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第一书记典型事迹6篇

时间:2022-02-22 19:39:22 浏览次数:

第一书记典型事迹6篇

第一书记典型事迹篇1

___同志,女,34岁,中专学历,护士,该同志是医院较为出色的护士之一,她具有较高的思想政治素质和良好的职业道德,服务热情周到。在护理岗位上始终兢兢业业,无怨无悔,默默无闻地奉献,用满腔真情感动着每一位病人的心灵。

她没干出惊天动地的伟业,却以自己的实际行动践行了一名护士的天职。在多年的工作中,她始终坚持“一切以病人为中心”原则,实行“六心”服务,真正做到了一切为病人,为了病人的一切。在工作中认认真真,对本职工作都能够出色地完成,对领导部署的指令性任务更是能够一丝不苟的,不折不扣的完成,受到同事们的一致认同和称赞,并能够主动协助护士长搞好病房的管理工作。在工作中遇到困难,会及时与同事沟通,确保工作的顺利进行。平时能尊重老同志,主动向她们请教,学习她们的优点、长处。做为实习护士带教老师,能够主动做好传、帮、带,将自己的知识和经验毫无保留的传授给新护理人员。

她切实全面履行自己的职责,经常带领本组护士巡视病房,及时观察记录病情变化,评估病人存在的护理问题,采取护理措施,观察效果。工作中的她是一个有“心”的护士,她认为当护士首先要具备和病人沟通的技巧,那就是“微笑”服务,微笑了,病人才能感受你的态度、你的亲近,否则,护患之间就会形成隔阂,很难融洽起来。工作中的她总是面带笑容,无论进病房,也不论是治疗时,只要面对病人,她都是以笑相迎,认真询问,耐心解答。家属及医护人员的一致好评。

她始终以“救死扶伤,实行革命人道主义”为座右铭,以“解除患者痛

苦,挽救病人生命”为己任,在平凡的工作岗位上,刻苦钻研,扎实工作,无私奉献着。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心,驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤;她是一位当之无愧的优秀护士 !

第一书记典型事迹篇2

___同志,女,34岁,中专学历,护士,该同志是医院较为出色的护士之一,她具有较高的思想政治素质和良好的职业道德,服务热情周到。在护理岗位上始终兢兢业业,无怨无悔,默默无闻地奉献,用满腔真情感动着每一位病人的心灵。

她没干出惊天动地的伟业,却以自己的实际行动践行了一名护士的天职。在多年的工作中,她始终坚持“一切以病人为中心”原则,实行“六心”服务,真正做到了一切为病人,为了病人的一切。在工作中认认真真,对本职工作都能够出色地完成,对领导部署的指令性任务更是能够一丝不苟的,不折不扣的完成,受到同事们的一致认同和称赞,并能够主动协助护士长搞好病房的管理工作。在工作中遇到困难,会及时与同事沟通,确保工作的顺利进行。平时能尊重老同志,主动向她们请教,学习她们的优点、长处。做为实习护士带教老师,能够主动做好传、帮、带,将自己的知识和经验毫无保留的传授给新护理人员。

她切实全面履行自己的职责,经常带领本组护士巡视病房,及时观察记录病情变化,评估病人存在的护理问题,采取护理措施,观察效果。工作中的她是一个有“心”的护士,她认为当护士首先要具备和病人沟通的技巧,那就是“微笑”服务,微笑了,病人才能感受你的态度、你的亲近,否则,护患之间就会形成隔阂,很难融洽起来。工作中的她总是面带笑容,无论进病房,也不论是治疗时,只要面对病人,她都是以笑相迎,认真询问,耐心解答。家属及医护人员的一致好评。

她始终以“救死扶伤,实行革命人道主义”为座右铭,以“解除患者痛

苦,挽救病人生命”为己任,在平凡的工作岗位上,刻苦钻研,扎实工作,无私奉献着。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心,驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤;她是一位当之无愧的优秀护士 !

第一书记典型事迹篇3

王__,女,共产党员,30多年来,她始终把助人为乐无私奉献作为自己的人生信条,在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩,深受师生好评。在县委宣传部、县文明办、县总工会、团县委、县妇联、县直工委、企业工委、广播电视台、芮城县信息中心共同举办的芮城县首届道德模范评选活动中,当选为芮城县首届助人为乐道德模范。学校党支部、校委会号召全校师生员工学习她“甘为蜡烛照他人”的无私奉献精神,以更加饱满的热情投入到2013年的各项工作中,把学校建设成为幸福和谐校园做出自己应有的贡献。

爱心让生命更有价值

王__同志是风陵渡中学助人为乐的典范,在风中,“有困难就找王老师”已经成了许多老师和学生的口头禅。

一、立足本职 普通的工作也有无尽的享受

三十多年,一万多个日日夜夜,她始终把党的教育事业放在首位,兢兢业业,扎扎实实。从打字、印刷、司铃、接电话、看大门,到后来的教导员、班主任工作,她始终如一,干一行爱一行。在五十岁时以教导员的身份担任班主任工作,并且干得有声有色,她是风中第一人。2008年,她接带两个学困班,每天以“别让所有爱你的人失望”为主题来激励学生。她给他们讲励志故事,发掘他们身边的好人好事,特别是对于学困生,经常一个一个谈心。199班王俊同学做手术,她每天一个电话、一条短信鼓励她战胜病魔,重返校园;平安夜,她从家里背来两袋苹果分给每个学生,祝他们平安快乐;冬天流行感冒时,她从家里拿来炉子、食醋,在教室里熏蒸杀除细菌……,“王妈妈”是许多同学情不自禁的称呼。2009年高考后,她所带的班级85%的`学生都到高一级学校继续深造,他们的确没有让爱他们的人失望。

二、牢记党章 奉献让生命更有价值

有二十七党龄的她,时刻牢记党的章程,用共产党员的标准严格要求自己,无私奉献一切。作为一名党员,学校危房改造时,她捐出两个月工资,并且动员丈夫捐献2000元;南方冰灾时,她主动捐出600元为国家分忧;汶川地震时,她上交1000元特殊党费,又鼓励丈夫和儿女各捐献500元……作为一名教导员,每届三年下来,她叫得出大部分同学的名字,熟悉他们的性格,了解他们的家庭状况。她总会在他们需要帮助时及时出现,或是倾听他们的烦恼,或是给他们提供帮助,她无数次从家里拿来衣服给学生御寒取暖,无数次给学生拿出生活费。三十多年来,帮助别人,感恩社会已经成了她的习惯,她捐献的数万元让她的生命更有价值。

三、爱的双手,捧起的是幸福的笑脸

三十年来,每当年轻、年老的同事有困难时,她总会积极地替他们想办法,出主意,出钱又出力,帮助他们度难关。几十年来,她还利用工作之余,为无数青年教师牵线搭桥,促成几十对美好姻缘,使他们安心教学,为构建和谐校园贡献了自己的力量。

另外,她还组建了“风中女教工舞蹈队”。她自己出钱买来了播放器,下载音乐,从网上学习动作,然后手把手教给大家。每天,她都及时充好电,七点半准时来到操场或舞蹈室组织大家练习。无论是谁加入,她都笑脸相迎。既锻炼身体,又愉悦心情,舞蹈队很快就从原来的几个人发展到了几十人。

爱放在怀里是一个世界,爱放到世界就是整个宇宙!爱生如子,爱校如家,感恩社会是她生活中最大的快乐。

第一书记典型事迹篇4

被汗水浸得发白起皱的双手,是男护士王涛一天忙碌的见证;雨中站得笔挺的身姿,是火神山医院执勤警察燕占飞的坚守;照片中依旧阳光灿烂的笑容,是药剂师宋英杰给世界留下的最后一瞥。王涛、燕占飞、宋英杰……这些身影都有一个共同的名字——“90后”。

在很多人眼里,“90后”是一个常常与“自我”“个性”相联系的代际群体。然而,面对严峻的疫情,这群被视为个性的人,却义无反顾将自己作为最平凡的个体,汇入抗疫的大军之中。披上白衣,他们就是捍卫群众生命健康的白衣天使;穿上警服,他们就是守护城市安全防线的钢铁战士;戴上袖章,他们就是维系社区运行的基层干部……因为,他们的基因里本就刻写着责任担当,血管里本就涌动着家国情怀。

抗疫战场上,无论是身在前线,还是守护家乡,无论是防控疫情,还是复工复产,“90后”奋战的身影无处不在。当国家需要他们时,这群青年没有临阵退缩,而是选择迎难而上。他们知道,正是国家的发展给个性发展以机会,正是社会安定给青春绽放以舞台。所有的个性释放,所有的个人成长,都与国家的稳定、安全、发展紧密联系。战“疫”,是保家卫国的战斗,也是守护自己生活舞台的战斗。

举国战“疫”之时,“90后”镌刻下属于他们的时代印记。“此时此刻,我们只是想为这个城市做点什么。”一对“90后”年轻情侣在日记中写下的这样一句话,道出了这个群体朴素的信念:岂曰无衣,与子同袍。“请组织考验我!”深圳6名抗疫一线的“90后”递交了入党申请书。更多的“90后”加入志愿者队伍,书写着抗击疫情战斗中的青春力量……将来人们回望这段时光,“90后”守护与担当的故事,一定会成为令人感佩的历史书写;而这一代“90后”在和后辈追忆青春岁月时,今天的选择也必将是他们珍藏心底的青春记忆。

正如一位“90后”所说:“我们是能担当的一代,是值得信赖的一代。”脱贫攻坚的战场上,许多“90后”扶贫干部披星戴月,把爱与希望种在贫困群众心中;凉山森林火灾中,24位“90后”消防战士勇敢逆行,用生命诠释了烈火青春;在这场战“疫”中,“90后”的话语掷地有声:“非典那一年,我还是个孩子,是你们冲在第一线,为我们遮风挡雨。现在,该是我们去扛起重担的时候了。”内心奔涌着家国情怀,肩头扛着责任担当,“90后”用自己的行动证明,他们的青春浸染着我们伟大民族精神的底色。

揆诸历史,在中华民族的历,在五四运动以来的百年奋进史中,广大青年总是能将自身命运和国家命运相联系,勇于挑起时代赋予的责任,用自己血脉中涌动的澎湃力量奏响一曲青春之歌。如今,“90后”的这一代青年们将这首歌奏响在汉江之畔,让世界、让历史听到他们的嘹亮歌声。

第一书记典型事迹篇5

___,女,苗族,1970年生于__市__乡__村,___年毕业于__师范学校。后来她又参加了全国高等教育自学考试,于2005年取得大专文凭。她先后在__小学、__小学任教,曾多次获得过“优秀教师”、“先进工作者”等称号。如今她已在教育战线上默默无闻地奉献了21个春秋。在这21年中,她除了担任学科教学外,还依次担任过班主任、少先大队辅导员、教科室主任、教导主任。虽然没有豪言壮语,但她有对教育事业的一片赤诚之心。

一、不断学习,强化自身素质

俗话说“打铁还须自身硬,做人还须自身正”,高尚的人格,自身的素质,科学的方法,严于律己的作风,是一名优秀教师的必备条件,更是一位教导主任服务于教学的信条。从事教学工作以来,面对许许多多家长们的重托,面对真诚、幼稚、求知若渴的目光,该同志每时每刻都有一种紧迫感和责任感,她不断学习,努力实践,积极探索,形成了自己独特的教学风格。她特别注重个别化的学习过程,平等对待每一位学生,与学生真诚相交,给予他们格外的关爱。她还经常采用小组学习的教学形式,注重调动学生学习的积极性,让学生主动学习。在批改作业时,无论是好学生,还是后进生,都能得到满意的分数。如在她的四年级语文教学中,该班后进生符玉婷有智障情况,但她对这位学生的每次作业都给予积极的评价。她在课后深入到学生的内心的深处,向学生敞开心扉,让学生在自主、合作、探索的气氛中快乐成长。许多年以来,她所任班级教学成绩始终在全镇名列前茅,受到家长和同行的好评。

二、热爱教育,用真情培育学生

教师是太阳底下最光辉的职业,陈丽华同志认为光辉体现在尽职尽责上;体现在顾全大局上;体现在对学生的关心上;体现在与同事和领导的合作上。她每到一所学校,就把一腔热血和全部爱心献给那所学校,献给那里的学生。她以勤劳者的身份出现在学校的每个地方,她以慈母般的态度精心培养学生。有一名学生叫张小英,家境贫寒,她设法帮助该名学生,鼓励本班的学生伸出援助之手,使该生以优异的成绩,良好的心态,小学顺利毕业。对学生她常用的方法是说服教育,“晓之以理,动之以情”就是这一位普通教师干的再平凡不过的事。正是凭着一颗爱心和责任心来教育所有的学生,她和学生结下了深厚的友谊。在学校、在社区,她都赢得了师生和老百姓的好口碑。

三、狠抓教学过程管理,规范教师教学行为

自从2009年被任命为教导主任以来,面对着既光荣,又艰巨的任务,她感到自己肩上的担子又重了,她深知要做好教学常规管理,并非是件容易的事,但一颗强烈的责任心使她不敢有丝毫怠慢。刚上任,她自己不断学习理论知识,还向有经验的老领导讨教先进的管理经验。她坚持以制度管理和以感情管理相结合,紧密团结广大教师,服务于学校,服从校长的正确领导,依靠学校领导班子制定并完善了学校的教学常规管理制度,并带头执行遵守。她担任教导主任工作以来的两年时间里,学校教风好、学风浓、领导班子团结、同事之间也非常和睦,教学成绩在逐渐提高。有的教师教学工作出了丁点问题,她不打小报告,而是及时谈话,寻找原因,用情感管理老师,少责备,多关心,营造了团结、健康、向上的学校风气。获得了同事们的好评。具体的业绩主要表现在以下几个方面:

1、坚持按照课程设置标准开足开齐课程,全面推行素质教育;

2、合理安排作息时间,保障儿童身心健康;

3、执行领导巡课制度,促进课堂教学正常化;

4、狠抓教师备课上课,做到有备而上;

5、适时督查教师作业布置与批改,做到辅导及时批改无误;

6、狠抓考试考查,推行多元化有效评价机制;

7、规范学籍管理,重视控辍保生工作,做到异动学生手续齐全,辍学率为零。

四、身体力行,甘当校园建设的先行者

校园文化建设,她配合校长献计献策, 使学校不仅校园环境优美舒适,还洋溢着浓郁的书香气息。每次学校劳动,她总是亲自带领学生走在最前面,不怕累、不怕脏,是教师和学生学习的好榜样,当校园变得整洁时,她脸上露出了满意的微笑。

有一次,她带领六年级的学生清理厕所内的卫生,学生怕脏,不愿意下,这时她自己先下去动手清理起来。她的行动感染了学生,学生都主动、积极地干开了,出色地完成了任务。

如果你来到我们河溪镇中心小学,你一定会在校园的某个角落看到她阳光律动的身影。

五、深化教学研究,提高师资水平

俗话说:要使学生有一杯水,教师必备一桶水。教师的教学水平直接影响着教学质量,提高师资水平是教学管理工作的关键,其方式是多向性的,可通过进修培训、校本培训,还可通过“师徒结对子”、开展教学研究等活动,但最根本的是要通过深入开展教学研究这一途径来提高教师的教学水平。在管理上该同志亲自抓教学研究,发动教师人人做教学的有心人,坚持每位教师每学期都要参加教研活动,教研形式从原先单一的“一上一评”改变为“一说一上一评”,坚持外出学习教师回校汇报制度,做到一人学习全校受益,坚持鼓励教师撰写教学论文、教学反思。陈丽华同志作为教导主任她经常主动邀请教科室主任深入课堂听课,了解和指导教学工作。听不同对象不同学科的课,听了课还及时与教师交换听课意见,正确、科学地评价教师的教学工作。通过跟踪听课研究,不断摸索教育教学规律,使教学改革不断向纵深发展,为有效建设一支高水平教育科研队伍奠定了基础。

总之,教导主任的工作千头万绪,在繁杂的教学管理中,该同志积极履行教导主任职责,注重调动全体教师广泛参与教学管理活动的积极性、主动性。她用求实的教学管理追求实现了教学常规管理的规范化,有了规范的教学常规管理,教育教学质量的提高也将拭目以待。

第一书记典型事迹篇6

“义务微商”、“爱心采购员”、“守门员”,这个春节__区__街道__社区的党委书记__的身份不停变换。白天忙了一天,当万家灯火熄灭时,__脑海里又开始盘算着明天的工作,哪些居民需要继续跟进了解,如何帮助买不到防护口罩的居民们,如何强化居民的居家隔离意识……她总说:“我要时刻站在防控疫情的第一线,将广大人民群众护在身后。”

1月21日,接到上级通知,新型冠状病毒感染的肺炎疫情正在蔓延,__连夜微信语音召开社区全体会议并强化了责任意识,使社区工作者都认识到这场疫情的严重性。__社区有230多家小商铺,__就挨家挨户与经营者宣传防控疫情的重要性,督促商户及时关停饭店、麻将馆等场所。__说:“刚开始商户老板也不理解,春节是消费高峰期,商家早早采购了大量货品,不让营业等于是断了财路。”可疫情面前来不得半点疏忽和懈怠,__心里很着急,为了让商户理解和重视,她通过微信给大家发送了大量新闻媒体的报道,并耐心讲解。听闻辖区几家饭店都为顾客订了年夜饭,如果关停饭店,海鲜和蔬菜放不住,损失很严重。她就马上联系冷库帮忙储存食材,又在朋友圈里临时当起了“义务微商”,帮助饭店销售食材。这既让商户们高兴地主动配合,又让利了群众,更切断了聚会传染源,一举多得。

为了实时监控辖区外地返溪人员居家隔离情况,__在贴通知、挂条幅期间,还不忘与路过的居民宣传防控注意事项,忙了一天,有时连口水都顾不上喝。现在,她又跟社区工作者一起站在路口为居民作登记,当上了小区的“守门员”。

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