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2022 年党组理论学习中心组工作开展情况汇报
（第一篇）
今年以来，***高度重视党组理论学习中心组工作，结合习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、“不忘初心、牢记使命”主题教育等工作，准确把握党组理论学习中心组的引领作用，制定详细的学习计划并有序开展，现将学习情况汇报如下：
一、工作开展情况
（一）科学组织，落实责任，打好党组理论学习主动战
注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好党组理论学习中心组工作，牢牢掌握党组理论学习中心组学习的主动权。目前，****形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓工作机制。年初对党组理论学习中心组学习情况认真梳理，制定《学习安排意见》（〔2020〕1 号），对党组理论学习中心组学习内容、学习重点和学习计划等进一步明确，把党组理论学习工作纳入日常学习中，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容。
（二）
党建 引领，重点突出，确保党组理论学习正向发展
将“不忘初心、牢记使命”主题教育、“三会一课”等作为党组理论学习的主阵地，确保党组理论学习以有利于****正确的前进方向开展工作。一是落实书记党课制度。领导班子成员带头讲党课，践行
第 2 页 共 9 页 社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展“书记上党课”活动。二是抓好思想建设。通过参观学习纪念馆、党建示范基地，促进干部职工领悟革命先烈的艰苦奋斗精神；通过宣讲典型事迹、组织开展国庆纪念活动，忆苦思甜，加强思想建设。三是营造人人参与的氛围。通过召开会议、播放宣传标语、到路口交通文明执勤和到挂包社区、路段劳动等形式，广泛动员干部职工积极主动学习。
（三）强化载体，把握导向，坚持正确舆论导向
。
一是努力构建好党组理论学习工作的格局。深刻认识党组理论学习工作的重要性，努力健全完善党组统一领导、齐抓共管、各科室积极配合，共同构建党组理论学习格局，牢牢掌握党组理论工作的重要内涵，切实把学习党组理论这项工作摆上重要日程。
二是努力在创新党组理论学习的工作方法上下功夫。****不断探索新的方法，善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与事业实际工作紧密结合起来，充分运用个别谈心、平等交流等方法，注重人文关怀和心理疏导，使党组理论的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。
三是努力建设一支高素质的党组理论学习中心组工作队伍。做好党组理论学习工作，归根到底靠队伍、靠人才。****党组高度重视党组队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富理论学习和宣传经验的干部队伍。
二、存在的问题
虽然****党组在理论学习领域中呈现出积极向好的态势，但也存在一些不足，主要表现在：
第 3 页 共 9 页 （一）对党组理论学习中心组工作的重要性认识有待进一步加强。
部分人员对党组理论的重要性认识不足，没有将学习党组理论的工作摆上重要议事日程，存在“重业务轻思想”的倾向，往往把党组理论学习作为一项软任务，没有真正摆上应有位置。总认为实际业务工作是主要的，学习理论是次要的，只要有经验、有实干精神就可以把事情干好，而忽视了理论对工作指导的重要性和必要性，看不到理论对业务工作的促进作用，影响了理论工作的健康发展。
（二）学习形式单一，学习效果有待加强。虽然采取了集中学习、自学和参观教育基地等形式，但教育基地参观学习频次远低于其他两种形式，由于业务工作时间紧、任务重，致使理论学习达不到应有的效果。
（三）党组理论学习中心组阵地和人才队伍的建设有待进一步加强。****党组班子配置为 1 名主任、2 名副主任，目前还缺 1 名副主任，党组班子未配齐全，导致理论学习中心组人员理论薄弱。
三、对策建议
（一）强化本单位党组理论学习中心组工作的主体责任。牢固树立抓党的党组理论学习工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，做到职责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动党组理论学习中心组工作责任落实到位，牢牢掌握党组理论学习工作的领导权、主动权。
（二）坚持上级党组理论学习中心组工作的领导原则。认真贯彻落实党中央和省、市、区委关于党组理论学习工作的决策部署和指示
第 4 页 共 9 页 精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
。
（三）深入开展理论学习，继续打造党支部学习平台。下一步****党组更加注重干部职工的理论学习，并结合日常的实际工作，每月按照计划组织党员干部开展了集中学习和自学。重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神等内容，做好“三会一课”党务工作，提升“不忘初心、牢记使命”主题教育效果，在严格落实规定任务的前提下，创新开展自创内容，要求每个干部认真记录学习笔记，做到学到心、记到脑、落到行动。
（四）强化党组理论学习中心组工作责任追究。
严格追查问责是落实领导班子理论学习工作责任的关键。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和硬约束，既查失职、渎职，也查为官不为为官慢为，对导致工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。
***党组 年 月 日
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2022 年党组理论学习中心组工作开展情况汇报
（第二篇）
2022 年度，海西州司法局党组在州委的坚强领导下，深入学习宣传贯彻党的十九大、省州党代会精神，认真践行“两学一做”活动常态化，把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习内容，创新学习方式，紧密联系司法行政发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。通过理论学习，党组中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为推进司法行政公共法律服务体系建设，公证处事业体制改革，强化执法规范化建设提供了有力的思想保证，现将有关学习情况总结如下：
一、完善制度，重抓落实
局党组在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由党组书记任组长的中心组学习领导小组，按照州委学习计划安排，结合实际制定学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习的贯彻落实。
( ( 一) ) 注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的实际性与系统性、学习内容
第 6 页 共 9 页 的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通告等学习方法，用制度促学习。
一是严格落实学习例会制度。坚持每月进行学习，中心组成员参学率达到 98%以上;对学习内容进行提前准备，并做好学习记录。此外，在工作之余各成员还根据自身需求制定自学计划和选学课题，切实保证学习质量。
二是力促知识巩固吸收。为了让所学知识真正入脑、入心，将所学转化为能力，为工作所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，不断提高学习积极性。
三是严抓监督工作。制定了《海西州司法局党组中心组学习制度》，从考勤、笔记等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习结果直接与年终述职考评挂钩。
( ( 二) )。
注重学习内容的落实，不断增强学习的针对性。一是按照“学习要精，学有所用”的要求，明确“以解决实际问题”的学习目的，注重学习与解决实际问题想结合;二是围绕司法行政改革任务，干部职工关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实;三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。近一年来，党组中心组成员深入学习党的路线、方针政策、主要学习了全省政法、司法行政工作会议精神，州委组织部《2017 年工作要点》、州政府州纪委、州委政法委关于党风廉政工作会议精神，订购学习了习近平《关于严明党的纪律和规矩的论述摘编》《知之深爱之初》文章、学习省州党代会精神、治国理政新理念新思想新战略、自治州民族团结教育条例、坚定践行“四个意识”，扎扎实实推进生态环境保护等文
第 7 页 共 9 页 件精神，进一步理清了工作思路，在学习中统一了大家的思想，增强了班子的凝聚力。四是注重学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平时对基层联点、帮扶点进行走访，收集干部职工、帮扶牧民群众反映的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题，发放征求意见表、召开了三次民主生活会，撰写学习心得体会。五是在深入学习的基础上，根据学习所得，结合分管工作实际，相继解决了党员活动室、职工读书室及业务工作中的实际问题给予有效举措。
（三）改进方法，努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组已经学习了六次，成员每人记笔记都近万字，写心得体会 3 篇。
二、拓宽途径，深化内容
在抓常规学习的同时，理论学习中心组主要领导还积极参加州委中心组的学习，在“两个改变”上求创新：一是突出重点，先后邀请
第 8 页 共 9 页 州党校讲师做宣讲，邀请省司法厅和法学院教授做法制辅导报告，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全局党员干部的修养。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。坚持和发扬理论联系实际的优良学风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。通过学习，中心组成员进一步解放思想，理清了工作思路，着力转变不适应不符合新时代新发展要求的思想观念，不断提高了发展、深化改革开放、促进司法行政维护社会和谐的职能作用。
三、真抓实学，注重转化
学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，努力从提高学习质量出发，增强理论中心组学习的吸引力，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，取得了明显的学习效果。
1 1 、进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过学习撰写的理论文章和心得体会放在学习园地上，进行相互交流，相互学习，结合实际共同探讨和宣传理论学习的认识体会，达成政治理论上的共识。正确地解决工作中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了工作中的矛盾和困难。
2 2 、进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转
第 9 页 共 9 页 变了工作作风，提高了业务能力。努力营造了认真学习、积极探索、民主讨论，求真务实的良好氛围。
3 3 、进一 步提升了工作能力。党组中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，努力成为“肯干事、会干事、敢担当”的干部。