下面是小编为大家整理的小学年度工作计划,供大家参考。
- 1 - XXXX 小学年度工作计划
一、指导思想 以为指导，全面贯彻落实、省、市、区教育工作会议精神，以学校持续发展为本，以成就教师职业幸福为本，以学生健康品质养成为本；学校管理向着规范化、科学化、民主化、制度化发展；坚持学校常规建设（全面发展）与特色建设（创新发展）并行，形成和谐唯美、智慧仁爱、平等合作、珍视生命、书香浓郁、规范创新的学校文化。
二、主要工作 （一）德育（少先队）工作
1、抓好德育常规工作，将落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》作为基础性工作。习惯养成教育要目标清晰、有连续性、可持续性，摒弃高、大、空的德育说教。
2、召开学校德育工作大会、开学（毕业）典礼、国旗下教育等大型集中教育活动。按要求组织主题班队会、晨夕会、后进生帮扶等日常教育工作。
3、整合学校、社会、家庭教育资源，形成教育合力，切实加强学生德育工作。重视“五老”与校外辅导员队伍建设。调动“五老”及校外辅导员参与学校德育工作的积极性，发挥他们的作用，体现全社会、全方位关心少年儿童健康成长。
- 2 - 4、扎实做好少先队队工作。抓好队组织、队伍、阵地建设，全面落实《少先队辅导员工作纲要》。建立小干部队伍竞争选拔制度，加强干部建设。建设校园广播，开辟少先队活动基地。
5、搞好主题教育活动。一是开展建设书香校园活动。层层选拔，择优，以活动促落实，以成果促建设。二是开展“感恩清明节”“庆祝国庆节”系列活动。三是搞好传统教育活动。结合重大纪念日、节日，适时开展形式多样的传统教育活动。
6、加强心理健康教育。抓好心理健康教师的提高培训，定期对班主任、队干部进行心理健康教育工作方法培训，定期研讨。本学年，在巩固以前心理健康教育成果的基础上，制定序列化方案，开放“心理健康咨询室”，通过调查问卷，发现个性与共性问题，进行心理健康辅导，搞好学生跟踪帮扶工作。
7、搞好家长学校工作。深入开展学校、家庭、社会共建共育工作，完善家长委员会机构，发挥家长委员会的多种职能，通过意见征询、家访信 F、召开家长会、设立家长接待日等形式，密切家校关系，形成教育合力。
（二）教学与科研工作
1、开展好校本研究，加快学校特色文化建设。树立“教师即研究者”、“问题即课题、反思即研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则，扎
- 3 - 实开展小课题研究，探索科研、教研、教改、培训“多位一体”的校本研究模式。
2、坚持规范办学，加强常规管理，规范教师的教育教学习性，以培养学生良好的行为习惯和学习习惯为崇高责任。
落实好减负工作，减负工作既要体现在时间（上放学时间、上下课时间、作业量控制、补课问题等）上；还要体现在心理肩负（不组织统考试、不排名、不讽刺挖苦，不出现分数、开展兴趣活动、进行心理辅导等）上；更要体现在学生学习新知的第一时间产生的负担（这是由于教师采用了不适合学生的教学方式、学习方式产生的）上，有专家认为：在心理学中，存在对第一的事物的“印刻”现象。人类对任何堪称第一的事物都具有天生的兴趣，并有着极强的记忆能力。如果学生能在学习新知的第一时间轻松掌握了需要掌握的知识与技能，那就很容易一步到位，印象深刻，否则，就会带给学生本不该有的课外负担。这就要进行课堂，提高课堂教与学的和谐高效，重视教师的课堂教学设计能力、课堂驾驭能力、教学效果反思能力。抓住了课堂，也就有了“减负”的真底气。教导处严格落实“一日开课与作业监控记录”。
3、以“三类学校”创建为契机，稳步推进学校教学改，深化“六进式”高效课堂”和小组合作捆绑式教学研究，规范课题管理，总结经验，积累素材，科学发展。确定课题组
- 4 - 成员，制定学年研究计划。有步骤、有方向、有专题、有指导开展研究、实践活动，实现成果性突破。
4、强化综合实践活动课程、劳动课程、学校课程的研发、实施与管理，认真总结上学年实施成果与经验，剖析当前学校课程实施过程中出现的问题，努力探索建立学校课程理论体系、结构体系、操作体系、评价体系。
5、开展丰富多彩的校园文化、艺术、体育、科技、信息技术活动。全面启动并落实“班班唱“工程，要求每级部确定一名负责的教师，负责日常指导与监督。继续开展两操、队列常规指导与训练，狠抓学生读写姿势和用眼卫生，强化责任重于泰山意识。科技教育、信息技术强化特长生培养，积极参加上级组织的各项竞赛，力争实现历史性突破。
（三）安全 工作
1、开学前及开学初安全工作 （1）做好开学前校舍（设施）安全检查工作。组成校长带队的安全检查小组，开学前对 学校校舍、室内外教育、教学设施，厕所、围墙进行全面检查，发现问题及时处理。决不能让校舍（设施）带病开学。
（2）开好安全法制第一课。开学第一堂课对学生进行一次全面的安全教育。
（3）制定好各种安全工作计划。包括：学校安全工作
- 5 - 计划、安全教育计划。班级安全工作计划、安全教育计划。
（4）签订好各种安全责任书。包括：学生、教师、班级、任课教师、处室等有关安全责任书。
2、做好学生上下学及学生乘车安全工作。针对学校实际，特别要做好学生乘车安全工作，一方面要教育学生、家长要乘坐安全规范的运载学生车辆，一方面要与学生和家长签订好学生乘车安全责任书。
3、做好汛期安全工作，开学后虽已进入汛期后期，但对汛期安全工作不能忽视，要加强防范，确保万无一失。
4、完善安全预案做好安全应急演练工作。根据本年度的实际情况对学校的各种安全预案进行全面完善，提高师生的安全防范能力。
5、做好“安全日志”和“安全会议”的记录工作，把学校平日的一些安全工作和安全会议决策及时的记录下来，以便总结经验教训。
6、加强校园安全文化建设。为学校安全工作营造良好的氛围。
7、做好“安全文明校园建设”和“校方责任险”，为学校教育教学工作创造良好的环境。
8、警钟长鸣，防患于未然，坚持晨午检制度、1530 安全教育制度，做到安全工作人人管、天天讲、月月查，早打算、早发现、早排除。
- 6 - （四）学校基础建设、后勤管理和校园文化建设
1、加强财物管理：固定资产核查工作，规范办公室、教师物资借还登记管理。
2、提高服务意识，搞好后勤服务。
3、加强图书仪器管理、使用、更新工作。
4、加快校园硬化、绿化、美化，积极建设校园物质文化（实验室建设、篮球场建设、操场建设等）。
（五）信息宣传工作
学校和个人既要将工作干好，还要善于总结、提炼，将特色工作宣传出去，随着和谐社会构建和教育的规范发展，信息宣传工作已经成为打造品牌学校、提升学校办学品位、推出名师队伍的重要手段，各部门、各级部、各班主任都要充分重视此项工作。
（六）信 F F 稳定工作
正视问题、正确对待、正常反映，逐级上报，及时研究，妥善处理。