下面是小编为大家整理的国家义务教育质量监测工作总结,供大家参考。
2022 年国家义务教育质量监测工作总结 自我校被定为 2022 年国家义务教育质量监测样本校之后，我校迅速成立质量监测领导小组和工作小组，在上级领导的精心指导下，组织相关人员认真学习、深刻领会关于监测工作的文件精神。严格按照《2022 年国家义务教育质量监测组织工作手册》、《2022 年国家义务教育质量监测现场操作手册》等文件规定展开工作，于 5 月 25 日至 26 日圆满完成国家义务教育质量监测。
本次义务教育质量监测内容为四年级语文、音乐、美术、英语学科。学校领导高度重视本次监测工作，成立了以校长为组长，责任督学、副校长为副组长的领导小组和工作小组，精心筹备，根据学校的实际情况，制订出切实可行的质量监测工作方案、疫情防控方案、应急处置预案等。领导小组和工作小组全体成员明确分工，责任到人，确保在每个时间节点都能及时、高效地完成相关阶段性准备工作。
监测前期，学校积极组织，广泛宣传国家义务教育监测的目的和意义。严密部署，多次召开监测工作培训会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，明确工作职责。严格按照监测操作流程和工作要求，规范布置监测场地，调试设备。并多次组织师生进行相关的模拟练习，熟悉流程，确保国家义务教育质量监测工作零差错、零纰漏。
5 月 25 日至 26 日，为期一天半的监测工作在学校的严
密组织下顺利进行。有效的组织管理，严密的工作程序，是做好监测工作的前提。我校在监测工具的接收、保管、开启、封装、发送等环节，都严格按照国家监测中心的操作规程办理。认真履行各种交接手续，确保了国家监测中心试卷和我校监测数据安全。在全体工作人员的密切配合下，整个监测流程环环相扣，有条不紊。工作人员职责明确，操作规范，学生文明守纪，秩序井然，圆满地完成了 2022 年国家义务教育质量监测工作。
义务教育是教育工作的重中之重，是提升国民素质的奠基性工程。开展义务教育质量监测对于摸清中小学生发展现状，提高义务教育质量具有重要意义。学校将以此次质量监测为契机，加强教育教学管理，树立正确的教育质量观，严格落实课程计划，进一步推动我校教育教学质量的提升。