下面是小编为大家整理的优秀教师先进典型事迹材料,供大家参考。
优秀教师先进事迹材料 潜心教育，桃李遍天下；无私奉献，育得百花开。她用挚诚爱心温暖孩子，用责任心记录孩子们成长的点点滴滴。以梦为马，不负韶华，在平凡的工作岗位上默默奉献，在数学专业教研中示范引领——她就是实验中学优秀教师张莉。
在班级管理中，积累了很多丰富有效的管理经验。从教二十年来，她时刻以一名优秀教师的标准要求自己，始终坚守在教学一线，多年担任毕业班班主任工作，始终能以“为了孩子的一切，一切为了孩子”为教育理念，全身心投入到教育教学工作中。先后被评为县级优秀教师、模范班主任、教学标兵等，她所带的学科成绩始终稳居第一，所带班级每学年都被评为“模范班集体”，是教育教学中的楷模，是一位深受老师、学生和家长喜爱的好老师！
一、爱生如子，润物无声 当教师付出的努力换回学生的健康成长，快乐定会充溢心间，这一点她深有体会。杨 X 同学自幼父母外出打工，把他交给年过古稀的外公照料，由于长期缺乏父爱母爱，他心理上的抑郁、恐惧日趋严重，竟然产生了轻生的念头。她知道后，把这位学生当做自己的儿子一样关心，从生活、学习、健康等方面给予他特别的关怀，经常找他谈话聊天，叙家常，关注他的生活，学习，让他感受到他们是发自内心的朋友式的友情，与她搭起了一座感情桥梁，从而使杨 X 同学逐渐恢
复了自信，融入到了班集体中，这些看起来很平常的事情，真正要做到孩子心里是很不容易的！难怪孩子们在她的 QQ留言中这样写道：老师，谢谢您！是您拯救了我！您是我最敬爱的、最崇拜的人；老师，还记得 2008 年地震时，是您先护送我们下楼，而您却是整栋楼，最后一个下来的，那刻，我就决定长大后一定要当老师！今天我拿到了大学的录取通知书，在这给您报喜了；老师，您可能都不记得我了，我很感谢，您是我最好的老师，没有谁能比得上你，我很幸运，谢谢您，老师；老师，我告诉你个秘密，您在我心里永远都是好老师，虽然那时的我惹您生气，在此说声对不起；老师，很幸运遇到了您！非常感谢！教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”她做到了！
二、善于摸索，精于管理 爱心洋溢，这正是一个老师最基本的情怀，可是仅仅有爱，还是不够的，管理太多性情不同的孩子，还是需要很多班级管理技巧和方法的。对于全班学生，无论是品学兼优的好学生，还是令人头疼的后进生，她相信：只要一视同仁，爱的公正，定会让学生信服。她懂得用科学行之有效的管理制度来管人。在她们班，每个同学都是“官儿”，每个“官儿”的任务都非常明确。每学期开学时，先由班委会为班级制定量化考核细则，然后交全体同学讨论，修改，补充，最
后形成一套行之有效的制度，所有同学受到表扬或犯了错误，对照细则自己给自己加减分，规则面前，人人平等。学生会觉得班级管理是公平的，也就乐于接受管理。“公平、公正”的管理也能加强班集体的凝聚力和学生们的责任心，日久的习惯积累，往往在大型活动中就显现出了魅力。由她们班承担的“毕业之前，我想说”主题升旗，从选旗手，到训练和演讲，都精益求精。同学们庄重、严肃、整齐的精神面貌和真挚的话语感动全场，老子曾说：“天下大事，必做于细。”这种将工作“细化”的做法同样适应于班级管理的其他方面，关注细节，使她的班级管理工作变得更高效，更轻松。细致无微，防微杜渐，在细微变化中看问题，在闲聊娱乐中探真情，工作效果事半功倍。
三、孜孜不倦，潜心教研 她深深地懂得“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的教育规律，把身教重于言教作为信条，她更知道，今天的学习就是为了服务于明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。中考研讨会上，在聆听专家们讲述中考数学教学经验的同时，她还在全县“中考研讨会”上做经验交流和主题报告，“学区联动同课异构”活动中承担县级研讨课，给全校学生做“数学学法指导”，她勤于学习先进教学理念，勇于探索创新教学改革，在她的课堂上，从不唱“独角戏”，而是创设情境，设置问题，引导学生积
极思考，大胆质疑，以激发学生的学习兴趣，参与意识和竞争意识，从而提高学生分析问题，解决问题的能力。在教学的同时，她还积极承担各类课题研究，撰写的多篇论文获市、县级奖励。学生优异的成绩，一张张荣誉证，是对她工作的最好诠释！厚积薄发出成绩，谦虚上进再攀登！
心有所向，激情不止，进取不断，方能行远，做教育创新路上富有勇气和实干精神的开拓者，在平凡的育人征途上砥砺前行，熠熠发光。