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学校疫情防控先进个人主要事迹材料(2篇)

时间:2023-05-02 18:15:03 浏览次数:

篇一:学校疫情防控先进个人主要事迹材料

  

  学校疫情防控个人先进事迹材料范文(精选7篇)

  当前疫情防控正处于外防输入、内防扩散的关键阶段,要严格按照上级的要求,切实加强社区防控,严防严控、严防死守,人人有责、人人尽责,筑牢虹口疫情防控的“铜墙铁壁”。以下是整理的学校疫情防控个人先进事迹材料范文(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

  主动请缨彰本色

  面对当前疫情防控的严峻形势,落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属,xx市教体局与xx广播电视台教育频道合作应急开设《xx名师空中课堂》教育教学专栏节目。1月28日,xx中学在接到承担“名师空中课堂”录制工作任务时,第一时间积极响应并在人财物等方面进行统筹部署。xx老师在得知这一消息后,向学校领导主动请愿:“几位年轻教师上有老下有小,是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。这次录课是我本专业的事儿,让我来为大家做好技术保障吧!”

  细致入微添暖色

  每次录播前,xx老师早早到校,和学校领导、值班干部一起,认真做好校园消毒和疫情排查工作,细致的清理了录播室的环境卫生,为录播设备进行消毒后,提前调试好各项设备,进行了充分的模拟演练,确保录播工具使用流畅。他细致入微的前期准备工作,降低了参与录课教师感染病毒的风险,极大的节约了大家的时间。

  参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵”,他只说:“这项工作是我的份内事,你们都能在疫情防治期为学生们录课,我只是力所能及的做一点技术保障工作而已,孩子的学习不能耽误啊。”

  持之以恒显底色

  xx月xx日,xx老师一整天时间都是在录播教室里度过的。作为信息组的资深教师,他利用自己扎实的专业知识,为录课提供了强有力的技术支持。

  考虑到后期还将持续开展录课工作,学校分管领导安排了一张轮流值班表,xx老师对此却提出了反对意见:“现在是特殊时期,这项工作参与的人员越少越好,既然我已介入,就由我来承担到底。我的孩子已经工作了,没有后顾之忧,我是最合适的人选!”看似简单的话语,却饱含着一颗赤诚的党员之心。面对紧迫的疫情局势,他恪尽职守,在自己的岗位上“发光发热”。

  熟悉xx老师的人都知道,其实他自己也有困难,但默默无闻是热心肠的xx老师的本色。在这样一个特殊时期,他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单,更是将风险主动承担在自己肩上。有位青年老师私信他:“为什么要这么辛苦?论资格,您比谁都老,就算不露面也没有人有异议。论特殊情况,大家也都能体谅你的身体状况。”xx老师说:“xx中学是一个温暖的大家庭,几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。现在xx中学需要我,我义不容辞!更何况,我一名老党员,这个时候不上,还等到什么时候?”

  虽然受疫情影响,学校不能正常开学,但xx各科名师们通过“在

  线课堂”,将优质的教育资源分享到千家万户。在抗击疫情最严峻的时刻,xx老师始终以一名党员的身份严格要求自己,临危不惧、身先士卒,用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。

  一、行动迅速,扎实开展工作

  成立由校长王维栋为组长的领导小组。责任到人,由学校办公室主任许维亮专门负责,开展疫情防控工作。统计疫情期间学生、家长等各类信息时,做到“日报告、零报告”。

  学校马上设立疫情期间校门口防控制度,无关人员一律禁止进入校园。校园各处走廊设立2米保持距离警示线,明确人与人之间的距离。除此之外,学校还专门设立了备用教室和隔离室。预防交叉感染。

  实行信息上报责任制度,学校领导牵头,各科室分包,班主任分包学生,这样一层层传达工作精神。领导班子和老师在学校工作群、班级群中发布公告,还反复打电话给家长,告知真实上报的重要性。

  二、攻坚破难,做好防疫物资储备工作。

  为做好开学前的准备工作,学校千方百计克服困难储备了大量物资。为了师生员工的生命健康安全,,直接订购1万只医用口罩。除此之外,还抢先购买足够使用的消毒液、酒精、洗手液非接触式红外体温测试器、水银体温计、防护服、移动紫外线灯、乳胶手套、一次性手套等防护物品,为学校顺利开学提供了坚实的保障。

  三、恪尽职守,实施24小时值班制度

  施行领导班子24小时值班制度。校长每天驻守学校,学校领导班子成员带头轮流值守,一日三餐吃住在校。他们主动放弃与家人团

  聚的时机,在疫情防控工作岗位上,忠于职守,分工协作,积极投身疫情防控一线。

  四、完善制度,落实责任体系

  为做好开学前的准备工作,不断完善各项规章制度,先后制定了疫情日常防控工作方案、学校消毒制度、24小时值班制度、开学前工作预案、开学时工作预案、开学后工作预案、教师学生一日常规等制度,以健全制度为突破口,通过狠抓落实,确保学生不被病毒感染。

  落实消毒体系和责任分包体系。校园公共区域、教室等空间的消毒由专人负责,为进校服务人员建立健康档案,进校人员严格消毒。教室区域由专职人员负责,每天进行消杀通风,并进行记录。

  落实责任分工体系。学校全面统筹规划,各科室分包教师,班主任、副班主任落实分包到每一名学生。这样实施网格化责任防控体系,层层压实责任。

  五、开展线上教学,确保全体学生停课不停学。

  接到全省各级各类学校要推迟开学的通知后,校领导第一时间向班主任及全体师生发布网上教学课程,请全体老师利用微信群和乐教乐学指导学生学习,让学生度过一个有意义的假期。学校出台“停课不停学”方案后,以

  教研组为单位,全体教师就向学校教务处提交了自己的教学计划。家长们积极和老师沟通,普遍反映学生虽然没有在校学习,但孩子依然有着正常的作息时间,良好的听课习惯,能踏踏实实认认真真的书写老师布置的作业,按时上传视频,这是老师们努力教育的结果。

  六、搞好宣传,做好培训,积极传播疫情防控知识。

  为减少和阻断疫情传播,加大宣传力度,以乐教乐学为平台,向广大家长和学生推送了高质量的视频来宣传疫情防控知识,受到了广泛欢迎。校园内覆盖到每一个角落张贴疫情防控宣传知识。

  为了使开学后教学工作更加稳定有序,对广大师生员工进行了多次疫情知识防控培训,同时编写了疫情防控期间学生在校一日常规、疫情防控期间师生就餐要求、疫情防控期间开学时致家长的一封信,全方位、多角度、立体式保障学生开学上课健康安全。

  七、积极准备开学核验

  为保证学校能够顺利开学,洛北中学经历四次省、市级的核验,面对核验中出现的问题,学校以最快的速度进行整改,补充储备物资、健全各项制度、建立符合规定的留观室等都在第一时间完成。受到了上级各位领导的好评。

篇二:学校疫情防控先进个人主要事迹材料

  

  学校疫情防控个人先进事迹材料共三篇

  学校疫情防控个人先进事迹材料一篇

  《放心,我在这》是千佛阁中心校张志军同志常说的一句话,他是这样说的,也是这样做的。瘟疫是命令,预防管理是责任。随着新型冠状病毒疫情在全国各地蔓延迅速,我省我市陆续启动突发公共卫生事件一级应急响应。在抵抗疫情的严峻时刻,作为共产党员,他前进,前进,自2020年1月25日除夕以来,他一直坚持在中心学校疫情预防管理的第一线工作,充分发挥了共产党员面临危险、奋斗、不忘初心、勇敢负责的优秀品质。

  为了全力预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情,根据上司的统一配置,从正月初开始,中心学校开始了防疫值班。不管他是否应该值班,张志军同志每天都第一次到达中心学校,他消毒房间,整理值班记录,检查疫情对策用品等。值班期间需要印刷报告书等资料,为了不让别人麻烦,他打电话学习印刷电子表的方法,保证了表的立即印刷。他制定了千佛阁中心学校疫情预防管理实施方案,通过中心学校的工作组送到各学校,提醒各学校认真做好个人防护,值班工作,提倡春节期间减少外出、取消派对、戴口罩、洗手消毒。他积极督促各学校每天认真做好校园消毒和疫情调查、跟踪和报告工作,整理和报告资料,保证中心学校各种信息报告的报告和存档。遇到其他同事疫情对策期间心理压力过大,他给他们做心理指导工作,他说:什么都没有,听党的指挥,相信国家,疫情很快就会过去。疫情爆发以来,张志军同志每天坚持岗位,整齐耐心细致地开展工作。医生们可以走向前线,作为教师,我们可以保护岗位,每天宣传,预防管理,调查,为国家做出贡献。

  在日常工作中,张志军同志作为普通共产党员,长期在工作现场默默工作,无名利,踏实工作,满勤工作。面对疫情,他发挥了党员模范的领导作用,坚持每天冲锋,按时值班,保障了中心学校疫情预防管理工作的扎实有序开展。张志军同志的工作赢得了职场同事的一致称赞,用行动表现了党员教师的爱岗敬业、担当、克服困难的光荣形象。

  学校疫情防控个人先进事迹材料二篇

  一、行动迅速,扎实开展工作。

  成立校长王维栋为组长的领导小组。负责人由学校办公室主任许维亮负责,开展疫情对策。统计疫情流行期间学生、家长等各种信息时,实现日报、零报告。

  学校立即设立疫情期间学校门口的预防管理制度,无关人员禁止进入学校。校园各处走廊设置2米距离警示线,明确人与人之间的距离。此外,学校还设立了备用教室和隔离室。预防交叉感染。

  落实信息报责制度,学校领导带头,各科分包,班主任分包学生,这样层层传递工作精神。领导班子和老师在学校工作组、班级组发表公告,多次给家长打电话,告诉他们实际报告的重要性。

  二、突破困难,做好防疫物资储备工作。

  为了准备入学前,学校克服困难储备了大量物资。为了师生员工的生命健康安全,直接订购了1万只医用口罩。此外,购买足够的消毒液、酒精、洗手液非接触式红外线体温测试器、水银体温计、防护服、紫外线灯、乳胶手套、一次性手套等防护物品,为学校顺利入学提供了坚实的保障。

  三、履行职务,实施24小时值班制度。

  实行领导班子24小时值班制度。校长每天在学校,学校领导班子的成员带头轮流值班,一天吃三餐住在学校。他们自愿放弃与家人团聚的时机,在防疫岗位上忠于职务,分工合作,积极投身防疫第一线。

  四、完善制度,落实责任体系。

  为了准备入学前,不断完善各项规章制度,制定疫情日常预防管理工作方案、学校消毒制度、24小时值班制度、入学前工作方案、入学时工作方案、入学后工作方案、教师学生日常规则等制度,以健全制度为突破口,严格执行,确保学生不受病毒感染。

  落实消毒体系和责任分包体系。校园公共区域、教室等空间的消毒由负责人负责,为入学服务人员制作健康文件,入学人员严格消毒。教室区域由专家负责,每天进行杀戮换气,进行记录。

  执行责任分工系统。学校全面统一规划,各科分包教师,班主任、副班主任分包给所有学生。这样实施格化责任预防管理系统,层层压实责任。

  五、开展在线教育,确保所有学生停课。

  收到全省各级各类学校延期入学的通知后,学校领导首先向班主任和全体师生发布在线教育课程,全体老师利用微信群和音乐教育乐学指导学生学习,让学生度过有意义的假期。学校提出停课不停学方案后,以教研组为单位,全体教师向学校教务所提出了自己的教育计划。家长们积极与老师沟通,普遍反映学生没有在学校学习,但孩子仍有正常的工作时间,良好的听课习惯,能够认真写老师配置的作

  业,按时上传录像是老师们努力教育的结果。

  六、搞好宣传,培训,积极传播防疫知识。

  为了减少和阻止疫情的传播,提高宣传力,以音乐教育乐学为平台,向很多家长和学生推出高质量的视频宣传疫情对策知识,受到广泛欢迎。校园内复盖到各个角落张贴防疫宣传知识。

  为了使入学后的教育工作更加稳定有序,对很多师生进行了多次疫情知识预防管理训练,同时在疫情预防管理期间学生在学校的日常规则、疫情预防管理期间师生的饮食要求、疫情预防管理期间入学时给家长写了信,全方位、多角度、立体保障了学生入学健康安全。

  七、积极准备入学验证。

  为了保证学校顺利入学,罗北中学经历了四次省、市级检查,面对检查中发生的问题,学校以最快的速度进行整改,首先完成了补充储备物资、健全各制度、建立符合规定的观看室等。受到上级领导的好评。

  学校疫情防控个人先进事迹材料三篇

  几个年轻教师上有老下有小,是家里需要他们的时候了。我是党员教师。我先去。xx岁党员教师xx说。这位有xx年龄的老教师在新型冠状病毒疫情防控工作中扮演了幕后英雄的角色,用实际行动实践了对党的誓言和承诺。

  积极表扬本色。

  面对当前疫情对策的严峻形势,实行离校不离教,停课不停学的工作部门,xx市教体局与xx广播电视教育频道合作紧急开设了xx名人空中教室教育教育专栏。1月28日,xx中学接受名人空中教室

  录音任务时,首先积极应对人的财产等进行统一配置。xx先生知道这个消息后,积极向学校领导请求。几个年轻教师上有老下有小,是家里需要他们的时候了。我是党员教师。我先去。这次的录取课是我的专业,让我为大家保障技术吧!

  细致地添加温暖的颜色。

  每次录音前,xx先生早点到学校,和学校领导、值班干部一起,认真做好校园消毒和疫情调查工作,仔细整理录音室环境卫生,为录音设备消毒后,事先调整各设备,进行充分的模拟训练,使录音工具顺利使用。他做了细致的前期准备,降低了参加课程的教师感染病毒的风险,大大节省了大家的时间。

  参加活动的教师夸耀他是细心的后勤兵。他说:这项工作是我的内事,你们可以在疫疫期间为学生们录课。我只是做技术保障工作,孩子的学习不能迟到。

  持之以恒地底色。

  xx月xx日,xx老师整天在录像教室度过。作为信息组的老师,他利用自己扎实的专业知识,为录取课程提供了强有力的技术支持。

  考虑到后期继续开展录取工作,学校分管领导安排了轮流值班表,xx老师对此提出了反对意见。现在是特殊时期,参加这项工作的人越少越好。既然我介入了,我就负担到最后。我的孩子已经工作了,不用担心,我是最合适的人选!看起来很简单,但充满了诚实党员的心。面对紧迫的疫情,他尽职尽责,在自己的单位发光发热。

  熟悉xx老师的人都知道,其实他自己也有困难,但是默默无闻是热心的xx老师的本色。在这样的特殊时期,他对职场的保护不仅

  仅是加班,还积极承担风险。一位青年老师说:为什么这么辛苦?关于资格,你比谁都老,不露面也没有异议。关于特殊情况,大家也能理解你的身体状况。xx老师说:xx中学是一个温暖的家庭,几十年来我也得到了学校和同事的关怀和帮助。现在xx中学需要我,我不能辞职!更何况,我是老党员,这个时候不行,等到什么时候?

  受疫情影响,学校不能正常入学,但xx各科名师们通过在线教室,将优质教育共享千家。在疫情对策最严峻的时刻,xx老师总是作为党员严格要求自己,面对危险不怕,先士兵,行动为疫情对策贡献自己的力量。

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