下面是小编为大家整理的校长讲话（全文）,供大家参考。
各位 来宾 ：
大家下午好！
今天，在美丽的王小校园，我们聚集一堂，共同迎来了我校“班主任工作室”启动的重要时刻。首先，感谢各位领导能参与我校此次大会，为我们能够提出建设性的意见或建议；其次，对工作室全体成员的努力和对学校工作的支持表示衷心的感谢！
促进班主任的成长方式有很多，其中，成立“班主任工作室”是近段时间大力加快班主任队伍建设步伐的一个新生事物。因为班主任培养工程是打造学校品牌的需要，更是教师加快自身整体素质提高的需要。“强校必先强教，强教必先强师”。班主任工作室的建立，标志着学校在师资队伍建设上，又迈出了新的一步，也是进一步推进班主任专业化发展的又一项重要举措。因为 “班主任工作室”既是学术研究的场所，教师专业化发展的阶梯，优秀教师成长的摇篮，更是教师，提高道德修养、锤炼优秀品质、铸造高尚人格的平台。
校以师名，教以师显。我校一直注重教师队伍的建设，始终将教师队伍的培养当作学校的中心工作，学校因此涌现出 2 名市级骨干教师、1 名区级学科带头人、14 名区级骨干教师、3 名区级优秀青年教师。
其中，区级德育骨干教师李明利是我校德育主任，工作业绩优异，在师生中享有威信，主要负责班主任工作室的管理工作；曾获得北京市紫金杯优秀教师的张文英老师为班主任工作室的主要负责人。这是学校对张老师的信任，是学校赋予张老师的一项特殊荣誉，当然这份荣誉是激励，是鞭策，更是一份沉甸甸的责任。我们希望张文英老师能充分运用自己的智慧，认真研究教育教学规律，发扬“百年树人，精益求精”的理念，向区级名师学习、向郑丹娜班主任工作室的教师学习，不仅搞好自己的教育教学工作，带好自己的班级，而且要带好工作室的学员，激发每一位学员的学习激情、工作激情、创新激情，用良好的师德师风，突出的工作业绩，带动更多年轻教师提升专业化水平，为王四营中心小学的教育，贡献自己的力量！我校也将以班主任工作室为依托，充分发挥我校骨干班主任的示范和辐射作用，带出一支队伍、产生一批成果，为推动我校班主任工作的培养作出新的、更大的贡献。
我们也完全有理由相信，在李主任的管理中、在张文英老师的引领下，骨干班主任的优秀的品德、扎实的作风和精湛的技艺会得到继承和发扬；一批年轻班主任将像灿烂的群星，闪烁在万木争春的王四营中心小学，激情昂扬地书写出王四营中心小学教育教学工作的崭新篇章！