下面是小编为大家整理的对于初中安全教育主题班会实录合集篇,供大家参考。
关于初中安全教育主题班会实录合集篇
初中安全教育主题班会实录第一篇
教学目标: :
1 1 、树立起正确的安全防卫心理, , 加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2 2 、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求: :
知识方面: : 了解有关知识; ; 明确危害安全的行为。
能力方面: : 通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
教学方法: : 导、读、议、评相结合。
课
时: : 一课时。
教学过程: :
一、树立起正确的安全防卫心理, , 加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1 1 、
当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2 2 、
“ 害人之心不可有，防人之心不可无。
”
采取的应对措施: :
第一、
要学法、守法、懂法、用法。
第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二 、紧急情况下的逃生策略
( ( 一) ) 地震
地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆: : 强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常( ( 水突然变浑或突升突降) ) ，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时: :
(1) 从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有 2 12 秒钟，如果你住的是平房，那么你 可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关
掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
(2) 如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。( ( 具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案) )
(3) 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
震后: : 震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时 ，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
( ( 二) ) 火灾
水火无情，人所共知。必须坚持 “ 三要 ” 、 “ 三救 ” 、“ 三不 ” 的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
1.“ 三要 ”
(1)“ 要 ” 熟悉自己住所的环境
平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌。
(2)“ 要 ” 遇事保持沉着冷静
面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门; ; 错把墙壁当作门 ，用力猛敲; ; 甚至不管三七二十一，盲目跳楼 …… 在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走
第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。
(3)“ 要 ” 警惕烟毒的侵害
在火灾中，最大的 “ 杀手 ” 并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为 1% 时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分 钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的 “ 安全带 ” ，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。
2.“ 三救 ”
(1) 选择逃生通道自 “ 救 ”
发生火灾时， 利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了。
(2) 结绳下滑 “ 自救 ”
在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢? ? 应该及时利用绳子( ( 或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子) ) ，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等
能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。
(3) 向外界求 “ 救 ”
倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。
呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的蔓延; ; 与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃生的事。
3.“ 三不 ”
(1)“ 不 ” 乘普通电梯
(2) “ 不 ” 轻易跳楼
跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不可轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先，应该向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，减少受伤的可能性; ; 然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落 差。
(3) “ 不 ” 贪恋财物
火灾来势极快，0 10 分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时，必须迅速疏散逃生，千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间，因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。
( ( 三) ) 雷电
夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。
1. 在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2. 在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗 或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。
3. 在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下; ;在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。
4. 在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。
5. 打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。
6 . 打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
7 . 打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。
结束语: :
总之，我们青少年要树立安全意识 ，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。
初中安全教育主题班会实录第二篇
授课时间 :20 ----年 年 0 10 月 月 1 21 日
班级: : 九年级 (3) 班
活动形式: : 安全讲授、图片展示、知识竞答
出席人员: : 九年级 (3) 班全体学生、班主任
一、教学目的: :
1 1 、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。
2 2 、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3 3 、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这 法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。
4 4 、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
二、教学重、难点: :
【
教学重点
】
: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识
。
【
教学难点
】
:1 、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规
2 2 、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识
三、教学准备: :
1 1 、准备交通事故宣传片相关图片。
2 2 、搜集文明交通小知识。
四、教学过程: :
( ( 一) ) 认识文明交通的重要性。
1 1 、教师导言: : 随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题 —— 交通安全问题。
我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。要知道， “ 车祸猛于虎 ” 啊! ! 据统计，近来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故 0 60 万起，死亡 亡 0 10 万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年 8 8 月份 ，全国共发生道路交通事故 1 19321 起，造成 9 5379 人死亡、 23058人受伤，直接财产损失达 8 0.8 亿元，其中，发生一次死亡 10人以上特大道路交通事故 2 2 起。而且就在今年 9 9 月 月 7 7 日，福鼎 鼎 4 104 国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。
当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边; ; 当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手„ „ 你知不知道这些会带来什么? ? 是伤? ? 是残? ? 是死? ? 是痛苦? ? 是悲剧? ? 是一个破碎的家庭? ? 还是„ „ 生命是珍贵 的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。
交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福。
因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。
尤其是近期以来，校园附近及
涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。
2 2 、观看图片: : 重大交通事故教训的宣传片。
( ( 二) ) 学习交通小知识
1 1 、走路: :
(1) 走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。
(2) 在横过 没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路; ; 不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。
(3) 过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路; ; 绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路; ; 如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。
(4) 不得在车行道内停留、嬉闹; ; 不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。
2 2 、乘车安全: :
(1) 不要搭乘无牌或超载车辆
(2) 乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。
(3) 坐在汽车靠 近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮。
(4) 不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人
(5) 车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故
3 3 、发生交通事故的应急办法
遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。
第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别
人; ; 自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。
第二，要保护交通事故现场。
第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调 解处理。
( ( 三) ) 交通安全知识竞赛问答
1 1 、乘车出行莫坐 “ 四种车 ”?
一是 “ 病 ” 车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是 “ 沾 ” 酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。
2 2 、什么是红绿灯? ?
红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为 “ 车辆信号灯 ” 和 “ 行人信号灯 ” 二种。
3 3 、红灯亮时，车辆应该怎么办? ?
车辆信号灯，红灯亮时禁止通行; ; 右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。
4 4 、绿灯亮时，车辆应该怎么办? ?
车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行; ; 转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。
5 5 、绿 灯闪烁时，车辆应该怎么办? ?
车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口 “ 停止线 ” 或人行横道线的车辆可以继续通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。
6 6 、黄灯亮时，车辆应该怎么办? ?
车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。中学生交通安全主题班会教案
7 7 、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办? ?
车辆信号灯黄灯闪烁，是一种警告车辆注意安全的信号，车辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。中学生交通安全主题班会教案
8 8 、行人信号灯红 灯灯亮时，行人应该怎么办? ?
行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。
9 9 、行人信号灯绿灯亮时，行人应该怎么办? ?
行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。
10 、行人信号灯绿灯闪烁时，行人应该怎么办? ?
行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道; ; 已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。
11 、什么是警告标志? ?
警告标志: ...
推荐访问:班会 合集 实录 关于初中安全教育主题班会实录合集篇 初中安全教育主题班会记录