下面是小编为大家整理的“唯美教育”促学校特色发展,供大家参考。
“ 唯美教育 ” 促学校特色发展
摘要" " 唯美教育" " 是素质教育的特色化、个性化、校本化的具体实践与实施，是通过价值引领和美德熏陶，培养学生真、善、美的道德情操；通过多元的唯美课程，培养学生全面而有特长的发展；通过丰富的校园文化和校园生活，让学生自然、健康、快乐地成长；通过师生的共同发展，实现美好的教育梦想。
唯美教育；学校特色；发展 几年来，延奎小学一直思考如何把各特色项目提升为学校特色，受" "十八大" " 提出的中国梦的启发，学校以追求" " 有教无类、因材施教、全面发展、人人成才" " 最大、最优、最美的教育效果，提出了" " 唯美教育" " 的办学理念。"唯美教育"是帮助师生树立崇高理想和远大志向，促进人性境界提升、塑造理想人格以及实现个人与社会价值的教育，是素质教育的特色化、个性化、校本化的具体实践与实施。"唯美教育"研究的内容为雷锋精神树美德、艺体特长扬美育、课程实施塑美感、校园文化创美景、师生发展圆美梦。
一、雷锋精神树美德 在" " 唯美教育" " 的指导下，学校确 立了" " 雷锋精神立德树人" " 的育人理念，提出了" " 雷锋精神树美德" " 的大德育观。
2 2022 年 年 2 12 月 月 8 18 日雷锋诞辰日，坐落于校园的雷锋雕像落成。为深入挖掘"雷锋精神"的内涵，将雷锋"求上进、爱学习、有才艺、乐奉献、行节约、追幸福、有信仰"作为雷锋文化建设的主要内容。同时，学校成立"学雷锋志愿者服务分队"，分教师、学生和家长三个学雷锋小组，形成家校社三位一体的学雷锋志愿服务体系。为配合雷锋雕像落成，学校同时建设了"雷锋文化长廊"，从雷锋人物简介、雷锋典型故事、雷锋生活图片展、时代先锋、学生榜样、品美德、赞美德、最
美红领巾爱心箱、红十字爱心箱、爱心伞等专栏，营造了深厚的学习氛围，让雷锋精神深入人心，让延奎师生争做雷锋式的人物。为了让雷锋的好榜样植入孩子心田，学校组织各中队每周轮流在雷锋雕像前开展主题活动，组织师生开展讲雷锋故事比赛，组织学雷锋志愿者开展各项自愿活动，鼓励班班续写《雷锋日记》。近年来，以道德讲堂为载体，从学校、年级、班级三个层面开展系列"校园道德讲堂活动"，力求在全校师生中营造"讲道德、树新风"的浓厚氛围，推动先进道德理念内植于心，外化于行。
雷锋精神树美德，就是要以立德树人作为教育的根本任务，以构建社会主义 核心价值体系为导向，大力弘扬民族精神和时代精神，让每个师生成为传承文化、传播文明、践行美德的使者。
二、艺体特长扬美育 2 2022 年 年 9 9 月，学校开始实施" " 体育、艺术 1 2+1 项目" " 。学校通过组织课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，以提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，为学生的终身发展奠定良好的基础。目前，全校一半以上学生参加艺术类、体育类社团活动，形成了艺体教育全面开花的良好态势。为确保"体育、艺术 2+1 项目"的实施，学校制定了"体育、艺术 2+1 项目"的评价体系，评价突出全面发展的原则、主体发展的原则、个性发展的原则、同步发展的原则、课内外结合的原则，以激发学生的学习兴趣为目的，以定量评价与定性评价相结合，采用积卡升级制，定期评选"艺术之星""体育之星"，有效地促进学生主动发展、特长发展，为培养全面而有特长的阳光少年奠定基础。
几年来，延奎小学强化素质引领，形成了特色鲜明的艺体教育。学生在艺术殿堂上争奇斗艳，在艺体赛事中崭露头角，3 次走进中央电视
台参加"曲苑杂坛""少儿春晚""激情广场"的演出，2 次参加在厦门举办的国家级赛事"中国第三届诗歌节"及"全国第四届艺术展演活动"的表演，取得了可喜的成绩。在代表厦门艺术水平的"鹭岛花朵"比赛中，2022 年民乐、舞蹈分获器乐和舞蹈类金奖第一名，管乐合奏获厦门市第三届萌芽杯管乐比赛第一名。《海峡导报》和《厦门教育》大篇幅报道延奎小学"体育、艺术 2+1 全面开花"。