圣诞节幼儿国旗下讲话12篇

时间：2022-03-18 03:06:13 浏览次数：

圣诞节幼儿国旗下讲话12篇

圣诞节幼儿国旗下讲话篇1

12月24日，幼儿园举办了圣诞节。早上9：00我们几位有演出任务的家长提前到园进行最后的排练。此时的幼儿园已被装扮的格外美丽，红、绿、白圣诞色随处可见，拂面而来的节日气息，更加令人雀跃期待活动的开始。

这一刻圣诞歌曲响彻一楼大厅，演唱者们仿佛飘然而至，由各班的孩子与老师组成的合唱队，拉开了活动的序幕。一首首圣诞歌曲联唱，孩子们在倾情演绎着他们稚嫩的热忱，真是令人震撼的开幕。

丰富多彩的演出完全超出我的想象。家长们的表演认真而投入，老师们的表演精彩而专业，孩子们的表演真实而可爱，阵阵热烈的掌声，张张满意的笑脸，在这祥和，欢乐，温馨的气氛中孩子们感受着节日的喜悦。

幼儿园的老师们考虑的真是周到，中外教老师珠联璧合的主持，充分体现了启明双语幼儿园的教学特色。老师们辛苦了，孩子们的节目只用了三周时间排练，再从服装、道具的选择到最后的会场布置，每一点一滴都融入了老师们的心血和对孩子们的挚爱。在舞台上孩子们是那么的镇定，从容大方，那一刻我才发现，孩子们长大了，这是孩子在幼儿园生活成长与进步的写实。感谢老师们的真诚付出，是您们的汗水和智慧成就了舞台上孩子们的成功，更重要的是演出活动增强了孩子的心智、锻炼了孩子的胆量、培养了孩子团结互助的精神。使孩子们在参与活动的过程中体会着快乐，这是送给孩子们的圣诞节礼物。

在平安、喜乐、感恩中我们将要迎来新的一年，请用最美好的祝福填充我们对新年的期盼。希望启明幼儿园越来越好办成开发区乃至滨海新区的幼儿园。希望每一个启明的孩子都充满着自信的微笑。

圣诞节幼儿国旗下讲话篇2

各位家长朋友们上午好!

当凛冽的寒风呼呼的吹来;

当圣诞老人满载幸福的讯息光临人世间;

又一年即将在此画上圆满的句号。崭新的一年也即将来为我们播撒新的希望!新的生活!我代表幼儿园的全体教职员工祝大家圣诞节快乐!

1、首先请欣赏中一班小朋友为我们带来的歌表演《让爱住我家》。

2、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由中二班小朋友为我们带来的舞蹈《快乐人儿》看他们是多么的可爱呀!

3、下面请欣赏由小一班为我们带来的儿歌串烧.

4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么办呢?请欣赏由小二班周而小朋友为我们带来的故事《明天有雨》。

5、我们中二班的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢??请欣赏模特表演-----《中二班的风采》掌声欢迎。

6、听了这么好听的歌曲后，国际英语班的小朋友们也禁不住想来表演一番，下面请欣赏他们的精彩表演。

7、我们幼儿园来了一群赶鸭子的小朋友，请欣赏由小小班小朋友为我们带来的歌表演《数鸭子》

8、接下来请欣赏由中一班小朋友为我们带来的诗朗诵〈〈贺年卡〉〉

9、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们的成长加油!接下来请欣赏由小二班小朋友为我们带来的表演〈〈洋娃娃和小熊跳舞〉〉

10、我们爱学习，我们有礼貌请欣赏速算班小朋友为我们带来的表演

11、下面请欣赏由舞蹈班小朋友为我们带来的舞蹈〈〈警察小花〉〉

12、孩子们的表演多神气，请欣赏合唱班小朋友为我们带来的歌曲串烧〈〈小鸡小鸭〉〉

13、大家知道，诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景，下面请欣赏小主持人班为我们带来的诗朗诵

14、人生存在世，要有一颗感恩的心，因为一切的所得，都不是理所当然的，都是上天给我们的偏爱，人的一生，如果没有一颗感恩的心，就将永远生活在阴暗之中，就是上天给予再多的阳光，也体会不到灿烂.怀着一颗感恩的心，去感谢你身边每一个帮助或没有帮助你的人!下面请欣赏手语表演《感恩的心》

15、我们是幸福的一代，有美好的未来，这一切都要感谢我们亲爱的爸爸妈妈辛勤培育我们的老师，在此，献上一曲《感恩的心》送给所有关心爱护过我们身边的每一个人。请欣赏大班小朋友带来的精彩表演。

圣诞节幼儿国旗下讲话篇3

满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。

区域活动：

结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。

圣诞老人、麋鹿：

在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。

装饰圣诞树：

幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。

雪房子：

在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。

长卷画：

松子娃娃：

利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。

教学活动：圣诞老人的面具

在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。

送礼物活动：

通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。

环境创设：

在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。

我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。

家园互动：

在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。

通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐。

圣诞节幼儿国旗下讲话篇4

一、活动时间：20__年12月25日

二、活动地点：本班教室

三、活动目的

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期准备

1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备：

1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备

3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

圣诞节幼儿国旗下讲话篇5

活动目标：

1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿

活动时间：20--年12月31日上午

活动准备：

1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)

4.磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

幼儿：“快过年了!”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”

幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4.各班孩子分享食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

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圣诞节幼儿国旗下讲话篇6

为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：

一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。

二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。

四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。

五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。

六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。

这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。

通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

圣诞节幼儿国旗下讲话篇7

亲爱的老师们，可爱的小朋友们，大家下午好!

小朋友们老师要问你们一个问题：今天是什么节日?小朋友们真聪明，是的，今天是圣诞节.

老师们陪你们过一个好玩的圣诞节，想要礼物的小朋友举举手，哇!好多小朋友都想要礼物呢!

今天圣诞老人很有可能来到我们的幼儿园哦~因为老师已经给他打电话了，圣诞老人一定会给小朋友们带来礼物的!

但是，圣诞老人会先把礼物发给最听话,坐的，看演出最认真的小朋友，现在演出就要开始了，大家准备好了吗?

有请中一班小朋友为大家表演激情四射的舞蹈《绿光》，掌声欢迎。

小朋友们看过《爸爸去哪儿》吗?里面的五个小朋友都特别勇敢，完成了一个又一个的任务。接下来请欣赏大二班小朋友带来的合唱《爸爸去哪儿》。

刚才的歌曲好听吗?下面是中二班小朋友表演一段优美的舞蹈《虫儿飞》

看!我们小班小朋友已经等不及要上来表演了，不要小看他们哦~他们要给我们带来一段歌曲串烧，看看里面有没有你们会唱的吧。小朋友们，老师要告诉大家一个好消息，现在有两位神秘的嘉宾来到我们幼儿园，他们会是谁呢?小朋友想知道吗?现在你们热烈的掌声欢迎他们。

(嗨~小朋友们你们好，知道我们是谁吗?哈哈你们太棒了!听说小朋友们准备了好多节目，我给你们带来了礼物要送给你们。现在谁想和我玩游戏?请几个最听话的小朋友上来。幼儿园圣诞主持词我们还有别的任务，一会见哦~我们一定会回来的。拜拜~)

小朋友和圣诞老人玩的开心吗?下面我们继续欣赏中一班小朋友带来的舞蹈《粗心的小画家》

小朋友谁是小女生举手老师看一看，原来有这么多小女生啊!下面是一个小女生的舞蹈，请欣赏大三班小女生带来的舞蹈《我是女生》爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们的心愿，请欣赏大一班小朋友带来的歌伴舞《让爱住我家》

听完这么温馨的歌曲下面请大二班小男生带来动感的街舞表演《摇滚迷》

看了这么多的小朋友节目，你们想不想看老师为你们准备的节目，请欣赏大三班老师带来的舞蹈《有没有》

姜老师，你每天上班坐公交车有什么感想?姜：挤挤挤挤，背对背对背。A：哈哈，接下来就看一下大一班小女生的舞蹈《Gee》老师带来的个非常有意思的游戏——踩气球。

我给大家说一下游戏规则：小朋友每人脚上绑三只气球，听到我喊开始后，每个人一方面去踩别人脚上的气球，同时要保护自己脚上的气球不被别人踩破，时间是两分钟，最后谁脚上剩余的气球多，谁就是最后的胜利者。如果出现气球数量相同的情况，可以再进行一次踩球，直到分出胜负为止。

强调一下注意事项：不能用手推别人，脚不得踩对方人体的任何部位，违规者退出游戏。

寒冷的冬天到了，温暖的春天也不会遥远，让我们一起感受桃花朵朵的美妙季节，请欣赏中二班舞蹈《桃花朵朵开》

因为爸爸妈妈的细心养育，我们有了健康的身体，因为有了老师的信心教导，我们有了发挥自己潜力的知识，因为有了小伙伴们，我们不再孤单。因为我们都有一颗感恩的心。最后请欣赏大三班带来的手语表演《感恩的心》。

小朋友们看是谁回来了?是圣诞老人!他们来给我们送礼物来了!小朋友们放学后到圣诞老人那里领取小礼物。我们的联欢会到此结束。小朋友们再见。

圣诞节幼儿国旗下讲话篇8

一、活动目标：

1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。

2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。

二、活动准备：

1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。

2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。

三、活动过程：

1、音乐游戏，找朋友。

老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗?

2、学习粘贴图形。

_认识纸张和图形。

老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。

(出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?

这里还有一些图形，它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)

_教师示范粘贴。

我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。

那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗?

3、幼儿操作，粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)

4、变魔术

卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(教师示范做成一顶圣诞帽)

圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。”

5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。

6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。

“你的圣诞帽漂亮吗?你喜欢你的圣诞帽吗?”

圣诞节幼儿国旗下讲话篇9

圣诞节幼儿国旗下讲话篇10

音乐：金蛇狂舞

老师：Ladies and gentlemen

BOYS: Teachers and parents

GIRLS: Boys and girls

一起说：Happy new year!

老师：非常高兴各位家长朋友能来到幼儿园一起过圣诞亲子联欢会。今天来到这里，当你们看到自己的宝贝在这里健康的成长。你们脸上浮现出了温馨的笑容。可孩子们哪里知道身为父母是多么的不容易。在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟!

据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。

那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同分享。

在新年来临之际，让我们一起来做个英语手指律动《dance your fingers>

音乐启大家开始跳(唱完后)老师：我们的小宝贝们唱得这么棒，爸爸妈妈们一起来鼓励一下他们。我们一起来学一下：Hey hey great. Heyhey hey great. 现在我们一起鼓励一下我们的小宝贝。

家长和老师一起说: Hey hey great. Hey hey hey great.

在这寒冷的冬夜里，我们的大礼堂洋溢着温暖的气息。

咏怀着对新年的美好祝愿，我们为即将到来的平安夜欢聚一堂，共同奏响雪白的圣诞之歌。

下面请欣赏由大世界幼儿园舞蹈班的小朋友为我们大家带来舞蹈《美丽圣诞节》快结束时全体人一起倒数说 --Merry Christmas!

非常感谢舞蹈班的小朋友带来精彩的舞蹈《美丽圣诞节》，为我们今天的圣诞晚会拉开了精彩的帷幕!

宝宝们，老师要问一问，今天是什么节日呀?(圣诞节)圣诞节都有些什么呢?有圣诞树，还有什么?什么老人???

圣诞老人出场----做游戏《-Merry Christmas!字母拼写比赛，准备每个气球里面装上一个字母选凳子两把一名家长把气球坐爆找出字母一名家长来拼 4名家长分两组比赛，拼完之后说出来为胜。发奖励。

颁奖今天最最激动人心的时刻就要来到了，因为我们即将揭晓闪亮童年微笑慈利宝贝大赛的 2012年历宝宝：。让我们先来看看宝宝的最后累计票数--------，今天的宝宝就是--------宝贝们老师想问一下你们有没有梦想啊?有那我请各小朋友来说一说她的梦想是什么?。。。。下面请欣赏舞蹈《打开你的梦想》

圣诞老人出场游戏《猜猜我有多爱你》游戏规则：老师念老鼠嫁女的童谣，让家长孩子们传球，当拿到球时音乐停止就得回答问题对这妈妈或者旁边的朋友说《猜猜我有多爱你如天有多大我就有多爱你等等》。

注意事项：尽量让所有孩子能拿到球。

颁奖再一次激动人心的时刻来了!现在我们即将揭晓的是闪亮童年微笑慈利宝贝大赛的2012微笑宝宝，让我们先来看看宝宝的最后累计票数--------，今天的宝宝就是--------因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们收藏无尽的祝福。下面请欣赏舞蹈《新年快乐》

圣诞老人出场游戏《 I want………..>老师问what do you want ? 小朋友回答I want………活动准备糖果面条面包巧克力鸡蛋，说了什么就给奖励一个，》之后唱英语歌曲《what it is >

老师：我们的小宝贝说得这么棒。爸爸妈妈们再一次鼓励一下我们的小宝贝。

家长和老师一起说：Hey hey great. Hey hey hey great.

老师：宝贝们，我们的爸爸妈妈这么快就学会说英语了，我们也鼓励一下爸爸妈妈。

孩子和老师一起说：Hey hey great. Hey hey hey great.

再一次激动人心的时刻来了!现在我们即将揭晓的是闪亮童年微笑慈利宝贝大赛的2012活力宝宝;，让我们先来看看宝宝的最后累计票数--------，今天的宝宝就是--------今天，我们将欢乐分解：为圣诞，为新年，为我们。下面请欣赏舞蹈《谢谢，您好》

圣诞老人出场游戏《what can you see 》老师问what can you see小朋友回答I can see ………..准备动物卡片之后唱英语歌曲《what can you see 》幼儿园圣诞节活动主持词3

一、英语活动：圣诞快乐。

结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

二、亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

提出制作时的要求，

(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

(3)使用工具、材料时用注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

三、圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

圣诞老人： I am Santa Claus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

Please come in !

圣诞老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

四、圣诞party

1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

五、备选游戏：主持词大全

1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2―3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

六、共唱《同一首歌》

彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”最后，---幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们，圣诞节快乐!

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圣诞节幼儿国旗下讲话篇11

活动目标：

1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。

2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

活动重难点：

幼儿发挥想象力，自由装饰圣诞树。

活动准备：

1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。

2、幼儿操作材料。

活动过程：

1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?

2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。

提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?

3、教师演示。

先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。

4、与幼儿讨论画法。

(1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?

(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。

(3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化什么礼物?

5、幼儿作画，教师指导。

提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。

6、请幼儿互相欣赏作品。

介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。

活动延伸：

幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。

圣诞节幼儿国旗下讲话篇12

1、活动目标：

(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

(3)能够和同伴共同分享节日的快乐。

2、环境创设：

★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

★教学卡片

(1)也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...原来梯子还可以这样用。

(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。

(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《We wish you a Merry Christmas》and《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)

(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”

3.角色扮演

请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。

早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

4.圣诞游戏：

(1).Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

(2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。

(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。