关于雪松的作文,小学四年级3篇
关于雪松的作文,小学四年级篇1
我们学校的鱼塘边有八棵高大挺拔的雪松。我很喜欢雪松。
时光飞逝如电，转眼到了开学的时间，一回到学校，我就迫不及待地跑到了鱼塘边，那几棵雪松正处在茂盛时期，远远望去，就像几把绿绒大伞。雪松的胳膊长满了无数松针，就像刺猬一样。
雪松不仅长得茂盛，而且一直是我们的伙伴。
清晨，整个校园沉寂在琅琅的读书声中，雪松就像一位慈祥的老爷爷，探着身子，静静地听我们朗读，那神情是多么专注;课间我们在雪松树底下做游戏，雪松又用它的枝干为我们撑起一片绿色的天空。我们三五成群地坐在雪松下，倾听雪松的心声，吟唱学过的古诗：“岂不罹凝寒，松柏有本性”。
下午也是雪松最美的时候，在晚霞的映照下。雪松变得很奇妙，这奇妙的景色总是勾起我的想象。站在远处，眼看雪松，再看晚霞，尽情地享受大自然给人类的恩赐：是天空中谁不小心碰倒了花瓶，让五颜六色的花朵化成了晚霞?晚霞是一望无际的，好像燃烧了一切，橙色的、红色的、黄色的……这些柔软的云朵中，好像镀上了一层绚丽的色彩，在人们的赞美中，酥酥地颤。老师说：“云朵是一个调色盘，晚霞的颜色是颜料，当画家给天空画上了晚霞，那么每个人都会很开心的。”是的，晚霞是美丽的，雪松更是多姿的。
在我眼中，晚霞固然很顽皮，极具变幻之美，但雪松，总是那样随意，释放着无穷的美丽……
晚上雪松也不失色彩，静静地呆在那儿，像威严的士兵，守卫着校园，又像和蔼可亲的妈妈，照顾着鱼儿们。
校园的雪松你就像我的朋友，有你时我有了依靠，没你时，让我充满了期待。愿你永远那样茂盛。
关于雪松的作文,小学四年级篇2
在我们校园里，长着许多树，有婀娜多姿的柳树、质朴无华的梧桐、高大挺秀的香樟等。更惹人喜爱的是校园里那一株四季长青的雪松。
远看雪松，它上面尖，下面大，就像一座绿色的宝塔，高大气派;又像一个尽职的卫士，守卫着我们的校园。
走近雪松，粗壮的树干笔直向上。它的树皮非常粗糙，而树皮上的图案却很有规律：一竖排一竖排的，不时还鼓出几个不大不小的圆圈来。老师告诉我们：“别看它长得像个大老粗，用处可大着呢!它的木质坚硬得很，是做家具的上等材料”。树干每隔二、三寸的地方就会长出一根树枝，树枝向四周慢慢低下去，而枝头却倔强地往上翘起。雪松的叶子长约一寸，又细又尖，细得像线，尖得像针。如果你不小心被它刺了一下，准会痛得哇哇大叫。这大概就是雪松的“防身武器”吧!叶子的颜色也是变幻无常的，由嫩绿到淡绿，由淡绿到深绿，再由深绿到青绿，最后变成灰色，慢慢地落下去……
大雨过后，雪松的叶子上镶满了钻石般的小水珠，在阳光的照耀下，显得晶莹剔透。用手轻轻一抖动，这些水珠就像断了线的珍珠，撒落一地，真是漂亮极了!
要是冬天，那就更美了!纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，不一会儿，天地间变成了一个银色世界。你看，高高低低的松枝上，缀满了银花，毛茸茸，蓬松松，像松鼠的大尾巴，又像开得正艳的雪莲，更像一簇簇玲珑的银珊瑚……真是千姿百态，美不胜收。
看着这满树银花，我不由地想起了陈毅爷爷的诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
我爱校园的雪松，因为它不怕风雨，不畏严寒，总是那么苍翠，那么生机勃勃。
关于雪松的作文,小学四年级篇3
校园里有两棵美丽的雪松，你想不想看一看呢?那就和我一起来看看吧!
走进学校大门，穿过教学楼，就来到雪松树脚下。
每天清晨起床后，我们走出宿舍门，就可以看见那两棵高大的雪松，她们挺拔的站在那里，好像在对我们说“早上好!”。我们跑完早操后可以坐在大雪松树荫下乘凉休息。休息一会儿后，我们就进入教室温习课文。
中午时分，太阳公公就变得严肃起来，像个火球炙烤大地，到处都是一片热气，我们在烈日炎炎的操场上玩耍，玩累了就跑到大雪松树荫下来乘凉、聊天、玩游戏。雪松就像一个厚厚实实的绿绒大伞，我们躲在她的怀抱里一点也不觉得热，仿佛进入了空调房一般。
夕阳西下，红彤彤的晚霞出来了，把两棵大雪松树装扮起来，她立刻焕然一新，向我们展示她们的彩色连衣裙。从远处看，穿着连衣裙的大雪松看起来像个亭亭玉立的少女在跳琵琶舞一样。
夏日夜晚，雪松又像换上了墨绿色的长裙，好像要去参加舞会一般，这种墨绿色显得端庄大方，高贵美丽，看上去是那么温柔和蔼。我们洗漱完后，就躺在床上怎么也睡不着，两棵雪松就像知道我们的心声，就唤来了风，让她们吹得绿叶沙沙的响，好哄我们睡觉。我们好像听到她们的唱歌，好像在说：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”伴随着她们的歌声我们就慢慢地进入了甜蜜的梦乡。
到了寒冷的冬天，到处都是光秃秃的树干，我们会感到凄凉、失意。上学的路上，我们会远远地欣赏着我们的雪松，雪松的枝条上落满了雪花，好像一层白色的棉被。她像哨兵在冬夜里默默无闻地为我们站岗。看到雪松，我们就觉得安全，觉得温暖，就会充满希望。
校园里的雪松就是我们的好伙伴，一年四季都陪伴着我们，也是我们学校特有的标志，我们喜欢她们!
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