科学家宣讲党的十九大精神巡回报告活动实施方案5篇
科学家宣讲党的十九大精神巡回报告活动实施方案篇1
2021年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全党开展党史学习教育。根据中共中央、中共xx省委和中共xx省委教育工委有关文件精神和部署要求，结合我校实际，现就我校开展党史学习教育提出如下实施方案。
一、总体要求
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，奋斗启新程、实干开新局，创新争先机、改革再出发，为江苏省“争当表率、争做示范、走在前列”做出更大贡献，奋力谱写加快建设高水平有特色国际化的一流中医药大学的时代新篇章。
二、目标任务
通过党史学习教育，全面引导广大党员深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，充分体悟中国共产党的坚强领导是中医药事业传承创新发展的根本保障。
通过党史学习教育，扎实推动广大党员学党史、悟思想、办实事、开新局。学党史，就是要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动，树立正确党史观。悟思想，就是要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。办实事，就是要进一步深化对党的性质宗旨的认识，把办好人民满意的高等教育、促进中医药传承创新发展、服务健康中国建设作为奋斗目标。开新局，就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，奋力书写“争当表率、争做示范、走在前列”的新时代南中医篇章。
通过党史学习教育，着力引导广大党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。坚持学史明理，夯实思想之基。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，坚定不移地用新思想解放思想、统一思想，高度自觉地用新思想指导实践、推动工作。坚持学史增信，铸就信仰之魂。通过学习教育，增强历史自觉，坚定“四个自信”，保持战略定力，激发和彰显发展中医药的文化自觉和文化自信，勇担使命、创新实干，推进中医药高等教育实现更高质量的传承创新发展。坚持学史崇德，厚植党性之根。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆先进性和纯洁性。坚持学史力行，砥砺担当之能。通过学习教育，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，切实加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局，高标准高质量做好学校“十四五”规划编制工作，在建设高水平有特色国际化的一流中医药大学的征程上勇开新局、再立新功。
三、工作安排
党史学习教育贯穿全年，面向全体党员师生，以处级以上领导干部为重点。上半年以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理解。下半年重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。全年学习教育重点抓好“六专题一实践”。
（一）开展专题学习
1.原原本本学。认真学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，学好用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》和《中共江苏地方简史（1921-2021）》等重要参考材料。要把学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，同学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神结合起来，同学习习近平总书记关于教育工作、中医药工作的重要论述结合起来，一体领会、一体贯彻。要原原本研读规定学习篇目，做到多思多想、学深悟透。
2.专题研讨学。分“学党史悟思想”“学党史办实事”“学党史开新局”三专题开展学习交流研讨。通过“学党史悟思想”专题学习，进一步感悟思想伟力，完整全面准确贯彻新发展理念，推动视野格局、理念思维、工作方法全面适应学校事业高质量发展需求；通过“学党史办实事”专题学习，进一步体悟人民力量，立足新发展阶段，全力以赴办好事关为党育人为国育才、事关中医药事业传承创新发展的实事，用心用情办好师生急难愁盼的实事；通过“学党史开新局”专题，进一步激发奋进动力，积极融入新发展格局，为“争当表率、争做示范、走在前列”的学校“十四五”新征程展开新局。
3.示范带动学。校党委理论学习中心组制定专题学习计划，通过集中研讨、辅导报告、读书班、个人自学、实践教学、专题调研等形式开展集中学习，全年累计时间不少于一周，在学党史、懂党史、讲党史、用党史方面发挥示范带动作用。各二级党组织理论学习中心组参照制订学习计划，校党委对二级理论学习中心组学习情况开展巡学旁听。
4.分类组织学。党员领导干部要发挥好领学促学作用，以各级理论学习中心组为依托，坚持集中学习和自主学习、规定动作和自选动作相结合，制定好个人自学计划。各级党组织要大力组织开展好“学党史、知党情、跟党走”主题学习教育活动，以基层党支部为依托，制定学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四明确”，鼓励采取主题党（团）日活动、“三会一课”、实境课堂等形式，分类组织党员干部师生开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。面向青年党员师生开展“青春向党初心百年”党史知识竞赛，进一步加深广大青年党员对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针的认识。
（二）开展专题培训
1.精心组织培训。充分发挥党校主阵地作用，重点针对处级以上领导干部，办好党史学习教育系列专题培训。分别面向校领导、处级领导干部、科级干部等群体开展学习贯彻党的十九届五中全会和习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神专题培训、党史学习教育专题网络培训、暑期中层干部培训。将党史学习教育作为重要课程纳入入党积极分子、发展对象和预备党员培训等党建教育培训。
2.强化实践教育。与xxx烈士陵园共建xxx中医药大学党史学习教育基地，充分利用xx各革命精神资源、各级各类爱国主义教育基地、党史教育基地和xxx、xxx等先进典型的教育引导作用，组织党员干部就近就便瞻仰参观遗址旧址、博物馆纪念馆、主题展览等。
3.发挥网络优势。充分利用学校报、网、微、号全媒体平台，建设好校“党史学习教育暨庆祝建党百年”专题网站、校学习强国号“思想之光”理论学习专栏和校报、官微“学党史·杏追光”专栏；着力打造“青春思政课”“中国精神二十讲”等主题网络思政教育品牌项目。
（三）开展专题党课
切实发挥党员领导干部在党史学习教育中的模范带头作用，“七一”前后在全校组织开展“讲党史话奋斗”系列专题党课。校党委书记面向全校党员讲专题党课，校党委班子其他成员分别为分管部门、联系学院党员讲专题党课，各二级党组织书记、基层党支部书记在适当范围讲一次党课。组织开展党史微故事、主题微党课活动。要在深入学习调研、广泛征求意见的基础上，精心备课讲课。要紧密联系实际，突出导向性、针对性，讲好学习收获、认识感悟，讲出信仰信念、忠诚担当，讲清开新局、谱新篇的思路举措。
（四）开展专题宣讲
邀请省委宣讲团成员来校作党史学习教育专题宣讲。组建由学校老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成的“五老宣讲团”，面向全校师生开展“我的青春我的党——‘五老’讲党史”专题宣讲活动；组建由学校思政课教师、校大学生讲思政课大赛获奖学生组成的“青春思政讲师巡回宣讲团”，面向学校附属医院、临床教学基地、优质生源基地中学等开展线上、线下相结合的专题宣讲活动。
（五）开展专题研究宣传阐释
围绕党的百年奋斗史、xx地方党史、党对中医药事业的保护传承和创新发展，组织系列研究研讨、宣传阐释和主题宣教活动。组织党员干部师生参观中国共产党在江苏大型主题展览，充分认识中国共产党百年辉煌历程和伟大功绩。召开庆祝中国共产党成立100周年座谈会，在《xx中医药大学报（社科版）》开设“中国共产党与中医药事业发展”专栏，总结历史经验、深化规律性认识。举办“致敬百年路，启航新征程”主题征文大赛，举办“青春在实践中绽放”主题展览，引导党员干部师生树立正确的历史观，在鉴往知来中强化使命担当。
（六）召开专题民主生活会和组织生活会
1.召开专题民主生活会。处级以上领导班子召开专题民主生活会，对表对标习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和庆祝中国共产党100周年大会上的重要讲话精神，充分运用学习教育成果，深入检视反思存在问题，严肃认真开展批评与自我批评，明确整改措施和努力方向。
2.召开专题组织生活会。各基层党组织以支部为单位，围绕主题召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。党员领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。
（七）开展“我为师生办实事”实践活动
坚持以人民为中心的发展思想，把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，同改进工作作风结合起来，扎实开展“我为师生办实事”系列实践活动，以内涵建设和作风建设的实效检验党史学习教育的实际效果。实践活动以“树家校情怀，解师生难题”为主题，以师生能够感知得到的机关作风改进和效能提升为抓手，一是围绕解决师生反映强烈的问题、难题，通过深化整改“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题，高质量办理教代会、学代会、研代会提案，机关党工委各支部主动为师生办一件实事等，每月举办学生关切问题专题会办会，为广大师生排忧解难。二是全体党员继承发扬党的优良传统，立足岗位为师生服务，发挥好先锋模范带头作用，以支部为单位或以基层党组织的名义开展结对帮扶、志愿服务、为学校“十四五”事业发展规划提出合理化建议等，展示新时代共产党人的良好风貌。
四、组织领导
校党委成立党史学习教育领导小组，校党委书记任组长；领导小组下设办公室，设在党委宣传部，负责日常工作。领导小组各成员单位各司其职，形成工作合力。
1.压实领导责任。各级党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，要力戒形式主义，注重统筹兼顾。要把学习教育和中心工作结合起来，和统筹疫情防控与推进学校事业高质量发展结合起来，和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化结合起来，坚持问题导向、效果导向，有力有序、有条不紊推进各项工作，确保学习教育取得实实在在成效。主要负责同志要亲自抓、率先垂范，切实履行第一责任人责任；其他班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域学习教育，确保把党中央部署要求落到实处。
2.加强督促指导。校党史学习教育领导小组成立指导组，采取现场督导、随机抽查、调研访谈等方式，注重运用“四不两直”等做法，对各二级党组织开展学习教育情况进行督导，确保学习教育质量。党史学习教育开展情况纳入校党建工作综合考核，纳入领导班子和领导干部年度考核，纳入校意识形态专项巡察。
3.做好宣传引导。各级党组织要严格遵守党的政治纪律、宣传纪律，严格落实意识形态工作责任制，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，引导党员干部师生学出坚强党性、学出信仰担当。充分发挥学校各级传统媒体、新媒体平台作用，积极创新内容、形式和方法，通过新闻报道、言论评论、典型宣传、工作综述、专题专访、音频视频等形式，准确、深入宣传中央精神、省委部署，及时、生动展示本单位开展学习教育的好做法好经验好成果，增强学习教育的吸引力和感染力，为党史学习教育营造浓厚氛围。
科学家宣讲党的十九大精神巡回报告活动实施方案篇2
一、团日活动主题与内容
团日活动的设计要紧紧围绕纪念中国共产党建党90周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就等内容，结合学习、生活实际，形式不限，可以自拟活动内容，也可以根据下列一个或多个活动内容开展：
(1)开展党史教育活动。通过形式多样的宣传、教育和辅导，使广大团员青年准确把握党的历史发展的主题和主线、本质和主流，进一步加深对党的认识和感情，增强对党的热爱和忠诚，坚定对党信任和信心。
(2)开展“饮水思源感党恩”体验活动。通过组织团员到纪念馆、烈士陵园、革命遗址、英雄模范故居等爱国主义教育基地缅怀革命英烈，参观党的领导下各方面建设成就，教育引导团员们以国家昌盛为先、人民利益至上，自觉履行公民义务，热心公益，奉献社会。
(3)开展跟党走实践活动。组织团员们“寻找身边的老党员、老干部、老战士、老模范”，开展征文、唱红歌、看红色影视等系列活动，使团员们在实践中牢记光荣使命，发扬党的优良传统，增强政治意识、国家意识和责任意识，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的信念。
二、活动时间地点
时间：
地点：
三、参赛对象
各年级团总支、团支部
四、竞赛方式
各支部积极动员，通过征求意见确定活动主题，组织开展活动，准备有关作品材料，2011年4月5日前报送作品。“学党史?颂党恩?跟党走”主题团日竞赛活动作品要求见附件1。
五、评审方式：
由学生工作办公室老师、学生分院团委委员和各年级团总支书记、各团支部代表组成“学党史?颂党恩?跟党走”主题团日竞赛活动评比委员会，于4月9日上午开展评比活动。
设一等奖1个，奖金300元;二等奖2个，奖金150元;三等奖3个，奖金100元。优秀奖若干，奖金50元。设立“最佳创意奖”2个，奖金100元，奖励主题鲜明、创意突出、设计精巧的团日活动。
六、工作要求：
1、高度重视，深入动员。开展“学党史?颂党恩?跟党走”主题团日竞赛活动，是加强新时期团的基层组织建设，扎实推进共青团固本强基工程，进一步活跃基层团工作的具体举措。各支部要充分认识开展此项活动的重要意义，广泛发动、深入动员。
2、精心设计，组织实施。要结合本支部实际，找准青年需求，突出自身特色，创新活动形式，制定具体实施方案，开展内容丰富、形式新颖的团日活动。
3、广泛宣传，营造氛围。要加强活动的宣传报道，营造良好的学习气氛，形成共同参与的氛围。
科学家宣讲党的十九大精神巡回报告活动实施方案篇3
为深入贯彻上级关于狠刹“吃喝风”问题的各项指示精神，坚决制止党员干部违反纠正“四风”和中八项规定的具体要求，xx乡党委以狠刹和防止“吃喝风”问题反弹为抓手，着眼于推动全面从严治党向纵深发展，立足xx乡实际，乡党委决定在全乡开展狠刹“吃喝风”问题专项整治活动，特制定本方案。
一、指导思想
以市纪委监委《关于严明纪律确保20xx年元旦春节期间风清气正的通知》(x纪[20xx]171号)、乡党委政府《关于转发县纪委监委<关于进一步严明纪律加强作风建设的通知>的通知》(x发[20xx]1号)和x月x日xx乡两委会议部署安排为依据，在全乡党员干部中落实“八个严禁”规定，坚决防止工作日午间饮酒、请吃吃请、铺张浪费、吃喝成风等行为，切实营造风清气正的良好氛围，进一步加强党员干部廉洁自律，全面贯彻落实党风廉政建设责任制，维护干部清正、政府清廉、政治清明的工作环境，为推动xx乡又好又快发展提供坚强的纪律保障。
二、时间范围和对象
集中整治时间为：20xx年x月x至x月x日;专项整治活动对象为：乡机关党员干部和各村村干部。
三、工作举措
(一)加强宣传发动
加大对专项整治活动的宣传力度，宣传狠刹“吃喝风”的重大意义，使党员干部深刻认识到“吃喝风”的不良影响和危害，并做到自觉抵制。充分利用班子成员会、民主生活会、机关干部大会、农村党员干部大会等形式宣传发动，划出纪律红线，明确纪律要求。
(二)开展查访活动
党委副书记牵头，乡纪委办、组织办参与，成立查访活动工作小组，办公室设在乡纪委办公室。重点查访全乡党员干部对“八个严禁”的执行情况，对发现工作日午间饮酒、违规接受管理服务对象宴请、违规收送礼品礼金、违规配备使用公务用车、违规发放津贴补贴、公款旅游、私自从事营利性活动、大操大办婚丧嫁娶等事宜、违反日常工作纪律等情况的党员干部，全乡通报批评，并在党员干部大会上作检讨，情节严重者，给予党政纪处分。
(三)加强职能监管
乡财政所、经管站牵头组织开展“三公”经费、“小金库”等专项检查，对各部门和各村居账务情况进行全面把关审核。乡党政办贯彻落实封车报备制度，杜绝公车私用现象发生。
(四)拓宽摸排渠道
通过公布举报电话(xx)、组织明察暗访活动等方式，受理广大群众对全乡党员干部“吃喝风”问题的举报，并认真调查核实。对查处违反规定的典型案例，加大通报曝光力度。
四、工作要求
(-)加强组织领导
成立xx乡狠刹“吃喝风”问题专项整治活动领导小组，下设领导小组办公室，办公室设在乡党政办。乡机关党支部和各村(社区)党支部(党总支)切实担起管党治党主体责任，把开展狠刹“吃喝风”问题专项整治活动作为加强作风建设的重要举措，认真组织开展学习教育、自查自纠和问题整改工作，推动各项纪律要求落到实处。
(二)强化督促检查
乡班子成员要按照职责分工落实主体责任，对分管的部门和人员做好监督检查。各级党员干部要充分认识“四风”问题的顽固性和反复性，切实增强四个意识，进一步提升政治站位，采取更有力的措施，严格教育，严格要求，严格管理，严格监督，提高专项整治活动的针对性和实效性。
(三)发挥示范作用
党员领导干部要带头落实中央八项规定精神，带头遵守作风建设规定，带头纠正和抵制吃喝歪风，从副科级以上领号干部自查自纠做起，以身作则，以上率下，教育引导广大党员干部增强纪律意识。
(四)建立长效机制
乡专项整治活动领导小组要以此次专项整治活动为契机，结合乡村实际，建立健全一套有效管用的制度规定，建立“一把手”管班子成员，班子成员管分管部门，分管部门管所属人员的一级管一级、层层抓落实的责任机制，进一步规范全乡党员干部行为，真正形成用制度管人、靠制度管事的长效机制。
中共xx乡委
20xx年x月x日
科学家宣讲党的十九大精神巡回报告活动实施方案篇4
为深入学习贯彻十八大精神，进一步推动以教师职业道德教育为核心的教师队伍建设，建设出一支让家长放心、社会满意的教职工队伍，激励全体教师热爱教育事业，全方位、多角度地开展师德师风建设，按照教体局工作布置，结合我校工作的实际，特制订本活动方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十八大精神和全国教师工作会议精神，全面落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》以及省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》等文件要求，坚持以中小学教师职业道德教育为核心，以“修师德、练师能、创师业”为主题，从提高师德修养、提升执教能力、强化业务水平、转变教育理念、增强身心素质五个方面，不断提升教师队伍的职业道德水平和整体素质，努力办好让人民满意的教育。
二、领导小组
组长：曾明煜
副组长：张龙喜
成员：陈启富胡昱贾凯李道忠各班班主任
三、主要内容
（一）集中学习师德师风建设的有关文件
20xx年6月至12月利用周前会、政治学习时间，特别是利用教师放暑假离校前，组织教职工深入学习党的十八大精神，学习习近平总书记关于中国梦的讲话精神，学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》、《绵阳市教师行为十不准》等法律法规和相关文件，学习全国教师工作会议精神，学习中共三台县委三台县人民政府《关于进一步加强教师队伍建设的意见》（三委发〔20xx〕25号）、中共三台县教育局委员会三台县教育局《关于进一步加强教职工队伍建设的通知》（三教党委知〔20xx〕39号）和《三台县教师师德考核方案》，学习近年来涌现出的师德师风先进人物的典型事迹，通报近期其他省市县教育系统师德师风方面反映的热点和突出问题，2013年9月底前，每名教师写出1000字以上的学习笔记。
（二）开展师德承诺宣誓活动
学校在2013年秋季开学典礼上，组织全体教师面对国旗庄严宣誓，向学生郑重作出承诺（教师师德承诺宣誓誓词见附件1）。
（三）学校与教师签订《师德师风建设责任书》
2013年秋季开学时，学校与教师签订《师德师风建设责任书》，进一步增强教师师德师风建设的责任感和使命感。
（四）开展《中小学教师师德师风调查问卷》活动
学校设立师德师风建设意见箱，并在20xx年9月上旬向学生和家长发放《2013年中小学教师师德师风调查问卷》，了解教师师德师风情况，广泛听取社会、家庭和学生的意见，找准本校师德师风建设存在的突出问题。
（五）开展师德师风自查整改活动
1.学校针对学校师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，引导全体教职工主动查找和整改自身存在的问题。教职工要从思想和行为上反思自己在师德师风建设上存在的问题，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，进行深刻剖析，撰写1500字以上的个人自查材料，并对自查出的问题进行整改。自查材料主要包括以下内容：
一是自查思想方面有没有违背党的教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。
二是自查工作方面有没有敷衍塞责、从事第二职业等行为；有没有将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺和挖苦学生、歧视差生、体罚或变相体罚学生、按学习成绩排列座位的行为；有没有擅自停课、缺课、离岗的行为。
三是自查行为方面有没有私自办班补课、买卖生源、向学生推销教辅资料、收取学生家长财物等以教谋私的行为，有没有参与赌博、色情、迷信和邪教活动等违反社会公德等行为。有没有威胁学生身心健康、严重违背教师职业道德规范的违法违纪问题。
2.认真自查学校有没有强制学生成建制补课收费，以开办寄宿班、精英班、兴趣特长班等名义变相高收费，违反规定组织学生开展校外活动乱收费等违反规范办学行为有关要求的问题。特别是要认真查找有没有体罚学生或变相体罚学生、威胁学生身心健康、严重违背教师职业道德规范、猥亵和强奸学生等违法违纪问题。对发现的违纪违法问题要立即报告上级相关部门，依照法规严肃处理。
3.在自查基础上，根据本单位存在的问题，制定整改方案，完善相关规章制度，建立健全师德师风建设的长效机制。
（六）开展教师家访活动
开展教师家访活动，让教师深入了解学生的家庭状况和行为习惯，详细反馈学生在校表现，与家长共商促进学生健康成长的教育方法，对家庭困难的学生给予特殊关心和帮助。教师家访活动重点走访家庭困难、单亲家庭、留守儿童、残疾学生、行为心理障碍学生、学习困难的学生。
（七）树立一批师德师风先进典型
结合教师节庆祝活动，表扬一批先进个人，对师德典型进行宣传报道，大力褒奖人民教师的高尚师德，广泛宣传先进模范教师先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。
（八）开展师德师风演讲活动
以理想信念为重点，开展师德师风演讲活动。以自己的亲身经历或以自己身边的师德标兵、优秀教师的典型事迹为题材，组织全体教师参加以“教书育人，为人师表”为主题的师德演讲活动，畅谈人生、畅谈理想，阐释对师德建设重要性、新时期师德内涵、评价标准等问题的理解。
五、活动措施
1、强化领导。师德师风专题教育活动领导小组，要周密安排，明确职责，形成齐抓共管的工作格局，确保本次教育活动顺利开展。学校党支部、办公室、政教处、教务处、工会、少先队等组织要根据各自职能开展群众性的师德师风建设活动，如知识竞赛、演讲比赛、征文竞赛活动等。
2、强化管理。为了保证本次师德师风教育活动扎实有效开展，制定奖惩制度，建立师德档案记载，严格按照师德考评细则，设立师德建设举报电话（举报电话为：0816-5593119），聘请部分家长委员会成员为师德师风监督员，鼓励学生、家长和社会对学校师德建设进行监督。
3、责任追究。实行师德师风责任追究制。在本次活动中，对工作消极、态度不端正、各种档案资料不齐全、任务不能完成，测评活动满意率达不到80%的教师，在师德年度考核中视为基本合格或不合格，对违反师德规范的教师，予以通报批评，情节严惩的上报上级处理。
科学家宣讲党的十九大精神巡回报告活动实施方案篇5
为培育和践行社会主义核心价值观，推动学雷锋志愿服务活动常态化，提升全体干部职工道德素养和文明程度，促进我办文明创建工作向深层次发展，现结合实际，制定学雷锋活动方案如下。
一、指导思想
坚持以党的__届 __中全会精神为指导，以服务人民、奉献社会为宗旨，以弘扬雷锋精神为主题，以开展志愿服务活动为载体，以创建市级文明单位为统领，认真落实《全国文明单位测评体系》有关规定，扎实开展学雷锋志愿服务活动，不断提升本单位精神文明建设工作水平。
二、活动时间
2021年3月—2021年12月
三、活动主题
传承雷锋精神，引领新时代社会文明风尚。
四、活动内容
（一）组织志愿者进厅服务行动
继续开展志愿者进厅服务活动，组织和动员青年志愿者为企业和个人提供咨询服务，帮助他们更好更快的办理所需事项。在政务服务大厅一楼设置导办台，其他楼层服务大厅明显位置设置志愿者服务工作站，对前来办事的老年人、残疾人等特殊群众采取接力服务的方式，“一助一”结对服务。
（二）净化美化环境志愿者行动
以“学雷锋志愿活动”为载体，组织本办和政务中心青年志愿者积极投身政务服务中心办公区、公共服务区清洁活动，组成青年志愿者保洁服务队和文明监督岗，划分保洁责任区、禁烟责任区，以实际行动参与“绿色卫士”活动，净化环境卫生，形成长效工作机制。
（三）关心关爱特殊儿童志愿服务行动
借助端午佳节将传统文化教育活动与关爱青少年社会教育活动相结合，组织志愿者走进儿童福利院，与孤残儿童们共度中国传统节日—端午节，为福利院的孩子们送去学习用品及粽子等节日礼物的同时， 也送去社会的关爱，让他们切实感受到社会大家庭的温暖，陪孩子们度过了一个难忘的传统佳节。
（四）文明交通志愿者行动
根据全市创建全国文明城市工作部署，积极认领安全交通责任路口，针对行人乱穿马路、电单车不按规定线路行驶、闯红灯等不文明行为，组织青年志愿者进行宣传和引导，主动引导行人和驾驶人员文明礼让、安全交通，养成自觉遵守交通法规良好行为，不断提升文明交通素养。
（五）举办“知识讲座”，提升服务能力
围绕 “学、讲、研”三方面深入开展“知识讲座”活动。“学”：组织党员干部职工针对年度工作重点进行集中学习，提升职工整体素质；“讲”：年内有计划有重点地安排党员干部上党课，努力做到“党员领导干部带头讲、股室负责人主动讲、普通党员参与讲”，以知识讲座活动推动学雷锋志愿服务活动深入开展；“研”：组织广大党员干部职工定期开展学习研讨，心得交流，提升工作水平，积极推进本单位精神文明建设工作。
（六）扎实开展扶贫帮扶活动
定期联系所帮扶的困难家庭，认真了解他们的生活情况，帮助他们解决实际困难，切实将帮扶措施落到实处，收到实效。
五、工作要求
一是统一思想，提高认识。充分认识开展学雷锋志愿服务活动的重要意义，将活动摆上重要议事日程抓紧抓实抓好，明确工作措施，扎实推进落实。
二是强化领导，明确责任。成立学雷锋活动领导小组，主任任领导小组组长，副主任副组长，各股室负责人为组员的领导小组，领导小组办公室设在综合股。
三是浓厚氛围，注重实效。坚持求真务实、真抓实干，结合工作实际，广泛开展学雷锋志愿服务活动，充分运用电子显示屏、板报等载体，大力宣讲雷锋精神和发生在群众身边的好人好事，营造浓厚的活动氛围，形成“传承雷锋精神 参与志愿服务”的良好风尚。