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学校以案促改专项工作总结报告 6 6 篇
学校以案促改专项工作总结报告 （一）
为深入贯彻党的十九大全面从严治党战略部署，认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据省市纪检监察部门和市教体局纪委有关工作部署和要求，按照《**学校开推进以案促改制度化常态化工作方案》安排部署，我校认真组织开展了此项工作，现将工作总结报告如下：
一、宣传动员阶段，层层动员部署，思想上提高政治站位，行动上对标看齐
我校成立以案促改工作领导小组及办公室，明确专人负责,并结合单位实际,制定我校以案促改工作方案。我校及时召开班子会及全体教师会议，认真学习邓州市教育局和刘集镇中心校《关于推进以案促改制度化常态化的工作方案》全体教职员工结合学习教育和警示教育，认真撰写心得体会。加大以案促改工作宣传力度，在全校营造浓厚氛围。
二、剖析整改阶段，广泛征求意见，深入剖析问题，查找廉政风险点，制定防控措施
学校在完成第一阶段工作任务的同时，继续采取灵活多样的形式，组织广大教师学习观看了中央电视台的反腐节目《巡视利剑》，抓好警示教育，并撰写了《巡视利剑》观后感，全体教师对以案促改
工作有了进一步的认识。学校在主动开展查摆剖析问题的同时，采取发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等多种形式，收到社会各界的征求意见表。并对征求到的意见、建议要进行梳理归类，综合分析，如实反馈。我校组织学校班子成员召开了班子专题民主生活会。会上各班子成员认真准备、深入剖析问题，开展批评与自我批评，明确今后努力方向。我校又开展了教职工对照检查会。对每个教职工自身在思想作风、工作作风和遵守纪律方面存在的问题和不足，开展批评与自我批评。
三、完善制度阶段，健全制度，堵塞漏洞，健全完善科学规范的权力运行体系
按照“职权法定、权责一致”要求和“谁制定、谁清理”的原则，我校认真开展对现行制度的梳理评估。对所依据的上位法规制度已经明令废止的、超越权限的、不符合制立程序的制度以及过时的、不适用的制度立即废止；对属于内容缺失、时限过时、权责不清、管控无力、缺少违规追责等存在制度缺陷的，及时进行了修改和完善；对适用期已过、内容滞后、操作性不强，与监管工作实践要求不相符合的，要予以废止或完善，确保保留的制度符合合法性、廉洁性、科学性。。对剖析整改阶段查找的问题按照“个人定措施、部门定流程、单位定制度”和“务实、管用”的基本要求，结合实际制定整改措施和完善配套相关制度。组织教师个人填写“以案促改工作第三阶段个人整改
措施明白卡。确保建立完善的制度可执行、可监督、可检查、可问责，切实维护制度的严肃性和权威性。
四、监督检查阶段，开展自查自纠，促使以案促改工作出成效
我校严格按照“四个决不放过”标准，即原因分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过，对我校以案促改工作开展情况、案件原因剖析情况、整改措施制定、标本兼治以案促改效果等开展自查评估。及时发现问题和薄弱环节，查漏补缺，及时完善工作开展情况相关资料,积极做好各级检查的准备工作。
总之，通过开展以案促改工作，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情投身到教育教学之中，办人民满意的教育。
学校以案促改专项工作总结报告 （二）
为深入贯彻党的十九大精神，认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据市纪委《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》和市教育局《关于开展以案促改工作的通知》，我单位认真组织开展了教育系统违法违纪案件剖析，做的子坚持标本兼治推进以案促改集中整改工作，取得了良好成效，现将以案促改工作开展情况报告如下: 一、制定方案，全面宣传动员
（一）制定工作方案为推动本次以案促改工作向系统化常态化、制度化发展，校党委制定了《开展 XXX 违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》，确定自 XX 年 X 月 X 日开始，按照警示教育、查摆剖析、整改提高、建章立制、总结报告 X 各环节开展以案促改集中整改工作。
(二)成立领导小组及办公室校党委成立了开展以案促改工作领导小组，XX 任组长，党委书记高度重视以案促改工作，高标准、严要求，推动以案促改取得实效。以案促改领导小组下设办公室，负责整个活动的组织开展和督促检查工作。
(三)召开警示教育大会 X 月 XX 日下午，召开 XXX 以案促改工作动员暨警示教育大会。会议宣布了《开展韩常福违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》，校领导班子成员、各科室负责人，分别结合自身工作在会上作了表态发言，党委副书记对在全校范围内开展以案促改工作提出了明确工作要求。全体党员参加了本次以案促改动员部
署及警示教育大会，以案促改领导小组办公室还专门设置了推进以案促改工作举报箱，收集举报信息、批评意见建议，及时发现和处理单位内违法违纪等问题，以提高以案促改工作针对性、实效性。
(四)开展从严治党、廉政建设专题教育校党委围绕以案促改主题内容，集中开展了一系列党风廉政教育活动。
一是发放提醒信。校党委给每位党员干部发放了一封《以案促改提醒信》，要求党员领导干部紧组纪律这根弦，筑牢思想防线。
二是狠抓作风建设。5 月 26 日，召开全体党员干部大会，传达学习《习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要指示的通知》，要求全体党员干部认真学习习近平总书记指示的内容和精神实质，牢固树立“四个意识”，不断提高政治站位和政治自觉，锲而不舍、持之以恒抓好作风建设。
三是加强节假日廉洁自律教育。针对纠正“四风”在新形势下的“十种”表现形式，要求每个党员干部认真对照检查，防微杜渐，扎实推进严明纪律规定等措施确保节假日风清气正。
四是开展廉政警示教育。集中开展形式多样的专题教育，组织观看《巡视利剑》、《第一大案》等专题教育片。参观廉政警示教育基地，接受廉政警示教育。上警示教育专题党课。
二、自查自纠，做好剖析整改
(一)全面组织开展自查自纠在以案促改领导小组的安排部署下，全体党员干部对照韩常福违纪案件，深入查找自身在思想作风、六大纪律方面、廉洁用权方面存在的问题和不足，认真撰写自查自己报告，
报以案促改领导小组办公室。全体党员干部认为自查自纠是一次真二警钟、一次心灵洗礼、一次信念拷问，这次深刻的反面教育振聋发聩，发人深省、醍酮灌顶，警示大家在利益诱惑面前，做到慎独、慎初、自警、自律，堂堂正正做人，认认真真做事。
(二)组织各党支部召开专题会议按照以案促改领导小组办公室要求，先后组织召开“吸取教训自查自纠”专题组织生活会，校党委委员以普通党员的身份参加了所在支部的组织生活会。每位党员认真准备发言提纲，并在会上发言，通过认真对照近年来教育系统发生的典型案件，汲取教训、反躬自省，引为镜鉴。通过开展批评与自我批评，进一步交流了思想、统一了认识。
(三)校党委召开专题生活会 X 月 XX 日下午，校党委召开“标本兼治、以案促改”专题生活会。对照教育系统典型违法案例，认真查摆班子在作风和廉政建设方面存在的问题公号“老秘带你写材料”整理，严肃认真开展批评与自我批评，不回避、不掩饰、揭丑亮短、抖露实底，深刻培析问题，明确整改方向。领导班子在讲忠诚守纪律等方面查摆问题，制定相应整改措施。
(四)加强宣传教育把从严治党和党风廉政建设融入到日常工作中，列入到校规章制度中，利用学校微信群、短信、邮件发送廉政信息，通过观看影片、学习身边模范典型、并在校园宣传栏开设以案促改工作信息图文等多种形式，大力宣传廉政工作动态，以正确的舆论导向营造风清气正、崇尚廉洁的良好氛围。
三、主要成效
一个月以来，学校党员领导干部职工通过学习、讨论、自查自纠、开展批评与自我批评等众多形式，开展标本兼治推进以案促改工作，较好地将以案促改工作的宗旨、精神贯彻落实取得了一定的成果。
一是促使广大党员领导干部职工树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强法纪观念和廉洁自律意识，筑牢思想道德防线。
二是通过对学习、作风、制度上的自查自纠认识到问题，明确了改进方向，为进一步完善健全管理制度、堵塞制度漏洞奠定了基础。
三是有力地推动了全面从严治党、校园廉政文化建设，营造了风清气正的良好氛围，对学校教育事业的持续稳定健康发展 四、存在的问题及改进措施
开展以案促改工作取得了一定的成效，但对照上级党委要求，本单位以案促改工作还存在一定问题。一是工作开展得还个够深入、不够全面、不够规范，存在推进措施不够有力，工作力度不够大，督促检查跟进不够及时等问题致使有些工作成效不够明显。二是案件剖析得还不够深入，自选动作不够丰富，与教育系统内一些优秀的单位相比，还有差距。
下一步，我校将按照以案促改文件要求，结合工作实际，有计划做到以下几点:一是进一步提升政治站位。教育全体党员干部深刻理解以案促改工作，是深入推进全面从严治党的内在要求，是惩前感后、治病救人，教育保护干部的重要举措。二是坚持把学习作为政治责任、精神追求和思想境界，始终保持政治上的清醒和坚定。始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的
自觉性和坚定性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。三是勇于担责，敢于担当。在党性原则面前，要敢于担当，在学校的教育教学、管理等重点工作上，砥砺奋进，克难攻坚。
学校以案促改专项工作总结报告 （三）
我校认真贯彻落实国务院《优化营商环境条例列》和市委市政府关于优化营商环境决策部署，强化责任担当，寓管理于服务之中，着力打造高效透明的政务环境，公平公正的法治环境。现将我校过去一阶段优化营商环境的工作开展情况总结如下。
一、工作开展情况
( ( 一) ) 高度重视，精心部署
我校召开专题会议研究部署优化营商环境工作。传达了国务院《优化营商环境条例》和市委市政府关于优化营商环境决策部署的精神，成立了优化营商环境工作领导小组，主要领导任组长和副组长，中层干部为成员，负责优化营商环境工作的全面组织、部著和领导。制定了切实可行的工作实施方案和优化营商环境工作办法，为优化营商环境工作的开展奠定了坚实的基础。
( ( 二) ) 加强学习，提高素养
召开支部大会，认真学习党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于营商环境的重要论述，要求党员教师要充分发挥先锋模范带头
作用，带头做到“两个维护”，围绕郑州推进国家中心城市建设，把营商环境相关工作摆在极端重要的位置，树牢群众至上、尊重法律规则的强烈意识，形成优化营商环境的强大内生动力。
支部通过“三会一课”、撰写心得体会、召开座谈会、组织学习讨论等形式，引导党员干部把自己摆进去，聚焦优化学校存在的突出问题，扎实开展学生供餐、健康教育和疾病预防等专项排查工作。
( ( 三) ) 联系工作，查摆问题
我校校多次召开支部大会和全体教师大会且充分发挥典型案例“活教材”作用，对照典型案例暴露出的突出问题，结合学校工作实际，从政治站位、人民立场、工作作风、组织协调等四个方面认真查摆存在的问题。经过认真梳理我校在优化营商环境方面存在的突出问题如下: 政治站位方面:理论学习不够扎实;组织教育活动不到位;党员先峰意识不强。
人民立场方面︰存在以学校为中心的决策思想，没有充分考虑到学生和家长的利益:对困难学生和老师关心不够，没有及时了解并解决他们的实际困难。
工作作风方面︰存在好人主义思想，怕伤和气，得罪人;责任意识淡薄，直接过间、具体研究和推动党风廉政建设相关工作不足，具体指导和检查落实不够;履责方式单一，民意测评、个别谈话不够细致深入责任追究不力，问题不能及时有效处理。
组织协调方面︰党组织的地位和作用弱化执行民主集中制不到
位，会议发言不够充分，对分管工作管理不到位在维护集体领导中，只关心自己分管的业务工作，从整体和全局高度思考问题少。
二、下一步工作打算
( ( 一) ) 采取措施，重点突破
坚持问题导向，聚焦薄弱环节，强化责任担当和自我革新勇气，敢于正视问题，不回避矛盾，积极主动破解堵点难点，进一步提高工作标准、严"明作风纪律、改进服务质量，着力解决工作中存在的不作为、慢作为、乱作为等行为，坚决克服办事拖拉、消极应付、推诿扯皮等现象，彻底扭转为学生服务效率低、质量差等问题。针对查摆当中存在突出的问题，我校加大力度，制定了切实可行的措施加以解决。
1.政治站位方面 (1)聚焦攻治建设，加强责任落实，增强政治领导力。
(2)聚焦思想建设，抓好理论学习，提升思想引领力。
(3)聚焦组织建设，筑牢战斗堡垒，提升组织凝聚力。
(4)聚焦制度建设，抓好规范管理，提高任务执行力。
2 人民立场方面 ⑴定期召开学生和家长代表座谈会，及时听取他们意见和建议，做决策时要坚持学校、学生和家长相统一的思想。(2)定期召开困难学生和老师座谈会，及时了解他们的困难，采取切实可行的措施解决困难。
3.工作作风方面
⑴要坚持党性原则，加大对不良风气的检查处理力度，全面推进服务承诺制、首问负责制、限时办结制和责任追究制，自觉接受监督。
(2)强化宣传，营造氛围，警钟长鸣，丰富载体、创新形式，进一步提高干部职工的节约意识、廉...