下面是小编为大家整理的有关安全交通教育主题班会方案课件（全文完整）,供大家参考。
有关安全交通教育的主题班会方案课件
有关安全交通教育的主题班会方案课件 1 1
班会目的：
通过这次班会，同学们可以了解一次生动的交通安全教育。通过生动的图片和详实的数据，让学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，知道交通安全重于泰山。
活动准备：
1 1 、黑板上书写 “ 交通安全在我心中 ” 几个美术字。
2 2 、确定男女主持各一人。
3 3 、准备好 5 15 道测试交通规则的题目。
4 4 、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5 5 、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
6 6 、准备好相关课件。
7 7 、确定六人快板排练
活动过程: :
一、 师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山. . 。
1 1 、导入：
交通安全，一个永恒的话题; ; 交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从 6 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒? ?
2 2 、请看材料( ( 显示课件) )
进入新世纪以来，中国连续三年每年突破 0 10 万大关，0 10 万个鲜活的生命被埋没在滚滚车 轮下。如此令人震惊的人间悲剧，给世人留下了沉重的警示和反思。
连续三年每年突破 0 10 万大关，一年 0 10 万人是什么概念? ?
—— 一年不见一个小城镇; ; 一个月被吃掉一个万人的军团; ;一天从天空上掉下来一个载有 0 300 人的大型客机。
—— 如果仅以每一位死者直系亲属 3 3 人计，一年中有 30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾; ; 如果以 0 10 位亲属计，死者牵连到的亲属约 0 100 万人。0 10 万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
—— 一年经济损失 3 33 亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县 20__ 年全县国内生产总值; ; 能 够养活 0 100 万个下岗职工; ; 能够使 0 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3. 请再看一遍血腥的交通事故现场。( ( 课件展示) )
4 4 、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢? ? 学生谈认识
谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动阿唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。6 1996 年 年 2 2 月，国家教委，公安部联合发出通知，把每
年 年 3 3 月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。这天，在这春暖花开的三月，我们班 “ 交通安全伴我行 ” 主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和 刘杨洋上场。
二、学生主持
1 1 、、认识交通标志
张：说到交通安全，同学们必须明白很多交通标志吧，谁来说说? ?
(1) 、同学们举手，张点学生发言
(2) 、请同学们在小组内交流收集的交通标志
(3) 、谁愿意把你收集的交通标志展示出来? ? 将交通标志贴在黑板上
(4) 、梅老师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标志。
( ( 男) ) 这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的` ` 交通标识，我们同学可不能轻视! !
( ( 女) ) 好，现在请大家辨认这些道路交通标志，并说说它们的含义。( ( 一一出示交通标志) )
男：我请来了三个小朋友，他 们是什么标志呢? ?
( ( 三人介绍自己的特点，学生猜) )
甲大家好，大街上，遇到我，有谁明白我是谁 ?( 行人过马路标志) )
乙大家好，为什么大家一见我就跑? ? 有谁能告诉我 ?( 电的标志) )
丙大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线 ?( 禁止点火的标志) )
男女：期望同学们：交通标志，危险禁令标志要记牢。珍爱生命，学会自保。
( ( 学生举手回答过程略) )
女：这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢? ?
( ( 学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会) )
2 2 、了解不遵守交通规则带来的危害
(1) ， 男: : 。请看具体而血腥的交通事故现场。( ( 展示课件) ) 这就是不遵守交通规则，无视交通标志的后果
(2) 、女：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故( ( 学生讲述发生在我们身边的交通故事) )
(3) 、谈体会
请说说它给我们带来的启示或想法。
( ( 学生举手，张点学生回答。) )
男：不遵守交通规则，忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时处处提高警惕，注意交通安全，大家说是不是? ?
3 3 、示范正确过马路的方法
女：下面我们请 我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎! !
4 4 、交通法规知识问答
快速抢答交通知识。
( ( 男 )“ 车祸猛于虎 ” ，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
( ( 女) ) 下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。
1 1 、全国中小学生安全教育日是 ——
2 2 、红灯 —— 绿灯 —— 黄灯 ——
3 3 、火警电话号码是 ——
4 4 、匪警电话号码是 ——
5 5 、急救中心电话号码是 ——
6 6 、过马路应走 ——
7 7 、乘车时，不要把头或胳膊伸出 ——
8 8 、手湿时， —— 动电器开关
9 9 、外出遇到以外事故或迷路，应找 ——
10 、 —— 食品不能吃。) )
( ( 快速抢答过程略) )
5 5 、交通安全游戏表演
(1) 、小组合作背儿歌。
张：朋友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们掌握的安全知识可真多阿! !
刘：同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听? ?
，小组合作朗诵儿歌。( ( 学生举手简单回答) )
(2) 、、游戏《模拟路口》
( ( 男 ). 接下来我们来做一个模拟游戏 —— 《模拟路口》，请一班长当 “ 交警 ” 站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在 “ 交警 ” 的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。
( ( 过 程略) )
(3 、、小品表演《人民的好警察》
( ( 女) ) 交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品《人民的好警察》
( ( 小品表演过程略) )
( ( 男) ) 多么可敬的交警叔叔! ! 让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警! !
(4) 、快板表演《交通安全记心中》。
三、活动总结
( ( 男、女) ) ：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾; ; 在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，
完美的明天在期盼着我们! ! 为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全 牢记心中! ! 让我们一生平安! !
大合唱：《祝你平安》
( ( 班会课在歌声中结束) )
有关安全交通教育的主题班会方案课件 2 2
一、教学目标：
1 1 。通过了解学生走路、骑车、骑行的知识，提高学生的交通安全意识。
2. 通过对安全知识的学习，让学生树立自我保健、自我救助的观念，形成自我保健、自我救助的意识，让学生安全健康地成长。
二、教学内容：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
( ( 一) ) 列举交通安全事故交通安全
：自从 6 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明 迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为 “ 世界第一害 ” ，
一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国( ( 未包括港澳台地区) ) 每年交通事故 0 50 万起，因交通事故死亡人数均超过 0 10 万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故
1600 起
, 死亡
257 人
, 受伤
1147 人
, 其中中小学生占总人数的 8% 左右。直接经济损失
731 万。年经济损失 3 33 亿多元，可以养活 0 100 万个下岗职工; ; 可以使 200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨
迹。交通安 全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒? ? 同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们( ( 如司机、行人、亲人、交通管理部门等等) ) 说些什么? ?
教师总结：
“ 生命如此美丽，又是如此脆弱，
爱惜生命提高交通安全意识 ” 。
( ( 二) ) 不良交通行为
1 1 、马路上追逐打闹。
2 2 、跨越隔离墩。
3 3 、不满 2 12 周岁骑自行车。
4. 在大街小巷踢足球和捉迷藏是很危险的。
5 5 、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。
6. 在狭窄的街区路上 行走时，一定要靠右行驶。不要让几个孩子侧身行走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7. 一群人骑车上下学并排开车，不仅妨碍交通，而且不文明，互相挤占道路，容易摔跤或撞人。
8 8 、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9. 隔着马路打电话打招呼，也容易被行人和车辆碰撞。
10 、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外
坐车的时候可以把头和手伸出车外，这样两车相遇容易出事。
( ( 三) ) 我校主要交通安全常识
：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车( ( 这三个 “ 会 ” 的含义就是要保障自己的人身安全) ) 。
1 1 、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2 2 、乘车时，等车停稳先下后上; ; 坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3. 不要乘坐超载车辆，如摩托车、拐杖等。不要坐农用车，尤其是混动车。
2 4.12 岁以下不要骑自行车。骑自行车时，靠右行驶，不要开快车，不要甩手，不要逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，转弯时要伸手示意。
5. 如果在路上遇到紧急情况，要立即去找大人求助。
6 6 、遇到交通事故，拨打 2 122 或 或 0 110 报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不坐快车就不要抢道。当你靠右行驶时，请记住这一点。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守规章制度。好习惯，健康，平安，幸福。
总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾; ; 在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们! ! 为了更好地 生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中! !
让我们齐唱《一路平安》。
有关安全交通教育的主题班会方案课件 3 3
人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一 节关于交通安全的主题班会。
班会活动目标
1 1 、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2 2 、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3. 让学生在合作学习中学会一些基本的学习方法。
4 4 、通过本次班会，有意识地培养学生的认知能力和运用交通安全知识解决实际问题的能力。
班会活动过程
一、教师讲解交通安全的重要性：
教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗? ?
学生自由谈. .
教师总结：
交通事故，尤其是对我们中小学生来说，已经成为我们宝贵生命的最大威胁。
二、交通知识竞赛( ( 抢答形式) )
1 1 、交通讯号灯有哪些颜色? ? 都有些什么作用? ?
2 2 、红灯亮时行人该怎样? ?
3 3 、黄灯亮时还可以过马路吗? ?
4 4 、什么灯亮时才可以走? ?
5 5 、行车、行人应靠哪边走? ?
6. 展示各种交通标志，让学生说出这些标志的名称及其含义。
三、骑自行车的交通安全
主持人：我国是自行车大国，许多年满 2 12 周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢? ? 下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。
安全骑车歌
学生骑自行车，听我唱安全歌。
铃声使刹车起作用，汽车在紧急情况下可以停下来。
注意街上的信号，千万不要冒险。
信号是指挥官。骑自行车首先谈的是安全。
看见红灯快刹闸，该等多久等多久。
你只能在绿灯亮的时候才能走。没有安全通道的竞争。
十字路口人车多，左右观察听八方。
骑自行车很危险，爬车辆更可怕。
中速骑行在右侧，车道畅通。
打着指示牌转弯，不要突然转向。
手拉手碰肩膀，十有八九会撞车。
双手离开手柄就更惨了。如果你撞了车，你会死的。
骑自行车不走直线，晃来晃去像 个醉汉。
总有一天会出事，你会住院。
驮载东西别超宽，超高超长也危险。
骑自行车让它安全，虽然事情很小很不平凡。
四。一名学生扮演警察现场演示指挥动作。
主...
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