篇一：加强机关作风建设存在问题及对策建议思考
担当精神不足问题及整改措施
担当精神是指党员干部坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑， 面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任， 面对歪风邪气敢于坚决斗争的精神。以下是分享的担当精神不足的问题及 整改措施，希望能帮助到大家!
一、基本情况
针对在具体工作中，部分干部职工缺乏责任心、事业心，对待工作不 敢担当，不愿负责，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，混日子， 当太平官、逍遥官的现象，我局通过自己找、领导谈心等形式，及时解决 思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。
二、整改措施
(一)加强学习教育。在学习教育上，班子带头抓好二个加强：一是加 强党的宗旨和党性修养教育，积极组织党的路线、方针、政策学习教育， 深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意 识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育，积极开展文明科室、文 明职工创建活动，提高荣誉意识。
(二)加强管理考核。在目标任务管理上，明确目标责任制，
积极开展行政服务让群众满意活动，实施并完善绩效考核管理，以岗 位激励、职称晋升、评先表模为抓手，寓事业发展、责任落实于具体目标 任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、 首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制 度，并跟踪问效，责任到人，到科室，让每个人都有压力，有动力。
(三)狠抓争先创优，开展行风评议。在典型引路建设上，着力抓好行 政服务先进窗口、先进个人的模范建设。同时结合党的群众路线教育实践 活动，以整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境为主要内容开展服务 大厅行风评议活动，进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服 务意识，做好主动服务，提高办事效率，全面提升窗口工作服务水平。
三、整改成效
通过一系列的自查自纠，达到了转变作风、改进工作、提质提效的效 果，切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度、群众观 念等方面的认识，牢固树立了农保工作人员的责任意识、担当意识和奉献 意识，努力打造一支政治坚定、作风正派、业务精湛、纪律严明、无私奉 献、求真务实、执法为民的农保队伍。
四、下一步打算
一是进一步加强思想和组织建设，牢固树立理想信念和为民服务理念。
继续深化学习教育，组织机关党员继续深入学习三个
代表重要思想、科学发展观等理论,深入领会学习党的群众路线教育 实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育，激励全 体农保干部在工作实践中做理论学习的先行者，做保持党的纯洁性的忠实 执行者，做执政为民的实践者。
二是加强组织建设，不断提高党支部的战斗力。按照《中共中央关于 加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》新要求，把开展活动 的成效作为推动党建工作科学化水平的进一步提高，以创新完善机关党组 织工作机制和机关党员干部队伍建设为抓手，以学习型、服务型、创新型、
正气型机关建设为要求，以担当文化主题教育活动为载体，切实增强担当 意识和责任意识，推动党组织和机关党员事不避难勇于担当生机活力。
三是建立长效机制，增强制度的执行力。结合农保具体服务工作，从 加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面，着眼建立担 当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究等方面的长效 机制，积极地把教育管理机制向教育引导推进，促进机关党员干部增强意 识和责任意识，大局观念和业务素质进一步提高，营造党组织和机关党员 发挥先锋模范作用勇于担当的生机活力，实现农保各项工作的综合效益最 大化。
四是推行机关工作 1234 工作法。在日常工作中，机关干部职工要做 到一个理念：自己的一言一行、一举一动就是代表农保部门的形象;两个 原则：群众利益无小事、农保工作无小事;三有：来访有登记、交办有回 音、结果有反馈;四不让：即不让工作在我
手中延误、不让差错在我手中发生、不让不文明行为和消极现象在我 的身上出现、不让农保部门的形象因我而受到损害。提高干部职工的精品 意识、细节意识，养成严谨高效、求实创新的良好习惯。
一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为
1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思 想懒惰，态度消极，行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际， 不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实 效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖，不推 不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、 会议纪要;有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、 出经验。
2、有守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求 过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津 乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题， 自我感觉良好，裹足不前。有的守着自己的一亩三分地，在岗位上无所作 为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持 淡定，工作多年面貌依旧。
3、有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生
活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。特 别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该 喘口气、歇歇脚了，追求安逸舒适，做事打不起精气神，进取精神消退。
有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管安全生产、计划生育、 信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题，不愿理旧账， 靠时间消化矛盾;还有的部门一把手，主动请调到二线岗位，不想冲在一 线，只求清闲一点。
4、有旁观思想。有的习惯当二传手、甩手掌柜，不愿亲力亲为，层 层批办转办，谁也没有靠上抓落实，最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、 评头论足，只当评论员，不当战斗员，自己啥事也不干。基层反映，有的 干部只在岸上空喊号子，不到水中用力划船。
5、有功利思想。没有利益好处的事，不愿干、往外推。特别是面对 严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些利益链条被斩断，有些部门和 干部觉得无利可图，办事慢腾腾，消极怠工。有的对上级部署要求，根据 部门和个人利益进行取舍裁剪，合意的就执行，不合意的就推托或变通。
有的成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小 了、福利少了，就感到没干头、没盼头，工作热情减退甚至撂挑子。
6、有本位思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对简政放权， 明放暗不放，形放实不放，依然用行政的手干预市场的手，面对权力清单、 负面清单、责任清单，如同套上了紧箍咒，
浑身不自在。有的部门表面上审批瘦身，实际上中介增肥，把下放权 力搞成移花接木。有的对需多个单位协作完成的工作，不愿主动参与、不 愿牵头。有的大局观念、合作意识不强，对职责边界上的事推诿扯皮、互 踢皮球，对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做，能推则推，能躲就 躲。
二、心存顾虑，畏首畏尾，不敢担当作为
1、怕决策失误，不敢大胆拍板。有的该决策的不决策，该拍板的不 拍板，过度谨慎，工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办-理的事项， 怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，一直要到主要负责 同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事，非要召开 会议研究研究，看似作风民主、决策民主，实际目的是有责任大家共同承 担。
2、怕有风险，不敢创新突破。有的面对改革发展任务，不敢啃硬骨 头，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例 的事不敢干，不敢越雷池半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头，有的 面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全， 不想事业推进。
3、怕干得多出错多，不敢主动干事。有的害怕挑水多、罐子摔得多， 奉行多一事不如少一事、为了不出事、宁可不干事。有的面对现实问题， 存在担心干多了出现新矛盾的心理，故意视而不见，听之任之。有的对项
目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题，担心出乱子，不敢下决心推， 导致一些已经具备条件
的项目迟迟没有进展或进展缓慢。
4、怕惹麻烦，不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访， 心存顾忌，担心一旦接手脱不了身，不表明态度、不正面回应、不积极解 决。一些同志谈到，有些信访问题本来并不复杂，就是由于回避矛盾、躲 避群众，错失了解决问题的最佳时机。
5、怕得罪人，不敢坚持原则。有的奉行干不成事不要紧、至少别得 罪人的思想，爱惜羽毛，明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管，动了别 人的奶酪，损害个别人的利益，将来会丢选票，选择了低调行事。有的明 知干部有问题也不敢开展批评，想的是如何捂着盖着，大事化小、小事化 了。
6、怕炒作曝光，不敢出头露面。有的干部被媒体不断爆料的现象吓 怕了，不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作，不善于应对媒体、处置 焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点，担心被人盯上、被翻旧账， 引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑，怕被说成傍大 款，招来闲话说不清，对个人影响不好，不再去主动服务了。
7、怕担责任，工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部，以 没有明文规定为借口，该办的事不办或慢办，该落实的打折扣。有的部门 在办-理项目审批时，害怕承担第一个盖章的责任，几个部门的审批事项 互为前置，凡事都要领导出面协调。
整改措施：
首先，在思想上要树立担当的意识。担当是对工作责任的内
其次，在实践中要提高担当的能力。能力是善于担当的前提和保证， 是担当的题中应有之义。党员干部只有兼具勇于担当的精神和善于担当的 能力，才能真正做到不负重托、不辱使命。要把担当的能力体现在统筹谋 划上。我们现在常讲大局意识，指的就是要善于从战略上、趋势上来思考 和谋划工作、观察和处理问题。当前，个别部门和党员干部在大局意识上 就存在狭隘思想，比如在全面深化改革工作中，有的上热下冷不愿改，有 的墨守成
规不敢改，有的一知半解不会改，殊不知，很多改革事项都牵一发而 动全身，如果单纯站在部门利益上来考量，就会影响大局改革工作的推进。
为破解这个问题，今年初，各级改革办都制定了改革要点，直接把改什么、 怎么改、改到什么程度落实到具体单位，效果斐然。要把担当的能力体现 在终端落实上。落实是决策的生命线，不抓落实，再好的决策也是一纸空 文。为了推进工作落实，近几年，全省各地督查工作都比以往倾注更多的 力量，在调整精力、调配人员、完善措施的基础上，按照四个干抓落实机 制，明确了末端落实的主体责任、时间要求和监督检查机制，逐条逐项地 落实，对推动工作开展起到了很好的作用。要把担当的能力体现在处理解 决问题上。当前我省正处于经济社会发展转型期，工作中难免遇到各种矛 盾和困难，能否妥善的解决问题，是检验干部担当能力的一块试金石。所 以，在碰到难题时，每一名党员干部都具备知难而进、迎难而上的品质， 绝不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲。以信访工作为例，今年信访敏 感期较多、历时较长，各地信访工作以化解问题突破口，带动整体维稳工 作，圆满完成了两节两会、暑期、国庆、党的十八届六中全会等期间的信 访稳定工作，确保了特殊敏感期的平稳过渡。
今年，市委、市政府在开展"三争"决战年活动中，强调全 市党员干部要树立更加蓬勃向上的朝气，创业创新的
底气，敢作敢为的胆气。通过全市上下的努力，全市干部队伍担当意 识、敢为意识、争优意识得到了明显的提升，但"不敢为、不想为、 不会为、乱作为"等"为官不为"的现象还时有发生。为此， 积极开展"为官不为"问题专项整治，进一步加强全市各级党政 机关的领导力、执行力、落实力建设，还是当前全市干部队伍建设的重中 之重，这既是对中央"三严三实"精神的具体落实，也是开展 "三争"教育主题系列实践活动的必然要求。
一、"为官不为"情况现状
1.不敢为
主要表现为三个"怕"：
一怕工作失误，不敢冒风险。担心踩到红线、触犯规则，把"不 出事"作为最大原则，坚持中庸主义，工作无创新;
二怕触及利益，不敢得罪人。该监管的不监管，该处置的不处置，该 作为的不作为;
三怕媒体炒作，不敢成焦点...
篇二：加强机关作风建设存在问题及对策建议思考
作风建设方面存在的问题和整改措施三 篇
作风建设方面存在的问题和整改措施 “转变作风、提高效能、狠抓落实”活动整改措施根据党工委关
于深入开展“转变作风、提高效能、狠抓落实”主题教育活动的安排， 通过学习和自查自纠，认真分析了自己在责任意识、工作作风和纪律 观念等方面存在的问题和不足，深受启发，受益匪浅，感触颇深。对 这次“转变作风、求实求效”有了更加深刻的认识，进一步提高了政 治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职 工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。结合本次活动， 着力解决自身问题，查找工作中存在的问题，针对自身存在的问题和 不足，制定以下整改措施：
一、存在的问题和不足 1、学习不够，理论水平有待提高。学习不够积极主动，刻苦钻 研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。二是理论联系实际不够， 还不能很好地用理论去指导实际工作。
2、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多 时候还是循规蹈矩，安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和 方式去做开创性的工作。
3、作风不够扎实。工作不深入、不扎实。有些工作浮于表面和 有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在瞻前顾后、 患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习 都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统 地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学 的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己 所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平 有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收 效不佳。
2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求 冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认 为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子， 也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定 地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向 针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思， 加以改进，从自身做起，从小事做起，扎实做好每项工作，提高自己
综合素质。具体做到以下几点：
(一)加强理论学习，提高政治素质。今后我要认真学习领会党的
方针政策，提高理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自 觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、 自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎
扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成领导交 办的各项任务。
(二)积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要 性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能 力。进一步增强大局意识、责任意识，干一行爱一行专一行。要勇于 开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工 作能力提高到一个新的水平。
(三)加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的 理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互 尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发 展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科 学发展观相适应的工作作风。
总之，在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作 风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作
得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
在作风建设方面存在的问题及整改措施二 进入“学习教育”阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党
纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业 务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、 《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围 绕“机关作风建设”具体内容的学习。作风建设方面存在的问题和整 改措施
1、修身不严的问题。
主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失 范。有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有 筑牢对马克思主义的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容 易动摇；
有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德 行为不愿不敢挺身抵制；
有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科 学信风水；
有的摆不正位置、搞不清身份，服务群众不积极不主动不自觉不 到位，门好进了、脸好看了，但事情还是难办，不吃请、不收礼了，
却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事；
有的不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点
便满腹牢骚；
有的生活上高标准，工作上低标准，在住房、用车等方面攀比，
讲待遇、讲排场，花钱大手大脚，铺张浪费；
有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗，执意追逐车子房子票子，败
坏了党风党纪，践踏了公序良俗，等等。修身不严，核心要解决好思 想入党的问题。净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一个 合格共·产·党员的终生追求，时刻都不能松懈。
2、用权不严的问题。
主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。有的办 事无原则，不给好处不办事，给了好处乱办事；
有的特权思想严重，“看人下菜碟”，优亲重友、公事私办，张三 来了这样办，李四来了那样办，逼着群众到处找门路、托关系；
有的胆大妄为，为所欲为，什么事都敢办；
有的利用职务上的便利，插手项目、工程，搞权钱交易，为配偶、 子女及亲友谋取不正当利益；
有的认为自己的权力是为小团体服务的，凡事先考虑部门和小团 体利益，考虑自己的“一亩三分地”，对自己单位有利可图、能带来
好处的事就争着干，没有好处的就往外推；
有的对上级政策执行打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意的
就不执行；
有的用权办事超越了法律法规和政策边线，开“天窗”、留“暗
门”、打“擦边球”；
有的执法不公，以情代法，办关系案、人情案，等等。用权不严，
核心要解决正确对待权力的问题。权力是一把双刃剑，为人民掌权、 为事业用权，人民就满意，组织就认可；
德不当位、为己弄权，党纪不答应，国法必严惩。敬畏权力、慎 用权力，不仅关系干部自身价值的实现，而且关系干部的声名荣辱。
3、律己不严的问题。
主要表现为无视纪律，严人宽己，作风散漫，顶风违纪。有的纪 律观念淡薄，工作该请示的不请示，该汇报的不汇报，我行我素；
有的在单位找不到人，在基层也找不到人，游离于组织管理之外；
有的把自己等同于一般群众，不该说的乱说，不该去的地方乱去；
有的执行中央八项规定精神和省市有关规定不严格，无视党纪、 心存侥幸，公款吃喝、公车私用等现象仍有发生，甚至有的践踏法纪， 违法乱纪；
有的庸懒散，玩物丧志，上班时间玩游戏、逛淘宝，下班后风花
雪月，玩心不退，情趣低俗，躲着藏着、变着法子吃喝玩乐，等等。
在律己方面，核心要解决讲规矩守纪律问题。纪律规矩对干部既是约 束也是保护，走向违法犯罪的往往都是在纪律上撕开了口子，得一时 一事之欢娱自在，往往会酿成终身遗恨、家庭悲剧。
4、谋事不实的问题。
主要表现为不求作为，不动脑筋，不肯学习，浮在面上。面对弛 而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态，有的抱怨“为官不易”“官 不聊生”，没有了干劲；
有的嘀咕“束手束脚”，丢了精气神；
有的吐槽“多干惹事、不干没错”，玩起大撒把；
有的对本职工作不懂行、不在行、不内行，谋划工作的任务交给 副职，副职交给下属；
有的学习紧迫感不强，面对当前知识的“保质期”越来越短，思 想的“折旧率”越来越快，能力的“迭代率”越来越高的实际，仍习 惯于“吃老本”，不愿学、不善学、不勤学、不深学、不真学，不善 于学习研究新事物，面对经济发展新常态束手无策，对加快转型发展 茫然无措；
有的习惯以会议落实会议，以文件落实文件，坐在办公室里听汇 报、看材料，即使搞调研也流于形式，蜻蜓点水、走马观花，看不到
问题，提不出对策；
有的弄虚作假，搞“形象工程”。谋事不实，核心要解决正确政
绩观的问题。没有进取意识、科学精神、负责态度，不仅会贻误事业， 最终也会害了干部自己。
5、创业不实的问题。
主要表现为境界不高，劲头不足，效率不快，落实不力。有的思 想解放不够，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性， 不敢闯、不敢试、不敢创新；
有的眼界不宽，缺乏信心，习惯于自己与自己比，认为经济发展 进入新常态，再怎么干发展速度也上不去，再怎么干也超不过其他区 县和部门，于是自甘落后、甘拜下风；
有的工作标准不高，缺乏竞争意识，不善于在全市、全省、全国 的大格局中找标杆、定目标，只求过得去、不求过得硬，拿不出实招 硬招，创不出特色亮点；
有的患得患失、不敢担当，遇事“难”字当头，遇难“退”字当 先，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”，抢着做易出 政绩的事情，不愿做艰苦细致的工作；
有的对要求部署的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，推 一推动一动，甚至推而不动；
有的光部署、不落实，对工作推进过程中出现的问题，发现不及 时、督导不及时、解决不及时；
有的缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度，前紧后松，虎头蛇尾；
有的“光打雷不下雨”，一些重点工作、重点项目长时间停留在 规划中、停留在报告中，等等。创业不实，核心要解决自觉担当的问 题。担当实干是领导干部的本色，没有担当实干就没有作为，一切美 好的愿景都是浮云。
6、做人不实的问题。
主要表现为不讲团结，不讲民主，处世庸俗，双面做人。有的奉 行利己主义，以自己利益为中心，不能顾全大局；
有的不善于听取各方意见，不按照民主集中制原则行事，搞“一 言堂”，容不得别人批评，听不进不同意见；
有的奉行庸俗哲学，认为“老实人吃亏”，言行不一、见风使舵， 不想干事、只会来事，为人圆滑、八面玲珑，做事只是花拳绣腿、表 面光鲜；
有的工作动机不实，干了一点事就要求回报，达不到目的就满腹 牢骚；
有的找门子、拉关系，千方百计谋求对自己的关照；
有的对组织不讲实话，不如实报告个人重要事项；
有的眼里没有群众、没有同事、没有下级，妄自尊大，自以为是， 等等。做人要实，核心要解决坚守本分的问题。实在常在，老实实诚 才能让组织让同志让群众信任。本本分分地做人为官，才能展现 共·产·党人的人格力量。作风建设方面存在的问题和整改措施
自 xx 年年 6 月以来,我局按工委、管委要求深入开展了机关作风 建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后，我按规定认真学习 了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关 文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同 志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰 写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体内容的学习，认真对照自 己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、 服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了 问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题: 1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策 的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己 的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物 本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始 终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度 不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整 自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起” 的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的 态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的 精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做 少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就 不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则 性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能 不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体 制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早 退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务， 特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要原因：
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治
学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏 思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政 策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨 意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的 衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多， 而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还 做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的 位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起 决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有 理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知 识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问 题。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理 事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识 问题，处理问题。
三、整改措施：
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。
首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东 关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义 道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批 评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人 民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳 恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高 对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务 实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水 平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理 的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向 周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、 文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实 地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提 高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动， 不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风， 努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求 别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工 作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。
五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动 性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服 务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工 作者。
篇三：加强机关作风建设存在问题及对策建议思考
工作作风存在问题及整改措施汇总
工作作风存在问题及整改措施汇总 针对个人思想和工作上存在的不足，要采取相应的整改措 施，改正不足，并努力提高觉悟，增强党性，解放思想，刻苦 钻研业务知识，提高工作能力。下面是整理工作作风存在问题 及整改措施的范文，欢迎阅读! 工作作风存在问题及整改措施篇一 本人认真学习了县评组办和建委的《县直单位百名股长考 评活动工作方案》，提高思想认识，进一步明确了开展考评工 作的指导思想、原则和内容，充分认识到开展民主考评百名股 长活动是围绕“大投入大建设、大招商大发展”战略部署，大 力推行县委提出的“五办”作风的需要，核心是提高办事效 率，提高服务质量，目的是让基层满意、企业满意、群众满 意、上级机关满意为标准。并细心体会，认真反思自身。经过 学习和深入思考，我个人对开展考评工作有了更深的理解，对 在精神状态、思想观念、执行力、工作作风和廉洁自律方面自 身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如 下整改：
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1、不断加强政治学习，强化思想教育，忠于职守，提高 思想政治素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到自 重、自省、自警、自励，时刻保持昂扬的精神状态，锐意进 取。
2、坚持解放思想、实事求是，树立科学的发展观。紧密 工作实际，注意工作作风和工作方法，做到脚踏实地，求实 效，解决实际问题，做到不好高骛远，使工作思路符合客观实 际。
3、强化工作作风建设，提高执行力。尽职尽责，真抓实 干，大胆工作，勇于实践，乐于奉献。发扬知难而上、开拓进 取、求真务实、改革创新的精神，深入一线、深入基层、深入 实际，认真开展调查研究，一步一个脚印地做好工作。既要注 意查找管理方面存在的突出问题，也要注意发现实际工作中存 在的具体业务问题，继续努力为领导做好参谋，提好建议;为 基层单位解难释惑，解决争议，做好业务指导服务工作。
一、存在的问题与不足 一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主 要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学 习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员 较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习 的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、
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求活，但总有一种知识面窄、办法少的感觉，认真分析起来， 也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。
二是深入实际不够，解决实际问题少。自己除了对日常工 作进行监督检查外，工作的大部分时间都是在办公室里，深入 基层的时间少，特别是对一线服务研究的少。质量监督的工作 重心是现场监督、技术服务，虽然自己有时也协调办理了一些 工作，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题 少，对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。
三是工作有时心浮气躁，急于求成。对事物内在规律把握 得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对 同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单，不大在意同志 们的感受，给人一种过于生硬的感觉。
二、整改措施 1、加强学习，提高理论修养。首先，要持之以恒、坚持 不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下 工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“科学发展观”重要 思想的理解。学管理，要在现代化管理知识方面下工夫，解放 思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学业务， 在专业知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水 平。进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做 的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能
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有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先 进典型和先模人物看齐“创先争优”。学习的内容要广泛，进 一步加强对“科学发展观”重要思想的学习，特别是从宏观上 把握精神实质。
整改时限：从现在开始，立即行动，尽快落实，长期坚 持，不懈努力。
2、深入基层，解决实际问题，提高管理水平。强化大局 观念，增强奉献意识和使命感，切实围绕质监站的中心工作， 多与业务科室进行沟通交流，及时发现和解决业务工作中存在 的问题，进一步完善考核管理体系，抓好制度建设。
整改时限：立即行动，短中期结合，力争早见成效。
3、谦虚谨慎，戒骄戒躁。坚持向群众学习，向实践学 习，向同志们学习，不断提高自己的素质修养,强化组织观念 和责任意识，大胆坚持原则，积极开展批评和自我批评,努力 增强宗旨观念，提高服务意识。
整改时限：立即从我做起，见诸于行动，希望大家监督。
总之，通过考评活动，我们要审时度势，坚定信心，做好 自己的本职工作，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在 时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为提高我 县工程质量而努力! 工作作风存在问题及整改措施篇二
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在全市干部作风教育整顿活动中,为了达到自我教育、自 我提高的目的，本人在认真学习理论，对照自己工作和思想作 风各方面，在深刻剖析问题的基础上，把解决突出问题与履行 岗位职责结合起来，特制定以下整改方案：
一、作风整顿的目标要求 进一步加强政治理论学习，以先进的理论思想为指导，结 合教师工作特点，明确个人奋斗目标，针对个人思想和工作上 存在的不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党 性，解放思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
二、整顿的具体措施和时限 (一)强化政治理论学习。认真参加政治理论学习，做到 “学习有笔记、讨论有重点、发言有质量、学后有心得”，同 时，还要利用业余时间，注重联系实际学、根据需要学、围绕 工作学、盯住问题学，自觉运用理论知识去认识、解释和分析 工作中的各种新情况、新问题，从而增强自己的政治素养。
整改时限：长期 (二)强化业务知识学习，提高业务能力和业务水平。深入 开展调查研究，不断创新，积极探索。加强各种类型培训学 习，自觉刻苦地钻研业务，把业务学深学透。学用结合，不断 增强为人民服务的本领，努力把工作能力提高到一个新的水 平。
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整改时限：三个月 (三)大力发扬奋发有为的工作作风，强化进取意识，确保 真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发 挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作 上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干 事业。牢记使命，在自己的岗位上释放出自己的最大能量，以 追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的工 作成绩。
整改时限：一个月 (四)牢记党的服务宗旨，把全心全意为人民服务作为自己 的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为师生办实事、办 好事，全心全意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受 在后这个原则不能变;坚持活到老、学到老、改造到老，只有 思想上保持先进性，才能在行动上体现先进性。
整改时限：长期 (五)注重自身修养，树立务实形象和清廉形象。在形象上 要自重，对消极腐朽的东西，见微知著，防微杜渐，做到“常 在河边走，就是不湿鞋”;在思想上要自省，做到思想品德高 尚，为人忠诚踏实，让群众满意，让组织放心;在纪律上要自 警，做到吃苦在前，享受在后，工作以高标准为
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目标，生活以下限为尺度，克己自律;在工作上要自励， 做到勤奋学习，善于思考，努力成为思考型和创新型的干部。
整改时限：一个月 总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照党组织的 要求，在广大师生的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和 不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明 显进步，努力发挥好模范带头作用，为推动学校各项工作再上 新台阶做出自己应有的贡献。
工作作风存在问题及整改措施篇三 在干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关 干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同 志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的 良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接 受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等 方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，开展干部 作风整顿工作有了进一步的认识。
一、存在的问题 1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解 只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文 化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌 握的比较少，也比较肤浅。
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2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考 虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成， 不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主 动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且 过，不思进取，不精益求精。
3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组 织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感， 听不得人说好话。
二、改进措施 1、加强学习，提高自身的素质和能力 认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不 断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互 竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制 度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思 想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识 我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学 工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已， 一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和 交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
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在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人 之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所 识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地 干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行， 做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚 心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和 指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识 和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排， 认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成 一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
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篇四：加强机关作风建设存在问题及对策建议思考
个别监管单位党组在落实主体责任上不注重跟踪问效只尽责不负责只履职不担责忽视对党风廉政建设责任制的监督检查和落实特别是缺少对重点岗位重点领域重点环节的廉政风险防控跟踪监督检查活动即使开展检查活动也只是流于形式走马观花没有起到纠错警醒作用
责任意识方面存在的问题整改措施 通过这次党的群众路线教育实践活动， 我深刻认识到作为一名党 员 肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成 自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境 界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学 习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题 通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查， 寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
(一)理想信念方面存在的问题 1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有 真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己 的思想行动与党的要求还有一定的距离。3、在理论学习上不够 自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要 性认识不足、感受不深、要求不严。4、在提升思想觉悟上随大 流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作 用。
(二)“四风”方面存在的问题 1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在 实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和 部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。对常态化工
作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力 欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务 知识学习不够。
日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉， 最 全最热最专业的文档类资源， 文库一网打尽但是准确性和系统性 的把握还不足。
4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不 开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发 展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积 极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的不好，对其他同 志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存 在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。8、有时犯自 由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松 了自我要求。
二、整改目标 通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料， 我深刻 地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改 目标如下：1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主 义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主 义理论，并将学习贯穿始终。2、增强宗旨观念，全心全意为群 众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准， 始终把群众满意不满意作为工作的核心。3、遵守党的章程，严 守党的纪律， 遵守我院的各项规章制度。
时时处处严格约束自己，
组织原则、纪律观念得到进一步强化。
4、模范执行政策，发挥 带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、 言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
5、增强业务能力， 提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有 关的业务知识和工作程序、法律法规。
6、思想进一步解放，能 够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓 创新、大胆工作，适应形势的发展变化。7、增强节约意识，杜 绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。
三、整改措施 针对自己存在的问题和不足， 我将在以后的工作和学习中认 真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、 不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：1、 加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习 计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学 习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务 知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十 八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神， 提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、加强思想 改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党 员义务， 积极参加党组织活动， 自觉维护党的形象， 做到思想上、 言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我 约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的
问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成 党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、 积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过 且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。
热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始 终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工 作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、 善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方 法，推进本职工作不断向前发展。
4、切实解放思想，在工作、 学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。
在教学、 科研工作等方面打破常规做法和惯性思维， 以敢闯敢试、 敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不 等不靠，主 动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地 开展工作。
5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的 工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改 起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改， 小有小改、 大有大改，以实际行动取信领导和同事。6、多学多练多思，不 断增强教学能力。
学习各项新的业务知识， 丰富自己的知识储备; 多听优秀教师的课程， 反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料， 学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲 课的能力。
7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上 期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿
的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课 题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监 督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神， 加倍努力， 为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
根据先进性教育活动的要求，从今年 4 月初开始，本办先进 性教育活动领导小组办公室采取问卷和座谈会等形式，对 XX 个 乡镇和部分市直单位的办公室征求意见和建议，现将针对 XX 办 领导班子的意见和建议情况反馈如下：
一、存在问题 1、下基层少，对乡镇办公室人员了解少，业务指导不够;2、 对办公室系统特别是乡镇办公室人员培训不够;3、 加大下发文件 的审核力度，文件传送要快捷，如果不是十分紧急，不要让专人 去领;4、对乡镇党政办公室系统建设关心不够;5、建议开展一些 办公室系统的联谊活动;6、督促本办人员改善服务态度，提高办 事效率;7、会议通知应提前，避免边远乡镇被动;8、到基层督查 应更注重实效;9、加强学习，提高自身素质;10、在资金上给予 支持;11、创新意识有待加强;12、加强各单位办公室人员的学习 培训和交流联谊;13、多与其它单位领导联系、指导工作;14、精
减会议和文件;15、提高办文质量和效率;16、对“三农”调研不 够深入;17、规范办公室人员行为，提高办事效率;18、关心保密 工作不够，与保密办人员沟通较少;19、“两办”行文规范不一 致，单位有时无所适从，领导班子存在问题和整改措施。
二、存在问题的原因 1、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一 步加强。在钻研业务上还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏 深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界 的自觉行动。有一种满足于现有水平的思想，对在市委办工作需 要是业务精、 知识全面、 政策性水平高、 理论水平强等认识不足， 重视不够，导致发文办事办会质量不高，甚至有时出现差错的现 象。
2、工作主动性不足，超前服务意识不强。就是责任心、责 任意识不够强。X 办工作繁杂，有时产生松口气、想歇歇的念头， 致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面 上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创 造性。
因而， 在实际工作中出现意想不到的事情时缺乏应对措施， 导致工作被动，领导、基层和群众不满意。
3、与同志、基层之间的相互交流、沟通不够。主要是在工 作上有时候与同志之间、基层之间相互通气不够，相互不甚了解 各自所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得 同志之间产生了误解，尤其是在涉及到为基层工作的一些事情，
由于沟通不足，给基层的办事人员带来一些不便。主要原因就是 遇事欠考虑，有时做事方式方法不够灵活，平时了解关心基层做 的不够。
4、深入基层了解情况少，服务基层，指导基层不够。主要 是在日常工作中，对基层单位过问很少，关心少。原因是心系群 众、心系基层，服务群众、服务基层的思想意识较弱，为基层服 务的水平有待提高。
5、党性观念不够强。主要原因是缺少严格的党内生活锻炼， 没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，没有自觉主动地征 求群众的意见，接受群众的监督。因而在严格执行党的纪律方面 标准不高，要求不严，再加上受社会大气候的影响，有时在要求 基层办文办事和督查上严格做得不够，认为是人之常情，碍于情 面，这些都反映出加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。
三、整改措施 1、进一步加强政治思想观念，增强服务意识。加强政治理 论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的 理论改造世界观、人生观，自觉加强党性修养，保持共产党人的 先进性和纯洁性，认清职责，立足本职，刻苦学习，善于学习， 永不懈怠，永不自满，扎扎实实做好“三为服务”工作。
2、加强学习，提高工作能力和综合素质。今后，要加强业 务学习，制定切实可行的学习计划和制度，学习有利于提高的业
务知识水平，自觉、刻苦地钻研业务，不断提高办文办会质量， 提高各自的综合素质，增强做好工作的本领。
3、坚持解放思想，胸怀全局，实事求是，与时俱进，坚持 创新，锐意进龋就是要通过实践，从大局出发，结合实际，实现 学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新， 最终实现工作成效的不断提高。
在今后的工作中一是要深入基层 调研，为领导决策提供更好的服务;二是要加强与基层的沟通， 坚持每年至少对基层办公室业务人员进行培训一次以上;三是要 及时把办文办会的要求传达给基层;四是在工作中要善于发现新 问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的 一些问题。
4、强化责任意识，树立正确的宗旨观念。一是加强责任， 强化职能。X 办工作是一项事无巨细，任何一个工作环节都不能 稍有松懈，全是大事的工作。因此，一定要加强工作责任心。二 是立足本职，要有“小岗位，大贡献”的意识。三是树立基层意 识，要有在基层锻练，服务基层的意识，树立为人民服务的宗旨 意识。
5、加强党性，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。加强 党性锻练，经常反思自己的思想和行为，理清思路，自觉接受基 层、群众的意见，同时，在工作中做到既要做到坚持原则，又要 创造性地开展工作，确保党的路线、方针、政策落实到位。
就我县而言，在落实主体责任方面存在的问题主要表现为：
认识不到位、责任主体不清、责任落得不实等问题的存在，严重 制约“两个责任”的有效落实。
(一)基层党委落实主体责任存在问题及表现 一思想认识不到位。表现：有的党委(党组)对落实党风廉政 建设主体责任认识不足，重视不够，工作只注重开会、发文和签 责任状， 依然存在重形式轻内容;有的单位认为业务工作是主业， 党风廉政建设差一点无关大局，不求优秀，但求无过;没有违纪 违法行为就是抓好了党风廉政建设工作的片面认识。
有的部门单 位述廉评廉流于形式，检查不深入、不细致，多以被考核者口头 和材料汇报为准，很难客观评价党风廉政建设责任制落实情况; 有的部门单位在处理违纪问题和人员时， 甚至给同级纪检监察机 关施压，导致问责不力、执纪不严，从而产生“破窗效应”;有 的镇、部门和单位在分解党风廉政建设责任制内容上，不结合工 作和岗位实际，而是上行下效、照搬照抄，缺乏针对性和可操作 性。有的虽然制定落实措施和办法，但在实际工作中不够扎实细 致，责任内容只停留在纸上，成为应付检查的摆设。有的部门单 位领导看到认为党风廉政和反腐败教育作用不大，对党员、干部 日常教育坚持不经常。凡此种种，不一而足。由于思想观念还没
有真正转换过来，致使落实党风廉政建设主体责任的思路不清， 工作流于形式，积极性和主动性大打折扣。
二、主体责任不清。表现：有的基层党委和部门单位把落实 党风廉政建设责任制看成是纪检组织的事， 对贯彻落实责任制满 足于一般性工作部署和要求，具体指导和检查落实不够;单位党 风廉政建设责任制领导小组形同虚设， 很少研究党风廉政建设工 作，有的甚至一年难开一次会。党组织书记对承担的党风廉政建 设主体责任一知半解，有的甚至一问三不知，搞出笑话;有的部 门行政“一把手”党内职务意识不强，只重视行政职务，认为党 风廉政建设是党组织书记或纪检组长的事， 与己无关， 不管不问。
上级来检查考核，只是简单安排人员补齐档案资料，写好工作汇 报，被动应付检查。有的镇、部门和单位在落实党风廉政建设责 任制中，认为党委是领导主体而不是工作主体，只要开个会、讲 个话、签个责任书就万事大吉了，存在着“只挂帅不出征”的现 象。有的基层领导干部，尤其是新提拔领导干部，没有认真学习 过《党风廉政建设责任制规定》，不了解具体内容，在抓落实方 面存在缺位的现象。有的把党风廉政建设责任制当作软指标，认 为只要经济发展的快，党风廉政建设不发生大的问题就行了，即 使个别干部发生了问题他个人的事情，与党委(党组)关系不大。
个别监管单位党组在落实主体责任上不注重跟踪问效， 只尽责不 负责，只履职不担责，忽视对党风廉政建设责任制的监督检查和 落实，特别是缺少对重点岗位、重点领域、重点环节的廉政风险
防控跟踪监督检查活动，即使开展检查活动，也只是流于形式， 走马观花，没有起到纠错警醒作用。
三是督责不严。表现：职责不清和职能交叉。职责不清和职 能交叉，使得责任落实和责任追究过程中责任主体难以明确。在 追究责任时，相关部门相互推诿，出现谁都有责任，谁又都没有 责任的情况;或者在问责中， 问责的客体具体应当承担什么责任， 模糊不清。突出表现在党政之间、不同层级之间、正副职之间， 主要体现在二个方面：
一是党政不分、 以党代政的现象仍然存在， 出了问题,责任究竟在党委还是在政府难以界定;二是正副职之 间的责任划分不够明确， 资料共享平台《主体责任存在的问题及整改措施》 (http://www.unjs.com)。名义上是“一把手”负责，实际上只 追究分管副职的责任，问责制成了副职问责制。问责范围还比较 狭窄。主要表现为：一是问责仅仅停留在“小事”上;二是问责 只是针对滥用职权的违法行为，而不针对无所作为的行政行为; 三是问责针对违反工作纪律的多， 而对其他领域的过失却问责的 少;四是问责仅仅局限于执行环节而不问责决策和监管环节。问 责程序尚不够健全。当前的问责制在问责程序上还不够完善，关 于问责主体回避的规定、问责人员组成的规定、问责客体申辩程 序的规定、复议程序的规定等还都没有形成制度规范。这使得问 责仍然停留在依赖于领导人的意志进行处理的方式， 不利于制度 化进程。在问责事件中，绝大多数被问责的人员是保持沉默的，
没有对组织处理做出令人信服的解释、说明和申辩，这既让群众 对处理的理由产生怀疑，也不利于干部自身正当权利的维护。
(二)基层党委落实主体责任解决途径 一、 多维度认识主体责任。
深刻认识到主体责任是政治责任。
而落实主体责任是各级党委必须履行的政治担当。
各级党委要深 刻认识落实主体责任的极端重要性，增强忧患意识，坚守责任担 当， 决不能只重业务而不抓党风， 只看发展指标而不抓惩治腐败， 真正从政治和全局的高度来认识主体责任、担当主体责任。深刻 认识主体责任是分内责任。
抓党风廉政建设是党委工作的重要组 成部分。《党章》总纲明确规定:各级党委要整体推进党的思想 建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。抓党风 廉政建设是各级党委的分内之责， 落实党风廉政建设主体责任责 无旁贷。各级党委要牢固树立抓党风廉政建设是本职、不抓党风 廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职的理念，自觉把党 风廉政建设主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行 动上，努力让干部清正、政府清廉、政治清明蔚然成风。深刻认 识主体责任是全面领导责任。所谓全面领导责任，就是要求我们 的工作职责到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里。要把党 风廉政建设纳入重要议事日程，党委(党组)领导成员都要坚持 “一岗双责”，既要抓好主管、分管的业务工作，又要加强对主 管、分管的地区和部门党风廉政建设的指导和监督，对苗头性、 倾向性问题，要及时发现、督促纠正，切实做到守土有责、守土
尽责。
深刻认识主体责任是直接责任。
党委是党风廉政建设的 “领 导者、执行者、推动者”，而“执行”和“推动”不“直接”行 吗?落实主体责任既要强化集体领导的责任，又要切实落实领导 干部个人的责任，做到党委“不松手”、党委书记“不甩手”、 党委成员“不缩手”。
二要落实清单“明责”。依照落实党风廉政建设主体责任， 逐级列出党委主体责任清单， 明确界定各级党委(党组)的组织领 导、选人用人、教育监督、正风肃纪、保障支持、示范表率责任 范围，并抓住重要时间节点，制定“规定动作”，建立倒逼机制。
将主体责任细化分解到各领导班子、牵头部门和协办单位，对重 点任务完成情况建立责任制落实工作台账， 并加强对责任制落实 情况的动态监管和经常性检查，确保主体责任不落空。二要定期 报告“述责”。
建立落实各级党委定期向上级党委和纪委报告 主体责任落实情况制度， 各级领导班子及领导干部定期报告主体 责任履行情况，接受上级纪委评议和研判。深入推进党政“一把 手”向纪委全会述廉制度，认真答复纪委委员质询、提问的各类 问题，自觉接受民主评议，述廉报告、民主测评情况以及对有关 问题调查处理的结论性材料，存入其廉政档案并加强运用。
三、要严格考核“问责”。实行由党委常委分工包抓，对各 级各部门各单位党组织落实主体责任情况进行严格考核， 并将考 核结果作为干部提拔任用、评优树模的重要依据。细化“一案双 查” 制度， 制定配套细则， 对发生重大腐败案件和不正之风的镇、
部门和单位，既要严肃追究当事人责任，也要严肃追究相关领导 责任，让“一岗双责”真正发挥其应有作用。
四、要领导带头“履责”。
党政“一把手”要做到“五个 直接”，即:亲自直接分解任务，直接安排部署工作，直接解决 重点问题，直接听取工作汇报，直接带头检查考核。要强化“一 岗双责”，班子其他成员要主动抓好分管范围党风廉政建设各项 工作，要做到“两个必须”，即:分管范围的党风廉政建设工作 必须亲自部署、亲自过问;责任范围内发生的问题，必须亲自解 决，承担起“看好自家门，管好自家人”的监督监管责任。二要 构建问责制的完整体系。
明确各部门的职责分工， 明确政治责任、 行政责任和法律责任，形成完整的责任链条，形成“党委、政府 统一领导，部门各司其责，纪检监察机关组织协调”的工作运行 机制。要加强问责的制度化建设。规范问责的主体及其权限，规 范问责的客体及其职责，规范问责的事由和情形，规范问责的程 序，实现问责规范化和制度化，突出问责的实效性和可操作性。
要注重把握问责的侧重性，增强威慑力。突出抓好单位主要领导 履行职责不当的问责，特别是要选取有影响、有震动以及在社会 关注的热点、焦点问题上出现问责情况的处理，公开处理、典型 曝光，真正体现问责的威慑力、影响力。