篇一：习思想论文起标题
2022高考作文议论文最容易出现的十大主题
小编结合时政热点，为大家整理了2022高考作文议论文最容易出现的十大主题，包含家国情怀、中国故事、航天精神等等，一起来看一下吧。
2022高考作文比较容易出现的主题
1.家国情怀
内容梗概：感动中国·2021年度人物：崇尚科学、热爱祖国的大物理学家——杨振宁
事迹：杨振宁为华人赢得了巨大的荣誉。1956年，他和李政道提出的宇称不守恒定律颠覆性地震惊了世界，并在1957年斩获诺贝尔物理奖。杨振宁的成就远不止此。1954年他和米尔斯教授共同创建的杨-米尔斯规范场理论为粒子物理学提供了基本框架。这个科学贡献，是人类科学文明宝库中非常璀璨的一个明珠。不仅如此，他资助学子赴美深造，还在清华亲自授课，起着显著的引领作用。
颁奖词：你站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。你贡献给世界的如此深奥，懂得人不多，你奉献给祖国的如此纯真，我们都明白。曾经你站在世界的前排，现在你与国家一起向未来。
2.中国故事
内容梗概：北京冬奥会：赴冰雪之约，讲中国故事
第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。北京，是历史上第一座既举办夏奥会也举办冬奥会的城市!核心立意：用事实讲述中国故事，塑造大国形象。
3.航天精神
内容梗概：“嫦娥奔月”、屈原“天问”，寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断;上世纪50年代，现代航天业艰难起步;70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空;今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送
上月球，带回珍贵的月壤，“天问一号”飞过广袤的太空，即将着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。
核心立意：科技力量，大国形象，祖国腾飞。
4.中国成就
从科技攻关最前沿到脱贫攻坚主战场，从创新创业第一线到国际交流大舞台，中国取得了一个又一个成就。
2021年，我国有许多成就，发展与民生方面，如：国内生产总值增速达8.1%;城镇新增就业1269万人;粮食产量1.37万亿斤;疫苗全程接种覆盖率高达85%;新开工改造城镇老旧小区5.6万个;国家助学贷款额度增加等。科学技术方面，如：我国“人造太阳”创亿度百秒世界新纪录;空间站开启有人长期驻留时代;首次实现了淀粉的全人工合成;光存储时间提升至1小时;中国地球模拟装置启用;海斗一号取得世界级成果;深海一号能源站正式投产等。
5.躺平还是坚持
决不能让“躺平思维”消解斗志
当前，全球新冠肺炎疫情仍然十分严重，我国疫情仍在高位运行，波及影响范围依然很大。世界卫生组织近日公布的数据显示，全球累计新冠确诊病例已超5亿例。越是在这样的时候，越要更加清醒地认识到，“躺平”没有出路，“动态清零”才是最佳方案。
应该说，随着新冠病毒疫苗的接种比例越来越高，人群对新冠病毒的免疫力不断提高，感染者的临床严重性按照每百名发病人数的比例统计，确实有所下降。但也要看到，奥密克戎变异株具有传染性强、传播速度快、隐匿性高等特点，更容易造成大范围的传播，疫情造成的社会危害与影响，并没有因此而减轻。
我国是世界上人口最多的国家，如果放弃动态清零，放任病毒流行，势必最终将形成规模性反弹，进而引发恐慌，造成医疗资源挤兑，也势必严重威胁有基础疾病、未接种疫苗的高龄老人的身体健康和生命安全。毋庸置疑，奥密克戎变异株大大增加了疫情防控的难度，但若就此选择“躺平”，是对科学的不尊重，是对生命的不负责，也会
让我国来之不易的疫情防控成果付诸东流。
6.奋进人生、巾帼英雄、承受压力
精彩时评：
1.中国女足亚洲杯夺冠#我们都知道，与日本苦战120分钟，中国女足姑娘的体能消耗有多大;我们都知道，带伤上阵的王霜，要忍受多少疼痛;我们都知道，在45分钟的时间里实现两球落后的逆转是多么困难……但是，我们更加相信，我们可以永远相信中国女足!史诗逆转、梦幻绝杀。重回亚洲巅峰，中国女足的姑娘们，你们值得一切赞美!——人民日报
2.“铿锵玫瑰”再度怒放。王霜们身上，体现了老一辈中国女足拼搏精神的传承。祖国在她们心中。攻入制胜球的王霜赛后说，落后的时候从没有想过要放弃。
这就是精神传承的伟大之处——挽狂澜于既倒，濒绝境而重生，永远不向困难低头。
这是中国女足该有的样子，是中国体育该有的样子，也正是中国的样子。——新华社
核心立意：学习女足精神，致敬永不言败的拼搏。
7.“双减”政策
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
2020年以来，国家相继出台了《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等一系列深化教育改革的纲领性文件。“双减”是党和国家关于教育改革的又一次顶层设计!8.媒介素养
互联网的普及将人类带入了信息时代，人们获取信息、传播信息变得快速、简易，但同时也给人们带来了前所未有的挑战，人们的思维在一定程度上呈现出碎片化、情绪化、浮躁化、娱乐化等倾向。
校团委举行以“信息时代青年人的媒介素养”为主题的研讨会。请结合上述材料写一篇发言稿，谈谈你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
9.书伴人生
关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝谏良言，今有”一个人的精神发育史就是他的阅读史”的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的传世箴言。
校刊《奋斗》举办“毕业寄语”征稿活动。请结合上述材料，并联系自己读过的一本书写一篇文章，向高一高二的学弟学妹们，谈谈你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
10.孔颜之乐
孔子曾自述心志：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”他又称赞颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”孔子与颜回乐在何处，所乐何事，周敦颐也曾要求程颐、程灏好好参悟。
作为儒家思想重要内容的“孔颜之乐”，千百年来，一直启迪与引导着无数人积极探索人生真谛，努力实现人生价值。它对生活在新时代、担当新使命的青年人，仍然有着重要意义。
语文老师计划在课堂上举行“品孔颜之乐，做幸福青年”主题交流会。请结合上述材料，写一篇发言稿，谈谈你的感受和思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少干800字。
2022高考如何复习语文
1、课后复习法：所谓课后复习法就是我们刚听完老师的讲课之后，利用下课的10分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识，因为老师刚讲完，所以对知识的理解和记忆都达到了巅峰的状态，此时我们只要稍加的复习巩固，就能牢牢的记住所学知识。
2、睡前复习法：心理学家研究表明人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果最好。早晨可能大家没有时间，但是晚上一定有，既然我们错过了早晨当然不能错过晚上，在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍，虽然是一天的知识，但是也花费不了很多时间，而且记忆的效果很好。
3、最重要的是提高你的记忆力和理解力，这是提高学习成绩的秘诀。
篇二：习思想论文起标题
议论文怎么起题目（范文2篇）
以下是网友分享的关于议论文怎么起题目的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
《议论文怎么起题目范文一》
议论文题目怎么起
篇一:议论文题目怎么起
命题作文外,材料作文、半命题作文、话题作文,都有一个起题目的问题,平时的随心习作也要有一个好题目.“题目是作文的眼睛”“题好一半文”都在说题目的重要.
(一)好题目有什么特点呢?
1.吸引眼球.要让人一看题目就觉得不俗,能产生阅读期待.
2.富有内涵.好题目不是哗众取宠,也不是故作另类,而应当
耐人寻味.既有文学的美感,又有哲学的意蕴.
3.简洁优雅.好的题目不能拖泥带水,更不能语焉不详,要简洁、又有富有美感,过目不忘.
(二)好题目的类型有哪些呢?
1.标点式标题.如:《风?雨?云》
《开卷:有益?有害?》《
钱:福兮?祸兮?》《F压=F?》
《我需要?我需要!》《分数=友情?》等.
2.并列式标题.如:《对与错》《傲慢与偏见》《红与黑》《想和做》《怀疑与学问》等.
3.疑问式标题.如《:那一片叶子,代表什么?》《幸福是什么?》等.4.悬念式标题.如:《我不该》《朋友,你丢了什么?》等.
5.优美式标题.如:《我发现,雨是需要用心去倾听的》《我是夜空最亮的星》《那一抹绿》等.
6.简约式标题.如:《盼》等.
7.名言式标题可以是歌词、诗句、歇后语等.《让我们荡起双浆》等.
8.反弹琵琶式.如:《近朱者未必赤,近墨者未必黑》《狗拿耗子,未必是多管闲事》等.
9.省略式标题.如:《假如……》《那一夜,好静……》《我需要……》等.
10.呼告式标题.如:《周总理,你在哪里?》《成熟,我期待你来
到我身边》《勇气,谢谢你》等.
11.合理的矛盾.如:《痛并快乐着》《真实的谎言》《飘扬的石头》
(三)如何巧拟题目?
1.巧用修辞法.这是一种比较常见的拟题法,因为比喻、拟人、借代、对偶、引用等辞格的恰当运用,能生动鲜明地把意思表达出来,增强文章标题的说服力和感染力,如《我是一只无家可归的猫》、《大家好,才是真的好》、《星星知我心》、《爱如潮水》、《千年等一回》、《近水楼台先得月》、《草原在哭泣》、《坐着读书,站着做人》、《鲜花与荆刺》、《罗布泊,消逝的仙湖》、《多情的土地》、《中国人失掉自信力了吗》等等,这些命
题或比喻、或拟人、或引用、或对偶、或对比、或反问,或生动形象,或含蓄深沉,或文采飞扬,给人的感觉是,运用了修辞的标题,就像一盘盘美味佳肴,又像一颗颗珍珠闪闪发光,让人过目难忘.
2.故设悬念法.所谓悬念,就是创作戏剧、电影或其他文艺作品时,对故事发展或人物命运故意留下疑问,以吸引观众或者读者的一种创作方法.用这种方法拟题,简单易学.比如《女生传来的纸条》这个题目就很典型,这位女生为什么要给男生传纸条呢?纸条上都写了些什么?结局又会怎样?读者一看这题目便有了这么多的疑问,自然会产生往下读的强烈念头.再如《100分,和恨你》、《太阳从西边升起》、《午夜之后》、《做“贼”
心不虚》、《生命还会继续吗》等标题也具有较大的思维空间,让人产生欲睹为快、非看不可的愿望.
3.移用诗词法.古典诗词大多是经典性的语言,它本身就有着丰富的象征意义和文化底蕴,用它们来作标题,一方面可以摆脱拟题俗套的弊病,另一方面可以显示出作者浑厚的文学修养,因此,它是古今文人常用的一种拟题方法.小说《在水一方》看过吗?作家琼瑶为小说命名用的就是《诗经蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”的诗句,又如鲁光在报告文学《中国姑娘》中有一段教练袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容,题目是《道是无情还有情》,用的就是唐人刘禹锡《竹枝词》中的诗句“东边日出西边雨,道是无晴还
有晴”.
4.错位思考法.拟题不仅要形象,有文采,更重要的是要新颖脱俗,这就要求我们打破常规思维,纵向或逆向思考,拟出新奇陌生的文题.如《真想做个差生》、《停电真好》、《没有翅膀的飞翔》、《渴望“非典》、《我是一只想死的老鼠》等,这些标题新视角、新思路、新体验,一下子就吸引住了阅卷老师的目光.
5.以小见大法.话题作文范围广,限制性较少,同学往往无从下手,很难写出切实具体的文章,这时我们如果能够有意识地缩小写作的范围,使话题由大变小,由虚变实的话,那么我们就能具体地从一个细小的角度着手,选材内容更加集中睡明确.比如以“爱心”为话题可以拟题为《你是我的新娘》、《妈妈不
爱我》、《这个冬天不太冷》、《血浓于水》等标题.篇二:议论文题目怎么起
作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后,请你自拟题目.不少考生文章写得还不错,但是题目却很差,影响了整篇文章的得分.我们都知道,题目是文章的眼睛,是文章灵魂的一种体现.好的题目,可给文章增添神采,所谓“好题文一半”.好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力.准确,就是要能体现文章的主旨,与文章内容相符,文不对题,再新颖也不行.简洁,就是作为文章题目,它不能长,一般不要超过
12个字.
(1)运用比喻.《变色龙》文题用随着环境变化而改变
自身颜色的变色龙,不仅暗示出主要人物,而且一
语道破其本质特征,形象生动,收到了良好的讽刺效果.《乌云过后是晴天》运用比喻:心绪落寞以后,生活重新变得愉悦而美好.
(2)运用拟人.《天气陛下》中的“陛下”本是对君主的尊称,这里用拟人的手法,既揭示了天气有很大的权威性,又增强了生动性、趣味性.再如一篇记叙回归自然,走向生活的游记散文,则采用拟人的手法命题:《倾听大自然母亲的心跳》.
(3)运用双关.《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个“葫芦”指葫芦庙,而后一个却是引用宋元俗话“葫芦提”一词,是不清不白、糊里糊涂的意思,这里用来指枉法断案的内幕,以揭露封建统治的黑暗腐朽,堪称精妙.《一片蔚蓝的天空》运用双
关:在雨中,那把蓝色的雨伞,撑起了一片晴空,也撑起了同学之间纯洁友爱的世界.
(4)运用引用.《春蚕到死丝方尽》文题既概括了蚕丝是用蚕的生命组成的客观事实,体现了全文说明的重点,又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂.《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草,来反映过去艰辛的生活,表现两代人对青青河边草不同的人生感受.《同桌的你》记叙同学之谊.《生活需要七色阳光》倾诉中学生心声:渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活,构建丰富多彩的中学生活.《你在他乡还好吗》怀念远方朋友,思念之情溢于言表.《风乍起,吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响.《斯人虽已殁,千古有余情》
追忆一个为教育而献身的老教师.《但愿人长久,千里共婵娟》叙海峡两岸同胞骨肉情深及中秋之思.《今宵酒醒何处》揭露社会上公款吃喝的腐败现象.篇三:议论文题目怎么起
标题是文章的“眼睛”,好的标题会使文章生色,而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容.议论文的题目,或直接点明论点,或交代议论范围,或引起人们注意,或令人深思警醒……许多同学写议论文,拟题没有新意,常见的模式是《小议……》、《……的启示》、《读……有感》、《由……说开去》等.亲爱的同学们,你们阅读了许多好的议论文,一定不会忘记好的题目吧.那么我们应该怎样拟好议论文的题目题呢?总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目.下面给同学们介绍几种拟题方
法,
一、引用名言警句、成语典故拟题.
名言警句、成语典故具有语句凝练,含义深刻的特点,以之为题,可以使文题新颖生动.如:谈知识重要的文章,可拟题为《知识就是力量》;谈节俭的文章,可拟为《由俭入奢易,由奢入俭难》;
谈环境影响的文章,可拟为《近墨者黑》、或《“孟母三迁”另解》;在以“靠”为话题的作文,某生拟题为《靠人靠天靠祖上,不算是好汉》,引用了华罗庚的诗句作题目,观点鲜明,撼人心魄.
二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题.巧妙的改写、借用,可以使题目鲜活别致,新人眼目,具有很强的吸引力.如《付出未必有回报》:,改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文,可拟题为《生于改变,死于顽固》,写一篇议论文;谈清正廉明的文章,某生拟题为《入淤泥而不染》,改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”,一字之别,真可谓鬼斧神工.
三、巧用修辞手法拟题.
事实上,文章的题目和内容一样,需要形象生动,有文采.运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果.如《理想的阶梯》、《莫做“墙头草”》、《痛苦是一笔财富》……某生拟了这样一个题目《想象是创新的条件》,应该说这是非常准确的,但太
呆板、没有文采,若改为《想象是创新的翅膀》,运用比喻的修辞手法,效果就截然不同了.
四、运用数字、公式、定理拟题.
运用数字、公式、定理拟题,形象直观,往往能吸引读者的注意力,收到意想不到的效果.如:某生写文章强调德、智、体三方面关系的重要性,拟题为《1，1，1,3》;某生在揭露应试教育的弊端的文章中,拟题为《时间，汗水?能力》;某生在谈对学生管理的重要性文章中,拟题为《5，2,0》,其意是在学校的五天对学生管理好了,双休日没管理好,也是等于零.主张加强对学生双休日的管理.五、逆向思维换个角度拟题
同学们写文章要善于逆向思维,打破常人的思维模式,做到别出心裁,有个性.拟题更是如此,换个角度去思考,或许会“柳暗花明”,出奇制胜.如:《名师未必出高徒》、《旁观者未必清》、《近朱者未必赤》、《有钱就幸福吗?》、《谦虚使人进步吗?》……
无论是命题作文、材料作文,还是话题作文形式的议论文的拟题,必须根据实际情况,紧扣材料和要求,在准确简洁的前提下,力求生动形象、有创意.《议论文怎么起题目范文二》
“尊重”的话题作文开头
常存一份尊重
尊重如甘露,滋润着你我的心;尊重如阳光,温暖着我的心;尊重如花香,沁人
心脾,回味无穷.有句话说得好,尊重他人是一种美德,受人尊重是一种快乐.是啊,常
存一份尊重,你就会发现,世界因尊重而和谐,生活因尊重的快乐而美好!---------龚凡哲
尊重弱小
得以永生
苍茫大海尊重每一涓潺潺溪流,终于海纳百川,广阔无边;巍峨雄山尊重每一
粒砂石,终达无法企及的雄伟;辽阔草原尊重每一株柔弱小草`,终成野火烧不尽
的,是啊,只有尊重弱小,才得以永生.----------张弛
尊
重
拳击场上，对手使出全力，公平竞争，场下相互关心，尽显尊重。尊重如阳
光，带给我们温暖；尊重如雨露，滋润我们的心灵。让我们把尊重长放心中，使
世界因尊重而美好。---------李佳君
尊
重
尊重他人，会拉近人与人之间的距离；尊重他人，能体现自己的道德品质；
尊重他人，同样也使我们得到尊重。所以，我们应学会尊
重，成为一个讲礼仪的人。
--------方显亮
学会尊重
因为奉献，秋之霜叶回归尘土，用生命勾勒出希望；因为信念，石间小草奋
然向上，用努力阐释出坚强；因为尊重，人与人之间搭起沟通的桥梁，用信任描
绘出友谊。学会尊重，让理想的家园不再遥远。
----------吴奕轩
学会尊重
理想的大厦之所以高大，是因为以信念的基石积累而成；成功的大树之所以
茂盛，是因为用理想的汗水浇灌而出；人生的航船之所以远航，是因为以尊重为
帆，理解为浆。让我们学会尊重，在生活的大海中乘风破浪，扬帆远航。---------张天琦
尊
重
春之所以绚丽多彩，是因为它尊重生命，绽放出美丽；大海之所以广阔无垠，是因为它尊重小溪，奔流不息；高山之所以高耸入云，是因为它尊重泥沙，不惧
风雨。我们应学会尊重，尊重不仅成就他人，也成就自己。-----------郑毅
尊重生命
尊重花草，能让世界多一片碧绿；尊重鱼虫，能让世界多几分生机；尊重对
手，能让世间多一份关爱??尊重生命，是人生的必修课。
正是因为我们对生命
的尊重，世界才会如此地洋溢着关爱，温暖到四季如春。----------姚雨泽
学会尊重
尊重似一缕春风，抚平人们内心的伤痕；尊重似一泓清泉，浇灌人们心灵上
的花朵；尊重更似一抹阳光，照亮人们心中的阴郁。尊重他人即是尊重自我，学会尊重，让尊重之花开满每个人的心田.--------周君涵
尊重弱小
行走于海边,静看大海的广阔与深沉;穿梭于林间,凝视生命的顽强与绚烂;斜躺于山坡,仰望星空的浩瀚;行舟与人生之河,只有尊重弱者的无谓,尊重败者的失意,才能平稳的渡过湍流,到达彼.---------陈黄心
尊重
尊重每一条溪流，因为它为了生命的绽放，奔流不息；尊重每一粒沙石，因为它为了生命地萌发，献出了一切。尊重人世间努力过，付出过的一切，让关爱溢满人间。
----------余逸
多点尊重,多点幸福
什么时候我们感受到幸福呢?我想,是得到别人的尊重时不!尊重如煦月，融化心头薄冰，我们感到幸福；尊重如甘露，滋润友谊之树，我们体验幸福，让我们给予别人多一点尊重，11享受更多的幸福吧！
--------高雅
尊
重
尊重如明媚的阳光，照亮冷漠的心田；尊重如纯净的泉水，浇灌心灵的美好；尊重如和煦的微风，吹散心底的阴霾。给予他人尊重，便是留给自己美好。
----------黄睿睿
尊
重
尊重山草，因为它教会了我们顽强不屈；尊重蚯蚓，因为它教会了我们坚持不懈；尊重书籍，因为它是我们精神的家园；学会尊重，让生命焕发光彩
-----------王锦民篇二：话题作文“尊重”范文
26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
童年和少年时代渐渐离你远去，不知不觉间，周围的人们不再把你当做一个孩子，你的师长们开始重视你的话，你对世界开始变得敏感，在注意别人的目光时，你学会了了解他们的思想；你懂得了一个人的自尊，也开始知道了要尊重每一个人，因为尊重他人就是尊重自己。关于“尊重”，你能想到些什么？
请以“尊重”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
生命之花
12尊重犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色，那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝头上的露珠，它是如此晶莹剔透，灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界，彼此认识似乎很难，但我们不应忘记，我们都有着黄皮肤、黑眼睛，和那长城魂铸的肩膀，面对陌生的面孔，我们应学会用心灵去沟通，在彼此的世界里，我们应学会尊重。也许我不认识你，但我了解你，因为你的眼睛告诉了我所有，因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人，你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒，你会发现生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它给了我们新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，苍茫一片，失败深渊，无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油，面对道路上的荆棘，我们互相尊重，同甘苦，共患难。如果说黑夜给了我们所有，星星点灯，我们却用它来寻找光明。星星闪烁长空，亮出尊重的光芒，有了这束光芒的牵引，我想走出泥潭不再困难、孤独、无助。
尊重如一只轻舞飞扬的蝴蝶，扇动着五蔡斑斓的翅膀，在阳光明媚的日子里，尽享生活的美好。尊重别人，我们的世界才能创造出更美的旋律；尊重别人，我们才有更广阔的空间去享受生命，体验生活；尊重别人，我们的生命里才会永远是春天。我们羡慕蝴蝶的自由自在，无拘无束，我们渴望那广阔的天地，其实拥有这一切，真的不难。尊重别
13人就是尊重自己，学会了尊重，你就会拥有所有。
有人说生活是一道难解的几何，其中的复杂、曲折，曾经让多少人绕道而过。而在今天看来，生活如一支优美的歌，因为人与人之间的尊重，使生活显得如此纯情、美好，让人流连忘返。
学会尊重吧，不要让春光融融的世界变得冷酷无言；学会尊重吧，让生活的大道上架起
一座五彩的桥，那里有你我的步伐。（54分）
尊重自己
写下这个题目，我的脖颈后有丝丝凉风吹过，在这个推崇“尊重他人”的社会里，我能否称得上“叛逆”？
——题记
或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦撞破；即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞；纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色??面对这一切，如果，你尊重自己，那么，请选择从头来过！
尊重自己，自幼年植根于心中的梦想岂能轻易破灭？自己曾立下的雄心壮志岂能随风而逝？用热情、激情编织的未来又怎能永远的遥不可及？一句铿锵有力、撼人心灵的回答：不能！只因我尊重自己，尊重自己的梦想！
尊重自己，那么请加快几近停滞的步伐！只有花在前被人摘不要紧，关键看你有没有让铁树绽开笑颜、让枯枝再度萌
14芽的力量；被人暂时领先没关系，问题是你有没有“奋斗不怕起点低”的勇气，有没有“成功不分先后”的概念，有没有“后来者居上”的实力和魄力！
尊重自己，那么请勇敢地舍弃！有时，舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听，人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难，关键时刻，不要阻止你前进步伐的美景，要有一种大海的气魄：该放手时就放手！尊重自己，该舍弃的决不留恋，属于自己的永不放手！支撑自己的是不败的信念就永恒的追求！
尊重自己，那么请坚决地选择快乐与豁达，打开久闭的心门，让自私和虚荣淡去，让狭隘与烦恼遁迹，让宽容和友善回归，让欢笑与从容长驻！留心收藏生命中快乐的片段，细节是组成幸福的理由，尊重自己，尊重自己曾有过的温馨的回忆、甜美的祝福。这个世界上，没有人阻止你快乐，没有人剥夺你快乐的权利，只要放开怀抱，便没有什么大不了。如果你尊重自己，那么请坚信：青春不需要郁闷的色彩！“生如春花之灿烂”才是亘古不变的真理！
大海，在远方咆哮；激情，在心中燃烧，尊重自己，那么让我们折一枝柳叶作向导，掬一捧秋风作号角，勇敢地，执着地，无畏地向梦想迈进！（53分）
清香油纸伞
久旱的大地需要甘霖的尊重，它要及时四滋润大地；饱经风霜的垂柳需要二月春风的尊重，它要裁出碧绿柳绦；平静
15的海水需要岩石的尊重，它要激起朵朵浪花；清香油纸伞下的她需要他的尊重，就像时间需要我们的尊重，我们不能视而不见，我们不能失约。
时间老人扬着马鞭快速地奔跑，墙上的高考倒计时快速地旋转，时间老人在注视着你，希望你能看抬头看他一眼，可是你依旧说笑着，一次又一次地失约，这是对时间的不尊重，更是对自己的不尊重。我们总喜欢给自己找逃避的机会，并给自己起一个“再”的理由，希望能够再来，岂知失去的已不复存在。花落了有再开的时候；燕子飞了有再飞回的时候；春天走了，有再轮回的时候；可青春逝去了??巴甫洛夫总跟别人说：巴甫洛夫很忙。在临死的前一天，别人去慰问他，他也是这么说的。巴甫洛夫不仅是在忙着做实验，更是在履行对时间的尊重，对自己的尊重。在世上奔走一遭，总要为自己留下一些什么。其实，有时奇迹就在你是身边，只是你对它太忽略，太冷淡。当清晨的第一缕阳光拨开你的双眸你就应该紧跟时间的脚步，不要让它发现你在蔑视它。当它给你第一次警告时，你要及时赴约，不要让它失望地离去。
你选择了人生最伟大的理想和目标就意味着你要学会尊重时间。你现在的努力决定了以后你的生命之树开的花结的果；你现在的汗水在不久的将来会转化为甘甜的琼浆。有人说：珍惜永远是人生的现在式，那么对时间的尊重也同样是
16一份永恒的执着。我们像是一只只已
被放飞的风筝，我们要及时伸长身后的细绳，否则我们会经不起风雨的吹打而坠落在地，这时时间已对你不屑一顾，更不会有人会来为你拂去身上的灰尘，因为你不尊重时间，更不
懂得尊重自己。
清香油纸伞下，不要让恋人等得太久，风雷电掣不要让乌云等得太久。（54分）
尊重历史
历史是一段长长的有始无终的距离，在历史的长河里沉淀着先人用生命写给后人的启示，在历史的殿堂里埋藏着一本用血写下的史书??从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我们看到了人们对爱国诗人的尊重，五月的汨罗江水为屈原而清，鱼儿为他而游，人们的龙舟也是为了他在江面上飞疾划过。人们尊重这位伟大的爱国诗人，更尊重着那贯穿人类血脉始终的历史。
历史的风雨早已荡涤了风波亭上的点点残血；也早已淹没了零丁洋里的声声叹息。但是，那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志和那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的至死不渝始终留在人们的心中，永不磨灭。人们怀着一种敬仰之情，怀着满腔热血将他们刻在了历史的石壁下，这是对历史的尊重，也是对伟大的人类的尊重。
“归隐田园，遥望南山”“狂傲不羁，云游天下”“忧国忧民，1颠沛流离”这些都是历史的见证。它们出自一位位伟大的诗人之手，他们留下了千百篇诗作，编织出历史的轮廓，他们写出了一句句佳句名言，在人们的心中传遍。对历史的尊重，是对文明的继承，是对现实的审视。
“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信，“少无适俗韵，性本爱丘山”的性情，“穷且益坚，不坠青云之志”的坚忍，“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”的精神，这些都是人们对历史的继承，因为我们尊重历史。因为尊重历史，“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”始终鼓舞着求学的人们，也才有了今天的“截断巫山云雨”的葛洲坝，也才托起了“神舟号”遨游神秘的宇宙。
尊重历史，中国人铭记着那惨不忍睹的一幕，“南京大屠杀”犹如一根带血的毒针刺入了中华儿女的心中。而不尊重历史的日本右翼却在闭着自己的双眼，捂着自己的耳朵，用自己那双肮脏的手重新“编写”着历史！他们的良心似乎在屠杀中被一只幸免一死的狗给吞了吧。请尊重历史，尊重死去的人们，尊重我们的民族。
历史的车轮滚到了今天，留下了弯弯曲曲、或深或浅的辙印??（56分）
尊重变奏曲
1840年，破碎的梦
夜已深，林则徐披衣伫立在庭院，白天的一幕幕又浮现在
1眼前，英国领事那鄙视的眼神和粗鲁的言语深深刺痛这个一品大员的心，一种屈辱在心中动荡，泪水浸湿了他沧桑的脸，“尊重??”林则徐的心痛苦地抽动；“尊重??”1840年的河山痛苦地抽动??1919年，愤怒的火
五月的风充满躁动，北大的书桌旁年青的手中报纸在沙沙地抖动，愤怒的火一瞬间蔓延了整个山河，一声“外争国权”的口号，一句巴黎和会的拒绝突然之间唤起了整个海洋的沸腾。“尊重??”四万万五千万颗心在默默地重复??1949年，流泪的脸
当十月的一声宣言从一位老人的口中送出，当他一片鲜艳的红在天空飞舞，谁的脸上露出的微笑中有泪水在流动？当挺起的脊背映立在朝霞中，是谁在喊出了久违的两个字：“尊重！”1997年，颤抖的唇
“午晚，香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。”虎门上空的最后一缕硝烟终于散去，黄皮肤的脸上是什么在流，饱浸了苦涩的双唇，微微颤抖，一个半世纪的屈辱啊，终于让我放开了你的双手。请让我颤抖的嘴唇间发出那已经一个半世纪的字吧！“尊重??”1999年，微笑的眼
让那双明眸也微笑起来吧，历尽沧桑的妈祖的脸上那双眼终于消散了哀愁，一声坚实而
又厚重的声音响彻天空：“尊重??”，腾起的龙
1你就这样默默注视着吧！我的祖国。在你历尽沧桑的脸上，请舒心地微笑吧！看着你的儿女在世界的舞台上为你赢得那闪闪发光的桂冠，戴在你的秀美的头顶，让您品尝光荣。一个民族已经起来了，您已经赢得了尊重。
您就这样默默注视着吧！我的祖国。注视着三峡的长鸣，注视着神舟的腾空，注视着螺旋的基因上跳动的音符，注视着全世界人的眼睛——眼中流露出的尊重。（56分）
尊重生命里的风霜雨雪
跨越千年，轮回在时光的隧道里。我久久思索，久久体味。生命里有太多的风霜雨雪，当我获得久久感动的时候，我知道了尊重生命的涵义。
“采菊东篱下，悠然见南山。”悠悠的田园生活托起了一颗自得的心。远离了官场的倾轧，远离了世俗的嘈杂，我分明体会出了“带月荷锄归”的充实，分明体味到了“而无车马喧”的超脱。我看见了一个清灵的生命微微地笑着，这是对灵魂的尊重，既然“性本爱丘山”，又何必沉溺于尘网之中？
“举杯邀明月，对影成三人。”在半醉半醒之间，我遥望见了这个放浪的生命。他也曾有“归来倘佩黄金印”的梦想，他也曾以建功立业作为人生的奋斗目标。可当他兴冲冲展梦想的翅膀想振翅高飞的时候，现实的风雨无情地折断了它。他果断地走出了宫门，一生以酒为乐，以诗为伴，放浪于山水之间。这是一个不屈的灵魂，这是怎样地对生命的尊重！
我
2是女子，自古女子的命运令我嗟伤，生命有时是如此轻贱，尤其是那些远嫁大漠，埋葬了青春和爱情的红颜。可是我分明看到她们的眉宇间有着不让须眉的坚强，她们的高傲，她们的美丽，无不让他乡的民族尊崇古老中华民族的伟崇。她们的出嫁，她们随朔风而逝的容颜，又体现了她们多少的牺牲，她们善良的心灵只是尊重遭受战祸的劳苦百姓，没有公主，没有尊位，只是平等的心灵相通，只是平等的尊重！这些衣袂飘飘的灵魂让我懂得美丽的涵义，让我懂得悲壮的意味。
萧萧易水仍诉不尽壮士一去不复返的悲剧命运，当荆轲刺秦王失败的故事一直流传至今时，只有我看得见他眼角的那一颗英雄泪。沿途的黎民哀号，尸横遍野，秦王的雄才伟略统一天下势不可挡。难道这样连年征战，硝烟弥漫才能带来真正的幸福？不，绝对不是。那差一毫厘的匕首是荆轲对全天下人民生命的尊重，英雄的心境是如此豁达，如此悲壮！
久久的感动盈满我的心田。尊重生命是一种优美的生存姿态。生命中有太多的风霜雨雪在等着我们，我们要保持微笑的表情，尊重生命里的每一时间，这样，我们才能在我们的生存轨迹上画一道优美的弧线??（58分）
尊重自然
如果说尊重他人就是尊重自己，那么尊重自然就是尊重自
21己的生命。
人与自然本来就是一个和谐统一的整体，然而，随着社会的进步，生产力的发展，人类完成了一次又一次质的飞跃，于是人们开始把自己当作宇宙的主宰，人们疯狂地想自然索取却从不给予，尊重的天平就此倾斜。
当春天不再有“春来江水绿如蓝”，当夏天找不到“小荷才露尖尖角”，当旅途中不再有“两岸猿声啼不住”，当美丽不再，人类开始抱怨自然的不公平。可曾有人想过：其实这一切都是人为所致。
因为人类要居住，青藏高原上数以千计的藏牦牛被屠杀；因为人类要山珍海味，无数只穿山甲成了餐桌上的牺牲品；因为人类要钱，几百年老树连根拔起；因为人类要清洁，海洋湖泊变成肮脏的垃圾场。这些人类不尊重自然的事实为什么还没有引起人类的觉醒，为什么还有人霸道地认为人类主宰自然？为什么还有人面对着笼子中可怜的小金丝猴谈笑风声？为什么还有人为眼前的蝇头小利为害自然？
“己所不欲，勿施于人”，自然也是一样，它不会一直沉默，终有一天，当它忍到极限时，人类真正的厄运才开始了。于是你会看见漫天黄沙遮住了太阳，你会看见打开水龙头流出的是弥漫腥臭气味的“水”，你会看见垃圾已经堆到了家门口。难道只有到这时才会明白尊重自然的重要性？难道只有到人与自然两败俱伤时才懂得原来自己的所作所为是多么
22可憎！
人说尊重就是一面镜子，你对它怎样，它就会以同样的方式回报你，现在的人已如迷路的孩子，而自然就是他们最终的归宿，这个归宿现在已经遍体鳞伤了，它已经开始惩罚那些不听话的孩子了。
尊重自然，因为它孕育了你的生命，离开自然，一切都顷刻消散。不要等到为时已晚再暗暗悔恨，请不要等到找到来时的路时却发现再也回不去了。给这个包容万物的自然以尊重，给和我们一样平等的生物以更多的生存空间，只有这样，我们才能和自然永远和谐统一地生存下去。（55分）
尊重自己的灵魂篇三：尊重、鼓励话题作文
尊重是什么？（我明白了尊重）
如果说生活是一首歌，那么尊重便是五线谱，只有尊重，才能生活，在用尊重编的五线谱上,每个人都可以唱出自己的旋律.如果说生活离不开生命,那么尊重就是太阳,太阳普照大地,才会有生机勃勃生命力.如果说生活离不开情绪,我愿把尊重比作会心的微笑,在千万种不同的情绪中,它虽平淡,却洋溢着耐人寻味的清甜.如果生活是一望无际的大海,那么尊重便是一滴滴水,在生活的大海中,随着潮流翻滚.没有大海.如果生活充满了感情,那尊重是友情,在人来人往的世界里,友情是人们不可缺少的一部分.没有友情的生活是空虚的,是
23寂寞的,是无助的,那么感情又从何谈起?生活就是人的世界,尊重就是心与心的沟通,有了它,人们便可真诚相待,和平共处，少了争吵.仇视.误解......生活是一本书,尊重是标点符号,是让一叶叶书的内容充实和具体.可想而知,没有标点符号的书是不存在的.如果说生活是一望无边的田野,尊重就是清水,有了它,田野上的一切绿色的可以更茁壮地成长,更健康地发展.失去的田野终究会干涸,没有清水就没有生机勃勃的田野.总而言之,生活需要我们相互尊重.没有尊重就没有生活!尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以俯视的目光去审视别人，也不应该毫无原则地去攀附权贵。有人在某些方面可能比不上你，但你不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;你也可能在有些地方不如他人，但你也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的自尊。
一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者或弱者，所有生活中的幸运者或不幸者。
尊重是是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸，一支催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、24势利水火不容。
给成功者以尊重，表明了你对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败者以尊重，表明了你对别人失败后的同情、安慰与鼓励。
只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续努力，就有失败后的东山再起。尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧，不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这
个意义上说，尊重也是一门学问。
学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！关心别人、尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖、愉悦，在精神上得到充实和满足，你就会体验到一种美好、和谐的人际关系，你就会拥有许多许多的朋友，并获得最终的成功。
[原版试题]作文60分
美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：“这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。
其实，鼓励有时很简单，25有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句热情中肯的话语，也有的只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩??请以“鼓励”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、地名、校名；书写规范、工整、美观的，另加1－3分。
[试题解析]话题作文的命题形式有四种，即直接式、提示式、范围式、供料式。它的基本特征都是
“三放开”，放开文体、拟题、内容的选择权。话题可分为宽泛话题（大话题）和窄小（小或窄）话题两种。初中生写作的话题多为小话题，小话题较为具体，容易操作，审题、选材难度小，从拟题方面来说，小话题可以做文章的标题，但大话题就不可以了。江苏省淮安市今年的试题就是一个简洁明快小话题，它是一道供料式话题作文，考题由材料＋话题＋要求组成。审题的关键是对话题的正确理解：“鼓励”是激发、勉励的意思，同义词就是“勉励”。用于“鼓励”“勉励”的语言必须是健康有益的，对象常是上级对下级、长辈对晚辈，也可以用于平辈之间。但二者之间略有不同，“鼓励”着重在“鼓”，即“鼓舞、鼓动”；
“勉励”着重于督促、劝勉而使人受到鼓励。“鼓励”的内容可以是语言，也可以是物质褒奖，还可以是目光、眼色、掌声等。“鼓励”的施事者一般是人，也可以是物（单位、集体、国家等），“鼓励”的受事者一般是人，也可以是物。此外，26还要注意不必要的扣分，如书写、卷面、语病等。
鼓励自己
江苏省淮安市考生
鼓励是一种信心。公元206年，项羽在垓下之战中惨败，恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给刘了邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。
鼓励是一种希望。弗劳伦斯查德威克因为没有了希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望也就是鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要彷徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗？他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。
鼓励也是获得成功的原动力。有
2了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其实，成功就在不远处，只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话，成功很可能会与你擦肩而过了。
朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧！给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。
[特色点评]这篇议论文具有三个鲜明特色：其一，结构合理，层次清楚。论点切合“鼓励”话题，先逐层深入摆出几个分论点，最后水到渠成地归结出全文的中心论点——
人生需要不断鼓励自己，很有逻辑性。其二，论据有力而典型。三个分论点分别选取了古今中外的名人事例，观点与材料的联系十分紧密。其三，语言风格与文章内容和谐统一，在一定程度上脱离了中学生作文语言的“稚气”。
有这样一种声音
有这样一种声音，她会让你觉得如沐春风，没有多余的话语，却唤起你是灵魂深处的良知和责任。那声音发自内心，是增强自信和战胜困难的一声鼓励。
鼓励是人在憔悴时的支柱，是人走过自卑时的桥梁，凭借着它走过人生的坎坷。
鼓励是一朵含苞待放的花蕾，即将绽放出美丽；鼓励是一盏指路明灯，让人在黑暗中看到光明和希望；鼓励是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；
鼓励是一江甘泉，浇灌枯竭的希望??
2我小时是一个文静的女孩，喜欢独自一人坐在教室的角落里，沉思默想，而周围的同学们总是兴高采烈地说着．闹着．笑着。
有一次，语文老师让每个小组找一人上台演讲。结果我们组推选了我，我很犹豫，也很害怕。正在这时，老师在我耳边轻轻的说：“你在犹豫什么，这不正是一个好机会吗”？我听他这么一说，我暗下决心，一定要做好。
在第二天上台演讲时，我不免有一点紧张。在我上台的那一刻，我看到老师信任的眼神，让我更加有信心。我顺利完成了演讲，同学们都为我鼓掌，老师也向我投向赞许的目光。
从这件事后，使我明白掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。我决定自己为自已鼓掌??以后的日子里，我变了，我学会了和别人沟通，用心和别人交往，以友善、真诚待人，我不再犹豫了。
鼓励是一种信心，是一种希望，是一种斗志，也是获得成功的动力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？这样一种声音，会让你心中盛满感动。
[佳作展示]“鼓励”自传
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
2——题记
大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。
瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”，我双手作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志
不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。
看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，3点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩??用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你??”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？
赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！
［特色点评］
本文运用“自传”的形式，对“鼓励”进行拟人化描写，生动活泼，妙趣横生。开头的“题记”提纲挈领，点明中心，结尾“赞曰”，亦庄亦谐，给人以“鼓励”的力量。但这些都不是取得本文成功的主要原因，其长处是统摄于这些形式之下的理趣、情趣。行文古今中外，挥洒自如，特别是精选的两个事例，一武一文，一中一外，既具有典型性，又切合题意。此外，文面整洁，书写工整，加1分，最终核定为满分文。
一切尽在不言中
功夫不负有心人。
31
篇三：习思想论文起标题
思想政治教育专业毕业论文参考题目
/h11、(xx县区市)撤点并校的调查分析
2、传统文化与大学生思想政治教育
3、当代孝道教育的内涵、路径探析
4、微博对大学生思想政治教育的影响与对策
5、大学生思想政治教育实效性探析—以和谐教育为视角
1、论“最美乡村教师”的人格魅力
2、教育实习的环境分析与优化思考---以思想教育专业为例
3、论“感动中国”对大学生的德育价值
4、“马克思主义伦理学(其他也可)”课的教学改革与实践
1/15、中专生学习状况调查报告
6、浅淡当前的腐败现象及特征
7、试析腐败的危害性与对策
8、略论发展某政治的意义和策略
9、略论人口问题与可持续性发展
10、略论环境问题与可持续性发展
11、略论资源问题与可持续性发展
12、论当代青年的人生价值观
13、“三农”问题的哲学思考
14、某市城市贫困人口社会保障研究
15、盐湖区近郊农村城镇化过程中的问题分析
2/116、盐湖区发展现代农业面临的问题及对策
1、浅谈新课程体系下教师素质的要求
17、浅议中学学案教学
18、我国公民政治参与状况分析
19、关于大学生就业问题的思考
20、农村社会保障制度的现状、问题及对策
21、我国农村基层某建设的现状与问题分析
22、浅析我国农村基础教育存在的问题及对策
23、浅析当前我国农民政治参与存在的问题
24、当前中学思想政治课教师素质存在的问题及对策
25、中学思想政治课师生互动的必要性及途径探究
3/126、探究式教学模式在中学政治课教学中的运用
27、新农村建设中的农民教育问题
28、大学生村官在农民教育中的作用分析
29、新农村建设中的农民道德教育
30、新农村建设中的农民节俭观分析
31、梁漱溟乡村建设中的关
/h1于农民教育理论分析
32、钓鱼岛问题中的美国因素
33、梁漱溟乡村建设理论分析
34、钓鱼岛问题与美国战略东移
35、试论我国行政腐败的原因及其治理对策
4/136、试分析我国行政问责制的问题与完善途径
37、试论我国公职人员家庭财产申报制度
38、城镇化背景下政府在农村剩余劳动力转移方面的作用
39、浅析我国政治某某化进程中农民的政治参与现状与不足
40、当代大学生马克思主义信仰现状调查与分析
41、参与式课堂教学方法的效果检验——基于“马克思主义经典着作选读”课程的调查
42、中学生思想道德素质现状调查与分析
43、对洋思中学“先学后教,当堂训练”课堂模式的评析——以中学思想政治课为例
44、推进马克思主义服务型政党的路径探讨
45、大学生对中国特色社会主义制度认同状况的调查研究
46、大学生网络生活现状及其特点规律分析
5/147、大学生践行社会主义核心价值观现状调查研究
48、当代大学生社会责任感现状及其培养对策分析
49、当代大学生社会心态状况分析研究
50、网络时代中学生思想政治教育面临的挑战和机遇
51、大众传媒对当代大学生思想政治素质教育的影响和对策
52、中国传统德育方法的对当代大学生思想政治教育的启示
53、大学生村官在农村理论宣传中的作用探析
54、论师X类思想政治教育专业学生应具备的能力——以实习生为视角
55、论地方政府的政策执行行为
56、当前我国腐败现象滋生蔓延的原因研究
57、舆论监督研究
6/158、我国乡(镇)行政管理的特点、现状与改革研究
59、论地方人大的职权X围及其实施办法
60、我国村民自治的现状与当代中国行政发展的关系研究
61、我国公民参政议政制度研究
62、公务员绩效评估体系研究
63、地方政策执行不到位的原因与对策研究
64、城市社区管理中存在的问题与对策研究
15、我国公职人员财产申报制度研究
66、当前我国政府职能分析
67、试论网络时代思想政治教育工作的创新
68、马克思主义实践观
7/10