篇一：五个方面剖析材料
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“五找”个人自我剖析材料
通过参加学习 “五查五找五做”活动中，，认真进行了 检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，剖析 根源，找准原因，明确今后的整改方向。下面就自身存在的 问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
1、从思想认识上找差距：政治理论学习的自觉性不强， 运用理论去指导实际工作不够。自觉主动抽时间学习不够。
除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时 间学习政治理论方面的书籍。学习的深度不足。没有在理论 研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较 多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心 得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔 记不多。
2、从方法措施上找差距：理论联系实际，运用理论去 指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、 分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的 理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了
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学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的 政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问 题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留 在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候 认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在 理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头 上，缺乏一种全心全意服务意识，从现在做起，从自身做起 的具体行动意识。
3、从干部作风上找差距：我热爱学生关心爱护学生，尊 重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发 展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于 严格。敬业精神尚可，但工作主动性不足。在实际工作中多 了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自 己感觉到是事倍功半的东西。实际工作只限于听领导的安 排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色 上，没有自己的工作创新思路。
4、从工作落实上找差距：专业业务知识掌握得不深 不全，工作业务能力有待进一步加强。虽然有时候也学习点 业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时 紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛， 不深刻。业务知识方面，对理论学习的深度不够精。工作中
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缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住 发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不 住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
5、从落实效果上找差距：在日常工作中与时俱进、 开拓创新的思想树立得不牢固。创新意识淡薄，教学中对学 生独立思考以及动手操作能力的培养不够。在具体的教育教 学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教 学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，遇到教学任 务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存 在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自 己。
（一）是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的 总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的 方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育 发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼
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于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统 一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
（二）是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作 的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不 断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自 觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生 满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
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五找 个人剖析材料 张振兴
在“五查五找五做”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了 自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。
1、 从思想认识上找差距， 原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想 解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得 学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我 满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查 自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动 的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都 很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策 那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
2、 从方法措施上找差距， 还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很 好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解 情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识， 统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主， 要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识，切实解决在思 想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一 步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加强业务学习、提高业 务能力。
3、 从干部作风上找差距， 对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意， 没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还 需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作 中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和 工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政 治敏锐性和洞察力，对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长 沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精 神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发 展观的理论去正确研究处理。
4、 从工作落实上找差距， 作为一名教师，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是 内在的。要努力做做一名群众满意的教师。
对照自己，我觉得这个目标对于我来说还远远 没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。
工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力 做好本职工作，让群众满意，让领导放心。
5、 从落实效果上找差距，
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在平时教学中，缺乏全局观念，站位低，创新少。面对学生新情况新问题考虑得少；在 教育教学工作中，缺乏深入学生的学习生活中，不能与学生进行很好的沟通。作为一名任课 教师及班主任，没能主动去管理教育学生，问题发生了才去教育管理。对于工作不够自觉主 动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不 出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
二、今后的努力方向 通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的 问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。
对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手：
（1）学习方面，克服惰性，争取积极、主动；深入学习科学发展观，并且认真学习邓 小平理论和 “三个代表”重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心 全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和 科学文化素质；增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务 知识，不断提高自己的综合素质。
（2）工作方面，克服粗心大意，更加细致，以后多关注学生，多与学生家长之间沟通 和交流。
（3）人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好和同事之间的关系
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篇二：五个方面剖析材料
干部个人对照检查材料
一、遵守党的政治纪律情况和贯彻落实八项规定精神情况 党的政治纪律是每一名党员以及领导干部的需要遵守的最为基 本的纪律，考验的是一名领导干部的政治责任感和敏锐性。严格政治 纪律是每一名党员领导干部的最为底线和红线。
作为一名基层专抓党 建工作的副书记，深感自己责任重大。但在工作实践之中也不同程度 存在着一些突出问题：一是政治信仰严重不足。突出表现在有时候看 到社会上尤其是党员领导干部身上存在的突出问题， 表现出的是悲观 失望，甚至是对于党领导的体制有怀疑、观望的情绪，或者是见到和 听到一些不利于党的领导的说法和看法， 不敢于坚持自己的观点和看 法。二是自己政治素养不适应岗位。党的基层副书记，肩负着宣传和 执行党的政策的任务，但自己由于理论水平的不足，对于党员干部群 众中存在的对于当的看法不同的时候， 不能结合实际开展教育宣传活 动。三是政治纪律有差距。有时候由于社会和身边的人发生着不尽人 意的地方和现象，往往认识上呈现出模糊的状态，有时候说了不该说 的话，致使基层群众对于我们党员干部也有不同的看法。尤其是在工 作实践之中，没有很好地按照党的纪律要求自己，比如说在吃饭应酬 之中，也有让群众不满意的方面。四是政治敏锐性不强。尤其是对于 邪教以及中央出台的一些政策，认识不清楚，有时候非常简单。不能 把党的执政地位与基层组织建设的重要性结合起来。比如说，在处理
全能神教的过程之中，在政法委开会之后，才发现发放了许多传单。
有时候对于这些涉及到党的执政基础上的问题，敏感性不强。致使出 现了不该出现的问题，好在及时处理，没有酿成大的事情。
在遵守八项规定以及内蒙、中央和包头、固阳的有关规定上也 存在一些突出问题。一是从思想认识上不到位。感觉这些规定离我们 非常遥远，又是欠发达地区的基层乡镇干部，让我们腐败也没有所谓 的条件。殊不知千里之堤，溃于蚁穴的道理，往往不警钟长鸣，容易 出现问题。二是工作作风上有待转变。在自己的思想认识上，认为基 层干部有在工作纪律上有一定的自由裁量权利。
又感觉自己年龄偏大 一些，不愿意到机关工作也是为了基层清闲一些。这些观念的存在， 导致自己在上班方面，迟一下、早一下的现象时有发生。三是三公消 费思想认识上有距离。近年来，自己所从事的是党务工作，每年都有 外出考察学习的任务。在学习考察中，也有公款旅游的现象。自己有 时候觉得这是一种职位的待遇了。从 XX 年，由于管理和审批严格， 好像觉得有一点不适应。与同行们共同开会时，有时候还有意无意的 调侃一番，还有外出旅游的想法。在公款吃喝方面，XX 后，严格按 照镇里有关规定执行，没有违反纪律的现象发生。前几年，由于我镇 有包头市春坤山旅游区，自己又曾经分管过旅游工作，在公款接待方 面还是不少。四是在自我要求上也需要努力。自身学习不足，自我要 求不足，自己反思不足。突出表现在把自己的职位当做一种荣耀，没 有当做为人民服务的载体和平台。多数时候考虑个人得失，忘记的是 自己、责任和纪律。
作为基层干部一定要树立党字当头的思想，把自己置身于党员 领导干部来打造，这就是政治方向和立场，也是为官一任、造福一方 的思想基础。
二、存在的突出问题 分析清楚自己思想政治素养上存在的问题，才能真正找到自 身在四风以及工作实践之中存在的突出问题。只有筑牢自己的 思想基础，只有自己认识深刻，才能剖析清楚自身存在的突出问题。
(一)形式主义方面 形式主义害死人。形式主义最终的表现就是按部就班，就是缺 乏创新，就是搞应付。回顾反思这几年的工作，尤其是自己在专抓党 务工作之后，确实是也有不少形式主义的问题存在。
一是在党建工作上注重汇报总结，也有存在问题的一面。自己 总感觉自己的具有一定的理论水平，往往在党的建设工作中，注重的 是总结，注重的是汇报，注重的是领导认可。其实这些汇报也好，那 些经验也罢， 有时候就是生编冒捏。
有时候在汇报上， 讲究平仄押韵， 忘记的是实质中的效果。比如说，自己每年在党建工作结合银号镇实 际，总要总结一些所谓的经验或者超出别人的东西。这些汇报看似天 花乱坠，其实就是一种最为讲究的形式主义。
二是注重总结经验，在结合群众利益的实际上有差距。往往热 衷于总结经验，什么都要围绕总结经验来靠。有时候显得牵强附会， 有时候首尾不一。
在总结经验中， 往往是有一种打造有说头、 有看头、 有听头的经验。比如说在危房改造之中，为了显眼，也为了让上级的
认可。本来没有硬性的粉刷涂料，在自己分管过程之中，硬是要求危 房改造户粉刷，至少是给群众增添和不必要的经济上的负担和麻烦。
三是在打造党建品牌上也存在在形式主义的问题。按照县委镇 有品牌、存有特色的总的要求，银号镇党委响亮地提出了打造春坤山 党建长廊的党建品牌，这些符合县委的要求。同时当年也召开了现场 经验交流会，得到大家的认可和好评。但在打造品牌的过程之中，没 有注重沿线支部的党建内涵的培育，造成品牌很好，实际带动不强。
由于后期党建经费无法跟上， 长廊里的标语也是陈旧起来。
这些问题， 需要在今后的工作中逐步加以解决。
(二)官僚主义方面 官不大谱不小，忘记的是自己权力的
篇三：五个方面剖析材料
1。在招聘公司人员时，是坐着干等好，还是充分表现自己好？
2. 请问对方辩友，比赛的胜出是比赛的平台，还是自身奋斗？
3.爱迪生经过一千多次实验终于找到了钨做灯丝，请问这是他的奋斗所致还是机遇偶然的眷顾呢？、
正方二辩：首先是有机遇，有了辩论赛，我才能展示自己。
反方三辩：也是就对方辩友承认了必须现有过人的口才了，那么再请问，苏格拉底一生从为参加过任何形式的辩论赛或者演讲，为什么他雄辩滔滔的口才能够为世人口口相传呢？
4,请问对方辩友：在果园工作的人们会发现经常有苹果砸在地上，为什么别人没有发现地心引力，而唯有牛顿一人发现？
五 自由辩论
反方四辩：请问对方辩友如果我方赢得了今天这场比赛，你认为是我们给机遇好抽到了反方立场，还是因为我方的奋斗呢？
正方一辩：是因为你父母给了你生存的机会。我想请问对方辩友两个问题，您今天站在这里是偶然的还是必然的？这是第一个，第二个，难道有没有的问题不足以证明必要性吗？如果没有改革开放我们今天怎么站在这里，。谢谢。
反方二辩：我来回答对方辩友。我今天站在这里就是通过奋斗来的，为什么法学院那么多地认识我们四个站在这里呢，这正是奋斗的结果啊。好，那我再问对方辩友，为什么同样的了不治之症的两个病人，你到底要向他倡导机遇不好，坐着等死，还是努力与病魔抗争。在有限的人生中实现人生价值呢？
正方四辩：你今天站在这里不正是你身边的人给了你这个机遇吗？五千年的文明告诉我们不要忘本，如果你忘了这一条，你还凭什么做一个炎黄子孙呢？
反方一辩：对方辩友你所谓的宿命论，难道我头抬头成一头猪，我今天就不能站在辩论场上吗?对方辩友那猪和人比较，对方辩友你这样的比较合适吗？我想请问对方辩友，我听说去年，贵院士辩论赛亚军，我想请问对方辩友，在去年比赛中，贵院是奋斗拿到了亚军，还是机遇拿到了亚军？
正方一辩：是学校给了我们这个机遇，这个辩论赛的机遇。
反方一辩：对方辩友又说没有，如果没有机遇怎么样，如果没有机遇怎么样，我们说今天的辩题诗在机遇和奋斗都同时存在的前提下，就更重要还是奋斗更重要啊，对方辩友。
正方一辩：我想请问对方辩友，有没有不足以证明重要性的问题吗？而且你们同学的帮助，你们老师的帮助，你们今天才能站在这里啊。难道完全是对方辩友自己的努力吗?
反方四辩：我想请问对方辩友你方今天评价水更重要的标准是什么，我可是听了半天也听不出来呀。
正方三辩：对方辩友一直以为我方是宿命论，我方的观点其实是，机遇只是一个范围，我们可以在范围之内奋斗，但机遇是一个范围，是规定了给你的道路，
反方三辩：对方辩友你还是没有回答我方的问题，你到底更重要的标准是什么？
正方一辩：机遇是我们的基础，。
反方一辩：对方辩友基础就是更重要的吗？我们说上中学是上大学的基础，我们就能说上中学比上大学更重要吗？对方辩友。
正方一辩：但是机遇是一个基础，我们要感恩于这个基础。感恩于他们给了我们机遇，别人的奋斗是我们的机遇。
反方四辩：对方辩友你感恩了那么多，为什么不感恩一下你们自己呢?正是因为你们自身的奋斗才从建筑院终生之中脱颖而出啊。请问对方辩友，你如何理解有志者，事竟成这句话？
正方三辩：正是客观环境给了我们奋斗的机遇。着因为有了这个世界，才有了我们生存的权利。生存才是奋斗的机会。
反方一辩：哦，对方辩友我刚才在一辩陈辞中已经说过了。奋斗使自身努力实践的过程，实践并不是主观，而是客观和主关相作用而成的啊，对方辩友，你可是扣了一个大冤枉帽子给我方啊。
正方四辩：请不要让我方再一再重复，机遇是奋斗的基础，你应该明白你们这个奋斗的基础是应该存在外部环境而作为奋斗的基础。
反方二辩：我们从来没有否认过说我们的奋斗师没有基础的。我们一直再说机遇也摆在这里，奋斗也摆在这里，使两者比较什么更重要，对方辩友总是说我不给你机遇，你怎么奋斗，这么霸道我们今天还怎么辩啊？
正方一辩：像对于我们自己来讲，我更感恩于我的同学。感恩于我的国家，。谢谢。
反方三辩：对方辩友老师说忌语就是环境，我们说阿司匹林是药，我一生病就要吃阿司匹林吗？还是请问对方辩友一个问题，巴斯德说机遇总是偏爱有准备的头脑，你如何理解这句话？
正方三辩：这个有准备的头脑，不也是在这个大的环境下的，大的机遇下的吗？
反方二辩：对方辩友老师说出生也是机遇，我们说过，难道说出生便成猪八戒这也是一种机遇吗?就算我们承认对方的观点，出生是种机遇，那我们今天来探讨一下，我们出生了，来到了这个辩论场上，到底是机遇更重要，还是奋斗更重要，不要老往前推好不好？
正方三辩：同学请你搞清楚，今天你们之所以可以生存在这个世界上，就是一种最大的机遇，难道他对你的一生还没有影响吗？
反方四辩：那对方辩友的意思就是说，如果我出生在拉登家里我 就一定要去做人弹，如果我出生在泰森家里我就一定要去要人耳朵吗？对方辩友还是请你正面回答我方问题，你如何理解有志者事竟成这句话? /
正方二辩：您应该感恩于您没有出生在拉登的家里。不是出生在……不是在湖大……如果湖大没有，如果法学院没有给你提供这个机会，我们怎么在这里辩论呢？
反方三辩：王侯将相宁有种乎？对方辩友我还是想请问你一个问候，同一个时代，同一个老师，孔子门下三千，但是却只有贤者72人，这是为什么？
正方一辩：这当然是因为他们自己塑造的机遇不同。他们家庭的机遇不同，还有他们伸出的环境不同。
反方一辩：对方辩友的意思是说。如果我出生小山村，我就注定生活在小山村里钟老一生吗？对方辩友那我请问你了，你如何解释有志者事竟成这句话？这句话你还是没有解释阿对方辩友。还是请你解释一下吧。
正方一辩：我们说过了，是因为他奋斗的基础，奋斗的环境，没有这个机遇，哪来的奋斗。
反方四辩：对方辩友老师告诉我们，使我们出生决定，这简直就是宿命论啊，难道你真地相信那句话“龙生龙凤生风老鼠生儿会打洞”吗？
正方一辩：对方辩友老师说我们提没有机遇的问题，对方辩友却老是和我们在提没有奋斗的问题。我们从来没有否认过奋斗的重要性，但是我们说我们更感恩于这个机遇，让我们的一奋斗。
反方一辩：对方辩友你认为岳飞的人生有价值吗？
正方四辩：对方辩友一直认为人生最大的价值在于实现人生价值，但是常言道，人生的得失在于我们机遇的得失奋，就像跑不跑得快不一定回应。对方辩友难道你还不明白这个道理吗？
反方四辩：但是我知道如果我不跑，一定会输阿。还是请对方辩友回答我的问题，有志者事竟成到底如何解释，已经第四遍了呀。
正方一辩：我已经回答过了呀，正是因为它有奋斗的机遇啊。
反方二辩：对方辩友什么叫奋斗的机遇，给我解释一下好吗？
正方一辩：是国家给了我们机遇，使我们的父母给了我们无私的爱。
反方一辩：对方辩友我在重申一下我们今天的辩题，我们的辩题是在奋斗和机遇同时存在的前提下比较哪个更重要，你方不要在提缺失性比较了好不好？那我请问对方辩友海尔总裁张瑞敏你认为它的一生奋斗多还是机遇多呢？你认为它是靠机遇成功的还是靠奋斗成功的？
正方三辩：首先告诉对方辩友，我方今天的缺失证明是有道理的。我方今天把给予比作空气，把奋斗说成呼吸我方从两面论证的。（停顿，正方四辨对正方三辨说坐，之后坐下）
反方四辨：请问对方辩友，你们是不是在倡导机遇决定命运这样的价值观呢？
正方一辨：在更多的程度上，是这样的。因为我们出生在中国。谢谢。
反方二辨：哦我明白对方辩友的观点了，你就是向现场观众倡导，我们出生在农村，我们就不能翻身变凤凰，就只能去种地，而我们出生在富豪的家庭，我们即使不用奋斗也可以家财万贯吗？
正方一辨：当然不是，我们说的是更重要的问题，假如你出生在索马里，跑到湖大来可就有难度啦。
反方三辨：对方辩友我算明白你方逻辑了，你们就是说我们生在帝王家我们就是帝王，我们生在贫农家我们就永世不得翻身。但是我跟你说这是不对的。我们要通过自己的奋斗实现自己的人生价值。
（反方铃响）
正方一辨：对方辩友的理解当然是不对，因为我们说的是更感恩于这个社会。谢谢。
正方二辨：对方辩友刚才的论述仅…仅….仅仅是片面的夸大的主观能动性的作用。其实客观世界是可以改变的，这点我们也承认。但客观之所以称之为客观，不正是因为其不以人的主观意志为转移吗？大家请不要忽略了这个本质特性。所以对方辩友刚才的论述是根本没有理论基础的啊。
（正方一辨正方三辨同时站，正方三辨坐）
正方一辨：这种根本没有理论基础的奋斗何来奋斗。
正方三辨：社会给予了你机遇，给予你上…给予你上学的机遇，给予你生存的机会。那么请问对方，难道你生存下来的目的就是为了回报社会吗?不…不…不论回报社会给予你们这个机遇吗?
(正方一辨正方四辨同时站起两次,正方四辨坐)
正方一辨：对呀，正是这样，我们要为我们的后代创造更好的机遇，要为我们将来的生活创造更好的机遇。
篇四：五个方面剖析材料
篇五：五个方面剖析材料
党建带团建工作调研报告
党建带团建工作调研报告 近年来，××区各级党组织始终重视和关心共青团的建设与发 展，积极探索党建带团建工作的新路子，领导团组织围绕党的中 心任务， 卓有成效地开展工作， 积极为团组织创造有利工作条件， 逐步形成了“以党建带团建，抓团建促党建，党团共建”的工作 格局，有力地推动了大兴共青团工作的全面发展。
一、基本情况 全区党建带团建工作按照同规划、同推进、同考核，从完善党 建带团建目标责任、协调联系、检查考核等机制入手，实现了有 计划、分层次地推进党建带团建工作。目标责任更加明确。区委 把团的建设纳入党建工作总体布局，出台了《关于加强党建带团 建工作的意见》的指导性文件。同时每年将希望工程专题项目纳 入全区办实事计划，明确完成时限和要求。考核机制更加完善。
区委结合“三级联创”检查， 把团组织建设情况纳入对各镇和村 级组织建设的考核体系中。团区委还组织共青团系统专项考核， 明确考核标准，分类考核打分。党团联系机制更加健全。建立了 定期沟通汇报、工作协调、重大问题协商等机制。
截至××年 12 月， 全区共有团员 27697 名， 团青比例达到 40%。
其中女团员 14488 名， 占团员总数的 52%， 少数民族团员 637 名， 占团员总数的 2%。全区共有专兼职团干部 1571 名，具有研究生 以上学历的团干部占到 0.2%，团干部中党员占到 12%。全区共有
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团组织 677 个，其中区直属团(工)委 26 个、团总支 15 个、团支 部 18 个、镇团委 14 个。××年以来，××共青团先后荣获全国 乡村青年文化活动先进区，××市团建先进区县，××、××先 进集体等国家、市级荣誉 120 余项。
二、主要做法 全区各级党组织通过“四带”， 即：
带思想建设、 带组织建设、 带队伍建设、带工作开展，切实发挥党建带团建作用，全区团组 织建设进一步加强。
(一)从思想上带，不断深化团员青年思想政治建设 全区党团组织按照区委关于思想建设的总体部署和要求，不断 深化团员青年的思想政治教育工作，取得了一定成效。
一是强化理想信念教育。各级党团组织结合开展保持共产党员 先进性教育和学习实践科学发展观等活动， 切实抓好全区团干部 的思想教育，活动中国共产党撰写学习笔记 60 多万字、学习心 得 80 多篇，党性分析材料 30 多份，查找出问题 40 多条，制定 整改措施 50 多项， 团员青年永远跟党走的理想信念进一步增强。
二是开展主题教育活动。开展了“坚持科学发展，凝聚青春力 量，争做和谐先锋”、“我与祖国共奋进，我与××同发展”等 20 余项主题教育活动，强化了团员青年的争先、奉献意识。开 展了“迎‘七一’、学党史”教育、参观《西柏坡精神巡回展》 和抗日战争纪念馆等青年喜闻乐见的活动， 进一步增强团员青年 的历史责任感;紧紧抓住建国、建党、建团、建队和“五四”运
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动等重要纪念日，广泛开展了“我与祖国共奋进，我与大兴同发 展”、“立足新起点，创造新业绩”、“为了明天——预防青少 年违法犯罪工程”等一系列主题教育和道德实践活动， 树立了一 批优秀青少年典型。
三是探索思想教育的新方法和新载体。各级基层党组织的主要 领导坚持定期给团员青年上党课、做报告，大力开展典型评选和 宣传活动，先后评选了“××区十大杰出青年”、“十大杰出青 年企业家”等，涌现出“全国五四红旗团支部”—— ××集团 团总支和全国十大杰出青年农民——××、 ××市十大杰出青年 ——××等一大批先进集体和个人， 充分发挥了典型的示范和带 动作用。
(二)从组织上带，不断健全和巩固团的基层组织 全区各级党组织从健全工作制度、扩大组织覆盖等方面入手， 着力强化基层基础建设。
一是健全工作制度。先后出台了《关于基层团组织负责人列席 同级党组织会议的通知》(××办文[××] ××号文件)、 《中国 共产党××市××区委关于进一步加强共青团工作的意见》 (××发[××] ××号)等文件，建立了定期听取共青团工作的 汇报、团区委书记参加区委中心组学习和列席区委常委会、党建 带团建工作责任等制度，推进了党建带团建工作的深入开展。
二是扩大组织覆盖。在建立健全农村、社区团组织基础上，不 断加大“两新”组织团组织组建力度， 认真落实区委关于加强非
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公党建的工作要求，组织开展了“百日建团竞赛”活动，新建规 模以上非公企业团组织 61 家，覆盖率达到 91.6%。
三是调整组织班子。先后对班子配备不齐、结构不合理的团组 织进行调整充实。切实抓好镇区两级团组织换届工作，指导完成 40 多个基层团组织换届工作。及时召开共青团××市××区代 表大会，做好专职团干部转岗输送工作，加快团干部队伍流动。
(三)从队伍上带，不断加强团干部和青年人才队伍建设 以提高团员青年的能力素质为核心，坚持在“选、育、推”上 下功夫，团干部和青年人才队伍建设得到进一步加强。
一是重选拔。下发《关于做好选拔优秀大学生村官兼任农村团 干部工作的意见》 ，积极推行大学生村官担任农村团干部做法， 切实将一批优秀大学生“村官”选配到团干部岗位。截至目前， 全区有 527 名村官担任了基层团干部，约占村官总数的 70%，有 效拓宽了农村团干部选拔任用渠道， 改善了团干部队伍的年龄和 知识结构。
二是重培养。把团干部的培养纳入党的干部培养规划，区委有 计划地安排团干部进党校学习培训， 使团干部的整体素质明显增 强;举办全区性的团干部培训班 14 次， 累计培训近 5000 余人次， 团干部队伍整体素质不断提升。
有计划地安排团干部的交流和挂 职，建立了优秀基层团干部进入团区委机关学习交流制度，使基 层团干部进一步得到锻炼。
三是重“推优”。全区各级党组织注重把“推优入党”和“推
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优荐才”紧密结合起来， 将“推优入党”工作和“推优荐才”工 作纳入全区总体规划，通过完善“推优”机制、规范“推优”程 序、 确保“推优”质量， 增强团组织的“输血”功能， 真正使“推 优”成为党组织发展青年党员的主要渠道， 使团员成为党组织发 展青年党员的主要来源。××年以来全区有 2073 名优秀团员经 过“推优”入党，团组织“推优”在发展党员中所占比例达到 30%，共有近 61 个单位、102 名青年进入××区青年人才库，作 为青年人才的储备，为向党组织推荐打好基础。
(四)从工作上带，不断提高团组织的助手能力 区委为共青团提供了良好的外部工作环境，同时也提供了难得 的展示平台和工作支持。与此同时，各级共青团组织不负重托， 在历次大型活动和困难任务面前经受住了考验。
一是抓好××志愿服务工作。××共青团连续奋战 108 天，组 织 10150 名城市志愿者、46 名驾驶员志愿者和 6050 名社会志愿 者，为中外宾客提供信息咨询、语言翻译、应急救助、交通运行 等志愿服务 100 万余次，发放各类材料 10 余万份，提供安全行 车 36000 余公里， 得到××交通部和志愿者部以及区委的高度评 价，一大批团干部从中经受住了锻炼和考验。
二是抓好服务国庆工作。高标准组织国庆群众游行“与时俱进” 标语方阵训练工作，成功动员组织了 3400 名方阵游行人员刻苦 训练 100 天，获得了区委的高度肯定。在筹办过程中，区委书记 多次听取专题汇报， 并对共青团组织在参与国庆工作中提出更高
篇六：五个方面剖析材料
为深入贯彻党的十七大精神进一步加强党的基层组织建设充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大基层党员先锋模范作用切实增强各基层党组织抓好党建工作的责任意识通过基层组织建设全面推进林业局各项工作的顺利开展经研究制定xxx基层组织建设年活动工作例会制度
党委工作例会制度
党委工作例会制度 篇一：党建工作例会制度 党建工作例会制度 一、党支部坚持每月召开一次党支部书记例会，做到按时召开、 形成制度，因特殊情况需提前或推迟召开，要事先通知。
二、例会要以党建工作为中心议题，认真听取各位党员前段的工 作情况汇报；交流工作经验；结合本单位、本部门的实际，讨论制订 下段工作计划；定期分析研究在新形势下党建工作的新情况、新问题， 不断提高党建工作水平，搞好党政分工，不能用生产性会议或其它形 式的会议代替。
三、例会前要做好准备，做到议题明确，内容清楚，会议情况要 做好记录，以备检查调阅。
四、例会由党组（支部）书记主持，每次例会出席率要保证在百 分之九十以上，凡不能参加会议的，要事先请假，党组（支部）委员 要带头参加。
五、加强领导，切实把开好例会纳入党组（支部）工作日程，并 紧紧围绕党的中心工作，不断完善例会形式，丰富例会内容，不断总 结经验，提高例会的质量和效果 海电幼儿园党支部 20XX 年 3 月 党务干部培训制度 1.建立党务干部队伍。要选拔党性强、作风正，有一定的马克思 主义理论水平和党务工作知识，熟悉本部门业务工作情况、得到群众 信任的同志担任专、兼职的党务工作人员，按照上级的部署和工作的 要求认真负责地做好党务工作。
2.定期参加培训制度。积极参加局党委定期对党务工作人员培训 活动，不断提高党务工作人员的政治和业务素质。
3.积极参加局党委组织召开的党建工作会议，及时总结推广、学
习交流党建工作好的做法、新的经验，不断推进制度化、规范化建设， 努力提高党建工作水平。
我们对以上工作机制将不断完善，修改充实，切实加强我园党组 织的制度建设，用制度来管理党员，教育党员，使党的基层组织不断 增强活力，更好地发挥政治核心作用，为教育的健康稳定发展提供坚 实的组织保证和思想政治保障。海电幼儿园党支部
20XX 年 3 月 党建工作报告制度 为了及时向上级党组织反馈支部党建活动情况，使支部工作得到 上级党组织的及时检查和指导，特制定党建工作报告制度。
一、支部年初向党组报送党建工作安排，时间在三月底前。要求 全年党建工作目标明确、任务具体，既具有高标准又具有较强的可操 作性。
二、每季度向党组报告一次党建工作完成情况，年终写出全面工 作总结，并根据上级要求和工作需要，随时书面或口头报告有关情况。
三、报告内容主要为党支部职责和上级党组织布置的任务完成落 实情况，重点是党员的思想政治建设、组织建设等项工作开展情况、 方法措施及其成绩效果。
四、报告应坚持实事求是的原则，客观全面反映情况，既肯定成 绩，总结经验，也反映不足和存在的问题，并提出解决意见、办法、 措施。
海电幼儿园党支部 20XX 年 3 月 篇二：党建工作会议制度 xx 基层组织建设年活动 工作例会制度 为深入贯彻党的十七大精神，进一步加强党的基层组织建设，充 分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大基层党员先锋模范作用，切实 增强各基层党组织抓好党建工作的责任意识，通过基层组织建设，全 面推进林业局各项工作的顺利开展，经研究制定《xxx 基层组织建设年
活动工作例会制度》。
一、基层党建工作例会，每季度第一周召开，因工作需要或特殊
情况，可结合工作实际提前召开或增加例会次数。
二、基层党建工作例会由党委书记主持召开。
三、例会参加人员：党委成员、各支部负责人参加。确因工作相
关，可扩大到各部室主任参加。
四、例会准备工作由党委办公室负责，确定例会议题、会议内容
及相关的资料准备，各基层党组织需解决的问题和反映的情况，应事 前上报党委办公室。
五、例会主要内容：学习传达中央、省、市、区关于基层组织建 设年活动的会议和文件精神；听取基层党组织负责人关于基层组织建 设年活动的情况汇报；了解当月基层组织建设工作开展情况，安排部 署下一步的工作，及时研究解决基层组织建设年活动中存在的问题；
开展业务培训、交流学习、典型培树等。
六、例会主要形式：采取查看资料、经验交流、实地参观、学习 等不同形式，务求实效。
七、例会由党委办公室负责记录、整理、存档，作为基层党建工 作的一项工作内容。
八、特殊情况不能如期举行，会前通知，各基层党组织参会人员 因故不能参会的，会前请假，基层组织负责人向党委书记请假，无故 迟到、缺席者，追究组织负责人的责任。
篇三：工作例会制度 东风街道办事处会议管理制度 一、书记、主任办公会 1、会议主要议题由办事处书记、主任确定，主要是对需要提交班 子会讨论决定的干部任免、案件查处等重大问题事先进行酝酿，交换 意见，统一思想；对班子会议决定事项的组织实施进行协调，沟通日 常工作情况等。
2、主任办公会由主任召集并主持，研究事项涉及的有关人员列席。
二、街道党工委会议
参加会议人员为办事处全体党工委成员。
1、党工委会议由党工委书记召集和主持或指定人员主持。每次会 议组成人员的到会人数应不少于应到人数的二分之一。
2、党工委会议一般每周召开一次，具体时间由主要负责人决定。
3、党工委会议议事范围 （1）传达和贯彻上级的重要指示、决定和重要会议精神；（2） 讨论通过报请区党工委管委会决定的重要事项；（3）讨论决定党工委、 办事处工作中 涉及全局的重大事项；
（4）讨论行政区划、管理体制、政策性文件、规范性文件、大型 项目和重要市政建设的重大决策；
（5）分析全办事处社会、经济发展态势，研究部署办事处阶 段性工作；
（6）党工委书记、办事处主任认为有必要提交班子会讨论决定的 事项。
4、议题的协调和审定 （1）党工委会议议题，由各分管领导提出，党工委专职副书记审 核，再提交党工委书记、办事处主任审定。在周二下午将拟提交本周 班子例会讨论的议题交至党政办，由党政办汇总，经党工委专职副书 记审核后，在报党委书记、办事处主任审定，确定提交班子会讨论的 议题及会议时间。
（2）党工委会议议题除紧急情况外，必须在会前经过充分的酝酿 和协调，各有关部门意见基本统一后才提交讨论，避免在班子会讨论 时出现原则性或重大的意见分歧。经党工委书记、办事处主任批示提 交班子会讨论的事项，直接转入班子会会务工作程序办理。党政办要 及时审查议题材料，材料齐全、协调成熟的直接列为班子会议题。
（3）提交讨论的重大决策要有明确的政策性、法律性依据，经费 开支要有办事处财政所意见，表彰、评先的议题要有计生、纪检、组 织等部门意见。提交议事的班子成员必须将以上内容在党工委会议中 汇报清楚，以便于集体议事集体决策。
（4）当次党工委会议议题经党工委书记、办事处主任审定后，原 则上不再临时增加议题，确需临时增加议题，应在会前至少一天内报 党工委书记、办事处主任同意。党政办及时审查议题材料，
收集有关单位意见，做好议题准备。
（5）党工委会议议题一般由提出议题的分管领导汇报。党工委、 办事处领导协调的议题，由党工委专职副书记汇报，也可由各主办部 门分管领导汇报。
三、街道办工作例会 1、每周一定为街道办工作例会日，每周一上午 9：00 准时开会；
2、每周工作例会召集人为街办主要负责人，如主要负责人有事外 出，由街道党工委副书记负责召集；
3、每周工作例会参加人员包括街道办党工委全体班子成员、城管 中队负责人、居委会书记等；
4、每周工作例会的主要内容：总结上周工作，安排下周工作；
5、每周工作例会每人发言时长不得超过 5 分钟；如 5 分钟内不能 确定的事项，另开专题会研究；
6、每月最后一周的工作例会，是本月的工作总结会，每位参会人 员须准备文字材料，交办公室汇总写工作总结；
7、办公室对每周工作例会的会议内容进行督办、协调、落 实。
四、会议程序要求 1、发出会议通知。各类会议议题确定后，要及时发出会议通知， 明确会议时间、地点、出席对象、会议议题等内容。重要 会议应发预备通知，以便与会人员提前安排工作，做好参加会议 的准备。会议通知由办公室起草印发。
2、安排会议议程。会议议程包括时间、地点、内容、报告人、主 持人、与会人员等，由办公室提出方案，经党工委书记或办事处主任 审定后确定。
3、会议材料准备。提请班子会讨论的材料，由相关室准备，分管 领导审定。重要会议的文字材料，由办公室和各职能科室协调后准备，
报分管领导审定呈主要负责人审批。
4、会务准备。所有会议文件及材料要提前印刷、分装，并做好会
前发放准备。办公室及会议筹备组要做好会场准备，安排好食宿、讨 论地点、会议宣传报道等工作。
5、会后有关工作。办公室及相关室根据与会主要负责人的意见形 成会议纪要和相关文件，对会议确定事项进行督办，做好信息的综合 反馈。
五、会议纪律 1、与会人员要按照要求准时到会，不准无故迟到、早退和处理与 会议内容无关的事情。会议期间要认真听会，关闭所 有通讯工具，会场内严禁吸烟。
2、因事不能参加会议的，要向会议主持人或主要负责人请假。
3、办公室要认真做好会议记录。需要印发会议纪要，必须经主要 负责人签发。会议结束后，与会人员要认真学习会议精神， 积极主动地抓好落实。
4、对于涉密性的会议，与会人员要严格保密，不得擅自传播。
篇七：五个方面剖析材料
精编个人自我剖析材料 三篇 三个规定查摆剖 析
始终牢记两个务必，时刻提醒自己，做任何事情、在任何情况下，都要做到 谦虚谨慎，戒骄戒躁。在生活中，注重提高自身修养，努力做到生活正派、情趣健 康。严格遵守省、市委党组织关于廉洁建设的各项规定，强化自律意识，做到自 重、自省、自警、自励。
四、廉洁从政方面 个人廉洁从政方面，能认真学、省、市、区关于廉洁自律的有关规定，以党 员带头作用的身份，积极履行党员义务，自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规， 执行党的决定，服从组织分配，按时缴纳党费、能够经常开展批评与自我批评，密 切联系群众，勇于揭露和纠正自己工作中存在的缺点，积极参加党组织的学习活 动，有较强的事业心和责任感。
五、存在的主要问题 (一)理论学习上不系统，在理论联系实际方面存在差距。
1、对理论学习的认识不够。这主要表现在平时的工作和生活中，存在一定程 度的厌倦、畏难、浮躁的情绪。
一是理论学习兴趣不浓，有厌倦情绪。理论学习枯躁而且乏味，学习起来没 有兴趣，个人还认为学与不学、学多学少、学好学差一个样，学习不能解决实际的 问题 二是理论学习深奥，有畏难情绪 三是静不下心来学习;四是认为理论 学习不实用，认为理论学习是耗费时间，没有多大实际作用。
2、理论学习不深入。主要表现在以下几个方面。
一是满足于对知识的一知半解，不愿深入钻研 二是满足于零散 学习、小块学习，缺乏系统性 三是满足于单位安排的学习，有时还以工 作忙而放弃了学习，没有形成真正意义上的学习;四是学习缺乏连贯性，时断时 续。
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3、理论学习不切实。主要表现在没有很好的做到理论联系实际。
一是大多时候是就学习而学习，停留在纸上谈兵阶段 二是没有将理论学 习同自己的工作很好的结合起来，在理论指导工作方面存在很大问题 三是没有 将理论学习同提高自己、完善自己很好的结合起来，导致自己在改造主观世界和理 论联系实际上存在着一定的差距，不能完全适应新形势下的新要求。
4、改造世界观做的不好。在工作和生活中，没有严格用共产党员的标准来要 求自己。
一是理论的坚定性较差，认为有的理论观点难以说明和解决实际问题，遇到 实际问题就卡壳或效果不好 二是党的传统和作风继承和发扬不够好 三是解 放思想力度不大。在把握解放思想的节奏上，缺乏生机活力，借鉴和吸收新鲜经验 少。
5、创新意识有待提高 习惯于按部就班，因循守旧的思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能 动性，积极想办法、出主意、添措施，而是仅凭一股热情去做事、缺乏开拓性，缺 乏打破传统意识、常规作法的勇气。不善于从日常工作中去总结经验教训，寻找规 律。特别是面对复杂的矛盾和时，缺乏开拓精神。
六、原因分析^p 回顾自己的思想政治、工作等方面，我认为，存在上述问题的主要原因在于 对自身作风建设的重要性认识不充分，主动查找问题、自我批评得不够。一方面、 自身学习不够，思想素质、理论水平不高。特别是对马列和中国特色社会理论的学 习和理解不透彻。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行;另 一方面、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问 题显得不够严谨。
七、整改措施 针对存在的问题，结合自查情况，我将从以下两个方面进行整改。
(一)严于自律，廉洁从政，自觉改造主观世界。树立正确的价值观，自觉规 范自己的行为。不折不扣地贯彻执行省、市、区党组织关于公务工作人员廉洁自律 的各项规定，切实把公务工作人员可以干什么、不可以干什么，违犯了怎么处罚等
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有关制度弄清楚、搞明白，时刻警醒自己任何时候、任何情况下都不碰高压线。严 格按制度和规范办事。
(二)把精力集中在研究和解决实际问题上，把功夫用在抓好工作思路与措施 的落实上。面对繁重的工作压力，牢固树立求真务实的观念，凡事认真细致，一以 贯之，不浮躁驻足、被动应付，增强开拓创新意识，自加压力，形成讲实话、办实 事的良好风气。
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篇八：五个方面剖析材料
通过深入学习《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，作为一名党员，更应该严格要求自己，学习好，领会好，《意见》所提出来的各项要求，在今后的工作生活中应尽心尽责履行（意见）所提出的三个担当。
作为一名党员，必须加强学习，严格要求自己，领会好，学习好，像书本学，同事学，掌握新知识，熟悉新领域，开拓新视野，要勤于实践，增强能干、敢干实力。在今后的工作中应更加端正工作态度，始终对工作怀有热情，不忘初心，牢记使命，干一行，爱一行，保持饱满的精神状态，遇到问题，要敢于指出问题，敢于发现问题，善于处理问题，作为一名党员，应保持初心，树立理想，坚定信念。只有这样，才能跟对方向，不会跑偏。脚踏实地，锐意进取。只有这样，才能不断进步，不会掉队。
篇九：五个方面剖析材料
会议通讯稿格式范文【三篇】
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【导语】会议类通讯稿看似简单，但是要写出新意，就有点难了，会 议通讯稿有什么格式要求呢?下面当热网给大家介绍会议通讯稿格式范文 【三篇】，希望对您有所帮助。
会议通讯稿格式范文【一】。
20xx 年 x 月 x 日工商管理系召开本学期科学工作会议，会议主题是 “拥抱科学的春天”，由系主任汪威毅教授主持。
首先，汪主任转达了泉州市**副市长、学院郭小平董事长、陈笃彬副 董事长对我院申本工作的总结与展望，并对两年来我系教师为申本工作所 做的贡献表示肯定与感谢。
汪主任强调泉州信息职业技术学院是福建省一所民办示范性院校，泉 州市政府高度重视泉州民办教育的发展，泉州市非常需要一所工科应用型 本科大学。
我院这次申报应用型本科大学符合泉州市政府在高校培养人才战略方 面的政策目标，并且学院经过多年的发展，师资队伍建设以及教学设施建 设有了很大的提高，已经具备申报工科应用型本科大学的能力。
近年来，学院除大量从外部引进高层次人才外，也十分重视本校教师 教学科研能力的培养，多次派遣教师参加教指委主办的师资培训，并鼓励 教师在职进修。
随着申本工作的开展，我系教师也充分意识到自我提升的重要性，近 三年来，我系教师有多人在职进修攻读硕士学位。
会上，汪主任回顾了我系 20xx 年的科研工作。
我系申报的部分科研项目已经顺利结项，新立项的科研项目正在有条 不紊的进行着，本系大部分教师都有参与。
其中付小明副教授完成国家教育部外语教学指导委员会的一个研究项 目;汪威毅教授主持申报泉州市社科委托项目：规范民间融资增加居民财
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产性收入效果探讨已于 20xx 年 x 月 x 日完成课题研究，文章在 20xx 年初 发表。
成功立项的项目有：闫树全教授主持申报的福建省社科项目：基于海 西制造业需求的电子商务人才培养模式研究、汪威毅教授主持申报泉州市 科技局软科学重点项目：在创新转型中推动泉州长远发展——基运动鞋服 产业的实践研究、苏元涛副主任主持申报泉州市社科委托项目：泉州发展 的“中等收入陷阱”及“二次创业”思路、张碧榕、付小明副教授主持申 报泉州市社科委托项目：基于资源整合的供应链协同效应研究等。
此外，张碧榕老师主持申报的泉州市社科联青年项目：泉州体育用品 行业去库存化研究、巫永英老师主持申报泉州市社科联青年项目：基于金 融改革下小微企业信用评估体系研究、杨爱歌老师主持申报泉州市社科联 项目：金融创新对泉州市小微企业发展的支持研究，这些项目虽然最终没 有获批，但这些老师的勇气和科学态度值得尊敬和学习，参与立项的过程 也是教师的自我锻炼和提高科研水平的过程。
汪主任指出，在申本工作过程中，我系按学院的要求设置了两个研究 所：泉州地方经济发展研究所，所长汪威毅教授;电子商务发展研究所， 所长闫树全教授。
本次升本获批后，本系将继续推动这两个研究所设置的落实。
本科院校为我们创造了更好的科研环境，我系也将在申本工作的带动 下，充分发挥研究所的作用，继续推动教科研工作的建设。
利用本次会议，汪主任还给全系教师进行一次科研工作培训，主要介 绍科研工作在本科教育中的地位以及科研工作的内容和研究方法。
最后，汪主任强调，申本工作已经告一段落，我们应该集中力量搞好 科研项目。
会议通讯稿格式范文【二】。
3 月 x 日下午，由青岛市药监局率领青岛各分局、青岛大型连锁药房 的负责人 就青岛地区如何加强药品存储安全，如何贯彻新版 GSP 规则， 参观了青岛同仁堂澳门路药店的由青岛海尔集团倾力协助的 GSP 药品阴 凉、冷藏存储管理现场。
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青岛市药监局副局长柏建超，市场处赵全怀处长以及 各分局主管局 长，同仁堂大药房董事长 ，海尔药业总经理王明刚、生物医疗总经理刘 占杰博士及岛城内各大媒体新闻记者等 200 多人到现场进行了观摩。
海尔作为国内符合 GSP 新规的专业冷链安全品牌，积极响应国家药监 局 GSP 新规要求，率先为同仁堂大药房提供首批 20 多台药品冷藏箱及药 品阴凉箱,在岛城业内树立了样板，并推动青岛地区率先建立起完全符合 GSP 新规的示范地区。
药品质量安全 重于泰山 GSP 新规 强效推行。
长久以来零售药店、医疗机构的药品温湿度控制等涉及百姓用药安全 的问题一直是困扰行业和监管部门的一大难题。
科学数据表明，不按温湿度要求存放的药品，温度每升高 10°C，药 品中各类成分化学反应速度增加 3-5 倍，中药材、中药饮片将生虫、发霉 变质。
相关批发企业，因为仓库面积大，可利用制冷机组、抽湿机达到药品 温湿度储存条件，而对于零售药店和医疗机构，由于零、散品种多，仓库 面积小，尤其是药品基本在货架上存放，环境温度高等各方面因素，使药 品质量无法保证!鉴于此，党的后，国家开始加强对药品质量安全的监管 力度，重拳清理影响药品安全的隐患。
20xx 年 x 月 x 日，新版 GSP 规范应运而生，GSP 即《药品经营质量管 理规范》，此规范是我国第一部纳入法规范畴的药品安全标准，也成为衡 量一个药品经营企业是否具有经营资格的硬杠杆。
新版规范主要在药品流通和存储环节加强了对温湿度及冷链监测的高 标准、高要求。
海尔药品保存箱 符合 GSP 新规。
海尔，作为中国有影响力的民族品牌，积极响应药品冷链存储新规， 整合全球研发资源，建立无边界研发团队，短期内解决了药品存储湿度控 制的行业难题，成功为 GSP 新规定制了 2-8℃的药品冷藏箱、8-20℃的药 品阴凉箱等专用产品。
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该系列产品的优势是可同时实现温度、湿度的控制;在精确控温前提 下，保证存储湿度在 35-75%之间;为药品的存放创造了一个干燥、适宜的 环境，实现真正的“阴凉”舒适。
通过与用户交互，还实现了 3 项人性化设计：LOW-E 玻璃门防凝露， 大视角清晰观看，更适宜陈列;门体暗锁设计，保证昂贵药品的安全;带价 目条的搁架设计，方便用户放置药品价格标签。
另外，结合海尔物联网技术而成功研发的药品冷链监控系统，实现了 药品存储温度 24 小时无线监控，便于药品流通和零售企业及时掌握药品 存储状况，更加强了药品安全的监管，为药品存储安全增加了一道“安全 防护墙”。
海尔药品保存箱，是针对 GSP 新规研发的专用药品存储设备，海尔也 同时成为符合 GSP 标准的冷链安全品牌。
从药品保存箱到航天冰箱，融入国家战略，服务民生。
海尔的每一次创新，都融入国家战略，惠及民生所向，20xx 年，海尔 打破国外品牌垄断，诞生中国自己的-86℃超低温冰箱，为中国生命科学 研究提供工具和解决方案;同时由超低温冰箱核心技术切入，生物样本库 解决方案带动中国转化医学实现提速;20xx 年，海尔航天冰箱搭载神舟飞 船，实现成功飞天，存储空间实验物品，填补中国航天装备领域空白，为 空间科学研究提供支持。
此次，包括药品保存箱在内的海尔 GSP 药品冷链安全解决方案将为亿 万百姓保障用药安全，为人民健康福祉奉献民族品牌的社会责任。
海尔希望与全国药品监管部门和药品流通企业携手，为老百姓早日放 心用药，安全用药共同努力，共创和谐。
会议通讯稿格式范文【三】。
市委副书记、市长黄兴国昨天上午主持召开一季度经济运行座谈会， 分析当前经济情况，研究部署二季度和今后一个时期重点工作。
黄兴国强调，要始终保持良好精神状态，始终坚持质量效益水平，科 学研判经济形势，研究制定更具针对性的措施，迎难而上，盯紧抓牢，确 保二季度好于一季度，努力推动全市经济持续健康发展。
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市委、常务副市长崔津渡，副市长任学锋、尹海林、宗国英、孙文魁 等出席。
会上，16 个区县负责同志汇报了本区县一季度经济运行情况，与会同 志进行了讨论。
黄兴国认真听取发言，并就有关问题与大家深入交流。
他指出，今年以来，各区县、各部门认真落实市委、市政府部署，坚 持稳中求进工作总基调，坚持创新驱动、转型发展，深化改革、扩大开 放，深入开展“促发展、惠民生、上水平”活动，重点领域改革不断深 化，郊区县经济快速发展，民计民生持续改善，经济运行呈现总体平稳、 小幅回调、结构优化、效益提高的特点。
同时也要清醒看到，今年经济发展形势依然错综复杂，在市场需求、 生产成本、企业用工、资金供给等方面存在压力。
我们一定要高度重视，认真研究，拿出有效措施，切实加以解决。
黄兴国强调，当前全市经济发展任务艰巨繁重，要按照产业高 端、环境优美、社会和谐、民生改善的要求，继续发扬“五加 二、白加黑”的奋斗精神，主动作为，敢于担当，确保时间过半 任务过半。
要重点抓好四个方面工作：
一是打好“组合拳”，推动经济健康较快发展。
坚持稳中求进、提质增效，继续狠抓大项目、“小巨人”、楼宇经 济，推动万企转型升级，大力发展民营经济，加快发展现代服务业。
以空客总装厂二期工程签约为契机，把天津打造成空客亚洲制造中 心、全国飞机租赁中心和北方航空货运中心。
加快推进“美丽天津·一号工程”，带动节能环保、基础设施等产业 发展，培育新的经济增长点。
搞好经济预测、分析和调度，抓好要素供应，加大招商引资力度，努 力营造良好发展环境。
二是打好“攻坚战”，深化重点领域改革。
—— 55//66 ——
以滨海新区管理体制改革为突破口，做好行政审批的“减、并、 放”，加强事中事后监管，实施“一颗印章管审批”、“一支队伍管全 部”，以政府权力的“减法”换取市场活力的“加法”。
继续深化国资国企改革，坚持狠抓“三个一批”，突出抓好规范监 管、整合重组、混合经济、布局调整、依法治理五个关键。
积极推进自贸区申请建设相关工作，加快金融改革创新，规范发展创 新型交易市场，加快发展民营金融机构，严格“借用管还”制度，防范金 融风险。
三是谱写“双城记”，推进京津冀协同发展。
中央把京津冀协同发展确定为重大国家战略，为天津提供了千载难逢 的发展机遇。
要积极参与顶层设计，主动建言献策。
充分发挥自身优势和潜能，围绕金融要素集聚、科技经济合作、央企 和医疗机构引入、高校大院大所落户等重点，抓紧对接，进一步提升服务 环境。
四是办好“七件事”，继续改善群众生活。
精心实施 20 项民心工程，全力以赴做好就业、收入、社会保障、住 房保障、教育、医疗、出行等民生工作，全力抓好环境整治、植树造林、 发展公共交通、机动三轮车治理等，努力为群众办更多好事实事。
强化生产、交通、食品等安全监管，坚决防止重特大安全事故发生， 守住安全、稳定、廉政的底线。WORD 文档下载 PDF 文档下载打印文档。
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篇十：五个方面剖析材料
“五找”个人自我剖析材料
阿瓦提二中 李晓荣
通过参加学习 “五查五找五做”活动中，，认真进行了 检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，剖析 根源，找准原因，明确今后的整改方向。下面就自身存在的 问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
1、从思想认识上找差距：政治理论学习的自觉性不强， 运用理论去指导实际工作不够。自觉主动抽时间学习不够。
除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时 间学习政治理论方面的书籍。学习的深度不足。没有在理论 研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较 多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心 得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔 记不多。
2、从方法措施上找差距：理论联系实际，运用理论去 指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、 分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的 理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了 学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的
政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问 题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留 在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候 认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在 理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头 上，缺乏一种全心全意服务意识，从现在做起，从自身做起 的具体行动意识。
3、从干部作风上找差距：我热爱学生关心爱护学生，尊 重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发 展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于 严格。敬业精神尚可，但工作主动性不足。在实际工作中多 了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自 己感觉到是事倍功半的东西。实际工作只限于听领导的安 排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色 上，没有自己的工作创新思路。
4、从工作落实上找差距：专业业务知识掌握得不深 不全，工作业务能力有待进一步加强。虽然有时候也学习点 业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时 紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛， 不深刻。业务知识方面，对理论学习的深度不够精。工作中 缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住
发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不 住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
5、从落实效果上找差距：在日常工作中与时俱进、 开拓创新的思想树立得不牢固。创新意识淡薄，教学中对学 生独立思考以及动手操作能力的培养不够。在具体的教育教 学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教 学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，遇到教学任 务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存 在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自 己。
（一）是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的 总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的 方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育 发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼 于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统 一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
（二）是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作 的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不 断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自 觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生 满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
五找 个人剖析材料 张振兴
在“五查五找五做”学习活动中，，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了 自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。
1、 从思想认识上找差距， 原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想 解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得 学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我 满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查 自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动 的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都 很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策 那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
2、 从方法措施上找差距， 还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很 好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解 情况，一定程度上降低了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识， 统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主， 要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识，切实解决在思 想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一 步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加强业务学习、提高业 务能力。
3、 从干部作风上找差距， 对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意， 没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还 需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作 中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和 工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政 治敏锐性和洞察力，对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长 沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精 神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发 展观的理论去正确研究处理。
4、 从工作落实上找差距， 作为一名教师，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是 内在的。要努力做做一名群众满意的教师。
对照自己，我觉得这个目标对于我来说还远远 没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。
工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力 做好本职工作，让群众满意，让领导放心。
5、 从落实效果上找差距， 在平时教学中，缺乏全局观念，站位低，创新少。面对学生新情况新问题考虑得少；在 教育教学工作中，缺乏深入学生的学习生活中，不能与学生进行很好的沟通。作为一名任课 教师及班主任，没能主动去管理教育学生，问题发生了才去教育管理。对于工作不够自觉主 动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不 出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
二、今后的努力方向 通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的 问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。
对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手：
（1）学习方面，克服惰性，争取积极、主动；深入学习科学发展观，并且认真学习邓 小平理论和 “三个代表”重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心 全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和 科学文化素质；增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务 知识，不断提高自己的综合素质。
（2）工作方面，克服粗心大意，更加细致，以后多关注学生，多与学生家长之间沟通 和交流。
（3）人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好和同事之间的关系