党的理论飞入寻常百姓家。
xx在全国率先开始“党史”宣讲。截至6月8日，xx省委讲师团“党史”专家宣讲团已发动65位学者奔赴16个区，宣讲90余场，覆盖听众近22万人。xx16个区均已组建“党史”宣讲团。
学做结合，更好推进中心工作
学习历史，为的是更好地面向未来。从历史中汲取精神力量，推动解决实际问题，增强百姓安全感、获得感与幸福感，是开展党史学习教育的出发点，也是检验成效的“试金石”。记者在采访中注意到，xx各级党组织将党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，在学习“党史”中增强群众观念，强化责任担当，推进群众急难愁盼问题的解决。
xx县在服务保障国家重大战略项目现场设立教学点，深化示范区大课堂等学习教育平台;
xx区在“党史”宣讲中聚焦“信仰之力”，引导广大党员干部群众知史爱党、知史爱国，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，激发干事创业激情;
xx市在党史学习教育中加强区校联动、党建联建，与xx音乐学院联手打造“世界级的音乐文化街区”。
xx省教卫工作党委深化思政课改革，打造学习教育“云课堂”，将“党史”内容有机融入中小学语文、历史、地理等相关学科和高校相关课程教学，策划开展“青春告白祖国”“新时代中国说”等大学生主题教育，以及“学习新思想，当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育，把鲜活丰富的“党史”内容融入其中，引导青少年扣好人生第一粒扣子。
党史学习教育，也为推动常态化抗疫和复工复市凝聚人心、注入动能。中共xx省委党校常务副校长徐建刚说，伟大的历史无不沉淀为时代的精神，它融汇于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之中。党史学习教育最重要、最核心的就是，要把学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命。