科技局党史学习教育工作总结8篇
科技局党史学习教育工作总结篇1
“四史”学习教育开展以来，xx县江苏路街道居民区党组织将“四史”学习教育融入日常、抓在经常，深入开展“六百”项目，不断引导广大党员群众在重温四史中滋养初心、坚定信心，推动“四史”学习教育走深走心走实。
党课开讲，感悟思想伟力
为进一步引导党员群众学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，领导班子成员到包干联系居民区、“我为群众办实事”项目联系点，结合学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神，开展“四史”学习教育专题党课。此外，通过邀请社区党校老师讲、发动老党员讲、开展基层党组织书记讲等，不断把党的创新理论讲活。
红色寻访，传承红色基因
居民区党组织广泛开展“追寻红色足迹，学习百年四史”主题党日活动，组织参观中共一大纪念馆、中共二大会址纪念馆、团中央机关旧址纪念馆、陈云纪念馆、松江烈士陵园等红色地标。在看、听、学中，党员们深刻认识我们党走过的光辉历程，从四史中汲取砥砺奋进的精神力量。
送学上门，确保学习不掉队
针对部分老党员因年老体弱、行动不便等身体情况无法参加集中学习的情况，居民区党总支结合走访慰问，开展“送学上门，“四史”学习不掉队”特色主题党日活动。把党的关怀送到每一名党员心中，确保“四史”学习“不打烊”，党员“不缺课”，使命“不缺席”。党总支向老党员送上习近平《论中国共产党历史》等“学习书包”，了解老党员生活状况，并邀请他们为社区党建工作献言献策。
四史“晓”黑板，营造浓厚氛围
为了让“四史”学习教育接地气入人心，不断营造浓厚氛围，居民区推出“四史‘晓’黑板”。“四史‘晓’黑板”每周更新一次四史知识，每次两个知识点。党总支把平时大家学习中的知识点，经过提炼总结后书写展示。许多老党员纷纷表示，这种形式比较符合我们老年人的阅读习惯，每次的内容不多也不复杂，一看就容易记住，既方便又实用。
践行初心，筑牢战斗堡垒
围绕“党建引领高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理”，聚焦“和美家园、社区范例”奋斗目标，居民区党组织积极开展“我为群众办实事”实践活动，大力推进“五大重点项目、五大主要战区、五大民心工程”，持续开展新式里弄房屋卫生设施改造、红色物业惠民行动、加装电梯、社区公共环境改善等项目，切实解决好居民群众的操心事、烦心事、揪心事。
下一阶段，xx县江苏路街道党工委将把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为“四史”学习教育的核心内容，学深学实学透，并把学习成果转化为解决人民群众“急难愁盼”问题的扎实行动。
科技局党史学习教育工作总结篇2
按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署，那曲市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓顶层、抓基层，做实功、重实效，有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。
一是全面抓安排部署，那曲市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委（党组）高度重视，深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置，加强组织领导，成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班，专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组，明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领，市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设，各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事，那曲市委高度重视“我为群众办实事”实践活动，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，进一步推动改善民生、增进福祉。
聚焦党史主题、深入开展党史教育，走在前、树标杆，拓展载体、丰富资源，为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏，每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容；面向全市党员干部推出H5在线党史知识自测；充分利用“学习强国”打造线上学习空间，推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合，使党史学习教育既带理论的“高精尖”，又有生活“烟火气”。
下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释，紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通，引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以集中学习、培训轮训、实践教育等形式，引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。
科技局党史学习教育工作总结篇3
xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。
一、注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”
为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学 联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。
学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。
二、发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”
学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。
成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区，不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。
三、突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”
作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。
xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。
此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”——党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。
科技局党史学习教育工作总结篇4
为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，XX公司党委把党史学习教育与庆祝建党100周年、深入开展“XXX”工作有机结合，按照“学、寻、颂、践”四步走模式，从“学党史、悟思想、办实事、开新局”四个层次，以党史学习教育“任务清单”为基础，明确工作要点、工作措施、工作要求和工作时间，较好地达成了党史学习教育规定动作不走样，自选动作有创新的工作目标，现将具体情况报告如下：
一、党史学习教育工作开展情况
(一)学党史、铸初心，汲取智慧奋进有成
早学习、早部署，提高政治站位。XX公司党委第一时间为公司领导班子和全体党员配发《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习问答》等书籍，引导鼓励各一线单位充分利用办公走廊、会议室等空间场所，打造集党史学习教育、党务公开、宣传展示等功能为一体的党建阵地，创建党史长廊，拓宽党史学习途径，利用微信平台发布专题推文XX篇，自上而下营造了浓郁的党史学习氛围。充分发挥党小组带班组优势，部署各党小组利用交接班会等契机深入学习党的历史，从党的非凡历史中寻找初心、激励奋进。
(二)悟思想、强信念，用心用情昂扬奋进
3月12日，公司党委组织领导班子成员、各部室、各单位负责人和全体党员干部、重点发展对象、积极分子，赴XXX开展主题参观活动，激励广大党员干部不忘初心、牢记使命，立足新时代、起航新征程。4月25日，创新开展“XX”沉浸式主题党日活动，通过“观、听、悟”立体式教学方式，引导党员干部切身感受 “信仰的力量”。5月10日至15日，公司党委高度重视，配合XX党委高质量完成党史学习教育暨党建“同心圆”宣讲工作。5月27日，深入开展“XXXX”主题党日活动，通过红色观影从红色基因中汲取前进力量。6月29日，组织开展“喜迎建党百年 传承红色精神”主题党日活动，参观XXX展览馆，并高唱红色歌曲《XXXX》、录制庆祝建党100周年红色MV。2021年上半年，XX公司党委严格按照《党史学习教育实施方案》，通过集体学习、线上党史知识竞赛、专题参观等丰富多样的形式，不断引导广大党员干部和职工群众，从党的非凡历史中寻找初心、激励使命，从红色基因中汲取前进力量，坚定信念、激发坚强意志，坚定必胜信心，掀起了党史学习教育的高潮。
(三)办实事、解难题，踔厉奋发踵事增华
自党史学习教育工作开展以来，XX公司党委深入一线开展调研，着力解决了一批一线员工遇到的急难愁盼问题，大幅提升了员工们的归属感。为进一步服务好全体员工，XX公司党委印发了《关于深入推进‘我为职工办实事’实践活动的通知》，制定了《‘我为职工办实事’实践活动实施方案》，按照“线上+线下”双向驱动模式，拟定办实事清单，多方协商、全力解决，进一步提高了职工幸福感、获得感。同时，为进一步畅通意见征集渠道，XX公司开设了合理化建议信箱，定期查看，坚持做到“三为”，即“为职工谋福利、为场站解难题、为基层减负担”，切实把好事办实、把实事办好。5月中下旬，为全面解决与一线员工切身相关的竞岗晋级难题，公司党委组织领导班子成员和相关部室负责人，多次召开专题研究部署会，讨论并制定了XXX岗位竞聘方案，公平、公证、公开组织开展了岗位晋级工作，《XX岗位竞聘成绩合格人员》文件公示后，公司党委第一时间安排领导班子成员与组织人事部先后4次赴一线开展调研走访和答疑解惑工作，形成了闭环管理，保障了一线稳定。截止目前，XX公司共制定“我为职工办实事”清单内容XX项，已经全面妥善解决12项，件件都有佐证材料、件件都有文字总结、件件都有反馈调研，剩余3项将于8月中旬前完成，剩余1项(员工心理健康教育)将于10月底前完成。
二、在落实党史学习教育工作中的亮点
(一)搭建学习“云平台”，畅通在线学习渠道
按照《XX公司党史学习教育实施方案》，公司党委以“云党课”的方式，组织党员、重点发展对象、积极分子和团员青年、职工群众开展了“我来讲党史”特色活动。截止目前，已累计制作“XXX”视频19期，观看学习人数突破1800人次;发布主题党日、专题学习等党史学习教育相关推文33篇，覆盖2640余人次，全方位、多层次打造了一个突破时间和空间限制的党史学习“云”平台，不仅有效克服了风电和光伏行业特有的“工学矛盾”，营造了浓郁的党史学习氛围，更有力提升了一线党员的学习效率，切实推动党史学习教育入耳、入心、入脑。
(二)创新“沉浸式”主题党日，推动党史学习教育鲜活生动
4月25日，XX公司党支部以理论实践相结合、线上线下相结合、学习品悟相结合的方式，创新党史学习教育内容和手段，开展了“薪火相传 时代有我”沉浸式主题党日活动。活动过程中，党委全体党员通过“看舞台话剧、听音乐党课、唱红色歌曲、悟红色家书”的立体式教学方式，切身感受到了“信仰的力量”。经后期调研反馈，参加活动人员对“沉浸式”主题党日活动给予了高度评价，有力地推动了XX公司党史学习教育走心、走深、走实。
(三)高唱红歌献礼百年，矢志不渝跟党走
在庆祝建党100周年之际，XX公司党委组织扎根西北地区一线的“X人”，以日常运维工作为背景，以昂扬奋斗为主旋律，满怀激情、手握党旗、脸贴国旗、高唱红歌——《XXX》，经后期制作形成了《庆祝建党100周年专题MV》视频材料，并先后被集团和平台转载发布，累计宣传覆盖X余人次，推动党史学习教育全面掀起新高潮，抒发了“X风电人”和“X光伏人”浓浓的爱党、爱国情怀，达到了预期效果。
三、在落实党史学习教育工作中存在的不足
(一)党史学习教育“纵向到底”的力度仍有欠缺
XX公司目前管理XX个一线场站分散分布于西北五省内，北至XX，南至XX，西至XX，东至XX，巨大的距离跨度和不定期的人员倒班“时间差”，为公司党委集中开展“大规模、多人次”的传统式党史学习教育活动带来了较大难度，空间与时间方面的限制带来了许多不利因素影响，公司党委以“党员服务队”为纽带，力争将党史学习阵地前移到每个一线场站，通过走基层讲党课、微信创建党史学习教育专栏等方式，在一定程度上突破了这一限制，但“纵深到底”力度仍有欠缺。主要集中体现在：党委党史学习教育的部署要求在一线单位具体落实过程中有时存在打折扣的情况，学习不深、不精，工作不严、不细。
(二)党史学习的系统化评价体系不够健全，没有形成完整闭环
目前，XX公司党委对于党史学习教育的工作评价机制仍以查阅党员同志的“学习心得”、“学习笔记”为主，以线上党史知识竞赛等为辅，这一评价体系还不够完善、不够全面、不够系统，没有形成闭环教育管理机制，不排除存在个别党员同志将党史学习教育流于形式的情况，不能准确检验党史学习教育的实际效果。
四、下一步工作计划
一是总结经验，反思不足，解决短板。XX公司党委将认真总结党史学习教育工作开展以来的宝贵经验，因地制宜、不断完善《XX公司党史学习教育实施方案》，针对党史学习教育中暴露出的党史学习“纵深到底”力度仍有欠缺、党史学习系统化评价体系不够健全这两项不足，制定整改计划，明确整改责任人，争取尽快不足短板，推动西北分党史学习教育精准精确、高效见效，不断向纵深发展。
二是立足实际、突出亮点，打造特色党史学习品牌。XX公司党委将立足公司生产经营实际，不断丰富党史学习载体，继续创造性地开展系列特色党建活动，紧密围绕党史学习亮点、创新宣传形式，通过典型示范带动、评先评优激励等措施，加大宣传推广力度，打造具有XX公司特色的党史学习品牌，形成较好地示范引领作用。
三是坚持学用结合，做到知行合一。我们不仅要从从百年党史中汲取精神滋养和前进力量，更要用其指导实际工作。下一步，XX公司将在强化党史学习教育的同时，找准党史学习教育与实际岗位工作的切入点和结合点，以“我为职工办实事”为契机，将党史学习教育工作纵深推进，把党史学习教育成果化为攻坚克难、干事创业的强大力量，推动XX公司高质量发展!
科技局党史学习教育工作总结篇5
今年是中国共产党成立100周年，为了从党的百年历史中，汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，激励我镇全体干部满怀信心地迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。我镇积极开展党史学习教育活动，深入实施党史学习，引导我镇干部以史为鉴，总结历史经验，在经验中奋发向上，要铭记历史，历史之痛，发展之愿，时间之迫，中国人民对落后挨打的记忆有多深刻，对抓住机遇、把握未来的追求就有多强烈，对实现“两个一百年”奋斗目标的意志就有多坚定。为此，我镇全体干部应当审时度势，不负韶华，既谋划长远，又干在当下，方能风雨之中不惧寒、浪涛之上无畏颠，于危中寻机、在开辟新局中赢得未来。
最后，推动全镇上下学好党史、修好党史必修课、用好党史营养剂，从党史学习教育中汲取智慧和力量，学党史、悟思想、办实事、开新局，加快“建成支点、走在前列、谱写新篇”，以优异成绩迎接建党100周年。
科技局党史学习教育工作总结篇6
一、活动目的
为积极响应团委的号召，我支部开展了“我的中国梦，放飞我梦想”主题团日活动。本次活动的目的为激发同学们的爱国情怀，同时提醒同学们不要忘记心中的梦想，并鼓励同学们勇敢实现自己心中的梦想。
二、活动时间
XX年5月8日。
三、活动地点
学校大操场。
四、参与人员
宋哲、刘括驿、曲昕琪，李烁，王松，谢文，吴春丽等11人。
五、前期准备
准备活动所需的风筝，在班级内部为本次活动的开展做好宣传工作，使同学们了解活动内容。
六、活动内容
在5月8日下午四点，我团支部在学校大操场举办了“我的中国梦，放飞我梦想”主题团日活动。具体的活动内容如下：
我支部包括团支书，组织委员在内的11位成员下午四点，在大操场准时集合。支部成员将事先准备好的风筝仔细地组装好，并反复检查。经过近二十分钟的组装于检查工作后，支部成员对这风筝许下了自己的梦想。随后，我支部成员将风筝放飞，同时也将心中的梦想一起放飞。
七、活动中的优点
我支部成员可以自行完成风筝的组装，体现了我支部成员动手能力强的优点。
八、活动中的不足
由于时间过于仓促，我支部准备的风筝数量有限，无法做到人手一只。下次活动，我支部一定会加强活动前的准备工作。
九、活动意义
本次活动的意义在于，可以帮助心中有梦想的同学们坚定实现们梦想决心。此外，对于没有梦想、没有追求的同学来说本次活动也是非常有意义的——帮助这些同学找到失落的梦想，并鼓舞他们，给予他们实现梦想、勇于追求的勇气。
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通过讲党史，更加热爱党，拥护党，坚定跟党走的信念。下面工作范文网小编为您整理的党史学习教育团员工作总结推荐，希望能够帮助到您!
科技局党史学习教育工作总结篇7
xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。
注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”
为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。
学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。
发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”
学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。
成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区，不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。
突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”
作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。
xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。
此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”——党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。
科技局党史学习教育工作总结篇8
xx大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，进一步激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献机自人的科研力量，真正把学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。
聚焦理论学习，以史鉴今，厚植发展潜力
“党史”学习教育开展以来，学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况，着力“六个注重”，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
注重发挥领导干部的“领学、促学”作用。党政班子成员“先学一步、学深一步”，在中心组学习会上轮流讲党课。与全院53个师生支部建立联络点，通过上党课、参加基层支部学习活动等方式，切实发挥干部“领学、促学”作用。
注重教与学相结合。发挥学科资源优势，专业领衔，将“党史”教育与学科深度融合，开设“书记讲党课”系列活动，讲好砥砺奋进的学科发展史。例如，周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室发展史，机自学院14名“双带头人”教工支部书记均面向全院师生开展了生动的“党史”党课。
注重用好现场党课。学院党委组织策划“学党史·守初心：科技创新、砥砺前行——机自学院机器人研究历史回顾展暨党建样板支部成果展”，并到社区学院和图书馆一并展出，发挥了辐射效应。组织参观“追梦前行——共和国现代化之路”展览，感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于“红流”中——xx大学校史图片展，激励“上大人”勇担使命，赓续红色基因。无人艇支部寻“xx之根”，重温改革开放的奋斗历程。
注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展 “追寻家乡‘党史’”活动，品读家乡的红色印记，切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后，通过品读上大，感受上大红色基因，激发青年奋斗激情。线上线下相结合，举行内容丰富的党史学习活动，开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的“党史精神”、从“党史”角度研究人民城市发展等主题活动，深入学习领会“党史”精神。
注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步，召开青年教师代表座谈会，党委书记通过讲述上大红色历史，激发青年教师爱国爱校情怀和奋发拼搏精神。学生班团联合召开“坚定理想信念、矢志拼搏奋斗—学习‘习近平总书记给复旦大学青年师生党员回信精神’主题活动”;
党员积极分享学习所得，以党建带团建，让党史学习齐头并进。
注重营造学习氛围，春雨润物，内化于心。通过微信公众号、学院等发布党史学习教育推文40余篇，“党史”知识推文10余篇，积极推动学院全面学习氛围的形成。
一、聚焦立德树人，潜心教学，为党育人为国育才
学院党委始终将党史学习教育作为思想政治工作体系的重要一环，有效融入教育教学改革全过程，整合学科育人资源，创新工作方法，发挥党员教师的学科专业优势和示范引领作用，引导青年学子坚定理想信念。
让党史学习教育融入中心，不断提升教育教学水平。一是以评促建，学院党政靠前指挥，协调各方，组织梳理、总体布局、凝练学科特色，将学科xx成果全面呈现。二是以本为本，工程教育认证中，圆满完成测控技术与仪器专家进校考查(全校今年专业)，并得到专家充分肯定。三是进一步推动本科教学改革，以重点教改项目为抓手，推进一流专业和一流课程xx，不断提高育人能力和教学水平。四是建立和完善教师队伍培养和激励新机制，学院双代会上高票通过《学院岗位绩效管理实施细则》，设立“机自学者”计划，完善实施学院青年英才奖、引进人才伯乐奖，进一步调动广大教师的工作积极性和创造性。五是招生、就业双丰收。连续6年荣获xx大学本科招生宣传工作先进集体一等奖，在连续6年荣获“就业工作先进集体”的基础上，今年又荣获2020年“就业工作贡献集体”。
引导广大教师潜心立德树人，扎实实施全程导师制，推进“三全育人”。大力推进本科生全程导师制，采用“2+X”工作模式，共遴选导师287名，覆盖学院所有学科专业，派驻社区学院导师137名。做好“价值引领”和“人文关怀”两个必选动作外，导师还结合自身特点完成“专业能力提升”“科创竞赛”“科研指导”“国际交流”“企业实践”“职业生涯发展”等特色任务，既是良师又是益友，切实推动学院“三全育人”工作迈向新台阶。
二、紧密结合中心工作，坚守初心奋发作为，推动学院各项事业迈上新台阶
把研究成果应用到战胜疫情第一线，为党旗增光，为党徽添彩。疫情期间，机自学院党委积极响应学校《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用坚决打赢疫情防控狙击战的通知》精神，把论文写在抗击疫情的第一线，把研究成果应用到战胜疫情中，师生党员齐动员，突破卡脖子应急挑战。张建华教授领衔的疫情防控专项——“面向肺炎快速安全诊断的DR影像系统医用平板探测器关键技术研发”(第一完成人)获2020年xx省科技进步一等奖(已进入终评)。智能制造及机器人中心党支部攻关研制消毒智能机器人、宾馆智能运输机器人走上战“疫”一线，首批进驻xx医院、第十人民医院，田应仲教授(全校)荣获xx省抗击新冠肺炎疫情先进个人和xx省优秀共产党员。联合xx医药集团，研制智能发药机与智能分拣系统，在疫情防控期间发挥重要作用。研制了3D打印护目镜，共捐赠800余套，并将参数免费公开，助力企业快速生产防护用品。此外，机自师生投身于道口查控、信息排摸、物资筹集等各类疫情防控相关工作，其中七成以上是党员同志。
把科学研究置于服务国家重大战略需求当中，攻坚克难、真抓实干。2020年学院党委勇于“挑最重的担子，啃最硬的骨头”，紧密围绕国家战略和xx经济社会发展大局，久久为功，绵绵用力，取得了更大的突破。一是以党建引领推动中心工作高质量发展方面，学院综合科研管理举措取得实效，有效提升了经费总量，科研经费首次突破2亿，连续7年全校第一，其中党员教师的贡献率占70%以上。二是党管人才方面，聚天下英才而用之。引进中国工程院陆军院士任人工智能研究院院长，全职在编教授彭晨、潘全科首次入选2020年全球高被引科学家，彭艳教授被评为国家万人计划青年拔尖人才，达到了稳住高端人才、引育杰出人才和优化人员结构的目标。三是社会捐赠方面，发挥院系两级优势共同推进捐赠工作，设立社会捐赠主管，制定机自学院社会捐赠条例，全年共收到捐赠突破500万(全校第一)。
在未来工作中，机自学院党委将持续坚持把党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合，把解决实际问题作为开展党史学习教育的出发点和检验学习成果的“试金石”。坚定初心使命，强化责任担当，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军，奋力谱写新的篇章。