篇一：党校研讨会发言材料
党课讨论发言稿
【篇一：党课小组讨论发言稿】
谈预备党员在支部建设中如何发挥作用
首先我想说一下，为什么要成立党支部？因为党支部是党的基层组织，最贴近广大劳动人民，要听民声、懂民意、向人民展示我们党为人民服务宗旨，也就是说基层党组织起着一个战斗堡垒的作用。
但是对我们大学生党支部来说，我们最贴近的是广大的学生。所谓在其位、谋其职，那么我们服务的主要对象也就是学生。作为一名预备党员，那么你就要做得比一般同学更好，但是我们却看到一些人做的却连一般的同学都比不上，甚至都不能称之为一名大学生。拿男生来讲，臭袜子、臭鞋子乱放，上完洗手间不冲的比比皆是，那么作为一名预备党员你就不能这么做了。什么叫为人民服务，让大家有一个良好的学习、生活环境就是为人民服务。不但自己不能这样做，看到周边同学这样做也要帮他们改正，这不也是为人民服务。
在党的理论方面，也要不断提高自身对党的知识的理解，加强党性修养。拿去年的反日游行来说，作为移民预备党员，你自己首先就不能看别人去自己就也跟着去，那么你的党性在哪？向他们解释为什么不能参加。。。。。
党员必须按照民主集中制的原则，坚决执行党的决议和政策，这是党的纪律。但是，党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，有权以口头或书面形式向党组织声明保留，并且可以通过正常途径把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
因为我们党是高度集中统一的党，党员应该在政治上、思想上与党中央保持一致，坚决执行党的决议和政策。如果党员对党的决议，同意的就执行，不同意的就不执行，就不能保证党的行动一致。在坚决执行的前提下，允许党员保留不同意见，并提出自己的意见，其好处是，如果党的政策、决议是正确的，那么有不同意见的党员会在实践中逐步认识党的政策、决议的正确性和自己认识上的片面和错误；如果实践证明持不同意见党员的意见是正确的，那么保护他们的这项权利，就可以使党组织认识真理，对决议和政策作出修订，减少片面性，避免工作失误。
成绩不能太差，要给广大学生树立榜样，让他们对党组织留下好的印象。。。。。。。。。。。
从小事做起，理论结合实际，全心全意为人民服务，为同学们服务。
【篇二：党课学习交流发言稿】
党课讨论交流发言稿
各位老师、各位同学：
大家晚上好！
作为第28期的一名入党积极分子，很高兴和大家一起学习关于党的理论知识。下面我将与大家谈谈我这次党课培训的体会与收获。希望大家可以提出宝贵的意见或建议。
首先我想感谢给我们上党课的老师们牺牲了自己的周末休息时间来给我们培训。大家也都以严肃认真的态度对待我党的理论知识学习，让我们对党有了更进一步的了解，了解的同时也坚定了大家积极向党组织靠拢的决心。
当开始接受党校培训的开学典礼时，党委张书记的一席话让我顿悟到入党是一件很严肃的事。同时，还有很多纪律对自己的行为规范。于是，也开始担心自己是否有能力通过这严格的考核。接着，我接受了党的基本理论知识的教育，对党的发展过程中遇到的许多困难有了深刻的了解。虽然学到了一些知识，但是还是有许多的不明白。回顾从入党积极分子到现在这一段时间，我也曾因为一些偏激与固执，在入党的问题上，彷徨过，迟疑过。关键时刻，这次党课实践关于对入党动机的讨论坚定了我的信念！
还曾记得，雷老师给我们上课时提问我关于入党动机的问题，我当时言简意赅的三句话：于家庭，光耀门楣；于社会，为人民服务；于个人，实现人生价值。当时大家在每听一句后都报以热烈的掌声，我不知道这掌声意味着什么：是褒奖，我的雄伟胸襟；仰或亵渎，我
的虚伪做作。就像我在分组讨论时说的那样，我始终坚信，在我们内心深处，是存在这些关于理想与信仰的东西的，只是我们平时不愿提及，不想表露，源于这日渐虚伪和被城市喧嚣化了的社会。但不正是这次党课，以及我们伟大的共产党的召唤，我们的心灵产生了震动，我们内心深处的冲动在汹涌澎湃，于是便产生了这神圣的关于理想与信仰的崇高课题，喊出了我们共产党人为人民服务的决心！
在经过这一段时间对党知识的学习后，相信每个同学都感觉到了自己肩上的责任更加重大，在不停地锻炼和提升中，大家思想素质也在不断提高。因为我们都有一个信念：努力学习，加强自我锻炼，不断提升自我，积极的向党组织靠拢，争取早日成为一名合格的优秀的共产党员去实践党的宗旨：全心全意为人民服务。
谢谢大家的聆听，我的发言完毕。
【篇三：党课讨论发言稿】
党课讨论发言稿
经过将近一个月的党章党史学习，我进一步加深了对党的性质、宗旨、指导思想和重大战略思想，党的组织纪律的了解，明确了成为一名合格的中国共产党员的条件，以及作为党员的义务与权力，同时也学会了各种入党常用文书的写法。进一步提升了自己的政治思想觉悟。回顾中国共产党党史，无不让人感叹；90年前成立之初，只有50名党员的小党，28年后竟然能夺取全国政权，到现在发展到7800万党员；从1927年领导八一南昌起义向反动派打响第一枪，22年后横扫千军如卷席，百万雄师过大江，建立新中国，使中国人民真正扬眉吐气，站立起来，到现在建成一个繁荣、昌盛、屹立在世界东方之林的强国，是因为中国共产党是旗帜，是标杆，具有鲜明的先进性和高尚的为民情怀，有超强的驾驭能力。当战争来时，共产党人出生入死，舍生取义，义无反顾；每逢灾难，共产党人总是挺身而出，赴汤蹈火，用血肉之躯保护人民群众的安全……中国共产党始终代表着最广大人民群众的根本利益，代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向。共产党心系人民，急群众之所急，想群众之所想，倾听群众呼声，关心群众疾苦，，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心头，做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋，它的宗旨就是全心全意为人民服务，它的目标就是国富民强。
共产党有一种激情，那就是对广大人民的深情；共产党有一份责任，那就是对广大人民的担当之责；共产党有一种追求，那就是实现共产义的远大理想；共产党有一种智慧，那就是一种不可战胜的力量！共产党用她对人民的深深的爱同样赢得了广大人民对她的深情爱戴！历史和现实都足已证明：没有共产党就没有新中国，没有共产党就不能建设强大
的祖国，中国共产党就是一个伟大、光荣、正确的党！这也是我热切希望加入中国共产党，成为一名党员的最大原因。
要成为一名合格的党员，首先就要端正入党动机，明确党员的权利与义务，切忌功利心。其次，我们要努力学习科学知识，认真学习马克思主义理
论，练就过硬本领，时刻按照党员标准要求自己，以实际行动争取入党。
篇二：党校研讨会发言材料
开展党史学习教育“五个一”研讨交流发言材料3篇
改变观念改进作风树立形象，深入基层为群众办实事解难题。下面为您推荐开展党史学习教育五个一研讨交流发言材料3篇。
开展党史学习教育五个一研讨交流发言材料1党史学习教育开展以来，县委党校紧扣主题、精心部署、丰富载体、扎实推进，在做好党史学习教育规定动作的基础上，做亮自选动作。4月23日，县委党校开展观看一部党史电影、诵读一段党史、学习一篇讲话精神、交流一次学习思悟，以四个一举措，推动党史学习教育走深走实。
一、观看红色电影，传承红色基因
会前，观看了电影《建党伟业》，回顾了1911年至1921年，中国共产党成立之前，10年间一系列的重大事件，重演了那段峥嵘岁月，生动真实再现中国共产党创立的艰难险阻和共产党人敢为天下先，以救国为己任的家国情怀。重温中国共产党给灾难深重的中国人民带来光明和希望。中国共产党的成立是近代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。学习了中国共产党人为中华民族谋幸福、某独立而勇往直前的大无畏精神和高尚品格。
二、诵读党史经典，坚定理想信念
会上，根据党史学习教育学习计划，诵读了《中国共产党简史》土地革命时期。这一时期是中国共产党领导人民深入开展土地革命，也是反对国民党恐怖统治的内战时期。深刻认识到中国共产党通过革命让贫苦农民翻身做了土地的主人，得到了广大农民的拥护爱戴，同时充分调动了广大农民参加革命的热潮。让陷入水深火热的中国人民看到了希望和光明。进一步深化党史学习，传承红色基因，坚定理想信念。
三、学习讲话精神，汲取精神力量
随后，学习了党史学习教育组织宣讲团成员、求是杂志社原社长李捷在互助县五十镇班彦村和青海师范大学宣讲座谈时的讲话。深刻阐明了党史学习教育的重大意义和深刻内涵，深入讲解了学习好四史的方法和关键，具有很强的逻辑性、针对性和指导性，学习李捷同志的讲话精神是一堂坚定理想信念的党史和政治思想课，激励大家在党史中不断学习、反思，学以致用，将理论学习的成果转化为克服困难的勇气和实践探索的动力，汲取蓬勃力量。
四、交流学习思悟，提高政治三力
最后，党校教师依次作交流发言。结合党史学习和岗位实际，就如何把学习党史同履行职责使命结合起来，把学习成果转化为担当拼搏、开拓创新的奋斗精神，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥带头作用，为党校各校事业发展贡献自身力量作了交流发言。大家一致认为，扎实开展党史学习教育，在学思悟践中，不断自觉增强政治意识，不断提高政治三力。
开展党史学习教育五个一研讨交流发言材料2xx党委认真贯彻落实集团公司党史学习教育动员大会精神，按照学党史、悟思想、办实事、开新局要求，迅速行动、细致部署，五个一高标准开局，扎实推进党史学习教育活动落地落实。
第一时间动员部署
该厂迅速召开党史学习教育动员大会，要求全厂党员干部紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，牢牢把握领导领导强调的六个方面，抓住重点，找准落点，确保学习教育活动取得实效。
建立一套工作机构
该厂第一时间下发《xx关于成立党史学习教育领导机构和工作机构的通知》，成立活动领导小组及办公室，并下设学习推进组党课推进组媒体宣传组学风督导组办实事推进组工作简报组六个专项工作组，通过明确机构工作职责，责任到人、人人有责，确保学习教育抓紧抓细抓出实效。
制定一套工作方案
该厂围绕庆祝中国共产党成立100周年主题，下发了《xx关于开展党史学习教育的通知》，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常。通过抓好重点任务，以开展专题学习、加强宣传教育、组织专题培训、开展我为群众办实事实践活动、召开专题组织生活会等系列活动，有序有效推进工作深入开展。
开展一系列学习教育
该厂特邀邯郸市委党校四位资深讲师，围绕开天辟地新民主主义革命时期（19211949）改天换地社会主义革命和建设时期（19491978）翻天覆地改革开放和社会主义现代化建设新时期（197820xx）惊天动地中国特色社会主义新时代（20xx至今）主题，通过朴实的语言、生动的事例、精辟的论述、丰富的史料，对百年辉煌党史进行全面精彩解读，激发了全厂党员干部学习热情及爱党爱国情怀，确保党史学习教育开好局。同时，该厂充分利用形势政策宣教平台、、办公平台、媒体宣传四大载体设置专栏，宣传党史学习教育活动内容，并编制工作简报，及时总结工作经验，宣传先进典型。截至目前，共计上传学习文件8份、推送学习内容20篇、宣传稿件5篇、下发工作简报1期，在全厂营造了浓厚学习教育氛围。
实施一批为民服务项目
该厂要求各党支部把我为群众办实事实践活动作为学习教育重要内容，并与纪律作风整顿工作相结合，充分发挥党支部战斗堡垒作用，主动担当、积极作为，截至目前，共确定了40余项服务事项。
组织党员参加学党史、感党恩、祭先烈主题党日活动，集中学习《领导的英雄情怀》《天地英雄气，清明祭忠魂》《祭英烈，国家永念》等重点稿件，前往宁县烈士陵园，瞻仰革命遗址遗迹，祭奠革命英烈，接受革命传统教育。
2参观一个革命展馆
党员们参观了王孝锡革命烈士纪念馆，认真观看了王孝锡同志的简介和重要历史事件，回顾党的光辉历程和丰功伟绩，缅怀革命先烈英勇事迹和崇高精神。
3讲述一个红色故事
1956年宁县烈士陵园里新修了五八战役殉难烈士纪念碑，1979年和1985年又先后两次挖出被投入几口枯井的烈士遗骸200多具，安葬在烈士陵园......xx村老党员杨军用饱满深情的语言讲述了一个个鲜活的党史故事，生动且极富感染力的语言，抒发对党的热爱之情，表达对党的感激之心和对先辈的崇敬之情，为在场党员献上了内容丰富、具有强烈感召力的精神大餐。
4重温一次入党誓词
在鲜红的党旗下，全体党员佩戴党徽，举起右手、握紧拳头，庄严宣誓，让党员重温入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，在党旗下接受心灵的净化和洗礼，始终铭记入党的誓言。
5认领一件为民实事
党史学习教育开展以来，xx村党支部将我为群众办实事实践活动贯穿学习教育全过程，强化公仆意识和为民情怀，立足岗位为民服务。近期，正在组织实施河西坡组连接二级公路500米道路硬化，140米排污管道铺设，预计4月中旬全部完工。此件普惠类实事受到了广大群众的一致好评。
篇三：党校研讨会发言材料
党校会议上的讲话稿3篇
党校是对党员和党员干部进行培训、教育的学校。党校的作用是提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。以下是店铺为你整理的党校会议上的讲话稿，希望你喜欢。
党校会议上的讲话稿一
尊敬的的各位评委、亲爱的同事们：
大家下午好!十二年前，我带着梦想与憧憬来到宿迁市委党校，很快，我发现，我不能用学者深邃的思想思考我的价值;我也不能用诗人优美的诗句讴歌我的职业。我只是一名党校普通教师，一名从事干部培训事业的工作者，我只能用一个党校人的职责诠释我对党校事业的忠诚!用责任诠释忠诚，我对我的选择负责。十二年的时间，我走过了羞涩到成熟的历程;十二年的时间，我感悟着作为一名党校教师的责任与光荣。在党校工作，是我人生事业的第一次选择，我为我的选择而骄傲。党校作为党委的重要部门，担任干部教育培训和社会科学研究的重任，党校人则用自己的行动诠释着一名党校人，一名党员的真谛。三尺讲台上，有我们的激扬文字的豪情;对外联系中，有我们内强素质的承诺;学员管理中，有我们细致周到的付出。作为一名普通的党校教师，我倍感荣耀与自豪。因此，无论我走到哪里，都会无悔党校选择!用责任诠释忠诚，我对我的岗位负责。党校人才济济。那些刻苦钻研，桃李满天下的教学名师;那些默默无闻，甘做冷板凳的科研能手;那些不计报酬，任劳任怨的工作模范;那些毫无保留，手把手传授经验的老教师，老同志。他们对工作的热爱，他们对党校的忠诚鞭策着我，也提醒着我，让我始终牢记“彰显阵地作用、服务跨越发展”的光荣使命，牢记党校人“执政者之师”的素质要求，牢记“有为才有位”的工作标准。于是，在授课的过程中，我虚心向学员学习，让他们思想的火花激发我教学的灵感，使我的教学内容，教学方式更加适合学员的需求，更加符合干部培训发展的需要，用业务水平的提高来树立
一名党校教师的形象;在科研管理的过程中，我以提供优质服务为出发点，以工作要求为命令，用务实肯干的工作态度，树立一名党校员工的形象;在与人交往的过程中，我用真情、真诚、真心的为人原则，用心怀感恩、感激、感动的处世态度，树立一名党校人的形象。挥手往昔，我也曾迷惘，我也曾庸碌，我也曾安于现状而不思进取。但，岁月的沉淀，无数次的心理抗争，党校大发展的今天，我要自信的说，我是一名党校教师，我要对我的岗位负责，无论我走到哪里都会背起党校职责!用责任诠释忠诚，我对党校对我的关怀负责。一位哲人说得好，一个人在成功的道路上能够走多远，关键是要看他与谁同行!与党校人同行，是我一生最大的幸运。在党校，我无时无刻不感受着来自于领导和同事们亲人般的关心、关怀和关爱。我从一名名不见经传的小姑娘，成长为一位肩负重责的中层干部，是喜也好，悲也罢，这份情缘始终萦绕着我，怎能忘历任领导语重心长、煞费苦心的谆谆教导，怎能忘处室同志默默支持、指点迷津的无私帮助，怎能忘党校同仁情同手足、和谐友爱的真诚关心。有时候，我想说谢谢你们，可是这样简单的一句谢谢，相对于你们给予我的，是那样的苍白;有时候，我想为你们做点自己力所能及的，可是那样简单的一个举动，相对于你们为我做的显得那样微薄。于是，我只能在心里告诉自己，我是一名党校教师，我要和你们一样做一个可亲、可爱、可敬、可颂的党校人。因此，我要对党校对我的关怀负责，无论我走到哪里都会高唱党校赞歌!党校的校园不是最大的，也不是最好的，但我敢说党校的胸怀是最宽阔的!党校的平台是最好的!我们党校人的事业是前程无量的!我今天来到这里，要说出最为迫切的渴望：渴望我们能够众志成城、渴望我们能够更加热爱党校事业、渴望我们彼此牵手一起迈向更加成功的未来!我的演讲完了，谢谢大家!党校会议上的讲话稿二
各位领导、老师:大家好!今天能在这里发言，我感到非常荣幸，我非常感谢省委党
校能为我提供这次向大家汇报工作的机会。下面我就从以下几个方面进行汇报。
一、认真上课，努力探索，教学水平稳步提高
众所周知，教学工作是党校的中心工作，我所在的法学教研部每年承担的教学任务都非常繁重，我作为我部主持工作的负责人，积极发挥带头作用。在主体班讲授了《提高依法行政水平、推进法治政府建设》、《提高知识产权意识、建设创新型国家》等五个专题，取得了良好的教学效果，得到了学员“道德为原本、知识极诚明”的高度评价，今年被授予了济宁市市级优秀教学奖。在学历班次，每年都承担七八门课程，在法律研究生班次的教学中我还经常运用研讨式、互动式、案例式等新的教学方式，受到学员普遍欢迎，今年被省委党校授予了省级优秀教学奖。在超额完成教学任务的情况下，还经常应邀到金乡县、汶上县等县市区以及市直部门为领导干部和企业负责人讲授知识产权等法律知识。
在教学上，我比较注重围绕党的重大决策和济宁市的工作重点确定选题方向;注重从“精、深、新、实”四个方面对专题下力;追求让“同行听着不觉浅、外行听着不觉深”的效果;注重从专题的理论精彩性、哲理启迪性、情感激励性、事业解惑性、语言艺术性等五性方面对专题进行完善;注重摸索教学艺术方法。在20xx年10月利用假期时间撰写了近6000字的《总结新经验、探索新思路，努力做好党校主体班次法学教学工作》的教学经验文章。20xx年9月撰写的5000多字的《关于党校教学改革和创新的几点思考》，已在我的博客上发表，并投稿于省级刊物也即将发表。通过反复磨练，摸索出了适合自己的ts讲课法。20xx年4月，在济宁市党校业教系统的教学观摩比赛中，稳获总分第一名。在主体班次教学成绩考核中多年来始终稳居前列。因在知识产权教学方面作出较大努力，为济宁市创建国家级知识产权示范城市做出了贡献，20xx年4月被评为全市知识产权工作先进工作者并接受济宁市副市长颁奖。“竹密不妨流水过，山高岂碍白云飞”，我想只要我们对自己的事业具有光荣的使命感和高度的责任感，具有强烈的事业心、责任心、进取心，做到干一行、爱一行、专一行，把
自己的尊严和威望建立在业务上，在理论方面多读书、多积累、多沉淀，在实践方面多经历、多参与、多交流，我们一定会克服诸多困难，在教学上赢得普遍尊重。
二、深入实践，勤于研究，科研能力逐步增强
在科研工作上，我不断提高认识，逐步增强科研能力。有人说“讲课是表演，科研是思考”，我想这句话是有一定道理的，科研成果确实是老师对一些问题的系统思考，和教学工作相辅相成，相得益彰。20xx年4月，我作为济宁子课题负责人参与的省级课题《提高领导干部知识产权能力，推进知识产权战略实施》得到了省长姜大明的批示，省政府按照有关程序进行了批办。20xx年9月，受济宁市知识产权局委托，承担了《济宁市知识产权战略研究》课题，在各县市区县级领导的陪同和支持下，完成了对十二个县市区的调研工作，掌握了济宁市知识产权工作的最新的一手资料，课题初稿已完成。20xx年12月18日，国家知识产权局网站对济宁党校的这次调研活动进行了报道，20xx年12月24日，《中国知识产权报》给予了新闻报道。本课题的完成，将为济宁市委和市政府提供直接的决策服务。在20xx年我已经发表了《人民陪审员制度的历史及发展》、《专利侵权判定中等同原则的适用》等八篇省级理论文章。我今年7月参与了山东省重大经济理论与经济发展研究基地主办的“我国城乡一体化理论研讨会”;今年8月参加了省委党校在日照召开的理论研讨会;今年9月刚刚参加了济宁市委宣传部组织庆祝建国60周年理论研讨会，提交的论文被市委宣传部选送到省委宣传部并获省级奖励。
今年年初利用春节放假时间，根据自己的实践体会和认真思考，为济宁市法制办撰写了济宁市法治工作建议，得到济宁市法制办的认可。从济宁市知识产权局调入市党校后，这七年来我一直为兖州、邹城等地的企业提供常年法律帮助，经常参与民商、行政案件的诉讼工作，20xx年8月，被济宁市司法局聘为律师普法宣讲团骨干成员到有关单位宣讲法律。20xx年9月，作为济宁市“知识产权服务企业行动”专家指导组成员深入40多家企业面对面服务。作为济宁市法学会理事，近期又被聘为济宁市仲裁委员会仲裁员、济宁市知识产权维权援助中
心律师，将参与审理济宁市的有关法律纠纷。今年申报成功的省级课题《济宁市城乡一体化进程中农村土地流转问题研究》也在完成过程中。苦练内功，突出实践，通过持续的、多角度的理论联系实际，自己的业务能力不断提高。
三、完善制度，做好表率，教研部管理工作越来越好
法学教研部是济宁党校最年轻的教研部，平均年龄不到30岁，针对年轻人的特点，首先要抓好制度建设。按照学校的要求，进一步强化细化了教研部的管理工作。坚持抓好本部的政治学习、业务学习、集体备课、听课、试讲等制度建设，制度制定更加细节化，制度落实更加具体化。
在重视制度管理的同时，结合实际情况，我比较注重对年轻教师进行有效的尊重激励、表率激励。能以平等的态度、兄长的感情来尊重和支持，对所有工作能以沟通、商量的方式来民主的决策，这充分提高了大家的自信心、自尊心，调动了大家做好党校各项工作的积极性和创造性。我经常研读包含人性修养和管理思想的传统文化书籍，我经常通过各种渠道研究分析国内外教学名家的教学特点，我经常及时研究学习、反思总结工作中遇到的问题，这种研究学习已经成了我的习惯，我的自身修养和业务能力齐头并进，不断提升，我力争在我部做好品质、业绩的表率。现在我部的年轻教师在工作态度上更加端正，能够把讲好课作为基本职业道德，作为为人处事中的天职和本分，作为自己能为党校树立形象和维护声誉的重要手段;能够把个人理想、本职工作与党校教育事业更好的结合在一起。法学教研团队已经形成了团结务实、积极和谐、风正气顺的氛围，已经形成了人人能讲课、人人爱讲课、人人有课题的良好局面。
四、热爱党校，忠于组织，在其他工作方面得到普遍认可
首先，作为党校中层负责人，积极参加各种会议和议事活动，认真参与教学管理规章制度的起草和完善工作，积极为党校各项事业的发展献言献策。其次，我于20xx年6月顺利完成了济宁市委组织部和校党委安排的挂职任务，在任城区二十里铺镇政府挂职期间，为二十里铺的法治、知识产权等工作做出了自己的贡献。再次，我担任了xx
年级法律研究生班等两个班的班主任，为学员做了大量的工作，多次组织学历班学员到嘉祥县、梁山县、金乡县等县市区学习考察，学员出勤率、及格率都较高，受到大家好评，被评为20xx年度全市党校业教系统优秀班主任。20xx年我还非常荣幸的被济宁市直机关工委授予了优秀共产党员称号。
在党校当好老师并不容易，我这几年一直处于非常紧张的工作状态，经常加班加点，想起才两岁的儿子见到我既激动又委屈想哭的样子，想起儿子在患手足口病期间因能得到我的陪伴而高兴的模样，想起妻子和儿子同时打吊瓶而我不能陪伴照顾的情形，想起我很少回金乡老家探望的70多岁的老母亲，我深感有愧。但想起组织上给了我这么多的荣誉，校党委和同事们给了我这么大的认可，学员和社会也给了我很高的评价，我没有理由不做好工作，想起我们党校事业的神圣感、使命感，想起济宁很多领导干部以“白加黑”、“五加二”的状态忘我的工作，我作为党校老师，以后更应该加倍努力，做好工作。
各位领导、老师，这是我从教学、科研、处室管理等方面向大家汇报的有关情况。其实，和很多人相比，我在很多方面还存在着差距，我想我今后一定要向大家学习，把各方面工作做好，让各级领导放心和省心。以上有不当之处，请大家批评指正。
最后，祝愿大家身体健康，万事如意，祝愿我们的党校事业兴旺发达!谢谢大家!党校会议上的讲话稿三
20xx年7月，我有幸成了党校的一员。可以说，这是我人生的一个很关键的转折点。因为，从这一天起，我彻底告别了喧闹的校园，走进了党校，走进了这座有着50年建校史的党员干部培训阵地，去从事一项我原先并没有经历过的工作。
作为一名新兵，开始我只知道党校是县委的一个重要职能部门，是学习、研究、宣传党的理论的重要阵地，在培训和轮训党政领导干部中具有不可替代的重要作用。我常常在心里想：讲理论到底能带来什么实际效果!直到听了省市党校教授和我校几位高级讲师的几堂课，深深触动
了我、改变了我。他们从家看国、从史悟今、从事论理，以朴实的话语，鲜活的事例，向干部群众阐明了什么样的社会才是和谐社会，什么样的思想才是和谐思想，“真着急、假生气，热问题、冷处理，敢碰硬、不硬碰，走直道、拐活弯……”抽象的东西讲实了，理性的文字讲活了，高远的目标讲近了，大家听得是津津有味，并不时报以阵阵掌声。一位村党支部书记说：“通过党校的学习，我学到了一些工作方法，理清了工作思路，信心更足了，一定要带领乡亲们好好干。这样的党课我们爱听，还是多来给我们上几次吧!”我恍然大悟，原来理论可以讲得这样生动!原来一名理论工作者的作用竟有这么大!原来老百姓这么渴求听到党的声音!原来我所肩负的使命是如此的光荣和艰巨!思想的转变，让我开始细细品味这所始终与党同行了50个春秋的学校，也让我真正爱上了党校，爱上了干部教育培训这项工作。五十年，时光如水，岁月如歌;五十年，风雨沧桑，追求执着;五十年，春华秋实，业绩卓绝。五十年的非凡历程，五十年的薪火相传。在实践国以才立、政以才治、业以才兴的人才战略中，党校相继培养出了一大批政治素质高，执政能力强的合格人才，为我县的经济、社会发展做出了贡献。20xx年至今，教研人员撰写理论文章200多篇，获省级奖励44篇(获一等奖7篇)、其中40多篇公开发表。连续12次获省党校系统“理论研讨会征文组织先进单位”。这就是党校，这就是党校人!为了党的理论的宣传和普及，整天忙碌着、辛苦着、快乐着。
作为党校的一员，我曾经梦想有一天，党校人能得到社会的认可、群众的尊敬，党校的面貌发生翻天覆地的变化。事实证明，我的梦想即将实现。县委没有忘记党校，政府也在支持党校。在充分调研的基础上，县委于上半年正式出台了《关于加强党校工作的意见》，为党校事业的健康发展，提供了强劲的动力支持。省委党校向全省各市县党校全文转发了该意见，认为**县委走在了全省的前列。新建党校的工作也被列入了**20xx年重点工程的行列。从此，在党校建设的历史上翻开了新的一页，党校和党校人真正迎来了属于自己的春天。
作为党校的一名教师，面对县委、县政府的关心和支持，我们能无动于衷吗?不，坚决不能!我们唯有加强学习，不断提高自身素质，积极投身到干部教育的伟大事业中去，才能对得起党和政府的关怀，也才能得到领导的认可和群众的尊敬。因为“有为才能有位!”
由此我想到了理论战线上的楷模--方永刚。在家庭遇到困难时，没有影响他的激情;在事业选择中，没有影响他的激情;在身患癌症时，没有泯灭他的激情。方永刚说得好：“如果有一天，我的生命之钟停摆了，我愿意把它定格在自己的岗位上。”这是多么催人奋进的崇高境界和澎湃激情啊!在新形势下，作为一名党的理论工作者，我们肩负的职责既光荣又艰巨，既崇高又具体，我愿耕耘在这片充满生机而又富有特色的土地上，怀一腔热血，播撒思想的火种，为建设富裕、文明、和谐新**献上自己一片火热的赤子之情，用激情扬帆，让青春在平凡的岗位上闪光。
党校会议上的讲话稿四
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好!我今天演讲的题目是：放飞青春的希望!弹指一挥间，共和国已经走过了六十年的风雨历程。走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我们是如此的豪迈与欢畅。国家昌盛六十华诞普天同大庆，中华腾飞亿万炎黄载歌颂千秋!金秋十月，祖国母亲将迎来她的甲子华诞，在这举国欢庆的美好时刻，奋战在各条战线的华夏儿女载歌载舞，向祖国致敬，为母亲祝福。也就在这美好的季节，我来到了党校，成为党校光荣的一员。
党校，一个神圣而光荣的名字，自党校创立以来，她就忠诚地追随党的革命和建设事业，党校的发展与民族国家的发展血肉相连。在欢庆祖国母亲六十华诞之际，党校人以自己特有的方式来表达自己对祖国的祝福，党校人在自己的岗位上默默耕耘、无私奉献;党校人在自己的三尺讲台上坚守清贫、无怨无悔;党校人在自己的一方理论热土上，潜心研究，勇于创新，为改革开放提供了坚实的理论基础。正是这些乐于奉献的党校人，为党校事业的发展，为祖国母亲的繁荣昌盛做出了重要的贡献，我相信，这些成绩是党校人献给祖国母亲六十华诞最
好的礼物。
记得在南开读研期间，我的一位师兄来自天津市委党校，可以说是一位老党校了，师兄经常给我们讲起关于党校的历史和知识，让我们受益匪浅。通过这位师兄，我知道党校作为培训党员的基地，为党和国家培养和输送了大批优秀的党员干部，为党和国家的革命和建设事业奠定了坚实的人才基础;我知道，三十年前，一场关于真理标准大讨论的思想解放运动，席卷中华大地，成为改革开放的思想序幕，而党校系统就是率先发起真理标准大讨论的发源地;我知道，党校是联系党和人民的纽带，江泽民、胡锦涛等中央领导多次到中央党校发表重要讲话，可以说，十四大以来，党的重大理论和决策都是通过中央党校首先传达给全党和全国各族人民的。通过这位老党校师兄，我看到一位真正的党校工作者埋头钻研于马克思主义基本原理、党史、党建等理论著作，其严谨的态度、踏实的作风、以身作则的风范为我们这些师弟们树立了光辉的典范。我想，学高为师、德高为范也是对党校教育工作者的一个诠释。党校的教师，既是教师，又是党务工作者;既能做教学工作、科研工作，又能做思想工作、政治工作。党校教师不仅为人师表，还“为干师表”。从此，党校的“求实、求是”的校风学风就深深印在我的心中，能成为一名党校工作者就成为我的人生理想。
还有一件事情更坚定我献身党校事业的决心和信心。在和天津市的一位老支书聊天时，他深情地对我说：“通过党校的学习，我学到了一些工作方法，理清了工作思路，信心更足了，一定要带领乡亲们好好干。这样的党课我们爱听，还是多来给我们上几次吧!”听完后，我感概万千，没有想到原来一名理论工作者的作用竟有这么大!原来老百姓这么渴求听到党的声音!原来党校人所肩负的使命是如此的光荣和艰巨!今天，作为一名年轻的党校人，我终于实现了在学校时的梦想，此时此刻，我怀着一颗真挚而激动的心来到这里，在这里，年轻的我将放飞年轻的希望。在党校，祖国母亲赋予我新的任务，赋予我生命以新的意义。在这平凡而高尚的岗位上，我将怎样用自己的行动来实
现自己的人生价值，完成祖国和人民交给我们年轻一代的历史使命呢?正如伟大的革命家李大钊所期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现!让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生。”在新的工作岗位上，我将谨记各位领导老师对我的教诲，安心工作、淡泊名利，尽自己最大的力量做好党校教师的本职工作，把自己的青春和热血奉献给党校的光荣事业，用自己的实际行动和工作成绩为祖国母亲献礼!我的演讲完毕，谢谢大家!