篇一：党员干部谈心谈话
党员领导干部谈心谈话八篇
1.对于不履行工作职责的党员领导干部，组织应该给予相应的处罚和教育。作为一名党员领导干部，履行职责是我们的责任和义务，必须尽心尽责地履行工作职责，为人民服务。如果我们违反了党纪国法，对不起我们的职责和人民的信任，那么组织就必须采取相应措施加以处理。
2.在我们这个岗位上，必须具备精准施策、严格落实的工作方法。我们要深入了解群众需求，分析解决问题的根本方法，调动全社会的力量共建共享，为社会的稳定和繁荣做出贡献。同时，我们必须把责任扛得更重，义务担得更多，用心履行职责，为人民更好地服务。
3.作为党员领导干部，我们应该不断提高自己的政治素养和组织能力，做到有头有尾，有计有谋，具有针对性和可操作性。我们要全面贯彻“三会一课”制度，加强党员队伍的建设；推广先进管理模式，引导企业高质量发展。
4.我们必须始终保持社会责任意识，将最本质的想法贯彻到每一个工作任务中，落实社会承诺。同时，我们还需要聚焦当前热点问题，紧盯发展大局，抓住机会推进发展。
5.党员领导干部应该发扬民主、明察秋毫的精神，不断为民众是加自主思考、自行解决问题的能力。我们要脚踏实地、不断钻研，从中发现问题、找出问题，提出切实可行的解决方案。离群众越近、头脑越清晰，越能贴近实际需求，才能有所作为。
6.我们要在工作中始终把人民利益作为重中之重，紧密团结在一起，同心协力地推动事业发展。我们要时刻关注群众所需，不断提高服务质量和效率，让人民群众更好地享有改革带来的成果。
7.党员领导干部在工作中应该紧抓时代发展机遇，不断拓宽眼界、开拓思路、阐发理念、推进事业。我们需要灵活应对各种社会矛盾，总结经验、归纳问题，并积极推进改革措施的落实，不断增强经验能力。
8.党员领导干部应该强化责任担当，在工作中做到尽心尽责。我们要鼓励广大干部在具体实践中不断摸索，总结出一系列具有中国特色、符合国情的好经验，为推进中国梦不断作出新贡献。
篇二：党员干部谈心谈话
党员干部谈心谈话记录内容(两篇)
2019年党员干部谈心谈话记录内容（两篇）
党员干部谈心谈话记录内容（两篇）
XXX：
党员谈心谈话记录内容
采访者:谈话内容:群众路线研究和实践活动经验XXX:根据党支部的安排,为了认真落实党的群众路线的精神教育和实践活动,我们有一场交心的谈话和交流我们对党的群众路线的理解教育和实践活动。我们的宗旨是“互相提醒，真诚帮助”。通过谈论工作，想法和建议，我们可以发现每个人工作中的问题和缺点。我们谈话的原则是:对组织负责，对同事负责，对自己负责，讲真话，讲真话，想真话，做到平等交流，真诚相待。嗯，你想先谈谈吗?XXX:这次活动对我来说是一个非常难得的研究和提高的机会。通过参加这次活动，我真的感到它进步很快，收获很多。群众路线是党的生命线和基本路线。其核心内容是“一切为了群众，一切依靠群众，来自群众，走向群众，密切联系群众”。新时代赋予群众路线新的主题，体现在坚持为人民服务的宗旨、改进工作作风、探索新路子、大力推进生态文明建设等方面。
首先，我们必须从思想上重视它。在研究和实践上，要切实解决群众存在的困难和问题，取得实实在在的成果。坚持群众路线政治建树，坚持八项规定廉政底线，把反对“四风”作为行为准则，把服务群众作为职业道德。
XXX:你对我们目前的工作有什么看法或建议?XXX:工作能力和专业水平有待进一步提高。标准实施不彻底。经常会有这样那样的问题，还有很大的改进空间。需要进一步提高服务意识。我们没有自觉地把企业和群众的满意作为检验工作成效的最高标准。有的工作不够细致，不那么令人满意;创新意识弱化，在解放思想、更新观念、创新工作方式等方面存在不足。
XXX:你说得对。针对您的意见、建议和问题，我们也应该结合实际工作进行自我分析，确定今后的改进措施和努力方向。我们要了解群众的合理需要和期望，并据此确定工作目标。进一步加强党性修养，热情微笑
积极、文明、耐心地为人民群众服务。我们应该真正走向群众，而不是坐在办公室里想象。
XXX:只有通过这次活动，我们才干发现自己的不足，看到自己勉力的方向。例如，如何很好地连合群众，如何把实际工作融入群众。
XXX:从对话中，你能够真切地感触感染到自己对待研究的态度是十分认真的，进步是明显的，播种也是巨大的。在我们的研究和工作中也有很多题目。例如，集体研究参与其中，但内容并不周全。在党员和同事之间，我通常很少和他们谈心，对群众的工作和生活也不够关心。
XXX:这太合理了。在今后的研究工作中，我们必须互相帮助，互相研究，取长补短。
XXX:通过这次心连心的谈话，我们加强了沟通，增进了团结，为下一步工作打下了基础。在未来，我们将有更多的机会交流和研究。
XXX：
篇三：党员干部谈心谈话
党员干部谈心谈话内容
篇一：基层员干部谈心谈话记录表
谈，还是装装样子的假谈，谈话者如何切入会给被谈者最直观的感受。一个好的切入话题，可以与谈话者瞬间拉近距离，消退紧急心情，打开被谈者的“话匣子”，附件2从而使整个谈心谈话工作得以顺当进行，反之，谈心谈话就会成为形式主义的“空
基层员干部谈心谈话记录表
谈”。
谈话时间：
年
月
日
一是找准兴奋点。详细而言，就是干部对什么感爱好，最关注什么，最熟识
注：此表一式四份，上级组织、本级组织、谈话双方各一份。
什么，就以什么切入，比方可以从干部的生活、干部关注的爱好点、干部工作中消-1-失的新改变等谈开，选取干部最熟识的内容，引导干部放下心理包袱，放开心扉，篇二：干部谈心谈话9大必备技巧
赢得干部信任，让干部有话说，想说话，在与干部拉家常的过程中完成整个谈心谈
【职场】干部谈心谈话9大必备技巧
话工作。
2022-08-28学习微平台
二是聚焦关键点。开展谈心谈话不能漫无目的、泛泛而谈，要聚焦解决干部
谈心谈话是深化了解干部和关怀爱惜干部的一种重要方式，有时却会由于干部身上存在或者可能发生的关键问题。这就要求在谈心谈话之前，要先做足功课，多不想谈、不敢谈、不真谈、不深谈而流于形式。在笔者看来，把握和运用一些谈心方了解干部的状况，要通过查阅干部档案、考察状况登记表、个人简历、向分管领谈话的技巧，可以让谈心谈话到达事半功倍的实效。
导询问等方式，熟识谈话对象的年龄、学历、专业、工作经受、家庭、奖惩、性格
切入要巧
等状况，全面了解谈话对象的优缺点，工作有何擅长，群众评价怎样，工作和生活
用什么样的话题切入，就会给谈心谈话定一个什么样的调，是以心交心的真
中还存在哪些困难和问题，同时，结合干部身上存在的独特和共性问题，与干部换位思索，以心换心，在谈心谈话过程中突出重点，精准发力，共商解决之道。
三是不讲假大空。应当说，绝大多数的干部对“假大空”是深恶痛绝的，谈心谈话聚焦的是干部自身的思想和行为，所谈的话要立足干部的生活和工作实际，不能唱高调、翻空话、讲套话、说大话，更不能用“万能模版”，或者是“万金油”式的谈心谈话稿，这会让干部感觉自己不被重视，思想上产生厌反感和抵触心情，从而也不会真心协作谈心谈话工作。
形式要巧
干部谈心谈话工作虽然是一件严厉
的事情，但是在形式上不能过于严厉，造成干部的心理压力，影响谈话的效果。
因人而异。要针对不同干部群体的不怜悯况，实行一对一“单独谈”“重点谈”，一对多“集体谈”等多种谈心谈话方式。如，对面临特别状况和困难的干部，要通过单独谈心谈话；对不严格遵守的政治纪律、不仔细履职的干部，要进行重点诫勉谈话；对长期在基层一线踏实干事、悄悄奉献的干部，则可以通过集体谈话，了解他们的需求。
因事而异。针对不同的事而发起的谈心谈话，其形式也会不一样。如，对因干部生活或家庭中消失重大变故的应进行关爱式谈话；对因在班子中闹不团结、新任职干部满足度测评较低、年度考核确定为基本称职等次或者发觉干部消失“苗头性”问题的应进行警示式谈话；对干部在政治思想、道德品质、廉政勤政、选人用人、履行职责、工作作风等方面消失问题尚未构成纪律处分的应进行诫勉式谈话等。
因时而异。干部谈心谈话，不能一劳永逸，要坚持常常准时的原则，既要把握关键节点，又要突出日常了解，把有针对性的不定期谈话与定期谈话结合起来。比方，领导班子换届前夕要进行疏导式谈话，主要是进行纪律教育，听取谈话对象的想法，了解其思想动态，对牢骚或不满心情进行疏导，对不合理的要求进行纠偏；干部工作岗位调整时，要准时进行勉励或关心，使其正确对待个人的“进、退、留、转”；干部提拔或沟通到新的岗位工作一段时间后，要准时就岗位适应状况、履行职责状况进行谈话，了解问题，赐予鼓舞和盼望。
方法要巧
谈心谈话说究竟是谈心谈话者双方的一个互动的过程，作为处于谈话主导地位的领导干部，还应把握一些沟通和说话的方法技巧。
变被动上访为主动下访。与干部谈心谈话，不能坐在办公室等干部来上访谈，在办公室谈，干部多多少少会有拘束和顾忌，而且，真正有士气到办公室找领导交心谈心的终究只是少数人。要主动走出机关，走进基层，走到一般干部当中去，可以通过召开农家支部会、基层干部座谈会，组织开展形式多样的下基层活动，进村入户，与基层干部群众面对面，进行多层面、多角度谈心谈话。
变单方说教为相互沟通。单方面说教式的谈心谈话确定是失败的，也是干部所抵触的。对谈心谈话中所了解到的干部的埋怨、牢骚和负面心情，领导干部不应站在道德的高地进行横加批判和教育，而应当以伴侣的身份，换位思索，从被谈话者的角度看待和理解这些埋怨、牢骚和负面心情，并和被
谈者一起沟通和分析产生的缘由，明确所可能带来的危害，商议
整改的思路和方向，制定整改的方案和目标，从而到达化解思想疙瘩，排解负面心情，激励干事创业的目的。
营造温馨的谈话气氛。一个温馨的谈话气氛，会让干部完全放松身心，提升谈心谈话的实效，这也是对领导干部谈心谈话技巧的一个考验。首先，谈心谈话的场所选择最好不在办公室等简单让被谈话者感觉拘束和紧急的地方进行。其次，要善做倾听者，不轻易打断被谈话者的话，耐烦做好谈话记录。最终，教育引导时，既要坚持晓之以理，又要注意动之以情，指出问题、分析缘由和关心提高，都要让被谈话者乐于接受。〔来源：中国组织人事报
：许尧〕
篇三：干部作风谈心活动记录
县发改局作风建设交心谈心活动记录
时间：2022年4月23日
地点：局长办公室
人员：刘
杰
胡双桥
周木东
陈建新
刘翠芳
内容：针对干部作风建设进行谈心，查摆问题，分析缘由，提出看法。
主持人：刘
杰
记录人：胡红建
详细内容：
刘
杰：今日开展谈心活动，目的是要通过反思当前工作中存在的问题，分析缘由，提出改良方法使得今后更好的开展工作。大家要开诚布公、畅所欲言，多提看法、建议。我先说一下我自己在工作中存在的缺乏，主要有三方面：一是学习不够主动。对的理论学习仅仅停留在外表，缺乏刻苦钻研精神。二是思想政治上占位不高，缺乏系统考虑问题、解决问题的力量。三是创新意识缺乏，深化基层调研不够，工作中缺乏针对性。
胡双桥：通过这一段时间的工作、学习，我认为我在工作中的缺乏有以下几个方面：一是学习劲头有所松懈，学习
时间没有保障，没有连贯性，对的理论学问学习不够深化。二是深化基层调研不够，没有和群众打成一片，还要在实践中多向领导和同事们学习。三是创新意识不强，许多工作没有做出特色，仅仅停留在完成工作的层面，没有出彩出成果，以后的工作中要在主观上去除惰性，勤于思索，弥补缺乏。
周木东：我在理论学问、业务水公平方面都还欠缺。在工作中，不擅长思索，进取心不强。以后要常常分析自身，查找问题，向领导和同事们多学习，也盼望其他领导和同事们对我的缺点和缺乏赐予指出，我肯定虚心接受，努力改正。
刘
杰：刚刚你们提到的问题在工作中都会消失，能够正确熟悉自己，分析自己，这样很好，盼望你们连续努力，鼓足精神，摆正看法，提高理论和业务水平。
刘翠芳：我深知，必需给自己充电，不断熟识自己的工作，才能使自己成长起来，所以，加强学习是我当前的首要任务。
刘
杰：今后我们的工作任务还很重，大家有什么好的看法可以提出来，发挥集体才智。
胡双桥：我觉得从我自身来讲还是不能松懈，注意总结以前办案的阅历，保证学习时间，多思索，多创新，提高工作效率。
陈建新：我也要主动主动的学习，从书本上学，向领导和同事们学，提升自己的理论素养和业务水平，争取早日成为工作岗位上的行家里手。感谢王书记对我的关心与指导，我会连续努力-2-
完成好本职工作。
周木东：我觉得必需从根本上转变观念，真正熟悉到此次活动的意义，把它用于我们的实际工作中，指导我们的工作，不能流于形式。
刘
杰：如今开展的作风建设活动，对我们的工作具有极强的指导性意义，我们要以此为契机，更加主动地去学习理论学问来武装自己的头脑。其次，我们要以主动向上、热忱饱满的精神状态投入到今后的工作。
-3-
篇四：党员干部谈心谈话
党员干部谈心谈话制度
党员干部谈心谈话制度（又被称为“心语谈话”）是中国共产党建立的一项活动，旨在帮助党员和干部深入理解党的路线、方针、政策，了解党员和干部的意见和需求，从而提高党的凝聚力和战斗力。
谈心谈话制度的内容包括：组织党员和干部解决个人问题，探讨个人工作，了解党员和干部的思想动态，搞好群众工作，发掘和培养党员和干部的潜能，加强党员和干部之间的交流与合作，加强对党员和干部的政治教育，以及重视党员和干部的职业道德建设等。
谈心谈话制度的实施要求，要求党的各级领导干部要根据实际情况，制定相应的实施细则，形成一套完整的谈心谈话制度，以促进党员和干部谈心谈话的有效实施。
篇五：党员干部谈心谈话
党员干部谈心谈话制度五篇
【篇一】
为发扬党内民主、增进党内团结，切实加强对党员、干部的教育、管理和监督，将全面从严治党要求落到实处，根据《中国共产党章程》《中共__省委办公厅印发〈关于严格党的组织生活制度的意见〉的通知》（辽委办发〔__〕15号）和中央、省委有关规定，结合学校实际，制定本制度。
一、谈心谈话对象范围
（一）校级领导班子
1.党委书记与校长之间；
2.党委书记与班子其他成员之间；
3.校长与班子成员之间；
4.班子成员相互之间；
5.党委书记与中层领导干部正职之间；
6.领导班子成员与分管部门和联系单位的党政领导干部之间。
（二）中层领导班子
1.中层领导班子党政正职之间；
2.中层领导班子党政正职与其他班子成员之间；
3.中层领导班子成员相互之间。
（三）基层党支部
1.党支部书记与支部党员之间；
2.党支部党员相互之间。
二、谈心谈话内容
（一）领导班子内部谈心谈话。结合领导班子民主生活会等，定期或不定期在领导班子正职之间、正副职之间、班子成员相互之间谈心交心，沟通感情，增强团结，促进工作。
（二）提醒帮助谈话。对在政治立场、理想信念、工作作风、履职尽责、道德品质、勤政廉政等方面可能出现苗头性、倾向性问题的党员、干部要进行提醒谈话。
（三）考核反馈谈话。考核结束后，应及时向被考核人反馈情况，肯定成绩，指出不足，提出改进要求。帮助被考核人正确认识自我，正确对待干部教职工评价，不断增强责任感和事业心，改正不足，努力进取。
（四）职务调整谈话。干部提拔任用或者调整交流时，要肯定工作成绩和贡献，反馈大家的意见和建议，提出相关业务工作要求和廉政要求，要求干部调整心态、服从调配，在新的岗位上努力工作。
（五）日常沟通谈话。定期不定期谈心谈话，了解党的路线、方针、政策贯彻执行情况，各项业务工作开展情况，以及党员思想、工作、生活情况，对发现有实际困难的党员给予帮助，主动听取党员、干部对组织的意见和建议。
（六）其他方面的谈话。
三、谈心谈话方式方法
1.谈心谈话采用个别谈话与集体谈话相结合的方法进行，一般采取“一对一、面对面”的方式深入沟通交流，涉及共性谈话问题时，可采取“一对多”的方式，进行集体谈话。
2.党委书记和校长之间要开展经常性的谈心谈话，交流思想、研究工作、提醒帮助，一般每月至少1次。其他校级领导之间、校级领导与分管部门和联系学院党政负责人之间谈心谈话，一般一年不少于1次。中层领导班子成员之间谈心谈话，一般一年不少于1次。党支部书记每年与支部党员谈心谈话不少于2次。
四、谈心谈话原则
1.以诚相待原则。要营造良好的谈心谈话氛围，消除彼此之间的思想顾虑，开诚布公，畅所欲言。同时注意听取谈心谈话对象的意见和建议。
2.实事求是原则。要增强责任意识，对党员、干部评价客观公正，既要肯定成绩，又要指出其缺点和不足，对存在的问题要明辨是非，态度鲜明。
3.有的放矢原则。要从实际出发，针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。
4.教育疏导原则。要本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助其提高思想认识。
5.经常及时原则。要把经常性定期谈话与有针对性的不定期谈话结合起来，要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。
五、有关要求
（一）领导干部带头。各级党员领导干部要主动与其他同志谈心，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，为党员群众作出表率。
（二）切实抓好落实。各级党员领导干部要制定谈心谈话工作规划，把谈心谈话解决思想问题和实际问题结合起来，把谈心谈话活动与推动领导班子建设、党支部建设和各项业务工作结合起来，为更好地完成办学治校各项任务提供坚强的思想保证和组织保证。
（三）严守谈话纪律。各级党员领导干部必须遵守谈心谈话制度的工作纪律，不得泄露谈心谈话的信息和内容。
（四）加强监督检查。谈心谈话要做好记录，留痕备查。组织人事部、各二级党组织要对谈心谈话制度的落实情况进行督查指导，确保谈心沟通活动有序开展、取得实效。
【篇二】
为深入了解干部、准确评价干部、关心爱护干部，促进领导班子和干部队伍的思想政治建设和作风建设，根据加强干部队伍建设的有关要求，经研究决定，建立干部谈心谈话制度，现将有关事宜通知如下：
一、谈心谈话的对象
谈心谈话对象为委局机关全体干部职工、县(区)纪委监察局及市直单位纪检监察组织的负责人。
二、谈心谈话的内容及重点
谈心谈话的内容和重点可根据不同对象、不同情况而定。一般包括：了解谈话对象的思想、学习、工作及生活情况，交流思想，沟通感情；了解掌握各室的工作和团结协作情况，有针对性地做好思想政治工作；传达组织决定，反馈群众意见，指出存在问题，提出要求希望，听取意见建议，以及组织上认为需要谈话的其它事项。
在遇有下列情况时，必须及时进行谈心谈话：
(一)群众对干部职工在思想作风、工作作风、廉洁自律等方面有不良反映时，要及时开展警示谈话；
(二)干部职工之间、室内部及室之间出现不团结苗头时，要及时谈话提醒，化解矛盾，消除隔阂，把问题解决在萌芽状态；
(三)干部职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气，并设法为他们排忧解难；
(四)干部调动、转任、提任、降职、免职、轮岗、退休、奖励、处分以及考核、考察、民主评议时，要及时进行谈话，肯定成绩，指出不足，提出今后努力的方向；
(五)在布置重大工作任务时，要开展谈心谈话，既做好思想发动，又明确工作职责；
(六)干部职工主动要求向有关领导反映情况、汇报思想时，要及时安排接待，认真听取干部职工的意见、建议和要求，做好说服、解释、教育、引导等工作。
三、谈心谈话的形式
谈心谈话活动可采取个别谈话、组织约谈和集体谈话等多种方式进行，具体可根据实际情况确定。
根据工作需要，定期或不定期地与干部进行常规性谈心谈话的，一般采用组织约请谈话的形式；在部分干部职务调整，或者了解部分干部共性情况时，一般采用集体谈话的形式；在个别干部职务调整，或者了解个别干部情况以及干部个人有情况需要与领导交流沟通时，一般采用个别谈话的形式。
四、谈心谈话的分工
委局班子成员、县(区)纪委书记，一般由市委常委、纪委书记进行谈心谈话；市直单位纪检组织的主要负责人，一般由副书记进行谈心谈话；委局中层及以下干部职工，一般由分管常委（副局长）进行谈心谈话；委局分管干部工作的副书记、常委及干部室负责人可根据需要适时约谈。
五、工作要求
（一）谈话人要以人为本，以关心、爱护、激励干部和促进领导班子建设为目标，抱着对党负责、对组织负责、对事业负责、对干部成长负责的态度。谈话前要充分准备，注意掌握谈话对象的相关情况。做到以诚相见，推心置腹，通过真挚的感情交流解决思想问题，同时注意倾听谈话对象的意见和建议。
（二）谈话对象要实事求是、如实反映情况，珍惜组织对自己的关心、爱护和帮助，对反馈和指出的问题要正确对待；对认定存在的不足，要虚心接受批评教育，及时进行整改。
（三）干部管理室负责谈心谈话的组织协调工作，统一制定《谈心谈话情况记录单》，负责汇总、梳理、分析谈心谈话情况。谈话人要按规定，在谈话结束后填写《谈心谈话情况记录单》。
（四）对谈话中反映的情况，干部管理室要根据领导要求，制定相应的工作措施，并协调相关职能室抓好落实，对干部反映的实际困难，要尽量帮助解决。
（五）要严格遵守工作纪律，参与谈话的人员要强化纪律意识，对谈话内容严格保密。如因泄密造成不良后果的，将对相关人员给予严肃处理。
谈心谈话原则上根据领导分管的工作范围按照分工进行，必要时谈话范围可以交叉或延伸。委局领导每年至少按分工与有关干部谈心谈话一次。平时，应结合工作经常找干部职工谈心谈话，主动征求意见；干部职工也可主动向领导反映情况，汇报思想；干部管理室要经常关心干部职工，多做思想政治工作，经常与干部职工谈心交心。
本制度从发文之日起执行。
【篇三】
为深入了解干部、关心爱护干部、准确评价干部，切实加强干部教育、监督和管理，充分发挥组织部门“干部之家”的作用，根据省、市有关文件和《县委领导干部谈心谈话制度》的有关规定，结合我县干部队伍建设和组织部门工作实际，制定本制度。
一、谈心谈话对象
科级领导干部及干部教育管理中其他必须谈心谈话的干部。
二、谈心谈话分工
部长负责与乡镇、县直单位党政主要负责人谈话；副部长负责与乡镇、县直单位领导班子副职和其他科级干部谈话；相关职能组室负责人负责与其他干部谈话。确因工作需要的，不受以上谈话分工限制。
三、谈心谈话类型
（一）日常沟通谈话。主要与乡镇、县直部门领导班子成员进行谈心谈话，交流思想、工作、生活情况，听取对组织工作的意见建议等。
（二）职务调整谈话。在提拔、重用、交流、免职、降职、退休等职务变动情况发生时，进行谈心谈话。
（三）专题谈心谈话。结合中央、省委、市委、县委重大决策部署和中心工作、领导班子换届、干部考察考核以及民主生活会等特定事项，进行专题谈心谈话。
（四）提醒诫勉谈话。对干部有下列情形之一的，进行谈心谈话，并提醒和督促干部认识问题、找出原因、切实整改。
1.平时考察考核中存在明显不良反应的；
2.年度考核民主测评情况较差的；
3.经济责任审计存在明显问题的；
4.负面记分在一个记分周期内累计达到6分以上的；
5.其他需要组织提醒谈话的情形。
四、谈心谈话方式
谈心谈话分为平时预约谈话和定期接待谈话两种方式。一般采用个别谈话的形式，重大决策部署或专题活动等特殊情况可进行集中谈话。
（一）平时预约谈话。干部个人可以通过电话、短信、书面报告或口头交流等形式主动向县委组织部提出谈话预约，由干部组受理预约申请，并在3个工作日内回复预约人，确定具体谈话事宜。县委组织部根据工作需要，也可以向干部提出谈话预约。特殊情况下可即约即谈。
（二）定期接待谈话。将每月20日（如遇节假日顺延）定为“干部谈心谈话日”，将3月、6月、9月、12月的第1个工作周（从第1个星期一顺延5天）定为“干部谈心谈话周”，由干部组提前制定谈话方案，针对不同的谈话对象，确定主谈领导以及谈话主题、谈话内容。乡镇、县直单位领导班子成员原则上每年至少安排1次谈话。
五、谈心谈话要求
（一）注重谈话质量。谈话前，干部组要根据谈话对象、主题提前做好相关政策和情况准备，并事先报告主谈领导掌握情况，切实增强谈话的针对性和实效性；谈话中，要讲究谈话技巧，做好谈话记录，营造轻松融洽的谈话氛围；谈话后，要及时整理谈话资料，建立专门档案，定期分析总结，形成专题报告。
（二）注重成果运用。要通过谈心谈话掌握领导班子的运行情况以及领导干部平时的思想、工作、学习、生活情况，了解干部的政治品质、道德品质、工作实绩、精神状态、廉洁自律等方面的表现情况。对干部在谈心谈话中反映的合理性意见建议，要虚心接受、认真采纳；在谈心谈话中发现的问题和不足，要加强督导促其整改，并作为考核评价干部的重要参考。
（三）注重纪律要求。参与谈话人员要严格遵守组织人事工作纪律和干部管理的制度规定，树立领导干部和组工干部良好形象。不得以谈心谈话之名向组织提出违反法纪和政策的不正当要求，不得违反规定故意泄露与谈话有关的情况。不准向谈话对象泄露举报人的单位和姓名，不准将举报__件或者其他不宜阅看的材料给谈话对象阅看。
六、本制度由中共桃江县委组织部负责解释
七、本制度自发布之日起施行
【篇四】
为进一步加强学校党委领导班子建设，及时了解掌握班子成员、干部和群众的思想、工作动态，不断加强对班子成员的教育、管理和监督，促进党委领导班子的政治思想建设，增强班子的凝聚力和战斗力，特制定本制度。
一、谈话对象
（一）党委领导班子主要负责人与班子成员之间。
（二）班子成员之间。
（三）班子成员与分管单位（部门）负责人之间。
（四）领导干部与党员群众之间。
二、谈心谈话的类型和内容
1.学习谈话。班子成员在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验，经常性地进行交流和谈心，以促进思想政治水平的共同提高，加强班子成员的团结。
2.沟通谈话。班子成员之间出现分歧或者出现一些矛盾的苗头时候，双方要本着对工作负责，对同事负责，坦诚相对地进行深入的交心谈话，消除隔阂，统一思想，共同努力，促进工作。
3.廉政谈话。学习交流贯彻执行党风廉政建设责任制和本单位开展党风廉政建设的情况。提出廉洁从政要求，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。对学校党风廉政建设和反腐败工作提出意见，并结合实际，共同研究做好反腐倡廉工作的对策措施。
4.工作交流。班子主要领导在一些重大事项的决策前或者在贯彻执行前，和班子的其他领导进行沟通协商，以听取意见、建议，争得相互的支持。班子成员工作领域发生变化，在工作中遇到困难或挫折时，及时向班子主要领导反映情况，以获得指导和支持。
5.思想交流。班子成员了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。普通党员在学习、工作中遇到困难、挫折，工作状态不佳时，可以和领导班子进行思想交流，以获得帮助、支持和开导，缓解思想上的压力。
三、谈心谈话应遵循的基本原则
1.相互平等的原则。要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。
2.实事求是的原则。对干部要一分为二，既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。
3.有的放矢的原则。谈话要有内容和针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。
4.教育疏导的原则。谈话要善于启发谈话对象自己教育自己。通过谈心，重点解决思想上的问题；特别是对于一时思想不通或有抵触情绪的干部要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助他们提高思想认识。
5.经常及时的原则。要把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，就及时告诫、提醒，不要等问题成堆，矛盾激化后才去谈话。要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。
四、谈心谈话的组织形式
1.采取面谈的方式分级进行，可集体座谈，也可个别谈话，时间和地点由主谈人约定。
2.党委领导班子主要负责人每年主动与班子成员逐一谈心1次，班子成员之间每年谈心谈话不少于2次，领导班子不定期与党员干部群众开展谈心谈话。
3.部门主要负责人与领导班子成员、本单位党员群众谈心谈话，每年不少于2次。
五、谈心谈话的具体要求
1.区别不同对象谈。谈的重点和方式方法要因人而异、因势而异。对部门负责人开展启发式谈，对普通干部教职工推行鼓励式谈，对缺点明显的干部职工进行诫勉式谈，对受到误解的干部职工采取慰问式谈。
2.带着问题谈。要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。
3.领导班子带头谈。领导班子要主动与党员干部群众谈，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。
【篇五】
为进一步加强干部职工思想政治工作，严格对干部职工的日常教育和管理，及时掌握干部职工的思想、工作动态，充分调动广大干部职工的积极性，增进团结，更好地推进机关工作创新发展，根据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》有关精神，结合区政协机关工作实际，现制定谈心谈话制度如下。
一、谈心谈话范围
1．机关党组领导班子成员之间
2．机关党支部领导班子成员之间。
3．机关党组主要负责同志和各委（室）主任之间。
4．机关党组班子成员和工作人员之间。
5．机关党支部领导班子成员和党员之间。
二、谈心谈话的原则
1．坚持以诚相待原则。要营造良好的谈话氛围，消除彼此之间的思想顾虑，开诚布公，畅所欲言。同时注重听取谈心谈话对象的意见和建议。
2．坚持实事求是原则。坚持一切从实际出发，实事求是，本着对党负责、对组织负责、对工作负责、对同志负责的态度开展谈心谈话。
3．坚持有的放矢原则。要从实际出发，针对谈心谈话对象的不同情况和特点，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。
4．坚持教育疏导原则。要本着防微杜渐、治病救人的态度，适时提醒、告诫、引导谈心谈话对象，耐心说服教育，帮助提高思想认识。
5．坚持激励关怀原则。坚持以人为本，尊重和关心干部职工，通过谈心谈话，增进了解，沟通思想，帮助解决实际困难。充分肯定工作成绩，激发干事创业内在动力。
三、谈心谈话的内容
1．听取干部职工在思想、学习、工作和生活等方面的情况；
2．听取干部职工对机关党组、党支部领导班子建设，领导班子个人以及机关管理等方面的意见和建议；
3．了解干部职工在贯彻党的路线方针政策，落实中央和省、市、区委重大决策部署，以及党风廉政建设和思想政治建设方面的情况；
4．了解干部职工履行岗位职责和主要工作实绩情况；
5．反馈组织掌握的有关情况，提醒、告诫存在的问题，明确改进措施；
6．其他需要沟通的情况。
四、谈心谈话的要求
1．领导班子内部谈心谈话。机关党组书记、党支部书记要带头班子成员谈心，每年至少1次。班子成员之间也要相互谈心。
2．集体谈与个别谈相结合。一般采用“一对一”、“面对面”的方式，也可采取”一对多”、“多对多”的方式。
3．适时开展。谈心谈话活动应定期或不定期开展。民主生活会召开前必谈，受到表彰或处分时必谈，出现矛盾或意见分歧时必谈，收到不良反映时必谈，谈心谈话对象主动要求时必谈。
4．做好记录和反馈。谈心谈话要进行记录，以备查考。对共性问题、苗头性问题、干部职工的实际困难和思想动态情况、提出的意见建议，要认真进行梳理、归纳和整理，形成书面材料，按程序反馈。
5．严格遵守保密要求。对涉及干部职工的个人隐私和不宜公开的内容，谈话人要注意保密。对失密、泄密者或者搞打击报复的，要按照有关规定严肃处理。
五、谈心谈话成果的运用
1．要把谈心谈话成果与民主生活会有机结合起来，使民主生活会能针对性地解决思想认识、班子团结、工作作风等方面的问题；
2．谈心谈话收集到的意见和建议，机关党组、机关党支部领导班子及其成员要认真对待，要从工作出发，积极吸收、采纳正确的意见和建议；
3．对干部职工个人提出的实际困难，要从关心、爱护的角度出发，尽量创造条件，帮助解决；
4．对谈心谈话中反映的共性的、普遍性的问题，要认真分析，找出原因，并通过建章立制予以规范；
5．对谈心谈话中反映的班子和个人存在的一般性问题，谈话领导要采取适当方式予以指出，责成班子成员或个人提出整改措施。
篇六：党员干部谈心谈话
党员干部谈心谈话内容
党员干部谈心谈话内容【一】
时间：20xx年5月15日
地点：办公室
谈心人：A
谈心对象：B
B：通过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
党员干部谈心谈话内容【二】
时间：20xx年x月x日
地点：办公室
谈心人：A
谈心对象：B
B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上
的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应
工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做
文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好.
党员干部谈心谈话内容【三】
时间：20xx年7月10日
地点：六楼外科值班室
谈话人：A职务：副院长
谈话对象：B职务：无
A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么?
B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。
王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
B：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。
[党员干部谈心谈话内容]