篇一：小学弘扬抗美援朝精神主题班会教案
纪念抗美援朝70周年主题班会活动
二年级〔1〕班
活动目标
1.使学生了解伟大的抗美援朝,保家卫国战。
2.激发学生爱国情怀。
活动准备:多媒课件。
活动过程
一、传承和弘扬抗美援朝精神
2021年10月25日是中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年纪念日。70年前，中国人民志愿军奔赴抗美援朝战场。中国人民志愿军不畏强敌，克服武器装备优劣悬殊带来的极大困难，把“一不怕苦、二不怕死的战斗精神〞发挥到极致，将敌人打回谈判桌。在抗美援朝战争中，志愿军面对强大的作战对象、陌生的作战环境和严酷的作战条件，锤炼出勇敢战斗、不怕牺牲、不怕疲劳和连续作战的革命精神；上下同心、坚守阵地、决不后退半步的上甘岭精神；在任何艰难困苦面前都绝不低头，敢于拼搏、勇于牺牲的“打不烂、炸不断的钢铁运输线〞精神；敢于亮剑、勇于胜利、无畏生死的“空中拼刺刀〞精神，这种精神永远是中华民族的精神动力和精神火炬。为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年，传承和弘扬抗美援朝精神，坚决四个自信，南山
中学于10月23日下午召开以“大力传承和弘扬伟大的抗美援朝精神〞为主题的班会活动，让“爱国读书精神〞落地生根。
二、老师向学生讲解了抗美援朝战争的时间、背景以及参战的重大意义，有的班级讲志愿军入朝作战故事：长津湖畔，整整一个连的志愿军战士被严寒冻成冰雕；松骨峰下，整整一个连只剩下7个活着的战士；上甘岭上，那场43天的血肉相搏……有的班级致敬最可爱的人：邱少云、黄继光、杨根思，一个个鲜活的名字如同一个个有力的音符，奏响了一曲曲可歌可泣的英雄之歌；有的班级观看“抗美援朝，保家卫国〞纪录片：不期而至、艰难决策、秘密入朝、首战告捷……主题班会形式多样，生动活泼。70年沧桑巨变，今天我们站在新时代伟大征程上，回望历史，我们应居安思危，时刻铭记“祖国和人民利益高于一切〞的原那么。通过此次班会，同学们对抗美援朝战争的意义有了深刻的理解，大家纷纷表示，作为一名新时代职高生，一定要铭记历史，传承天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈的民族气节，在今后的学习和生活中，时刻铭记革命先辈的伟大精神，肩负起民族自立、自强的重任，努力学习，报效国家，争取早日成为祖国的栋梁之才，为建设强大的现代化国家而努力奋斗。
三、战争起源
1950年6月25日，朝鲜内战爆发，6月26日美国政府出兵朝鲜，实行武装干预。6月27日美国海军第七舰队入侵台湾海峡，干预中国内。8月27日侵朝美军越过“三八线〞轰炸中国东北边。10月8日应朝鲜政府请求，我国作出抗美援朝的重大决策。10月19日第一批志愿军入朝作战。10月25日志愿军打响入朝后的第一仗。
四、战争历程
1951年7月10日，战争双方举行首次朝鲜停战谈判。8月18日，美军发动了“夏季攻势〞
。9月29曰美军发动了“秋季攻势〞。10月下旬粉碎了敌人的攻势。
五、为什么要出兵抗美援朝
〔一〕直接原因是朝鲜提出了请求
〔二〕根本原因是维护中国的国家利益
〔三〕有较好的军事准备
六、抗美援朝的意义
篇二：小学弘扬抗美援朝精神主题班会教案
“纪念抗美援朝胜利70周年”主题班会
XX学校XX班
一、班会目标
通过纪念中抗美援朝胜利70周年主题班会活动，让学生了解抗美援朝的历史，知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、活动准备
1.老师和同学们收集抗美援朝战争的资料（故事、图片、视频）
2.听歌曲《中国人民志愿军战歌》
3.练习讲中国人民志愿军抗美援朝英雄故事。
三、活动过程
1、播放《中国人民志愿军战歌》，感受中国人民解放军的伟大形象。
2、教师介绍抗美援朝战争的的由来。
3、介绍抗美援朝胜利周年的时间。
4、介绍抗美援朝英雄，熏陶学生的爱国情怀
5、请学生谈感想、同桌互相为对方佩戴胜利花。
6、有感情朗读《谁是最可爱的人》
四、教师总结
五、班会反思
抗美援朝战争是一场反对帝国主义侵略的战争。是中国
人民取得完全彻底胜利的一场战争。
首先，同学们认真学习了抗美援朝战争的历史，并了解了抗美援朝战争胜利的不易，随着抗美援朝图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，制作和佩戴胜利花。
让同学们为今日的祖国感到自豪，体会到了今天美好的生活来之不易，进一步领略中华民族的伟大精神。加强国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。不忘过去，把握现在，珍惜未来！
篇三：小学弘扬抗美援朝精神主题班会教案
《为了和平》主题班会教案
一年级___-班
活动目标：使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行,意识到抗日战争胜利的伟大,珍惜今天的幸福生活,增强民族自豪感,树立振兴中华的伟大目标.活动准备：
收集有关抗战的资料,抗战小英雄的故事、诗歌等。
活动过程
：
一、主持人宣布活动主题。
1、同学们，你们知道刚刚过去的9月3日是一个什么日子吗？（中国人民抗日战争胜利60周年）
2、那你们知道为什么全国各地人民都在纪念这个这个特殊的日子呢？
（牢记历史，不忘过去、珍爱和平）
3、那这节班会课就让我们一起来了解这段刻骨铭心的历史。
二、活动过程
1、回顾历史，奠定基调。
主持人：谁来简单讲讲你对抗日战争有什么了解呢？
（生介绍抗日战争）
抗日战争是１９３７年７月至１９４５年８月，中国人民进行的８年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。抗日战争分为三个阶段：第一阶段：从１９３７年７月卢沟桥事变到１９３８年１０月广州、武汉失守，是战略防御阶段。第二阶段：从１９３８年１０月至１９４３年１２月，是战略相持阶段。第三阶段：从１９４４年１月解放区战场局部反攻至１９４５年８月日本宣布无条件投降，是战略反攻阶段。
据不完全统计，战争期间，中国军民伤亡3500多万人。按1937年的比值折算，中国直间经济损失1000多亿美元，间接损失5000多亿美元。
主持人：用一、两个词或者句子说说自己的感受。
2、缅怀英雄人物，树立榜样。
主持人：你了解了哪些抗日英雄呢？从哪里了解到的呢？
（王二小、张嘎、雨来、赵一曼……）
主持人：一起来听听他们感人至深的故事。
主持人：听了之后，有什么感受呢？
3、赞美英雄，激发感情。
主持人：听了那么多感人的故事，我们每个人的心中对抗日英雄充满了敬意，让我们一起来听听写给英雄的诗吧！
（学生朗诵诗歌）
三、活动结束
教师总结：
同学们，中国人民抗日歼灭日军150多万，抗战的胜利，在全世界人民面前树立了一个以弱胜强的光辉范例，鼓舞了被压迫民族的信心和勇气。它弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，让我们铭记历史，自强不息，为中华民族的富强而努力！
____学校队会课活动记录表
活动名称
《为了和平》
时
间
参加人员
11.27地
点
全体学生
一年教室
使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行,意识到活动目的抗日战争胜利的伟大,珍惜今天的幸福生活,增强民族自豪感,树立振兴中华的伟大目标.
一、主持人宣布活动主题
活
动
情
况
二、回顾历史，奠定基调。
三、缅怀英雄人物，树立榜样。
四、赞美英雄，激发感情。
五、活动结束
图
片
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