下面是小编为大家整理的班干部培训班心得 小学班干部培训心得体会500字,供大家参考。
小学班干部培训心得体会500字
小学班干部培训心得体会500字
篇一：
小学班干部培养的几点心得体会 201X年秋季三年四班班主任工作总结——小学班干部培养心得体会龚琼瑶永宁中心小学班级中设置班干部，不仅是为了协助班主任管理班级的，更重要的是通过设置班干部，培养学生的管理能力。因此，不管实行怎样的班干部轮换制，班主任都有一项重要的任务，那就是培养班干部的能力。怎样培养小学生班干部呢？
一、调查和选拔班干部所谓调查，是指民意了解。了解班中哪些同学威信高，哪些同学人际关系好，哪些同学有号召力，哪些同学有绘画、体育等方面特长，哪些同学敢与不良行为作斗争班主任此时应广开言路，充分搜集同学们的意见，做到全面了解学生，暗中物色班干人选，做到心中有数。选拔时，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。我让大家在规定的时间内报名——讲演——投票，再按所得票数的多寡进行排列，前8位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主
任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
二、提高班干部工作能力传授方法。学生的才干不是天生就有的，是从实践中锻炼出来的，在具体工作中，班主任可以从三方面入手给班主任传授方法。
1、“扶着走”：
“扶着走”的关键是抓好“第一次”。一个新的班集体组成以后，对于新产生的小干部来说，会遇到一连串的第一次——第一次组织早自习，第一次带领学生劳动，第一次组织课外活动等。在第一次前，班主任要耐心指导，手把手地教。年级越低，越得细心指导。如：
第一次早自习，班主任要告诉班长提前十分钟到校，先将早自习内容和要求抄写在黑板上。等同学们到校后组织上早自习，个别同学学习有问题要耐心解答，对纪律有问题的同学要先暗示，后提醒，尽量不发生冲突。早自习结束后要进行小结。
2、“领着走”：
这是半扶半放阶段。班干部有了一些经验以后，班主任可在各种具体工作之前，请班干部提前设想，提前安排，自己充当参谋。如，班里组织活动，班主任请班干部谈谈安排什么活动，注意哪些安全等，然后班主任补充，并充分预测好天气情况，如下雨怎么办等，像这样经过班主任的耐心引导，班干部会逐渐成熟起来。
3、“放开走”：
班干部有了一定的工作能力后，班主任应放手让他们大胆工作。放开走并不是班主任撒手不管，可定期召开班干部例会让班干部交流
经验，开展批评和自我批评。班主任要大力表扬敢于管理，独挡一面的干部，在班干部中形成比、学、赶、帮、超的局面。严格要求“响鼓更需重槌敲”，班干部不仅有管理作用，还要有榜样作用。对班干部严格要求应注意以下几点：
1、当班干部犯了错误，或与同学发生矛盾时，班主任要一视同仁。
2、要细化班干部的服务意识，要求班干部对同学“一视同仁”
3、教育班干部不要骄傲自满。树立威信班主任要主动热情地帮班干部树立威信。
1、要给班干部独立工作创造机会。每月可设一次“自主日”，这一天从早到晚，班里所有的事情都由学生自己解决处理，这样，可锻炼班干部的组织、管理能力。
2、要教育学生尊重班干部，服从干部的领导。班主任应使学生认识到，尊重干部就是尊重集体，服从干部就是服从集体。
3、要适当地给班干部摆功，让同学们知道班干部为集体付出的辛劳。
4、在班干部工作有失误时，班主任应主动给班干部减压。班干部在开展工作中，难免出现失误，此时，班主任应主动承担责任，帮助班干部减轻压力。批评班干部，尽量不当着全班同学的面，避免伤害他们的自尊心。
篇二：
班干部培训的心得体会班干部培训的心得体会岁月更新，青山常绿，教育工作不因岁月的变更而止步。班主任可以说是世界上“最小的主任”。可这最小的主任管的事却特别多，特别细，这是我
以前从来没想象到过的。大至思想教育工作、学习，小至校服、仪表之类鸡毛蒜皮小事，样样少不了班主任操心。然而班主任如若事必躬亲，不但累垮自己，而且也不能达到最佳的教育效果。因此，我觉得担任班主任工作，班干部的选拔和培养是头等大事，也是必须干好的事。班干部的岗是锻炼人、培养人，培养出一个品行好、思想好、有能力、有方法的优秀班干部团体。
一、挑选作风正派有号召力的同学为班干部俗话说得好“火车跑得快，要靠车头带”，班干部是班集体中的龙头，很多同学都是看着班干部而行事，这就要求班干部在学生群体中有一定的威信和号召力，不但要有好成绩，更要思想好，品行好，而且要热心帮助他人，乐于为同学们服务，有一定的组织才能，在班级的学生群体中，他们各方面都是佼佼者，是班级群体的领头羊。这样的班干部集体一旦形成，对于营造良好的班风和学风起到重要作用。
二、发挥班干部作用，激发工作热情对于班干部这一职位，学生在小学阶段是抢着当，初中阶段是看着当，高中阶段不愿当。在高中阶段，成绩优秀的学生不愿当班干部，一是怕影响自己的学习，考不上好大学，二怕得罪人。而成绩差的学生虽然愿意当，但往往由于工作方法简单、粗暴，反而为班级工作留下了不少隐患。为了让品学兼优的学生能参加班级的管理事务，我在接到新班前与其以前的班主任联系，了解一些基本情况，如哪个学生成绩较好，哪个学生比较有威信，哪个学生办事能力强等。然后利用课余和课间这些学生谈心，让他从聊天中接到一个信息就是：
现代社会需要的有智慧、有一定的处事能力、人际关系广等的人才而非书呆子，做班干是一个很好的锻炼的机会，实践出真知，工作
长才干。而且当班干是促进自己努力学习的一种动力，干部不仅是执行纪律的标兵，也应成为勤奋学习的模范。当选干部的同学总会受到一种无形力量的鞭策，激励自己千方百计地提高学习成绩，成为同学们的表率。事实上通过我们的聊天，那些学生都积极的参与班集体管理工作中去，有的同学甚至加入了学生会，服务于全校的同学，这对我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的学生，我先从他们自身素质培养出发，使他们形成良好的生活态度、学习态度、工作态度，并且在管理方法上适当的引导他们，可以说收到的效果挺不错。
三、明确分工，责任到人班级任务繁琐、多、经常学校各部门的工作一起来而“扎堆”，如果班干部没有明确的分工，哪项该谁负责，该谁跟踪都不知道，可以想象，该多热闹啊！所以每个学期一开始我都会在选定班干部后马上组织所有班干部开动员会，定下本学期班集体的目标，和需要完成的任务，再根据班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、纪律委员、礼仪委员等人的具体职责进行明确分工。让每一位班干部深知自己身上所负的责任,共同讨论奋斗的目标。同时，班级的每一项工作都不可能仅仅靠某一个人去做好，必须依靠全体班干部和全班同学的共同努力。因此，合作是必不可少的。作为班主任要引导学生正确处理竞争与合作的关系，增强班干部的合作意识和合作能力，在开展各项具体工作时，指导班干部全面细致地分析各种情况和每一个人的特点，合理分工，协调一致，共同发挥出最大的潜能，使班级工作健康有序地开展。班级管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要爱班如家。班干部在同学中有一定的威信，深受同学们的尊重，因此，班主任可把班级日常管理工
作交给他们去做，培养他们自治、自理、自立的能力。能培养出一支出色的、有责任心、有威信、办事能力强的班干部队伍，就可以把班主任从繁杂的班务工作中解放出来，从而腾出较多的时间解决一些带有根本性的问题。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班主任要明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。把任务下放到班委手中，班级各类事项都有专人负责管理，而班主任只是个幕后导演者和领导决策人，出现问题时班主任及时解决，对班委会工作鼎力相助。
篇三：
班干部培训心得体会关于班干部培训的心得体会首先我要感谢我们文学院相关领导以及老师为我们安排了这次班干部培训，给了我们一次系统学习的机会，时间虽短，但收益颇多。我通过这次的学习，进一步增强了自己做好本职工作的责任感和紧迫感。发现了自身存在的不足，觉得自己仍然有很多东西需要学习。这一次的班干部培训就像一堂灯塔之课，使我在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎么去摆正自己的位置，怎么样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。在谈到学生干部的意义这个问题时，老师曾提到这样一句话：作为一名学生干部首先要提高自身的素质，在自身素质不断提高的同时，还要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的学生干部是不容易的，得从多方面做起，首先要有很强的责任心及责任感；其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用，使同学之间能够更好的交往。在遇到任何问题时都要以平静的心态从不同的出发点来考
虑问题，分析问题的实质性，以最恰当的方式来处理问题，在各个方面都要起到带头作用，杜绝不良的风气。
一、学生干部如何树立班干部意识。如何树立班干部意识，这是每个班干部首要必须认清和解决的问题。通过这次的学习让我更清晰的了解到要如何树立班干部意识。我认为树立班班干部意识要从下面几个方面开始。
1.服务意识。尽可能细心地在各方面关心和帮助同学。要淡化“干部”意识，要强化“仆人”意识。让同学们觉得班干部是最值得尊敬与依赖的人。这样，班干部的威信便开始形成，并为以后大胆工作奠定了深厚的感情基础。当然，服务于同学，绝不是“收买人心”的权宜之计。我们要让学生干部在工作实践中逐步明白：
自己为同学所做的一切，都不是额外的“学雷锋，做好事”，而是自己的分内之事，应尽之责。
主人意识。既是同学的仆人，又是班级的主人，二者是统一的。所谓“主人意识”，有两层意思：
一是工作中要有主动性和独立性，不要老是认为自己是老师的助手而消极依赖、被动待命；二是当辅导员老师的工作出现疏漏时，应勇于向辅导员老师提出，并协助纠正；同时还要敢于作为同学的代表维护同学们的正当利益。作为班级主人的班干部，我们与同学的关系应是既大胆管理，又接受监督；我们与辅导员的关系应是既密切配合，又互相督促。
3.创造意识。班干部工作确实很辛苦，但如果这些工作同时又是一种创造，那么，辛苦的同时也有快乐，因为创造性的劳动会使人越
来越聪明。大到班级管理方式的选择，小到每一项具体活动的设计，都应让学生尽量体现出自己的智慧，使他们随时产生创造的喜悦。
4.效率意识。班干部应注重工作效率，注重工作效率不仅仅是为了节约时间，更是培养一种现代观念。使我们班干部自身能够科学的安排时间，合理制定计划，学会“一心多用”，善于简洁发言等等，都可逐步提高我们作为班干部的工作、学习效率。
二、学生干部要如何处理工作和学习的关系。
1.正确的给自己定位。作为班干部在做好自身工作的同时更应加强自身的专业学习。我首先是个和大家一样的普通学生，然后才是干部。作为一名学生在学校的主要任务是学习, 而工作是次要的。作为班干部在学校的工作无非是参与校系、班级工作的组织与管理。所以作为一名班干部既要努力做好本职工作更要将强自身的专业学习，而且应该在专业学习中起到带头作用。
树立正确的学习工作观念，把做好工作和学习文化知识统一起来。要把专业学习和班干部工作都当作一个学习的过程, 所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。学习的时候不要想着工作, 工作的时候也不要怕浪费时间。作为班干部, 在从事自身工作的过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习, 反过来还能促进学习, 因为班干部的工作本身就是一个学习锻炼的过程, 是分析问题、解决问题、能力提高的过程, 有利于调整自己的知识结构, 求得良好的学习方法, 促使自身对专业知识的学习。所以只要我们做一个有心人, 能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中, 再
把文化课上学到的书本知识放到工作中去实际, 工作不但不会影响学习, 相反还会促进学习。
3.养成良好的习惯，加强自身修养。行为养成习惯, 习惯形成品质, 品质决定命运。培养良好习惯, 说来应该是自己的事, 但是学生工作过程中, 老师帮助我们养成好习惯, 对工作要有责任感、使命感、事业感, 认真务实, 积极主动等等, 我们可以把工作上的这些好习惯运用到学习上去, 促进学习的进步。一旦有了好习惯, 想停下来都难, 坚持好习惯也是享受。去模仿一个比自己强的人也是良好习惯的一种表现。其实上进心我们都有, 这种上进心会促使我们和比自己强的人比, 以他为榜样, 努力照他的样子去做, 我们会进步很大的。要确定这样的目标在学习上, 我要力争赶上谁, 在生活上, 我争取像谁那样, 等等, 在这些比自己强的人的影响下, 我们会慢慢地养成好的习惯。我们要在学习中不断总结修正而来的习惯, 加强人品的自我修养。坚信习惯主宰人生, 习惯决定命运。只有正确处理好学习与工作的关系，使到学习工作两不误，这样我们作为班干部才能成为同学们的好榜样，起到带头作用。让我们携起手来共同打造一个更出色的自我，我们应有能力，也有信心在不久的将来成为适应社会发展的“通才”。
附送：
小学班干部职责分工
小学班干部职责分工
篇一：
小学部班干部职责及分工安排表小学部班干部职责及分工安排表篇二：
小学班干部职责分工表班干部职责分工
一、班长
1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责；
2、及时处理同学间的纠纷和矛盾；
3、二周主持召开一次班委会会议；
4、负责喊“起立”、“坐下”口令；
5、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通；
6、及时落实学校、班主任布臵的各项任务；７、在班主任不在的情况下，安排班级学习；８、协助体育委员维持上操、站队的纪
律；９、协助副班长维持课堂的纪律。
10、认真记录《中队会记录》，按时上交，争取每次得“优”；1
1、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾；1
2、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动；1
3、了解同学们的心理活动、思想动态，做好他们的思想工作，鼓励帮助学困生积极学习。
二、副班长
1、协助班长工作，与班长有同等的职责。特别是当班长不在时，应该全权代理班长工作；２、每天向老师报告出勤情况，及时向班主
任汇报旷课同学情况作息纪律情况。
3、协助卫生委员维持班级的卫生；
5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。
6、组织同学们学习小学生礼仪，结合班上实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。
7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结；大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。
三、学习委员
1、负责全面提高本班学习成绩；
2、负责收发作业，做好收作业统计工作，及时把作业及完成情况交给老师，并督促学生把作业按时完成好；
3、注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映；
4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象；
5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；６、登记单元考试成绩。
7、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。
8、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。
9、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况，并作好记录。
10、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。
四、宣传委员
1、定时出好黑板报，教室布臵美化；２、负责班级刊物的订购发行，向同学健康有益的读物；３、宣传好人好事，批评不良现象。
4、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施；
5、管理好班级公共财物，发现日光灯、在不需要时应及时关掉，发现门公物损坏时报告班主任；
6、监督同学们下课不追逐打闹，不做危险的游戏，争取一学期不发生一次安全事故。
7、组织、安排好主题班会活动。8拟定组长、班级干部的人选。
五、生活委员
1、负责每堂课前的准备工作；
2、监督课间追赶打闹现象；
3、及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告老师；
4、执行《小学生日常行为规范》中的规定，并能以身作则。负责好同学们的生活，管理好早餐纪律，宣传节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学
5、关心同学身体健康，定期检查同学的个人卫生（如：
指甲、衣服、头发……）；，做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分。
6、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。
7、发现同学遗失东西要及时报告老师。
8、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。
9、注意时间，及时提醒同学上课上自习；
10、督促同学们每天穿校服、系红领巾。
六、卫生委员
1、负责教室内外的卫生，每天早上、下午分两次检查；
2、每周一上午在班内公布本周值日学生；３、督促值日生快速、有效地值完日，负责记录值日出色与不认真的同学并做好一周班级卫生总结；
4、督促检查“承包人”把工作做好（擦黑板、讲台、卫生用具摆放、书柜、橱柜、窗户、墙壁、桌椅摆放……）；
5、争取一学期班级卫生不扣分。
七、体育委员
1、遵纪守法，定期介绍有关健康及体育锻炼的知识。
2、督、管理体育课等校内外集体活动
3、每天站到讲桌前督导眼保健操，确保课间操质量，制止、纠正不良行为。
4、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。
5、课间操、体育课、微机课及时整队，做到快、静、齐；
6、主动检查队伍中打闹、说话和表现好的同学，并及时反馈给班主任；
7、组织同学积极参加校内体育活动，争取优异的成绩；
8、以身作则，为同学服务好。
9、“想方设法”让队员在路队中不说话、不打闹、不落队；
10、没到散队地点不允许散队；1
1、见到老师、值周生要有礼貌地问好。
八、劳动委员的职责
1、组织好班级卫生班的清扫工作，并作好经常性的督促、检查；
2、承担学校分配的劳动任务时合理分组，验收完成情况，养成良好的劳动习惯；
3、领借和保管，交还劳动工具；
4.维持劳动纪律，保证安全。
九、文艺委员
1、组织好各类文艺活动；
2、协助班长搞好艺术节、新年联欢等活动；
3、配合宣传委员搞好本班宣传工作。
十一、小组长的职责
1、督促小组同学做好课前准备，督促成员及时清除桌椅周围的杂物，养成良好的卫生习惯；
2、提醒、教育小组成员遵守课堂常规；
3、及时收发小组成员作业，制止完成作业中的不良行为；
4、检查并及时反映小组成员在校内外学习、生活及文明礼貌情况；
5、记载本组成员作业完成情况，并及时向课代表汇报；
6、认真组织组员合作交流、汇报质疑。十
二、课代表的职责
1、明确本科作业的种类。将当天老师布臵的作业在黑板上标出以示提醒；
2、课前应及时领发作业本，并协助老师搬送教具到教室。课后及时送回或转送下一班教室；
3、收交作业必须及时，每天早上第一节课前必须交齐作业（如确不能按老师规定时间完成则应向老师说明）；
4、了解同学作业完成情况，并记载好作业记载本，连同作业簿一起上交给任课老师。并将专职副班长汇报缺交作业名单；
5、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方；
6、每位课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成，上交各科作业，并杜绝抄袭作业的现象发生
7、老师临时外出未布臵作业，课代表应根据本科实际适量布臵作业；
8、按要求布臵、完成早读任务。班长：
1、负责管理班级日志。
2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
3、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
5、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。
6、负责收交家校联系本，并及时送和发。
7、和副班长一起做好每周的班级考评工作。
8、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核。副班长：
1、负责值日班长的一周小结（交班主任处审阅并签名）。
2、督促各值日员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。学习委员：
1、在课代表生病时，接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。
3、负责成绩统计、排名。
4、每学期组织几次表彰会。
5、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
7、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。卫生委员：
1、及时督促卫生值日员每天分三次清洁教室，一是早上到校后6点40分前，二是午饭后，三是放学。
2、负责管理分配每周大扫除工作和检查大扫除情况，不得造成扣分。 A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。 C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育
3、负责每天教室的整洁、整理工作。
4、每次检查必须做到及时询问和登记。每天留意学校评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。文娱委员：
1、组织好教唱活动。
2、每学期至少搞一次文娱性的活动。
3、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。生活委员：
1、每学期收缴班级活动费。
2、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
3、做好物品的分发工作。（包括领取分发餐票）
4、负责购买班中的各项所需用品
5、解决吃饭快跑与插队的问题纪检委员：
1、管理班级的自行车停放，以及车牌的购买。
2、督促上交单车停放单
3、督促校牌的佩戴以及单车牌的检查，及时帮助同学购买；
4、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决体育委员：
1、积极组织全班同学参加体育活动。
2、组织同学们积极做课间操、眼保健操 A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。 B、跑步时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。 C、做操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。 D、离场负责本班队保持安静、整齐。
3、配合体育老师准时上好体育课：
A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。
D、课后，带领同学收拾好材料。
4、积极带领同学参加课外活动。 A、带队出操时负责整理队伍。
B、负责管理体育课的纪律。
C、负责活动课的器具管理，不得造成器具丢失，一旦丢失，必须及时上报班主任，并在当天补上。
5、负责抓班级训练工作，体育达标优秀率，合格率力争前列。
6、定责管理四项红旗的两操，尤其是课间操的集队和做操的质量，必须使其不扣分。
7、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员
积极参加。课代表：
1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将情况向学习委员和教
师汇报。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检
查同学课前准备。
4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止
作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。小组长：
1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代
表汇报。
2、及时认真检查作业，做好登记；
3、负责本组纪律。值日员：
1、每节下课后要有值日生擦黑板，要求干抹净且不占用上课时间.
2、当天负责的值日生点到岗，中午点到岗，下午点督促检查
工作
3、要求站在讲台上，维持纪律，督促大家进行自修。
4、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪
律，静等老师来上课。
5、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止。
6、做眼操时，督促大家及时闭眼，做操时不允许有同学动作、行为严重越轨，造成班级不必要的扣分。
7、傍晚放学检查卫生，离开教室前关好灯，门窗
8、认真写好班务日志，详细记录一天当中发生的事情，做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。
篇三：
班干部职责分工表班干部职责分工
一、班长
1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责；
2、及时处理同学间的纠纷和矛盾
3、二周主持召开一次班委会会议；
4、负责喊“起立”、“坐下”口令；
5、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通；
6、及时落实学校、班主任布置的各项任务；７、在班主任不在的情况下，安排班级学习；８、协助体育委员维持上操、站队的纪
律；９、协助副班长维持课堂的纪律。
10、认真记录《中队会记录》，按时上交，争取每次得“优”；1
1、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾；1
2、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动；1
3、了解同学们的心理活动、思想动态，做好他们的思想工作，鼓励帮助学困生积极学习。
二、副班长
1、协助班长工作，与班长有同等的职责。特别是当班长不在时，应该全权代理班长工作；２、每天向老师报告出勤情况，及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。
3、协助卫生委员维持班级的卫生；
5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。
6、组织同学们学习小学生礼仪，结合班上实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。
7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结；大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。
三、学习委员
1、负责全面提高本班学习成绩；
2、负责收发作业，做好收作业统计工作，及时把作业及完成情况交给老师，并督促学生把作业按时完成好；
3、注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映；
4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象；
5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；６、登记单元考试成绩。
7、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。
8、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。
9、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况，并作好记录。
10、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。
四、宣传委员
1、定时出好黑板报，教室布置美化；２、负责班级刊物的订购发行，向同学健康有益的读物；３、宣传好人好事，批评不良现象。
4、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施；
5、管理好班级公共财物，发现日光灯、在不需要时应及时关掉，发现门公物损坏时报告班主任；
6、监督同学们下课不追逐打闹，不做危险的游戏，争取一学期不发生一次安全事故。
7、组织、安排好主题班会活动。8拟定组长、班级干部的人选。
五、生活委员
1、负责每堂课前的准备工作；
2、监督课间追赶打闹现象；
3、及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告老师；
4、执行《小学生日常行为规范》中的规定，并能以身作则。负责好同学们的生活，管理好早餐纪律，宣传节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学
5、关心同学身体健康，定期检查同学的个人卫生（如：
指甲、衣服、头发）；，做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分。
6、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。
7、发现同学遗失东西要及时报告老师。
8、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。
9、注意时间，及时提醒同学上课上自习；
10、督促同学们每天穿校服、系红领巾。
六、卫生委员
1、负责教室内外的卫生，每天早上、下午分两次检查；
2、每周一上午在班内公布本周值日学生；３、督促值日生快速、有效地值完日，负责记录值日出色与不认真的同学并做好一周班级卫生总结；
4、督促检查“承包人”把工作做好（擦黑板、讲台、卫生用具摆放、书柜、橱柜、窗户、墙壁、桌椅摆放）；
5、争取一学期班级卫生不扣分。
七、体育委员
1、遵纪守法，定期介绍有关健康及体育锻炼的知识。
2、督、管理体育课等校内外集体活动
3、每天站到讲桌前督导眼保健操，确保课间操质量，制止、纠正不良行为。
4、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。
5、课间操、体育课、微机课及时整队，做到快、静、齐；
6、主动检查队伍中打闹、说话和表现好的同学，并及时反馈给班主任；
7、组织同学积极参加校内体育活动，争取优异的成绩；
8、以身作则，为同学服务好。
9、“想方设法”让队员在路队中不说话、不打闹、不落队；
10、没到散队地点不允许散队；1
1、见到老师、值周生要有礼貌地问好。
八、劳动委员的职责
1.组织好班级卫生班的清扫工作，并作好经常性的督促、检查；
承担学校分配的劳动任务时合理分组，验收完成情况，养成良好的劳动习惯。
3.领借和保管，交还劳动工具；
4.维持劳动纪律，保证安全。
九、文艺委员：
负责本班的文艺生活。
1.组织好各类文艺活动。
协助班长搞好艺术节、新年联欢等活动。
3.配合宣传委员搞好本班宣传工作。
十一、小组长的职责
1．督促小组同学做好课前准备，督促成员及时清除桌椅周围的杂物，养成良好的卫生习惯。
2．提醒、教育小组成员遵守课堂常规。
3．及时收发小组成员作业，制止完成作业中的不良行为。
4．检查并及时反映小组成员在校内外学习、生活及文明礼貌情况。
5．记载本组成员作业完成情况，并及时向课代表汇报。
6、认真组织组员合作交流、汇报质疑。十
二、课代表的职责
1、明确本科作业的种类。将当天老师布置的作业在黑板上标出以示提醒。
2、课前应及时领发作业本，并协助老师搬送教具到教室。课后及时送回或转送下一班教室。
3、收交作业必须及时，每天早上第一节课前必须交齐作业（如确不能按老师规定时间完成则应向老师说明）
4、了解同学作业完成情况，并记载好作业记载本，连同作业簿一起上交给任课老师。并将专职副班长汇报缺交作业名单。
5、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。
6、每位课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成，上交各科作业，并杜绝抄袭作业的现象发生
7、老师临时外出未布置作业，课代表应根据本科实际适量布置作业。
8、按要求布置、完成早读任务。