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党史学习结合自身工作心得13篇

时间:2022-03-03 14:43:40 浏览次数:

党史学习结合自身工作心得13篇

党史学习结合自身工作心得篇1

  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习历史可以看成败、鉴得失、知兴替。学习党的百年历史,更能从中汲取丰富的营养、奋进的智慧和磅礴的力量。我理解,学党史就是要向党史学传统。习近平总书记指出,“不论过去、现在还是将来,党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富”。

  百年来,我们党从石库门到天安门、从兴业路到复兴路,形成了许多优良传统,有革命战争年代的“三大纪律、八项注意”,有解放时期的党的三大作风,还有建设时期抗美援朝精神、“两弹一星”精神等精神谱系等等,这些都是我们宝贵的精神财富。

  我们学党史就要大力弘扬红色传统、传承红色基因、赓续红色血脉,以一股革命加拼命的精气神,一种求实务实扎实的好作风,迈进新征程、奋进新时代。学党史就是要向党史寻经验。党的百年历史是一部党的不懈奋斗史、党的理论创新史、党的自我建设史,积淀了许多丰富宝贵的历史经验,比如,在革命时期,毛泽东同志总结革命斗争经验,把统一战线、武装斗争、党的建设概括为克敌制胜的“三大法宝”;在建设时期,邓小平同志指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。进入新时代,习近平总书记指出,“我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平”。因此,我们要抓住建党百年这个重要节点,总结党史、组织工作史等成功经验,不断提升工作水平,提高斗争本领,增强解决实际问题的能力。学党史就是要向党史求规律。了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。在党的百年奋斗历程中,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。中国共产党是在十月革命胜利、社会主义兴起的大势之下诞生的,中华人民共和国是在社会主义国家发展壮大、出现“东风压倒西风”气象之时建立的,改革开发是在准确判断世界大势、确立和平与发展时代主题之际开启的。处在世界百年未有之大变局中,更需要我们树立大历史观,善于从党史中研究规律、掌握规律、运用规律,做到因时而进、顺势而为,不断增强工作的系统性、预见性、创造性,更好地应变局、开新局。

  读史可以明智,知古方能鉴今。无论是向党史学传统、还是寻经验、亦或是求规律,最终都是要向党史探未来。正如习近平总书记所说,学习党史不是为了从成功中寻求慰藉,而是为了增强开拓前进的勇气和力量。

  一是运用好经验,把党建引领作用发挥出来。“党的建设”作为革命时期克敌制胜的“三大法宝”,不仅在过去发挥了重要作用,对现在依然有指导意义。进入新时代,党的十九大报告中提出了新时代党的建设总要求,明确在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中,起决定性作用的是新时代党的建设新的伟大工程。组织部门作为管党治党的重要职能部门,更需要把党的建设抓紧抓实,要坚持以党建为引领,在基层党建工作上突出“党建引领、富民兴村”“党建引领、便民宜居”“党建引领、助力争先”等,不断建强战斗堡垒;在人才工作上突出“党建引领、惠才强企”,不断筑牢智力支撑;在干部工作上坚持“党管干部”原则,管方向、管政策、管制度、管人头,持续建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,全力推动党建引领全面覆盖、全面进步、全面过硬。

  二是把握好规律,把干部队伍活力激发出来。习近平总书记指出,“好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部,一靠自身努力,二靠组织培养”。对于组织部门来说,就是要把握干部成长规律,统筹干部“育选管用”全过程,在“育”上坚持当前与长远相结合,注重周期规划、系统布局、梯次储备,加大年轻干部培养选拔,既要淡化标签、做到静水深流,更要刚性配备、做到细水长流。在“选”上坚持德与才相结合,按照“坚持标准、公平公正、风清气正”要求,坚持先定标准再选人,树立重品德、重才干、重担当、重实绩、重公认的鲜明导向。在“管”上坚持严管与厚爱相结合,用好用活“三项机制”、综合考核、职级晋升等好机制,认真执行提醒函询等好办法,关心关爱、珍惜珍视每一名干部。在“用”上坚持老中青相结合,珍惜使用60后、择优使用70后、大胆使用80后、培养使用90后。

  三是发扬好传统,把组工干部样子树立起来。在中国革命即将取得全国胜利之际,毛泽东同志向全党提出“两个务必”:务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。组织部门历来也有“讲政治、重公道、业务精、作风好”的优良传统。对于组工干部来说,学习党史就是要学习传统、发扬传统。要将认真践行“四讲四甘”要求,坚持思想求实、工作落实、作风务实、纪律严实,以党史学习教育为契机,持续开展学习型、研究型、创新型、服务型“四型”组工建设,建立落实“发现问题、研究问题、解决问题”调查研究机制,浓厚“做研究型干部、研究型工作”的氛围,推动组工干部争当“守正创新、公正开放”的示范表率。

 

 

党史学习结合自身工作心得篇2

  党在各个历史时期锻造形成的伟大精神,如革命战争时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、大别山精神,社会主义建设时期的抗美援朝精神、大庆精神、北大荒精神、焦裕禄精神、红旗渠精神,改革开放时期的小岗精神、特区精神、浦东精神,新时代的伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神等,是我们党不断成长壮大、从胜利走向胜利的基因密码。

  当前,在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的大背景下,斗争的严峻性、矛盾的复杂性、机遇的历史性,都迫切需要传承弘扬伟大精神,不断书写新的精神史诗。

  在弘扬党的伟大精神中坚定理想信念。我们党在各个历史时期形成的一系列伟大精神,其核心都源于对共产主义的坚定信仰,对党和人民的无限忠诚。和平年代没有硝烟战火,但同样有考验、有牺牲,缺了理想信念这个“钙”,同样会败下阵来。

  在弘扬党的伟大精神中锐意改革创新。在新的历史起点上继续推进改革开放的紧迫性、艰巨性、重要性,和改革开放之初没有什么两样。我们要坚持思想再解放一些,胆子再大一些,深入推进国企改革、“放管服”改革、人才创新发展等重要领域的改革,深度融入“一带一路”建设,集中力量打造航空港区、自贸试验区等国家战略平台,在中西部创新高地建设上实现更大跃升。

  在弘扬党的伟大精神中永葆奋斗本色。共产党之所以吓不倒、压不垮,靠的就是征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。我们的发展到了中流击水、不进则退的关键时刻,还有很多“娄山关”“腊子口”需要征服,必须拿出“誓把山河重安排”的英雄气概和“战天斗地”的拼命精神,走好更艰辛的奋斗之路。

  在弘扬党的伟大精神中锤炼斗争意志。自我革命、自我斗争精神,是把党锻造得更加坚强有力、永远立于不败之地的重要保证。当前,形式主义、官僚主义在一些地方和部门依然存在,弄虚作假、表面文章、政绩工程还没有完全禁绝,伤害群众感情、损害群众利益的事件还有发生。我们要拿出刮骨疗毒的斗争精神,坚持从严管党治党,引导党员干部把全部心思和精力真正用在悟思想、办实事、开新局上。

党史学习结合自身工作心得篇3

  习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,深刻阐述了开展党史学习教育的“三大意义”“六个重点”“四项要求”,为我们学好党史、悟好党史、用好党史指明了方向、提供了根本遵循。重温百年党史,回顾党的光辉历程,我们要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,真正学出理论上的清醒,学出政治上的坚定,学出实践上的干劲, 自觉接受精神洗礼,满怀豪情奋发有为,全面开启社会主义现代化新征程。

  一、坚持以学史明理为前提,把稳思想之舵。欲知大道,必先为史。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,部署开展党史学习教育,对于总结历史经验、认识历史规律、把握历史机遇,激励和引导我们牢记初心使命, 传承优良传统,赓续红色基因,推动全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。我们必须把党史作为教科书、必修课,通过扎实开展党史学习教育,进一步坚定理想信念,铸牢忠诚检魂,在正本清源、 固本培元中不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感。在学习内容上,要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在突出位置,坚持原原本本学、及时跟进学、全面系统学、结合实际学,学深悟透、融会贯通,打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基;要把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来, 从更宽广的历史视野来考察和认识事物,科学把握历史规律和大势,不断增强坚持走中国特色社会主义法治道路的自觉性坚定性,加强党对工作的绝对领导。在学习方式上,要着力抓好全员学习,结合业务学习教育安排,针对领导干部和普通党员不同特点要求,采取党组中心组学习、个人自学、集体研学、读书交流等多种方式,抓好覆盖全员的学习教育,不断加深对党史的认识和把握;要深度融入业务培训,坚持把党史学习教育作为政治轮训、业务培训的重点内容, 采取“走出去、请进来”的办法,精心设计课程,推动学习教育走深走实走心。

  二、坚持以学史增信为保障,筑牢信仰根基。心中有信仰,行动才会有力量。回顾党的历史不难发现, 党的领导不是自封的,而是历史的选择、人民的选择。在中国这样的大国,只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、 敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党,才能领导中国,才能带领中国人民持续前进。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,通过学党史深刻认识中国共产党为 什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,坚定理想信念,增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。要经常对标对表,及时校准偏差,做到在重大 问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮,善于从一事务中发现政治问题,善于从倾向性、苗头性问题中发现政治 端倪,善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑,切实增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要严格落实意识形态工作责任制,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导全体党员领导干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

  三、坚持以学史崇德为动力,永葆政治本色。国无德不兴,人无德不立。习近平总书记强调,领导干部要讲政德,讲政德就要明大德、守公德、严私德。我们要通过党史学习教育,不断强化政德修养,永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心,永葆先进性纯洁性。要坚持旗帜鲜明讲政治, 把讲政治与抓业务深度融合,严守政治纪律和政治规矩,严肃党内政治生活,严格执行请示报告制度,遇事多想政治要求, 办事多想政治规矩,处事多想政治影响,成事多想政治效果, 运用政治思维政治智慧,把讲政治落实到具体工作中。要大力开展英模教育,通过举办事迹报告会、讲党课、开展专题研讨,营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚,引导全体党员干部在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标,以英模人物为榜样,坚守初心使命、争创一流业绩。

  四、坚持以学史力行为目标,忠诚履职尽责。知所从来、方明所去。学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践,是为了更好把握现在、走向未来。我们要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,守正创新、抓住机遇、锐意进取,努力开创事业新局面。我们要带着信仰、带着感情、带着责任抓学习教育,把学习教育变成活的导向,成为日常工作的督导激励,推动党史学习教育与检察工作 高质量发展两手抓两促进。要坚持以人民为中心的发展思想, 牢记“江山就是人民、人民就是江山”,认真开展好“我为群众办实事”实践活动。要狠抓工作落实,把开展党史学习教育焕发出的政治热情转化为讲政治、顾大局、谋发 展、重自强的源泉动力,更加注重系统观念、法治思维、强基导向,找准服务大局的切入点、着力点,以九分落实的定力和韧劲努力把习近平新时代中国特色社会主义思想落得更实,助力高质量发展、振兴发展。

党史学习结合自身工作心得篇4

  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习历史可以看成败、鉴得失、知兴替。学习党的百年历史,更能从中汲取丰富的营养、奋进的智慧和磅礴的力量。我理解,学党史就是要向党史学传统。习近平总书记指出,“不论过去、现在还是将来,党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富”。

  百年来,我们党从石库门到天安门、从兴业路到复兴路,形成了许多优良传统,有革命战争年代的“三大纪律、八项注意”,有解放时期的党的三大作风,还有建设时期抗美援朝精神、“两弹一星”精神等精神谱系等等,这些都是我们宝贵的精神财富。

  我们学党史就要大力弘扬红色传统、传承红色基因、赓续红色血脉,以一股革命加拼命的精气神,一种求实务实扎实的好作风,迈进新征程、奋进新时代。学党史就是要向党史寻经验。党的百年历史是一部党的不懈奋斗史、党的理论创新史、党的自我建设史,积淀了许多丰富宝贵的历史经验,比如,在革命时期,毛泽东同志总结革命斗争经验,把统一战线、武装斗争、党的建设概括为克敌制胜的“三大法宝”;在建设时期,邓小平同志指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。进入新时代,习近平总书记指出,“我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平”。因此,我们要抓住建党百年这个重要节点,总结党史、组织工作史等成功经验,不断提升工作水平,提高斗争本领,增强解决实际问题的能力。学党史就是要向党史求规律。了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。在党的百年奋斗历程中,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。中国共产党是在十月革命胜利、社会主义兴起的大势之下诞生的,中华人民共和国是在社会主义国家发展壮大、出现“东风压倒西风”气象之时建立的,改革开发是在准确判断世界大势、确立和平与发展时代主题之际开启的。处在世界百年未有之大变局中,更需要我们树立大历史观,善于从党史中研究规律、掌握规律、运用规律,做到因时而进、顺势而为,不断增强工作的系统性、预见性、创造性,更好地应变局、开新局。

  读史可以明智,知古方能鉴今。无论是向党史学传统、还是寻经验、亦或是求规律,最终都是要向党史探未来。正如习近平总书记所说,学习党史不是为了从成功中寻求慰藉,而是为了增强开拓前进的勇气和力量。

  一是运用好经验,把党建引领作用发挥出来。“党的建设”作为革命时期克敌制胜的“三大法宝”,不仅在过去发挥了重要作用,对现在依然有指导意义。进入新时代,党的十九大报告中提出了新时代党的建设总要求,明确在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中,起决定性作用的是新时代党的建设新的伟大工程。组织部门作为管党治党的重要职能部门,更需要把党的建设抓紧抓实,要坚持以党建为引领,在基层党建工作上突出“党建引领、富民兴村”“党建引领、便民宜居”“党建引领、助力争先”等,不断建强战斗堡垒;在人才工作上突出“党建引领、惠才强企”,不断筑牢智力支撑;在干部工作上坚持“党管干部”原则,管方向、管政策、管制度、管人头,持续建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,全力推动党建引领全面覆盖、全面进步、全面过硬。

  二是把握好规律,把干部队伍活力激发出来。习近平总书记指出,“好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部,一靠自身努力,二靠组织培养”。对于组织部门来说,就是要把握干部成长规律,统筹干部“育选管用”全过程,在“育”上坚持当前与长远相结合,注重周期规划、系统布局、梯次储备,加大年轻干部培养选拔,既要淡化标签、做到静水深流,更要刚性配备、做到细水长流。在“选”上坚持德与才相结合,按照“坚持标准、公平公正、风清气正”要求,坚持先定标准再选人,树立重品德、重才干、重担当、重实绩、重公认的鲜明导向。在“管”上坚持严管与厚爱相结合,用好用活“三项机制”、综合考核、职级晋升等好机制,认真执行提醒函询等好办法,关心关爱、珍惜珍视每一名干部。在“用”上坚持老中青相结合,珍惜使用60后、择优使用70后、大胆使用80后、培养使用90后。

  三是发扬好传统,把组工干部样子树立起来。在中国革命即将取得全国胜利之际,毛泽东同志向全党提出“两个务必”:务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。组织部门历来也有“讲政治、重公道、业务精、作风好”的优良传统。对于组工干部来说,学习党史就是要学习传统、发扬传统。要将认真践行“四讲四甘”要求,坚持思想求实、工作落实、作风务实、纪律严实,以党史学习教育为契机,持续开展学习型、研究型、创新型、服务型“四型”组工建设,建立落实“发现问题、研究问题、解决问题”调查研究机制,浓厚“做研究型干部、研究型工作”的氛围,推动组工干部争当“守正创新、公正开放”的示范表率。

党史学习结合自身工作心得篇5

  在建党百年之际开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策,充分体现了我们党的历史自觉、历史眼光、历史担当。通过认真学习党史深刻感到,全心全意为人民服务就像一条红线,贯穿了我们党波澜壮阔的百年历程。学党史、悟思想、办实事、开新局,就是要从党的历史中汲取前进的智慧力量,强化宗旨意识,扛稳责任担当。

  一是对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识更加深刻,进一步砥砺初心使命、坚守人民立场。我们党为人民而生、因人民而兴,“人民”二字始终关乎初心、重于千钧。在烽火连天的革命战争年代,共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人;在热火朝天的和平建设时期,共产党就是在脱贫攻坚、疫情防控、抢险救灾、卫国戍边等各个战线,都顶在前面冲在一线、再苦再累也无怨无悔的人。正是一代又一代共产党人始终把人民放在心中最高位置,为了最广大人民的福祉流血牺牲、不懈奋斗,赢得了亿万民心、凝聚了磅礴伟力,完成了一个又一个被认为不可能完成的艰巨任务,取得了一次又一次“当惊世界殊”的辉煌胜利。作为新时代党员干部,我们都需要经常想一想、答一答“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,通过学党史、悟党史,把信仰树得更牢,把立场站得更稳,牢牢守住我们党的“根”和“魂”。

  二是对“想在一起、干在一起”的理解更加透彻,进一步密切血肉联系、永葆政治本色。习近平总书记多次讲,要“自觉同人民想在一起、干在一起”。“在一起”三个字,是对中国共产党和广大人民群众关系的生动写照。时常想起“最后一碗米送去做军粮,最后一尺布送去做军装,最后一件老棉袄盖在担架上,最后一个亲骨肉送去上战场”的民谣,每当此时,眼前就会浮现出淮海战役这场小车推出来的胜利。没有这么多百姓的牺牲和付出,哪有我们今天的幸福生活?江山就是人民,人民就是江山!只有始终与人民想在一起、干在一起,才能真正赢得民心,让红色江山永远不变色!人民代表大会制度之所以具有强大生命力和显著优越性,关键在于它深深植根于人民之中。必须把密切联系人民群众、人大代表作为必修课和基本功,坚持问计于民、问策于民,坚持风雨同舟、同甘共苦,通过人大履职把党心、民心紧紧连在一起,为建设社会主义现代化国家汇聚起最磅礴的力量。

  三是对“民有所呼、我有所应”的把握更加准确,进一步办好民生实事、为民履职尽责。百年党史也是一部初心不变的为民服务史。早在苏区时期,毛泽东同志就强调共产党人“对于广大群众的切身利益问题,群众的生活问题,那就一点也不能疏忽,一点也不能看轻”。习近平总书记在梁家河插队期间,和社员一道打井、打坝、修公路,创办铁业社、代销点、缝纫社、磨坊,带领大家开挖出陕西省第一口沼气池,践行了“为人民做实事”的坚定信念。一定要牢固树立以人民为中心的发展思想,紧紧围绕人民群众关心关注的就业、就学、食品安全、医疗卫生、社会保障等问题履职尽责,切实用法治的力量实现好、维护好、发展好人民根本利益,共同谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。

党史学习结合自身工作心得篇6

  当前,各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体深入推进党史学习教育,掀起了热潮。笔者认为,党员干部在开展党史学习教育过程中要应该做到思想认识、组织形式、学习成效的“三个实”。

  思想认识“实”。“吾生有涯,而学无涯”。学习是一条没有尽头的路,你能学到多少,取决于你能学多久。党史学习的时态不是完成时而是进行时,党员干部切不可以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”,错误地认为党史学习教育只是一个阶段性的学习,而是要突出学习的持续性,形成经常学、习惯学、自觉学的学习常态,将“被动学”变为“主动学”,将“片面学”变为“深入学”,将“阶段学”变为“长期学”,提高学习党史重要性的认识,以严肃认真的政治态度,以时不我待的学习热情,以比学赶超的学习姿态,投身党史学习教育,原原本本集中学好“四本必学”指定书目,既要保证党史学习的时长投入,也要保证学习的时段接续,做到学有所思、学有所悟、学有所获,在党史学习过程中不断提升自身本领。

  组织形式“实”。孔子有云:“古之学者为己,今之学者为人”。就是说,古代的人学习是为了自己,而现当代的人学习是为了做给别人看。只注重“表面”工程而不注重“里子”工程,不仅不能达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的效果,反而违背了学习的初衷,助长形式主义歪风。党员干部在党史学习过程中绝不能弄虚作假走过场,要坚决克服“作秀”心态,树立正确的的学习态度,端正思想作风和学习作风,用好党史这本“教科书”,在落实好“规定动作”的同时,在“自行动作”上要结合部门实际,明确责任学、结合实际学、突出实践学、严格要求学,妥善安排学习内容,深刻理解“为何学”、“学什么”、“怎么学”,把思想和行动统一到党中央决策部署和省委要求上来,以问题为导向,紧扣实践需求,把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来,把党史学习教育任务一抓到底,落实落细,真正将学习教育成果转化为促进地方经济社会发展的不竭动力 。

  学习成效“实”。“托之空言,不如见之实行”。党史学习教育,首先看态度,关键看行动,最终看效果。推动党史学习教育走深、走心、走实,就要 “见之实行”。只学不问、只学不思、只学不辨、只学不行,会让所学逐渐长满锈迹、锋芒黯淡。党史学习教育不仅要做好传承,更重要的是落实到实践当中。党员干部要以“不锈”的态度把理论学习与具体工作实际紧密结合,要把党史学习教育作为补齐短板、强化弱项的有力契机,深入学习党在提高生产力、解决社会矛盾时的抉择理念,把公共服务、产业发展、乡村治理等方面存在的困难问题作为衡量学习成果的标尺;要坚持把“我为群众办实事”作为落脚点和着力点,组织开展好“我为群众办实事”实践活动,把为民办实事、做好事、解难事,纳入主题党日活动内容来安排,走进基层、走进群众、走进一线,了解群众所思所盼所急,切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题,真正做到学以致用、知行合一,在为民办实事的过程中领悟初心和使命。

党史学习结合自身工作心得篇7

  一、指导思想

  开展党史学习教育,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,认真贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神和中央、省委、市委党史学习教育动员大会精神,结合“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育,坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,教育引导全办党员干部学党史、净思想,颂党恩、干实事,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,奋力做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作,以优异成绩喜迎建党100周年。

  二、时间范围

  按照市委要求,党史学习教育贯穿2021年全年。突出学党史、悟思想、办实事、开新局,面向全体党员,以县处级以上领导干部和办中层干部为重点开展学习教育实践。适时召开全办动员大会,结束时召开总结大会。

  三、目标要求

  要通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻理解我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,不断提高全办党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,把党史学习教育同巩固拓展脱贫攻坚成果结合起来、同推动乡村振兴工作结合起来,以昂扬姿态走好新时代的长征路。

  四、学习内容及安排

  统筹推进党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育,从办动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。从庆祝大会到办总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

  (一)开展专题学习

  1.强化集中学习。结合办党组理论学习中心组学习,通过干部职工会、“三会一课”、主题党日等形式,深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、庆祝中国共产党成立100周年大会等会议上的重要讲话精神,深入学习领会习近平总书记视察贵州重要讲话精神、对遵义系列重要指示精神,深入研读《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《中国共产党的一百年》《中国共产党贵州历史(第一卷)》《追寻红军在贵州的足迹》等指定学习材料,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

  2.注重自主学习。适时发布学习内容和要点,用好碎片化时间、8小时外时间进行自我学习。用好新时代学习大讲堂、共产党员网、学习强国、“遵义扶贫”微信公众号等网络学xxx台,观看网络微视频、微党课,教育引导全办党员干部不断深化对党的奋斗历程和伟大成就的认识,进一步坚定信念、砥砺品格。

  3.抓好研讨学习。在深入系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,以及党在黔北大地的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史的基础上,围绕中国共产党为什么“能”?马克思主义为什么“行”?中国特色社会主义为什么“好”?我是谁、为了谁、依靠谁?结合中国扶贫史、伟大的脱贫攻坚精神和开创乡村振兴新局面,扎实开展专题学习研讨。

  4.开展体验学习。结合主题党日活动,组织全办党员干部赴遵义会议会址、苟坝会议会址、娄山关战斗遗址等遗址遗迹、纪念场馆,开展“上一堂革命教育课、参观一批革命旧居旧址、在革命遗址前宣一次誓、过一次红色组织生活、写一篇感悟文章”“五个一”活动,大力发扬红色传统、传承红色基因、赓续共产党人精神血脉。

  (二)开展宣传宣讲

  1.积极开展宣讲。党组书记、机关党支部书记要在本单位开展党史宣讲,以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,教育引导全办党员干部从党史中汲取正反两方面历史经验,坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐。办机关党委、机关党支部组织党员积极参与省、市宣传宣讲活动,进一步净化思想,正本清源,树立正确的党史观。

  2.认真上好党课。“七一”前后,由办党组织书记、先进典型为全办讲一次专题党课。办领导干部带头到党支部联系点讲一次党课或作一次专题报告,驻村“第一书记”要在所属基层党支部讲一次党课,教育引导广大基层党员、干部感党恩、听党话、跟党走,努力实现“强信念、铸忠魂、转作风、办实事、促发展”目标。

  (三)办实事解难题

  1.深入一线调研。由办领导带头,紧紧围绕巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴工作,结合中央、省调研活动安排,深入摘帽县、出列村、易地搬迁安置点、脱贫户,现地查看生产生活状况,倾听群众意见建议,宣讲党的方针政策。

  2.办好实事好事。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容,重点为本单位结对帮扶镇(村)、领导干部党支部联系点办一件实事,力所能及地解决同当地群众生活息息相关的操心事揪心事烦心事,不断增强人民群众获得感幸福感安全感。

  3.破解发展难题。围绕乡村振兴工作,强化政策研究,理顺内部机构设置,破除高质量发展难题,坚决完成目标任务,助力我市高标准实现“十四五”规划和2035远景目标。

  4.强化问题整改。把学心研讨、专题调研等过程中发现的问题与各级考核、检查反馈问题整合起来,形成问题和整改清单,做到边学边改,取得实效。

  (四)开展“七一”系列活动

  在“七一”庆祝建党100周年之际,立足单位实际开展四项活动:开展一次专题学习,学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神;上一次专题党课,由办党组书记为全办上一次党课;组织一次主题党日活动,组织全办党员赴遵义周边遗址遗迹、纪念场馆开展“大力发扬红色传统、传承红色基因”主题党日活动;举行一次表彰大会,在全办范围内表彰一批政治信仰坚定、工作业绩突出的优秀共产党员和优秀党务工作者。通过系列活动,不断提升全办党员、干部的荣誉感和自豪感,凝聚干事创业的强大正能量。

  (五)开展警示教育

  认真组织学习《党的十九大以来贵州省查处违纪违法党员干部案例警示录》,及时传达学习市纪委市监委违法违纪案例通报,组织党员、干部到政治生活馆警示教育基地接受教育,教育引导全办党员、干部时刻自省自警,慎独慎微,自觉接受组织监督和广大人民群众监督,严格遵守中央八项规定,着力纠正形式主义、官僚主义突出问题,始终守好清正廉洁底线,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  (六)召开专题民主生活会和组织生活会

  年底前,召开专题民主生活会和组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。会前,认真撰写班子和个人剖析材料,广泛征求意见建议。会上,认真开展批评与自我批评,敢于揭短亮丑,做到红脸出汗。会后,要针对查摆问题,落实整改措施,建立整改台账。办领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加组织生活。

  五、组织保障

  全办党史学习教育在办党组领导下,由机关党委、宣传中心牵头负责。成立市扶贫办党史学习教育领导小组,由主要领导担任组长。领导小组下设办公室在办机关党委,具体负责日常工作。各小组成员要统筹本科室(中心)党史教育工作,主动作为。

  (一)强化责任落实。全办党员、干部要深刻认识开展党史教育的重要意义,自觉跟进学,做到入脑入心。领导干部要亲自抓学习,率先垂范,督促指导分管科室(中心)认真完成好各项教育任务。各科室(中心)要各尽其职、密切配合、一体推进。

  (二)注重教育实效。要改进学风,强化方式方法创新,推动党史学习教育深入人心。要统筹推进,把党史学习教育与“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育一体推进。要贯通融合,把学习教育同巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村振兴工作结合起来,防止“两张皮”现象,切实将党史学习教育转化为做好工作的强大动力和实际成效。

  (三)加强监督检查。办领导班子和领导干部要把学习教育情况作为述德述职述廉的重要内容,在抓好自身学习的同时,强化对所属科室(中心)、人员的监督检查。全办党员、干部要沉下心来学、联系实际学,力戒形式主义、官僚主义,杜绝消极对待、敷衍应付。

  (四)抓好宣传引导。宣传中心要注重抓好我办党史学习教育的宣传工作,充分展示单位学习教育的好做法好经验好成果。要大力宣扬脱贫攻坚先进典型事迹,进一步弘扬伟大的脱贫攻坚精神,为我办党史学习教育营造浓厚舆论氛围。

 

 

党史学习结合自身工作心得篇8

  恩格斯说:“历史就是我们的一切。”党史、国史内涵丰富,博大精深,浩如烟海。学习党史、国史,必须结合实际找准学习的实践支点,紧紧围绕形势发展、热点难点、工作中心、单位实践、本人需求,选取学习内容,做到学用结合,以用促学,学以致用。

  第一,学史以明理,领悟和践行党的创新理论。一部党史、国史,就是一部中国共产党人不断推进理论创新和总结历史经验的历史,也是一部马克思主义中国化的发展历史。90多年来,党始终坚持将马克思主义的基本原理与中国实际有机结合,成功地进行了革命、建设和改革的伟大实践,制定和形成了正确的理论路线方针政策,创造性地发展了马克思主义理论。要深入学习党的理论创新史、思想发展史、理论建设史,以丰富理论素养,提高领悟和践行理论能力,以坚定的理论自信,投身中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。从而着眼于新的实践和新的发展,推进中国特色社会主义理论的创新发展。

  第二,学史以启智,提升党性修养。党史、国史记录了党在长期实践中积累起来的宝贵经验。晚清思想家龚自珍说:“出乎史,入乎道”。“欲知道者,必先为史。”要善于从党史、国史中学习共产党人运用马克思主义的立场、观点、方法剖析中国社会的特点,研究中国革命、建设、改革实际问题,揭示“三大规律”的科学态度;学习革命先辈把党和人民取得的实践经验不断上升为理论并在实践中不断检验、丰富、发展的创新精神;学习革命先辈善于运用民族语言和人民大众喜闻乐见的形式回答和阐明中国革命、建设、改革理论和政策问题的思想方法;学习革命先辈、英模人物对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的革命精神和崇高品德,以增益历史智慧和政治经验,锤炼坚强党性,打牢理想信念,做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。

  第三,学史以知责,肩负起历史赋予的重任。近代以来,中华民族面临着两大历史任务,历经三个历史时期,要把三个历史时期贯穿起来,深刻把握党领导中国革命、建设、改革的历史进程、辉煌成就、历史贡献。不断增强忧患意识、紧迫意识和责任意识,清醒认识、准确把握党和国家所处的历史方位、历史走向、时代特征,肩负起历史和时代赋予的重任,自觉维护党、国家和人民群众利益。坚定不移地推动科学发展,应对“四大风险”,经受“四大考验”,把中国特色社会主义事业推向前进。

  第四,学史以砺能,切实提高执政能力和领导水平。上世纪二十年代初以来,中国共产党能够在主义纷呈、政党林立的时代脱颖而出,成为中国革命的领导力量;能够在国民党反动派残酷围剿的条件下发展壮大,取得新民主主义革命的伟大胜利;能够在一穷二白的情况下,战胜各种艰难困苦,建设欣欣向荣的社会主义;能够在改革开放和小康社会、和谐社会建设中,取得举世瞩目、永载史册的辉煌成就,关键在于我们党具有“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力”。要从党史、国史的成功实践中吸取经验,从失误中吸取教训,不断开辟走向胜利的道路。要善于把所学的党史、国史知识转化业务能力和实践能力,运用到实际工作当中去,练就“观察事物的敏锐眼光,判断时事的深刻洞见,处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”。

  第五,学史以正风,切实做到为民务实清廉。廉政出廉吏,廉吏铸伟业。党史、国史是进行革命传统教育、党性党风党纪教育、廉政文化教育的生动教科书。要深入学习党的廉政建设史,学习党史、国史中凝结的革命精神,优良传统和作风,学习我们党在革命、建设和改革中保持先进性纯洁性的历史坚定性及成功经验,认真汲取历史上腐败分子违法犯罪的惨痛教训,坚决抵制各种诱惑,以增强廉政使命感,筑牢思想道德防线,培育清正廉洁的高尚情操和人格风范,克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。扎实做好保持共产党员先进性纯洁性的各项工作,坚持立党为公、执政为民,始终牢记“两个务必”,把党的先进性要求体现到不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的各项工作中去。

党史学习结合自身工作心得篇9

  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习历史可以看成败、鉴得失、知兴替。学习党的百年历史,更能从中汲取丰富的营养、奋进的智慧和磅礴的力量。我理解,学党史就是要向党史学传统。习近平总书记指出,“不论过去、现在还是将来,党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富”。

  百年来,我们党从石库门到天安门、从兴业路到复兴路,形成了许多优良传统,有革命战争年代的“三大纪律、八项注意”,有解放时期的党的三大作风,还有建设时期抗美援朝精神、“两弹一星”精神等精神谱系等等,这些都是我们宝贵的精神财富。

  我们学党史就要大力弘扬红色传统、传承红色基因、赓续红色血脉,以一股革命加拼命的精气神,一种求实务实扎实的好作风,迈进新征程、奋进新时代。学党史就是要向党史寻经验。党的百年历史是一部党的不懈奋斗史、党的理论创新史、党的自我建设史,积淀了许多丰富宝贵的历史经验,比如,在革命时期,毛泽东同志总结革命斗争经验,把统一战线、武装斗争、党的建设概括为克敌制胜的“三大法宝”;在建设时期,邓小平同志指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。进入新时代,习近平总书记指出,“我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平”。因此,我们要抓住建党百年这个重要节点,总结党史、组织工作史等成功经验,不断提升工作水平,提高斗争本领,增强解决实际问题的能力。学党史就是要向党史求规律。了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。在党的百年奋斗历程中,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。中国共产党是在十月革命胜利、社会主义兴起的大势之下诞生的,中华人民共和国是在社会主义国家发展壮大、出现“东风压倒西风”气象之时建立的,改革开发是在准确判断世界大势、确立和平与发展时代主题之际开启的。处在世界百年未有之大变局中,更需要我们树立大历史观,善于从党史中研究规律、掌握规律、运用规律,做到因时而进、顺势而为,不断增强工作的系统性、预见性、创造性,更好地应变局、开新局。

  读史可以明智,知古方能鉴今。无论是向党史学传统、还是寻经验、亦或是求规律,最终都是要向党史探未来。正如习近平总书记所说,学习党史不是为了从成功中寻求慰藉,而是为了增强开拓前进的勇气和力量。

  一是运用好经验,把党建引领作用发挥出来。“党的建设”作为革命时期克敌制胜的“三大法宝”,不仅在过去发挥了重要作用,对现在依然有指导意义。进入新时代,党的十九大报告中提出了新时代党的建设总要求,明确在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中,起决定性作用的是新时代党的建设新的伟大工程。组织部门作为管党治党的重要职能部门,更需要把党的建设抓紧抓实,要坚持以党建为引领,在基层党建工作上突出“党建引领、富民兴村”“党建引领、便民宜居”“党建引领、助力争先”等,不断建强战斗堡垒;在人才工作上突出“党建引领、惠才强企”,不断筑牢智力支撑;在干部工作上坚持“党管干部”原则,管方向、管政策、管制度、管人头,持续建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,全力推动党建引领全面覆盖、全面进步、全面过硬。

  二是把握好规律,把干部队伍活力激发出来。习近平总书记指出,“好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部,一靠自身努力,二靠组织培养”。对于组织部门来说,就是要把握干部成长规律,统筹干部“育选管用”全过程,在“育”上坚持当前与长远相结合,注重周期规划、系统布局、梯次储备,加大年轻干部培养选拔,既要淡化标签、做到静水深流,更要刚性配备、做到细水长流。在“选”上坚持德与才相结合,按照“坚持标准、公平公正、风清气正”要求,坚持先定标准再选人,树立重品德、重才干、重担当、重实绩、重公认的鲜明导向。在“管”上坚持严管与厚爱相结合,用好用活“三项机制”、综合考核、职级晋升等好机制,认真执行提醒函询等好办法,关心关爱、珍惜珍视每一名干部。在“用”上坚持老中青相结合,珍惜使用60后、择优使用70后、大胆使用80后、培养使用90后。

  三是发扬好传统,把组工干部样子树立起来。在中国革命即将取得全国胜利之际,毛泽东同志向全党提出“两个务必”:务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。组织部门历来也有“讲政治、重公道、业务精、作风好”的优良传统。对于组工干部来说,学习党史就是要学习传统、发扬传统。要将认真践行“四讲四甘”要求,坚持思想求实、工作落实、作风务实、纪律严实,以党史学习教育为契机,持续开展学习型、研究型、创新型、服务型“四型”组工建设,建立落实“发现问题、研究问题、解决问题”调查研究机制,浓厚“做研究型干部、研究型工作”的氛围,推动组工干部争当“守正创新、公正开放”的示范表率。

 

 

党史学习结合自身工作心得篇10

  一、指导思想与目标任务

  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真落实习近平总书记重要讲话要求,围绕学懂弄通做实党的创新理论,以学习党史为重点,贯通学习新中国史,改革开放史、社会主义发展史。了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传。

  通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,做不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。进一步深化对党的性质宗旨的认识,坚守为民情怀,强化服务精神,在为人民服务的实践体验中增进与人民群众的感情,推动水利发展成果更多更公平惠及广大人民;进一步总结党的历史经验,不断提高应对风险挑战的能力水平,增强斗争意识和斗争本领,为水利事业发展解决问题、清除障碍;进一步发扬党的革命精神,提高推动水利发展的精气神,持续转变工作作风;进一步增强党的团结和集中统一的领导,更加坚定自觉做到“两个维护”,养成在吃透党中央精神前提下开展工作的思想自觉、政治自觉、行动自觉,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异的成绩迎接建党一百周年。

  二、方法步骤与时间节点

  党史学习教育自3月开始至年底结束,分三个阶段进行:

  第一阶段:动员部署(3月10日前)

  各支部以党员大会形式召开党史学习教育动员大会,学习实施方案,明确目标任务。

  第二阶段:组织实施(至11月底)

  各支部按照实施方案安排,采取集中学习、个人自学与实践相结合的方式,扎实推动学习教育深入开展,切实解决群众关心的现实问题。

  第三阶段:总结表彰(12月底前)

  按照学习教育方案要求,领导小组对开展学习教育情况和学习效果进行考核,评选出先进集体、个人进行表彰。

  三、主要措施

  (一)明确参加对象。参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。

  (二)把握学习内容。组织广大党员学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,用好《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料,参阅党关于历史问题的两个决议等史料。

  除此之外,具有党性教育的系列影视剧、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可以作为学习资源。提升党员对党史的认识,不断提高理论素养和思想水平。

  (三)丰富学习形式。一是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,做好“学习强国”日常学习和统计工作,把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。二是融入“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,纳入党支部开展组织生活的主体内容,年内各党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动,支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的课。三是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动,提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。四是开展红色教育基地参观学习。大力开展革命传统教育,“追寻红色足迹、感悟党史辉煌”爱国主义教育基地学习活动,组织党员干部就近参观瞻仰革命遗址、革命博物馆、纪念场馆、党史馆,观看浏览党史网上展览,教育引导广大党员干部牢记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的,在接受红色教育中守初心担使命。

  (四)积极参加纪念建党100周年系列活动。积极参加县委组织开展的各项庆祝活动,通过广泛参与主题鲜明、形式多样的纪念活动,回顾党的光辉历程、讴歌党的丰功伟绩、铭记党的恩情、践行党的宗旨,激励各支部和广大党员坚定理想信念、忠诚履职尽责,勇于担当作为,为推进经济社会高质量发展提供有力保障。

  1、评选表彰。评选党员先锋岗和优秀共产党员等,针对“十四五”开局之年工作业绩,评选高质量发展先进单位、行业标兵等。通过表彰,要在全系统掀起党员“争表率、树先锋、做承诺”的浓郁氛围,激励全体党员继续保持务实的工作作风,发挥示范引领作用,增强党组织和共产党员的荣誉感和使命感,不断提高综合能力。

  2、入党仪式。全面开展一次“党员重温入党誓词”活动。党组班子成员通过理论学习中心组学习的形式对入党誓词重新深入学习,学习后要面向党旗、共同重温入党誓词;各党支部组织老党员通过重温入党誓词过一次集体“政治生日”;要在坚持党员标准的前提下,对已经具备党员条件、完成既定程序的发展对象,专门组织一次入党宣誓活动,通过重温入党誓词活动,让党员回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心,以更加饱满的热情发挥共产党员的先锋模范作用,永葆共产党员政治本色;让新入党党员感受到党的伟大,进一步坚定为共产主义奋斗终生的决心,激励新入党党员以实际行动忠诚践行誓言。

  3、知识竞赛。“七一”前组织一场党史知识竞赛活动,以考促学、鼓励和激励广大党员和群众回顾峥嵘岁月、铭记红色历史,进一步激发广大党员和群众的爱党爱国热情。竞赛内容以党史、国史、党章法规条例、总书记系列讲话精神为重点,以支部为单位组队参赛。

  4、走访慰问。进行走访慰问老党员、困难党员和优秀共产党员活动。了解他们的生活情况,倾听他们的心声,帮助他们解决生活和工作中的实际困难,进一步体现各支部对老党员、困难党员和优秀共产党员的关心、爱护,送去组织的关怀和祝福。要重视发挥离退休老党员、老同志关心和参与党史学习教育的积极性。

  (五)开展“我为群众办实事”实践活动

  各党支部要从学习党史中牢记和践行全心全意为民服务的宗旨,认真领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,按照中央的指示要求,组织党员干部聚焦人民群众的急难愁盼问题,积极办实事,解难题,把开展党史学习教育同总结经验、推动工作结合起来;把“我为群众办实事”作为党员干部投身学习教育的具体实践;把学习教育成效体现在守好巩固拓展脱贫攻坚成果,教育引导广大干部勇担职责使命,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

  四、组织保障

  开展党史学习教育,工作量大、涉及面广,任务重、要求高。局属各党组织要高度重视,把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,在抓好专题学习、专题党课、专题组织生活会、专题培训的基础上,创新载体抓手,讲活党史故事,用活红色资源,搞活教育形式,切实提高学习教育的吸引力、感染力。重点要做到“六个强化”。

  (一)强化组织领导。这次主题教育要在局党组的统一领导下进行,局机关成立党史学习教育领导小组,主要负责同志担任组长,其他局领导任副组长,机关各股室、局属各二级单位主要负责同志为成员。办公室设在机关办公室,负责日常具体协调和推进。各党支部书记要切实扛起第一责任

  人的职责,既要率先垂范,带头参加学习、接受教育,又要站在一线、靠前指挥,从严抓好落实,确保党史学习教育各项部署不折不扣落实到位。

  (二)强化政治引领。要树立正确党史观,严格落实意识形态工作责任制,把牢党的历史发展的主题主线、主流本质,把握正确导向,坚持马克思主义历史观,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元。

  (三)强化为民情怀。要把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,深刻认识党的性质宗旨,顺应人民对美好生活的向往,心里想着装着人民群众,始终把公众利益放在第一位,把群众呼声作为第一信号,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障。

  (四)强化氛围营造。用好“学习强国”河南平台、河南网络部学院平台、“互联网+智慧党建”平台。充分运用微信公众号、抖音、微视等新兴媒体,及时反映系统开展党史学习教育好做法、好经验、好成果,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。要通过线上线下相结合的方式,发掘报送优质学习资源,大力宣传正面典型,营造浓厚学习氛围。

  (五)强化督促检查。把开展党史教育情况作为各单位领导班子和领导干部年度考核检查的重要内容,作为绩效考核和奖惩的重要依据,确保责任落到实处。领导小组将强化督促指导、采用走访督查、巡听旁听、参加学习讨论、情况通报、列席专题组织生活会等方式,及时掌握学习教育进展情况,确保学习教育取得实效。

  (六)强化统筹推进。把党史学习教育同庆祝建党100周年结合起来,同贯彻落实习近平总书记的重要指示批示和党中央决策部署结合起来,同疫情防控和经济社会发展紧密结合起来,同做好水利工作紧密结合起来,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

党史学习结合自身工作心得篇11

  在建党百年之际开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策,充分体现了我们党的历史自觉、历史眼光、历史担当。通过认真学习党史深刻感到,全心全意为人民服务就像一条红线,贯穿了我们党波澜壮阔的百年历程。学党史、悟思想、办实事、开新局,就是要从党的历史中汲取前进的智慧力量,强化宗旨意识,扛稳责任担当。

  一是对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识更加深刻,进一步砥砺初心使命、坚守人民立场。我们党为人民而生、因人民而兴,“人民”二字始终关乎初心、重于千钧。在烽火连天的革命战争年代,共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人;在热火朝天的和平建设时期,共产党就是在脱贫攻坚、疫情防控、抢险救灾、卫国戍边等各个战线,都顶在前面冲在一线、再苦再累也无怨无悔的人。正是一代又一代共产党人始终把人民放在心中最高位置,为了最广大人民的福祉流血牺牲、不懈奋斗,赢得了亿万民心、凝聚了磅礴伟力,完成了一个又一个被认为不可能完成的艰巨任务,取得了一次又一次“当惊世界殊”的辉煌胜利。作为新时代党员干部,我们都需要经常想一想、答一答“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,通过学党史、悟党史,把信仰树得更牢,把立场站得更稳,牢牢守住我们党的“根”和“魂”。

  二是对“想在一起、干在一起”的理解更加透彻,进一步密切血肉联系、永葆政治本色。习近平总书记多次讲,要“自觉同人民想在一起、干在一起”。“在一起”三个字,是对中国共产党和广大人民群众关系的生动写照。时常想起“最后一碗米送去做军粮,最后一尺布送去做军装,最后一件老棉袄盖在担架上,最后一个亲骨肉送去上战场”的民谣,每当此时,眼前就会浮现出淮海战役这场小车推出来的胜利。没有这么多百姓的牺牲和付出,哪有我们今天的幸福生活?江山就是人民,人民就是江山!只有始终与人民想在一起、干在一起,才能真正赢得民心,让红色江山永远不变色!人民代表大会制度之所以具有强大生命力和显著优越性,关键在于它深深植根于人民之中。必须把密切联系人民群众、人大代表作为必修课和基本功,坚持问计于民、问策于民,坚持风雨同舟、同甘共苦,通过人大履职把党心、民心紧紧连在一起,为建设社会主义现代化国家汇聚起最磅礴的力量。

  三是对“民有所呼、我有所应”的把握更加准确,进一步办好民生实事、为民履职尽责。百年党史也是一部初心不变的为民服务史。早在苏区时期,毛泽东同志就强调共产党人“对于广大群众的切身利益问题,群众的生活问题,那就一点也不能疏忽,一点也不能看轻”。习近平总书记在梁家河插队期间,和社员一道打井、打坝、修公路,创办铁业社、代销点、缝纫社、磨坊,带领大家开挖出陕西省第一口沼气池,践行了“为人民做实事”的坚定信念。一定要牢固树立以人民为中心的发展思想,紧紧围绕人民群众关心关注的就业、就学、食品安全、医疗卫生、社会保障等问题履职尽责,切实用法治的力量实现好、维护好、发展好人民根本利益,共同谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。

党史学习结合自身工作心得篇12

  4月6日下午,县委宣传部召开党史学习教育动员大会,传达中央、省市和县委党史学习教育有关会议精神,安排部署党史学习教育工作,推动全县宣传思想工作取得新成效、展现新作为。

  县委常委、宣传部部长黄丽在会上指出,宣传部作为全县党史学习教育的牵头部门之一,必须以更高的标准更严的要求抓好自身的学习教育,以高度的政治自觉开展和参与党史学习教育,坚决把习近平总书记在中央党史学习教育动员会议上的重要讲话提出的各项要求贯穿体现到学习教育全过程,体现到宣传思想工作各方面。

  党史学习教育要有“高度”。要切实提高政治站位,充分认识党史学习教育的重大意义,把学史明理作为增信、崇德、力行的前提,带头学习,推动党史学习教育在佛冈走深走实。坚持以上率下,要把学习成效转化为推动我县宣传工作高质量发展的动力。

  党史学习教育要有“力度”。要善于整合各种资源,着力发挥宣传职能,结合宣传思想工作实际,全方位开展党史学习教育的宣传宣讲工作,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

  党史学习教育要有“深度”。要善于挖掘佛冈的红色资源,充分利用本地特色资源,打造红色旅游精品,以红色故事为题材进行文艺创作,力争推出一批富有时代气息的党史题材文艺作品和融媒体产品,让红色文化亮起来、活起来。

 

 

党史学习结合自身工作心得篇13

  中国共产党历来是重视历史学习,善于借鉴和运用历史经验治国理政的马克思主义政党。每逢历史转折的重要关头,党中央都号召党员特别是各级领导干部“读点历史”。如今,在新的历史时期,面临着新的历史任务,习近平同志强调“要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国”。

  党史、国史是中国共产党自诞生以来(后者是新中国成立以来)领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史,其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝,是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。当代中国的每个社会成员特别是共产党员,都要珍惜这份遗产,认真学习和传承党史、国史,使之内化于心,外化于行。如此,就能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信,坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。

  最近,习近平同志在中央党校建校八十周年大会暨开学典礼上发表的重要讲话中强调,当前的形势和任务,要求全党特别是各级领导干部,必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。在学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规的同时,还“要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国。”把学习党史、国史提到爱党、爱国的高度加以倡导,目的是动员不同层次不同岗位的人特别是各级领导干部,努力学习与现实休戚相关的党史、国史,总结和运用历史经验,正确了解党情、国情,懂得党领导人民创建的新中国是从哪里来又向哪里去,深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识,坚持正确方向和正确道路,提高执政能力和执政水平,确保到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,到新中国成立一百年时建成社会主义现代化国家。

  学习党史、国史,有益于实现近代以来中华民族前仆后继不懈追求的中国梦。清代思想家龚自珍在《尊史》中提出一个发人深省的政治命题,即“知道”与“为史”的关系。他说:“出乎史,入乎道”;“欲知大道,必先为史”。纵观古今社会,世间最大的“道”,莫过于治国安邦。当代中国的“大道”,就是圆中国梦,就是走来之不易的中国特色社会主义道路。习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出:“这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和现实基础。”

  倘若问起这条道路何以来之不易?寻求答案的切入点应当选在170多年前的鸦片战争。

  毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议的开幕词中指出:“中国人从来就是一个伟大的勤劳的勇敢的民族,只是在近代是落伍了。这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。”历史一再证明,为实现救亡图存的历史使命,中国各阶级、各阶层有识之士不断抗争,先后发动了太平天国起义、戊戌变法、义和团运动等可歌可泣的斗争,可惜最后都失败了。孙中山领导的辛亥革命,推翻了统治中国几千年的封建君主专制,却未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。这些斗争的失败证明了一个真理:即旧式的农民战争、资产阶级改良派的变法、资产阶级革命派的革命,以及照搬西方资本主义的其他方案,都不能力挽狂澜、扭转乾坤。中国的先进分子要救国救民,还必须进行新的探索,谋求新的出路。

  当中华民族在黑暗中摸索的时候,应运而生的中国共产党给中国带来了光明。中国共产党是马克思列宁主义同中国工人阶级相结合的必然产物,也是中国人民在救亡图存中顽强求索的必然产物。中国共产党成立伊始,就提出了彻底反帝反封建的新民主主义革命纲领和奋斗目标,把近代以来中国人民救亡图存的斗争推进到崭新阶段。从此以后,“中国改换了方向”。中国共产党成立后90多年,领导中国人民完成和推进了三件大事:一是完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放。经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争等28年浴血奋战,建立起人民当家作主的中华人民共和国,开启了中国历史新纪元。二是创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变,完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。三是进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持和发展了中国特色社会主义。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调,这三件大事“从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运,不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军,使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。”

  90多年的党史和60多年的国史告诫国人:党领导人民探索的中国道路确实来之不易。这是经历千辛万苦,付出各种代价特别是流血牺牲取得的。其中,完成第一件大事付出的代价最使人刻骨铭心。据民政部2009年不完全统计,在新民主主义革命的28年中,牺牲在战场上和刑场上的先烈多达2000余万人。其中有姓氏可考、收入各级人民政府编辑的《烈士英名录》有176万人。后来人要世代铭记这些为了圆中国梦而英勇献身的先烈,经常回味他们用鲜血和生命书写的历史。

  汉代史学家司马迁有句名言,叫作“述往事,思来者”。其意是说,总结历史经验,旨在启示后人。实践已经并将继续证明:党史、国史是总结昨天的记录,又是教人把握今天、创造明天的向导。通过学习党史、国史,坚持以史为鉴,述往思来,就会更加珍惜来之不易的中国特色社会主义道路,继往开来,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  学习党史、国史,有益于坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。90多年的党史和60多年的国史昭示天下:中国共产党引领中国人民开创的争取民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕的中国道路是伟大的、光荣的和正确的。这是经过实践检验的科学结论,无须过多论证,只要列举几项史实就足以令人信服。

  1921年,中国共产党召开第一次代表大会,全国仅有53名党员,处于白色恐怖下手无寸土寸权的境地,连秘密开会的会址都是借用上海法租界的一家私宅。由于暗探和巡捕的干扰,最后一天会议不得不转移到嘉兴南湖的一条游船上。2012年,中国共产党召开第十八次代表大会,已经拥有8200多万党员,成为13亿人民当家作主的世界大国执政党。

  1949年中华人民共和国成立时,旧中国留下的经济“烂摊子”只有16万吨钢,以及充斥市场的西方“洋”货。毛泽东为此慨叹:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”60多年后,全国钢产量增至5亿多吨,各种新兴工业从无到有、从小到大,建成了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,经济总量跃升为世界第二位。尖端科学技术突飞猛进,“中国制造”的产品不但有“两弹一星”横空出世,载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统等工程也有重大突破。中华人民共和国成立之前,城乡居民常年处于衣不蔽体、食不果腹的贫困状态。中华人民共和国成立后60多年,实现了从贫困经温饱到小康的历史性跨越,人均GDP从1949年的35美元增至2011年的5400多美元;人均寿命从1949年的35岁延长到2012年的74岁。

  学习党史、国史固然要重视党领导人民创造的辉煌业绩,但也不能忽视党领导人民应对各种困难和风险(包括自身的失误和错误)表现出的勇气、智慧和能力。比如,1927年,面对蒋介石集团背叛大革命,疯狂屠杀共产党员和革命群众的危险局面,党召开八七会议,清算右倾机会主义错误,确定土地革命和武装起义的方针,开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路,闯出了一片新天地。又比如,1934年第五次反“围剿”失败,党被迫实行战略转移,经过万里长征落脚陕北。为了挽救民族危机,党制定和实行抗日民族统一战线政策,团结一切抗日力量对付日本侵略者,重新打开革命新局面。再比如,1959年至1961年,由于党对社会主义建设经验不足,对经济发展规律和中国经济基本情况认识不足,“大跃进”和“人民公社化”运动给国民经济造成了严重困难。党中央及时发现并努力拨乱反正,制定“调整、巩固、充实、提高”的方针,顺利恢复和发展国民经济,随后又提出逐步建成现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国目标。

  邓小平说:“历史上成功的经验是宝贵财富,错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。”他还举例说,没有“文化大革命”的教训,就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策。学习党史、国史,可以充分认识和借鉴正反两方面经验,通过比较鉴别明辨是非,决定行止,沿着正确道路继续前进。如2011年习近平同志在中央党校秋季学期开学典礼的讲话中所说的:“我们党90年来团结带领人民所做的三件大事、所取得的各项伟大成就之所以震古烁今,正是因为它们来之不易。其中有危难之际的绝处逢生,有挫折之后的毅然奋起,有失误之后的拨乱反正,有磨难面前的百折不挠,既充满艰险又充满神奇,既历尽苦难又辉煌迭出。有困难、有风险、有危机、有曲折,都不可怕,关键在于要勇于面对,善于克服和战胜它们。一旦战胜了,就会峰回路转,光明在前。”

  学习党史、国史,有益于确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。在当前和未来,党担负着领导人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。“打铁还需自身硬”,要完成时代赋予的伟大使命,党必须坚持从严治党,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,永葆先进性和纯洁性。

  党从成立之日起,就把为人民服务定为根本宗旨。立党为公、执政为民是检验党的一切执政活动的最高标准。党在任何时候都把人民利益放在第一位。因此,党一贯以鲜明的政治立场,坚持反腐倡廉常抓不懈,拒腐防变警钟长鸣。无论战争年代还是和平时期,不管涉及什么人,不论权力大小、职位高低,只要违法乱纪都一查到底。

  土地革命时期的中华苏维埃共和国中央临时政府,就把肃贪惩腐、廉洁奉公作为执政要素,制定《惩治贪污浪费办法》等法规,对以身试法者严加惩处。抗日战争时期,曾参加井冈山斗争和长征的红军干部黄克功,因逼婚未遂开枪打死陕北公学女生,被陕甘宁边区高等法院判处死刑。毛泽东驳回他的求情并告诫全党:“黄克功过去斗争历史是光荣的,今天处以极刑,我及党中央的同志都是为之惋惜的。但他犯了不容赦免的大罪,……如为赦免,便无以教育党,无以教育红军,无以教育革命者,并无以教育做一个普通的人。”“一切共产党员,一切红军指战员,一切革命分子,都要以黄克功为前车之戒。”新中国成立初期,在反贪污、反浪费、反官僚主义运动中,党中央以非凡的决心和魄力,查办了新中国第一大案——原天津地委书记刘青山、副书记兼专员张子善贪污案。毛泽东对为刘、张说情断然拒绝:正因为他们两个地位高,功劳大,影响大,所以才下决心处决他们。只有处决他们,才可能挽救20个、200个、2000个、20000个犯有各种不同错误的干部。这起大案的处理,震动了全党和全国上下,对保持风清气正的政治局面起了重要作用。

  党史和国史反复证明:办好中国的事情,关键在党。因此,党经常号召党员进行自我教育,引导党员特别是领导干部学习党史、国史,从中吸取政治营养,升华思想境界,陶冶道德情操,弘扬浩然正气,做到自重、自省、自警、自励,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,经得住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,防止精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险,牢记使命,坚定信念,确保党团结带领全国各族人民,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

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