乡镇人才工作计划表格8篇

时间：2023-04-29 18:05:05 浏览次数：

篇一：乡镇人才工作计划表格

　　乡镇年度人才工作总结和工作计划

　　章节一：回顾

　　1.年度人才工作目标及情况概述；

　　2.年度人才工作取得的主要成绩；

　　3.人才招聘、培养、使用、激励、留用等工作的具体落实情况；

　　4.发现和解决的突出问题。

　　章节二：探讨

　　1.围绕当前人才工作面临的新形势和新任务进行分析；

　　2.选取一些困难和瓶颈问题，深入探讨；

　　3.探讨如何进一步推进人才工作。

　　章节三：计划

　　1.确定未来一年的人才工作目标；

　　2.制定具体的计划；

　　3.阐述实施该计划所需的条件和措施；

　　4.计划的落实与跟踪评估。年度人才工作总结是乡镇人才工作的重要组成部分，对过去一年的工作进行回顾总结，不仅可以发掘工作优点和不足之处，更可以为未来的工作提供正确的方向和借鉴经验，实现良性循环的发展。

　　首先，我们需要回顾过去一年的目标及情况概述，该部分主要阐述年度人才工作的整体目标，包括引进高层次人才、引导土地资源向人才聚集、加强人才市场服务等方面。同时，需要对

　　工作情况进行全面分析，详细介绍在各个方面取得的主要成绩和亮点，如通过完善人才政策和加强人才引进，进一步丰富了人才队伍，同时提高了劳动效率和经济效益。此外也需要对工作中存在的不足和问题进行剖析，如缺乏人才使用政策的精准性，人才引进流程过程不够透明等问题导致人才流失率居高不下等。

　　从年度人才工作取得的主要成绩出发，我们还需要介绍人才招聘、培养、使用、激励、留用等工作的具体落实情况，这些不仅包括具体的政策举措，还包括实际操作和运用的细节，比如人才招聘渠道和人才培训计划。同时，形成文化引领人才的办法和发展潜力等，需要体现在具体的管理措施中，使人才工作有实际的落地；

　　在年度总结的基础上，我们应该进一步分析当前人才工作面临的新形势和新任务，因此在下一章节中，需要对乡镇人才工作面临的困难和瓶颈问题进行深入探讨。乡镇人才工作在进行年度总结的过程中，需要认真探讨面临的新形势和新任务。这部分内容主要涉及到对当前人才工作中存在的困难和瓶颈问题进行深入分析，并对人才工作的推进方案进行探讨。

　　首先，我们需要分析当前人才工作所面临的新形势，如经济发展的新常态、市场供需形势变化等；其次，认真探讨新任务，如高层次人才引进、人才培养、用人安排等，这些都需要我们更加注重，制定相应的策略，进一步推进乡镇人才工作。同时，还有一些困难和瓶颈，需要我们实事求是地剖析和解决。

　　具体来说，我们需要深入探讨人才引进的问题，包括引进程度不足、招聘流程不够透明等问题；同时针对人才培养的问题，如人才培养周期过长、缺乏重点招生工作的研究等，加强培养的力度，完善人才激励措施。此外，还需加强人才流动的管控，通过形成以人为本的文化，将土地资源转化为人才资源，让人才在乡镇的发展得到更好的发挥。同时我们需要增加招聘人员及其待遇，引导和保障人才在该地发展的充分成长和发挥。

　　基于以上分析和探讨，我们还需要提出相应的对策和计划方案，并加强完善制度体系、培养用人机制等建设。由此，我们可以为未来的人才工作提供明确的方向和实施路径，让乡镇人才工作进一步提高水平，服务于乡镇经济建设，进一步推动乡镇经济社会发展。乡镇人才工作的未来发展方向是年度总结的另一个重要组成部分。在这一章节中，我们需要对乡镇人才工作的未来发展方向进行具体阐述。

　　首先，未来乡镇人才工作的发展方向应该是以产业升级和转型为主线，借鉴先进的管理经验，制定符合乡镇发展实际的人才战略规划，进一步完善乡镇人才政策体系，吸引更多高层次人才到乡镇发展，并引导更多符合产业发展需要和实际的人才进入乡镇。

　　其次，未来乡镇人才工作的发展方向应该是聚焦土地资源和人才优势，将资源投入到符合乡镇发展实际和产业升级需求的人才发掘和培养中。鼓励乡镇内优秀人才背后的企业和团队在乡镇内开展新兴业务，建立以产业为导向的乡镇人才交流和配备机制，真正实现人才的高效利用，促进乡镇的可持续发展。

　　第三，未来乡镇人才工作的发展方向应该是在保证各方面公平公正的基础上，采取更加有效的人才激励手段，制定更加灵活的人才使用和流动机制。除了加强薪资激励和福利保障外，包括更多的职业发展机会和平台，提供更好的人才服务等等，进一步体现人才的价值和激发人才的创造力与创新力。

　　最后，未来乡镇人才工作的发展方向应该是不断提高人才工作管理水平，倡导人才意识，增加招聘和管理人员的专业化程度，加强管理制度的完善，构建健全的职业素养和综合素质评价机制，努力改善人才使用和使用环境，进一步提升乡镇的综合服务能力。

　　通过对乡镇人才工作未来发展方向的探讨，可以为乡镇人才工作提供具体的发展蓝图和目标，有助于乡镇人才工作更加有针对性和实效性的实施。

篇二：乡镇人才工作计划表格

　　2023人才年度工作计划

　　2023人才年度工作计划1不知不觉间，我们已成为了初中的最高年级，踏入初三的我们，今后的时间也会越来越紧迫。为了搞好班级工作，并切合适宜的丰富同学们的课余生活，我制定了如下的计划：

　　首先，我会进一步提高、处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误，使得更好的完成工作内容。

　　其次，我会竭力查找壁报资料，或对同学们的作业进行展览，使每一期壁报办的与众不同。每三个星期，我会在壁报上展出认真做值日的同学的名单。在两次月考和期中、期末考试后，我还会展出班级前十名同学的名单及成绩，激励同学们一同进步。另外，在每一期板报上，我会留出一小部分的版面用以写下一些常用的学习知识，使同学们更好的记住所学过的公式定理或文学常识。

　　对学校每个月的主题，我的计划如下：

　　__月：在运动会前夕，我会组织同学们多交宣传稿。另外，在九月底左右，我们班委会组织办一个有关“目标”和“再次相聚”的班会，在班会上，我们会请几位同学说出自己的目标，并且，发表有关再次相聚的畅想。

　　__月：这个月的主题是“让微笑绽放”，作为宣传委员，我将会在壁报上展出同学们“笑”时的照片。

　　__月：我会出一期有关“科学”的板报，在板报中，我会记述一些有关科学大师的故事和科学小知识。

　　__月：这个月的主题是“你我携手，美丽永久”，在这个月，我想组织同学们互帮互助，大家一同努力，提高学习成绩。

　　__月：这时，已临近期末考试，针对“我的梦想我放飞”这个主题，我会出一期有关期末考试和学习的板报，使得同学们在考试中取得好成绩，为实现自己的梦想而打下坚实基矗

　　在此，希望同学们对于我的工作给予支持和配合，我也会认真听取同学对我的批评以及对我的工作的意见，并尽快改正。

　　今后我会更加努力，吸取教训，与同学们一同把初三（x）班办得更好！

　　作为班委为班级和同学服务是关键，作为宣传委员做好每一次宣传工作更是关键。

　　我想班级活动海报是一个班级的特色，是展现班级风貌的最直接和有效的平台。大学没有固定的教室，因而贴在宿舍区展板上的班级海报，直接影响到陌生老师或陌生同学对我们班级的第一印象，因此马虎不得。使他人通过审美更快融入我们温馨的集体是是宣传委员的基本职责。在这学期里，我将与班级宣传委员共同完成材料编辑，文字撰写，图文美化等内容，把每一期的海报报出得有声有色。让班级成员为本班自豪，让全校师生更好的了解我们市营x班。

　　宣传的灵魂在于及时准确并且生动，每一季都有不同的节日和特殊的事例，而且大学的课外生活更是丰富多彩的，就像上年度，我们班就出了很多不同类型的海报，有效的调动了大家参与各种活动的积极性，极大的丰富了大家的课余生活，并在这个基础上也让其它班级的同学更好的了解和认识了我们市营x班，这样一来为班级的宣传工作添上了闪亮的一笔。

　　这学期是和同学相处的第二学期，而我也是第一次担任班级的宣传委员，发现大家参加业余活动的积极性不高，无论学校开展什么活动，参加的同学总是寥寥无几，我不能确定是什么原因？或是没兴趣，或是不敢去，又抑或……所以我会在以后的日子里，以身作则，大力宣传，树立目标，重拾信心，使大家都为把我们班建设成为把握机遇，利用机遇的积极向上的团体而努力奋斗。

　　但毕竟是我在大学第一次担任宣传委员，对班委活动还不是很熟悉，所以希望得到老师的指导和同学们的支持。我会在新学期里努力做到更好！

　　2023人才年度工作计划2今年是县委确定的项目会战年，也是我镇建设大邑“首善之区”的关键之年，我镇将以党的十八大精神为指导，深入贯彻科学发展观和市、县、人才工作精神，坚持“党管人才”的原则，进一步增强做好人才工作的紧迫感和责任感，建立健全人才开发工作机制，突出抓好人才培训工作，拓宽引智渠道，积极探索，开创人才工作新局面，为我镇工作开展提供有力的人才支持。特制定晋原镇人才工作计划如下：

　　一、增强人才工作的责任感

　　按照我镇建设总体规划要求和目标任务，给人才工作提出了新的要求。我们一定要站在战略的高度，认清形势，充分认识做好人才工作的重要意义，充分认识人才工作中肩负的历史责任。结合我镇当前对人才的需要，进一步发挥职能优势，完善政策措施，加大人才开发力度，为新形势下提供强有力的人才保障和智力服务。

　　二、健全人才工作的新机制

　　（一）强化“三种意识”,开发人才资源。一是“人才标准多样化”意识,即把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,做到不拘一格选拔和任用人才;二是“人才至上”意识,即要以促进人才成长和作用发挥为标准,切实做好使用、培养、关心,激励人才的各项工作,充分尊重人才的特殊禀赋和个性,达到既用人之长也容人之短;三是“人才大开发”意识,采取“使用性开发”、“政策性开发”“储备性开发”等多种方式,如:进行合理性岗位调整,建立乡士人才库,建立科技示范户,强化机关和村级后备干部培养等,以各种方式来推动辖区整体性人才资源的大开发。

　　（二）营造“四个环境”,实施人才服务。一是营造政策环境。在各类制度、规定的允许范围内,出台人才政策,发挥政策对人才成导向作用,以达到广罗人才,人尽其才的目的;二是营造社会风尚环境。鼓励人才干事业、帮助人才干好事业,加大人才宣传力度,努力营造崇尚知识、崇尚人才的社会风气;三是营造市场环境。创建本辖区的人才市场,发挥劳动保障事务所作用,通过周到服务、规范运作,科学指导,有力监督,来完善本辖区人才市场体系;四是营造工作环境。加强人才创业载体建设,为人才提供施展才华的舞台。

　　（三）创新机制,推动人才工作。一是建立科学的人才评价机制,纠正重学历、资历,轻能力、业绩的倾向;二是建立淘汰机制,打破人才管理的终身制,建立起人员绩效考核档案,以动态管理解决有进无出的问题；三是在全镇广泛开展大学生志愿者活动，进一步加强镇村干部人格修养，继续深化“四力”建设，建设一支高素质的干部队伍。

　　（四）突出抓好人才培训工作。加大培训力度，提高人才队伍综合素质。按照“实际、实用、实效”的原则，整合培训资源，扩大培训规模，提高培训质量，丰富培训形式。进一步优化干部队伍，加强对年青干部的培养，充实工作队伍。

　　三、积极探索，开创人才工作的新镇面

　　（一）要加强调查研究。我镇领导干部要结合基层基础工作的开展，深入农村，深入实际，广泛听取基层工作人员的意见和建议，善于发现人才工作的新情况、新问题，及时提出有针对性的解决办法。要不断深化对人才工作的理论研究，把理论研究和当前各项重要工作的实际紧密联系起来，着重研究带全镇性、战略性的重大问题和广大人民关心的热点、难点问题，分析新情况，把握新特点，理出新思路，不断提高工作的科学性、预见性。

　　（二）要总结推广经验。重视组织开展人才工作的工作交流，要认真总结和积极推广我镇在开展人才工作中的好经验、好办法。营造识才、爱才、用才的良

　　好舆论氛围，大力宣传推进人才开发的政策措施、典型经验和先进事迹，发挥典型的示范、辐射和带动作用。

　　人才工作是一项与当前各项中心工作密切相关的系统工程，我镇将以此为契机，在全镇上下大力营造“尊重知识，尊重人才”的社会氛围，充分发挥广大人才在推进统计工作中的重要作用。

　　2023人才年度工作计划3新的一年又将来到，向前展望，深感责任在肩，故制定新一年工作计划，以高效工作。新的一年，我将努力提高自身的政治素质，加强师德修养，忠于本职，本着“稳重踏实、开拓创新、一切为了孩子”的工作作风，关爱身边的每个人和事。以孩子的全面发展为目标，任劳任怨，刻苦钻研，积极实践；以谦虚谨慎、求真务实的态度发挥骨干教师的带头、引领与辐射作用，与广大教师一同携手共进，做一个敬业爱岗、乐于奉献的优秀骨干。

　　在新课程实施过程中，不断丰富、充实自己的理论水平，紧紧围绕教育教学中的热点或难点问题开展研究和探索，提高自己运用理论进行实践的能力。继续发挥骨干引领作用，与教师一起探究、解惑，在不断学习、实践与反思中努力使自己成为一名研究型的专业老师。

　　具体目标与措施：

　　1、多方面、多途径拓展自己的知识内容，自觉更新知识结构，注重反思与内化，进一步提高专业理论水平。要做到善于学习、勤于反思、勇于实践，敢于挑战。不断提升理论与评价水平，并指导实践。

　　2、针对问题，运用理论指导，推进教学实践。深入研读教材与孩子，理解精髓，敢于创新，以学校突出问题为抓手，“研”中促“教”，为孩子创设一个自主发展的环境和空间，让他们获得真正的发展。

　　3、以育人为本，关注每一个孩子，尊重个体差异，积极调整和运用适合的方法和手段，用平等、尊重的态度，采用灵活多样的方式，保证每个孩子获得最大限度的提高。

　　4、采用“观、评、备、上、说”的模式，积极参加听评课活动，共同探讨优质、有效的教学方法，从中发挥自己的引领作用，达成共同进步和提高。

　　5、认真参加教学活动，提高活动的实效性，并在学校组织的活动中每学期带头上好实践研究课，起到辐射作用，也通过教师的评价促进自己再提高。

　　6、针对具体教学活动，提高实效性，并深入教研组指导，立足实际问题，在多形式的研讨中率同教师一起研究解惑，同时也将自己的经验给以传递，获得双向发展。

　　7、发动拔尖人才作用，通过“传、帮、带”活动，互相分析教材和备课、互相听课、共同探讨研究问题等形式，促使年轻同事进一步提高业务能力，并有显著的发展和成效。

　　8、勤于总结与反思，积极开设讲座并参与各类稿件的投送，争取达成资源共享。

　　2023人才年度工作计划4我乡农村人才开发工作要认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会会议精神，认真执行《国务院关于大力推进科技步法的决定》。大力实施科教兴乡和人才强乡战略，通过科技培训、技术指导，不断提高农业产业化建设的科技含量，为建设社会主义农村作出贡献。

　　一、指导思想

　　人才开发工作要牢固树立为建设社会主义新农村服务的思想，进一步增强责任感和使命感，主动服务于当地经济建设，努力开发东林新型产业项目，及时做好人才培训、人才培养工作，不断提高产业的科技含量水平，促进东林经济快速、持久、健康发展。

　　二、工作目标

　　（一）农业实用技术培训工作

　　根据东林农业产业的实际和农村技术人才相对贫乏的现状，全乡培训各类实用技术人才达1500人次以上，农村人才培训工作见后附表。

　　（二）科技文化下乡工作

　　搞好科技文化下乡活动，有利于帮助全乡干部群众掌握先进的实用技术，助推我乡社会主义新农村建设。为此，政府已专门制定了培训工作文件并下发，各单位、部门要通力协作、结合各自工作特点，通过广播、板报、标语、宣传资料、展板、免费放映电影和举办种养殖业实用技术培训班等形式，搞好科技文化下乡活动，并在农时关键时节，利用缝场摆摊设点，组织开展科技咨询工作。

　　（三）科技示范基地工作

　　科教示范基地是科技工作者联系农民的桥梁和纽带，是新品种引进、新技术应用的科研基地，是做给农民看、带着农民干、帮着农民富的实习实验基地。拟在东林乡成教校建立良种引进繁育推广基地和小家禽良种繁育推广基地，帮助农民搞好结构调整，增强依靠科技致富的能力。

　　（四）农村经济合作组织

　　我乡的制种协会、用水户协会、凤山土鸡协会在推动农村结构调整，帮助农民增收致富方面起到了十分重要的作用。但也有让人值得思考的地方，特别是水稻制种要发挥协会对制种公司的监管，确保农民利益不受伤害且利益最大化上下功夫，促进我乡经济快速发展。

　　（五）鼓励农村人才创业

　　农村人才在技术或资金方面有一定的能力，鼓励他们创业既能为社会增加财富，还能促进更多的人员就业。因此，要从资金（贷款）上给予优惠，制度上要创新、政治上要关心，要不拘一格，量才让其发挥，机制上要改进。要建立激励机制，有一个好的工作平台和氛围，为创业者创造一个良好的内外部环境。

　　三、措施

　　（一）健全机构，明确责任。根据我乡科技培训要求，由乡长任组长，分管农业的副乡长任副组长，经发办工作人员为成员的培训领导小组，其职责：

　　1、负责制定培训计划，筹措培训经费。

　　2、负责确定培训日程，培训内容，落实培训人员。

　　3、负责协调解决参培学员在生产发展中遇到的困难和问题。

　　（二）主动争取党委、政府和业务主管部门领导的支持和重视。

　　（三）多与村、社干部沟通，赢得支持配合和主动参与。

　　（四）签订乡与村技术培训工作目标管理责任书，年终逗硬考核奖惩。

　　2023人才年度工作计划5时间如流水，不经意间就在我们的忙碌中悄然溜走了。在新的一年里，我会在上级领导的悉心栽培下，为公司做好有关工作，提升公司在客户心目中的服务形象，特制定个人工作计划如下：

　　一、创建“服务形象”

　　严格执行公司各项规章制度，在与客户沟通时使用文明用语;诚信为本，不轻易承诺诺客户，承诺的事必须办到、办好;不可忽视细节问题;对着装、仪表、手势等需严格注意。

　　二、转变服务观念

　　把“要我服务”改变成“我要服务”，认真学习公司与品质有关各种体系流程和业务流程，带着“多学习，多沟通，积极主动”的态度，深入到质量投诉的接收、与客户沟通、客户投诉的立即处理等各个工作中去，同时为客户提供质量三包处理(包修、包换、包退)

　　三、增强责任感、增强服务意识，团队意识

　　积极主动地把工作做到点上、落到实处，减少服务时效，当接收到客户质量投诉，应该立即处理客户所反映的问题。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况，来更好的完成本职工作，同时也增强团队合作能力，来更好的服务于客户。

　　四、及时处理客户投诉

　　每次接收到的客户投诉按客户质量投诉处理规定，应即时反应给相关的制作部门(责任部门)，。每周对客户投诉情况进行统计分析，以便于更好的统计出质量问题的所在。每月月底将客户投诉以月报形式上报给上级领导，并送相关部门。

　　综上就是我对于下一年工作的目标计划。可能还有很多不完善的地方，希望领导、同事们多多给予支持与帮助。展望，我会更加努力、认真负责的去对待本岗位工作，也力争为公司赢取更多利润，树立公司在客户心目中的光辉形象。

　　2023人才年度工作计划6一、熟悉公司规章制度工作流程

　　熟悉公司的各项规章制度，严格要求自己遵守，明确相应的操作流程和汇报审批流程，为今后顺利开展工作明确方向;

　　二、学习业务知识，跟进项目情况

　　学习公司现有项目资料，了解公司业务范围和运作模式。目前主要了解资料，了解该项目的具体调研情况、开发立项、合作模式，积极掌握项目跟进程度，争取尽快进入项目角色，为项目顺利进行做好准备工作;同时收集了解与行业、项目相关的知识信息，以便更好的补充完善项目进度需求，在项目启动前努力补给做好准备工作。

　　三、制订学习计划

　　学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。适时的根据需要调整学习方向，来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我们所必须掌握的内容。因此在专业学习方面还希望领导多多给与我支持和帮助。

　　四、增强责任感、增强团队意识、增强服务意识

　　1、增强责任感古人云：“不患无策，只怕无心”责任是分内应做的事情，是一种客观需要，也是一种主观追求。有了责任心，工作起来才有激情和动力。不讲责任，不愿承担责任，不敢承担责任的行为，必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为;随心所欲、弄虚作假;明哲保身、患得患失;缩手缩脚，无所作为。所以我认为责任心是做好工作的首要条件，一个正确的出发点会带动我们很轻松的积极向上，不断完善自己的专业技能和工作能力。

　　2、增强团队意识众人拾柴火焰高，在团队精神的作用下，团队成员会产生互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，在工作中能够积极主动的为团队服务，为团队补台，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体荣誉为重来约束自己的行为，从而成为公司自由而全面发展的动力。在加强团队意识的同时，需要有效沟通，只有正确了解领导意图的时候才

　　能正确发挥执行力，我们应该努力加强自己的这种团队意识，通过发扬团队精神，加强建设进一步节省内耗。

　　3、增强服务意识很多时候服务意识能很好的帮助我们去了解项目情况、完善项目过程，这是一种积极的主管能动性。所有项目的市场就在我们的服务意识里，服务意识应该在我们每一位员工心中，我们只有把服务意识转化为具体的最佳服务，才能打动客户打开市场。同样，不仅仅是在业务方面，很大程度上来说日常工作也是服务意识的优先体现，做好各个部门的配合工作也是服务于大家、服务于自我。

　　以上，是我在新的一年中对自己的要求和计划，对于我来说这一年是崭新的，是充满激情和挑战的。相信自己会尽快熟悉工作，完成新的任务，做出工作成绩。感谢领导，感谢我的同事们!

　　2023人才年度工作计划今年以来，__x认真贯彻落实市人才工作会议精神和

　　人才工作要点，紧紧围绕经济社会发展大局，解放思想，创新观念，加强领导，完善机制，在引进、使用人才上下足功夫，做足__，取得了明显成效，为加快富民强镇进程提供了坚实的人才保障和智力支持。现将人才工作开展情况总结如下：

　　一、主要措施

　　牢固树立“人才是第一生产力”的理念，按照“__管人才”的原则要求，大力实施人才强镇战略，创新人才工作机制，助推人才工作取得长足进步。

　　（一）强化人员配置，优化制度建设，量化考核细则。一是抓队伍建设。从组织、宣传等相关部门中抽调5名骨干力量，具体负责人才工作的落实，形成了“主要领导主导、分管领导推进、骨干成员抓实施”的良性发展思路。二是抓制

　　度建设。建立联席会议工作制度，定期召开由组织办、经贸办、农办和科技办参加人才工作联席会议，安排部署近期工作。建立座谈会议制度。每季度适时召开班子成员人才专题座谈会，从各自分工入手，研究分析全镇人才工作现状，包括人才引进优劣势，资源结构和配置情况，力求人才工作稳贴全镇人才工作实际。三是抓工作考核。结合《市人才工作要点》、和《新泰市度乡镇街道人才工作考核细则》，科学分配考核任务，将高科技人才引进、农村实用人才培养、专利申请和人才工作创新等10个方面内容，分别细化考核指标，分部门进行百分量化考核。

　　（二）强化检查考核，推进任务落实。镇人才工作领导小组根据工作要点和目标任务考核细则要求进行督查，每月听取各责任部门工作汇报，通报工作进展情况，分析破解工作中遇到的难题，着力保证各项工作任务在规定时间内保质保量完成。重视考核细则目标落实情况，一查目标责任是否落实分管部门，责任到人；二查工作分解任务是否分解到位并确定落实时间。对重视人才工作、措施有力、成效明显的部门和个人，年终给予表彰奖励；对人才工作重视不够、措施不力、考核不合格的进行通报批评。

　　二、主要成效

　　（一）人才结构得到了进一步的优化。人才队伍规模逐步扩大，素质逐步提升，结构逐步优化。女性干部比例大大提高，科级干部2名，股级干部5名。专业技术人才队伍分布逐渐合理。目前，共有文化教育、卫生、工程建设、农林水牧等行业技术人才56人；掌握一定专业技术、在个别领域有一技之长的“土专家”、“田秀才”、种养能人、农产品开发和销售服务带头人等农村实用人才21名；企业管理人才8名，高级技能人才14人，社会工作人才43名。

　　（二）人才管理机制得到了进一步的完善。一是结合自身实际，研究制定了加强人才引进、培养的政策措施，强化政策激励。先后制定出台了《__镇事业单位实行人员聘用制度实施方案》、《关于建立领导干部联系专家（企业家）制度的实施意见》、《__镇关于加强专业技术人员继续教育工作的实施意见》等文件，同时还制定了鼓励高校毕业生自主创业的若干优惠政策，初步形成了较为完善的人才政策体系。二是建立和完善了镇专业技术人才、农村实用人才等各类人才资源库，强化对各类人才信息的动态管理；建立联系专家（企业家）制度，定期引进农业等方面专家进行讲座指导，强化与学术带头人、创新人才联系合作；建立干部推荐责任制度、股级干部任用公示等选人用人机制，提高用人选人公信力和透明度；建立重大决策和重点项目专家咨询制度，认真听取专家建议，确保决策民主、科学。

　　（三）人才资源得到了进一步的丰富。认真开展了人才队伍建设工作调研和企业人才需求调查统计，抓好了创业创新人才、职称等各类申报工作。对发展潜力大、成长性好的瑞嘉经贸、新禹物业等具有发展潜力的企业进行重点扶持，提升创业人才的经验和潜能。做好村支部书记培训工作，提升他们在农业发展、班子建设、基层x建等各个方面的能力素质，做好农村实用人才和企业管理人才培训，提高人才队伍素质。今年以来，共组织创业、技能等各类培训10余次，培训人员100余人次，提高素质的成果显著。

　　三、工作打算

　　尽管我们做出了一些努力，也取得了一定成绩，但人才工作与经济社会发展需求相比、与兄弟单位相比，还存在许多不足之处。在下一步工作中，我镇将以更大的决心、下更大的气力，分析存在的问题和差距，拓宽视野，更新理念，吃透政策，着力在薄弱环节上下功夫。

　　一、进一步优化发展环境，进一步加大人才引进力度。一是打造良好的经济社会环境。立足回汉聚居的特殊镇情，我镇加快构建“幸福和谐新__”进程，坚持以平安协会为载体，创新社会管理工作，保持社会稳定和谐；以建设生态文明乡镇为抓手，加大美化绿化和环境保护力度，创造优美舒适的人居环境；以实施“楼禹一体化”战略为契机，提升镇区基础设施，提高公共服务质量和水平，使__成为和谐稳定、宜居宜业的沃土，提高了人才引进的吸引力和竞争力。二是增强人才引进针对性。围绕转变发展方式，发展高科技煤炭加工业，引进能源化工、有色金属等高层次技术人才，使人才来即能用、人尽其才；围绕农业兴镇战略，引进一批以农业大学本科毕业生为主的种植、养殖、市场推广等方面的高层次人才。三是加大人才工作资金投入力度，坚持“政府推进、企业主体、社会各界广泛参与”的原则，探索建立政府、企业和社会多元投入机制；在各行各业中积极开展评先树优活动，与正在开展的创先争优活动相结合，鼓励各类人才在加快经济社会发展中实现自身价值。

　　二、进一步优化人才的管理模式，进一步营造人才工作氛围。一是强化部门联动，各部门要结合各自职责分工，制定工作目标，狠抓措施落实，做到分工协作、密切配合、齐抓共管，形成事事有人管、件件有落实的工作局面。二是做好人才的教育培训。依托市委x校等培训载体，充分利用培训机构等教育培训资源，做好x政人才、企业经营管理人才、农村实用人才、专业技术人才等各类人才培训工作，通过制度化、规范化的培训和轮训，更新知识结构、提升学历层次。同时，面向基层农村，突出培养一批专业技术人才、高技能人才和实用人才，统筹推进城乡、区域、产业、行业人才资源开发，实现各类人才队伍的协调发展。三是积极营造人才工作的良好氛围。充分利用悬挂横幅、在媒体上开辟人才工作宣传专栏、制作专题片等有效形式，深入宣传各类优秀人才的先进事迹，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，使“人才资源是第一资源”和人才强镇的观念进一步深入人心。

　　2023人才年度工作计划一、对销售工作的认识

　　1、市场分析，根据市场容量和个人能力，客观科学地制定销售任务。暂定年度任务：销售额300万元。

　　2、及时制定工作计划，制定月计划和周计划。并定期与相关业务人员沟通，确保各专业负责人及时跟进。

　　3、目标市场定位，区分大客户与一般客户，分别对待，加强与大客户的沟通与合作，同时赢得市场份额。

　　4、不断学习行业新知识，为客户带来实用信息，更好地服务客户。可以与同行分享行业人脉和项目信息，实现共赢。

　　5、先交朋友，和客户发展好友谊，处处为客户着想，把客户当成自己的好朋友，做到思想和情感的交融。

　　6、不能隐瞒、欺骗客户，要及时兑现承诺。诚实不仅是做生意的基础，也是做人的基础。

　　7、努力与同事保持和谐的关系，善待同事，确保项目实施中各部门各项职能的顺利实施。

　　二、销售工作的具体量化任务

　　1、制定每月、每周计划和每日工作量。每天至少打30个电话，每周至少拜访10个客户，促进潜在客户由量变质。上午回电预约客户，下午拜访客户。

　　2、在见客户之前多了解客户的主营业务和潜在需求，先了解决策者的个人爱好，准备一些对方感兴趣的话题，为客户提供有针对性的解决方案。

　　3、每天做好记录，以防遗忘重要事项，并标注重要突出事项。

　　4、填写项目跟踪表，根据项目进度跟进：前期设计、备货实施、验收等。并完成所有阶段的工作。

　　5、在投标过程中，提前两天安排好相应的商务文件，通过快递的方式交给客户，防止出现遗漏和错误。

　　6、投标后及时回访客户，询问投标结果。中标后主动要求深化设计，帮助客户承担全部或部分设计工作。

　　7、争取尽快与客户签订合同，收取预付款，提前安排发货，尽快响应客户需求，争取早日付款。

　　8、货物到达现场后，请技术部门安排调试人员到现场进行调试验收。

　　9、提前准备好验收文件，验收完成后及时收钱，保证良好的资金周转率。

　　三、兼顾销售和生活，快乐工作

　　1、客户和同行之间虽然有竞争，但需要相互学习和交流。

　　2、对老顾客来说。时刻保持联系，在时间和条件允许的情况下，送一些小礼物或者招待客户。当然，宴请不是目的，而是注重沟通，这样可以增进彼此的感情，更好的沟通。

　　3、利用下班时间和周末参加一些学习班，学习营销和管理知识，不断尝试理论和实践的结合，上网查本行业的资讯不断提高自己的能力。以上是我某某年工作总结及某某年的销售工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服，争取为公司做出自己的贡献。

　　2023人才年度工作计划围绕创新政务工作与优化人才服务，本月我中心以优化营商环境、提升人才服务质量、推进土地业务等为工作重点，有关情况如下：

　　一、__月工作总结

　　（一）依法履行事权。

　　中心受理涉及住建、规划、水务等行政审批及日常管理事项95宗，办结68宗，在办23宗，退件6宗。__中心项目、和清路东段工程、马鞍岛环岛路第二

　　标段项目的施工报建均在法定时限内办结，其中__中心项目比法定时限提速高达90%。已办结的事项平均比法定办结期限提速66.27%，涉及金额达30.06亿元。

　　（二）依法承接事权。

　　__年__月市政府共下发两区276个事项，其中计划新区自行受理审批102项（含第五自然资源局承接），其余174项由火炬开发区协助受理审批。包括人社局、交通局、卫健局、市场监管局、文广旅局等部门的157项事权由于缺少相应的"审批部门及人员，难以提供受理审批服务。

　　（三）协调解决企业居民投诉事项。

　　本月办结11宗咨询投诉事项。涉及公建局3宗、执法中队2宗、行政服务中心1宗、项目管理中心1宗、围垦公司1宗。

　　（四）招聘考核管理制度完善工作。

　　为创建多元化的招聘途径、科学的考核机制和有激励性的奖惩机制，新区委托第三方机构开展《翠亨新区行政（人才）服务中心管理规定》修订工作，目前已向各相关部门征求意见。

　　（五）优化公共交通服务。

　　一是与共享电动车运营商合作，计划在金晖苑等人流密集区域划定24个停放点，预计春节后投放约400台共享电动车，解决岛内居民与企业员工最后一公里出行问题。

　　二是新增导向牌。

　　（六）提供人才服务。

　　一是受理55宗“展翅计划”人才认定，50名拟认定完成公示，成功认定63人；

　　二是走访企业了解招聘需求，春风行动招聘会共30家企业报名，需求岗位118个，总需求人数超1000人；

　　三是完成17名高校招聘人才实习报道通知工作，预计2月10日（星期一）人员到岗到位。

　　四是向市组织部、市人社局推荐人才配偶到高校就业以促进人才家庭扎根新区发展。

　　二、__月份工作计划

　　（一）完成中山人才产业城建设方案初稿。

　　（二）组织企业参加“春风行动”“南粤春暖”招聘会。

　　（三）完成高校招聘拟聘用人员实习协议签约。

　　（四）完成共享电动车投放。

　　2023人才年度工作计划1为全面贯彻党的“十八大”精神，提高人才工作科学化、规范化水平，认真落实党管人才原则，大力实施人才强乡战略，逐步建立人才梯队，为深化经济社会改革提供智力支持和人才保障，经乡党委研究，特制订如下工作计划。

　　一、加强党管人才的体制机制建设

　　定期召开专题会议。每季度召开一次人才工作专题会议，传达各级党委关于人才工作的政策和指示精神，全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，总结上一季度工作，安排下一步工作计划。

　　加强学习教育培训及宣传。确立“全员学习、终身学习”的理念，注重学习教育层次的差异性、学习教育内容的专业性和学习教育方法的灵活性，坚持上班

　　时间干部每晚在乡会议室学习制度，定期开展不同形式的专业理论培训和岗位练兵活动，适时选派业务骨干外出学习取经，切实提高全体干部职工的专业水平和业务能力。每半年对优秀的农村实用人才在全乡进行宣传并表彰奖励。

　　制定实施人才发展规划。构建长期有规划、中期有计划、近期有行动方案的梯次推进体系。建立人才发展评估制度，定期对凉水乡人才发展规划及重点专项规划执行情况进行评估。

　　二、实施的重大人才工程

　　1、实施“专业技术人才创业创新能力提升”工程。重点针对学校、林业、畜牧、农技、农民专合组织等部门和组织建立专业技术人才库，对乡内具有领军人才和创新团队的对象，纳入重点培养领域，年内进行专题培训研讨2次，鼓励拔尖人才参加学术及实用技术交流活动；切实加大对文化战线人才的培养建设，积极实施梯度培养计划，促进文化人才创新能力的提升和文化产业的发展。

　　2、实施“高技能人才培养”工程。围绕特色优势产业发展规划，抓紧培养“养殖业、种植业”两大支柱产业高技能人才60人。充分利用长毛兔、土鸡养殖培训契机，为苏河乡培养高技能人才。同时，实施“科技兴农”工程，大力开展新农村实用人才培训。建立农村实用人才的培养基地。

　　3、实施“农村实用人才队伍建设”工程。一是建立农村实用人才库。把实用人才的基本情况、技术特长、技术成果、培训情况、发挥作用情况等统一登记，分类管理。二是实行分级管理。在人才工作领导小组的指导下，抓好农村实用人才的技术培训。按照因地制宜，按需施教的原则对农村实用人才进行培训。一是“请进来”培训。结合农业产业结构调整的需要，聘请农技专家到田间地头举办讲座。二是“送出去”培训。争取资金利用冬季或农闲时机，组织有一定专长，具有初、高中文化素质的农村实用人才到外地考察、学习培训。三是“走下去”培训。邀请农业、畜牧、林业等部门的科技人才，通过与农村实用人才结对帮扶、手把手地教，提高农村实用人才的科学技术能力。四是充分利用现代远程教育网

　　络这一有效载体，以林果、畜牧业等特色农业技术培训为主，重点加强新技术、新理论、新知识、新方法的培训，分类别、分层次对农村人才进行培训。

　　4、实施“社会工作人才队伍建设推进”工程。结合苏河乡发展的实际需要，制定加强苏河社会工作人才队伍建设意见，建立社会工作人才和党员志愿者队伍联动机制，培养一支职业化、专业化的社会工作人才队伍。

　　三、人才创新工作

　　1、建立创新人才工作机制。一是成立由乡党委书记任组长的人才工作领导小组，具体负责对人才工作的领导。二是加强对乡劳动保障所的管理，明确工作职责，具体负责人力资源的开发和培训。三是制定创业人才尤其是返乡农民工投身农村创业的优惠政策，激励各类人才积极投身农村创业。四是充分利用政府短信平台免费为群众提供科技致富信息、用人用工信息。五是建立并落实创新人才激励机制，拿出部分资金对优秀人才予以奖励。

　　2、搭建人才创新平台。一是开展“大调查，大走访”活动，挖掘各级各类人才。二是利用乡劳动保障所，对年满16—45周岁的劳动力姓名、年龄，学历，特长，就业意向，手机号码等个人资料进行登记，并分别建立专业技术人才信息库，农村实用人才信息库，并定期更新，构建人才工作的指挥平台，为人才引进、培养、开发、利用提供准确依据。三是利用长毛兔养殖，帮助建立一批人才创业示范基地和农民专业合作社，为人才创业搭建良好的发展平台。

　　3、服务创新人才创业。一是积极协调贷款、科技跟踪服务、项目扶持等方面对各类人才给予支持，切实解决实际困难；二是创新人才教育培训方式，坚持对再就业培训，新型农民培训，实用专业技术培训等培训资源和项目进行有效整合。按照“重要人才重点培训，优秀人才加强培训，年轻人才经常培训，紧缺人才抓紧培训”的原则，有针对性地落实实用技术人才培训，着力提高综合素质；三是搭建人才发挥作用的平台。顺应经济社会发展的客观需要，集中发挥全乡各

　　类优秀人才的主导作用，发挥好传、帮、带，形成能人带众人，众人成能人的良好格局。

　　4、培育创新人才典型。为更好地发挥创新人才的典型带动效应，苏河乡着力培育创新人才典型。开展创新人才先进事迹宣讲活动，重点宣传李国菊、袁芝华等长毛兔养殖大户、农民专合组织负责人的事迹，从而形成尊重人才，争做人才的良好氛围。

　　四、统筹推进各类人才队伍建设

　　1、乡党委严格按照上级相关部门要求，利用浙江援建后续产业合作契机，将人才工作体制机制建设与全乡人才工作中心任务有机结合，突出工作重点，健全完善制度，形成长效工作机制。注重载体引才、项目引才、企业引才和发展引才，着力引进带技术、带项目、带资源的创新创业领军人才和团队；突出培养造就高层次创新型科技人才和青年英才，统筹推进各类人才队伍建设；完善党管人才工作体制机制，进一步提高人才工作科学化水平。

　　2、完善人才档案管理。全面建立后备人才信息库，结合组织和人事部门的年度考核结果及个人学习培训结果，及时更新完善专业人才信息资料，严格按照档案管理要求，对专业人才进行动态管理。

　　五、专项人才规划

　　1、全力抓好农村实用人才队伍建设。依托各类教育培训资源，广泛开展农村技能培训，加大对农村致富带头人、科技带头人、经营带头人等优秀农村实用人才的培养力度，重点培养一批善于经营、精于管理、勇于创业，能够带领农民群众致富的复合型人才。加快培育农业产业大户等现代农业经营主体，加强对农民专业合作社负责人的培养，支持他们成为优秀企业家。造就一批懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用人才队伍。

　　2、重点抓好社会工作人才队伍建设。适应我乡经济社会发展和构建社会主义和谐社会的需要，加强社会工作人才专业知识培训和岗位实践锻炼。推进公益

　　服务类事业单位、农村社区和公益类社会组织建设，完善培育社会组织和加强队伍管理的配套政策。

　　3、突出抓好专业技术人才队伍建设。加大专业技术人才引进力度，不断充实专业人才队伍。进一步创新专业技术人才培养模式，扩大专业技术人才培养规模，通过多种培训形式，深入开展新理论、新技术、新技能、新信息为内容的教育培训，提高专业技术人才创新能力。加强对创新人才的选拔管理，做好专业技术拔尖人才评选工作。制定奖励措施，进一步提高高层次人才的待遇和社会地位，激励他们发挥作用。改善基层专业技术人员工作、生活条件，拓展职业发展空间。与转变发展方式、推动产业结构调整相适应，以提高专业技术水平和自主创新能力为核心，以高层次人才和紧缺人才为重点，打造一支素质优良、结构合理的专业技术人才队伍。

　　4、切实抓好高技能人才队伍建设。坚持党管人才原则，切实加强对高技能人才培养工作的领导。把培养高技能人才工作摆上重要议事日程，认真制定全乡的人才规划和具体措施；切实做好服务工作，乡领导干部要当好“后勤部长”，把培养高技能人才工作的重心放在服务上，真正做到认识到位、责任到位、措施到位，力争取得实效。

　　2023人才年度工作计划11（一）人才工作

　　1.贯彻落实省、市、区级各级人才政策，着力推进高精尖人才、团队引进工作

　　依托“一校”、“三谷”、“多园区”等人才载体，重点吸引具有现代产业带动作用，具备现代产业转型升级引领作用的高精尖人才、团队入驻____。着力关注生物医药、生命健康、航天航空、新一代信息技术等战略性新兴产业、未来产业精英团队入驻____，对于各产业部门确定的重点引进项目，提前介入服务，做好入驻人才和团队的人才政策宣讲，积极为符合国家、省、市和我区各级人才认定标准的人才政策提供申报认定服务，认定后及时给予各类扶持待遇留住人才。

　　2.开阔思路，广泛征询，积极修订人才认定标准

　　动态的人才认定标准修订机制是拓宽人才引进渠道的重要抓手，也是人才政策微改革的一项体现形式。新经济常态下，产业结构转型升级迅速、新兴市场发展壮大飞快，对人才的需求度也与日俱增。应积极围绕产业发展需求，新增各类人才认定标准，放宽C类创新创业人才认定标准。

　　3.深入推进高层次产业人才“____计划”，优化各项服务。完善已有人才服务体系，在现有“____计划”服务我区人才的基础上，根据我区产业规划和发展需求，依托人才创新创业载体，更加快速、系统、便捷地服务我区“____人才”，实现国家、省、市、区多级人才政策的叠加，形成____“梧桐人才高地”的集聚效应。一是优化人才服务申报流程，减少各类补贴审核申报层级，将预算经费拨付至各职能部门直接向____人才发放；二是制作梧桐人才卡。根据《____区人才发展十三五规划》，积极配合人力资源局，制作梧桐人才卡，整合综合服务资源，提升人才对各项服务的体验度；三是建立人才交流联谊平台。将____人才纳入区级智库管理，通过组建联谊会、举办专业论坛将人才集聚起来，为区委区政府的重大产业决策发声，举办1-2个产业人才发展论坛或____人才研修班等活动；四是加大人才政策宣传力度。升级____人才宣传内容，整合产业规划和立体的高层次人才形象进行宣传。目前有104名____人才，可以选择各产业领域独具代表性的人才形象进行宣传，通过讲故事、树典型的方式，实现以才引才的集聚效应。

　　（二）培训工作

　　按照“抓班子、带队伍”1+6文件对公职人员教育培训的要求，坚持“服务大局、按需培训、分类分级、改革创新、注重实效”的原则，大力实施人才素质提升工程。具体举措如下：一是抓好党校主体班次培训项目。根据干部能力提升

　　需求和中心工作的需求，细分培训专题，实施分类培训，充分发挥党校干部教育培训主阵地作用，坚持每年安排35项左右的主体班次培训项目。二是强化案例式、体验式、调研式等教学培训模式在干部教育培训中的运用，继续打造处级干部高级研修班、新任处级干部“三同”基层体验班、优秀科级干部培训班等精品培训项目；三是建立优质教育培训资源库。通过跟班调研、个别访谈、发放调查问卷等方式对培训项目进行效果和质量跟踪评估，逐步建立优秀师资、优秀课程资源库；四是实施教育培训精细化管理工程。加强学员管理、班级管理，推行培训“打卡”制、班主任跟班制、满意度评价制等机制，提高教育培训的约束力；五是探索建立干部教育培训信息化管理系统。通过开发干部在线培训系统，实时调查干部教育培训需求，运用大数据管理思维，不定期举行知识测试，实现知识输入输出、考训统一，构建干部自我学习、自我提升的新机制。

　　（三）考核工作

　　按照“抓班子、带队伍”1+6文件罗委1号文件中《____区公职人员年度考核工作制度》的要求和程序，采取以管理链条为考核链条、平时考核与年终考核相结合、考核专责小组会评审的方式，实施好对处级领导班子、处级领导班子主要负责同志和其他公职人员的年度考核工作。

篇三：乡镇人才工作计划表格

　　镇人才工作站XX年人才工作计划

篇四：乡镇人才工作计划表格

　　乡镇人才工作计划

篇五：乡镇人才工作计划表格

　　乡镇年度人才引进工作计划

　　为做好我县2015年人才引进工作，根据全县经济社会发展需要，有针对性地引进各类管理人才和专业技术人才，为实现思南经济社会跨越发展提供人才支撑和智力支持。根据《XX县引进人才试行办法（修订）》（思委〔2015〕1号）有关规定，结合我县实际。经研究，特拟定2015年人才引进工作计划。

　　一、基本原则

　　根据我县经济社会发展对人才队伍建设的需求，坚持党管人才原则；坚持“政府引导、按需引进、讲求实效”原则；坚持“凡进必考，择优录用”原则；坚持公开、公平、公正原则。从全国各高等院校、县外国家机关、国有企事业等单位引进302名我县经济社会发展急需人才。

　　二、引进方式

　　2015年人才引进工作实行批次引进，具体引进时间、地点由县人才工作领导小组讨论研究，经县委常委会议审定。

　　三、引进范围

　　本县经济社会发展急需紧缺的各类型人才（急需紧缺专业以2015年新发布的急需紧缺专业范围为准）。

　　（一）各类专家。包括享受省级以上政府特殊津贴的专业技术人员，获“省管专家”荣誉称号的人员，获省部级科技进步三等奖以上科研项目的主要承担者，在省内外各领域领先的地（市）级以上学科技术带头人、地（市）管专家。

　　（二）引进取得博士（硕士）学位研究生或具有正（副）高以上职称的专业技术人才。

　　（三）引进急需紧缺专业的全国普通高等院校全日制本科毕业生。

　　（四）不具备上述条件，但持有科技项目、发明专利、专有技术，到思南创办、合办、领办、租赁企业，并产生较好经济和社会效益的人才。

　　四、条件及要求

　　引进的人才必须符合下列条件及要求：

　　（一）学历条件：一是急需紧缺专业必须是全日制普通高校本科毕业生；二是硕士研究生学历必须是全国高等院校国家计划内招收的硕士研究生，且本科与硕士研究生连读；三是博士研究生必须是全国高等院校国家计划内招收的博士研究生，且硕士研究生与博士研究生连读；四是硕士研究生、博士研究生第一学历必须是全国普通高等院校全日制大学本科。

　　（二）年龄要求：全国高等院校国家计划内招收的博士研究生，具有正高职称的专家，年龄在45周岁以下；全国高等院校国家计划内招收的硕士研究生，具有副高职称的专家，年龄40周岁以下；急需紧缺专业全日制普通高校本科毕业生，年龄在35周岁以下。

　　（三）身体要求：引进人才须身体健康。

　　（四）其他条件：见2015年人才引进岗位、计划及条件一览表。

　　五、优惠政策

　　（一）对引进博士研究生、硕士研究生、正高级职称或任职资格的专家、副高级职称或任职资格的专家，享受人才引进相关优惠政策。引进急需紧缺专业的全日制大学本科应（往）届毕业生，不享受人才优惠政策。

　　（二）对引进博士研究生、硕士研究生、正高级职称或任职资格的专家、副高级职称或任职资格的专家，不受专业、编制等限制。引进急需紧缺专业的全日制大学本科应（往）届毕业生，必须在用人单位编制限额内，且对应符合《XX县2015年度急需紧缺专业引进人才范围》。

　　（三）引进博士生、正高级职称或任职资格的专家，年度考核为“优秀”等次，一次性发放政府津贴12000元；引进硕士研究生、副高级职称或任职资格的专家，年度考核为“优秀”等次，一次性发放政府津贴3600元；引进属于我县急需紧缺专业的全日制大学本科毕业生，年度考核为“优秀”等次，一次性发放政府津贴2000元。

　　六、报名方式

　　（一）由县人才工作领导小组牵头，采取现场报名方式进行，一是分系统报名：综合类引进人才，在XX县人事劳动和社会保障局报名；教育类引进人才，在XX县教育局报名；卫生类引进人才，在XX县卫生和计划生育局报名。二是在引进人才所在高校现场报名处报名。

　　（二）拟引进对象须认真填写“引进人才报名信息表”，并将“引进人才报名信息表”送中共XX县委人才领导小组办公室（县委组织部人才办）。

　　七、引进数量（岗位及资格条件附后）

　　2015年全县拟引进人才302人，其中：综合类70人；教育类132人；卫生类100人。

　　（一）综合类（70人）：县工业和商务局4人，县农牧科技局10人，县国土局3人，县住房和城乡规划建设局11人，县交通局10人，县水务局2人，县文化体育广播电视旅游局7人，县环保局3人，县城管局3人，县卫生和计划生育局2人，县统计局2人，县人事劳动和社会保障局2人，县投资促进局2人，县发展和改革局1人，县林业局2人，县财政局2人，贵州思南经济开发区2人，县市场监督管理局2人。

　　（二）教育类（132人）：思中58人，县民族中学15人，县第六中学15人，县第八中学17人，县第九中学15人，县职校12人。

　　（三）卫生类（100人）：县人民医院55人，县民族中医院40人，县疾控中心2人，县计妇中心3人。

　　八、工作要求

　　（一）由县人才办牵头，县人社局、县教育局、县卫生局分别负责综合类、教育系统、卫生系统人才的引进工作，三家单位按照全县人才引进工作总体安排，履行相关工作程序，送县委组织部（县及人才办）审定，经县委人才工作领导小组讨论研究，并报县委常委会研究同意，由县委组织部、县人力资源和社会保障局按规定程序行文聘用。

　　（二）2015年人才引进将严格按照引进计划及专业岗位条件执行，按照博士（硕士）研究生、正（副）高职称专家、全日制本科院校毕业

　　生，依次逐级引进。

　　（三）2015年人才引进工作将由县人才工作领导小组统一组织实施，并严格按照《XX县引进人才办法试行（修订）》（思委〔2015〕1号）文件及相关规定严格执行，未经批准，各单位不得擅自引进。

篇六：乡镇人才工作计划表格

　　2013年陕西省农村基层人才队伍振兴计划公开招聘工作人员市县(市、区)总计(人)类别教育（4人）西安市315人灞桥区15人卫生（8人）农业（3人）教育（10人）西安市315人阎良区23人卫生（6人）农业（7人）教育（20人）西安市315人临潼区65人卫生（25人）卫生（25人）西安市315人临潼区65人农业（20人）临潼区西安市315人65人农业（20人）

　　西安市315人长安区40人教育（15人）卫生（20人）长安区40人西安市315人农业（5人）周至县43人教育（40人）教育（40人）周至县43人农业（3人)西安市315人户县90人教育（45人）户县西安市315人90人卫生（33人）农业（12人）教育（8人）蓝田县25人卫生（12人）农业（5人）蓝田县25人农业（5人）教育(5人)西安市315人卫生（2人）高陵县14人农业（7人）

　　农业（7人）教育（10人）宝鸡市231人陈仓区25人卫生（4人）农业（11人）卫生（17人）凤县25人农业（8人）宝鸡市231人教育（6人）凤翔县15人卫生（7人）农业（2人）卫生（4人）扶风县10人农业（6人）宝鸡市231人麟游县15人卫生（6人）农业（9人）陇县20人教育（2人）陇县20人农业(18人)宝鸡市231人

　　宝鸡市231人眉县64人教育（53人）教育（53人）宝鸡市231人眉县64人卫生（8人）眉县64人农业（3人)教育（10人）岐山县18人卫生（6人）农业（2人）卫生（7人）宝鸡市231人千阳县12人农业（5人）太白县27人教育（10人）教育（10人）卫生（2人）宝鸡市231人太白县27人

　　宝鸡市231人太白县27人农技（15人）教育（16人）兴平市25人卫生（5人）咸阳市195人农技（4人）武功县20人教育（10人）卫生（5人）武功县20人农技（5人）咸阳市195人教育（8人）泾阳县23人卫生（7人）农技（8人）泾阳县23人农技（8人）教育（13人）三原县咸阳市195人17人卫生（0人）农技（4人）

　　咸阳市195人农技（4人）教育（8人）乾县15人卫生(5人)乾县15人农技（2人）教育（5人）卫生（4人）礼泉县咸阳市195人农技（8人）17人永寿县21人教育（6人）卫生（9人）永寿县21人农技（6人）教育（7人）咸阳市195人卫生（2人）彬县22人农技（13人）教育（6人）卫生（2人）淳化县20人

　　淳化县咸阳市195人20人农技（12人）教育（0人）长武县15人卫生（10人）农技（5人）卫生（4人）合阳县10人农业（6人）教育（3人）渭南市140人澄城县8人卫生（3人）农业（2人）教育（4人）华县10人卫生（4人）农业（2人）教育（5人）卫生（4人）蒲城县17人渭南市140人农业（8人）农业（15人）白水县40人教育（25人）白水县40人教育（25人）

　　渭南市140人教育（6人）富平县27人卫生（6人）农业（15人）富平县27人农业（15人）卫生（5人）韩城市15人农业（10人）渭南市140人教育（5人）临渭区13人卫生（5人）农业（3人）教育（3人）卫生（3人）耀州区10人农业（4人）铜川市30人王益区5人卫生（3人）农业（2人）教育（2人）印台区10人卫生（4人）农业（4人）教育（2人）宜君县5人卫生（2人）农业（1人）教育（5人）卫生（5人）延川县20人

　　延川县延安市140人20人农业（10人）黄龙县志丹县3人11人卫生（2人）农业（1人）农业（11人）志丹县11人农业（11人）子长县延安市140人13人农业（13人）延长10人农业（10人）宜川县宜川县14人14人卫生（10人）农业（4人）教育（6人）安塞县20人农业（14人）延安市140人洛川县10人卫生（6人）农业（4人）吴起县23人教育（9人）卫生（8人）吴起县23人农业（6人）延安市140人教育（2人）

　　延安市140人卫生（2人）甘泉县16人农业（12人）教育（2人）卫生（2人）府谷县10人农业（6人）教育（2人）榆林市78人横山县5人卫生（1人）农业（2人）教育（6人）靖边县15人卫生（4人）农业（5人）靖边县15人农业（5人）教育（2人）定边县11人农业（9人）榆林市78人教育（1）绥德县7人农业（6人）米脂县佳县2人8人农业（2人）卫生（3人）佳县8人农业（5人）教育（1人）清涧县4人农业（3人）教育（4人）榆林市78人

　　榆林市78人吴堡县10人卫生（1人）农业（5人）教育（2人）子洲县6人卫生（3人）农业（1人）教育（25人）汉台区27人农业（2人）汉中市200人南郑县20人教育（10人）农业（10人）南郑县20人农业（10人）教育（30人）汉中市200人城固县35人农业（5人）洋县西乡县3人14人教育（2人）农业（1人）教育（9人）西乡县14人农业（5人）教育（5人）勉县10人农业（5人）汉中市200人

　　宁强县30人教育（30人）宁强县30人教育（30人）汉中市200人教育（25人）镇巴县35人农业（10人）镇巴县35人农业（10人）教育（8人）留坝县13人农业（5人）汉中市200人教育（8人）佛坪县13人农业（5人）教育（10人）汉滨区20人卫生（10人）安康市85人旬阳县8人农业（8人）教育(2人)

　　白河县7人农业（5人）教育（4人）岚皋县14人农业（10人）安康市85人教育（5人）卫生（3人）平利县13人农业（5人）教育（1人）镇坪县5人卫生（2人）农业（2人）汉阴县安康市85人石泉县8人3人卫生（1人）农业（2人）教育（3人）卫生（2人）农业（3人）卫生（4人）宁陕县7人农业（3人）商洛市180人商州区30人教育（14人）教育（14人）商州区商洛市180人30人卫生（14人）农技（2人）洛南县21人教育（6人）教育（6人）卫生（4人）商洛市180人洛南县21人

　　商洛市180人洛南县21人农技（11人）教育（5人）商洛市180人丹凤县28人卫生（10人）农技（13人）丹凤县28人农技（13人）教育（4人）商洛市180人商南县22人卫生（6人）农技（12人）商南县22人农技（12人）教育（6人）商洛市180人山阳县31人卫生（11人）农技（14人）山阳县31人农技（14人）商洛市180人教育（5人）镇安县27人卫生（3人）

　　卫生（3人）商洛市180人镇安县27人农技（19人）教育（2人）商洛市180人柞水县21人农技（19人）商洛市180人柞水县21人农技（19人）

　　作人员计划一览表专业需求西安市第64中学：汉语言文学1人，本科及以上学历。西安市第77中学、高桥中学：英语2人，本科及以上学历。西安市第81中学：思想政治教育1人，本科及以上学历。红旗社区卫生服务中心、新合社区卫生服务中心：临床医学、预防医学3人，本科及以上学历。洪庆社区卫生服务中心、灞桥社区卫生服务中心：医学影像2人，本科及以上学历。狄寨社区卫生服务中心：护理学1人，本科及以上学历。新筑社区卫生服务中心、席王社区卫生服务中心：医学检验2人，本科及以上学历。新合街道办事处、狄寨街道办事处：植物生产类、林学类2人，本科及以上学历。洪庆街道办事处：新闻传播类1人，本科及以上学历。基层学校：思想政治教育2人，本科及其以上。基层学校：体育教育1人，本科及其以上。基层学校：音乐学1人，本科及其以上。基层学校：美术学1人，本科及其以上。基层幼儿园：学前教育2人，大专及其以上。基层幼儿园：音乐1人，大专及其以上。基层幼儿园：舞蹈1人，大专及其以上。基层幼儿园：语文教育1人，大专及其以上。基层卫生院：护理2人，大专及其以上。基层卫生院：医学检验1人，大专及其以上。基层卫生院：临床医学2人，本科及其以上。基层卫生院：影像专业1人，本科及其以上。基层街镇单位：汉语言文学2人，本科及其以上。基层街镇单位：城市规划1人，本科及其以上。基层街镇单位：计算机科学与技术3人，本科及其以上。基层街镇单位：广播电视新闻学1人，本科及其以上。何寨初级中学：化学1人、生物科学1人、数学1人，本科及其以上。徐扬初级中学：数学1人、化学1人，本科及其以上。油槐初级中学：汉语言文学1人、数学1人、化学1人，本科及其以上。相桥初级中学：地理1人、音乐学1人，本科及其以上。交口初级中学：汉语言文学1人、数学1人，本科及其以上。仁宗中心小学：汉语言文学1人、英语1人，本科及其以上。铁炉中心中学：英语1人、数学1人，本科及其以上。穆寨中心中学：汉语言文学1人、数学1人，本科及其以上。交口中心小学：英语1人、数学1人，本科及其以上。新丰中心卫生院：医学影像学1人，大专及其以上。斜口中心卫生院：药学1人、医学检验1人，大专及其以上。代王中心卫生院：医学影像学1人、护理学1人，大专及其以上。铁炉卫生院：临床医学1人，本科及其以上；护理学1人，大专及其以上。任留卫生院：临床医学1人，本科及其以上；护理学1人，大专及其以上。零口卫生院：临床医学1人，本科及其以上；医学影像学1人，大专及其以上。何寨卫生院：医学影像学1人、药学1人，大专及其以上。交口卫生院：护理学1人、医学检验1人，大专及其以上。徐扬卫生院：临床医学1人，本科及其以上；护理学1人，大专及其以上。新市卫生院：临床医学1人，本科及其以上；医学影像学1人，大专及其以上。北田卫生院：药物制剂1人，本科及其以上；医学检验1人、护理学1人，大专及其以上。油槐卫生院：临床医学1人，本科及其以上；护理学1人，大专及其以上。小金卫生院：护理学1人，大专及其以上。何寨街办文化广播电视卫生服务站：艺术类1人，本科及其以上。交口街办水利（水保）管理服务站：公共管理类1人，本科及其以上。交口街办社会事务服务站：经济类1人，本科及其以上。相桥街办水利（水保）管理服务站：财政类1人，本科及其以上。油槐街办水利（水保）管理服务站：水利类1人，本科及其以上。油槐街办文化广播电视卫生服务站：艺术类1人，本科及其以上。油槐街办社会事务服务所:电子信息类1人,本科及其以上。骊山街办社区：建筑类1人、电子信息类1人、新闻传播类1人，本科及其以上。任留街办社会事务服务所：建筑类1人，本科及其以上。小金街办林业水利水保管理服务站：计算机类1人，本科及其以上。新市街办劳动保障事务所：经济类1人，本科及其以上。穆寨街办农业综合服务站：农业类1人，本科及其以上。铁炉街办文化广播电视卫生服务站：中国语言文学类1人，本科及其以上。秦岭生态环境保护执法监察大队：林业类1人，本科及其以上。马额畜牧兽医站：农业类1人，本科及其以上。

　　雨金畜牧兽医站：法律类1人，本科及其以上。新市畜牧兽医站：畜牧兽医类1人，本科及其以上。油槐畜牧兽医站：畜牧兽医类1人，本科及其以上。基层幼儿园：学前教育、艺术教育、舞蹈学、舞蹈表演、音乐学、音乐教育、音乐表演专业10人，大专及其以上。基层小学：汉语言文学1人，本科及其以上。基层小学：体育教育、运动训练专业1人，本科及其以上。基层小学：美术学1人，本科及其以上。基层小学：音乐学、音乐教育、音乐表演、舞蹈学专业2人，本科及其以上。基层卫生院：预防医学2人，本科及其以上。基层卫生院：中西医结合临床医学1人，本科及其以上。基层卫生院：口腔医学1人，本科及其以上。基层卫生院：护理9人，大专及其以上。基层卫生院：医学影像3人，大专及其以上。基层卫生院：医学检验2人，大专及其以上。基层卫生院：药学2人，大专及其以上。基层街办：计算机科学与技术1人，本科及其以上。基层街办：国际经济与贸易1人，本科及其以上。基层街办：电子信息工程1人，本科及其以上。基层街办：社会学1人，本科及其以上。基层街办：经济管理1人，本科及其以上。幼儿教师：学前教育、小学教育、初等教育、音乐教育、美术教育、艺术教育、音乐学、舞蹈学、体育保健及其它师范类专业愿意从事幼儿教育事业的毕业生30人，大专及其以上。基层学校：初等教育、语文教育、汉语言、汉语言文学教育、汉语言文学专业2人，本科及其以上。基层学校：数学初等教育、数学教育、数学与应用数学、信息与计算科学专业2人本科及其以上。基层学校：英语教育、英语专业2人，本科及其以上。基层学校：体育教育、社会体育、体育保健、运动训练专业1人，本科及其以上。基层学校：音乐教育、音乐学专业1人，本科及其以上。基层学校：计算机科学与技术、信息科学技术专业1人，本科及其以上。基层学校：美术教育、美术学专业1人，本科及其以上。基层畜牧兽医站：农学1人，本科及其以上。基层畜牧兽医站：食品质量与安全1人，本科及其以上。基层畜牧兽医站：动物科学1人，本科及其以上。小学教师：汉语言文学专业5人，本科及其以上。小学教师：数学与应用数学专业4人，本科及其以上。小学教师：英语专业4人，本科及其以上。小学教师：美术学专业2人，本科及其以上。学前教师A组：学前教育及音乐类、音乐教育、音乐表演、美术学、美术教育、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演专业15人，大学前教师B组：学前教育及音乐类、音乐教育、音乐表演、美术学、美术教育、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演专业15人，大基层卫生院：临床医学、中医学(临床医学方向)、中西医临床医学(中西医结合临床医学)专业5人,本科及其以上。基层卫生院：预防医学专业1人，本科及其以上。基层卫生院：护理（学）类专业14人，大专及其以上。基层卫生院：医学影像学(技术)专业2人，大专及其以上。基层卫生院：药学（中药学）类专业4人，大专及其以上。基层卫生院：医学检验(技术)专业4人，大专及其以上。镇计划生育技术服务站：临床医学、中医学、中西医临床医学(中西医结合临床医学)专业3人，本科及其以上。镇农业综合服务中心:植物生产类、农业工程类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类专业12人,本科及其以上。基层幼儿园：学前教育、小学教育、初等教育专业8人，大专及其以上。基层卫生院：护理、高等护理、护理学专业6人，大专及其以上。基层计生服务站：护理、高等护理、助产专业6人，大专及其以上。基层畜牧兽医站:畜牧兽医、动物科学、动物医学、动物药学、畜牧、兽医、动物防疫与检疫专业2人,大专及其以上。基层文化广播电视卫生服务站：财务管理、会计学、会计、会计电算化、会计与统计核算、会计与审计、财务信息管理专业1人，本科及其以上。基层文化广播电视卫生服务站：法学、法律、法律文秘、法律事务专业1人，本科及其以上。基层文化广播电视卫生服务站：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子与计算机工程、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机系统维护、计算机信息管理专业1人，本科及其以上。基层小学：英语2人，本科及其以上。基层小学：教育心理学1人，本科及其以上。基层小学：学科教育（体育）2人，本科及其以上。基层卫生院：药学1人，大专及其以上。基层卫生院：护理1人，大专及其以上。基层街镇：给水排水工程、城市规划1人，本科及其以上。基层街镇：市场营销、公共事业管理2人，本科及其以上。基层街镇：统计学1人，本科及其以上。基层街镇：数控技术1人，本科及其以上。

　　基层街镇：光信息科学与技术、工程管理、电子信息工程1人，本科及其以上。基层街镇：电气工程及其自动化1人，本科及其以上。生物专业2人，本科及以上学历地理专业2人，本科及以上学历音乐专业2人，本科及以上学历物理专业1人，本科及以上学历汉语言文学专业1人，本科及以上学历美术专业1人，本科及以上学历学前教育专业1人，本科及以上学历医学影像专业2人，本科及以上学历临床医学专业2人，本科及以上学历园林专业1人，本科及以上学历林学专业1人，本科及以上学历水利水电工程专业1人，本科及以上学历会计学专业2人，本科及以上学历工程管理或信息管理与信息系统专业共2人，本科及以上学历国际经济与贸易专业1人，本科及以上学历广播电视新闻学专业1人，本科及以上学历计算机科学与技术或网络工程专业共2人，本科及以上学历医学检验4人，大专及以上学历医学影像6人，大专及以上学历临床医学（含中西医结合）7人，本科及以上学历机械设计制造及其自动化1人，本科及以上学历设计学类1人，本科及以上学历新闻学或汉语言文学1人，本科及以上学历工程管理2人，本科及以上学历材料成型及控制工程1人，本科及以上学历环境工程1人，本科及以上学历财务管理1人，本科及以上学历汉语言文学6人，本科及以上学历临床医学2人，本科及以上学历护理学4人，大专及以上学历医学检验（计生）1人，本科及以上学历农业水利工程1人，本科及以上学历林学1人，本科及以上学历医学影像专业2人，大专及以上学历医学检验专业2人，大专及以上学历统计学专业1人，本科及以上学历工业工程专业1人，本科及以上学历新闻类专业1人，本科及以上学历土木工程专业2人，本科及以上学历生物科学专业1人，本科及以上学历中西医结合1人，本科及以上学历预防医学1人，本科及以上学历临床医学2人，本科及以上学历医学影像1人，大专及以上学历临床医学（计生类）专业1人，本科及以上学历城市规划1人，本科及以上学历劳动与社会保障4人，本科及以上学历农学专业2人，本科及以上学历财务管理1人，本科及以上学历环境工程专业1人，本科及以上学历化学专业1人，本科及以上学历化学工程与工艺专业1人，本科及以上学历汉语言文学或秘书学专业2人，本科及以上学历城市规划专业2人，本科及以上学历广播电视新闻学专业1人，本科及以上学历新闻学专业1人，本科及以上学历通信工程专业2人，本科及以上学历林学或园林学专业4人，本科及以上学历农学或设施农业科学与工程专业2人，本科及以上学历水利水电工程或农业水利专业2人，本科及以上学历畜牧兽医专业2人，大专及以上学历汉语言文学(高中）1人，本科及以上学历

　　数学类（高中）1人，本科及以上学历英语（高中）1人，本科及以上学历物理学类（高中）1人，本科及以上学历化学类（高中）1人，本科及以上学历英语（初中）4人，本科及以上学历数学类（初中）1人，本科及以上学历汉语言文学（初中）1人，本科及以上学历化学类（初中）1人，本科及以上学历材料物理（职中）1人，本科及以上学历机械类（职中）1人，本科及以上学历农业经济类（职中）1人，本科及以上学历体育教育（小学)3人，本科及以上学历音乐学或音乐表演（小学）2人，本科及以上学历美术学（小学）2人，本科及以上学历绘画（小学）2人，本科及以上学历动画（小学）2人，本科及以上学历历史教育（小学）1人，本科及以上学历计算机科学与技术（小学）3人，本科及以上学历信息与计算科学（小学）1人，本科及以上学历电子信息工程（小学）1人，本科及以上学历英语（小学）5人，本科及以上学历数学类（小学）3人，本科及以上学历汉语言文学（小学）3人，本科及以上学历学前教育6人，大专及以上学历音乐教育（幼儿）2人，本科及以上学历美术教育（幼儿）1人，本科及以上学历特殊教育1人，本科及以上学历护理4人，大专及以上学历医学检验2人，大专及以上学历医学影像2人，大专及以上学历电子信息工程1人，本科及以上学历会计学专业1人，本科及以上学历金融工程专业1人，本科及以上学历学前教育专业10人，大专及以上学历医学影像专业4人，大专及以上学历医学检验专业2人，大专及以上学历农业资源与环境专业1人，本科及以上学历农业机械化专业1人，本科及以上学历中医学1人，本科及以上学历医学影像2人，大专及以上学历医学检验2人，大专及以上学历针灸推拿1人，大专及以上学历药学1人，大专及以上学历畜牧兽医类1人，大专及以上学历金融学或经济学1人，本科及以上学历园艺专业（果树学）1人，本科及以上学历新闻传播类学1人，本科及以上学历网络工程专业1人，本科及以上学历数学与应用数学1人，本科及以上学历汉语言文学1人，本科及以上学历物理学1人，本科及以上学历音乐学1人，本科及以上学历美术学1人，本科及以上学历历史学1人，本科及以上学历英语1人，本科及以上学历化学1人，本科及以上学历探测制导与控制技术1人，本科及以上学历广播电视编导1人，本科及以上学历临床医学1人，本科及以上学历医学影像1人，大专及以上学历水利水电工程1人，本科及以上学历植物保护1人，本科及以上学历动物医学1人，本科及以上学历艺术设计1人，本科及以上学历

　　旅游管理1人，本科及以上学历信息管理与信息系统1人，本科及以上学历地球探测与信息技术1人，研究生以上学历建筑学1人，本科及以上学历新闻学1人，本科及以上学历食品质量与安全1人，本科及以上学历计算机科学与技术1人，本科及以上学历土木工程1人，本科及以上学历通信工程1人，本科及以上学历环境工程1人，本科及以上学历财务管理1人，本科及以上学历汉语言文学，1人，本科及以上英语，2人，本科及以上历史，2人，本科及以上音乐，3人，本科及以上艺术教育，2人，本科及以上体育(运动训练），2人，本科及以上商贸英语，1人，本科及以上计算机科学与技术，3人，本科及以上医学影像，2人，专科及以上护理，3人，专科及以上信息管理与信息系统，1人，本科及以上通信工程，1人，本科及以上会计学，2人，本科及以上运动训练，1人，本科及以上物理，1人，本科及以上英语，1人，本科及以上化学，1人，本科及以上汉语言文学，1人，本科及以上动漫，1人，本科及以上数学，1人，本科及以上学前教育，3人，专科及以上临床麻醉，1人，专科及以上医学检验，1人，专科及以上护理，3人，专科及以上农业经济管理，1人，本科及以上测控技术，1人，本科及以上艺术设计，1人，本科及以上电子信息工程，1人，本科及以上畜牧兽医，1人，专科及以上汉语言文学，2人，本科及以上数学，2人，本科及以上外语，2人，本科及以上音乐，1人，本科及以上美术，1人，本科及以上预防医学，1人，本科及以上口腔医学技术，2人，专科及以上检验，2人，专科及以上护理，2人，专科及以上农村经济管理，1人，本科及以上公共事业管理，1人，本科及以上人力资源管理，1人，本科及以上信息管理与信息系统，1人，本科及以上电子科学与技术，1人，本科及以上动物科学，1人，本科及以上法学，1人，本科及以上运动心理学，1人，本科及以上汉语言文学，1人，本科及以上历史学，1人，本科及以上学前教育，10人，大专及以上生物工程，1人，本科及以上行政管理，1人，本科及以上会计学，1人，本科及以上

　　土木工程，1人，本科及以上计算机科学与技术，1人，本科及以上英语，2人，本科及以上汉语言文学，1人，本科及以上化学，2人，本科及以上心理学，2人，本科及以上美术，1人，本科及以上影像，1人，专科及以上药学，1人，专科及以上检验，3人，专科及以上水利水电工程，1人，本科及以上光信息科学与技术，1人，本科及以上英语，1人，本科及以上汉语言文学，1人，本科及以上体育，2人，本科及以上音乐，1人，本科及以上医学检验，2人，专科及以上护理学，2人，专科及以上城市规划，1人，本科及以上资源环境与城乡规划管理，1人，本科及以上道路工程，1人，本科及以上节目主持，1人，本科及以上新闻编辑，1人，本科及以上工程造价，1人，本科及以上电气工程及其自动化，1人，本科及以上农田水利，1人，本科及以上学前教育，2人，专科及以上生物科学，1人，本科及以上历史，1人，本科及以上美术，1人，本科及以上思想政治教育，1人，本科及以上医学影像，2人，专科及以上医学检验，1人，专科及以上护理，5人，专科及以上软件工程，1人，本科及以上畜牧兽医，2人，专科及以上水利水电工程，2人，本科及以上会计，2人，本科及以上音乐学，1人，本科及以上美术学，1人，本科及以上应用心理学，2人，本科及以上外语教育，1人，本科及以上汉语言文学，2人，本科及以上医学影像，2人，专科及以上动物医学（兽医），1人，本科及以上动物科学（畜牧），1人，本科及以上农业机械化及其自动化，1人，本科及以上信息管理与信息系统，1人，本科及以上林学，1人，本科及以上水利水电工程，1人，本科及以上工程管理，2人，本科及以上材料科学与工程，2人，本科及以上园林，1人，本科及以上园艺，1人，本科及以上法学，1人，本科及以上生物，1人，本科及以上汉语言文学，1人，本科及以上美术，2人，本科及以上教育技术学，1人，本科及以上体育教育，1人，本科及以上临床医学，1人，本科及以上高级护理，1人，专科及以上城市规划，1人，本科及以上土木工程，1人，本科及以上

　　食品科学与工程，1人，本科及以上计算机科学与技术，3人，本科及以上动物科学，1人，本科及以上人力资源管理，1人，本科及以上电子科学与技术，1人，本科及以上财务管理，1人，本科及以上工业设计，1人，本科及以上农业机械制造，1人，本科及以上医学护理，3人，专科及以上医学检验，3人，专科及以上医学影像，4人，专科及以上畜牧兽医，5人，专科及以上大专，高护专业2人，女性大专，检验专业1人，男性本科，临床专业1人大专，畜牧兽医专业2人本科，林学1人，男性本科，给水排水工程1人，男性本科，农学1人，男性本科，会计学1人，男性师范类本科，英语，1人师范类本科，数学，1人大学本科，电子信息科学与技术，1人本科以上学历，临床医学，3人硕士研究生，作物遗传与育种，1人本科以上学历，园林，1人幼儿教育、学前教育专业大专及以上学历1人英语本科及以上学历1人计算机教育，本科1人幼儿美术教育大专及以上学历1人医学影像专业大专及以上学历1人医学检验专业大专及以上学历1人护理专业大专及以上学历1人临床医学专业本科1人畜牧、兽医专业大专及以上学历2人大本及以上学历，物理（1人）初中大本及以上学历，心理学（1人）初中大本及以上学历，体育（1人）小学大本及以上学历，音乐（1人）小学大本及以上学历，美术（1人）小学影像（2人）大专及以上麻醉（1人）本科针灸推拿（1人）本科土肥专业（1人）本科蔬菜专业(1人）本科森林保护学（1人）本科城市园林设计（1人）本科，男性畜牧兽医（2人）本科农田水利专业（1人）本科，男性道路桥梁工程技术管理，大专以上（1人），男性畜牧兽医、动物医学专业（12名），全日制本科学士电子信息工程（1名），全日制本科学士财会专业（1名），全日制本科学士给水排水专业（1名），全日制本科学士心理学专业（2名），全日制大专及以上学历英语类专业（1名），全日制大专及以上学历数学与应用数学（5名），全日制本科学士材料化学（1名），全日制本科学士汉语言文学（3名），全日制本科学士汉语言文学、语文教育（3名），全日制大专及以上学历数学与应用数学、数学教育(2名),全日制大专及以上学历音乐学、音乐教育（4名），全日制大专及以上学历美术（4名），全日制大专及以上学历

　　体育1人，本科、学士音乐1人，本科、学士美术1人，本科、学士汉语言文学1人，本科、学士数学教育1人，本科、学士化学1人，本科、学士临床医学2人，专科以上生物制药技术1人，专科以上医学检验1人，专科以上护理1人，专科以上医学影像1人，专科以上设施农业3人，本科以上农产品检测2人，本科以上水利工程2人，本科以上畜牧兽医4人，专科以上工程管理与造价2人，本科以上环境艺术设计1人，本科以上园林设计1人，本科以上高护5人，大专以上畜牧3人，本科以上农业1人，本科以上林业1人，本科以上水利2人，本科以上城建2人，本科以上园林专业1人，本科以上本科及以上，物理1名本科及以上，化学1名本科及以上，生物1名本科及以上，音乐1名本科及以上，美术1名本科及以上，临床医学2名大专及以上，护理3名本科及以上，广播电视编导1名本科及以上，植物保护、农产品质量安全1名本科及以上，葡萄与葡萄酒工程1名美术学（1人），本科及以上学历财政学（1人），本科及以上学历英语（1人），本科及以上学历护理学（2人），大专及以上学历医学检验（1人），大专及以上学历农业类专业（1人），本科及以上学历艺术类专业（1人），本科及以上学历经济学（1人），本科及以上学历土木工程（1人），本科及以上学历医学检验（2人），大专及以上学历信息管理与信息系统（1人），本科及以上学历畜牧兽医类专业（2人），大专及以上学历数学类专业（1人），本科及以上学历学前教育（1人），大专及以上学历临床医学（2人），本科及以上学历医学影像（2人），大专及以上学历畜牧兽医类专业，大专及以上学历；动物医学、兽医专业，本科及以上学历。（4人）化学（1人），本科及以上学历生物类专业（1人），本科及以上学历临床医学（2人），本科及以上学历水利水电工程（1人），本科及以上学历本科及以上学历，光信息与科学技术，1人本科及以上学历，电子信息科学与技术，1人本科及以上学历，英语，1人本科及以上学历，艺术设计，1人本科及以上学历，体育，1人本科及以上学历，临床医学，3人本科及以上学历，影像，1人大专及以上学历，护理，1人

　　本科及以上学历，果树学，2人本科及以上学历，植物保护，2人本科及以上学历，风景园林，1人本科及以上学历，动物科学，1人本科及以上学历，环境工程，1人本科及以上学历，给水排水工程，1人本科及以上学历，广播电视编导，1人本科及以上学历，广告学，1人本科及以上学历，临床，2人本科及以上学历，蜂学，1人本科及以上学历，广播电视编导，2人本科及以上学历，微电子，1人本科及以上学历，测控技术与仪器、2人本科及以上学历，建筑学、土木工程、资源环境与城乡规划管理，2人本科及以上学历，人力资源管理，1人本科及以上学历，地理信息系统，1人本科及以上学历，交通建设与装备，1人本科及以上学历，电气工程及其自动化，1人二本及以上，采矿工程，3人二本及以上，环境工程，3人二本及以上，安全工程，2人二本及以上，自动化，2人二本及以上，水利水电工程，1人二本及以上，园艺，1人二本及以上，工商管理，1人本科及以上学历，导演（艺术管理），2人本科及以上学历，人力资源管理、劳动与社会保障、保险专业，2人本科及以上学历，法学（民商法）专业，1人本科及以上学历，金融学专业，1人本科及以上学历、环境工程、水利工程、农学、园艺专业，2人本科及以上学历，汉语言文学专业，2人本科及以上学历，临床医学，10人专科及以上学历，畜牧兽医，2人本科及以上学历，市场营销，2人本科及以上学历，语文，1人本科及以上学历，生物，1人本科及以上学历，化学，2人本科及以上学历，英语，2人本科及以上学历，土木工程，2人本科及以上学历，机械制造及设计，2人本科及以上学历，人力资源，2人本科及以上学历，工商管理，2人本科及以上学历，测控技术与仪器，2人本科及以上学历，电器工程及自动化，2人本科及以上学历，电子信息工程，2人专科及以上学历，医学影像，3人专科及以上学历，医学检验，3人专科及以上学历，畜牧兽医，4人本科及以上学历，外语，1人本科及以上学历，英语，2人本科及以上学历，音乐，2人本科及以上学历，美术，2人大专及以上学历，艺术教育，2人本科及以上学历，药学，1人大专及以上学历，护理，2人大专及以上学历，医学影像，1人大专及以上学历，医学检验，2人大专及以上学历，眼视光技术，2人本科及以上学历，财务管理，2人本科及以上学历，农林经济管理，1人本科及以上学历，电子科学与技术，1人本科及以上学历，畜牧兽医，1人本科及以上学历，农学，1人本科及以上学历，化学教育，2人

　　大专及以上学历，医学影像专业，1人大专及以上学历，药学或药剂，1人大专及以上学历，畜牧类专业，2人本科及以上学历，新闻学（广播电视新闻学），2人本科及以上学历，建筑学、土木工程，2人本科及以上学历，文秘或人力资源，1人本科及以上学历，计算机或电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化，1人本科及以上学历，财会或国际经济与贸易专业，1人本科及以上学历，市场营销，1人本科及以上学历，植物科学或生物科学，1人，本科及以上学历，文化艺术，1人2人，大专及以上、学前教育2人，本科及以上、临床医学1人，本科及以上、植物保护1人，本科及以上、畜牧兽医专业1人，本科及以上、应用化学1人，本科及以上、交通运输1人，本科及以上、机械工程及自动化1人，本科及以上、信息与计算机科学1人，本科，汉语言文学1人，本科，动画1人，专科及以上，医学检验1人，本科，水文与水资源工程1人，本科，城市水利4人，本科，汉语言文学1人，本科，语文教育专业1人，本科，化学工程与工艺2人，大专及以上，医学影像1人，大专及以上，助产专业1人，大专及以上，临床医学1人，大专及以上，畜牧兽医专业1人，本科，建筑学专业1人，本科，软件技术1人，本科，电子商务1人，本科，通讯工程1人，本科学历，历史专业。1人，本科学历，地理专业。1人，本科学历，设施农业科学与工程专业。1人，本科学历，农产品质量检测专业。1人，本科学历，农学专业。1人，本科学历，农业水利工程专业。4人，本科学历，畜牧兽医专业。1人，本科学历，植物（植被）保护专业。1人，本科，新闻学教育1人，本科，电器工程及自动化2人，本科，财会2人，专科以上，畜牧1人，本科，国际经济与贸易1人，本科，新闻学1人，本科，工程管理1人，大专，检验2人，大专，护理1人，本科，工业设计1人，本科，会计1人，本科，国际经济与贸易1人，本科，财务管理1人，本科，建筑工程管理专业1人，本科，汉语言文学1人，本科，农村广电新闻技术2人，本科，农业信息工程1人，硕士及硕士以上，物理1人，硕士及硕士以上，数学1人，本科，国际政治1人，本科，英语

　　1人，本科，麻醉学1人，本科，信息管理与信息系统1人，本科，过程装备与控制工程1人，本科，农学1人，本科，工程管理1人，本科，计算机科学与技术2人，本科以上学历，幼儿教育1人，本科以上学历，医学影像1人，本科以上学历，公共事业单位管理1人，本科以上学历，生物医学工程1人，本科以上学历，动物医学（教育1）幼儿教育、学前教育专业，5人，大专及以上（教育2）专业不限，10人，本科及以上（教育3）专业不限，10人，本科及以上设施农业科学与工程专业，1人，本科及以上园艺专业，1人，本科及以上汉语言文学专业，1人，本科及以上音乐学专业，1人，本科及以上文秘教育专业，1人，本科及以上美术学专业，1人，本科及以上电子信息科学与技术专业，1人，本科及以上幼儿教育（音乐教育）专业，1人，大专及以上幼儿教育（语文教育）专业，2人，大专及以上学前教育专业，1人，大专及以上幼儿教育（美术教育）专业，1人，大专及以上畜牧兽医专业，1人，大专及以上土木工程专业，1人，本科及以上网络工程专业，1人，本科及以上旅游管理与服务教育专业，1人，本科及以上电气工程及其自动化或农业资源与环境专业，1人，本科及以上电子信息科学与技术专业，1人，本科及以上市场营销或国际经济与贸易专业，1人，本科及以上材料类专业，1人，本科及以上工程管理或财务管理专业，1人，本科及以上建筑学或法学专业，1人，本科及以上数学与应用数学专业，5人，本科及以上汉语言文学专业，5人，本科及以上学前教育专业，14人，大专及以上音乐学专业，2人，本科及以上美术学专业，2人，本科及以上舞蹈编导专业，2人，本科及以上农学专业，2人，本科及以上园艺专业，1人，本科及以上新闻学专业，1人，本科及以上食品质量与安全专业，1人，本科及以上汉语言文学专业，1人，本科及以上数学与应用数学专业，1人，本科及以上机械设计制造及其自动化专业，1人，本科及以上学前教育、幼儿教育（音乐教育、美术教育、数学教育、语文教育、英语教育、体育教育、历史教育）专业，大专及以上；音乐学、美术学、艺术教育、科学教育、数学与应用数学、汉语言文学、外国语言文学类、历史学专业，本科及以法学专业，1人，本科及以上水利水电工程专业，2人，本科及以上金融学专业，1人，本科及以上信息安全专业，1人，本科及以上学前教育专业，3人，大专及以上汉语言文学专业，2人，本科及以上农学、旅游管理与服务教育或日语专业，2人，本科及以上园林专业，1人，本科及以上食品科学与工程专业，1人，本科及以上畜牧兽医专业，1人，大专及以上学前教育专业，5人，大专及以上汉语言文学专业，2人，本科及以上英语专业，2人，本科及以上历史学专业，1人，本科及以上

　　数学与应用数学专业，2人，本科及以上物理学专业，1人，本科及以上化学专业，1人，本科及以上生物科学专业，1人，本科及以上地理科学专业，1人，本科及以上心理学专业，1人，本科及以上计算机科学与技术专业，1人，本科及以上学前教育专业，3人，本科及以上教育技术学专业，1人，本科及以上音乐学专业，3人，本科及以上美术学专业，3人，本科及以上体育教育专业，1人，本科及以上思想政治教育专业，1人，本科及以上学前教育专业，8人，大专及以上美术学专业，2人，本科及以上艺术设计专业，1人，本科及以上汉语言文学或汉语言专业，2人，本科及以上音乐学或音乐表演专业，1人，本科及以上英语专业，5人，本科及以上体育教育专业，2人，本科及以上教育技术学专业，1人，本科及以上化学或应用化学专业，1人，本科及以上思想政治教育或法学专业，2人，本科及以上农学专业，1人，本科及以上茶学专业，1人，本科及以上林学专业，1人，本科及以上劳动与社会保障专业，2人，本科及以上新闻学专业，1人，本科及以上金融学专业，1人，本科及以上自动化专业，1人，本科及以上畜牧兽医专业，2人，大专及以上幼儿教育（音乐教育、美术教育或表演艺术类）专业，4人，大专及以上学前教育、幼儿教育（语文教育、数学教育、英语教育）专业，3人，大专及以上旅游管理与服务教育专业，1人，本科及以上植物生产类（不含茶学）专业，3人，本科及以上畜牧兽医或动物医学专业，1人，大专及以上农业工程类或项目管理专业，1人，本科及以上学前教育专业，2人，大专及以上幼儿教育（数学教育）专业，2人，大专及以上幼儿教育（语文教育）专业，1人，大专及以上汉语言文学专业，1人，本科及以上幼儿教育（英语教育）专业，1人，大专及以上幼儿教育（现代教育技术）专业，1人，大专及以上水利水电工程专业，1人，本科及以上水文与水资源工程专业，1人，本科及以上森林工程专业，1人，本科及以上畜牧兽医专业，1人，大专及以上设施农业科学与工程专业，1人，本科及以上语文1人，本科数学2人，本科英语4人，本科化学1人，本科体育1人，本科美术1人，本科医学影像4人，大专以上医学检验3人，大专以上护理学3人，大专以上建筑类1人，本科财务会计类4人，本科公共管理类1人，本科新闻传播类1人，本科畜牧兽医1人，大专体育教育1人，本科应用化学1人，本科

　　会计学1人，二本及以上学历国际经济与贸易1人，本科土木工程1人，本科艺术设计1人，本科计算机科学与技术1人，本科汉语言文学1人，一本以上学历历史1人，一本以上学历地理1人，一本以上学历数学与应用数学1人，本科财务管理1人，本科工程管理1人，本科国际经济与贸易1人，本科环境监测、环境工程专业2人，本科建筑类专业2人，本科资源环境与城乡规划管理1人，本科人力资源管理专业1人，本科社会工作专业1人，本科英语3人，本科历史1人，本科美术1人，本科医学影像3人，专科以上动画1人，本科电子商务1人，本科工程管理1人，本科材料成型及控制工程1人，本科金融学1人，本科幼儿教育1人，二本以上学历医学影像1人，大专医学检验1人，大专动物医学1人，二本以上学历农产品质量检测1人，二本以上学历护理1人，大专财务管理2人，本科生物2人，本科心理学1人，本科临床医学2人，本科市场营销2人，本科财会专业1人，本科临床医学2人，本科医学影像1人，本科医学影像1人，专科农学专业1人，本科畜牧兽医2人，专科及以上中文专业3人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生数学专业3人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生英语专业2人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生体育专业2人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生音乐专业2人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生物理专业1人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生化学专业1人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生临床护理专业6名，全日制普通高等院校应往届专科及以上学历未就业的毕业生，具有护士资格证医学影像专业3名，全日制普通高等院校应往届专科及以上学历未就业的毕业生检验专业3名，全日制普通高等院校应往届专科及以上学历未就业的毕业生药剂专业2名，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生戏剧影视表演专业1人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生，学士学位国际经济贸易专业1人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生政治专业1人，全日制普通高等院校应往届师范类本科及以上学历未就业的毕业生体育专业1人，全日制普通高等院校应往届师范类本科及以上学历未就业的毕业生历史专业1人，全日制普通高等院校应往届师范类本科及以上学历未就业的毕业生音乐专业1人，全日制普通高等院校应往届师范类本科及以上学历未就业的毕业生英语专业1人，全日制普通高等院校应往届师范类本科及以上学历未就业的毕业生化学专业1人，全日制普通高等院校应往届师范类本科及以上学历未就业的毕业生临床医学专业（含中西医结合）2人，全日制普通高等院校应往届医学类本科及以上学历未就业的毕业生护理专业2人，全日制普通高等院校应往届医学类专科及以上学历未就业的毕业生

　　农学、园艺、设施农业与工程专业2人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生土木工程、水利水电工程、城乡规划专业2人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生物流管理专业1人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生，具有学士学位证书艺术设计、人力资源管理、通讯工程、电子信息工程专业2人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生国际经济贸易专业1人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生会计、金融、经济学、法律专业2人，全日制普通高等院校应往届本科及以上学历未就业的毕业生畜牧兽医专业1人，全日制普通高等院校应往届专科及以上学历未就业的毕业生汉语言文学专业1人，全日制普通高校大学本科以上学历体育、音乐专业1人，全日制普通高校大学本科以上学历历史专业1人，全日制普通高校大学本科以上学历英语专业1人，全日制普通高校大学本科以上学历数学专业1人，全日制普通高校大学本科以上学历临床医学专业2人，全日制普通高校大学本科以上学历护理专业6人，全日制普通高校大学专科以上学历医学检验专业1人，全日制普通高校大学专科以上学历医学影像专业1人，全日制普通高校大学专科以上学历会计学、行政管理、应用数字、财会、公共事业管理、劳动保障专业2人，全日制普通高校大学本科以上学历旅游、旅游管理、戏剧影视文学、通信工程、信息工程、信息与计算机科学、信息管理与信息系统、社会体育、播音主持、广播电视编导专业4人，全日制普通高校大学本科以上学历生物工程、园艺专业1人，全日制普通高校大学本科以上学历政治学与行政学、数理经济学、国际经济与贸易专业1人，全日制普通高校大学本科以上学历农林经济管理、森林资源保护与游憩(森林保护)、环境科学、艺术设计专业1人,全日制普通高校大学本科以上学历土木工程、材料成型及控制工程、电气工程与自动化、给排水、电子信息科学与技术、测控技术与仪器专业2人，全日制普通高校大学本科以上学历法学、法律、测绘工程、机械设计制造及自动化、机械与自动化、热能与动力工程、金属材料、测量与控制、机电一体化专业2人，全日制普通高校大学本科以上学历中文或汉语言文学专业1人，本科学历，30岁以内数学专业1人，本科学历，30岁以内地理或历史专业1人，本科学历，30岁以内英语或音乐教育专业1人，本科学历，30岁以内医学影像专业1人，大专及以上学历，30岁以内医学检验专业1人，大专及以上学历，30岁以内护理专业1人，大专及以上学历，30岁以内临床医学专业1人，本科学历，30岁以内公共卫生管理专业1人，本科学历，30岁以内中医学专业1人，本科学历，30岁以内种子科学与工程、农学、会计学、材料科学与工程专业2人，本科学历，30岁以内电子信息、信息与计算机科学、财务管理、人力资源管理、材料化学、工业工程专业3人，本科学历，30岁以内新闻学、旅游管理、历史学、美术、政治与行政学、市场营销、电子信息工程专业3人，本科学历，30岁以内机械设计制造及自动化、水利水电工程、农业水利工程、土木工程、电气工程与自动化专业2人,本科学历,30岁以内测控技术与仪器、电子信息科学与技术、过程装备与控制工程、通信工程专业2人，本科学历，30岁以内汉语言文学专业2人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）数学教育专业1人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）英语教育专业2人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）美术教育专业1人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）护理专业6人，大专及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）医学影像专业2人，大专及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）医学检验专业2人，大专及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）药学专业1人，大专及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）广播电视编导专业2人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）土木工程专业2人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）戏剧影视文学编导专业1人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，学士学位，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）生物科学专业1人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）生物工程专业1人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）计算机科学与技术、电子信息工程专业3人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出计算机网络专业2人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）财务管理专业2人，本科及以上学历，普通全日制高校毕业生，30周岁以下（1983年7月1日以后出生）汉语言文学专业，1人，本科及以上学历,学士学位物理专业，1人，本科及以上学历,学士学位应用化学专业，1人，本科及以上学历,学士学位英语专业，1人，本科及以上学历数学专业，1人，本科及以上学历卫生事业管理专业，1人，本科及以上学历护理专业，1人，大专及以上学历

　　药学专业，1人，大专及以上学历电子信息工程专业，1人，本科及以上学历,学士学位法学专业，1人，本科及以上学历,学士学位工程管理专业，1人，本科及以上学历,学士学位会计学专业，1人，本科及以上学历,学士学位劳动与社会保障专业，1人，本科及以上学历,学士学位人力资源管理专业，1人，本科及以上学历,学士学位市场营销专业，1人，本科及以上学历,学士学位土木工程专业，1人，本科及以上学历,学士学位网络设计与管理专业，1人，本科及以上学历,学士学位戏剧影视文学专业，1人，本科及以上学历，学士学位新闻专业，1人，本科及以上学历,学士学位运动训练专业，1人，本科及以上学历,学士学位、党员编辑出版学专业，1人，本科及以上学历,学士学位、党员电子商务专业，1人，本科及以上学历,学士学位艺术设计学专业，1人，本科及以上学历,学士学位、党员装饰设计专业，1人，本科及以上学历,学士学位政治学理论专业,1人,研究生及以上学历,硕士学位、党员思想政治教育专业，1人，本科及以上学历,学士学位交通运输规划与管理专业，1人，研究生及以上学历,硕士学位历史1人，普通高校计划内本科毕业生报考化学1人，普通高校计划内本科毕业生报考农业类专业1人（含设施农业技术，作物生产技术，农产品质量检测，农业水利工程，设施农业科学与工程，农业经济管理，农业电气化与自动化，农业建筑环境与能源工程，农业工程，农学），普通高校计划内本科毕业生畜牧兽医类专业1人（含畜牧、畜牧兽医、兽医、兽医医药、动物防疫与检疫、动物科学、动物医学、生物技术及应用），普通高校计划内本科毕业生林业技术、园林、森林资源保护与游憩专业1人，普通高校计划内本科毕业生计算机类专业1人（含计算机科学与技术，计算机应用，电子与计算机工程,计算机软件,软件工程，计算机网络及软件应用，网络工程,信息与计算科学,计算机应用技术，计算机信息管理，软件技术,网络系统管理,计算机硬件与外设维护,计算机网络技术、通讯工程），普通高校计划内本科毕业生电子信息工程、电气工程及自动化、自动化、机电一体化专业1人，普通高校计划内本科毕业生新闻传播类、艺术类专业1人（限音乐、美术、体育、舞蹈、戏剧影视文学），普通高校计划内本科毕业生中文类专业2人（限中文、汉语言文学、文秘、语文教育），普通高校计划内本科毕业生法学、法律专业1人，普通高校计划内本科毕业生工商管理类2人（含工商行政管理,工商企业管理,景区开发与管理，市场营销,市场开发与营销,电子商务,物流管理,涉外旅游,旅游管理,工商管理，物流工程,工业工程,国际商务,物业管理）,普通高校计划内本科毕业生人力资源管理、劳动和社会保障专业1人，普通高校计划内本科毕业生行政管理、信息管理与信息系统专业2人，普通高校计划内本科毕业生土木工程、房屋建筑学工程专业1人，普通高校计划内本科毕业生测绘工程专业1人，普通高校计划内本科毕业生建筑环境艺术设计、平面设计、动画专业1人，普通高校计划内本科毕业生会计、会计学、会计电算化、财政学、国际经济与贸易专业1人，普通高校计划内本科毕业生机械设计与制造、工业设计、冶金技术、包装工程专业1人，普通高校计划内本科毕业生

　　联系人联系方式石岩029-83551151乔晓莉029-86205261王梅红029-83823290王梅红029-83823290王梅红029-8382329王玮张戈029-85290242王玮张戈029-85290242王永辉029-87114828王永辉029-87114828武治平029-84822711武治平029-84822711唐晗18802976802唐晗18802976802赵攀029-86913475景军民0917-6212602李华0917-4806062赵立明0917-7219012王婷0917-5212909马宏革0917-7962206戚勇宏0917-4602033戚勇宏0917-4602033翟永祥0917-5542756翟永祥0917-5542756翟永祥0917-5542756苗向宜0917-8217668李芸0917-4241613胡天坤18700730053胡天坤18700730053胡天坤18700730053郭相平029-33210438郭相平029-33210438郭相平029-3321043郭相平029-33210438郭相平029-33210438郭相平029-3321043郭相平029-33210438同永学0913-5556635李勇0913-6866901何华0913-4723292王勇0913-7261541张江波0913-6160125张江波0913-6160125柴根东0913-8213701柴根东0913-8213701王根深0913-5211173秦浪0913-3030352吕强0919-3185692刘延雄0911-811787刘延雄0911-8117878魏良勇石磊0911-56289850911-6634501石磊0911-6634501陈明东0911-7110968冯朋朋1362911982313992176928陈哲陈哲0911-46279460911-4627946高路青0911-6223216张宏刚13108097668徐志永0911-8390690徐志永0911-839069罗富平0911-4221808高云龙0912-3890463高云龙0912-3890463高云龙0912-3890463高云龙0912-3890463黄玮0916-2628606黄玮0916-2628606黄玮0916-2628606黄玮0916-2628606黄玮0916-2628606屈薇0915-3255056吴礼龙0915-720293毛红军0915-7812260杨钧0915-2527662姜大秀0915-8421373杜发华0915-8825321吴登恩0915-5211806张翠林0915-6310802沈爱民0915-6821108陶冶0914-2335508陶冶0914-2335508陶冶0914-233550陶冶0914-2335508陶冶0914-2335508陶冶0914-2335508陶冶0914-2335508陶冶0914-233550陶冶0914-2335508陶冶0914-2335508陶冶0914-2335508

篇七：乡镇人才工作计划表格

　　乡镇人才的工作计划

　　工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面是小编帮大家整理的乡镇人才的工作计划范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　乡镇人才的工作计划

　　篇1为进一步加强卫生人才队伍建设，积极实施科教兴医战略，加快人才资源开发和管理，根据省、市、区有关文件精神，结合我区卫生人才队伍建设现状，特提出20xx年卫生人才工作计划：

　　一、加强卫生人才储备工作，完善人才资源配置

　　根据省、市、区卫生人才储备工作要求，积极完善人才资源配置，结合各医疗卫生单位实际，合理引进人才，建立一套选择、培养、使用卫生技术人才的完善机制，强化用人单位引进各类人才的计划性、科学性和准确性，采取公平、公正的方法，完善录用、聘用的相关手续，逐步使人才结构趋于合理。

　　二、高度重视医疗卫生单位毕业生聘用工作

　　做好医疗卫生单位毕业生聘用工作，不仅关系到各用人单位的建设和发展，关系到卫生专业队伍结构配置与调整，关系到卫生从业人员的准入管理，也关系到卫生事业的可持续发展。因此，我们要将人才合理配置纳入各单位卫生事业发展总体规划，结合毕业生就业特点，每年年初制定毕业生需求计划，由区卫生局政工股汇总并进行统筹，以便在人才市场上发布招考信息，千方百计吸引人才。同时要求各单位每年将临时聘用人员报区卫生局备案。

　　三、树立人才意识，实施科技兴院

　　结合卫生工作实际要求各医疗机构积极为人才成长创造良好环境。要制定吸引人才的优惠政策，营造尊重知识、尊重人才的氛围。采取多种方式培养人才。要善于发现学科带头人，积极培养学科带头人。要加强管理人才的培养，提高医院管理水平。精心培植重点学科、特色专科，靠重点学科和特色专科带动整个医院的发展，从而促进全区

　　卫生事业的健康发展。

　　四、大力引进紧缺人才，完善人才引进的优惠政策

　　根据全区卫生发展和重大医技项目需要，加强对紧缺人才的预测和规划，定期发布人才需求信息。大力引进大学本科以上学历并具有学士以上学位或中级以上职称的卫生人才。进一步完善人才引进的优惠政策，卫生事业单位引进硕士博士和具有副高职称以上的专业技术人员，不受编制和专业技术职务结构比例上的限制。积极协助解决引进人才住房问题、子女上学、爱人工作等实际问题，切实解决紧缺人才的后顾之忧。

　　五、推进人才柔性流动机制，拓宽人才开发的空间

　　人才柔性流动己成为人才工作的一个新特点。其主要特征是：户口不迁、编制不转、智力流动、来去自由。根据卫生支农的有关文件精神，鼓励各基层医疗单位采取咨询、讲学、兼职、短期聘用、技术合作、人才租赁等方式灵活引进国内外智力。我区卫生事业人才工作，也要主动适应这一新的走向，确立“不求所有，但求所用；不求所在，但求所得”的引才观念，变“刚性”引进为“柔性”集聚。医疗卫生单位除调动外，可采取短期聘用、技术合作、聘请顾问、人才租赁等方式引进人才技术，进行智力成果转化，为我区卫生事业发展服务。对柔性流动到我区卫生系统工作的专业技术人才，其执业注册等给予便利。

　　六、进一步深化分配制度改革，加大对优秀人才的奖励力度

　　确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参予分配的原则，加大按劳分配和生产要素分配相结合的力度，推行岗位工资。医疗卫生单位在工资主管部门审批的工资总额内，可结合本单位特点，自主制定以岗位工资为主体的分配办法，实行人才保护价以及特殊人才津贴制度：

　　一是单位选聘的急缺或关键岗位上的专业技术人才可实行协议工资，由单位与个人协商，根据个人实际业绩能力水平及预计效益情况，签订工资报酬协议，通过业绩考核予以兑现；

　　二是对引进的硕士博士专业技术人才，进单位后三年内每月可适

　　当给予生活津贴；

　　三是对关键岗位的优秀人才采取项目及课题津贴等特殊分配方法予以补贴；

　　四是对学科带头人、科技后备人才、优秀管理人才给予同上级人才管理部门1—2倍的奖励，在节日期间采取多种形式慰问优秀人才，鼓励优秀人才充分发挥人才示范作用。

　　五是积极探索低职高聘工作，准备在区人民医院试点进行低职高聘，对长期工作在一线因学历资格、考试原因而没有晋升副高职称的人员实行低职高聘，让其享受相应待遇。

　　七、规范管理制度，简化区内卫生人才流动手续

　　区内卫生人才流动要建立公开、规范、简便的管理制度，必须坚持单位专业岗位需要，流动人才专业对口的原则。区级单位之间（全额拨款单位除外）、中心卫生院之间的调动，由申请人出具书面报告，双方单位同意报区卫生局、人社部门批准后办理手续；中心（乡镇）卫生院人员流动到区级医疗卫生单位，报区卫生局、人社局、区委编办批准后按人才流动的相关程序办理手续；乡镇卫生院之间人员流动或乡镇卫生院人员流动到中心卫生院，由申请人出具报告，经双方单位同意后报区卫生局讨论后，交人社部门按规定办理调动手续；新进人员按人才招聘的相关程序，经考试、考核，严格录用，按规定办理有关手续。鼓励人才正向流动，凡本人愿意从区级医院到中心卫生院及以下单位工作的，只要双方单位同意，即可报人社局按规定办理调动手续。

　　八、加大教育和培训力度，提升卫生队伍素质

　　要强化乡村医生培训力度，采取定向委培、学历教育的方法，切实解决乡村医生队伍严重老化与短缺的问题，为构建新型农村卫生服务体系提供优质人力资源保障。要加快乡村医生向执业助理医师转化，配合市卫生局做好全科医生骨干培训，通过岗位培训和全科医生规范化培训、社区护士培训等多种方式，提高社区卫生服务人员诊治和处理一般急症、常见病、多发病的能力，促进城市、农村卫生服务能力和水平的不断提高。

　　乡镇人才的工作计划

　　篇220xx年，我镇将以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党管人才原则，进一步为人才的培养、吸引、用好创造良好的社会环境和工作环境。重点抓好以下三项工作：

　　1、强化“四种意识”，开发人才资源。“四种意识”：

　　一是“一把手工程”意识，镇党委将把人才开发工作提升到重要位置，一把手主抓人才工作，要像抓招商引资一样来抓引才引智工作；

　　二是“人才标准多样化”意识，即把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，做到不拘一格选拔和任用人才；

　　三是“人才至上”意识，即要以促进人才成长和作用发挥为标准，切实做好使用、培养、关心，激励人才的各项工作，充分尊重人才的特殊禀赋和个性，达到既用人之长也容人之短；

　　四是“人才大开发”意识，采取“使用性开发”、“政策性开发”“储备性开发”等多种方式，如：进行合理性岗位调整，建立乡士人才库，建立科技示范户，强化机关和村级后备干部培养等，以各种方式来推动辖区整体性人才资源的大开发。

　　2、营造“四个环境”，实施人才服务。

　　首先是营造政策环境。在各类制度、规定的允许范围内，出台人才政策，发挥政策对人才成导向作用，以达到广罗人才，人尽其才的目的；

　　二是营造社会风尚环境。鼓励人才干事业、帮助人才干好事业，加大人才宣传力度，努力营造崇尚知识、崇尚人才的社会风气；

　　三是营造市场环境。创建本辖区的人才市场，发挥劳动保障事务

　　所作用，通过周到服务、规范运作，科学指导，有力监督，来完善本辖区人才市场体系；

　　四是营造工作环境。加强人才创业载体建设，为人才提供施展才华的舞台。

　　3、创新机制，推动人才工作。

　　一是建立科学的人才评价机制，纠正重学历、资历，轻能力、业绩的倾向；

　　二是建立淘汰机制，打破人才管理的终身制，建立起人员绩效考核档案，以动态管理解决有进无出的问题。

　　乡镇人才的工作计划

　　篇320xx年我乡农村人才开发工作要认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会会议精神，认真执行《国务院关于大力推进科技步法的决定》。大力实施科教兴乡和人才强乡战略，通过科技培训、技术指导，不断提高农业产业化建设的科技含量，为建设社会主义农村作出贡献。

　　一、指导思想

　　二、工作目标

　　（一）农业实用技术培训工作

　　根据东林农业产业的实际和农村技术人才相对贫乏的现状，20xx年全乡培训各类实用技术人才达1500人次以上，农村人才培训工作见后附表。

　　（二）科技文化下乡工作

　　搞好科技文化下乡活动，有利于帮助全乡干部群众掌握先进的实用技术，助推我乡社会主义新农村建设。为此，政府已专门制定了培训工作文件并下发，各单位、部门要通力协作、结合各自工作特点，通过广播、板报、标语、宣传资料、展板、免费放映电影和举办种养殖业实用技术培训班等形式，搞好科技文化下乡活动，并在农时关键

　　时节，利用缝场摆摊设点，组织开展科技咨询工作。

　　（三）科技示范基地工作

　　（四）农村经济合作组织

　　（五）鼓励农村人才创业

　　三、措施

　　（一）健全机构，明确责任。

　　根据我乡20xx年科技培训要求，由乡长任组长，分管农业的副乡长任副组长，经发办工作人员为成员的培训领导小组，其职责：

　　1、负责制定培训计划，筹措培训经费。

　　2、负责确定培训日程，培训内容，落实培训人员。

　　3、负责协调解决参培学员在生产发展中遇到的困难和问题。

　　（二）主动争取党委、政府和业务主管部门领导的支持和重视。

　　（三）多与村、社干部沟通，赢得支持配合和主动参与。

　　（四）签订乡与村技术培训工作目标管理责任书，年终逗硬考核奖惩。

　　乡镇人才的工作计划

　　篇41、党政人才队伍建设

　　2、建设高素质职业化经营治理职员队伍

　　3、建设高素质专业技术职员队伍

　　第一、以高层次紧缺人才为重点，大力开展人才引进。一是畅通人才引进的“绿色通道”，设立“一站式”服务窗口，限时解决好引进人才在户口过进、子女进学、配偶工作等方面的"后顾之忧；重点落实引进人才在购置住房、安家补贴、工资补贴等方面的激励政策，确保人才引得进、留得住、用得好。二是积极组织开展人才招聘活动。根据全镇人才需求状况和用人单位要求，组织企业参加人才招聘团赴

　　高校及省内外人才市场参加人才招聘大会或举办专场招聘会。今年要大力组织企业参加市四次大型人才市场和每月的小型人才市场。

　　乡镇人才的工作计划

　　篇5今年是县委确定的项目会战年，也是我镇建设大邑“首善之区”的关键之年，我镇将以党的十八大精神为指导，深入贯彻科学发展观和市、县、人才工作精神，坚持“党管人才”的原则，进一步增强做好人才工作的紧迫感和责任感，建立健全人才开发工作机制，突出抓好人才培训工作，拓宽引智渠道，积极探索，开创人才工作新局面，为我镇工作开展提供有力的人才支持。特制定晋原镇20xx年人才工作计划如下：

　　一、增强人才工作的责任感

　　按照我镇建设总体规划要求和目标任务，给人才工作提出了新的要求。我们一定要站在战略的高度，认清形势，充分认识做好人才工

　　作的重要意义，充分认识人才工作中肩负的历史责任。结合我镇当前对人才的需要，进一步发挥职能优势，完善政策措施，加大人才开发力度，为新形势下提供强有力的人才保障和智力服务。

　　二、健全人才工作的新机制

　　三、积极探索，开创人才工作的新镇面

　　（二）要总结推广经验。重视组织开展人才工作的工作交流，要认真总结和积极推广我镇在开展人才工作中的好经验、好办法。营造识才、爱才、用才的良好舆论氛围，大力宣传推进人才开发的政策措施、典型经验和先进事迹，发挥典型的示范、辐射和带动作用。

　　乡镇人才的工作计划

　　篇6为了进一步提高我中心卫生技术人员的总体素质，促进中医科的发展，更好地为群众提供优质的中医药医疗卫生服务，结合中心的实际，制定本规划。

　　一、中心的人才现状

　　近年来，为提高人员素质，更好的服务患者，中心加大了继续教育和人员进修的工作力度，举办了多层次业务培训，为中心的人才成长营造了一个较好的环境。人才建设取得一定的进展，基本满足了现有临床的人才需求。但随着中心的发展，现有人才资源与中心发展之间的矛盾逐步暴露出来。

　　1、现有人员的整体素质仍不能满足中心发展的需要，业务能力亟需进一步提高；

　　2、高层次学科带头人严重短缺，直接影响学科建设的开展，给中心的可持续发展带来隐患；

　　3、人员的结构也不尽合理，体现中医特色的中医专业人才偏少，专业局限，难以发挥中医药特色，制约了医院的进一步发展；因此，进一步加强医院人才的培养，大力开发医院的人力资源是医院建设的一项极其重要的工作。

　　二、人才培养的指导思想和目标

　　（一）指导思想

　　人才培养要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢固树立尊重知识、尊重人才的思想，坚持人才兴院、人才强院的理念，按照全面提高和重点培养相结合，培养人才和引进人才相结合，结构调整和合理配置相结合的工作思路，切实搞好医院人才的培养、教育和使用，充分调动医院人才的积极性，为医院的发展提供强有力的人才保障。

　　（二）培养目标

　　1、积极推进全员职工培训。全面提高医院职工的学历层次。中心在职卫生技术人员全员培训率要达到90%以上。

　　2、培养1—2名具有坚实理论基础，丰富临床经验和较高学术造诣的学科带头人；

　　3、培养1—2名具有理论基础比较扎实，临床经验比较丰富，中医特色突出的中医专科（专病）人才；

　　4、培养2—3名具有较好基础理论、基本技能、基本知识和坚实中医经典知识的临床应用型人才；

　　三、主要任务

　　高度重视专科（专病）人才培养。实施中医专科（专病）人才培养计划。具有中级以上职称的人员，要确定自身的业务主攻方向，逐步把精力转移到专科（专病）研究的方向上来。要结合自身特点，重点加大本专科相关理论的研修，充分了解和掌握本专业的现代医学知识及发展趋势，不断提高自身临床处置各种疑难病、多发病的实际能力。

　　继续加强医技科室人才的培养。医技科室人才培养的重点是加强理论学习，熟练掌握本专业的技能，并积极开展新技术，同时，要提高本专业的检查、检验水平，为临床诊断提供可靠的依据。

　　重视和加强护理人员的培养。护理人员培养要突出“三基”训练，强化无菌操作的意识，同时要及时掌握护理工作的新方法，把基础护理、临床护理、生活护理提高到一个新水平，为病人创造良好的治疗和生活条件。

　　四、政策措施

　　（一）切实加强中心人才培养工作的领导，增加经费投入。人才培养事关中心的兴衰，高质量的人才是中心的核心竞争力。为此，中心要成立人才培养工作领导小组，形成中心领导和相关职能科室各司其职的人才培养工作机制，从组织管理上保障人才培养工作顺利进行。同时，医院要继续加大人才培养的经费投入，每年安排相应的资金作为人才培养基金，确保人才培养工作的顺利进行。

　　（二）要建立和健全卫生技术人员的技术档案，将个人的技术自传、论著、考核考试的成绩、进修学习的鉴定、定期技术评定材料等列入档案内容，作为晋升晋级的重要依据。使中心人才培养工作逐步走上制度化、科学化的轨道。充分调动广大职工学习专业知识的积极性，逐步使医院形成良好的学习氛围。

　　（三）积极引进人才，为中心的发展储备人才。随着中心中医科的改建完成，人才的需求量将会有所增加。结合中心现有人才的实际情况，今后三年，重点引进一批具有坚实理论基础、丰富临床经验、较强科研能力、良好医德修养的全科及中医骨干，提高医院医疗技术水平，促进中心发展。

　　乡镇人才的工作计划

　　篇7为进一步加强人才资源开发和人才队伍建设，更好地促进XX经济社会的发展，根据省人力资源和社会保障厅《关于印发XX省“十三五”人力资源和社会保障事业发展规划编制工作方案的通知》和XX市人力资源和社会保障局《关于印发XX市“十三五”人力资源和社会保障事业发展规划编制工作方案的通知》精神，结合我县人才工作的实际，编制本发展规划。

　　一、“十二五”人才工作基本情况

　　“十二五”期间，县委、县政府以科学发展观统领全局，紧紧围

　　绕全面建设小康社会的宏伟目标，坚持以经济建设为中心，坚持以人为本，加强和谐社会建设，紧抓国民经济和社会发展重要战略机遇期，大力实施“人才强县”战略，高度重视人才队伍建设，已逐步建立了一支具有公仆意识，廉洁、勤政、高素质、专业化的公务员队伍。事业单位人事制度改革进一步推向深入，已基本建立了一支掌握现代知识、具有创新能力、结构较为优化的社会化专业技术人员队伍。企业经营管理人才队伍、技能型人才队伍、农村实用人才队伍迅速发展壮大，为全县经济社会发展提供了人才保障。

　　通过多年的努力，我县的经济社会发展已取得较大成就，人口素质有了明显的提高，全县人才（含农村人才）总量保持持续稳定的增长。我县具有中专及以上学历或具有专业技术职称的人才、技能型人才和农村实用人才由20xx年的X人增加到20xx年末的X人，人才总量增长了X%，年均增长X%。人才结构趋于合理，中青年人才所占比

　　重增大，呈现出明显的年轻化趋势。

　　但我县人才工作仍存在一些突出问题，具体体现在：人才资源的专业结构、产业分布结构、行业分布结构不尽合理，与XX经济社会发展的需要还存在较大差距；人才的智力与潜能尚未得到充分发挥，创新能力亟待增强；复合型、创新型人才和学术技术带头人普遍短缺；市场机制在人才资源配置中的基础性作用还有待进一步增加和完善。

　　二、“十三五”基本思路及主要目标

　　（一）指导思想和基本原则

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，紧紧围绕经济建设这个中心，尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，积极探索人才发展体制机制和政策的创新举措，进一步优化环境，更好实施人才强县战略，以高层次人才、高技能人才为重点统筹推进各类人才队伍建设，力争在未来五年把我县人才工作提升到一个新的水平。

　　“十三五”期间，我县人才开发工作应遵循的基本原则：坚持党

　　管人才的原则；坚持人才资源开发与经济社会发展相协调的原则；坚持扩大人才总量与调整人才结构、提高人才素质相结合的原则；坚持发挥市场配置人才资源的基础性作用和政府宏观调控相结合的原则；创新人才工作机制，积极营造有利于人才脱颖而出，健康成长，各尽其能的良好环境。

　　（二）主要目标

　　“十三五”期间，全县人才规划的总体目标：人才总量有较大增长，人才结构与经济结构基本适应，人才队伍的整体素质明显提高。干部人事制度和人才管理体制改革取得突破性进展，优秀人才脱颖而出、人尽其才的用人机制基本形成，人才市场体系和人才管理制度更加完善，人才成长环境得到优化。

　　1、人才总量目标

　　人才总量由当前的X人增加到20xx年的X人，年均增长X%。其中：党政人才在现有X人的基础上，增加数量严格控制在核定编制之内；企业经营管理人才从现有的X人增加到X人；专业技术人才从现有的X人增加到X人；技能型人才从现有的X人增加到X人；农村实用人才从现有的X人增加到X人。

　　2、人才结构目标

　　通过培养、优化、引进和储备，促进全县人才在产业、局域、城乡间的分布趋于合理。

　　（1）人才的年龄结构目标：到20xx年，35岁以下的人才达到X人，占人才总量的X%；36岁至45岁的人才达到X人，占人才总量的X%，46岁以上的人才控制在X人以下，占人才总量的X%。

　　（2）专业技术职称结构比例目标：到20xx年，全县专业技术职称结构逐步得到优化，高级专业技术职称人才的比重达到X％，中级达到X％，初级达到X%。高、中、初级职称的专业技术人才比例达到X：X：X，形成有利于人才优势发挥的塔形结构。

　　3、人才学历目标

　　到20xx年，人才学历结构向高层次发展，大专以上学历人才比重达到60％。全县各类人才中研究生人数由目前的X人增加到X人，增

　　加X%，本科学历人数由目前的X人增加到X人，增加X%，专科学历人数由目前的X人增加到X人，增加X%，中专学历（不含）以下人数由目前的X人减少到X人，减少X%。

　　4、人才工作目标

　　推进观念创新和制度创新，形成较为完善的人才工作机制；形成较为健全的人才市场体系和运行机制；形成较强的人才吸纳机制；实现人才政策体系更加完善、人才环境更加优化、人才市场化程度更高、对人才吸引力更强、人才整体效用更优的工作目标，把我县建成人才资源创业和聚集中心。

　　三、“十三五”人才开发重点工程

　　（一）党政人才队伍开发工程

　　1、优化党政人才队伍结构

　　进一步加强领导班子和干部队伍建设，着眼于把干部资源转化为建设XX的强大力量。推动发展、建设XX，关键在干部，根本靠人才，必须坚持党管干部的原则，拓宽视野选拔干部，广辟途径培养干部，满腔热情爱护干部，严格要求管理干部。“十三五”期间，在中央核定的党政人才编制范围内，着力优化党政人才的学历、性别、年龄和专业结构，以党政干部整体素质的大提升，来促进各级干部执行力的大提升，以干部执行力的大提升，来实现经济发展环境的大提升。

　　2、培养优秀年轻干部

　　“十三五”期间，要加强干部人事制度改革，进一步破除论资排辈、求全责备、迁就照顾的陈旧观念，让更多的优秀年轻干部走上重要领导岗位。建立一支总量在X人左右、动态的党政优秀干部队伍。全县优秀干部队伍中熟悉管理、科技、经济、法律等专业的要达到X％以上。

　　3、加强公务员队伍素质建设。

　　认真实施《公务员法》，严格实行考试录用制度，提高公务员“进、管、出”的科学化、规范化、法制化管理水平。建立健全党政人才公开选拔、竞争上岗、轮岗交流、辞职、辞退制度，推进领导干部公开选拔和竞争上岗。强化培训教育，吸纳新型人才，“十三五”

　　期间，计划面向社会公开招录X名左右高素质的机关工作人员，提升现有人才层次，改善公务员队伍结构。按照廉洁、勤政、务实、高效的要求，加强公务员队伍的作风建设和能力建设，增强党政机关干部队伍的生机与活力。

　　（二）企业经营管理人才队伍开发工程

　　1、大力发展支柱产业人才项目。积极策应XX发展战略，发展XX等人才项目，引导人才资源向影响经济社会发展的大产业集聚，以人才项目的实施推进产业的良性发展，以产业的发展带动和引领各类人才培养开发，不断改善全县人才队伍建设中的薄弱环节。

　　2、重点抓好生态旅游人才项目。围绕XX这一国字号招牌，立足文化和生态两大主题，加快生态旅游项目建设，高薪聘请旅游市场。

　　乡镇人才的工作计划

　　篇8随着社会的快速发展，在“十二五”时期，是卫生事业发展与改革的关键时期。妇幼卫生是公共卫生的重要组成部分，保障妇女儿童健康是社会文明进步和卫生事业发展的重要标志。为切实推进我区卫生事业又好又快发展，进一步明确我区“十二五”期间妇幼卫生事业发展的指导思想、重点领域、主要目标和对策措施，提高全区妇女儿童的健康水平，结合我区实际，特制定本规划。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观和以人为本的重要思想，以实现妇女儿童享有基本医疗卫生服务为目标，以完善妇幼卫生服务体系为核心，以解决妇女儿童健康突出问题为重点，以保健为中心、以保障生殖健康为目的，实行保健与临床相结合，面向基层、面向群体和预防为主的总方针；以降低孕产妇和儿童死亡率，提高母婴保健服务质量为目标，以满足社会需求和适应市场为导向，不断增强妇幼卫生整体服务功能和服务水平，保障我区广大妇女儿童的身心健康，促进全区经济社会又好又快发展。

　　二、基本原则

　　（一）坚持统筹兼顾，协调发展原则。充分体现妇幼保健发展规划的综合性和全局性，从实际出发，根据我区经济社会发展需要和居

　　民对妇幼保健卫生服务的需求，制定适宜的总体规划目标和各项具体指标，实现供需平衡。

　　（二）坚持全面规划，突出重点原则。按照区域覆盖、合理布局、方便就医、资源共享、高效利用的原则，对全区妇幼保健工作进行全面规划，实现妇幼卫生事业科学发展。

　　（三）坚持政府主导，深化改革原则。深化医药卫生体制改革，强化政府职能，进一步健全妇幼卫生机构良性运行机制和财政补偿长效机制，坚持各级医疗机构的公益性质，保证优质妇幼保健服务的提供，促进与此相关的多部门协调、多部门合作，全社会共同参与。

　　三、总体目标

　　按照全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的总体部署，基本建立起比较完善的公共卫生服务体系和医疗服务体系、健全的医疗保障体系、安全的药品供应保障体系、科学的医疗卫生机构管理体制与运行机制，初步形成四位一体，覆盖城乡全体居民的基本医疗卫生保健服务制度。建立起一个以政府为主导，妇幼保健队伍专业化的医疗保健管理体制，基本满足城乡居民多层次、多样化的卫生保健需求。全面提升妇幼卫生服务质量和服务水平，促进妇幼卫生事业全面、协调和可持续发展。到20xx年，基本建成服务理念、设施装备、医疗保健技术、服务水平和管理模式现代化、规模化的妇幼卫生服务体系，满足社会多层次的妇幼卫生服务需求，保证孕产妇死亡率、儿童死亡率、出生缺陷发生率明显降低。

　　四、具体目标

　　到20xx年，孕产妇死亡率控制在14/10万以内；婚前医学检查率达85%以上；孕产妇系统管理率达到85%以上；早孕建卡率达85%以上；叶酸服用率达90%以上，其中叶酸服用依从率达80%以上；孕产妇产前筛查率达95%以上；地中海贫血筛查机构覆盖率达到100%；剖宫产率控制在40%以内；高危孕产妇孕28周前检测率达85%以上，其中孕产妇及所生儿童用药干预率达80%以上；儿童血红蛋白检测率达65%以上；3岁以下儿童系统管理率达到85%以上；5岁以下儿童死亡率控制在7‰以内；新生儿疾病筛查率达到90%；新生儿听力筛

　　查率达到90%；母婴健康素养55条知识知晓率达到80%以上。

　　五、妇幼卫生工作重点和主要任务

　　（一）以“一法”、“两纲”为核心，进一步提高妇女儿童健康水平

　　“十二五”期间，全面实施农村孕产妇住院分娩补助、农村妇女孕前和孕早期三个月免费补服叶酸、农村孕产妇孕中期免费超声筛查出生缺陷三大公共卫生项目；对农村适龄妇女开展宫颈癌检查；推动妇幼保健系统管理工作。进一步加强全区产科质量的监管，开展乡镇卫生院产科标准化建设，督导抓好全区产科人员技术培训，提高区、乡两级产科服务能力和技术水平，重点提高和改善乡镇卫生院产科服务能力和服务环境。督导抓好全区托幼机构卫生保健工作，加大监管力度。完善托幼机构卫生保健管理制度，保障幼儿安全和健康。进一步加强“爱婴医院”的督导和监管工作。提高母乳喂养率。加强预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作，提高孕妇孕中艾滋病、梅毒、乙肝病毒抗体检测率，确诊病例及时采取阻断艾滋病母婴传播措施。

　　（二）加强卫生保健知识宣传，努力提高出生人口素质加强婚前保健知识宣传教育，努力提高婚前保健知识普及率和婚前医学检查率。加强产前诊断工作，减少出生缺陷，进一步扩大新生儿疾病筛查面，提高筛查率。对筛查阳性的确诊病例早期治疗，提高全区出生人口素质。

　　（三）完善妇幼卫生服务体系和信息网络建设，不断提高信息数据质量

　　加强妇幼保健机构内涵建设。开展妇幼保健重点专科建设；制定妇幼保健人才培养计划，加强妇幼卫生人才队伍建设。建立和完善妇幼卫生统计信息数字化、网络化管理，加强妇幼卫生统计、监测工作的督导，逐步实行妇幼卫生统计信息微机网络化管理，提高妇幼卫生信息管理的质量和效率。

　　六、十二五期间妇幼卫生工作的保障措施

　　（一）明确性质，突出重点，加快推进各项妇幼卫生工作明确妇幼卫生性质、服务内容和功能定位。妇幼保健所是具有公共卫生性质

　　的公益性事业单位，是为妇女儿童提供公共卫生和基本医疗服务的专业机构。区妇幼保健所依法提供妇女保健、儿童保健、健康教育、疾病筛查、母婴保健技术、生殖健康和公共卫生服务；推进妇幼卫生信息的管理；开展与妇女儿童健康相关的医疗保健服务；承担对下级妇幼保健院的技术指导、培训等职责；按属地管理原则，对全区的医疗卫生机构进行妇幼卫生业务指导和妇幼卫生信息管理。乡镇卫生院主要承担行政区域内妇女儿童和流动人口的健康教育、妇女保健、妇幼卫生信息和相关的基本医疗保健服务，并指导村卫生室开展相应的妇幼卫生服务工作。

　　（二）切实抓住关键环节，着力解决威胁妇女儿童生命健康的重大问题

篇八：乡镇人才工作计划表格

　　年度人才工作计划

　　年度人才工作计划（通用18篇）

　　光阴如水，我们又将迎来新一轮的努力，让我们对今后的工作做个计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的年度人才工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　年度人才工作计划

　　篇1时间如流水，不经意间20xx就在我们的忙碌中悄然溜走了。在新的一年里，我会在上级领导的悉心栽培下，为公司做好有关工作，提升公司在客户心目中的服务形象，特制定20xx年个人工作计划如下：

　　一、创建“服务形象”

　　二、转变服务观念

　　把“要我服务”改变成“我要服务”，认真学习公司与品质有关各种体系流程和业务流程，带着“多学习，多沟通，积极主动”的态度，深入到质量投诉的接收、与客户沟通、客户投诉的立即处理等各个工作中去，同时为客户提供质量三包处理(包修、包换、包退)三、增强责任感、增强服务意识，团队意识

　　四、及时处理客户投诉

　　综上就是我对于下一年工作的目标计划。可能还有很多不完善的地方，希望领导、同事们多多给予支持与帮助。展望20xx年，我会更加努力、认真负责的去对待本岗位工作，也力争为公司赢取更多利润，树立公司在客户心目中的光辉形象。

　　年度人才工作计划

　　篇2一、对销售工作的认识

　　1、市场分析，根据市场容量和个人能力，客观科学地制定销售任务。暂定年度任务：销售额300万元。

　　2、及时制定工作计划，制定月计划和周计划。并定期与相关业务人员沟通，确保各专业负责人及时跟进。

　　3、目标市场定位，区分大客户与一般客户，分别对待，加强与大客户的沟通与合作，同时赢得市场份额。

　　4、不断学习行业新知识，为客户带来实用信息，更好地服务客户。可以与同行分享行业人脉和项目信息，实现共赢。

　　5、先交朋友，和客户发展好友谊，处处为客户着想，把客户当成自己的好朋友，做到思想和情感的交融。

　　6、不能隐瞒、欺骗客户，要及时兑现承诺。诚实不仅是做生意的基础，也是做人的基础。

　　7、努力与同事保持和谐的关系，善待同事，确保项目实施中各部门各项职能的顺利实施。

　　二、销售工作的具体量化任务

　　1、制定每月、每周计划和每日工作量。每天至少打30个电话，每周至少拜访10个客户，促进潜在客户由量变质。上午回电预约客户，下午拜访客户。

　　2、在见客户之前多了解客户的主营业务和潜在需求，先了解决策者的个人爱好，准备一些对方感兴趣的话题，为客户提供有针对性的解决方案。

　　3、每天做好记录，以防遗忘重要事项，并标注重要突出事项。

　　4、填写项目跟踪表，根据项目进度跟进：前期设计、备货实施、验收等。并完成所有阶段的工作。

　　5、在投标过程中，提前两天安排好相应的商务文件，通过快递的方式交给客户，防止出现遗漏和错误。

　　6、投标后及时回访客户，询问投标结果。中标后主动要求深化设计，帮助客户承担全部或部分设计工作。

　　7、争取尽快与客户签订合同，收取预付款，提前安排发货，尽快响应客户需求，争取早日付款。

　　8、货物到达现场后，请技术部门安排调试人员到现场进行调试验收。

　　9、提前准备好验收文件，验收完成后及时收钱，保证良好的资金周转率。

　　三、兼顾销售和生活，快乐工作

　　1、客户和同行之间虽然有竞争，但需要相互学习和交流。

　　3、利用下班时间和周末参加一些学习班，学习营销和管理知识，不断尝试理论和实践的结合，上网查本行业的资讯不断提高自己的能力。以上是我某某年工作总结及某某年的销售工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服，争取为公司做出自己的贡献

　　年度人才工作计划

　　篇3一、熟悉公司规章制度工作流程

　　熟悉公司的各项规章制度，严格要求自己遵守，明确相应的操作流程和汇报审批流程，为今后顺利开展工作明确方向；

　　二、学习业务知识，跟进项目情况

　　学习公司现有项目资料，了解公司业务范围和运作模式。目前主要了解资料，了解该项目的具体调研情况、开发立项、合作模式，积极掌握项目跟进程度，争取尽快进入项目角色，为项目顺利进行做好准备工作；同时收集了解与行业、项目相关的知识信息，以便更好的补充完善项目进度需求，在项目启动前努力补给做好准备工作。

　　三、制订学习计划

　　四、增强责任感、增强团队意识、增强服务意识

　　1、增强责任感古人云：“不患无策，只怕无心”责任是分内应做的事情，是一种客观需要，也是一种主观追求。有了责任心，工作起来才有激情和动力。不讲责任，不愿承担责任，不敢承担责任的行为，必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为；随心所欲、弄虚作假；明哲保身、患得患失；缩手缩脚，无所作为。所以我认为责任心是做好工作的首要条件，一个正确的出发点会带动我们很轻松的积极向上，不断完善自己的专业技能和工作能力。

　　以上，是我在新的一年中对自己的要求和计划，对于我来说这一年是崭新的，是充满激情和挑战的。相信自己会尽快熟悉工作，完成新的任务，做出工作成绩。感谢领导，感谢我的同事们！

　　年度人才工作计划

　　篇4xx年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高員工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大員工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在xx年度以培养“一专多能的員工”活动为契机，进一步推进員工培训工作的深度，努力做好xx年的全员培训工作。

　　一、指导思想

　　以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的員工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动員工整体素质的全面提高。

　　二、酒店的现状

　　当前酒店員工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在員工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，員工业务不熟等方面。

　　三、当前的目标和任务

　　xx年度的員工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高員工认识培训工作的重要性，积极引导員工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质員工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型員工。

　　四、培训方法和内容落实

　　以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高員工的岗位技能。

　　1.专业技能培训

　　（1）管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店員工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。

　　（2）总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门員工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划如下：

　　①时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课（共计24课时）。

　　②目标：提高員工外语基本会话能力开展，达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。

　　③对象：前厅部全体員工、及房务中心、总机員工强制要求参加。其它岗位員工允许自愿报名参加。

　　④考核：培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核，借以考察員工掌握程度。培训结束后，人事部将进行一次大考核，考核主要针对口语测试进行。

　　⑤激励与处罚机制：

　　a、激励、对于考试成绩优秀的員工给予工资晋级，b、设定一定的英语津贴，c、在年度评选优秀員工时给予优先评选；处罚、对于考核不合格的人员给予补考机会，不合格人员将考虑延缓晋级。

　　（3）員工业务技能培训：以部门为培训单位，部门每月制定員工培训计划（上交人事部）并落实执行，人事部负责跟踪监督，并对培训提出合理建议。

　　2、員工入店培训

　　員工办理入职手续

　　培训内容：員工手册、酒店概况、服务礼仪、行为规范及服务意识、消防及安全知识、服务技能、酒店知识等。

　　3、一专多能培训

　　培养“一专多能”型人才是xx年本酒店培训工作的主题。合理配置人力资源，培养一专多能的复合型人才是我们工作的重中之重。因此，今年我们决定抓好三个方面的培训工作。

　　年度人才工作计划

　　篇5很荣幸能来徳泰克工作。虽入职时间较短，仍深深地感受到我司井然有序的管理秩序及充满朝气的团队氛围。在这个岗位上，我明白

　　自己所面临的机遇和挑战都是巨大的，产品知识，外贸业务知识及经验的积累都需要自身不断的努力和学习。

　　在新的一年里，我对自己的工作情况计划如下：

　　1、继续学习产品知识，进一步熟悉产品。虽然经过这一段时间的工作，我对公司的产品有一个大概的了解，知道一些产品知识，但还是不太熟悉，这些产品型号多样，特点各异，产品参数多，刚开始接触，想把它弄的非常熟悉还是有点困难的。不过我会努力的，还要进一步熟悉。

　　2、电脑操作技能以及阿里巴巴平台的操作，学会自己PS图片，学会制作自己的报价单。

　　3、外贸函电知识及英语口语，学习如何写开发信，建交函，发盘，报价。学习如何与客人交流。

　　4、实际中的业务操作，从贸易磋商，谈判，到签下订单，产品的生产跟进，运输，制单，一直到收汇，学会整个的业务流程。我希望能尽快熟悉自己跟的每一个客户，总结并分析他们的特点，以一颗热忱的心为客户服务，为公司创利！

　　5、积极开拓新业务，充分利用网络资源为公司寻找目标客户。及时更新我司在阿里巴巴等相关网站上发布的产品信息，并持之以恒地跟踪。相信长久的付出总会有一定的成效。

　　6、协助总经理、主管以及同事们的工作，积极完成上级分配的任务。

　　7、没有客户询盘或订单的日子里，要努力的开发市场，储备知识，交流信息。

　　8、充分利用时间，提高工作效率，脚踏实地，踏踏实实地做好工作。

　　9、学习是我新年计划中的首要环节和重要任务。我会以一种积极的态度虚心向领导及各位同事请教。在我的个人观念里，态度决定成败。希望自己的努力会得到大家的肯定。

　　10、努力提高自己各方面的能力，切实提高自己的业务操作能力。

　　最后，再次感谢领导对我的信任。相信在这个优秀的团队中，我

　　将受益不少。同时，也期待自身的不断完善能为公司的发展贡献一份力量！

　　年度人才工作计划

　　篇620xx年，将一如既往地按照区委、区政府的工作部署和要求，以改革创新、求真务实的精神，科学谋划、扎实推进，努力开创人才工作新局面，将xxx打造为人才集聚的“佳地”，人才创业的“宝地”，人才成功的“福地”。

　　一是聚合力，完善人才队伍建设格局。

　　整合相关力量，尽快将人才办人员、办公场所、经费等落实到位。完善人才工作网络，统筹组织、人社、科技、高新区等部门的人才力量，构建多部门参与和支持、激励到位、保障有力的横向工作体系；在部门、乡镇、园区及重点企业配备人才工作联络员，形成区、乡、企三级纵向工作体系，实现人才工作横向抓到边、纵向抓到底，克服目前工作中存在的越位、错位、缺位等现象，做到有人才的地方就有人才工作者，有人才需求的地方就有响应、有服务。

　　二是建机制，助推科技镇长团作用发挥。

　　为实现科技镇长团“软着陆”，迅速完成从科技学者到地方干部的角色转变，正在制定我区科技镇长团“项目化”考核办法，将人才引进工作、科技创新服务、政产学研合作作为考核的重要内容，让科技镇长团工作有目标，行动有抓手。同时，充分发挥科技镇长团人脉资源优势，围绕我区产业发展及企业需求，将组织一次“专家企业行”活动，促进其后方单位与地方建立紧密的政产学研合作关系，打通企业与高校、科研院所之间沟通的渠道，推动企业引进人才，促进更多科技成果向地方和企业转化。

　　三是树品牌，放大人才集聚载体优势。

　　充分挖掘高新区、xx软件园、国家农业科技园等人才集聚中心载体的优势，环境建设从重视物质投入向提升“软件”管理水平转变，制度建设从“短期引进”向“长期使用”和“永远扎根”转变。通过更加优质的服务和富有吸引力的政策，对外招引与内部改造的双向提升，产生强大磁力，集聚高端人才，打造具有我区地方特色的人才集

　　聚品牌。通过品牌效应的传播，扩大高新技术企业集聚影响力，进一步加速产业转型，提升企业层次，推进高层次人才创业中心、科技企业孵化器建设，形成高端企业集聚的产业集群。

　　四是转思路，探索多元化引才途径。

　　鼓励社会中介机构、单位和个人参与人才引进工作，开展与猎头机构、校友会、海外社团等第三方中介机构合作。制定出台配套的引才激励政策，针对第三方引进人才的不同层次和产生效应给予相应的引才奖励，以此调动全社会参与人才工作的主动性。充分发挥已来淮创新创业的高层次人才与xx籍在外工作的高层次人才的作用，向他们发放“人才工作特聘员”聘书，对推荐来xxx并成功落户的人才，按项目类别给予推荐人2万元至8万元不等的奖励。通过以才引才，发挥人才引进的乘数效应，让零星分布的人才聚集起来，最终形成人才链、人才圈。使xx成为推进人才工作、引进培养急需人才的“参照系”和“风向标”，成为吸引各类人才集聚的“强磁场”。

　　年度人才工作计划

　　篇7今年以来，区科技经信局在区委区政府的坚强领导下，以落实市、区人才会议精神和区年度人才工作要点为抓手，紧紧围绕绿色化发展理念，解放思想，创新观念，加强领导，完善机制，协助企业在引进、使用、培训人才上下功夫，取得一定成效。现将我局20xx年人才工作总结和20xx年工作计划总结如下：

　　一、20xx年人才工作完成情况

　　一是加强人才基础摸底工作。科技经信局落实专人具体负责人才工作，积极开展工业企业人才普查工作，对全区工业企业经营管理人才进行摸底，完善和更新企业家人才库，目前入库37人。

　　二是积极鼓励企业开展产学研对接。我局主动牵线搭桥，结合融杭和长三角一体化推进，促进我区企业充分利用长三角大院大所科研资源，强化产学研互动互促。组织一品有机茶、振州电子科技赴浙江大学、中国农科院茶叶研究所等高校院所开展产学研对接；8月份，黄山良业智能控制有限公司与浙工大机械工程学院签约战略合作协议；11月份博蓝特光电科技与合肥工业大学签订产学研协议；12月份申格

　　电子与安徽工程大学机械与汽车工程学院就提高新能源汽车薄膜电容器可靠性项目研究达成合作协议，并成功申报市科技计划项目（正在公示）；天新新材料有限公司与黄山学院签订了校企合作协议。

　　三是营造浓厚的尊重企业家氛围。积极组织企业家参加各类评选活动，工业泵被授予“改革开放40周年·黄山市有突出贡献、有发展潜力的十佳民营企业”称号，工程塑料厂厂长徐三友、振州电子董事长何平洲被授予“改革开放40周年·黄山市优秀民营企业家”称号。黄山工业泵员工潘霄凌“中国重型机械行业工匠”符号，全省仅有两人入选。黄山徽扬物联科技有限公司创始人及技术总监汪康被授予第五届“安徽省青年创业奖”，全省共20位获青年创业奖，10位获提名奖。黄山博蓝特光电技术有限公司蓝文安获得黄山市“降低企业引进高科技人才成本奖励”2.4万元（已完成公示）。

　　四是探索企业家精准培训。改变了以往大班制的外出培训模式，企业家积极性不高的现状。以融入杭州都市圈为契机，深化与浙大等杭州高校的对接，打造校企合作平台；开展点对点的培训方式，不定期选派一批企业经营管理人才赴浙江、深圳等大学、企业学习。组织振州电子、申格电子到杭州春风动力、长安福特、红豆集团交流学习，并积极安排企业和有上下游关系的企业进行业务对接，实现产业承接配套。组织良业阀门、振州电子、徽扬物联、容宇五金、远星环保5家企业参与富阳新生代企业家培训班到深圳大学学习一周，通过和富阳新生代企业家同培训，同吃住，交流企业管理，产品营销等知识。组织市汽车行业协会会员单位申格电子到浙江大学，与杭州汽车行业协会企业混班交流学习。组织企业工程系列专业技术人员参加20xx年专业科目继续教育网络培训学习。

　　五是积极开展为企服务工作。依托“四送一服”常态化服务工作，积极开展人才要素对接。1—11月举办103场招聘会，服务企业招聘1413家次，提供岗位3.5万余个次，达成就业意向2621余人。

　　六是积极对上争取项目。依据安徽省《关于印发支持制造强省建设若干政策的通知》文件要求，做好省级工艺美术大师示范工作室申报工作。黄山市屯溪区正华徽派木雕工作室、黄山市徽笔工艺研究所、安徽省黄山市屯溪胡开文墨厂和黄山市安海文化传播有限公司4家通过省级工艺美术大师工作室项目申报。提高工艺美术大师带教徒弟、传承技艺的积极性，为我区培养出更多的工艺美术人才。目前，全区高级工艺美术大师人员共计43人。

　　七是积极打造各类创新平台。推荐并帮助工业泵申报“市技术创新中心”认定工作，目前正在准备申报材料。协助安徽双桦成立黄山联合应用技术研究院，目前已在市民政局登记，在科技局备案。

　　八是协助人才办开展各项工作申报。开展博士研究生社会实践活动，组织金菱新材料和工业泵两家企业申报需求3人；开展高层次人才储备金申报工作，组织工业泵、良业智控、振州电子、泰客轨道、拓达科技5家企业共7人申报，已确认3人；组织良业智控申报市特支计划；申报安徽省第八批战略性新兴产业技术领导人才，我区入选两家企业，均为工业企业，分别是良业智能的施云贵和博蓝特的徐良。

　　二、20xx年工作计划：

　　20xx年区科技经信局人才工作的思路是落实深化人才发展体制机制改革，突出企业家和高层次人才队伍建设，为全区工业经济快速发展提供人才支撑和智力保障。

　　一是认真落实《屯溪区关于促进民营经济高质量发展实施意见》，进一步调动广大企业家积极性、主动性、创造性，深度挖掘一批先进典型，充分发挥示范带动作用，培养造就一支优秀企业家队伍。

　　二是探索人力资源协同发展新模式。继续以融入杭州都市圈为契机，主动与杭州市对接，积极承接杭州人才、产业、技术溢出资源，构建人才智力共享模式。加强与在杭安徽籍、黄山籍企业家互动，开展走访恳谈活动，寻求合作机会。引进创业创新载体和平台，把优秀的创业企业、创业团队、高校毕业生引过来、留下来。

　　三是按照“三比一增”活动要求，实施企业人才能力提升工程。继续开展“走出去”活动，以点对点“小班制”的培训模式，组织部分工业企业家和相关涉企部门负责人外出培训。

　　四是继续鼓励企业采取短期聘用、合作开发、技术攻关、项目咨询、聘请顾问、业余兼职等灵活方式柔性引进人才和智力。

　　五是继续落实区领导和区直部门联系企业制度。将区领导与联系企业的高层次人才结对，通过定期走访、召开座谈会、组织联谊活动等形式，与人才交心交友，帮助他们解决实际问题，引导他们为屯溪经济社会发展建言献策。

　　六是做好“四送一服”人才和产学研要素对接。分层次支持企业与院校开展产学研合作，引导人才和智力资源向产业一线集聚。对科技水平含量较高的`项目，需要选择对口的院校合作，如良业智能与浙江工业大学机械工程学院的合作；对劳动密集型的项目，可以就近选择院校合作，如国人通信博蓝特等企业可以与职业技术院校合作，既能满足企业人才需求，又能帮助大学生开展社会实践活动，丰富工作经验。

　　七是动态调整企业优秀人才库。做好优秀人才信息库建设和管理工作，分析企业经营管理人才现状，为制定企业经营管理人才发展规划和完善相关政策法规等提供数据支持。广泛搜集企业高层经管管理人才、高级职业经理人、企业经营管理后备人才信息，对各类企业经营管理人才进行分层分类管理。

　　年度人才工作计划

　　篇8今年是党的十八大召开的喜庆之年，也是我镇建设更高水平全面小康社会的起步之年，为实现人才强镇、科技强镇目标，加快构筑新世纪人才工程，结合我镇实际，特制定本计划。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，全面落实国家和省、市、县关于进一步加强人才工作和人才队伍建设的意见，坚持以人为本，大力实施人才战略，紧紧围绕全县经济社会发展大局和加快我镇发展的需要，强化“人才资源是第一资源”的观念，着力抓好人才的“培养、引进、使用、留住”四个环节，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，不断解放思想、创新机制，全力培养一支数量多、结构好、素质高的专业人才队伍，为加速我镇经济社会又好又快发展提供坚实的人才支撑和智力保障。

　　二、目标任务

　　1、营造良好的人才成长环境。建立健全科学、合理的人才激励机制。用精神鼓励感召人才，用事业发展激励人才，大力表彰和宣传工作业绩突出的人才，为青年干部树立榜样。同时要加大对人才培养力度，使其愿意为发展xx奉献才干。对在各项工作中做出突出成绩的年轻干部要摒除论资排辈用人陋习，破格提拔、大胆任用，以此激励年轻干部充分发挥潜力。

　　2、建立完善的人才激励机制。坚持“客观公正、突出重点、注重实绩”的原则，领导评价与群众评价相结合、平时与

　　年度评价相结合的原则，研究制定单位和个人目标、绩效考核办法。正确评价机关干部、事业单位人员德才表现和工作实绩，促进其依法办事、履职尽责、勤政廉洁，进一步提高机关工作效率、行政效能和公共服务水平。

　　3、成立高端的企业人才队伍。目前，我镇现有的专业技术人员远远不能满足我镇经济发展的需要，企业的专业人员还需进一步充实。要协助企业向社会公开招聘优秀青年大学生、高等专业人才，要继续帮助企业提升现有人才队伍整体素质，鼓励企业加强专业人才的业务水平培训。

　　三、主要举措

　　1、增强人才工作的责任感。组织全体干部、相关工作人员学习《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，贯彻落实各级人才工作会议精神，按照全镇经济社会发展总体规划要求和目标任务，扎实抓好人才工作。要站在战略的高度，认清形势，充分认识做好人才工作的重要意义，充分认识人才工作中肩负的历史责任。结合我镇当前对人才的需要，进一步发挥职能优势，完善政策措施，将人才工作列入镇党委政府重要议事日程，加大人才开发力度，为全镇经济社会发展提供强有力的人才保障和智力服务。

　　2、加强人才工作的组织领导和台帐资料的建设。镇党委主要负责同志总负责，分管党务的领导具体负责，各相关单位通力合作系统做好人才工作。要深入调研，建立和完善各类人才信息库，各单位要明

　　确联系人，并及时将人才信息上报镇人才办。

　　3、加强党政人才队伍建设。积极实施党政人才培养工程，建立培训计划，加大培训力度。同时，进一步规范初任、强化知识更新培训，突出任职培训，加强专业知识培训。

　　4、完善人才引进机制，广泛吸纳优秀人才。突破人才引进的体制性障碍，逐步做到“敞开大门、放低门槛、广纳贤才、鼓励创业”。要按照以信息化带动工业化、建设区域性现代制造业基地和发展现代服务业的需要，大力引进信息、外贸、高新技术和现代管理等各类适应发展需要的优秀人才。鼓励企业通过多种形式建立研发机构，支持高等院校、科研机构在企事业单位设立专业工作室、科研开发基地。鼓励企事业单位在高等院校、科研机构内设立技术开发中心，实行双向合作制度。

　　5、创新机制，推动人才工作。建立科学的人才评价机制，纠正重学历、资历，轻能力、业绩的倾向。建立淘汰机制，打破人才管理的终身制，建立起人员绩效考核档案，以动态管理解决有进无出的问题。在全镇广泛开展大学生志愿者活动，进一步加强镇村干部人格修养，建设一支高素质的干部队伍。

　　年度人才工作计划

　　篇9一、加强公务员队伍建设

　　1、加强公务员素质建设。贯彻实施《行政机关公务员处分条例》，认真贯彻执行省委组织部、省人事厅印发关于《关于进一步规范和完善国家公务员考核工作的通知》，抓好公务员和事业单位工作人员考核，结合机关效能建设和干部作风建设，加强对在职在岗工作人员的跟踪检查，强化考勤、签到、请假等工作制度落实，严肃组织人事工作纪律。

　　2、抓好公务员培训教育。落实“十一五”行政机关公务员培训纲要，组织公务员进行《中华人民共和国政府信息公开条例》网络学习培训，公共管理核心课程培训。继续深入开展“做人民满意公务员”活动，进一步培育和弘扬“热爱祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作”的公务员精神。

　　二、抓好招才引才工作

　　3、加快引智和柔性引才步伐。积极组织引进县外智力工作，及时为企事业单位申报引资项目，引进高等院校、科研院所的高层次人才和县外专家为我所用，支持和鼓励县外人才以兼职、咨询、讲学、科研等各种方式参与我县现代化建设，鼓励用人单位运用合作、联办、智力入股等多种手段，引进我县紧缺的各类创新人才，尤其是通过“柔性流动”形式，解决我县目前高层次人才紧缺状况。对各类紧缺的优秀人才，可实行“先入户、再创业”的人才储备政策。

　　4、加强人才能力建设。在全县各单位中开展人力资源管理专业和实务方面的培训，根据各单位需求继续组织培训，培养一批适应我县特色优势产业发展要求的创新人才。会同教育部门与各单位联合，探索开展“订单式培训”，强化对各类人才的实用操作技能培训，继续开展计算机应用能力培训，实施技能人才的实训计划。

　　5、做好人事人才公共服务。整合人事人才资源，完善机关事业单位人员基础信息数据库、公务员、离退休人员基础信息数据库、中高级专业技术人员信息库、人事代理人员信息数据库，建好人事人才数据信息总库。做到人事人才信息数据管理科学化、规范化、网络化、自动化。做好人才流动、档案管理、人才培训、人事信息发布、促进毕业生就业。同时，完善我县农村人才市场的基础设施建设，大力开发农村人才资源。积极开展乡土人才技术培训、智力引进、职称评定等项工作，大力培养一批懂技术、善经营、会管理的乡土人才队伍。

　　三、加强专业技术人才队伍建设

　　6、深化职称制度改革。完善以能力和业绩为导向的专业技术人员评价机制，继续推行“评聘分开”制度。做好中小学教师职称改革、工程技术系列设置正高级职称工作，非公有制企业专业技术职务任职资格评价工作。发挥职称政策的导向作用，鼓励、支持各类专业技术人才到社区、农村基层单位服务。做好资格考试报名工作，完成专业技术人员资格考试任务。

　　7、加强专业人才能力建设。认真实施专业技术人才知识更新工程，提高专业技术人员的业务素质和创新能力，抓好专业技术人员继续教

　　育培训。探索培训教育新机制，增强专业技术人员培训教育的实效性。抓好行政、事业单位工勤人员继续教育培训。把培训与考核紧密结合起来，提高培训成效。

　　年度人才工作计划

　　篇10为进一步组织实施医院在职卫生人员培训，使医务人员的业务综合素质有大的提高，适应新形势下医疗卫生工作的需求，争取所有卫生技术人员达到相应的岗位标准，特制定本制度及计划。

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为统筹，建立和谐的医患关系为目的，适应广大群众日益增长的医疗需求的需要，进一步提高医务人员的综合素质，为建设和谐社会做出贡献。

　　二、培训方式：

　　1、积极参加市级、区级举办的各种培训班。

　　2、到上级医院进行进修培训学习。

　　3、利用网络系统参加继续医学教育学习。

　　4、鼓励参加各种学历教育。

　　5、医院举办业务学习讲座。

　　三、培训要求：

　　要围绕教育、培训、准入、稳定等环节，探索建立卫生人员培训的长效机制，要制定卫生人才培养和队伍建设的中长期规划，坚持学历教育与非学历教育并重、短期培训和长期培训结合，统筹安排人才培养工作。强化能力培养，使医务人员适应卫生工作的需要。

　　要把适宜技术推广与卫生人才队伍建设紧密结合，将适宜卫生技术作为基层卫生人员在职培训的重要内容，确保各项技术推得开、有人用、留得住、起作用。

　　四、专业技术人才培训的原则

　　1、严格人才培训选拔标准，坚持德、智、体、技、能各个方面的要求。在选拔培训人员时，一定要选择政治素质高、品德优秀、身体健康、具有较高的专业技术或管理水平，并能胜任本职工作的德才兼备的人才，去参加进修培训学习。

　　2、对外出进修培训学习人员的选派，应结合职工民主推荐、医院平时考核相结合的原则，选拔符合标准的人员。

　　3、坚持医院技术梯队结构合理。在培训科室带头人或后备技术人才时，标准及起点要高，做到有计划、有目标，各专业岗位人才合理搭配培训，老、中、青技术人才结构合理，逐步做到整个医院技术力量结构合理，为使医院均衡发展提供人才力量。

　　4、坚持培养与引进相结合。吸引人才应创造条件，使本单位象磁铁一样把人才吸住、引来。医院在积极引进人才的同时，也应大力发展自身后备人才的培养，使医院成为培养人才的摇篮和人才施展才华的基地。

　　五、具体计划

　　1、做好人员素质培训，落实岗前教育，重点抓好“三基三严”的培训工作。新毕业生在实习期间进行轮科；院内抢救要积极参加，危重病人或突发事件发生时服从院内安排，必要时参与特殊医疗。

　　2、院内开展临床知识与技能操作培训，并进行考核。

　　3、每个科室每月进行科内培训。

　　4、组织医务人员积极参加市、区的继续教育培训，并将学到的新技术新方法在院内授课。

　　5、10月份组织一次市级的妇产科继教项目。

　　年度人才工作计划

　　篇111、党政人才队伍建设

　　2、建设高素质职业化经营治理职员队伍

　　3、建设高素质专业技术职员队伍

　　第一、以高层次紧缺人才为重点，大力开展人才引进。一是畅通人才引进的“绿色通道”，设立“一站式”服务窗口，限时解决好引进人才在户口过进、子女进学、配偶工作等方面的后顾之忧；重点落实引进人才在购置住房、安家补贴、工资补贴等方面的激励政策，确保人才引得进、留得住、用得好。二是积极组织开展人才招聘活动。根据全镇人才需求状况和用人单位要求，组织企业参加人才招聘团赴高校及省内外人才市场参加人才招聘大会或举办专场招聘会。今年要大力组织企业参加市四次大型人才市场和每月的小型人才市场。

　　年度人才工作计划

　　篇12新的一年又将来到，向前展望，深感责任在肩，故制定新一年工作计划，以高效工作。新的一年，我将努力提高自身的政治素质，加强师德修养，忠于本职，本着“稳重踏实、开拓创新、一切为了孩子”的工作作风，关爱身边的每个人和事。以孩子的全面发展为目标，任劳任怨，刻苦钻研，积极实践；以谦虚谨慎、求真务实的态度发挥骨干教师的带头、引领与辐射作用，与广大教师一同携手共进，做一个敬业爱岗、乐于奉献的优秀骨干。

　　具体目标与措施：

　　3、以育人为本，关注每一个孩子，尊重个体差异，积极调整和运

　　用适合的方法和手段，用平等、尊重的态度，采用灵活多样的方式，保证每个孩子获得最大限度的提高。

　　4、采用“观、评、备、上、说”的模式，积极参加听评课活动，共同探讨优质、有效的教学方法，从中发挥自己的引领作用，达成共同进步和提高。

　　5、认真参加教学活动，提高活动的实效性，并在学校组织的活动中每学期带头上好实践研究课，起到辐射作用，也通过教师的评价促进自己再提高。

　　8、勤于总结与反思，积极开设讲座并参与各类稿件的投送，争取达成资源共享。

　　年度人才工作计划

　　篇13（一）人才工作

　　1.贯彻落实省、市、区级各级人才政策，着力推进高精尖人才、团队引进工作

　　依托“一校”、“三谷”、“多园区”等人才载体，重点吸引具有现代产业带动作用，具备现代产业转型升级引领作用的高精尖人才、团队入驻xx。着力关注生物医药、生命健康、航天航空、新一代信息技术等战略性新兴产业、未来产业精英团队入驻xx，对于各产业部门确定的重点引进项目，提前介入服务，做好入驻人才和团队的人才政策宣讲，积极为符合国家、省、市和我区各级人才认定标准的人才政策提供申报认定服务，认定后及时给予各类扶持待遇留住人才。

　　2.开阔思路，广泛征询，积极修订人才认定标准

　　动态的人才认定标准修订机制是拓宽人才引进渠道的重要抓手，也是人才政策微改革的一项体现形式。新经济常态下，产业结构转型

　　升级迅速、新兴市场发展壮大飞快，对人才的需求度也与日俱增。应积极围绕产业发展需求，新增各类人才认定标准，放宽C类创新创业人才认定标准。

　　3.深入推进高层次产业人才“xx计划”，优化各项服务。完善已有人才服务体系，在现有“xx计划”服务我区人才的基础上，根据我区产业规划和发展需求，依托人才创新创业载体，更加快速、系统、便捷地服务我区“xx人才”，实现国家、省、市、区多级人才政策的叠加，形成xx“梧桐人才高地”的集聚效应。一是优化人才服务申报流程，减少各类补贴审核申报层级，将预算经费拨付至各职能部门直接向xx人才发放；二是制作梧桐人才卡。根据《xx区人才发展十三五规划》，积极配合人力资源局，制作梧桐人才卡，整合综合服务资源，提升人才对各项服务的体验度；三是建立人才交流联谊平台。将xx人才纳入区级智库管理，通过组建联谊会、举办专业论坛将人才集聚起来，为区委区政府的重大产业决策发声，举办1-2个产业人才发展论坛或xx人才研修班等活动；四是加大人才政策宣传力度。升级xx人才宣传内容，整合产业规划和立体的高层次人才形象进行宣传。目前有104名xx人才，可以选择各产业领域独具代表性的人才形象进行宣传，通过讲故事、树典型的方式，实现以才引才的集聚效应。

　　（二）培训工作

　　按照“抓班子、带队伍”1+6文件对公职人员教育培训的要求，坚持“服务大局、按需培训、分类分级、改革创新、注重实效”的原则，大力实施人才素质提升工程。具体举措如下：一是抓好党校主体班次培训项目。根据干部能力提升需求和中心工作的需求，细分培训专题，实施分类培训，充分发挥党校干部教育培训主阵地作用，坚持每年安排35项左右的主体班次培训项目。二是强化案例式、体验式、调研式等教学培训模式在干部教育培训中的运用，继续打造处级干部高级研修班、新任处级干部“三同”基层体验班、优秀科级干部培训班等精品培训项目；三是建立优质教育培训资源库。通过跟班调研、个别访谈、发放调查问卷等方式对培训项目进行效果和质量跟踪评估，逐步建立优秀师资、优秀课程资源库；四是实施教育培训精细化管理

　　工程。加强学员管理、班级管理，推行培训“打卡”制、班主任跟班制、满意度评价制等机制，提高教育培训的约束力；五是探索建立干部教育培训信息化管理系统。通过开发干部在线培训系统，实时调查干部教育培训需求，运用大数据管理思维，不定期举行知识测试，实现知识输入输出、考训统一，构建干部自我学习、自我提升的新机制。

　　（三）考核工作

　　按照“抓班子、带队伍”1+6文件罗委2016年1号文件中《xx区公职人员年度考核工作制度》的要求和程序，采取以管理链条为考核链条、平时考核与年终考核相结合、考核专责小组会评审的方式，实施好对处级领导班子、处级领导班子主要负责同志和其他公职人员的年度考核工作。

　　年度人才工作计划

　　篇14一、上半年：

　　一是xx公司引进了以湖南大学王笑教授为首的科技人才团队，并立项省高层次人才团队项目，与中科大院士夏建白合作成功组建省院士工作站。东晶电子与xx大学、省电子学会合作共建电子学会科技服务站，首家半导体院士工作站在省厅成功备案。

　　二是通过发放表格和上门了解的方式，广泛搜集企业高层经管管理人才、高级职业经理人、企业经营管理后备人才信息，对各类企业经营管理人才进行分层分类管理，完善企业人才库。拥有国家级“优秀专家”1人、省创新领军人才5人、省高层次人才团队1家。引进高层次人才，其中xx5人、东晶电子1人、瑞能生物1人。

　　三是常态推进“四送一服”，积极开展人才要素对接。工业泵、东晶电子、申格电子、拓达科技、振洲电子、必利等20多家科技型企业与浙江大学、上海交大、合工大、黄山学院等省内外高校院所建立了产学研关系。与黄山学院签订地校全面战略合作协议，与黄山炎培职业学校、铜陵技师学院等4所院校签订校地合作协议。

　　四是组织开展第五届xx省工艺美术大师和名人评审认定工作，推荐大师9名、名人7名。公示大师7人、名人8人。

　　五是xx年1月，由市经信委、黄山日报社、市人才办主办的“歙

　　县农商银行”杯xx年黄山市年度经济人物评选活动揭晓，天目薄荷药业李祖岳、工程塑料徐三友和一品有机茶业程福寿3位企业家被评为xx年度经济人物——优秀企业经营管理者。

　　二、下半年计划：

　　一是建立完善区领导结对联系高层次人才制度，采取定期走访、召开座谈会、组织联谊活动等形式，与人才交心交友，帮助他们解决实际问题，引导他们为xx经济社会发展建言献策。

　　二是落实xx省《关于印发支持制造强省建设若干政策的通知》精神，组织推荐1名国家工艺美术大师和2名省级大师参加省工艺美术大师示范工作室认定，提高工艺美术大师带教徒弟、传承技艺的积极性，为我区培养更多的工艺美术人才。

　　三是大力推进院士工作站、博士后工作站、企业技术中心、工程研究中心、工程实验室等创新平台工作建设，积极吸引两院院士及其创新团队、知名高校博士进站开展成果转化及科研工作。分层次支持企业与院校开展产学研合作，引导人才和智力资源向产业一线集聚。对科技水平含量较高的项目，需要选择对口的院校合作，如xx建立院士工作站、工业泵和上海交通大学合作建立博士后科研工作站等，对动手能力较强的项目，可以就近选择院校合作，如锦江百浪、硕客等企业可以与黄山学院、职业技术院校合作，既能满足企业人才需求，又能帮助大学生开展社会实践活动，丰富工作经验。

　　四是继续组织规上企业主要负责人“走出去”培训，今年计划7，8月份组织规模以上企业和相关涉企部门负责人，50余人赴上海复旦大学培训，实施企业人才能力提升工程。

　　五是加强舆论宣传，通过评选“年度经济人物”等活动，对做出重大贡献、取得突出成绩的优秀人才进行表彰和奖励，大力宣传人才在推动经济发展和社会进步中的作用，提高对企业人才价值的认识，为引进人才创造良好的社会环境。

　　年度人才工作计划

　　篇15今年是县委确定的项目会战年，也是我镇建设大邑“首善之区”的关键之年，我镇将以党的十八大精神为指导，深入贯彻科学发展观

　　和市、县、人才工作精神，坚持“党管人才”的原则，进一步增强做好人才工作的紧迫感和责任感，建立健全人才开发工作机制，突出抓好人才培训工作，拓宽引智渠道，积极探索，开创人才工作新局面，为我镇工作开展提供有力的人才支持。特制定晋原镇20xx年人才工作计划如下：

　　一、增强人才工作的责任感

　　二、健全人才工作的新机制

　　（三）创新机制,推动人才工作。一是建立科学的人才评价机制,纠

　　正重学历、资历,轻能力、业绩的倾向;二是建立淘汰机制,打破人才管理的终身制,建立起人员绩效考核档案,以动态管理解决有进无出的问题；三是在全镇广泛开展大学生志愿者活动，进一步加强镇村干部人格修养，继续深化“四力”建设，建设一支高素质的干部队伍。

　　三、积极探索，开创人才工作的新镇面

　　年度人才工作计划

　　篇16为进一步加强卫生人才队伍建设，积极实施科教兴医战略，加快人才资源开发和管理，根据省、市、区有关文件精神，结合我区卫生人才队伍建设现状，特提出20xx年卫生人才工作计划：

　　一、加强卫生人才储备工作，完善人才资源配置

　　根据省、市、区卫生人才储备工作要求，积极完善人才资源配置，结合各医疗卫生单位实际，合理引进人才，建立一套选择、培养、使

　　用卫生技术人才的完善机制，强化用人单位引进各类人才的计划性、科学性和准确性，采取公平、公正的方法，完善录用、聘用的相关手续，逐步使人才结构趋于合理。

　　二、高度重视医疗卫生单位毕业生聘用工作

　　三、树立人才意识，实施科技兴院

　　结合卫生工作实际要求各医疗机构积极为人才成长创造良好环境。要制定吸引人才的优惠政策，营造尊重知识、尊重人才的氛围。采取多种方式培养人才。要善于发现学科带头人，积极培养学科带头人。要加强管理人才的培养，提高医院管理水平。精心培植重点学科、特色专科，靠重点学科和特色专科带动整个医院的发展，从而促进全区卫生事业的健康发展。

　　四、大力引进紧缺人才，完善人才引进的优惠政策

　　五、推进人才柔性流动机制，拓宽人才开发的空间

　　人才柔性流动己成为人才工作的一个新特点。其主要特征是：户口不迁、编制不转、智力流动、来去自由。根据卫生支农的有关文件精神，鼓励各基层医疗单位采取咨询、讲学、兼职、短期聘用、技术

　　合作、人才租赁等方式灵活引进国内外智力。我区卫生事业人才工作，也要主动适应这一新的走向，确立“不求所有，但求所用；不求所在，但求所得”的引才观念，变“刚性”引进为“柔性”集聚。医疗卫生单位除调动外，可采取短期聘用、技术合作、聘请顾问、人才租赁等方式引进人才技术，进行智力成果转化，为我区卫生事业发展服务。对柔性流动到我区卫生系统工作的专业技术人才，其执业注册等给予便利。

　　六、进一步深化分配制度改革，加大对优秀人才的奖励力度

　　确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参予分配的原则，加大按劳分配和生产要素分配相结合的力度，推行岗位工资。医疗卫生单位在工资主管部门审批的工资总额内，可结合本单位特点，自主制定以岗位工资为主体的分配办法，实行人才保护价以及特殊人才津贴制度：一是单位选聘的急缺或关键岗位上的专业技术人才可实行协议工资，由单位与个人协商，根据个人实际业绩能力水平及预计效益情况，签订工资报酬协议，通过业绩考核予以兑现；二是对引进的硕士博士专业技术人才，进单位后三年内每月可适当给予生活津贴；三是对关键岗位的优秀人才采取项目及课题津贴等特殊分配方法予以补贴；四是对学科带头人、科技后备人才、优秀管理人才给予同上级人才管理部门1—2倍的奖励，在节日期间采取多种形式慰问优秀人才，鼓励优秀人才充分发挥人才示范作用。五是积极探索低职高聘工作，准备在区人民医院试点进行低职高聘，对长期工作在一线因学历资格、考试原因而没有晋升副高职称的人员实行低职高聘，让其享受相应待遇。

　　七、规范管理制度，简化区内卫生人才流动手续

　　或乡镇卫生院人员流动到中心卫生院，由申请人出具报告，经双方单位同意后报区卫生局讨论后，交人社部门按规定办理调动手续；新进人员按人才招聘的相关程序，经考试、考核，严格录用，按规定办理有关手续。鼓励人才正向流动，凡本人愿意从区级医院到中心卫生院及以下单位工作的，只要双方单位同意，即可报人社局按规定办理调动手续。

　　八、加大教育和培训力度，提升卫生队伍素质

　　要建立健全学习培训制度。要求各单位定期对卫技人员进行以“三基三严”为主要内容的学习训练和以不断更新知识、提高业务水平、职业道德素质为目的各种教育培训活动。区继教办定期组织开展多种形式的学术交流，积极发挥区人民医院的医教研中心的作用，提升培训档次和质量，要深入推进住院医师规范化培训，全面落实住院医师规范化培训与职称晋升、医师定期考核等挂钩的政策，加快高素质临床医学人才培养。要强化乡村医生培训力度，采取定向委培、学历教育的方法，切实解决乡村医生队伍严重老化与短缺的问题，为构建新型农村卫生服务体系提供优质人力资源保障。要加快乡村医生向执业助理医师转化，配合市卫生局做好全科医生骨干培训，通过岗位培训和全科医生规范化培训、社区护士培训等多种方式，提高社区卫生服务人员诊治和处理一般急症、常见病、多发病的能力，促进城市、农村卫生服务能力和水平的不断提高。

　　（一）加快人才培养和引进步伐。建设一支思想端正、业务过硬、作风扎实、爱岗敬业的医疗卫生队伍，为全市卫生事业发展提供强大的智力支持和人才保证。把培养的重点放在现有人才的素质提高上，放在紧缺专业岗位和优秀中青年业务骨干培养上，培养一批具有一定影响的学科带头人。制定规划，搭建平台，有效推进，为此，重点继续办好全市卫生系统管理人员培训班，按结构比例引进各类紧缺的人才，争取通过宣传、制定优惠政策，引进一批适应学科发展需求的高级人才。在市级医疗卫生单位开办各类学术讲座，聘请专家、学者前来授课、现场指导开展业务工作。有计划的选派专业技术人员到上级医疗卫生单位进修学习，拓宽知识面，提高业务技能。鼓励卫生技术

　　人员创新科研成果，大力推广新技术、新疗法，增强医学科技创新能力，提高医疗卫生服务水平。继续实施“三名”战略，落实各项激励保障措施。

　　（二）继续开展好技术大比武活动。在全市卫生系统重点突出“三基三严”（基础知识、基本理论、基本技能、严密、严肃、严谨）的考核。通过技术大比武活动的开展，鼓励和引导全体医务工作者学习新知识、钻研新技术、掌握新技能，营造良好的学习氛围。注重总结好的经验、好的做法，完善奖惩措施，鼓励专业技术人员学理论、学技术、学技能，促进医疗技术水平的不断提高。同时，将技术比武基础知识考试成绩作为年终考核、评选名医（名护）的重要条件。

　　（三）大力开展继续医学教育。完善以学分制考核为主要内容的继续医学教育管理制度，年内参加继续医学教育公共课程考试人员合格率争取达到100％。同时，积极拓宽继续医学教育途径和渠道，鼓励医务人员通过自学、函授等方式获得继续医学教育学分，年终学分达不到要求的，按有关规定，在医师、护士注册方面实行“一票否决”。

　　（四）继续组织开展争创“学习型单位、学习型科室、学习型个人”活动。激发医务人员勤奋学习的热情，大力营造“学习光荣、不学习可耻”的氛围，努力提高医疗技术水平。年终根据各单位技术比武基础知识考试等情况，评选出“学习型单位”、“学习型科室”、“学习型个人”，进行表彰奖励。

　　（五）抓好农村卫生人才培养。一是帮助镇卫生院提高业务技术水平，市级各医疗机构免费为其培训专业技术人员，做好对口支援、卫生支农工作；二是继续搞好乡村医生的在岗知识集中培训，按时完成规定的学时，加快知识更新的速度，满足农村群众的基本医疗需求。

　　（六）加强领导，狠抓落实。加强对卫生人才工作的领导，大力实施“人才工程”，建立健全规章制度，保证各项措施落到实处。实行人才培养工作责任追究制，落实奖惩措施，加强调度与督导，责任到人，一级抓一级，一级对一级负责，严格考核，确保我市卫生人才工作取得明显成效。

　　年度人才工作计划

　　篇17医院人才工作计划院属各科室：为努力提升医院的学科水平和综合能力,让我院一些专科学术水平完成三、五年内,在市、省内形成优势和特色，造就一批技术精湛、作风过硬的盛市医学重点人才，经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定，决定对省重点专科、市重点学科，和院重点专科建设和盛市、院级重点人才，加强扶持力度并制订实施办法如下…

　　院属各科室：

　　为努力提升医院的学科水平和综合能力,让我院一些专科学术水平完成三、五年内,在市、省内形成优势和特色，造就一批技术精湛、作风过硬的盛市医学重点人才，经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定，决定对省重点专科、市重点学科，和院重点专科建设和盛市、院级重点人才，加强扶持力度并制订实施办法如下:一、院设立重点学科、专科建设专项经费，医院人才工作计划。

　　1、盛市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。(并视学科发展情况可适当增加)。

　　2、院重点专科给予15-20万元基础扶持资金。

　　3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。

　　4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养(学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等)。

　　二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。

　　三、重点专科建设要明确一个主攻方向，针对关键技术问题，集中力量有所突破，从而形成专科优势。

　　四、可采取与盛及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式，基础与临床紧密结合，专科建设、课题研究和人才培养共同发展，确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益，工作计划《医院人才工作计划》。

　　五、重点专科要制定切实可行的人才培养计划，五年内培养出2-3名年龄在45岁以下的业务骨干，逐渐形成结构更加合理的人才梯队。

　　六、加大重点专科的制度建设，为其创造良好的科研条件和学术环境，切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作，以保障专科建设目标的实现。

　　七、院重点专科建设、重点人才培养领导小组将对院重点专科实行全过程动态管理和目标考核，并签定合同书。每半年组织专家委员会对照考核指标进行检查。未达标将给予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重点专科，并停止资助。

　　八、医院年终经考核对在实施重点专科建设工作中取得显著成绩的科室、学科带头人和有关人员给予表彰，对突出的科室和个人实行重奖。

　　九、院重点人才培养周期(二年内)，给予基础扶持资金2万元。基础扶持资金用于开展科学研究，参加全国、盛市相关学术交流活动，出版专著，国内外进修学习、购买资料所需费用等(市重点人才每年可报销书报费1500元、院重点人才每年可报销书报费1000元)。

　　十、入选对象须和院签定培养合同，院人才培养领导小组将对其进行目标考核，每半年考评一次。评估考核的重点是学术技术水平、实际工作能力、学术地位、医、教、研工作业绩及培养经费使用情况。

　　十一、入选对象可聘请国内、外医学界相关专业著名专家作为自己的导师，定期给与课题、业务技术指导。

　　十二、医院每年将根据“人才培养领导小组”考核结果，对培养对象成绩显著者给与表彰和奖励，对贡献突出者实行重奖。对完不成考核目标者停止资助，实行淘汰制。

　　年度人才工作计划

　　篇18为进一步建立健全统计人才工作长效机制，推进统计人才工作制度化、规范化建设，特制定《东营市统计局才工作制度》。

　　一、人才工作领导小组会议制度

　　1、局人才工作领导小组定期召开工作会议，研究审议有关人才工作的规划、决定、意见等。

　　2、会议由领导小组组长或受组长委托的副组长主持召开。根据议题需要，有关科室负责同志可列席会议。

　　3、对会议做出的决定或提出的意见，要按照分工认真贯彻落实，局人才工作领导小组办公室做好督促检查等工作，并及时向领导小组组长或副组长汇报贯彻落实情况。

　　4、临时需要领导小组研究解决的重要问题，由组长或副组长召开有关成员单位主要负责同志碰头会研究处理。

　　5、人才工作领导小组会议筹备工作由局人才工作领导小组办公室负责。

　　二、局人才工作责任制度

　　1、局人才工作领导小组组长是做好本部门人才工作的第一责任人，对局人才工作负总责，实行“一把手”抓“第一资源”责任制度。

　　2、局人才工作领导小组副组长及成员必须树立强烈的人才意识，善于发现人才、培养人才、集聚人才、服务人才，做到知人善任、唯才是举、广纳群贤。

　　3、各科室负责人要结合工作实际研究制定本单位人才工作计划，推动常规工作的扎实开展。

　　4、要积极参加局组织的各类培训，开展争先创优活动，注重发挥本单位人才典型示范作用，增强人才工作的实效性。

　　5、落实人才工作有关政策和人才工作领导小组成员单位述职评议工作。

　　6、局人才工作领导小组办公室不定期对人才工作进行检查监督，将人才工作纳入《局机关工作人员绩效考核办法》。

　　三、人才工作材料报送制度

　　1、每年第一季度制定当年人才工作实施意见和责任分工，安排部署全年工作。

　　2、按照责任分工，及时向市人才工作领导小组办公室报送人才工作信息、调研材料、工作总结。

　　3、确定专人负责做好局人才资源统计工作，及时提报或更新局人才库信息。

　　4、建立健全人才发展指标数据统计体系，按照市人才工作领导小组办公室要求及时提供全市人才工作相关指标。

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