不可以说谎/可以讲善意的谎言辩论正方辩词精选1、认知偏差，你认为这是一个善意的谎言。可受骗者并不认为这是一个善意的谎言，所以说善意的谎言很难用一个标准去界定下面是小编为大家整理的不可以说谎/可以讲善意的谎言辩论正方辩词6篇,供大家参考。
不可以说谎/可以讲善意的谎言辩论正方辩词精选篇1
1、认知偏差，你认为这是一个善意的谎言。可受骗者并不认为这是一个善意的谎言，所以说善意的谎言很难用一个标准去界定。
2，无法预见后果。也许受骗者无法接受这个结果，于是善意的谎言，也变了性质。
3，范围不明确。你所认为的善意的谎言是否还会带来给予你与受骗人两者以外的第三者伤害或者被第三者所满分作文网利用，导致更严重的后果。
4，成本太高。真话也许残酷，但是只痛一瞬间。善意的谎言背后说明了你需要经营大量时间，精力，去圆这个撒下的谎。所有的为你好其实背后都在为你做出决定。我们没有权利为他做出决定，也不能将自己对于好坏的判断强加于别人身上。所以请坦诚相待，没有人会选择生活在无知的笼子里。
不可以说谎/可以讲善意的谎言辩论正方辩词精选篇2
正方：“‘谎言’之所以称为‘谎言’，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎去骗别人，久而久之，他便会失去人们的信任。就像故事《狼来了》里的孩子，每次喊狼来了，以寻求开心，可是当狼真的来了时，没有一个人会相信他，那个孩子受到了说谎的惩罚，可见说谎有碍于诚信。”
不可以说谎/可以讲善意的谎言辩论正方辩词精选篇3
正方：善意的谎言，从出发点和结果看各种各样的善意的谎言，都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦，是一种人文精神。由于善意的谎言的存在，世界变得更美好，更温馨，更和谐，世界才会充满爱，充满阳光，儿童健康成长，老人尽享晚年，病人充满希望。
所以，这是两个不同领域的道德准则，不会相互冲突，相互矛盾，善意的谎言不会妨碍诚信。善意的谎言不是“谎言”，就象大海里的鲸鱼不是鱼，鼠标不是鼠。
不可以说谎/可以讲善意的谎言辩论正方辩词精选篇4
正方：不可以说谎
1、谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。
2、既然是谎言又何来善意？既然是善意，又何必撒谎！谎言虽然为善意，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。
3、诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪，一个企业如果丢失诚信将面临破产危机，而一个民族如果丢失诚信将会是堕落与灭亡！……
4、善意的谎言就是骗人，说着说着是善意，其实就是拐弯抹角的骗人。当你说了一个谎言的时候，你要用无数个谎言去圆。马克吐温说过：坦白是诚实和勇敢的产物。孔子也说过：人而无信，不知其可也。如果这个谎言是善意的，何必说谎？如果是谎言，那又哪来的善意呢？我们中华人民共和国公民，至今仍然把不能说谎当作一个宗旨，一个告诫。所以，我个人认为，谎言无论是好是坏，善意的谎言终究是一个谎言。说谎碍于诚信，诚信就是命令，这个命令是神圣不可侵犯。
不可以说谎/可以讲善意的谎言辩论正方辩词精选篇5
先来给各位讲个故事。在一家医院里，有两个终日只能躺在床上的重病患者，一个床位靠窗，一个靠门。
每当下午睡在窗边的人会描绘窗外的景致给另一个人听。他说从窗口向外看可以看到公园里的湖，湖里有鸭子和天鹅，孩子们在那撒面包片，放模型船。年轻的恋人在树下携手散步，后头一排树顶上是美丽的天空。另一个人倾听着，朋友的描述让他几乎亲眼目睹了外面的景色。
可是某一天，靠窗的人突然去世了。另一个人提出将自己的床位搬到靠窗的位置，以便于亲眼感受一下窗外的景色。
当他企图向外看去的时候，他只看到了隔壁建筑的一睹白墙。如果听完这个故事后你感受到了说谎的患者的伟大和温柔，那这就是我方的第一个论点：为谎言正名。谎言与事实不符，却不代表他有损美德。砒霜有毒，适量亦可入药。
再来谈谈善良。善意是不能给自己带来除开心以外的任何好处的。可是如果你安慰的伤心人反过来骂你多管闲事，你扶起的老人反过来讹你的钱，你还愿意做么。
善良是很脆弱的需要保护的，原来做善事是吃力我开心，现在变成了吃力不讨好，还要被批判，被人认为是坏人坏事，我想大部分人都会选择偃旗息鼓，甚至以后再也不范，毕竟人都有趋利避害的本能。
如果我们可以想象一个连善意谎言都没有的社会是多么真实纯粹，那我们也可以想象，那个世界是多么的冰冷。我们需要善良来给人生加点温度。
不可以说谎/可以讲善意的谎言辩论正方辩词精选篇6
叮铃铃，上午第三节课是徐老师的语文课。徐老师一进教室，就打开ppt放映出这次辩论会的主题：不可以说谎/可以讲善意的谎言。
在徐老师的组织下，我们开展了一场激烈又紧张的辩论会。正双方各四名辩手，我觉得讲诚信很重要，所以选择了正方。只见大家静静地坐在自己的位置，个个神态自若看不出有一点紧张，虽然正反方我都查了资料可我心里还是有些紧张，毕竟这是第一次参加辩论会。徐老师先让同学们一起讨论，大家纷纷说出了自己的观点。
接下来就进入了正式辩论时间，徐老师老师一声令下，一场“口水战”开始了。我方辩一彭胤楠首先站了起来，她说：“我认为我们要讲诚信，我听过一个故事，一个老奶奶去火车站，没钱买票，遇到一个好心的售票员，同意老奶奶用馒头代替钱，老奶奶每次都会那馒头代替钱，有的人不同意拿馒头代钱，所以他们吵了起来。所以我觉得人要讲诚信。”李蕴涵立刻用自己的道理反驳着彭胤楠。两方的辩手互相张望着对方，即使在平时是十分要好的朋友，在这个时候谁也不能让着谁。双方都在找对方辩论的漏洞进行反驳，一瞬间，整个教室都充满了“火药”味。在我们实在找不到漏动或被敌方反驳到无话可说的时候，场下的同学们纷纷帮助我们反驳，从表情上可以看出，他们不我们还要焦急，害怕我们听不见，就没法说下去了。
同学们辩论的正激烈的时候，十二分钟到了，辩论到此结束，最后，徐老师找了两个人向我们提出问题和做评价，李白果向我方提出的评价和问题也别我们巧妙的解开了。第二个评价的人员戈潇然和徐老师分别给我们讲了两个版本的小鸟飞翔的故事，一个版本讲诚信，另一个版本是善意的谎言。
辩论会结束，徐老师跟我说了这句话：“这两个观点没有对错，都挺好的，但是讲诚信会好一些。”我心里想着“我们是占了上风啊！”这场激烈的辩论赛结束了，虽然胜负未定。但是这次的辩论赛使我提高了语言表达能力，学会用理论，用实例去说服别人。其实讲诚信是很重要，但有时候生活中也需要一点善意的谎言的。