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六年级读书心得400字13篇

时间:2022-05-25 13:50:05 浏览次数:

六年级读书心得400字13篇

六年级读书心得400字篇1

《蓬镇少年》是多么有趣的一本书啊!它讲述了许多个发生在我身上的小故事。在这本书里,我是林区小学的老师,守着一所只有十几个学生的小学校,为了劝说护林员把女儿送来读书,意外得知了一个充满传奇色彩的故事;我是海滨小镇的懵懂少年,无意间窥探到了小舅舅与戏班少女的纯真情愫;我还是码头工人的儿子,生于世纪之初一个风起云涌的年代,我的小伙伴手里握着一条红巾,躺在教堂下,永远地睡着了……通过这本小说集,通过一个个我的故事,我看到了很多缥缈而真实的生活经历。这一个个鲜活的故事,我不禁想到了我生活的小乡村。

“扶贫先扶志”、“脱贫攻坚,读书强国”这些标语印在我们村子已经很久了。老师说,不懂就要问。我问妈妈,妈妈说:“咱们不是贫困户,你不用懂。”我不解,又去问了老师,老师告诉我,这是国家对于我们贫困地区的帮扶政策,也是国家关爱贫困地区学生的政策。希望通过这些政策,让我们可以好好读书,长大成才。

我似懂非懂,但读书是我最喜欢的了!高尔基说“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友”。这些名人的读书感悟,为我的读书之路点亮了一盏又一盏的指路明灯。学习的路上,我们从来都不是孤独的。

书中知识包罗万象,阅读的快乐无穷无尽。为了鼓励我们认真读书,沉浸式读书,班主任已经在班里开展了三期“书香计划”了。老师告诉我们:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读书应当是我们和乡村外的广阔世界的第一次会晤。老师说,不动笔墨不读书,阅读中要学会记录自己的感想,要用思维导图归纳出每一篇文章、每一本书的主要内容。

读书可以使我看清自己,明白世界,读书可以帮我积累知识,用知识武装头脑。一年多的读书计划,已经帮助我养成了自主读书的好习惯。在书中,我见到了宇宙大爆发、远古恐龙时代、海底神秘世界......让我印象最深刻的是那段漫长而艰苦的革命岁月,无数的革命勇士发愤图强,于孜孜苦学中探索着救国救民的真理。我们最敬爱的周恩来总理,昂首站立,掷地有声:为中华之崛起而读书!

在那艰苦的岁月中,在那动荡的社会里,他们都坚持在读书中寻求真理,在读书中完成理想,今日的我们,又有什么理由懈怠呢?

老师说,对于我们贫困地区的学生,国家不仅在经济上给予帮助,而且在政策上也有许多扶持。同时,学校里也开展了各种各样、丰富多彩的读书活动。老师说,化书卷见闻为吾性灵。我们应当把书中的知识运用到学习实践中,把学习实践和民族复兴相融合,让读书这件事成为漫漫人生道路的基石。

读书可以明智,读书可以充盈内心,助力成长,读书可以带领我们走出乡村,走向未来。学生的成长和国家的发展息息相关,读书既可以实现自己的理想,又可以助推国家的中国梦。此时,琅琅的读书声,正是国家飞速发展的回声,沉浸读书的少年们,正是国之未来,家之希望!

六年级读书心得400字篇2

在我读了《假如给我三天光明》的书后,我深深地被了海伦.凯勒坚强不屈的精神感动了。马克吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦.凯勒。”

出身19个月就成了听不见和看不见,连说话都困难的海伦.凯勒,当她完全失去了活着的信心。就在这时,她认识了莎莉文老师,莎莉文老师来到她的生活中,使海伦.凯勒似乎感受到了生命是什么,发现生命,观察生活。于是她克服种种困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出杰出的贡献,用心写字,让世界震惊。

失明的海伦,能发现这么多东西,而健康的我,却常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过,不懂得黑暗的世界是什么样的,于是,我闭上眼睛,在屋子里走。

当我闭上眼睛的第一秒,我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得很不安稳。当我准备向前迈一步时,我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难,我发觉我不敢迈,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕什么东西会碰到自己,伤害到自己。这还算好的,我还可以用耳朵听,但凯勒呢?她既看不见,也听不见。那她面临多大困难,面临多大危险,我们怎能知道,怎能了解,又怎能体会!

我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想:虽然凯勒看不见,听不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凯勒的世界,它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!

六年级读书心得400字篇3

《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后,我不禁笑了起来。现在想起来,还忍不住想笑呢!

这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明,只是做事总想打个折扣,而且很马虎,常常丢三落四,因此总挨批评。可“没头脑”并不在乎。他长大后当上了工程师,设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫,里面有剧场,有运动场,有游艺园……总而言之,应有尽有。可就是忘了设计电梯,要去二百二十五层楼去看场戏,得背上干粮,被子,上下一次要一个月。而“不高兴”为什么叫“不高兴”。其实,他不是不会笑,而是固执任性,总不愿与他人协调配合。有一次,他跟人搭档演“武松打虎”,他扮演老虎,却总不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点,就是别人让他上西,可他并不乐意,偏上东。你们看,这就是他们名字的由来。

读完了这本书,我又很多的感悟想与大家分享。其实,“没头脑”和“不高兴”两个人物给了我们很大的启发。“没头脑”告诉了我们做事要仔细,无论什么事情,都来不得半点儿马虎,否则必定会徒劳无功。也告诉了我们在学习上,工作上更要仔细,如果你建好了一座大厦,但却忘了装电梯,那前面的坚持和汗水不就白费了吗?所以,在生活上,只要你细心,坚持,努力,什么事情都会成功。而“不高兴”告诉了我们要用微笑善待每一天,与别人也要团结相处,要多听取别人的意见和建议,多尊重身边的每一个人,那和每一个人都会和睦相处的。如果你每天板着脸,自然就觉得身边每一样东西都不好。那换一种想法,你每天都笑嘻嘻,乐呵呵的,那就会觉得大自然是如此美好,我们也应该多发现大自然中许多的乐趣,自然就觉得每一天都过得充实、快乐。这本书告诉了我们的的确很多,只要我们慢慢领悟,大自然中就会有我们意想不到的人与事,那必定每一天都过得开心、快乐!志愿军叔叔,再见了!看着你们坐着归去的列车,我心里感到好难过。

妈妈走了,我伤心,我愤怒。我强忍住泪不使我自己哭出来。看见你们哭了,我也好想哭,但是我不能哭,大家已经很伤心了,我我不能让大家更伤心!我恨,恨那美国人的横行霸道,恨那美国侵略者的可恶!我痛,痛我的妈妈被敌人杀害,痛我的妈妈为了和美国人同归于尽而献出了自己的生命!我爱,爱来自中国的志愿军叔叔,爱朝鲜族人民和所有的中国人!我感动,感动志愿军叔叔为了帮助我们而和敌人浴血奋战,感动中国人民对我们的贡献!

那次,妈妈带着我,说什么要解救中国的一名侦查员,要不惜牺牲生命去救他。我知道,也许这次就是生离死别,也许我和妈妈就要做出血的牺牲,为革命事业做出我们的贡献!我不会害怕的。我坚定的点点头,牵着妈妈的手,一起走向关押侦查员的那间小屋子里。就要开始行动的时候,妈妈深深地吻了吻我,忍着泪对我说:“花儿,你,你以后一定要好好的活下去,忍辱负重,报效祖国!”我已经知道了结果,泪水情不自禁的流下来了。妈妈看到,对我说:“花儿,你要坚强,做一个刚强的孩子!”我擦干眼泪,点点头,躲在草丛中,等待着时机的到来。妈妈引开了守门的人,又成功把那一获美国人引来,我趁机跑进去,救出了侦查员叔叔。

第二天,果然不出我所料,我的妈妈拉响手榴弹和敌人同归于尽了。我虽早已知道了结果,但是还是鼻子一酸,泪水在眼眶里打转。我忽然想起了妈妈的话:“做一个刚强的孩子,做一个刚强的孩子!”对!我要做一个刚强的孩子,不能再给志愿军叔叔添麻烦了!志愿军叔叔们,你们对我们的贡献实在是太大了!许许多多的志愿军叔叔为了帮我们攻打敌人,献出了自己年轻宝贵的生命,这是多么无私的奉献啊!

志愿军叔叔们,虽然我们不是亲人,但是您为我们做出了那么多的贡献,这难道不会令人感动吗?

六年级读书心得400字篇4

星期天我读了《窗边的小豆豆》(作者小时候的真实故事)这本书之后,对我的感触非常深。

书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”,而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中,还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉,就是跟窗外的宣传艺人说话,还要和小燕子打招呼,搞得老师不能正常上课。在这种情况下,她妈妈把她领到了“巴学园”去读书,但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆,因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。

我觉得她妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样,老师说爱迪生是智力低下儿童,是个笨得没法教的孩子,她妈妈也把他领回到家里自己培养他,最后让他成为了世界上有名的科学家。当调皮的小豆豆来到了巴学园以后,又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面,他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴,直至调皮的小豆豆说完话为止,还规定可以在吃中饭时唱歌,这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。

从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里,她在学校里帮助同学,而且也变得非常地懂事。直到最后巴学园被烧,小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长,因为他们很了解我们内心的想法,大人和我们小孩之间就是要相互尊重。

我觉得我们现在的学习方法太枯橾乏味!除了做作业还是做作业。在这里,我非常赞同小林校长说的一句话“过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧?世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。”。我在这里想对老师和妈妈说:“请给我一点自由吧!”

六年级读书心得400字篇5

最近,我读了《伊索寓言》这本书。读完后,我深有感触。

这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他的知识渊博,是个编故事的能手,他编的故事中的角色大多都是我们熟悉的动物,如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处,都会用一句精辟的话点明故事的寓意,告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了:碰到困难要积极动脑筋办法,不能蛮干;《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了:遇事善于动脑,随机应变,才能避免灾难;《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了:各人有各人的烦恼,不要为一点小事就失去生活的勇气……其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。

《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事:一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说:“我生的可是狮子。”狐狸生得再多,最后还是敌不过一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了:多,有时并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样,狐狸虽然生得多,但是遇到了狮子难道不是只能跑吗?

记得三年级的时候,有一次,老师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家,三下五除二就草草地写完了,我觉得第一单元的生词太少,便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来,心想:明天老师一定会好好地表场我的!第二天,我喜滋滋地把作业本交了上去,想着老师会怎样表扬我……可是我等了整整一天,也没有见老师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪,心想:怎么回事呢?是今天老师没有批作业吗?放学的时候,作业本终于发下来了,我迫不及待地打开来看,谁知老师非但没有写表扬我的话,还在我的作业本上写了六个刺眼的大字:“写得很不认真!”我心里很不高兴,心想:老师什么人啦!多写了还要批评!而现在我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎么会有好的效果呢?

《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地收藏它!

六年级读书心得400字篇6

今年假期我又读了一遍《童眸》,真的让我爱不释手啊!这本书描写了苏中小镇“仁字巷”里一群孩子的成长故事。这本书中讲到了朵儿、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头、细妹子、白毛等一群孩子在仁字巷中过着清寒的童年生活。

我最喜欢的人物是朵儿。她善良,仁爱,有同情心。好婆说她是有一颗“佛心”,但太善良了也会受伤。我觉得说得很对!因为有一次白毛当上了卫生检查员,滥用权力,故意刁难马小五,因为马小五没有擦被风刮坏的窗户。他们矛盾升级,吵得面红耳赤。正当他们吵得不可开交的时候,朵儿挺身而出,默默地爬上桌子去擦那块碎玻璃,但突然玻璃完全碎了,掉了下来,砸到了她的脚,她的脚严重受伤,被缝了6针。作为一班之长,朵儿大公无私,以自己的行动来化解同学之间的矛盾,我觉得很了不起!

我特别有好感的一个人物是马小五。他很仗义,说话算话,有男子汉气概。有一次,因为白毛惹怒了马小五,他生气地杂碎了他的墨镜。那副墨镜可是白毛的命根啊!没有了这幅墨镜白毛只能眯着眼睛去上学。马小五决定买一副墨镜补偿给他。因为听朵儿说墨镜只能在上海才能买到,怎么能够筹钱?他又听说一个建筑工地需要碎砖,所以他召集了很多朋友跟他一起去敲碎砖卖!之后他用卖碎砖的钱买了一张去上海的车票,义无反顾地为白毛买墨镜去了!虽然小五脾气暴躁,但还是有好心的一面,他没有把责任推给其他人,而是选择一人做事一人当!我觉得马小五做事情的时候不要那么冲动,因为冲动是魔鬼!

我最反感的是白毛。我一开始对他挺有同情心的,因为他得了一种怪病,有可能导致死亡。但是我读到最后对他越来越讨厌。特别是有三处地方让我对这个人彻底反感。一、有一次好婆在讲故事的时候,大家听得入迷的时候,突然他随意插嘴,引起马小五的冲动,但是白毛很_猾,用了一个激将法“我反正要死了,你打死我好了”。我觉得白毛不懂得尊重他人,也不珍爱生命。二、白毛想借弯弯的铁圈,弯弯大发慈悲把它借给他。他占为己由,玩很长时间,故意不还给他。我觉得他很自私,故意利用了人们的善良。三、白毛利用老师对他的宠爱,怜悯,就像一个“小偷”一样把班里所有同学的好胜心,荣誉感和上进心统统地偷走了。尤其在当卫生检查员时,他自大狂妄,尖酸刻薄,偏激鲁莽,故意挑起同学间的矛盾。我觉得白毛虽然生病了,是个弱势群体,大家都去帮助他,但是他没有感恩之心,就像我们身边散播负能量的人。我真心希望白毛能够回心转意,弃暗投明,做一个心态阳光的男子汉!

六年级读书心得400字篇7

方圆960万平方公里,上下五千年的文明历史,在血与火的熔炼中,在人文和风格迥异的宗教的相互碰撞中,华夏儿女演绎着一幕幕激动人心的故事,流传下了许多瑰丽夺目的优秀文学篇章。而中国的四大名著犹如那浩瀚书海中的璀璨的明星,在辽阔无垠的宇宙中冉冉升起,却永久迸发着光芒,又如一窖烈酒,历经数千年历史的洗涤,越发清洌醉人。在这四大名著中,要数《西游记》最让我印象深刻。

《西游记》是一部中国古典神魔小说,为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经,历经九九八十一难,最终成功取得真经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。说起《西游记》,不得不提一提这几位主人公。

话说唐僧奉太宗皇帝的旨意前往西天取经。在佛祖和观音菩萨的指点下,他收下了三个本领高强的徒弟。如若不是这三位徒弟,光凭他本人根本就没有斗妖除魔的本事。正是由于四人的齐心协力,面对磨难时一起面对以及唐僧的那份不取真经誓不回的坚定信念,使得他们最终破除万难成功取得真经。

再来说说孙悟空。他神通广大,掌握着七十二变和筋斗云的本领,使着一根如意金箍棒,这几点就让妖魔闻风丧胆。他不畏强敌,胆大包天,连玉帝老儿都敬畏他三分。

说到《西游记》,那就不得不提一提好吃懒做,喜恋美色的猪八戒啦。猪八戒原是天上的天蓬元帅,本来掌管着漫漫银河,好不威风。后来却因贪恋美色,调戏嫦娥而被贬下凡间。世事难料,却被错投了猪胎。好在最后在观音菩萨的指点下,被唐僧解救,协助唐僧一起去西天取经。

而沙和尚呢,他也原是天上的一员大将,只因在蟠桃盛会上失手打碎了琉璃盏而被贬下人间。后来一直在流沙河中混迹,直到唐僧的达到才最终得以解救。不同于猪八戒,他心无杂念,一心向佛。

《西游记》里的故事也是精彩纷呈,其中让我印象最深刻的是孙悟空大闹天空的那段。孙悟空因为不满既有的秩序,自恃一身本领无人能敌。于是上天入地,大闹天宫,搅得玉帝不得安宁。然而,佛法无边,纵使你有万千本领,也难逃如来掌心,最后这一身戾气的泼猴被压在了五行山下。最后在唐僧的帮助下,担任起唐僧的大徒弟一职,护送他西天取经,由此一段充满艰险和传奇色彩的取经之旅就此展开……

六年级读书心得400字篇8

写读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事,有自己独特的主张或见解,不会人云亦云,盲目附和。下面是小编带来的有关小学六年级读书心得,希望大家喜欢。

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六年级读书心得400字篇9

“自己活着,就是为了使别人活得更美好。”雷锋叔叔的至理名言在《禅为谁鸣》中,又一次得到了验证。读了张之路笔下的成长小说——《禅为谁鸣》之后,真是受益匪浅。它不仅让我感受到了朋友间友情之深厚,人与人之间互助互爱之感人,更让我明白了人要学会感恩和回报。

课文主要讲述这样一个故事:十几岁的山村孩子边域曾获得初中生秀男的爸爸金钱上的帮助,边域为了报答这份恩情,利用一只雕刻着栩栩如生“禅”的神奇钢笔,去帮助学习成绩不好的秀男。让自卑的秀男最终脱颖而出,在老师、同学、家长的一片惊讶声中,秀男进步很快。同时也遭到了同学们的嫉妒,终在一次替好朋友顶罪的事情上,被同学们群而攻之,有魔法的钢笔被义愤填膺的同学们踩碎了。秀男没有反抗,选择了默默忍受,伤心地把踩碎的钢笔又一点一点儿小心翼翼地粘在一起。残缺不全的钢笔尽自己最大努力帮助秀男度过了期末考试,并以有意的成绩被保送到梦寐以求的学校。后来,爸爸知道了事情的来龙去脉,带领秀男去山村找边域,而此时边域已经死去了。

秀男文静、善良、踏实、有爱心,她能严守秘密,是个非常诚信可靠的人。边域懂的报恩,并且愿意为朋友两肋插刀,为了保护秀男不受伤害,宁愿被坏学生打得奄奄一息。而部分同学欺软怕硬,不分青红皂白把怨气发给秀男,这一点是非常不好的。同学之间应该团结互助,和睦相处,不能弄虚作假去买考卷,自己骗自己。学习是自己的事情,一定要认真踏实,勤奋努力,脚踏实地。

我非常喜欢这本书,里面不同的人物有不同的特色,希望你有机会也看一下吧?

六年级读书心得400字篇10

今年寒假,我读了一本书《草镯子》,作者是黄蓓佳。讲述的是在1924年发生的一个故事。

在青阳城的一个三世同堂内,住着梅香的一家。8岁的梅香就到青阳国立小学去读书。后来他认识了隔壁人家的童养媳秀秀,开始了一段真挚的友情。秀秀被卖到一个裁缝家里,5岁的福儿变成了12岁秀秀的夫君。秀秀整天干苦活,被裁缝娘子打骂,最后秀秀投井结束生命,而他留给梅香的是一段友谊和一对草镯子。

梅香天真无邪,调皮活泼;秀秀心地善良,聪明手巧,而裁缝娘子不学无术,心狠手辣。

虽然一个草镯子是微不足道的,但是他却有着深刻的意义。当梅香看见秀秀被打得皮开肉绽,血肉模糊时,他的心情我们可想而知,但又有谁会去救他。秀秀逆来顺受,上天对他的不公平,但他还是忍气吞声。

我们要向梅香学习他那种精神,珍惜自己的友谊,在朋友困难时伸出援助之手,不要因为什么身份而远离他,我们也要向秀秀学习,要有一个硕大的胸襟,面对命运的不公,心底没有崩溃,要有一颗乐观的心。

这本书使我明白了许多道理,使我一直不忘。

六年级读书心得400字篇11

清朝小说家曹雪芹,早年经历富贵繁荣生活,后来家道中落,生活日趋贫困。他有感于统治阶级的腐朽凶残和内部的分崩离析,在评定中披阅十载,增删五次,完成了《石头记》(即《红楼梦》前八十回的创作)。字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。后来,乾隆年间进士高鹗,续写了后四十回,保留了贾府被抄,黛玉病死,宝玉出家等悲惨结局,但贾府又终于复兴,则违背了原作的本意。

读过《红楼梦》以后,感觉其中最精彩的部分无异于《刘姥姥进大观园》了。刘姥姥进大观园时正是贾府烈火烹油,鲜花着锦的鼎盛时期,而刘姥姥则凭着自己的花言巧语,把贾府上上下下哄得团团转,更加客观的披露了贾府的奢靡腐败之风。

《红楼梦》最突出的艺术成就在于对众多人物成功的塑造,而每一个人物又都有自己鲜明的特点:凤姐精明能干,办事有条有理,但一生作恶多端;贾母体贴周到,和蔼可亲;贾宝玉自由散漫,痴情重情;薛宝钗知书达礼,美丽大方……但给我印象最深的却是内慧外秀、惹人怜爱、楚楚动人、多愁善感的林黛玉。她的美不仅体现在外在,而且还体现在才华横溢和具有浓郁的诗人气质。林黛玉有一张利害的嘴,正如薛宝钗所说:“共有颦儿这促狭嘴,他用‘春秋’的法子,把世俗粗话撮其要,删其繁,比方出来,一句是一句。”很多人认为,这是林黛玉“气量狭小”,“小肚鸡肠”的表现,但我觉得,这不过是林黛玉借机说出了事情的真相,道出了自己寄人篱下的感觉而已,更显示出她纯真、耿直的个性。

鲁迅曾经说过:“读《红楼梦》,经学家看见《易》,道学家看见_,才子看见缠绵,流言家看见了宫闱秘事……”而在我眼下,却看见了宝、黛、钗三人的婚姻悲剧,封建贵族阶级及其家族的腐朽…《红楼梦》包罗万象,生动的为我没们展现了中国封建社会的真实面貌。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。高尔基说:“书记籍是人类进步的阶梯”历史的沉淀在吟唱:到书里去吧!《红楼梦》的精彩之处实在太多了,值得我们读百遍!

六年级读书心得400字篇12

读完了这本书,我依然记得书中的那些北京城南旧景。古老的树木,破旧的门牌,树下的枯叶……一切都跟随着作者笔下的文字流入了读者的脑海里。

这本书讲叙了五个小故事:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿和爸爸的花儿落了。每个故事,都是从一个小孩的角度去看待的。

英子的世界是单纯的,在英子眼里,惠安馆的“疯子”并不像大人们所看待的那样,小偷也不都是坏人,自己的奶妈是一个可怜的人。这本书,就是透过一个孩子稚气的双眼去看待大人们复杂难懂的世界,看到过去的老北京生活的点点滴滴。

在这五个小故事中,“惠安馆”是我最喜欢的一章,里面的主人公——秀贞也令我尤为感动。秀贞是个可怜的人,自己的孩子“小桂子”被遗弃之后,她就变得有点不正常,成了别人口中的疯子。只有英子不嫌弃她,还把她当做自己的好朋友。秀贞经常念叨着“小桂子”,体现了她的母爱。其实,她也只不过是个爱着自己的孩子的可怜母亲罢了,却糟人排挤,过着不安定的生活,或许,人世间总有那么些可怜却不被人理解的人吧,让人无可奈何。

在这本书里,每个故事的主人公都有着他们背后的故事。作者用着怀旧的文笔,抒发了对童年的怀念以及对温暖的呼唤。每一个故事,都杨溢着温馨的亲情。或许,在每一个故事的最后,其中的主人公都离开了英子,连英子的父亲最后都伴随花的凋零离她而去了。但是,从一个个故事中,英子也懂得了许多,成长了许多。

随着时间渐渐的流逝而去,童年也越走越远了。惠安馆里的秀贞,在草堆里的小偷,爱笑的兰姨娘,不爱搭理人的德先叔,和蔼可亲的宋妈……那些人物都随着时光的流逝而越走越远。《城南旧事》把这些人物记录于纸页间,化为笔下的文字,将人们的思绪带进那个老北京的城南,那个令人怀念的童年。

六年级读书心得400字篇13

读完了《倾听生命》这本书,我对其中的许多故事都有很深的感悟,让我印象最深的是一个关于蜜蜂的故事。它讲述了一只蜜蜂因为在一位野餐者的旁边飞从而遭到了报复,两次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂没有自暴自弃,顽强地从沙土中钻了出来,并以意想不到的毅力重新飞了起来。从这只蜜蜂的身上我看到了许多人都没有的品质:顽强,在生命接近死亡的顽强。对于这只蜜蜂来说死亡并不可怕,可怕的是失去生存下来的意志。哪怕只有一次机会,它都不会放弃,永不放弃。在它第一次只飞了三英寸之后,它并没有灰心,而是充满希望地又飞了六英寸。信心被唤起,希望被实现,第三次它终于成功地飞走了。这在人类看起来是不可能实现的成功,被一只小小的蜜蜂成功地演绎。蜜蜂的生命非常的短暂,只有几个月的时间。

是什么样的力量使它在短暂的生命中如此顽强?在人类的世界中,像这只蜜蜂一样受到挫折的人也很多,但是并不是所有人都有像蜜蜂一样顽强的精神。在困境中,有的人选择了放弃,有的人选择了逃避,甚至有的人就草草地结束了自己的生命。是什么是人类,世界的主宰失去勇气、失去信心、失去自我?在生活中我们都会遇到各种各样的困难与挫折,比如诺贝尔发明了炸药,但并不是一帆风顺的,在发明的过程中炸死、炸伤了许多人,但并没有动摇他发明炸药的决心,最终他成功了。在这本书里我也读到了许多与困难、命运作斗争的故事。像成为船长的小男孩哈雷特;最终成为名医的霍华德·凯利医生;完成《一生的志愿》的约翰·戈达德,都是一次又一次战胜困难,甚至出生入死地去实现自我的目标与价值。在这本书中我了解了生命的伟大,在于当我们面对生活中的挫折时表现出来的勇敢、自信、善良和永不放弃的精神。而这些高贵的品质将创造出一个又一个生命的奇迹。

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