下面是小编为大家整理的短文两篇导学案【优秀范文】,供大家参考。
《 短文两篇 》 导学案
学习目标：
1、 有感情地朗读课文并熟背《夸父逐日》，并复述故事。
2、 能根据课后注释疏通文意。
3、 理解、积累、掌握重点文言词汇及句子的意义。理解课文内容，能通过想象，扩展文章省略的细节和场景，加深对文章的理解。
4、 感受夸父勇敢、坚强，自我牺牲的精神，体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。热爱祖国古代文化。
学习重难点：
1.朗读背诵文言课文，积累一些文言词汇。
2.理解文章的主旨，分析人物形象。
3.体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。
【课前预习 区 】
【知识链接】
一、
作品简介
课文选自《山海经》，它是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇。《海经》包括《海外经》四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女蜗补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等。神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。此书来源甚古，但作者是谁，至今疑莫能定。《夸父逐日》选自《山海经•海外北经》。
《列子》，相传为战国时列御寇(亦作圄寇、圉寇，前 450?—前 375?)所撰。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇，早佚。今本《列子》八篇，从思想内容和语言使用上看，可能是晋人根据古代资料编著的。内容多为民间故事、寓言和神话传说。这部书内容中的学术观点属于道家学派，而孔子是儒家学派的创始人。
二、相关知识
1、《夸父逐日》是一篇神话。神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。” 2、《列子·汤问》。是一则寓言。寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。
3、关于夸父。夸父是我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。《山海经.海外北经》还记载着一个“博父国”，经前人考证，“夸父”即“博父”，其国中的人都是巨人。
4、关于太阳。
“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来教中午时大呢？
一是 视觉差误、错觉 。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。
二是同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做 “光渗作用” 。当太阳初升时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。
“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是）
主要原因是早晨太阳 斜射大地 ，中午太阳 直射大地 。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。
三、 朗读练习。
【基础知识梳理】
一、
给画线的字注音：
饮于河、渭
弃其杖
辩斗
盘盂
沧沧凉凉
探汤
孰为汝多知乎 二、朗读展示：
【神话互动探究区】
【神话探究活动一】
1、 利用课下注释及工具书疏通文意。并完成 A、B 两题。
A、解释下列划线字的意思。
（1）、逐走．．（
）
（2）入日．．（
）
（ 3）欲．得饮（
）
（4）河、渭不足．（
）（ 5）北饮．大泽（
）（6）弃．其杖（
）
B、翻译下列语句
（1）夸父与日逐走，入日。
（2）渴，欲得饮，饮于河、渭。
（3）河、渭不足，北饮大泽。
2、你还有哪些不明白的词语及句子。
【神话探究活动二】整体感知，读一读
你认为这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日？ 【神话探究活动三】研读赏析，品一品
（1）
想像一下：夸父为何与日逐走？
（2）有人说，夸父的行为是自不量力，你的看法是什么？夸父逐日的神话故事表达了古代人民怎样的愿望与精神？
（3）夸父逐日的神话故事对后世影响很大，人们常以“夸父追日”或夸父逐日比喻什么？
【神话探究活动四】质疑问难，说一说
通过这篇神话的学习，同学们是否还有疑难问题悬而未决？如果有，请提出来大家一起讨论解决。
【寓言互动探究区】
【寓言探究活动一】
大家再次用喜欢的方式读课文，结合课后注释及工具书，疏通文意。
【寓言探究活动二】整体感知，读一读
两小儿为什么事而辩？
各自的观点是什么？各自的依据是什么？ 【寓言探究活动三】
1、 太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？
2、 两小儿为什么会有不同的看法？
3、孔子 答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？
4、这个故事对你有什么启发？
【寓言探究活动四】质疑问难，说一说
通过这篇寓言的学习，同学们是否还有疑难问题悬而未决？如果有，请提出来大家一起讨论解决。
【拓展延伸区】
仿造例句,完成下面这个句子。
， 也是一种逐日
例：
勇于坚持，也是一种逐日。坚持就是始终怀着一颗纯粹的心，没有犹豫，没有退缩，没有后悔，千百次摔倒，又千百次站立。
【作业超市】
1、背诵夸父逐日。
2、向亲朋复述故事，并聆听他们的体会。
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