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党史学习教育简要报告9篇

时间:2022-11-15 18:50:04 浏览次数:

党史学习教育简要报告9篇党史学习教育简要报告  党史学习教育活动学习汇报3  党史学习教育活动学习汇报33--在学史中汲取智慧,观照现实,凝聚力量当前,党史学习教育在全国各地逐步展下面是小编为大家整理的党史学习教育简要报告9篇,供大家参考。

党史学习教育简要报告9篇

篇一:党史学习教育简要报告

  党史学习教育活动学习汇报3

  党史学习教育活动学习汇报33--在学史中汲取智慧,观照现实,凝聚力量当前,党史学习教育在全国各地逐步展开,党员干部们纷纷参与其中。党史具有丰厚内涵与当代价值,点亮了精神灯塔,对于广大党员干部赓续精神血脉、凝聚奋斗力量具有极其重要的意义。我作为一名党员干部,当以史鉴今,以“不休”“不秀”“不锈”的态度学好党史,在学史中汲取智慧、观照现实、凝聚力量,向着中华民族伟大复兴的彼岸奋勇前行,永葆党的生机活力。

  “不休”。“最无益,莫过一日曝十日寒”,党史不断书写着时代进步的点点滴滴,党史学习的时态不是完成时而是进行时,党员干部应勤奋不休、坚持不懈地学习,切勿半途而废、有始无终。要突出学习的持续性,把党史的学习当成是一项重要的学习任务,形成经常学习、习惯学习、自觉学习的学习常态,将“要我学”变为“我要学”,将“片面学”变为“深入学”,将“暂时学”变为“终身学”。既要保证党史学习的时长投入,也要保证学习的时段接续,在“不休”的党史学习过程中不断汲取精神力量、不断加强党性修养、不断提升工作能力,坚持不懈、久久为功,积深积厚自身的党史素养。

  “不秀”。党史学习不能弄虚作假,走个过场、做个样子、搞虚把式映射了学习中浮躁的心态、不正的学风、不实的作风,作秀地学习只能是自欺欺人、害人害己、浪费光阴、难见实效。要坚决克服“作秀”心态,树立“不秀”的学习态度,端正思想作风和学习作风,真学实学详学细学,不装模作样、不自欺欺人、不浅尝辄止、不走马观花。要切实抓好自身学习,善于创新学习方法,打破常规模式,让学习内容更加形象生动,更加贴近生活,既要“抓眼球”又要“触灵魂”;要在学习中秉持求知若渴的态度、端正专心致志的学风、拿出废寝忘食的狠劲,将“被迫学”变为“主动学”,一步一步脚踏实地,确保学习学到重点上、学习学到精髓中、学习学到心坎里。

  “不锈”。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,学习要学而问、学而思、学而辨、学而行,党史学习亦是如此。只学不问、只学不思、只学不

  辨、只学不行会让学习的党史无操练之所、用武之地,逐渐“长满锈迹”“锋芒黯淡”。党员干部既要善于在实践中有学有行、思行结合,诊断问题不足,开出根治药方,更要善于在实践中查漏补缺、固强补弱,不断补短板、强弱项、促提升、固根基,从而不断提高发现问题的敏锐性、思考问题的透彻性、解决问题的实效性。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,党员干部在学习党史

  的基础上要更加注重学以致用,以“不锈”的态度把党宝贵的实践经验、严密的辩证思维、深刻的历史观点、先进的思想理论与具体工作实际紧密结合,自觉按照规律办事,在学、问、思、辨、行中开拓工作新局面。

  

篇二:党史学习教育简要报告

  自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

  绘制一张“作战图”,高起点谋划

  xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

  细化一张“分类图”,高要求落实

  为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活

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  计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

  拓展一张“实践图”,高标准推进

  镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党

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  员的先锋模范作用。

  把创先争优活动与庆祝建党90周年、做好换届工作紧密结合,通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动,教育引导广大党员进一步加深对党的认识,增强党性观念和宗旨意识,继承发扬党的光荣传统和优良作风,在做好本职工作、服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。

  一、开展党史学习教育活动,加深对党的理论和方针政策的理解。

  1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识abc》,认真学习《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材,并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式,对党员干部的学习成效进行测试。同时,县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。

  2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团,各乡镇(街道)党(工)委、各部门单位党委(党组)组织专门力量,在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单位,普及党的历史知识,推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史,发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用,结合开展重大事件、重要人物纪念活动,组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。

  3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育基地,供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏,利用远程教育网络等平台,组织党员集中观看《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、文献片。

  

篇三:党史学习教育简要报告

  党史学习教育情况汇报

  一、注重统筹安排,在“学〞字上下功夫我局把党史学习教育和年度目标任务结合起来,统筹安排,整体推进,做到了各项规定动作严落实、不走样。一是统一思想带动学。我局党委班子在第一时间召开专题会议,进行传达学习,统一思想,及时组织召开了全局副科级以上领导干部大会进行思想发动,各基层单位也都层层召开了发动会。二是集中研讨互相学。采取自学和集中学习相结合的方式,围绕“四有党员〞标准,撰写发言提纲,局机关党支部已先后组织了4次集中研讨,到达了相互学习、相互提高的效果。三是专题党课引导学。我局18名处级领导干部都结合分管工作深入到基层单位和包联村讲了专题党课,引导广阔党员在搞好学习的根底上干好本职工作。四是强化培训深入学。我局于邀请市委组织部副部长给我局系统副科级以上领导干部进行了党史学习教育专题辅导;在市党员干部教育学院分6个专题对80多名党务干部举办了“理论骨干〞业务能力提升专题培训,收到了良好效果。二、注重强化落实,在“推〞字上用真招我局结合党员干部实际,不断创新方式方法,努力提高学习效果。一是开展了“六包联〞帮扶活动。按照“谁分管、谁负责,

  谁包联、谁协助〞原那么,由局领导带机关科长开展了包联一个县区、包联一个困难企业、包联一个扶贫村、包联分管单位年度目标任务、包联分管单位党风廉政建设、包联分管单位信访稳定等“六包联〞帮扶活动,为全局工作的有效开展发挥了重要作用,确保了系统内部的和谐稳定。二是强化了“精准扶贫〞工作。我局共选派45名优秀党员干部对15个贫困村进行精准扶贫,通过入户走访、座谈了解、专题研讨等方式掌握了第一手资料,会同村“两委〞班子制定了脱贫规划,并结合我局行业特点,对帮扶村农村危房改造、农村民居改造和名镇名村保护进行了政策和技术指导,真正让村民得到了实惠。三是整饬了干部作风。坚持问题导向,严格执纪问责,先后对15人违规违纪问题进行了问责处理,其中免职1人、纪律处分6人、诫勉谈话3人、批评教育5人,增强了党员干部的“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识〞。四是优化了开展环境。重点清理了行政审批事项,对前置条件、提交资料、中间环节和办结时限等环节进行了重新梳理,对国家、省市明令取消的审批事项,不折不扣地放给市场、放给社会,不截留、不梗阻。

  三、注重学用结合,在“做〞字上求实效围绕xx城市建设任务,引导广阔党员干部把工作成效作为学习教育检验标准,以实际行动推进工作落实。在城市建设方面,“三馆〞工程建设加快推进,博物馆、档案馆已封顶,图书馆正在实施根底浇筑;地质博物馆正在进行室内外装修;奥运森林公园一期工程已完成,高标准实施了24条道路、28个游园绿化提

  升工程;xx中心的土地收储工作正在有序推进。在推进县城建设方面,全市已开工重点工程153项,开工率%,完成投资亿元。各县均启动了新一轮城乡总体规划调整完善,同步推进“多规合一〞;县城公共供水普及率到达%,燃气普及率平均到达91%以上。在美丽乡村建设方面,我局把让老百姓住上平安房、节能房、舒适房、放心房作为“一招鲜〞,专门成立了领导小组,在杏花沟和张北县东友村CL建筑体系建设的根底上,现正在尚义县十三号村开展试点建设,待技术成型后将在全市推广应用。在保障住房建设方面,棚改工程已落实到地块55858户,已开工8053套,完成省年度目标任务%,货币化安置率100%,棚改工程开工率位列全省第五,根本建成率和货币化安置率位列省第一。在建筑行业管理方面,对34家企业、45名个人的违法行为进行约谈和行政处分,为138家建筑业企业办理资质变更,对工程经理、总监理工程师质量行为记分考核15次,受理解决拖欠农民工工资投诉32起,已解决30起,涉及金额7千余万元。

  

篇四:党史学习教育简要报告

  党史学习教育工作情况汇报自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安

  排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。

  三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、

  社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

  下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

  

篇五:党史学习教育简要报告

  党史学习教育工作情况汇报自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有

  关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。

  三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动

  性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

  下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

  

篇六:党史学习教育简要报告

  把创先争优活动与庆祝建党90周年、做好换届工作紧密结合,通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动,教育引导广大党员进一步加深对党的认识,增强党性观念和宗旨意识,继承发扬党的光荣传统和优良作风,在做好本职工作、服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。

  一、开展党史学习教育活动,加深对党的理论和方针政策的理解。

  1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识abc》,认真学习《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材,并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式,对党员干部的学习成效进行测试。同时,县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。

  2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团,各乡镇(街道)党(工)委、各部门单位党委(党组)组织专门力量,在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单位,普及党的历史知识,推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史,发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用,结合开展重大事件、重要人物纪念活动,组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。

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  3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育基地,供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏,利用远程教育网络等平台,组织党员集中观看《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、文献片。

  二、开展专题组织活动,增强党性观念和宗旨意识。

  1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨,奋力攻坚,我为党旗添光彩”万名党员宣誓签名活动,全县各级以党支部为单位,组织党员举行一次重温入党誓词活动,教育引导广大党员牢记党的宗旨和入党誓词,认真履行党员义务,在实施“×攻坚计划”的实践中发挥模范作用,积极践诺付行。

  2、召开专题组织生活会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署,各基层党组织召开一次专题组织生活会,组织党员围绕各单位“×攻坚计划”要求,联系个人思想和工作实际,认真查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉洁勤政等方面的问题,明确今后的整改措施和努力方向。

  3、开展专题讨论。“七一”前夕,各党(工)委组织党员开展“入党为什么、在党干什么,创先争优创什么、争什么”大讨论,广大党员围绕学习党史谈体会、立足岗位定责任,激励党员坚定信仰、牢记使命,爱岗敬业、乐于奉献,敢干一些前人没有干过的事情,多干一些符合老百姓心愿的事情,会干一些能体现干部本事的事情,善干一些能够经得起历史检验的事情,在“推进科学发展、造福**人民”的伟大实践中,实现个人的人生目标和价值。

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  三、开展特色实践活动,继承发扬党的光荣传统和优良作风。

  1、实行对标承诺。结合“xx”规划和各单位“×攻坚”目标任务,开展新一轮承诺。每名党员根据本人特长、岗位特点,提出力所能及的争创目标和落实措施,并从各级表彰的优秀共产党员、身边典型中,确定自己的标杆和榜样;对在换届工作等关键时刻自己做什么、怎么做作出庄严承诺,自我约束,接受组织和群众监督。

  2、开展岗位竞赛。全县各级党组织按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等,对不同党员分别提出具体争创目标和要求,组织开展各种形式的岗位练兵、技术比武、业务竞赛等活动,激发党员争当先锋、争做标兵的热情和干劲。

  3、开展志愿服务。各党(工)委根据自身行业、职能特点,每月确定一天作为“党员奉献日”,组织广大党员佩戴党徽,走上街头、深入农村和经济建设一线,结合工作实际和群众意愿,开展政策解答、法规宣传、义务劳动、医疗救助、科技服务、应急抢险等多种形式的志愿服务活动,为老党员、困难党员和群众办实事、办好事,展示党员先锋模范形象,让他们感受到党的温暖,增强党组织的凝聚力、向心力。

  开展党史学习教育活动以来,XXX认真贯彻落实学习教育相关要求,从加强组织领导入手,坚持四个结合,抓好四项动作,开展四学活动,大力推进党史学

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  习教育迅速升温、全面铺开。

  一、提高站位,坚持“四个结合”

  XXX将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开专题会议学习传达会议精神,及时组建了领导小组,拧紧压实责任、逐级传导压力,坚持和实行了四个结合。

  一是结合政治建设。要求始终把政治建设摆在首位,切实发挥党建的引领和教育作用,提升党员干部的政治判断力、政治领悟力和政治执行力;二是结合本职工作。要统筹学习教育和主责主业,通过学习历史追寻红色记忆,引导党员干部更加尽职尽责,投身本职工作,创新落实工作的思路举措,不断提高工作的质量和效果;三是结合为民办事。要求在学习教育中坚持群众路线,在服务群众中敢于亮身份、树形象、显作用,发挥先锋模范作用;四是结合队伍建设。要把学习教育与改进作风、提升形象结合起来,持续反对四风,倡导求真务实,担当作为。通过四个结合,班子成员主动担负起责任,各科室密切配合,全体党员积极参与,为学习教育开好局起好步打好了基础。

  二、严格要求,抓好“四项动作”

  XXX认真对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求,持续营造学习氛围,认真抓好四项动作。

  4

  一是线上线下齐发力。通过“线上+线下”的方式,线下开展集体学习,线上利用学习强国等平台学习,引导党员干部多层面学习,确保了党史学习教育覆盖面达100%。二是精心打造学习阵地。用好用活党员活动室及红色教育基地,用好“三会一课”、主题党日等载体,积极开展活动,全方位、多渠道开展党史学习教育。目前,开展活动6次,参与党员49人次。三是组建党史宣讲队伍。抽调退休老干部、党员志愿者组成党史教育宣讲队伍,注重从多渠道、多角度、多题材收集整理党史学习教育资料,以接地气的宣讲方式,力促党史学习教育入脑入心。四是扎实办好民生实事。结合党史学习教育下乡调研,做到走访听民意,求建议,收集群众急难问题,及时解决群众最关心、最迫切的问题,为群众幸福“加码”。

  

篇七:党史学习教育简要报告

  本次组织生活会以围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记在庆祝中国共产党成立1oo周年大会上的重要讲话紧扣学党史悟思想办实事开新局主题认真贯彻学史明理学史增信学史崇德学史力行要求交流学习体会查找差距不足引导广大党员增强四个意识坚定四个自信做到两个维护不忘初心牢记使命奋勇前行努力开创公司高质量发展的新局面

  党史学习教育开展情况报告

  党史.学习教育活动启动以来X领导班子高度重视,结合正在开展的X工作,积极组织党员干部职工深入学习贯彻总书记党史.学习教育重要讲话精神,认真落实中央、省委和市委关于开展党史.学习教育的指示要求,从加强组织领导入手,注重调动机关党员干部的参与热情、提高党史.学习教育质量,不断在我为群众办实事、解难题上下功夫,保证了机关党史.学习教育工作全面铺开和有效落实,促进了X高质量开展各项X工作,以优异成绩庆祝建党1OO周年。

  一、加强组织领导

  X成立了以单位主要负责同志X为组长、其他班子成员为副组长,科级干部为成员的党史.学习教育领导小组,明确了领导小组主要职责。领导小组下设办公室,有一名熟悉业务的副科级干部兼任办公室主任,组织协调开展各项党史.学习教育工作。X主要领导担任组长亲自部署,分管领导具体安排,相关科室具体落实。

  二、精心制定方案

  利用召开座谈会、个别谈心等方式,广泛征求党员干部对机关党史.学习教育的意见和我为群众办实事的意见建议,制定了《X党支部党史.学习教育实施方案》,保证党史.学习教育有序展开、稳步推进。

  三、强化理论学习

  一是,结合X理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式,深入学习领会总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话精神,深入研读《论中国共产党历史》、《关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料,深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。

  二是,严格落实学习、考勤、补课等要求,建立了党史.学习教育展显示板、文件资料专柜、学习考勤册等,确保党史.学习教育有计划、有安排、有落实。

  四、突出特色项目

  1、用好X微信公众号、X等学习平台,组织党员干部参加党史.学习教育知识竞赛,通过参加竞赛进一步提升全体党员干部学习党史的热情。

  2、组织党员干部集中观看《X》专题节目《X》。通过学习X同志革命历程,广大党员纷纷表示,要学习他坚定的理想信念、鞠躬尽瘁忘我奋斗的革命意志、忠诚于党甘于奉献的政治品格。并在今后的工作中切实增强责任感和使命感,积极工作,实干担当,拼搏奉献。

  3、组织全体党员干部赴红色教育基地现场教学,开展党史.学习主题党日活动,大力发扬红色传统、传承红色基因。

  4、组织开展X系统党史.教育专题辅导报告会,会上邀请市委党校X,X同志为大家作了专题辅导。广大党员干部通过学习,不断在

  党史.学习教育中汲取智慧力量,努力做到学党史、悟思想、办实事、开新局,不断提升X水平。

  5、听英模讲述“我的入党故事”,邀请英模代表X为机关全体党员干部作报告,报告中,X讲述了其英勇传奇的事迹,勉励大家珍惜当前和平美好的生活,在新的历史时期不忘初心、牢记使命,坚守岗位、为民服务。

  6、组织参观“不忘初心、牢记使命”档案文献展,并重温入党誓词。通过参观文献展,党员干部纷纷表示深受教育,心灵上、思想上得到深刻洗礼,更加深刻认识到开展X和党史.学习教育的重大意义,在今后的工作中,进一步坚定理想信念,不忘初心、牢记使命,积极履职尽责、担当作为,为建设更高水平的X。

  7、为庆祝中国共产党成立1OO周年,深入开展X和党史.学习教育,引导广大X学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的X队伍,X组织举办全市X系统“永远跟党走、奋进新征程”演讲比赛。

  本次比赛结合X和党史.学习教育,立足本职诠释X的职责与使命、光荣与梦想,通过演讲交流,教育引导广大X进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动X和党史.学习教育走深走实。

  8、为推动党史.学习教育不断走深走实,X月X日至X日,X组织全体党员干部职工,开展为期5天的党史.学习教育专题读书班,读

  书班采用集体学习、开展研讨会、讲专题党课等形式,进一步促使党员干部学出政治信仰,学出历史自信,学出为民初心,学出勇毅担当,发扬好、传承好党的伟大精神,赓续共产党人精神血脉。

  9、X月X日,走访“光荣在党50年”党员,通过走访聊天等形式,听老党员讲述奋斗历程,激励在职党员凝心聚力,在工作中发挥应有作用。

  10、组织开展“七一”专题党课。为深入贯彻《中共中央组织部办公厅关于做好讲党课和优秀党课展播活动得通知》,按照党史.学习教育部署,结合X党支部组织开展党史.学习教育实际,党支部制定了开展“七一”专题讲党课实施方案,方案要求在本支部的县级党员领导干部、领导班子成员、党支部书记等在所在支部讲授“七一”专题党课。

  五、扎实开展实践活动

  按照党史.学习教育“我为群众办实事”有关要求,X以便民服务为动力、创新X为基础,整合部门资源,明确职责任务,创新便民举措,确保每项工作“到民”、“到点”,打通为群众服务的“最后一公里”,不断提升X。

  一是,充分利用互联网的优势,X牵头建设线上平台“X”,由公众号X、X、X和X平台小程序,“X”服务平台组成,让群众足不出户通过扫码,就能够完成自己所需服务。如意见反馈、问题求助、矛盾纠纷化解等。“X”线上平台,为群众提供切实需要的服务信息,实现

  群众投诉、求助一键直达,真正做到投诉求助有渠道、服务群众有真心。依托服务平台开展服务活动。

  二是,创建“X”栏目。为唱响“X”服务品牌,2021年度打造“X”《X》品牌栏目,以“X”为主题,结合X各单位工作职责,推出X栏目。

  三是,创新X工作模式拓展X新路径。为实现X,完善X,充分发挥X作用,X创新开展X工作,在X日报X版刊登。在此基础上,优化升级,创新X模式,围绕群众需求,精准提供服务,真正使X保障X服务X。

  下一步,X将按照市委和市委党史.学习教育巡回指导组的要求,抓好落实,扎实有效推进党史.学习教育各项活动,实现各项工作互促互进,确保党史.学习教育取得实效。

  党史.学习教育专题组织生活会专题报告

  根据党史.学习教育领导小组办公室《关于召开党史.学习教育专题组织生活会有关问题答复的要求》,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,交流学习体会,查找差距不足,引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。****4个党支部召开了党史.学习教育专题组织生活会,按照党章和党内有关规定,结合实际,制定详细方案,精心组织,严格程序,逐项落实,认真做好筹备工作。

  一、会议准备情况

  为开好这次专题组织生活会,****各支部进行了充分认真的会前准备。

  一是认真组织学习。在集体研学总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党史》《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要篇章的基础上,党员同志们都集中或自学了总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话撰写了学习体会,观看了专题片,进一步提高认识。

  二是积极开展谈心谈话。支部书记切实履行第一责任人的责任,带头与党员和群众谈心,支部委员也分头认真开展了谈心活动,当面听取干部群众的意见,普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动,沟通思想,为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。

  三是认真撰写检视材料。及时下发通知,明确检视材料的基本要求、标准尺度,重点围绕四方面进行盘点和检视。支部书记和支委成员亲自撰写材料的基础上,组织每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考,认真反思和检查,亲自撰写认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。党支部书记会前对党员的党性分析材料都进行了认真的审阅和把关。

  二、会议召开情况

  根据预定方案,会前要求纪委监督部领导班子成员列席参加。因疫情防控要求,各党支部借助信息化优势,组织生活会采取线上线下相结合的方式,通过手机视频全程参加了组织生活会。

  支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况,特别是开展党史.学习教育情况,通报党支部委员会检视问题情况。中心党员领导干部以普通党员身份参加各党支部专题组织生活会。全体党员对照党史.学习教育目标要求,针对自身学习情况,谈体会,找差距和不足。

  各党支部根据党员的发言,汇总出学习检视中存在的问题,制定出具体的整改措施,引导广大党员加强政治理论知识的学习;坚持支部书记季度深入科室谈心谈话制度,密切联系普通职工群众,掌握职工思想动态,为大家办实事办好事;结合中心发展号召全体党员集思广益开展形式多样的党建活动,为形成员工团结互助,快乐工作的良好氛围努力。

  三、主要成效

  这次组织生活会没有形式主义和官僚主义,不搞花架子,通过开展本次专题组织生活会,全体党员深刻剖析了自己学习和工作中的不足,在思想认识上有了新提升、工作作风上有了新改进,取得了一定效果。一是统一了思想,增进了互相信任。由于各党支部对此工作的重视,做到了严格把关,党支部书记积极带头开展批评与自我批评,起到了较好的模范带头作用。大家本着严肃认真的态度,

  实事求是的开展批评与自我批评,整个活动始终围绕不讲成绩,只讲问题,推心置腹的谈、直截了当的说,指出了问题,找到了病灶,开出了药方。二是进一步提高觉悟,明确目标。全体党员经历了一次党内政治生活的锻炼,受到了理想信念和党的优良传统的深刻教育,进一步增强了自觉执行制度的意识,提高了自觉加强党性修养的意识。大家一致认为,通过这次交流,增进了相互了解,有利于更好的开展工作,心里更敞亮了,既消除了隔阂,又达到团结的目的,是一次高质量、高水平的会议。大家学习热情高涨,思想认识普遍提高,能够自己对照活动主题,认识自身不足,补强提高短板,改进工作作风,增强工作能力,切实发挥党员先锋模范作用。

  党史.学习教育专题组织生活会召开情况报告(集团公司)

  按照市委党史.学习教育领导小组的要求,x月x日,我公司党支部在集中学习、深入谈心谈话、查摆问题的基础上,以全体党员大会形式认真开展了“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。现将情况报告如下:

  一、会前准备情况

  (一)精心组织集中学习,打牢思想基础。党支部组织党员认真学习党中央指定的x本学习材料,以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为主题开展集中研讨x次,以党史.学习教育为主要

  内容开展党课2次。并组织党员集中研学总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话,开展集中学习研讨。同时,加强个人学习,党支部提出学习要求,提供必要的学习资料。通过学习,不断深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解,不断深化对党的历史的系统把握,打牢开好专题组织生活会的思想基础,增强开好专题组织生活会的主动性、自觉性。

  (二)开展谈心谈话,广泛征求意见。结合工作实际,党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间进行一次交心谈心。谈心谈话需诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议,注意了解党员党史.学习情况、工作生活状况、思想状况和心理状态,肯定成绩、指出不足,相互提醒、交流提高。

  (三)围绕工作实际,查找突出问题。党支部和每名党员联系思想和工作实际,重点围绕以下4个方面进行盘点和检视:一是围绕总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话,谈学习情况,谈学习体会;二是围绕新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料,谈学习情况,谈感悟收获;三是对照党史.学习教育目标要求,找一找自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足;四是对照党员先锋模范要求,谈作用发挥情况,特别是立足岗位、履职尽责情况,为身边群众做实事办好事情况,找一找还有哪些差距。支部围绕组织开展党史.学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。严禁摆“花架子”。

  (四)认真准备班子对照检查材料和撰写个人发言提纲。党支部班子对照党史.学习教育专题组织生活会要求,重点围绕以上4个方面的问题进行查摆,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,深入分析问题产生原因,明确整改举措,形成党支部班子的对照检查材料;党支部班子成员和其他党员先谈对通报内容的深刻认识,再针对问题举一反三进行查摆,并从主观上和思想上进行检视,并简要撰写发言提纲。

  二、会议召开情况

  公司全体党员共x人参加了会议,集团xx和及党群工作部xx作为指导组列席了会议。

  按照会议议程,一是由支部书记xx同志向党员汇报党支部上半年工作情况;二是由支部书记代表支委作对照检查;三是其他党员同志逐一对照检查,作自我批评,其他成员对其提出批评意见;四是集团党委书记点评总结会议情况,提出整改工作要求;五是支部书记表态发言。

  本次组织生活会以围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话,紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,交流学习体会,查找差距不足,引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维

  护”,不忘初心、牢记使命、奋勇前行,努力开创公司高质量发展的新局面。

  会上,全体党员联系思想、工作和作风实际,联系会前征求到的问题、自身剖析查找的问题,进行了“揭短亮丑”,深挖思想根源,不躲闪回避;相互批评敢于打破情面,知无不言、言无不尽,实事求是、坦诚相见,相互批评全过程直截了当,谈得比较深入透彻,针对性非常强。一致认为,通过批评和自我批评,感情更近了、凝聚力更强了、民主团结氛围更浓了,思想得到洗礼净化,党性得到锤炼提升,并将对会前查摆和会上提出的问题,认真对待、立查立改,确保问题整改落实。

  集团党委书记给予本次组织生活会高度评价,他指出本次生活会党支部高度重视,战斗堡垒发挥好,全体党员齐头并进,圆满实现组织生活会目标,思想境界不落后,是一次高质量的组织生活会。对下一步工作,他提出五点要求,一是要坚持绝对忠诚的品格;二是要坚持自觉服从大局意识;三是要坚持极端负责的工作作风;四是要坚持廉洁自律的道德操守;五是要坚持不懈对标对表抓整改。

  支部书记代表支委班子郑重表态:对于这次专题组织生活会上查摆出的突出问题,不论是班子的问题还是个人的问题,我们将逐项分析症结,提出整改措施,靠实整改责任,明确整改时限,一项一项落实,一条一条兑现,力求措施与问题对应、进展与效果同步,做到有一件改一件,抓一件成一件。同时,在公示栏公示整改内容、请群众

  监督整改过程,让群众评判整改效果,真正把思想认识的提升体现到具体行动上,把专题组织生活会的成效体现在整改落实上。

  三、本次组织生活会成效

  (一)思想认识进一步提高。通过认真组织学习学习贯彻总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料,新时代中国特色社会主义思想和总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话,学透理论知识,坚持联系实际,提高了自身运用先进理论的立场、观点、方法解决实际问题的能力。经历了一次严格的党内生活锻炼,进一步提升了政治素养和党性修养水平,牢固树立了正确政绩观,更加明确了破难攻坚、推动发展的思路和举措,为下一步扎实开展各项工作奠定了良好思想基础。

  (二)班子合力进一步凝聚。在会前进行了深入的交流谈话,把平时没有时间谈、没有机会谈的问题、想法拿出来进行充分沟通,一步步深化认识、找准症结。在这次组织生活会上,大家坦率发言、真诚相待,广泛开展批评与自我批评,每位同志都全面深入地查找根源,提出具体整改措施。会议达到了相互了解、消除隔阂、增进团结、共同提高的目的,极大地增强了整体的凝聚力和战斗力。

  (三)责任担当进一步强化。通过这次组织生活会,大家进一步准确把握总书记系列重要讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法,以身作则、率先垂范,严格执行从严治党、廉洁从政的各项基本要求,以高度的政治责任感

  查找问题,落实整改措施,用勇于担当的勇气凝聚起应对新形势、新任务、新挑战的坚定信心和强大动力。

  (四)努力方向进一步明确。经过自我认真剖析、相互交流批评,达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的目的,使每位同志认识到了自己在思想、工作、作风上存在的问题和差距,进一步明确了今后的努力方向。同时通过认真分析思考发展形势,结合目前的工作实际情况,更加清晰地认识到了工作中的发展瓶颈,树立起了克服困难、解决问题的信心和共识,促使大家以更强烈的责任感和紧迫感明确下步应对复杂形势、全力推动发展的策略和举措。

  四、会后快速开展整改落实工作

  组织生活会是不是有成效,关键看落实。我们将以组织生活会为新的开始,以踏石留印、抓铁有痕的作风,实行严格的责任制抓好整改落实,主要做好以下几方面的工作。

  一是进一步坚定理想信念,将学习贯彻总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话精神、总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话精神作为重大政治任务来抓。把学习延伸到每一位党员,真正学深、学透,用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

  二是最大限度地发挥好这次组织生活会的成果,常“回头看”自己在组织生活会上的对照检查承诺。不断提高自身觉悟、水平和能力,进一步提高运用批评与自我批评这一武器的能力,切实增强干事创业的信心决心,打造事业发展的坚强力量。

  三是扎实抓好整改落实工作。党员已对查摆剖析出来的问题进行再梳理、再归纳,列出整改事项,找出整改措施,并将整改内容公示,接受群众的监督,确保整改落实取得看得见、摸得着的实效。

  XX州农信社党史.学习教育汇报:学党史当先锋开新局

  自党史.教育开展以来,XX州农信社在州委、州政府和省联社的正确领导下,聚焦重点工作,全方位扩展触角、多维度宣传引导、深层次凝心聚力,忠诚践行地方性法人银行的职责使命,以党史.教育铸魂,助推业务发展,在全力支持XX州经济社会发展的同时,坚持不懈用党的创新理论武装头脑,自觉成为服务地方经济社会发展的金融先锋。

  一、学史明理,在“六稳六保”上当先锋

  坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿学习教育始终,坚定支农支小的信心和决心,明确“十四五”期间,涉农贷款占比达80%以上,农贷面提升至50%以上。

  面对疫情防控,X农信社全力做好防疫企业和受疫情影响行业客户金融服务工作,通过主动对接列入中央、省、州重点保供企业和稳增长企业名单内企业及其他医疗用品生产企业,加大创业担保贷款发放力度等措施,助力小微企业复工复产和实体经济恢复增长。截至5月末,已实施阶段性延期偿还的贷款累计XX亿元,累计

  让利企业XX多万元,累计发放个人创业担保贷款XX户,金额XX亿元,余额XX亿元,全力保障就业,支持稳岗增岗。

  二、学史增信,在乡村振兴上当先锋

  通过近距离瞻仰观摩学习党史文化,聆听革命先烈的英勇事迹,“耳濡目染”地感悟党的光辉历程、宝贵经验和伟大成就,进一步激发爱国爱党热情,以榜样凝聚起前行的力量,以创建“农村信用体系升级版”为抓手,深入开展农户全面授信工作和信用村组、信用乡镇、信用县创建工作。截至5月末,X农信社农户贷款余额X亿元,较年初净增X亿元,成为信贷主要增长点;农户建档面99.02%,授信面47.51%,农贷面33.66%;已累计评定信用镇X个、信用村X个、信用组X个、信用户X万户。同时,大力普及“指尖银行”,实现地区基础金融服务的全覆盖。截至5月末,惠农支付服务点X个,金融服务乡镇覆盖率达100%,行政村覆盖率达98%。

  践行党的群众路线,以金融助力解决好群众“急难愁盼”问题,制定金融服务乡村振兴指导意见,高质量服务乡村振兴,坚持定点扶贫,挂包贫困自然村X个,挂包贫困人口数X人,共选派X名驻村扶贫干部开展驻村扶贫、乡村振兴工作。截至5月末,X农信社金融精准扶贫贷款余额X亿元,存量和累放均达到X银行业总量的85%以上,自20XX年开办以来已累计发放X万户、X亿元。

  三、学史力行,在“实”字上当先锋砥砺奋进开新局,激励党员担当作为,坚守支农支小、助力实体经济发展的市场定位,服务质效升级。截至5月末,X农信社各项存款余额X亿元,较年初增加X亿元;各项贷款余额XX亿元,较年初增加XX亿元;涉农贷款、普惠型涉农贷款持续增长,普惠小微企业贷款实现“两增”;积极支持重点项目建设、工业园区建设,贷款余额达X亿元,助力X重点产业快速推进。

  作为X的纳税大户,X农信社秉承依法纳税、诚信经营的理念,为XX州财税收入和经济发展作出了重大贡献。X农信社历年年均缴纳税款约X亿元,今年1至5月,已缴纳税款X亿元,其中企业所得税X亿元、增值税X亿元、代扣代缴个税X亿元。

  

篇八:党史学习教育简要报告

  党史学习教育学习情况报告XXX党史学习教育学习情况报告自党史学习教育启动以来,XXX单位精心组织、周密部署,坚持抓好“三个结合”,注重将党史学习教育与服务保障大局紧密结合、将党史学习教育与队伍建设紧密结合、将党史学习教育与为民服务紧密结合,通过开展特色鲜明、形式多样的学习教育活动,增强学习教育的针对性和实效性,引导全体人员在感悟历史中接受精神洗礼,从红色文化中汲取前进力量,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。一、党史学习教育开展情况(一)提高政治站位,强化组织领导(二)加强科学统筹,迅速动员部署结合今年是建党100周年、“十四五”规划的开局之年的时代背景,XXX单位加强科学统筹,把党史学习教育与庆祝建党100周年系列活动结合起来,与开展队伍建设结合起来,与贯彻落实“十四五”时期工作发展规划结合起来,确保把学习教育融入思想、工作。XXX单位于X月X日召开党史学习教育动员部署会,组织全体人员学习了XXX等党史学习资料。(三)积极探索创新,抓实常态学习紧紧围绕“铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握理论成果、传承伟大精神、领会宝贵经验”等X个方面的重点学习内容,组织开展形式多样的党史学习教育活动。

  一是加强集体研学。二是精心组织党课教育。三是组织现场参观活动。四是用好远程学习资源。(四)注重成果转化,推进为民办实事实践坚持把“我为群众办实事”活动作为深化落实党史学习教育的实践载体,以履职解决好关系人民群众切身利益的操心事、烦心事、揪心事,把学习成效转化为工作动力和实效,切实解决群众急难愁盼。根据XXX单位实际情况,迅速制定《XXX“我为群众办实事”实践活动方案》,画好为民办实事“路线图”。结合XXX单位2021年工作要点、各业务部门职能分工以及队伍建设征求意见座谈会收集的意见建议,初步形成《“我为群众办实事”实践活动表》,涵盖XXX单位X个业务部门共X项为民办实事实践活动。截至X月X日,X项已完成,X项正在推进。一是开展送法下基层工作。组织开展“X”活动,为社区群众带去未成年人保护、《民法典》、公益诉讼等有关法律宣传,并及时梳理群众对工作的意见建议,认真跟踪处理反馈。活动中共发放宣传单X余份,解答群众咨询X人次。二是保护人民的“钱袋子”。联合X局、区消费者协会等多个部门在X开展“我为群众办实事——维护消费者权益”为主题的大型宣传咨询活动,面对面向基层群众宣传民法典和公益诉讼工作,提供法律服务;为打击防范电信诈骗,组织业务骨干编撰“电诈小册子”,

  编好后将作为普法宣传资料派发给群众。二、存在的不足截至目前,XXX单位党史学习教育虽然取得了一定的成效,但也

  存在一些不足:一是对于史的学习还不够深入;二是有关党史的学习研讨活动还不够丰富;三是党史学习教育特色自主培训还有待加强。

  三、下一步工作计划接下来,XXX单位将进一步加大党史学习教育力度,把党史学习教育同庆祝建党100周年系列活动、队伍建设等重点工作有机结合、一体推进,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。一是结合史深化学习。将“四史”学习与史学习相结合,把重温发展史作为深化党史学习的重要内容,结合XXX单位“XXX开展发展史学习教育。二是加强党史学习研讨交流。依托XXX单位“X”业务交流平台,结合庆祝建党100周年,组织开展党史专题研讨、党史知识竞赛、党史演讲比赛等学习研讨和交流活动,巩固学习成果。三是开展特色自主培训。采取“走出去、请进来”的方法,组织好党史学习教育,邀请专家学者进行专题讲座,组织走进西柏坡、井冈山、遵义等革命老区,进行优良传统教育,赓续红色基因,在理论和实践相结合、历史和现实相对照中深化学习感悟。四是继续推进为民办实事活动。把扎实抓好为民实事作为检验党史学习教育成果的一项重要举措,紧盯群众最关心最直接最现实的利

  益问题,立足职能,选准选好、抓实做细各项为民实事,努力以高质量履职解决好人民群众的操心事、烦心事、揪心事,确保学习教育入脑入心、见行见效。

  

篇九:党史学习教育简要报告

  基层单位党史学习教育总结汇报

  在全党上下深入开展党史学习教育之际,XX带领指导组成员下沉XX调研指导,充分体现了对XX工作的关心支持。我们将进一步提高政治站位,全力抓好各项任务落实。在此,也衷心希望XX指导组多给我们提宝贵意见,帮助我们改进提升工作,更好地把中央和省市委各项部署要求落到实处。下面,根据会议安排,由我简要汇报XX党史学习教育工作开展情况。

  一、聚焦“学党史”抓好组织领导,推动各项部署落地落实。

  坚持把党史学习教育作为一项重要政治任务抓实抓牢。一是迅速贯彻落实。在中央、省市动员部署会后,XX第一时间召开党史学习教育动员大会进行传达贯彻,结合XX实际,认真落实中央、省市委部署要求,制定XX党史学习教育“七专题一实践”工作方案,创新开展党员干部“十个一”特别行动,确保党史学习教育取得成效。二是建立工作机制。成立由XX主要领导任组长的党史学习教育领导小组,下设办公室,按照实体化运作要求,抽调XX部、XX部等相关部门业务骨干集中办公,进一步明确工作职责、加强统筹协调,高标准高质量推进党史学习教育。三是突出示范带动。注重发挥党员领导干部“关键少数”作用,XX班子成员带头开展党史学习教育,研读指定篇目、聆听专家授课、开展交流研讨,以上率下推动XX掀起党史学习教育热潮。目前,XX累计有XX家参学单位、XX多个党组织、XX万余名党员群众参与党史学习教育。

  二、聚焦“悟思想”抓好教育深化,推动创新理论扎下深根。

  紧扣党史学习教育总要求,坚持“规定动作不走样、自选动作有特色”,持续推进党史学习教育走深走实。一是强化理论阐释。在坚持原原本本学和研读经典著作的基础上,把党史学习教育与XX本土红色文化保护利用结合起来,深挖红色文化资源丰富内涵,组织编写XX等红色书籍,启动XX主题阅读进校园活动,

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  引导青少年铭记革命历史、树立远大理想。二是丰富宣讲方式。运用百姓名嘴、思政名师、党建先锋等多元力量,组建三级党史宣讲队,面向不同群体开展互动式、分众式、沉浸式线下宣讲,创新推出XX主题网课、XX等“云端课堂”,打造全天候、不打烊的党史学习教育阵地。三是拓展实践活动。严格按照就近就便原则,依托XX丰富的红色教育基地、基层党建示范点等特色资源,XX带头赴XX开展党史学习,组织开展“清明祭英烈”主题纪念活动,XX累计开展各种纪念活动XX余场,XX万余人通过“云祭扫”方式缅怀英烈,有力促进红色文化资源保护传承和活化利用。

  三、聚焦“办实事”抓好为民服务,推动民生福祉持续提升。

  始终把党史学习教育工作的落脚点放在为民办实事上,坚持边学边做边改,不断增强群众的获得感和满意度。一是兜底式排查。把开门问需问策作为开展“我为群众办实事”的重要环节,组织党员干部深入基层一线梳理民生热点堵点问题,分类汇总形成任务清单。截至目前,XX等三张特色清单已经基本梳理完成,初步理清目标任务XX余条。二是项目化推进。按照既管当下又立长远的要求,排定“我为群众办实事”行动计划,着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题,目前相关方案正在征求意见。三是典型式引路。将破解“XX难”、缓解“XX难”、纾解“XX难”、帮解“XX难”、化解“XX难”等突出民生问题,作为“我为群众办实事”的先行项目。

  四、聚焦“开新局”抓好氛围营造,推动干事激情不断提振。

  一方面,开展立体宣传。加强学党史与志愿服务等活动深度融合,打通XX内和XX外、线上和线下、新闻宣传和社会宣传媒介通道,全面宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和工作要求,动态展示基层特色做法,适时适度开展XX宣传,形成党史学习教育的浓厚氛围。另一方面,加强经验总结(基层单位党史学习教

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  育总结汇报)。全面梳理各部门创新实践、亮点成效,编印刊发XX期工作简报,增强党史学习教育的针对性和实效性。通过新闻报道、典型宣传、专题专访等形式,提炼总结XX党史学习教育的好经验、好做法,为XX乃至XX提供更多XX经验。截至目前,XX在主流媒体上累计刊发稿件XX余篇。通过党史学习教育,XX各项事业发展的干部能动性、工作创新性、成果示范性实现同步提升。

  对照XX党史学习教育工作要求和人民群众期盼,XX在党史学习教育上还存在“干群互动不够充分、学用转化成效不够明显”等问题。下一步我们将以XX指导组此次现场调研指导为动力,深入贯彻中央和省市委相关工作部署,创新工作思路、强化工作举措,不断提升党史学习教育工作成效。

  一是在组织谋划上再深入。对XX党史学习教育工作方案进行再细化、再完善,将党史学习教育与重要节日节点结合起来,紧扣“五一”劳动节、“五四”青年节、“七一”建党节等重要节点,策划开展“XX”群众性主题宣传,引导党员群众不断增强知史爱党、知史爱国的家国情怀。

  二是在宣讲方式上再创新(基层单位党史学习教育总结汇报)。注重以小故事讲述大道理、以小切口阐释大主题,组织老党员、老战士讲红色故事,联动红色阵地开辟实境课堂、云端课堂,推动红色经典文化进校园、进机关、进社区、进企业,让学习宣讲春风化雨、入脑入心。

  三是在为民服务上再加力。深入开展“我为群众办实事”实践活动,深化党员干部“十个一”特别行动,面向最不满意的人群抓满意度,面向最不幸福的群体抓幸福感,下力气解决群众身边的“急难愁盼”,让群众不断感受到“共产党是真正好”。四是在督促指导上再优化。参照XX指导组模式,加强对XX部门党史学习教育的督促指导,及时总结基层单位的创新探索和生动实践,固化经验做法,加强成果运用,积极塑造XX党史学习教育特色品牌!

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  基层单位党史学习教育总结汇报

  XX市各级党委(党组)严格按照中央和区市党委的部署要求,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,深刻把握“为什么学、学什么、怎么学”三个学习要求,创新组织实施“四个好”(即出好“一本书”、讲好“一堂课”、议好“一个课题”、办好“一件实事”),着力开展十项活动(即重温入党誓词活动、政治承诺活动、群众性庆祝活动、参观红色遗迹活动、文化宣传活动、青少年思政教育活动、集中宣讲活动、岗位练兵活动、舆论引导和典型选树活动、测试评估活动),确保学习教育特色突出、成效明显,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

  

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