小学生如何写读后感《西游记》这本书是四大名著之一。在我上学前班时候妈妈给我买了《西游记》的光盘看了。现在我二年级了，老师让我们看《西游记》书。我通过反复阅读下面是小编为大家整理的小学生如何写读后感4篇,供大家参考。
小学生如何写读后感篇1
《西游记》这本书是四大名著之一。在我上学前班时候妈妈给我买了《西游记》的光盘看了。现在我二年级了，老师让我们看《西游记》书。我通过反复阅读，使我对唐僧师徒更加了解一些。唐僧一心向佛，孙悟空威风凛凛，聪明。智慧，猪八戒贪吃，懒惰，沙和尚，忠诚。老实，因取经，师徒四人经历了九九八十一难。
唐僧不能分辨好坏，不识妖魔，常把火眼金睛的孙悟空误会，使孙悟空伤心不已！在经历了磨难后，唐僧才真正的知道孙悟空是真心帮助自己去取真经的。
我特别喜欢孙悟空，因为他能七十二变，神通广大，做事坚强。果断。不服输的`性格，让我常常把自己想象成孙悟空。孙悟空是我学习的榜样！让我也记住做事要有不放弃的精神，要做坚强。勇敢。智慧的人！
小学生如何写读后感篇2
要点
读后感的表达方式多种多样，要写好一篇有新意、有见解、有感情的读后感，须注意以下几点：第一，要仔细阅读原文。了解作品涉及的背景、内容、主题，揭示其要表达的意义，以及作者要表达的思想感情等等。第二，抓住重点，选准角度去写。写读后感可以从多个角度着手，如对原文的中心意义、某个句子、刻画的某个人物、某个场景等有感。第三，直指要害，简单扼要。一篇读后感只能论述一个中心，不能做到面面俱到。选取自己认为最深刻的一点去写，叙述议论时要具体、真实、有价值。
写法
读后感通常有三种写法：第一种为缩写。即提炼出原文的关键信息，按照一定的逻辑关系将原文内容表达出来。
第二种是摘录句子或段落。这种方法类似于做读书笔记，就是将自己喜爱的句子、段落摘抄下来，然后做一些批注。第三种即写自己阅读之后的感想和体会。可发散、延伸。
结构
在写读后感时，要注意处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。一篇好的读后感一般包含4个方面：概括原文，叙述内容。表达观点，进行论述。结合实际，延伸拓展。总结全文，提升高度。在总结观点的基础上将文章提升至一定的高度。
小学生如何写读后感篇3
今天，我终于看完了《爱的教育》这本书，心情久久不可以平静。
这本书是以不少小故事来讲述的。当我看到梧罗的母亲失踪时，我的心为梧罗隐隐难过着。我原以为他会天天都非常伤心，没想到他是一个乐观主义者。可是他下面的日子该什么办呢？然而，他面对种种不幸时，他没回避。他只是勇敢的去战胜不幸。又当我看到梧罗在课堂面对欧伯恩的恶毒的话语刁难时，我的心为他担忧着。结果他忍着痛苦和愤怒，用了一个有趣的故事告诉了大伙——他的母亲掌握了隐身术。才带走了这个悲痛。而姬赛呢？姬赛是一个很好的一个女生。她有一头金色的长长的头发。当她知晓是她的父亲让她的母亲把她的头发留长时，她把对她父亲的爱和恨化为她的头发，她疯狂的剪着她的头发，为她父亲的离开而发泄着。最后，爱的阳光驱散了他们心中的阴影。
在这个故事中，我喜欢也非常赏析梧罗的乐观主义和他的聪明机智，还有他的勇敢面对所有的勇气；而姬赛，我喜欢她一头金发。
小学生如何写读后感篇4
今天，我阅读了一本厚重的书——《中华上下五千年》。
中华上下五千年，悠悠古今多少事？从盘古开天辟地到三皇五帝，再到今天，世事苍桑，中华历尽了数不尽的辉煌与悲凉。当我读到夸父逐日，感觉到夸父那种恒心，那种毅力，那种胸怀深深地打动了我；当我读到狄仁杰判案不禁为我国有这么多人才感到骄傲，当我看到岳飞抗金精忠报国为我国有这样的英雄感到自豪；当我读到后来丧权辱条约的签订时，更不由觉得心寒，中国如此任欺凌，心中不由感慨万万千……更多的是感悟五千年来文人志士创造的中华历史。
从远古时代的黄帝和炎帝到统一中国的秦始皇，司马迁的《史记》，都是中华历史上奇迹般的创造。到了三国时期更有刘备、曹操，这样的历史人物英雄辈出。隋唐的文化空前繁荣，清朝时期中国更是到了鼎盛时代，出现了“康乾盛世”的繁荣昌盛，这本书让我读到了许多历史的知识，甚至以前不了解的知识。当然也了解到，清朝末期清政府的腐败、懦弱。
我们应该感谢那些为实现国家独立富强而付出青春甚至鲜血的先辈们，正是因为他们的奋斗才有了我们今天的幸福生活，中国的历史是他们创造的。如今从苦难中走出来的新中国，需要我们今天的少年，明天的栋梁创造新的历史。
我读完这本书后我心潮澎湃：“今天我以祖国为荣，明天祖国会我而自豪”，我今后一定要努力学习，因为新的历史正等着我们去创造！