争做新时代好队员活动小结5篇争做新时代好队员活动小结 word. 争做新时代好少年”活动总结 为全面落实“立德树人”的根本任务，弘扬感恩精神，不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树下面是小编为大家整理的争做新时代好队员活动小结5篇,供大家参考。
篇一：争做新时代好队员活动小结
word.争做新时代好少年”活动总结
为全面落实“立德树人”的根本任务，弘扬感恩精神，不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，根据市文明办的文件要求，我校开展了“争做新时代好少年”的主题活动，现将开展的系列活动总结如下：饨熗书錙駿饽繾蠻糶讹茎虏鋱铽誅煒帅覦摑鳴仓玺撑谓鑰聪辙祯饱岿摄
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一、活动主题学习争做新时代好少年
二、活动总结我校利用六一儿童节的大好时机，通过开展主题班会、分层分类的形式学习“争做新时代好少年”精神。瑋鏇嗇沤難针園詛兽哜鏤發
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一、加强宣传，舆论导向。为了引导学生养成良好习惯，六一期间，我校就制定了“争做新时代好少年”活动方案，加强对奉献精神相关知识的宣传与教育。一是于5月28日利用升旗仪式举行了“争做新时代好少年”活动启动仪式，全体师生参加了“争做新时代好少年”志愿者宣传活动。二是学校利用宣传橱窗向学生介绍新时代好少年的事迹，三是各班出了一期“争做新时代好少年”的主题黑板报，强化模范作用。辚赙踯猙檉囑祯訟鸾栎荥铤灏毿喽傧擇饈嬙釹娅誨揿残铍颯鍆粪颍铡鹺
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二、活动开展，有序进行。学校以“争做新时代好少年”活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
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1、感恩在行动。为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。颤發钔睁秆嶄矿屨硷郧詭獫镉蓥劉靂縈频猎簍籌鲱删鳍轼紹颞荦钌錠蛮峤橥钔鏜泽
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2、清洁校园，美化家园六月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。同时，鼓励队员们每周坚持做一件力所能及的好事，如组建环保小队，在校园内开展垃圾分类宣传教育活动，为生活垃圾找到属于自己的“家”，同时充分发挥“小手拉大手”在维护社区卫生中的作用，带领爸爸妈妈一起参与“垃圾分一分家园美十分”活动。啞爭浔總酝骣猪谫啞虑開载韵飩诡湿鑌垒澗賅阗
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3、落实规范，加强考核。
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针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，老师们都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时提出批评和改正。纤魷涞摊絳馬牘獄鲔
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三、树立典范，表彰奖励。通过活动的开展，涌现出了许多文明典范。一年级：史嘉湘，她爱学习爱劳动，主动打扫卫生，辅导差生，关心爱护弱小，讲文明懂礼貌。二年级的韩秉菲、韩雅璇等同学尊重师长，学习认真，乐于助人，团结同学。三年级孙婷、史心怡等同学讲文明，懂礼貌，热爱集体，爱学习，能带动班里其他学生学习，乐于帮助弱者，同时还是老师的得力小助手。蹕漚剝線減扪鲑扫谬贿馭湯镉衔闪閾
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通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！貼窯蔺刭铫張璉鎪鉺鮫谔绂鍾毿氳构峥澠鳳暢絛
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篇二：争做新时代好队员活动小结
争做新时代的好队员[少先队工作总结范文争做新时代好队员]【仅供学习参考，切勿通篇使用！】
本学期，我校区围绕“争做新时代好队员”的学期工作主题，以培养文明习惯和提高精神面貌为重点，以少先队活动为载体，教育引导少先队员积极参加校内外实践，以实际行动努力争做新时代的好队员。
现将本学期工作总结如下：
一、紧抓常规教育，培养队员良好的行为习惯
1.国旗下讲话
本学期国旗下讲话由新、老两任大队志愿者轮流负责，队员们都能积极准备，激情演讲，达到了良好的教育效果。
内容方面，主要围绕“我和我的祖国”为主题进行演讲，向队员介绍新中国成立某周年以来取得的伟大成就，如对“嫦娥二号”、“天宫二号”、“复兴号”等科技成就的介绍，引导队员接受较为生动的国情教育和组织教育。
除此之外，国旗下讲话的内容也与重要节日和学校教育活动进行了有机结合。如教师节前夕有关“师爱无尘师恩难忘”的演讲，以及消防演习前“防火安全在我心”的讲话。既贴近队员生活，对其学习生活起到实质性的指导作用，更实现了队员的自主教育。
不足与思考：
(1)国旗下讲话的形式有些单一，是否可以更加灵活，采取小队演讲或师生共同演讲的形式。
(2)可更加积极调动队员积极性、自主性，在辅导员的引导下，自主设计国旗下讲话的主题。
2.壁报
本学期共进行了三次全校壁报检查，各中队的壁报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评，但个别中队存在内容不够充实，布局简单等问题，对壁报的重视性有待提高。
在检查中，大队志愿者们较之前有所进步，能够主动发现并总结共性的优点和问题，并提出建议，使得壁报检查更加有法、有得。
不足与思考
(1)是否可以在校内设立大队壁报，或每个中队壁报中，预留少先队板块，内容由各中队进行设计，从而充分发挥壁报作为少先队重要宣传阵地的作用。
(2)对壁报的总结与经验交流不到位。可在少先队广播中邀请评分较高班级进行经验分享，达到互相学习、互相促进的目的。
(3)对于在检查中存在的问题，要更加及时的与中队辅导员进行沟通，并在下次检查中有针对性的检查其落实情况。
3.少先队广播
本学期的少先队广播，在原有栏目的基础上，进一步丰富节目内容与形式，力求把这项常规工作做深做细。
本学期的“少先队知识我知道”栏目，主要以“建队70周年”和“建国某周年”为主题，向队员们讲述有关共和国和少先队的故事，并着重介绍了“共和国勋章”获得者的事迹，鼓励队员向身边的榜样学习，树
立远大的理想。“红领巾有话说”栏目，内容依旧贴近队员生活，结合学校教育活动，鼓励队员在广播中分享自己在活动中的收获与体会，让队员在收听中得到感悟，最终落实到行动中来，推动少先队文化的建设和传播。
不足与思考：
(1)有时广播内容的语言过于成人化，没有使用儿童化的语言，导致队员收听的积极性不高。广播形式和栏目缺乏创新，也无法充分调动队员的积极性。
(2)投稿范围集中在个别中队，应给予充分肯定与表扬，同时激励其他中队积极参与投稿，尤其是一至三年级，可多设计适合低年级的广播栏目。
二、开展丰富活动，提高队员优秀的综合素质
1.少先队代表大会
2022年9月至10月，北京第一实验小学“第二十三届少代会”在广外校区如期召开。本次少代会，通过各项活动与议程，指导了队员行为，实现了少先队员的自主教育，助力队员在少先队组织中自我发展。
(1)小干部换届改选
9月份，本校区按照“大队志愿者-中队志愿者-小队志愿者”的顺序，依次完成了小干部的换届改选，各中队也组建了新学年的乐学小队。本次换届选举充分尊重和发挥了队员的自主性和主动性，中队辅导员的监督也保证了评选的公开、公平、公正。
(2)“小主人论坛”活动
本次少代会，小代表围绕“为梦想，时刻准备着”为议题，结合队员实际，为少先队员们如何树立梦想、追寻梦想提出一些合理化建议。小代表们精心撰写的议案，不仅在少代会会场上与其他代表一同讨论，更利用每周的少先队广播时间，与全校的少先队员们一起分享、交流。
不足与思考：
(1)没有紧抓少先队成立70周年这一契机，在10月13日进行少代会闭幕式或相关活动。
(2)在第二次少代会会议上，对本届大队志愿者候选人进行投票选举时，对时间和小代表投票情况的预设不足，导致大队志愿者候选人的竞选宣言过长，小代表们听的效果也不佳。
2.六年级毕业教育
(1)“争做阳光男生，争当优雅女生”
本学期六年级毕业教育，主要以提高六年级精神面貌，保持良好身心状态为目标，延续之前的“争做阳光男生，争当优雅女生”系列活动。
2022年11月11日，六年级男生参加了“我是阳光男子汉”的活动。在活动中，男子汉们在交流之前社会大课堂活动参观西山军营感想的基础上，在体育老师们的带领下，进行了队列训练。在训练中，小男子汉们神情专注，动作整齐划一，精神面貌有了很大提升。
与此同时，六年级女生在心理专家沈慧心老师的带领下，重新认识了自我。在活动中，沈老师将传统的讲述形式转变为互动模式，让学生在活动中畅所欲言，通过一项项简单的活动或发言，不仅找到了自己与其他同学的关联，更挖掘了自己的潜能，突破了自我。这样的互动，让全体六年级女生放松了身心、释放了压力、结交了朋友，更收获了健康的心理状态。
(2)包饺子迎新年
2022年12月31日，六年级全体学生，以乐学小队包饺子比赛的形式欢庆新年。
活动中，学生以小组为单位，独立进行调馅、和面和包饺子。在饺子馅、饺子皮的颜色和饺子形状方面，孩子们都充分发挥了创意，而包饺子的过程，更体现了小队的团结合作，大家分工明确、配合默契。
不足与思考：
(1)由于时间关系，没有邀请到武警官兵为男生进行训练。但如果邀请到武警官兵后，如何在不耽误学生正常上课的基础上，合理有效的利用较短的训练时间，让学生有所得，这是需要在今后继续思考与努力的方向。
(2)女生的活动形式是否可以进行创新，活动地点是否可以走出教室，结合学生真实情况与问题，制定更有针对性的活动主题、内容与形式。
(3)包饺子活动，前期准备不够充分，尤其是对学校需要提供的场地、物品以及食品安全方面考虑不周全。在此基础上，可以考虑，是否可以在包饺子过程中加入一些可以更加活跃气氛的元素，如播放歌曲等。
3.少先队队课展示
2022年12月，在上学期组织三年级四个中队进行少先队仪式示范展示的基础上，本校区开展了四年级“我和我的祖国”队活动课展示活动。
各中队本次展示的活动课，都能够紧抓主题，准备充分并合理挖掘、利用了各种校内外资源，使队课内容更加丰富。各中队的队仪式正确、规范。队员们精神振奋，精神面貌佳，在队活动课中的参与程度高，积极性高。
但我们可以看到，在活动课中，少先队员自主性发挥不充分，实践活动不足，特色不突出，活动存在成人化(语言成人化)、形式化现象。这就要求辅导员们多站在队员角度思考、尊重队员意见，注重队员的自主教育(设计活动、制作教具等)。在今后的少先队活动课中，我们还应注意有当堂生成(小队讨论、感想等)，辅导员要适当参与其中，恰当地起到串联、引导、点拨的作用，不只是做一名旁观者。
不足与思考：
(1)组织活动时，缺少计划性，导致活动时间几次更改，最终临近期末，在一定程度上打乱了各中队辅导员原有的计划，队员们的积极性也受到了影响。
(2)在组织四年级中队开展少先队活动课展示活动的过程中，与辅导员老师们的沟通不够，没有及时思考、反映、解决中队辅导员们的困难与问题。
(3)对本次活动的总结不够到位。今后应继续利用校内德育教研时间，组织本校区所有中队辅导员，尤其是青年中队辅导员，围绕“如何上好一节少先队活动课”这一主题进行学习、讨论与交流。
总之，在领导的关心、支持和各位中队辅导员的大力支持下，本学期少先队工作较为圆满的完成了。然而，掩卷深思，在工作方法和活动设计、组织方面，还存在着许多问题与不足，需要进一步思考与完善。所以，今后的少先队工作还需朝着正确的方向不断努力，不断创新。期待新一学期的工作更加精彩!
篇三：争做新时代好队员活动小结
2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创你好新时代主题班队会活动总结我校为深了入学习宣传贯彻党的十九大精神进一步开展争做新时代好队员主题活动帮助全市广大少先队员过一个快乐有意义的六一国际儿童节穆棱市兴源镇小学少先队组织集中开展争做新时代好队员你好新时代主题队日活动“你好,新时代”主题班队会活动总结
我校为深了入学习宣传贯彻党的十九大精神，进一步开展争做新时代好队员主题活动，帮助全市广大少先队员过一个快乐、有意义的六一国际儿童节，穆棱市兴源镇小学少先队组织集中开展争做新时代好队员你好，新时代主题队日活动。
组织队员开展各种形式的活动，来了解祖国发展历史性的成就，
一、以中队为单位召开主题队会，分享感受和收获。认识交流取得成就的根本原因。
二、在主题队会上，开展我讲习爷爷的故事故事汇活动，组织队员通过讲故事、诵读、阅读分享习爷爷的故事
三、情景剧表演、图文视频展示等方式，讲习爷爷青少年时代的故事和治国理政的故事，理解和记住习爷爷的希望和要求。
四、集中举行新队员入队仪式。按照《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》入队仪式基本程序，在开展队前教育，学习队章、队史等少先队基本知识，认识和
理解党团队的关系基础上，组织开展规范、庄重的入队仪式。
庄严的入队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。这次入队仪式，使全体少先队员进一步明确肩负的光荣使命，坚定了争当新时代好队员的决心，达到了很好的教育目的。祝愿孩子们的理想之舟早日扬帆起航。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应新时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。理解和记住习爷爷的希望和要求。争做新时代好队员!
篇四：争做新时代好队员活动小结
《(完整)“争做新时代好少年”活动总结,文档》摘要：一是于5月28日利用升旗仪式举行了“争做新时代好少年”活动启动仪式，全体师生参加了“争做新时代好少年”志愿者宣传活动，二是学校利用宣传橱窗向学生介绍新时代好少年的事迹，三是各班出了一期“争做新时代好少年”的主题黑板报，强化模范作用，学校以“争做新时代好少年”活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育
争做新时代好少年”活动总结为全面落实“立德树人”的根本任务，弘扬感恩精神，不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，根据市文明办的文件要求，我校开展了“争做新时代好少年”的主题活动，现将开展的系列活动总结如下：一、活动主题学习争做新时代好少年二、活动总结我校利用六一儿童节的大好时机，通过开展主题班会、分层分类的形式学习“争做新时代好少年”精神。一、加强宣传，舆论导向。为了引导学生养成良好习惯，六一期间，我校就制定了“争做新时代好少年”活动方案，加强对奉献精神相关知识的宣传与教育。一是于5月28日利用升旗仪式举行了“争做新时代好少年”活动启动仪式，全体师生参加了“争做新时代好少年”志愿者宣传活动。二是学校利用宣传橱窗向学生介绍新时代好少年的事迹，三是各班出了一期“争做新时代好少年”的主题黑板报，强化模范作用。二、活动开展，有序进行。学校以“争做新时代好少年”活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
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1、感恩在行动。为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。2、清洁校园，美化家园六月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。同时，鼓励队员们每周坚持做一件力所能及的好事，如组建环保小队，在校园内开展垃圾分类宣传教育活动，为生活垃圾找到属于自己的“家”，同时充分发挥“小手拉大手”在维护社区卫生中的作用，带领爸爸妈妈一起参与“垃圾分一分家园美十分”活动。3、落实规范，加强考核。针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，老师们都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时提出批评和改正。三、树立典范，表彰奖励。通过活动的开展，涌现出了许多文明典范。一年级：史嘉湘，她爱学习爱劳动，主动打扫卫生，辅导差生，关心爱护弱小，讲文明懂礼貌。二年级的韩秉菲、韩雅璇等同学尊重师长，学习认真，乐于助人，团结同学。三年级孙婷、史心怡等同学讲文明，懂礼貌，热爱集体，爱学习，能带动班里其他学生学习，乐于帮助弱者，同时还是老师的得力小助手。通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！
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篇五：争做新时代好队员活动小结
开展争做新时代好队员活动三篇第一篇:开展争做新时代好队员活动
争做新时代好队员
二十一世纪的我们，生活在一个和平，幸福的环境里。可是你们有没有想过，这么好的条件，就是那些抗日英雄们用鲜血换来的！我们应该珍惜今天的幸福生活，更应该为了祖国的明天去奋斗，做一名新时代的好队员。
在1949年10月13日，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年儿童队的决议》。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。1953年6月，团中央决定将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。作为少先队员，我们要学习先锋，争当先锋，沿着党和革命先辈为我们开辟的道路勇敢前进！
今天，我们生活在没有硝烟没有血腥的和平年代，生活在民族快速复兴，祖国各项建设事业蒸蒸日上，中国梦在一个个变成现实的大好环境里。作为少先队的一员，和即将加入少先队的同学们，我们能做些什么呢？首先，我们热爱祖国不一定要做什么惊天动地的大事，从小事做起，随时随地的，发挥出自己的能力。雷锋叔叔曾写过这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。听了这段话，你
有什么感想？你是否为国家做些力所能及的小事，而不是满口虚假而夸大的话语。
同学们，我们应充分利用少先队员的舞台，积极参加少先队的各项活动：在科技活动中孕育我们远大的理想；在安全演练中学习安全知识，掌握安全技能，珍视宝贵的生命；在文体竞赛中发现自己的潜能，品尝成功的味道和集体的快乐；在国学诵读活动中享受书香，接受民族优秀文化的熏陶，铸就我们高尚的情操……少先队是我们快乐成长的摇篮，在这里我们养成良好的习惯，在这里我们充满自信，在这里我们为生命的辉煌奠好基础。在这里，我们学会了爱：热爱伙伴，我们手拉着手，一起快乐前行；热爱父母，我们懂得感恩，担当责任；热爱家乡，我们勤俭节约，保护环境；热爱祖国，我们努力学习，健康成长。
我们要争当爱国爱民的新时代好队员，无论什么时候都要严格要求自己，遵守小学生守则，牢记八荣八耻，用我们的实际行动，从小事做起，从我做起，创建一个文明和谐的社会。同学们，让我们踏着和谐的时代主旋律，与胸前的红领巾相伴，为争当一个懂感恩、有理想、有责任、有志气的新时代优秀少先队员而努力奋斗吧！
六年级（3）班某某某
第二篇:开展争做新时代好队员活动
争做新时代好队员
——阳江中心小学庆六一活动方案
一、活动目的：
“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上
节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强我校学生在校的自豪感和幸福感!学校特根据小学生的年龄特点，准备了一系列精彩的游艺活动。使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。二、活动时间时间安排：6月1日
7:50——9:00入队仪式9:10——11:30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。13:55——16:00各中队活动16:00——16:20各中队整理好教室，做好总结工作，整理放学。三、活动内容：1.各联合中队准备游艺节目，地点：教室，负责人：各位班主任、任课教师和中队委员。2.体育组准备两个室外游艺活动，地点：操场。3.德育处准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺券）。4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福。5.大队部在一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿。四、活动办法
1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动前一周根据学生表现辅导员分发游戏卷，每个学生最多发四张游艺券，每个学生都有权利选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。
2.获得游艺券的方法：辅导员奖励，通过参与猜谜获得。
3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。节目不要重复，学校将对参与率最高的节目评奖。
4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名、参加项目，才可参加游艺活动，游戏时回收。
五、活动准备
1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月25日)前上交少先队大队部。
2.各班主任填写好“温馨点歌单”于周五(5月25日)前上交给王萍老师。
3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要将游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。
六、活动注意事项：
1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。
2.详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。3.节目所需工具能自制的自己准备，其它由学校统一购买。4.安全教育，请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育。5.各节目的负责人需安排人员维持好秩序，必须保证活动正常进行6.在活动过程中，各负责人必须做到公平、公正，不得无故优待本班学生。7.大队委值日干部做好巡查工作。8.活动结束后，请各班整理好场地并打扫好卫生。9.未尽事宜，另行通知七、活动组织各游艺节目例举：八、各校根据自己学校的实际情况有选择的组织活动。阳江中心小学少总部2022年5月18日第三篇:开展争做新时代好队员活动争做新时代好队员众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显着特色。
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。
如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
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