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四史宣传教育情况20篇

时间:2022-11-15 10:20:05 浏览次数:

四史宣传教育情况20篇四史宣传教育情况  四史学习教育总结经验交流材料  随着一声嘹亮的军号声,“红军”战士们迅速集结完毕,他们跑步前进,匍匐穿越铁丝网,“血战湘江”突破敌人下面是小编为大家整理的四史宣传教育情况20篇,供大家参考。

四史宣传教育情况20篇

篇一:四史宣传教育情况

  四史学习教育总结经验交流材料

  随着一声嘹亮的军号声,“红军”战士们迅速集结完毕,他们跑步前进,匍匐穿越铁丝网,“血战湘江”突破敌人封锁线;召开“遵义会议”,现场答题,解决“思想路线”问题;炸碉堡爬铁索,成功“飞夺泸定桥”;爬雪山过草地,最终完成“长征”中最艰难的路段……

  近日,xx区xx新城远香湖党建主题公园开园仪式暨“四史”学习教育之“重走长征路”红色拓展活动举行。活动现场,诗朗诵[新长征],重温了那段波澜壮阔的长征历史,开启新时代新长征;舞蹈[红旗颂],讴歌了中国共产党人在红旗精神的引领下,披荆斩棘,奋勇向前;歌曲[不忘初心],激励了广大党员群众不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴而永恒奋斗。同时进行了远香湖党建主题公园开园仪式,[初心·燎原]行动项目公布等。

  舞台仪式后,现场开展了“重走长征路”红色拓展体验活动,100名青年党员及群众代表分为四个“连队”,完成总长约800米,5大项目8个关卡的“长征”任务,重温长征历史,感悟长征精神,使“四史”学习教育更加生动活波,触动人心。

  日前,按照市委区委“四史”学习教育要求,xx新城整合资源,多措并举,积极打造体验式红色文化“精品”,让广大党员群众感受红色文化魅力,传承红色基因血脉,在全社会广泛激发爱国热情。

  聚焦人气打造远香湖党建主题公园

  水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。在xx新城有一汪碧水,水天一色,正是远香湖畔。

  为强化政治引领,拓宽红色阵地,xx新城在完善优化“1个党群服务中心59个党群服务站19个党员工作室”的基础上,依托远香湖景观,全新打造“党建文化主题公园”。公园内设置信仰起航党章学深廉筑xx党史寻迹红色先锋梦想新城六大主题区,涵盖党的方针党史知识廉政文化模范事迹等内容,并可扫描二维码进行线上答题学习。市民可以沿着环湖步道一步一景,欣赏远香湖保利大剧院xx图书馆等美景,也可感受一路的“红色文化”。

  党建公园建成后,将定期开展誓词教育户外拓展志愿服务文艺文化等活动,成为党员群众红色“打卡地”。

  丰富体验推出“追寻党的足迹”红色线路走进位于包桥村的廖家礽烈士纪念馆,一幅幅记录着革命斗争的简述图画映入眼帘,同时展示陈列的,还有在革命斗争中壮烈牺牲的廖家礽烈士事迹介绍等。随后,在廖家礽烈士墓前,默哀献花鞠躬,向革命烈士致敬。廖家礽是xx县第一个共青团县委书记,1928年5月,因叛徒告密,被敌人杀害。为丰富教学形式,加强沉醉体验,xx新城斥资修缮翻新了廖家礽烈士纪念馆,并在此基础上精心策划,开展“追寻党的足迹”系列活动,推出“初心”“奔腾”“振兴”“筑梦”四条红色体验线路,即“初心”线路,廖家礽烈士墓-镇社区党群服务中心-远香湖党建主题公园;“奔腾”线路,期望经济城-马东工业园区-xx新城科创加速器

  -创源新城孵化器;“振兴”线路,北管村-马陆葡萄主题公园-嘉源海艺术社区-露香园顾绣馆;“筑梦”线路,保利大剧院-xx图书馆-西云楼-社区邻里中心。

  党员群众可以在廖家礽烈士纪念馆瞻仰烈士生平在xx新城规划馆了解xx新城发展历程在镇社区党群服务中心重温入党誓词在远香湖党建主题公园开展红色拓展……深刻感受“风光环境+历史人文+人物互动+亲身体验”的沉醉式学习教育。

  整合资源启动“初心·燎原”行动项目毛主席游长江有哪些趣事?周总理天天的工作时间是如何安排的?中央领导开会到底是什么样子的……日前,“初心洗礼红色课堂”之[我在中南海十年]老陈故事汇在镇社区党群服务中心开讲,结合自己在“中南海”做速记员的亲身经历,包桥村退休老党员陈宽宏用生动的故事朴素的言语,与青年党员代表分享了自己与毛主席周总理等老一辈无产阶级革命家的近距离接触的点滴故事,传递着老一辈无产阶级革命家艰苦朴素全心全意为人民服务的优良品质。为加强“四史”学习教育成效,xx新城积极开发“老陈故事汇”等一批精品党课,打造“初心洗礼红色课堂”品牌,通过“骑行党课”“诗词党课”“情景党课”“电影党课”等,丰富党课形式,提升学习实效。按照市区区委关于“四史”学习教育要求,xx新城整合资源,打好“组合拳”,启动“初心·燎原”行动项目,全年贯穿开展包括“红映村宅幸福马陆”“初心相伴周周有约”“初心引领先锋评选”“初

  心洗礼红色课堂”“初心回眸重走长征”“初心园地红色商圈”“初心体验红色寻宝”等7大主题行动,涵盖主题党课参观走访宣传展示知识竞赛交流座谈户外拓展等,让“初心使命”宛如“星火燎原”,入脑入心,见行见效,激发广大党员群众敢于担当砥砺奋进,让红色文化在xx新城辖区内鲜活闪亮起来。

  

篇二:四史宣传教育情况

  “四史宣传教育研讨交流发言2篇

  “四史〞宣传教育研讨交流发言22篇

  “四史〞宣传教育的“要〞与“不要〞篇一近日,中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开

  放史、社会主义开展史宣传教育的通知》,开展“四史〞宣传教育,要做到“三要三不要〞,既要注重内容上融会贯穿,逻辑上环环相扣,也要做到实效上硕果累累。

  不要“就学论学〞,要一体统筹“以小见大〞。

  谋当下,图长远,推动学习教育深入基层、深入群众、深入人心,凝聚起强大的人民力量是开展“四史〞宣传教育的真正内涵。从“四史〞的内容来看,百年党史、70多年新中国史、40多年改革开放史和500年社会主义开展史并非简单接续,而是各个时间段的包含交织。因此,不能分开“四史〞断代学习,要坚持系统思考“一盘棋〞、科学统筹“一张网〞、全域上下“一条心〞,着眼全局、统筹推进,将“四史〞学习融会贯穿,变“相加〞为“相融〞,既要从“大处〞着眼,也要从“小处〞入手,通过深入基层开展百姓宣讲、巡回宣讲、专题报告等方式,以小切口破大题,用一个个有态度、有厚度、有温度的历史故事,复原真相、致敬历史,用“小故事〞讲透“大道理〞。

  不要“千人一面〞,要尊重差异“多点开花〞。

  开展“四史〞宣传教育要坚持因材施教、分类指导,既要做到规定动作整齐划一“不走样〞,也要做到自选动作别出心裁“有创新〞,要认清历史趋势,把握历史主动,针对不同的群体对象,开展多元的形式表达。针对党员群体,开展学习体验活动,深入挖掘红色文化内涵,精心设计红

  色精品线路,组织有庄严感和教育意义的仪式活动;针对群众,组织群众性文化活动,开展“唱支山歌给党听〞群众歌咏、广场舞展演、“村晚〞等活动;针对年轻群体,开展致敬先烈活动,组织“心中的旗帜〞等红色讲解员大赛,弘扬英雄精神;针对老年群体,开展“四史下乡〞“宅基党课〞,打造一批通俗易懂、寓教于乐的音频视频课程,变“四史〞教育可听可感,为体弱多病、行动不便的老党员开好“小灶〞。

  不要“坐而论道〞,要知行合一“起而行之〞。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。〞学习“四史〞,关键是要把中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨,推进马克思主义中国化形成的重大理论成果和长期奋斗中铸就的伟大精神转化为效劳党和人民、建设富强国家、实现民族复兴的生动实践。坐而论道不如起而行之,要将“四史〞学习效能转化为效劳群众

  实践,密织“干群连心〞的“效劳网〞,绘就“繁荣开展〞的“锦绣图〞。要结合“我为群众办实事〞实践活动,不仅要将脚步迈进群众的“门槛〞里,更要把实事好事做到群众的“心坎〞上,到困难较多、情况复杂、矛盾锋利的地方去研究问题,瞄准群众“急难愁盼〞问题,从最困难的群众入手,从最突出的问题、最现实的利益抓起,推出务实的政策举措,将问题解决在基层一线,以自己的“勤劳汗水〞换取群众的“点头称赞〞。

  “三字法〞学好“四史〞课篇二近日,中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开

  放史、社会主义开展史宣传教育的通知》。党员干部务必铭记历史,用好“读、讲、做〞的“三字法〞,将学习“四史〞作为一门必修课,以史为鉴,砥砺前行。

  “读〞党史国史,笃定初心使命。

  历史是最好的“教科书〞,也是最好的“清醒剂〞。走好新时代长征路,必须回望来时的路,看清脚下的路,坚决前行的路。党员干部要通过“读〞党史国史,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能〞、马克思主义为什么“行〞、中国特色社会主义为什么“好〞。深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,做到信仰如山、信念如铁、信

  心如磐,始终保持共产党人的先进性和纯洁性,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部要坚守初心,牢记使命,立足本职,努力工作,积小胜为大胜。进一步增强“四个意识〞、坚决“四个自信〞、坚决做到“两个维护〞,切实做到理想信念坚决,党的初心与使命笃定。

  “讲〞红色故事,凝聚前进力量。

  不知过去,无以图将来。无论是革命时期的延安精神、抗战精神,还是建设时期的“两弹一星〞精神、焦裕禄精神,抑或是改革时期的抗震救灾精神、抗疫精神,由无数可歌可泣的红色故事所凝聚升华的民族精神,是中国人民攻坚克难的精神基因和制胜密码。新时代我们学好用好这笔“精神营养〞,“讲〞好红色故事,从历史中传承红色基因、凝聚前进力量、汲取经验智慧,努力克服疫情影响,坚决不移做好自己的事情。当前,摆在我们面前的首要任务是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会,冲锋号已经吹响,全国上下要拧成一股绳,党员干部要善于汲取典范力量,做到尽锐出战、能征善战,集中优势资源,补齐短板弱项,攻克绝对贫困堡垒,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

  “做〞先锋表率,尽显责任担当。

  人无精神不立,国无精神不强。精神力量之所以伟大,是因为它能够转化为推动社会开展的物质力量。新时代党员干部要将“四史〞中的民族精神内化于心,外化于行,充分发挥先锋模范作用,特别是在急难险重时,更要彰显“我是党员我先上〞的责任担当。面对疫情防控和脱贫攻坚“双重战斗〞任务,党员干部要时刻保持清醒头脑,向前一步、靠前指挥、亲自督战,积极统筹做好战疫工作,坚持两手抓、两手硬,带头深入基层一线,全力全面做好各种平安隐患和人员排查,注重舆情把控、解决问题、把握原那么,在疫情防控、脱贫攻坚中展现担当、表达作为、作出表率,把确保人民生命财产平安放在首位,落到实处,用实际行动尽显党员干部的“人民情怀〞和“英雄本色〞。

  

篇三:四史宣传教育情况

  对于开展“学四史”主题实践活动工作总结

  为进一步加强和改进党员干部理论学习,响应在县委的组织号召,在县委组织部的正确指导下,___镇(乡)党委严格按照县主题实践活动领导小组办公室工作要求,在全镇积极组织开展“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动,现将活动开展情况进行阶段性总结,汇报如下:

  ___镇(乡)党委召开专题党委会,研究“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动,成立了___镇(乡)“学‘四史’”主题教育领导小组,由党委书记曹恩泽任组长,其他领导任副组长,中层干部及村党组织任成员。制定了___镇(乡)“学‘四史’悟初心振兴发展迎百年”主题实践活动实施方案。并陆续召开了两次___镇(乡)主题实践活动工作会议,对___镇(乡)主题实践活动进行了安排部署。

  具体体现的成效(一)领导干部当表率,营造良好学习氛围。

  ___镇(乡)领导干部制定了学习计划,每天撰写学习笔记,并按照集体学习计划认真参加理论中心组学习,目前全镇及各村已经多次集中学习,全体党员在“四史”学习教育中以史为鉴,汲取前行力量,缅怀英烈的同时,进一步加强党员的

  党性意识,进一步强化党员的责任担当,这样一堂生动而富有教育意义的活动,既是一次思想动员,也是一次信念的锤炼,更是一次精神的洗礼。

  (二)通过学四史让党员斗志昂扬为了引领党员结合学习在具体实践中充当表率,在凸显群众满意度上下功夫,扩大党员干部知晓率和参与度。通过抗日老兵的红色故事,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻,更加坚定地走好新时代长征路。同时,还引导党员们要时刻将满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,牢记伟大的共产党来自于人民、也应植根于人民,为党员们开展了别样生动的党课,课后党员情绪高昂,并纷纷通过微信朋友及其他传播平台纷纷发表了自己的感悟。(三)学习“四史”全民受益。为了让“学‘四史’”走入大众,我镇还组织群众观看红色影片,回顾历史,守望初心,让更多的百姓了解参加“学‘四史’”实践活动的重要意义。同时___镇(乡)干部带头宣传,秋收时期,村干部每天都会抽出时间在田间地头帮助群众解决一些农作物收割问题,他们会利用休息时间帮助群众下载“新时代e支部”,结合线上教育,扩大主题实践活动覆盖面,扩大群众学习范围,在帮助百姓受益的情况下推进实践活

  动,让“学‘四史’”教育活动成为全民参与的好事,更加坚定百姓对党执政的信心。通过这阶段对“四史”的宣传和学习,不仅党员的党性有所提高,也提高了群众的觉悟,群众的入党积极性显著提高,队员基层党员队伍的壮大和补充新鲜血液,优化党组织结构有很大裨益。

  关于学习四史下一步工作安排(一)学四史不是表面功夫,虽然我镇学四史效果显著,但是我们要继续保持积极学习的心态,镇领导班子成员要以身作则抓学习,发挥表率作用,强化思想,提高学习意识和觉悟,持续不断的深入学习。(二)滴水可穿石,只要坚韧不拔、百折不挠。继续督导各党支部不放松学习,要扎扎实实干事,踏踏实实做人,要把小事当大事干,一步一个脚印的往前走。_______镇(乡)委员会2022年__月__日思想很饱满。

  

篇四:四史宣传教育情况

  四史宣传教育讲稿

  树立正确的历史观,学好用好历史方法论,关键是要在学习四史过程中,做到学思用贯穿、知信行统一。xx今天为大家精心准备了四史宣传教育讲稿,希望对大家有所帮助!

  四史宣传教育讲稿

  历史是最好的教科书。学好党史新中国史改革开放史社会主义开展史,是党员领导干部的一门必修课。但是,这四史在时间上跨越500多年;在内容上任何一史都是大部头大容量。既然如此,有效推进四史学习教育,就不能眉毛胡子一把抓,要花真功夫下大力气,要抓住重点区分层次。这第一步就要搞清晰学什么。从根本要求看,四史学习教育要从依次递进的历史知识历史经验历史精神历史方法这四个方面展开,大体也就是在认知情感意志行动这四个层面着力。

  一学好历史知识,形成历史认知

  历者过也,史者事也。历史就是过去,它可能是实存的,也可能是被记载或重构的。历史至少是文字记载的历史,通常是以时间事件人物关系环境思想影响等知识要素对过去的叙说。四史也是如此,其学习教育最直接的就是对相关信息的了解掌握和认知。

  国家都不能没有历史,民族不能没有记忆,忘记历史就是背叛自己。四史的学习教育,首先是要学习其中的重大历史节点历史事件历史人物历史环境历史思想历史影响等。比方,社会主义开展史的学习,就少不了莫尔的[乌托邦]巴黎公社马克思恩格斯的[共产党宣言]1917年的俄国十月革命1956年中国社会主义社会制度建立毛泽东的[论十大关系]改革开放以来中国特色社会主义的开创与开展等;党史和新中国史的学习,就少不了新文化运动1921年党的创立1935年遵义会议抗日战争胜利1949年10月1日新中国建立一五方案等;改革开放史的

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  学习,就少不了党的十一届三中全会经济特区浦东开发开放1992年社会主义市场经济体制改革目标确实立参加WTO等。

  要说明的是,四史虽然各有其特色有其知识,但不能简单认为它们是孤立的割裂的。通过学习教育,既要清晰党史新中国史改革开放史社会主义开展史之间的区别,更要明白它们在历史理论实践逻辑上的密切关联。这种关联可简单归纳为:科学社会主义理论的产生,推动社会主义从理论走向实践,也就是俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义,成为中国共产党创立的重要条件;党领导人民进行革命的历史,是以社会主义为取向建立新社会新国家的历史;以1949年为起点的新中国史是党领导人民建设社会主义推进改革开放的历史,也是探究中国特色社会主义,推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史新中国史,也是社会主义在中国深入开展的历史,即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。这样联系起来学习,可以更深刻地体会到红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易,更进一步明白我们是谁,从哪里来往哪里去。

  二吸取历史经验,把握历史大势

  假设说四史的知识是一点一点的,那么将点串起来,由点到线,形成一条一条一面一面的,就构成一部一部的历史。这样的历史从来都不是直线演进的,而是螺旋上升,在人类从民族史进入到世界史的条件下,更是如此;这样的历史是人们在不断熟悉历史规律总结历史经验吸取历史教训的根底上,蜿蜒前进的历史。在这个意义上,四史学习教育中,比知识重要的,是基于知识学习,更清晰地洞察历史开展中的合价值性与合规律性,更好把握历史进步规律与开展趋势。这当然是高标准,那低要求就是吸取历史教训,在前进的道路上不犯错误或少犯错误,至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾再上演。

  四史中蕴含了很多规律经验,当然也有不少教训。比方,马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大创造,超越了空想社会主义,也揭示了人类社会开展

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  的根本规律。苏联建立建设社会主义取得了重大进步,并在与资本主义经济大萧条的对照中彰显了社会主义方案经济体制的优越性,但是不能随着时代与环境变化而进行适应性改革,导致体制僵化而又无力自我革新,尤其是无产阶级政党背离了人民立场,结局是政权丧失国家解体的悲剧。这被认为是20世界社会主义开展史现代国家建设史上的重大事件。

  中国共产党在历史上也犯过错误,在探究中也有过失误,但善于在历史学习中总结经验熟悉规律,不断前进。这表此刻很多方面,最根本的一条,就是把马克思主义的根本原理同中国革命建设改革的实际结合起来,适应时代变迁与社会变革,不断推进理论创新实践创新制度创新,不断深化熟悉人类社会开展规律现代国家管理规律社会主义建设规律党的领导和执政规律。这正是党领导人民创新两大奇迹,并实现了中华民族从站起来富起来到强起来的飞跃的要害。这样的学习教育,也就是以史明志以史为师以史为鉴,是学习历史大道把握历史大势,是基于历史经验理性和规律把握现实,有助于增强党员领导干部坚决中国特色社会主义四个自信的自觉性。

  三传承历史精神,坚守历史使命

  虽然共产党人是唯物主义者,但党历来高度重视精神力量与精神建党。历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同开展,融汇于党史新中国史改革开放史中国社会主义开展史,贯穿于革命建设改革的历史进程中,并成为一种独特政治优势。如革命战争年代锻造的红船精神井冈山精神苏区精神长征精神延安精神西柏坡精神等;社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神大庆从建党初期不到60人的新生政党,到拥有9000多万党员的世界最大执政党,从嘉兴南湖上的一条小船,到承载着14亿人民希望的巍巍巨轮,伴随着中国共产党近百年的光芒历程,一个积贫积弱、一穷二白的中国焕然一新,成为巍然屹立于世界东方的社会主义国家。党史、新中国史的教科书里,凝结着中国共产党为什么能、中国共产党为什么行,中国特色社会主义为什么好等的所有答案。新时代新长征路上的广阔党员干部,学好党史、新中国史,才能更好地增强四个意

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  识、坚决四个自信、做到两个维护。反之,如果丧失对历史的记忆,我们的心灵就会在黑暗中迷失。苏联解体一个重要原因,就是忘记了老祖宗,全面否认苏联历史、联共历史,乱了思想,丢了信仰。

  学好党史、新中国史,必须了解我们党领导人民进行艰苦卓绝斗争的历程;

  必须了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党__年的奋斗史、新中国_年的开展史;

  必须了解新中国成立70年来的光芒历程、伟大成就和珍贵经验。从红船精神里的中国革命精神源头,到长征路上攻克娄山关、腊子口;

  从毛泽东和他的战友们从西柏坡出发、踏上进京赶考之路,到历史转折年代的关键一招,再到中国特色社会主义进入新时代学好党史、新中国史,我们才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量,不断跨越前进道路上新的娄山关腊子口,走好新时代的赶考路。

  历史从来都是由具体的细节构成的。在我们的党史、新中国史上,写满了一个又一个鲜活的故事、一个又一个感人的篇章。长征路上红军女战士给老乡留下的半床被子、用棍子顶着疼痛的腹部坚持工作的焦裕禄、将论文写在太行山上的李保国、用最美的青春染绿塞外明珠的塞罕坝人这一个个闪光的名字、一个个感人肺腑的故事,生动而深刻地展现了什么是共产党人、怎样才能成为优秀的共产党员。学习、牢记这些历史的细节,我们就能在学习典范中更加清楚地知道怎样才能守初心、什么才叫担使命,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,更加坚决、自觉地为党和人民的事业拼搏奋斗奉献。

  知其史方能激其志,激其志方能尽其责。新长征路上,不可能都是平坦的大道,还会有许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。船到中流浪更急,人到半山路更陡。当此之际,每一名党员干部都应孜孜不倦地学习党史、学习新

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  中国史,更好地坚决理想信念,用牢记初心、勇担使命实际行动,在新时代的赶考路上不断交出优异答卷。

  四史宣传教育讲稿经过一段时间对中国共产党党史的学习,联系当前我的所见所闻,确实有很多感触,真切感受到了中国共产党的伟大和英明,真切感受到了在中国共产党的领导下,我们伟大祖国取得的伟大成就和发生的翻天覆地变化,人民的生活水平一天比一天好,国家的实力一天天比一天强。

  众所周知,中国近代100多年的屈辱史是我们中华民族永远的痛。从1840年的鸦片战争,然后是一个个的不平等的条约,最后的《辛丑条约》彻底把中国打入半封建半殖民的社会制度,之后又是军阀混战,至到在中国共产党领导下,通过浴血奋战,建立了新中国,我们才彻底改变这一局面。

  纵观整个中国近代史,在这片饱受苦难的土地上,从农民起义,洋务运动,维新运动,八年抗日,三年内战,各方是你方唱罢我登场,就这样100年过去了,但大家都应该清楚;历史老人的眼睛是雪亮的,他选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。

  通过学习,我深刻的体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。XXX起义,秋收起义,XXX起义等一系列的武装发动,在动乱的年代为人民开路,朱德,彭德怀,叶剑英,刘伯承等一批元帅运筹帷幄,再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。工农红军从1928年起,不断在全国范围内扩大,结合了不怕死的爱国战士,他们抛头颅洒热血,不顾一切只为革命的胜利。最难忘的是红军的长征,爬雪山,过草地,横渡金沙;铁索桥在险,同样可以征服;饥寒交迫再苦,同样可以忍受。是的,我们牺牲了很多的战士,可是我们最终以一支部队的名义克服天险,走完长征。在中国共产党的奋斗路程上,只要回首长征就点燃了一种精神,照亮了一个民族,我觉得,无论将来我们走到哪里,长征将会是一首精神之歌,不断唱响耳畔。

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  我们的历史也有创伤,那惨烈的日军30万人XXX大屠杀至今仍是我们心头无法抹去的阴影。1937年日本的侵华行为,给中国人民带来巨大的灾难他们烧杀掳掠无恶不作,他们惨无人道的行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒,反而拍案而起,在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下,在被动的局面下,我们党充分集中才智,密切团结一切可以团结的力量,历经8年终于保卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲,多少无辜的善良百姓受害,可是,中国共产党挑起了责任,强人悲哀,义无反顾。

  在党过去的不到百年的历史上,经济开展不常提及。由于历史的原因,过去我们确实无法一心一意开展生产力。可现在不同了,历史已经被我们改写,在新时期,中国正以前所未有的速度向世界证明,我们的经济同样可以向革命一样焕然一新,有理由相信,我党会带着全国各族人民,以长远战略为计,以远大目标为航,在今后的百年谱写更加辉煌的奇迹,最终实现中华民族的伟大复兴。

  通过学习四史,形成历史认知,把握历史大势,坚守历史使命,用好历史方法,在实践中促担当强实干:一是推动问题解决。把学四史与中心工作紧密结合,聚焦群众最关心最现实的问题,以问题解决的实际成效取信于民,把学习教育成果转化为解决问题的具体行动。二是提升学习质量。党支部结合实际作出具体安排,书记承当起主体责任,措施到位、落实到位,从严从实抓好学习。三是用活党群资源。创新学习方式载体,开设四史讲堂上特色党课、利用红色基地和社区党校资源参与党建联建共建活动,运用学习强国、公众号、在线教育等平台资源,线上线下融合学习。

  通过学习四史,准确把握为什么学?、如何去学?、学后实效三个方面。最后在工作中到达三个目标。思想清醒坚决、干事平易踏实、修身乐学善思。

  通过学习四史学习教育,就是要让我们认清历史真实、听清时代脉动,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。

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  历史是最好的教科书,是党员干部的必修课。学习、借鉴历史,善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党一贯的优良传统。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义开展史学习教育,引导党员们以史为镜,擦拭初心、砥砺担当,具有十重要的意义。

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篇五:四史宣传教育情况

  建党百年学校开展学习四史活动工作汇报

  建党百年学校开展学习四史活动工作汇报敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神,坚定热爱和忠诚党的教育事业,永跟党走的信念,增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

  建党百年学校开展学习四史活动工作汇报12021年将迎来中国共产党建党100周年,为引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程,认清时代和历史发展的必然趋势,进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心,我校在2021年3月开学第一周在全校开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动,将“学习党史”第一课和上好“开学第一课”相结合,在新学期开学之际,在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开,我校成立了以校长为组长的领导小组。

  本次活动由学校政教处主办,各班主任具体负责。我校开展的主要活动有:

  一、组织教师学习党史,引导学校教师了解党、热爱党、拥护党,进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神,坚定热爱和忠诚党的教育事业,永跟党走的信念,增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

  二、国旗下演讲。利用升旗仪式,学生代表围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中,同学们激情

  澎湃地表达了对党的深沉热爱,他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。

  三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会,展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点,引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因,学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性,党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位,充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事,引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策,深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。

  四、开展读书活动。以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本,并要求写读书笔记和读书心得,制作手抄报。

  五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》,一起回顾了党的百年历程,明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命,同学们的爱国、爱党热情,民族自豪感和认同感油然而生。

  一百年风雨兼程,一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验,为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献,人民选择了中国共产党,这是历史的必然选择。

  开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解,在党史学习中接受了一次思想的洗礼,同时,也让全体学生进一步坚定“不忘党的恩情,一心一意跟党走”的决心!

  建党百年学校开展学习四史活动工作汇报2本学期的科学兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中,我主要指导学生,通过观察周围的一些自然事物和现象,发现和提出问题,并能根据问题去探寻问题的答案。

  在活动中,我鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的观察能力、动手能力、动脑能力和写作水平。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:

  1、由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣,所以对科技小制作的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点。

  2、学生的各种能力比以前都有明显的提高,他们现在都能通过对身边一些事物的观察,写出一篇科技短文,了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。

  3、在活动中我还注重对学生环保意识的培养。给他们创造合适的机会,引导学生对一些现象进行比较、评价,他们的环保意识比以前也有很大的提高。

  4、在活动中我还注意培养他们的互助合作的精神,当他们遇到问题的时候,其他的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

  5、学生的观察能力也得到了提高,遇到不明白的事情和现象时,会问为什么了,并想办法去寻找问题的答案。

  在本学期的科学兴趣小组活动中更多的是收获,但也有许多不尽人意的地方,存在很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些用过的废纸等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品准备好。这些现象和问题,在以后的活动中我会加以注意,努力争取,把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。

  建党百年学校开展学习四史活动工作汇报3今年_月,是自治区第__个民族团结教育月。为在大队掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律,我大队以抓学习,求团结,树典型,结对子,思稳定,求发展为主题,全面贯彻党的民族政策,大力实施“民心工程”,使民族团结进步事业进一步巩固,各项工作更具特色,名类活动丰富多彩。我大队在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上,总结经验,与时俱进,坚持“一手抓民族团结,一手抓改革发展”,进一步增强民族团结教育针对性,有效性,不断巩固和发展我大队各民族大团结的政治局面。

  一、精心组织,周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动,大队支部领导十分重视此项工作,及时成立了民族团结教育活动领导小组。按照《自治州党委宣传部关于深入开展自治区第__个民族团结教育月活动的安排意见》的安排部署,结合我大队实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案,并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导,精心组织实施,周密安排部署,使教育月活动早计划、早安

  排、早部署,扎扎实实,富有成效。我大队结合民族团结教育月活动

  开展大力开展向民族团结先进典型学习活动,组织全大队职工学习了舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。支部结合实际,通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式,学习宣传党的民族宗教政策,学习中央和总队党委关于维护稳定的一系列重要指示精神,大力开展“学英雄,见行动”活动,在大队上下形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动6次,开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语,形成了强有力的宣传声势。

  

篇六:四史宣传教育情况

  一、整体工作情况一是高度重视部署宣传。教育工委于9月25日召开了教育系统“学四史”动员部署会,教育系统89个基层党组织也于10月1日前召开了动员部署会。各基层学校利用电子显示屏、黑板报、条幅、美篇、公众号等宣传途径进行了广泛宣传,形成了浓厚的学习实践氛围。二是强化组织保障。教育工委设立综合组、宣传宣讲组、协调组、督导组四个专项小组。12个督导组深入教育系统所有基层党组织,参加了方案审核、讲话把关,并全程参加了基层党组织动员部署会。三是按计划有序推进。在学的方面,局党组班子已经召开专题学习会3次,基层党组织召开学习会178次。在讲的方面,局党组班子成员深入基层党组织讲党课5人次,辐射13个学校。基层党组织书记讲党课73人次。在做的方面,基层学校组织党员参观了烈士陵园、党校警示教育基地等红色基地。二、特色活动开展情况一是彰显教育特色,推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”。各基层党组织高度重视“四史”校本教材编辑工作,组织思政课、历史课教师召开专题研讨会,在边讲课、边成稿的指导思想下,现已基本编写完成,教育工委将于11月中旬开展展览活动。高中通过青年党校、初中通过青年团校、小学通过少先队大讲堂,开展了形式多样的“四史”教育活动,推动教育成果往深里走,往实里走,往心里走。二是创新活动载体,设计了六项比赛。教育工委设计了“学四史”知识竞赛、师生演讲比赛、红色歌曲大赛、思政课教师讲读大赛等6个比赛载体。其中,学四史知识竞赛、师生演讲比赛是基层学校的必选项,各校均已开展。教育工委层面的全县青年党员教师演讲比赛将于11月7日在进修学校举行,届时将有来自基层党组织的75组、88名选手参与角逐。在这里,也向领导正式发出诚挚邀请。三、下一步工作打算一是进一步深入学习践行。开展片区党建联合体开放日活动,推选优秀基层党组织交流经验,示范引领。教育工委层面开展“学四史”知识竞赛、红色歌曲大赛和思政课论坛活动,带动基层进一步深入开展主题实践活动。二是开展专项督查指导。12个督查组深入到包保的89个基层党组织进行督

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  查指导工作,确保前期工作扎根落实,下一步工作有序有效。三是建立常态机制。探索四史教育与教学中心工作紧密融合的最佳途径,逐

  步形成学习机制,使四史学习常态化。开展“发扬传统坚定信念执法为民”主题教育活动阶段总结按照上级法院《开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动

  的实施方案》的统一部署和要求,我院结合工作实际,扎实开展了有关学习活动,认真查找工作中的问题和不足,剖析存在原因,及时研究制定改进措施。现将有关工作总结如下:

  一、开展主题教育活动基本情况(一)统一思想,提高认识。为把本系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动落到实处,及时召开动员会,强调开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动,是落实中央关于创先争优活动部署、纪念党成立90周年的具体行动,是顺应人民群众新要求、新期待,是强化司法行政队伍建设,推动司法行政工作不断发展的必然要求。要求全体工作人员要切实加强对主题教育实践活动的思想认识,科学处理开展主题教育实践活动与做好各项工作的关系,合理安排,扎实推进活动开展,用主题教育实践活动的成效来服务和推动我院审判执行各项工作的科学发展。(二)重点突出,内容丰富。充分认识到开展主题教育活动的重要性,扎实推进主题教育活动。在学习阶段,一方面注重学习方式,采取个人自学、例会集中学习、党支部会议学习等多种形式,让全体工作人员乐于参与,易于接受,确保人人参与1主题教育实践活动,人人受到教育,人人得到提高。另一方面注重培训内容,紧贴周永康同志的重要讲话精神,及全国、全区、全市政法工作会议精神、全区法院院长会议暨队伍建设、反腐倡廉工作会议精神和司法行政工作的实际需要,坚持把开展主题教育实践活动与司法行政工作紧密结合起来,不断推动司法行政工作取得新的进步。(三)认真查摆,严格工作纪律。活动中,紧密结合“司法作风年”活动,对容易发生违法违纪问题的关键岗位、环节,加强监督和管理,并按照“四个一

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  律”规定,认真梳理、查找各种违法违纪现象,深入剖析原因,并有针对性地制定、落实整改措施,完善相关制度。今年以来,没有发生违法违纪现象。

  三、存在问题和不足随着“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动不断深入开展,我们也清醒地看到工作中存在着一些问题和不足。主要表现在工学矛盾依然存在,由于工作繁杂、要求高、工作压力大,使得部分干警只顾完成本职工作,难于统筹兼顾工作和学习,有时为加班完成工作无法参加统一教育活动。四、下一活动阶段的设想、措施和建议针对存在的不足之处,接下来我们将进一步完善思路、细化措施,使主题教育活动更加深入、更加有力、更加有效。一是健全完善机制。结合主题教育实践活动,着眼于提高服务水平和能力,进一步健全完善各项规章制度。二是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来,用传统精神坚定理想信念,指导办公室服务工作。要着重解决好主动服务党组中心工作的问题,着重解决密切联系群众,司法为民,艰苦奋斗,勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来,把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。三是以加强干警教育为重点,提高管理的实效性。要把干部的工作执行力、主观能动性、奉献意识作为开展主题教育实践活动的重点抓紧抓好,进一步明确工作目标,理清工作思路,敢于管理。要坚持抓好干部绩效检查、评估和测评,及时总结经验,扎实推进干部绩效管理工作的常态化、制度化。江达县小学开展“四好”主题教育活动工作总结自区党委常委、昌都市委书记罗布顿珠同志提出开展“党好、机遇好、老师好、学习好”主题教育活动以来,我校积极引导广大教师争做党和人民满意的有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的“四好”老师,大力营造尊师重教的良好社会氛围,紧紧围绕“四好”主题教育活动,结合实际,开展一系列特色鲜明、影响广泛、形式多样的活动。一、大力宣传营造良好氛围。我校于7月27日下午召开“四好”主题教育活动动员大会,拉开了宣传教育

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  活动的序幕。并通过每周升降国旗、主题班会活动、黑板报、师生朗诵比赛活动、敬老院慰问活动等多种方式开展“四好”主题教育活动;利用校园“星星火炬”广播站大力宣传《昌都市副市长、教育局党组书记胡登孚同志在全市“四好”主题教育好的动员大会上的讲话》;在全校范围内开展争做“四个好老师”标准宣传教育宣讲,利用教师节宣传学习我校优秀教师、优秀学生和身边“四个好教师”的正反案例。

  二、理清思路丰富活动内容。三、注重督导列入考核范围。将“四好”主题教育活动开展情况纳入学校日常工作中和年底考核内容,不断加大活动推进力度,我校成立专门的督导小组进行严格督导检查,广泛了解学校“四好”主题教育活动开展情况,总结各项活动开展的成功经验,及时发现和解决存在问题,并将活动开展情况作为教师晋升职称、评先选优的重要参考,力争在江达县小学打造一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的江达特色的好教师队伍。4月6日上午,中央政法委举行新闻通气会,邀请政法各部门有关负责同志就“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动开展情况向中央新闻媒体进行介绍。高检院政治部负责同志介绍了检察机关开展主题教育实践活动的部署和进展情况。会后,该负责同志就有关问题接受了本报记者采访。问:全国政法工作会议提出要深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动,高检院于3月2日召开电视电话会议作了全面部署。一个月来,这项活动进展情况如何?答:可以用8个字来形容:开局良好,进展顺利。一个月来,主题教育实践活动在各级检察机关深入扎实进行。我们把它归纳为四个特点。第一个特点是:领导重视,层层动员部署,做好深入的思想发动工作。周永康同志在全国政法工作会议上提出要深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动后,高检院党组高度重视,曹建明检察长明确要求相关部门早计划、早研究、早准备,紧密结合检察实际,抓紧做好开展主题教育实践活动的前期调研、拟定实施方案等工作。《中央政法委员会关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的意见》下发后,高检院党组立即

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  组织专题学习,并专门听取了全国检察机关开展主题教育实践活动的筹备情况,研究制定了《最高人民检察院关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》(下称《实施方案》),成立了由曹建明检察长任组长的全国检察机关主题教育实践活动领导小组及其办公室。

  3月2日,在全国两会召开的前一天,高检院专门召开了全国检察机关开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议。电视电话会议设立了3216个分会场,直接开到基层检察院。会上,曹建明检察长亲自动员部署,强调要牢牢把握“发扬传统”这一基本点,深入开展宣讲教育;牢牢把握“坚定信念”这一支撑点,认真组织专题学习;牢牢把握“执法为民”这一落脚点,积极践行根本宗旨;牢牢把握“创先争优”这一着力点,切实加强党的建设;牢牢把握“公正廉洁执法”这一着眼点,努力提高检察工作水平。各省级检察院也迅速行动,专门召开会议,认真学习贯彻周永康同志在全国政法工作会议上的讲话和曹建明检察长的动员讲话,研究部署本地区的主题教育实践活动。截至目前,共有29个省级检察院专门召开了电视电话会议,对本地区的主题教育实践活动进行再动员、再部署,迅速将广大检察人员的思想和行动统一到中央的要求和高检院的部署上来。

  问:从您的介绍中可以看出,检察机关主题教育实践活动动员部署非常及时,非常扎实。那么,高检院及各地检察机关在制定方案时是如何突出检察特色的?

  答:这涉及到第二个特点:紧密结合实际,精心制定方案,突出实践特色。从高检院来说,我们按照中央政法委开展活动的总体要求,紧密结合检察机关实际制定了《实施方案》。在框架结构上,分为“指导思想”、“目标要求”、“基本原则”、“实施步骤”和“活动要求”五个部分。在内容上,按照曹建明检察长“做实、做细,注重实效性、可操作性”等批示精神,把中央政法委确定的四项内容细化为若干项措施。在目标要求方面,以面向政法机关的四项目标为基础,进一步结合检察工作,明确了检察机关开展主题教育实践活动的6项目标要求。在实施步骤方面,将一年的活动划分为“动员部署”、“展开活动”和“总结验收”三个阶段,并逐一明确规定阶段重点、活动内容、目标任务。在制定《实施方案》的过程中,我们在力求使中央的要求和中央政法委的部署在方案中全面体现、不折不扣贯彻落实的同时,注意做到目标能明确的尽量明

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  确、内容能细化的尽量细化、措施能具体的尽量具体,并始终坚持突出实践特色,做到无论是指导思想的表述、目标要求的确定、活动内容的安排、要突出解决的主要问题,还是整个活动的设计,都力求体现检察实践特色,努力增强针对性、可操作性和实效性。

  各地检察机关在制定方案时也十分注重紧密结合实际,突出实践特色。比如,北京、内蒙古、上海等地检察机关,坚持把开展主题教育实践活动与做好各项检察工作、与本地党委政法委部署开展的“解放思想找差距,创新发展争一流”大讨论、“诉讼监督年”、“围绕基层、基础、基本功抓质量、抓规范、抓管理”等活动紧密结合起来,科学统筹和谋划活动方案。山西、安徽、江西、贵州等地检察机关,充分利用本省丰富的红色资源,精心设计“弘扬太行精神”、“品味红色经典读书月”、“学党史、读经典、瞻圣地、弘扬井冈山精神”、“传唱红色歌曲、重走长征路”等活动内容。重庆市检察院在结合实际、突出特色上下功夫,坚持以独具重庆特色的“唱读讲传”形式开展主题教育实践活动。

  问:这项活动为期一年,保证活动取得实效是最根本的问题。检察机关在这方面有什么措施?

  答:我可以用第三个特点来回答,就是:建立机构,加强督促指导,重视抓具体、抓落实。

  各地检察机关结合实际,自上而下,逐级成立了由主要领导负责的主题教育实践活动领导小组及其办公室。严格落实“一岗双责”制度,坚持检察长负总责,政工部门牵头组织,各职能部门协调配合、齐抓共管。坚持上级院及内设机构对口联系制度,采取上级院领导建立基层联系点方式,加强对下级院主题教育实践活动的督促、检查和指导。高检院制定了《最高人民检察院建立院领导“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动联系点工作方案》,并印发各省级检察院,要求切实采取有效措施,抓好贯彻落实。

  为确保活动稳步扎实推进,高检院党组根据活动进展情况,在全国检察机关主题教育实践活动《实施方案》的基础上,专门研究制定并下发了《全国检察机关“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动展开活动阶段工作安排》,对主题教育实践活动“展开活动”阶段工作进一步细化、实化。曹建明检察长亲自审改《工作安排》,强调“主题教育实践活动重在教育、重在实践”、“要将宣讲

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  学习教育和践行执法为民作为重点,贯穿主题教育实践活动始终”、“防止搞形式、走过场、把活动口号化、理论与实践脱节等问题”等。各地检察机关不断加大主题教育实践活动工作力度,许多省级检察院将主题教育实践活动作为今年的首要政治任务,纳入各级院党组重要议事日程,纳入全省目标管理体系,在加强领导、搞好示范、强化督导、突出特色、统筹兼顾、搞好宣传上狠下功夫,努力做到时间、任务、责任、机构、方式、措施“六个落实”。

  问:我们注意到,您向中央媒体介绍时特别谈到了宣传工作,这方面是如何考虑的?

  答:这实际上是我们的第四个特点:加强宣传,着力营造良好的舆论氛围。高检院和各省级院专门开设了主题教育实践活动简报专刊,及时反馈主题教育实践活动动态,推广好的做法和经验。截至目前,高检院已编发活动简报9期。《检察日报》在积极宣传报道各地主题教育实践活动开展情况的同时,开辟了主题教育实践活动专栏。各地检察机关也充分利用所办检察期刊和门户网站,广泛进行宣传和引导。河北、黑龙江、浙江等一些省检察院还利用地方新闻媒体加大对外宣传力度,为检察机关深入开展好这项活动营造良好的社会舆论氛围。问:下一步,主题教育实践活动“展开活动”阶段的工作有什么安排?答:准备做好这样几件事:首先,大力宣讲光荣传统。4月至6月,重点抓好四个方面的工作:一是邀请革命前辈、党史专家和离退休老领导作报告。二是开展以学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷为主要内容的读书活动。三是以“纪念建党,重温传统”为主题,组织好重温誓词、传唱红歌、瞻仰旧址等党日实践活动。四是围绕“为什么入党、为什么从检、为什么奋斗”开展大讨论。其次,认真组织专题学习。第二季度,在广泛深入宣讲光荣传统的基础上,重点抓好中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义法律体系和中国特色社会主义道路专题片的专题学习。第三,深入推进创先争优。以迎接中国共产党成立90周年、人民检察创建80周年为契机,开展评选表彰先进典型、学习宣传先进典型等活动。坚持以党建带队建、以党建促工作,深入推进创先争优活动。第四,牢固树立群众观点,积极践行执法为民。第三季度,重点抓好群众观

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  点教育、警示教育和执法规范轮训活动,在深入查找群众观念淡薄的各种表现,深刻反省自己的群众感情、群众观点、群众立场,从思想深处解决好“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”等基本问题的同时,严厉打击民生领域职务犯罪,积极倡导“帮扶困难群众、积极为民服务”活动,自觉把执法过程变成服务群众的过程,努力夯实检察工作的群众基础。

  第六,着眼长远建设,建立健全和完善机制。第四季度,着眼于巩固和发展主题教育实践活动成果,进一步深入推进三项重点工作,着力抓好群众诉求表达机制、执法办案风险评估预警机制、贯彻宽严相济刑事政策的工作机制、社会矛盾化解机制、参与社会管理创新的机制、促进公正廉洁执法机制等六个方面的机制建设,推动检察工作和检察队伍建设科学发展。

  【四史主题教育活动总结】

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篇七:四史宣传教育情况

  随着一声嘹亮的军号声,“红军”战士们迅速集结完毕,他们跑步前进,匍匐穿越铁丝网,“血战湘江”突破敌人封锁线;召开“遵义会议”,现场答题,解决“思想路线”问题;炸碉堡爬铁索,成功“飞夺泸定桥”;爬雪山过草地,最终完成“长征”中最艰难的路段……

  近日,xx区xx新城(马陆镇)远香湖党建主题公园开园仪式暨“四史”学习教育之“重走长征路”红色拓展活动举行。活动现场,诗朗诵[新长征],重温了那段波澜壮阔的长征历史,开启新时代新长征;舞蹈[红旗颂],讴歌了中国共产党人在红旗精神的引领下,披荆斩棘,奋勇向前;歌曲[不忘初心],激励了广大党员群众不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴而永恒奋斗。同时进行了远香湖党建主题公园开园仪式,[初心·燎原]行动项目公布等。

  舞台仪式后,现场开展了“重走长征路”红色拓展体验活动,100名青年党员及群众代表分为四个“连队”,完成总长约800米,5大项目8个关卡的“长征”任务,重温长征历史,感悟长征精神,使“四史”学习教育更加生动活波,触动人心。

  日前,按照市委区委“四史”学习教育要求,xx新城(马陆镇)整合资源,多措并举,积极打造体验式红色文化“精品”,让广大党员群众感受红色文化魅力,传承红色基因血脉,在全社会广泛激发爱国热情。

  聚焦人气打造远香湖党建主题公园水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。在xx新城(马陆镇)有一汪碧水,水天一色,正是远香湖畔。为强化政治引领,拓宽红色阵地,xx新城(马陆镇)在完善优化“1个党群服务中心59个党群服务站19个党员工作室”的基础上,依托远香湖景观,全新打造“党建文化主题公园”。公园内设置信仰起航党章学深廉筑xx党史寻迹红色先锋梦想新城六大主题区,涵盖党的方针党史知识廉政文化模范事迹等内容,并可扫描二维码进行线上答题学习。市民可以沿着环湖步道一步一景,欣赏远香湖保利大剧院xx图书馆等美景,也可感受一路的“红色文化”。历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。近日,按照市委、区委部署要求,xx新区法院掀起了开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的热潮。发放一批“参考书”促进深学细悟区法院机关党委、政治部系统梳理开展“四史”学习教育的学习资源,精心选取并采购一批重点学习书目,已发放至院党组成员、院机关党委成员、各支部(总支),为各部门加强理论学习提供参考,引导干警认真研读相关原著,在深学细悟上不断深入,以历史涵养初心使命,确保思想上有提升、工作上有担当。绘制一张“路线图”细化工作任务区法院党组、机关党委第一时间加强学习、积极谋划、统筹安排,扎实做好“四史”学习教育的起步开局工作。根据市委、区委的统一部署和市高院的相关工作要求,区法院结合工作实际第一时间制定了《中共上海市xx新区人民法院党组关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》(以下简称《实施方案》),明确了开展“四史”学习教育的总体要求、目标任务、主要举措和组织领导,提出要严格按照要求精心组织学习教育,推进“线上”学习,精准施策分类实施,探索新型教育培训模式,加强学习教育宣传,激发广大党员、干警干事创业的精气神,切实担负起党和人民赋予的崇高政治责任和神圣职责使命。为帮助各党支部(总支)更好把握“四史”学习教育的任务要求,区法院在制定实施方案的基础上,在内网发布专项工作提示,进一步明确学习内容,加强工作指导,要求全院通过党组中心组集中研讨学、各党支部(总支)精心组织学、主题党课学全面抓好学习教育的开展,推动形成上行下效、整体联动的教育氛围,确保学习教育落到实处。成立一个领导小组确保抓严抓实根据《实施方案》要求,区法院成立“四史”学习教育领导小组,负责全程抓好本院学

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  习教育的开展。领导小组下设办公室,负责领导小组的日常工作。办公室设立综合材料组、宣传联络组、督促整改组三个专项小组,各责任部门在院党组领导下,协同抓好具体谋划和推进落实,确保学习教育质量。

  开展一场动员会明确目标任务4月27日下午,区法院召开“四史”学习教育动员会,要求深入贯彻落实市委、区委“四史”学习教育工作部署要求,切实抓紧抓实抓好。院党组书记,其他党组成员、审委会专职委员、各部门中层副职以上领导参加会议。会上,院党组成员对近期开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育工作作了部署。会议强调,要提高政治站位,深刻认识开展学习教育的重要意义;要明确工作要求,扎实抓好各项任务的落实;要加强组织领导,确保取得扎实成效。组织一次畅谈会发挥青年力量为进一步引导青年干警知史爱党、知史爱国,发挥干事创业的青年力量,4月30日,区法院举行“绽放法治青春建功而立xx”—“五四”青年畅谈会。青年干警围绕“四史”学习教育、青年成长与职业发展、青年正向激励作用等内容交流了工作和学习体会。《政工信息》特编发“五?四”青年专刊,与全院干警共同分享座谈会上的思辨与见解,巩固和深化“四史”学习教育,持续推进青年学习活动不断向好发展。组织一次专题学习推进先学一步5月11日,区法院党组(中心组)以上率下,示范带动,按照“先学一步,学深一层”的目标,组织开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”专题学习。院党组成员、副院职管理人员、审委会专职委员、各部门负责人参加会议。会议指出,要通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,做到不忘初心、增添信心、坚定决心,做到坚持中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量,写好新的篇章。学习“四史”,不忘初心。要深刻理解与把握中国共产党的初心与使命,更好地坚持党的领导;进一步明确初心、牢记使命,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易;以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。学习“四史”,增添信心。要进一步明确道路、理论、制度、文化的正确与可贵,进一步坚定“四个自信”;坚持中国道路,坚定伟大成就基础上的中国特色社会主义道路自信;不断地解放思想,开拓前进,进一步坚持中国特色社会主义理论和中国特色社会主义制度;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,坚定中国特色社会主义文化自信。学习“四史”,坚定决心。要在对历史的深入思考中汲取智慧,要有所学、有所悟、有所行、有所效,联系实际把所学所悟体现在抓审判执行工作方面,把所学所悟用在提升队伍凝聚力上面,以创造历史的方式,致敬我们光荣的历史;要通过学习“四史”,明确我们面临的形势、任务以及目标、短板,以坚定的决心勇于担当新使命,全力推动区法院各项工作实现高质量发展。此次党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育将不划阶段、不分环节,贯穿全年工作全过程。接下来,区法院将继续深入推进“四史”学习教育各项任务内容,引导全院党员、干警学好用好历史,通过学习教育充分汲取历史经验、历史智慧,将学习教育成果融入法院工作中,创造出经得起历史检验的工作实绩,助推区法院各项工作实现高质量发展。

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篇八:四史宣传教育情况

  “四史”学习教育工作总结

  “四史”学习教育工作总结领导领导在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。XXX党委贯彻落实领导新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出XX特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

  一是搭建“四史”学习平台,量身定制“三清单”。XXX面向广大党员群众,打造“线上+线下”学习平台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的38套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

  二是创新方式方法,把“四史”教育融入日常活动。XXX社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。“七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———公号“老秘带你写材料”整理让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》XXX改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。XXX紧扣,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+N”党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

  三是聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。“少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,XXX团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为XX多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自XX条云南学生及XX条XX社区学生的“微心愿”都已点亮。

  四是汲取智慧,在“四史”学习中提高工作能力。为扎实推进“四史”学习教育,Xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习“四史”过程中始终以“原汁原味“.“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想

  信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、XX家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的“老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

  

篇九:四史宣传教育情况

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  四史学习教育工作总结(3篇)

  温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。

  四史学习教育工作总结第一篇:

  四史学习教育是不忘__、牢记使命主题教育的延续深化,是贯彻落实__考察上海重要讲话精神的实际行动,也是筑牢信仰之基、把稳思想之舵的重要途径。区康健街道党工委把四史学习教育作为一项重要的政治任务抓牢抓实,通过整体统筹安排,有力有序推进,切实提高四史学习教育的针对性和积极性。

  探索区域教育资源联动,打造四史学习教育宣讲天团。充分运用好上海、徐汇、康健丰富的红色教学资源,发挥区域化党建康乐工程研究会平台作用,进一步凸显康健区域内上海市委党校、徐汇区委党校、康健社区党校三级党校联动教育优势,统筹利用好上海师范大学、上海交通大学国际与公共事务学院等共建单位师资力量,组建一支以专家教授为主,以街道领导、基层党组织书记和社区党员骨干为补充的专业余相结合的授课师资队伍,培养一支政治可靠、熟悉红色资源、具有丰富现场教学经验和能力的宣讲团队,创新教学形式,丰富学习内容,把四史学习教育做到有声有色、入脑入心。

  探索党群共同参与模式,打造四史学习教育康健品牌。以区域内丰富的学校资源为载体,开展争当小小红史讲解员评选活动,培育建立一支康健社区中、小学生红史小小讲解员队伍,把鲜活丰富的四史内容融入学生喜闻乐见的活动。开发《党建引领+非遗传承》《一个特别家庭党支部的故事》《康乐工程20年发展历程》等线上直播精品党课,进一步做实红色星期五康健党员学习教育品牌项目。紧扣重要时间节点开展各类社区活动,与区域单位上海师范大学音乐学

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  院进一步拓展康健音悦汇品牌项目,与区域单位徐汇区档案局联手举办康健社区家庭档案的方寸之间看新中国史邮票摄影展等,用生动活泼、深入浅出的方式,引导教育广大党员群众爱党、爱祖国、爱上海、爱徐汇、爱康健。

  探索创新学习教育形式,打造四史学习教育学习高地。充分利用学习强

  国平台看党史专栏、上海学习平台党史国史专题、上海干部在线学习城庆祝上

  海解放72周年红色人物在上海的故事40年,上海的变迁故事等优秀网络课件资

  源开展学习教育;充分利用好各类革命遗址遗迹、纪念场馆、现场教学点和组织

  生活现场开放点等,发挥红色教育优势,推动丰富的红色资源向红色教育生动

  转化。要把四史学习教育与街道康乐工程推进二十_大类65个四史学习教育项

  目清单。明确领导干部带头学,做知史学史以史明智的表率;党员干部共同学,

  把四史内容作为三会一课主题党日等组织生活的重要内容;干部培训重点学,

  把四史学习教育纳入干部教育培训主题课程;群众青少年共同学,多措并举抓

  学习。结合纪念xx世博会举办10周年七一建党纪念日十_大家微讲堂四史学

  习教育云端思政课,依托东方网哔哩哔哩阿基米德在线平台,推出一批精品

  党课,放大学习覆盖面,让党课成为家喻沪晓的网络好声音。盘活xx红色资源,

  用足用好国歌展示馆赴法勤工俭学学生登船原址[共产党宣言]展示馆等纪念

  场馆,推出一批党性教育现场教学点等,打造四史学习教育品牌基地。发挥漪

  黄宝妹等时代楷模作用,整合离退休老干部等资源,组织一支政治可靠业务精

  湛的讲师团队,深入开展四史宣讲。用好党员专家学者先进模范优秀党组织书

  记等,深入开展党课开讲啦活动。充分发挥滨江党群服务站及县域内各级党群服

  务阵地作用,进一步充实课程项目,为党员群众开展学习教育拓展空间创新

  条件。

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  把人民城市重要理念践行好。

  注重学以致用。坚持学史育人,推动党员干部学思践悟新思想,将学习成果转化为攻坚克难的勇气和干事创业的实绩。把四史学习教育同践行人民城市重要理念结合起来,推动人民城市重要理念进机关进社县进园县进企业,激励党员干部立足岗位创先争优。组织党员干部开展一线工作法,建立党支部联系点,深入联系服务社县企业等,在基层弘扬四敢精神,鼓足xx一股劲,锤炼过硬作风练就过硬本领,迸发出更强盛的创新力。推动党员干部在全面夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中走在前作表率,在优化营商环境创建文明城县等重点工作中真抓实干善做善成,切实把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。

  四史学习教育工作总结第三篇:

  __在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xx党委贯彻落实__新时代__思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列四史学习教育活动。

  一、搭建四史学习平台,量身定制三清单

  xx面向广大党员群众,打造线上+线下学习平台,推出四史学习教育三

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  清单,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的四史学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的xx套权威四史书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的四史党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

  二、创新方式方法,把四史教育融入日常活动xx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与四史学习教育,与支部三会一课、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了三新党员教育和支部党日活动两个专场活动。七一当天,以信仰如山、信念如铁信心如磐―――让初心薪火相传把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了三新党员代表的故事,动静结合,丰富了四史学习活动的内涵。xx紧扣不忘__,牢记使命,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,100周年党员心愿留言等为补充的1+N党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了四史学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。三、聚焦青少年四史学习,筑牢信仰根基

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  少年强,则国强,少年志,则国志。团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以学四史,践初心,砺青春,勇担当为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行四史学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

  镇团委联合青少年社工进行了,关爱相伴,益路同行微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习四史的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的微心愿都已点亮。

  四、汲取智慧,在四史学习中提高工作能力

  为扎实推进四史学习教育,xxx党委举行四史学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习”四史过程中始终以原汁原味见行见效为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将四史学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行人民城市人民建,人民城市为人民重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵

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  地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的”老小旧远问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

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篇十:四史宣传教育情况

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  四史学习教育新闻宣传稿

  线上互动致敬少年英雄

  xx区妇联开展“深入学习‘四史’,致敬少年英雄”线上互动活动,向青少年和家长征集他们所了解的少年英雄故事以及自身的所思所想,并通过微信微博抖音快手等同步推送。形式新颖参与便捷的线上活动,调动了网友的积极性,许多孩子和家长纷纷留言讲述少年英烈英勇无畏保家卫国的革命历程,并表达他们的崇敬之情。“我们期望通过这样互动性强的线上活动,带领广大青少年缅怀少年英雄,自觉将‘红色基因’融入血脉,听党话,跟党走。”区妇联相关工作人员介绍道。近期,xx团区委则正在筹备开展“赓续红色基因,传承家国情怀”xx青少年学习“四史”时代青春风采展示,以“走进一个人了解一群人共读一本书知晓一段史仰望一种精神”为主线,立足xx本土红色文化资源,把“四史”学习教育搬到舞台上,通过微团课展示情景演绎微论坛等形式,引导青少年知史爱党知史爱国。

  出色校园打造“四史”小课堂

  为了让红色基因深植青少年心灵,xx区教育系统积极策划,推出“茸城少年学四史”“云间教师讲四史”等系列栏目。中山小学泗泾第二小学等开展”从小学先锋,长大做先锋”学“四史”庆“六一”主题活动。xx区“新时代好少年”中山小学的薛亚多给她的同学们带来一堂特殊的班会课“我们的抗日小英雄——夏秋生”,介绍了xx抗日少年英雄夏秋生英勇抗日宁死不屈的革命事迹,呼吁同学们向英雄看齐,刻苦学习知识树立远大志向,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻打算着。安方塔史量才故居十锦细锣鼓皮影戏……泗泾第四幼儿园充分利用泗泾丰厚的历史文化资源,开展适合幼儿的“四史”学习体验活动。糖画棉花糖糖葫芦泡泡秀捏面人……把热闹的民俗风情街搬到校园,让孩子们在亲身体验中熟悉和了解风土民俗,给他们种下爱家乡爱祖国的种子。

  社区联动多彩文化入“童”心

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  泗泾镇与新华传媒联合打造的南村讲堂,在六一节开展了一场特殊的学“四史”活动——汤小团带你走进上下五千年。南村映雪新概念文化书店邀请儿童文学作家谷清平前来分享,以故事主人公汤小团在书中的冒险经历为主线,引领小读者们一起畅游历史长河,感受中国文化和历史的魅力,以此来提高小读者们对历史的爱好和认知。九里亭街道在九里工坊文化创意园党群服务站开展“学四史习国粹”书画互动教学活动,邀请老党员与小朋友共同参与。活动现场,我国第一套人民币肖像人物原型96岁离休干部杨琦与大家一同重温了1948年从事解放区流通货币的设计研制等相关工作的难忘经历。老党员们带来了多幅书画作品参与展示,并在现场挥毫泼墨,书写对祖国的热爱之情,手把手为小朋友提供指导和点评。丰富的活动提高了社区居民和下一代对中国传统文化和“四史”学习教育的认知和实践能力。

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篇十一:四史宣传教育情况

 他们,是一支只存在了35年的队伍,但似乎,又不止35年;他们,牺牲8314为战友,修建了全中国52条铁路,其中包括被联合国誉为“人类再生大自然”的成昆铁路;他们,穿越暴风雪耐严寒抗高温历险境,不为挑战自我,只为一句“听党的话,当党的兵”……

  “红军不怕远征难,万水千山只等闲……”嘹亮的军歌响起,xx区老兵宣讲团的“四史”学习教育专题宣讲正式拉开帷幕。这个特殊的演讲方式源于军队中开班会必先拉歌的传统。除了唱红歌,老兵们还收集了当年自己用过的和战友留下的物品画卷等,带到演讲现场,让听讲者能有一个更直观的感受。要讲好故事,对老兵来说不论是记忆力还是体力,都面临挑战,有时一场演讲长达一个半小时,他们坚持全程站立并且脱稿。“年纪大了,背稿是最苦的,最少要20天,那就是早晨念,下午念,空了时间就念。”宣讲团骨干王一杰如是说。老兵们穿上迷彩军装,行一个军礼,虽年已古稀,仍然意气风发。

  上世纪70年代,这些老兵们还都是满腔热血挥斥方遒的恰同学少年,投身于军队,是他们选择报效国家的方式。他们中,有人在四川峨边县亲历奇迹,用不懈的努力从死亡线上拉回小女孩的生命;有人冒着零下20度的暴风雪,踩着愈加沉重的毛靴走了20多小时的山路,为不折不扣地完成组织交办的任务——为腹痛病员出诊;有人在完成运送木材任务返程时,身着单衣,暴风雪中穿越4000米的奎先达坂;有人在零下40度荒无人烟的原始森林边缘,搭帐篷睡地火龙,三个师历时7年,建成嫩林铁路……

  2015年5月23日,纪念毛主席在“延安文艺座谈会上的讲话”发表70周年之际,xx区9名平均年龄超过70岁的退役老兵组成“老兵讲故事”宣讲团,用他们亲身经历的老兵故事和执着的老兵精神展示中国军人的担当。宣讲团成立至今,深入社区机关军营学校演讲红色故事220多场,听众超过五万人次。18个红色故事真实生动,每一场演讲都触动人心,成为xx区开展“四史”学习教育最生动的题材和广受欢迎的课程。

  纵使时光荏苒,青丝变白发,老兵们的身姿依然挺拔,老兵们的军魂气势仍在,他们用演讲的方式,尽己所能传承铁道兵精神,坚守着军人报效祖国的初心,更为社会带来源源不断的正能量。

  

篇十二:四史宣传教育情况

 随着一声嘹亮的军号声,“红军”战士们迅速集结完毕,他们跑步前进,匍匐穿越铁丝网,“血战湘江”突破敌人封锁线;召开“遵义会议”,现场答题,解决“思想路线”问题;炸碉堡爬铁索,成功“飞夺泸定桥”;爬雪山过草地,最终完成“长征”中最艰难的路段……

  近日,xx区xx新城(马陆镇)远香湖党建主题公园开园仪式暨“四史”学习教育之“重走长征路”红色拓展活动举行。活动现场,诗朗诵[新长征],重温了那段波澜壮阔的长征历史,开启新时代新长征;舞蹈[红旗颂],讴歌了中国共产党人在红旗精神的引领下,披荆斩棘,奋勇向前;歌曲[不忘初心],激励了广大党员群众不忘初心,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴而永恒奋斗。同时进行了远香湖党建主题公园开园仪式,[初心·燎原]行动项目公布等。

  舞台仪式后,现场开展了“重走长征路”红色拓展体验活动,100名青年党员及群众代表分为四个“连队”,完成总长约800米,5大项目8个关卡的“长征”任务,重温长征历史,感悟长征精神,使“四史”学习教育更加生动活波,触动人心。

  日前,按照市委区委“四史”学习教育要求,xx新城(马陆镇)整合资源,多措并举,积极打造体验式红色文化“精品”,让广大党员群众感受红色文化魅力,传承红色基因血脉,在全社会广泛激发爱国热情。

  聚焦人气打造远香湖党建主题公园水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。在xx新城(马陆镇)有一汪碧水,水天一色,正是远香湖畔。

  为强化政治引领,拓宽红色阵地,xx新城(马陆镇)在完善优化“1个党群服务中心59个党群服务站19个党员工作室”的基础上,依托远香湖景观,全新打造“党建文化主题公园”。公园内设置信仰起航党章学深廉筑xx党史寻迹红色先锋梦想新城六大主题区,涵盖党的方针党史知识廉政文化模范事迹等内容,并可扫描二维码进行线上答题学习。市民可以沿着环湖步道一步一景,欣赏远香湖保利大剧院xx图书馆等美景,也可感受一路的“红色文化”。

  党建公园建成后,将定期开展誓词教育户外拓展志愿服务文艺文化等活动,成为党员群众红色“打卡地”。

  丰富体验推出“追寻党的足迹”红色线路走进位于包桥村的廖家礽烈士纪念馆,一幅幅记录着革命斗争的简述图画映入眼帘,同时展示陈列的,还有在革命斗争中壮烈牺牲的廖家礽烈士事迹介绍等。随后,在廖家礽烈士墓前,默哀献花鞠躬,向革命烈士致敬。廖家礽是xx县第一个共青团县委书记,1928年5月,因叛徒告密,被敌人杀害。为丰富教学形式,加强沉醉体验,xx新城(马陆镇)斥资修缮翻新了廖家礽烈士纪念馆,并在此基础上精心策划,开展“追寻党的足迹”系列活动,推出“初心”“奔腾”“振兴”“筑梦”四条红色体验线路,即“初心”线路,廖家礽烈士墓-镇社区党群服务中心-远香湖党建主题公园;“奔腾”线路,期望经济城-马东工业园区-xx新城科创加速器-创源新城孵化器;“振兴”线路,北管村-马陆葡萄主题公园嘉源海艺术社区-露香园顾绣馆;“筑梦”线路,保利大剧院-xx图书

  馆-西云楼-社区邻里中心。党员群众可以在廖家礽烈士纪念馆瞻仰烈士生平在xx新城规

  划馆了解xx新城发展历程在镇社区党群服务中心重温入党誓词在远香湖党建主题公园开展红色拓展……深刻感受“风光环境+历史人文+人物互动+亲身体验”的沉醉式学习教育。

  整合资源启动“初心·燎原”行动项目毛主席游长江有哪些趣事?周总理天天的工作时间是如何安排的?中央领导开会到底是什么样子的……日前,“初心洗礼红色课堂”之[我在中南海十年]老陈故事汇在镇社区党群服务中心开讲,结合自己在“中南海”做速记员的亲身经历,包桥村退休老党员陈宽宏用生动的故事朴素的言语,与青年党员代表分享了自己与毛主席周总理等老一辈无产阶级革命家的近距离接触的点滴故事,传递着老一辈无产阶级革命家艰苦朴素全心全意为人民服务的优良品质。为加强“四史”学习教育成效,xx新城(马陆镇)积极开发“老陈故事汇”等一批精品党课,打造“初心洗礼红色课堂”品牌,通过“骑行党课”“诗词党课”“情景党课”“电影党课”等,丰富党课形式,提升学习实效。按照市区区委关于“四史”学习教育要求,xx新城(马陆镇)整合资源,打好“组合拳”,启动“初心·燎原”行动项目,全年贯穿开展包括“红映村宅幸福马陆”“初心相伴周周有约”“初心引领先锋评选”“初心洗礼红色课堂”“初心回眸重走长征”“初心园地红色商圈”“初心体验红色寻宝”等7大主题行动,涵盖主题党课参观走访宣

  传展示知识竞赛交流座谈户外拓展等,让“初心使命”宛如“星火燎原”,入脑入心,见行见效,激发广大党员群众敢于担当砥砺奋进,让红色文化在xx新城(马陆镇)辖区内鲜活闪亮起来。

  

篇十三:四史宣传教育情况

 “四史”学习教育工作总结汇报三篇

  中国共产党历来重视政治史学习历史,善于借鉴经验和结合历史经验治国理政。党史、新中国史是中国共产党自伟大以来领导中国人民为实现中华民族诞生复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史。历史是最好的教科书,而党史、新中国史是这古代史一教科书中最重要的内容。认真学习党史、新中国史,能让党员、干部从党稳步发展的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智识智慧。

  通过学习党史和新中国史修好共产党人的“心学”。知史爱党、知史爱国。党性是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。要修好共产主义者的“心学”,应认真学习党史、新中国史。通过学习党史和新中国史戏剧化把握党的建设经验和教训的经验和规律。只有深入了解我们党_年的奋斗史、新中国70年的发展史,才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,戏剧化把握党的建设经验和教训的经验和规律,达致常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过学习党史和新中国史增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。学习党史、新中国史,追寻党的历史上一代代革命先辈为了实现中华民族思索伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志,感悟他们的崇高精神境界和优良作风,就能不断增强为实现中华民族伟大汽油机复兴而不懈奋斗的精神动力。自毛泽东思想成立以来,建设在革命时期还是在无论是时期亦或是改革开放和社会主义现代化新时期,我党始终为人民群众的利益夏明翰和幸福生活而不懈奋斗,可以的中国共产党的奋斗史就是一部全心全意为人民服务说历史。

  学习“四史”,能更深入的了解革命先烈伟大的理想信念、体会革命先烈用意志和鲜血铸就的革命精神,通过革命传统教育,能

  让年轻一代人民公仆对自己的身负的使命有更直观的不辱使命认识,继而提升党员干部的党性修养,更好地全心全意为人民谋利益。

  从“四史”中主要学习到:中共党史是政党史,是专史。其主要内容,一是怎样执政,提出社会主义革命、市政建设与改革开放的理论、路线、方针和政策,二是执政党自身的建设。新中国史是中国思想史,是中国人民构建政权、巩固政权、探索与发展中国,使中国走向了民主、富强、自立的段发展史。中国改革开放史讲述了记叙党带领全国各族人民解放思想,实事求是,开辟中国特色社会主义建设新道路,开创改革开放和社会主义现代化建设新局面,不断与时俱进,开拓创新,经受同住市场风险各种困难和风险考验,把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来,建设有中国社会主义实现了思想理论的伟大飞跃,形成邓小平理论,实现了公有制和经济发展的经济发展四个重大突破,不断加强了政治体制,促进了民泽发展关系的全面发展。建设特色有中国特色社会主义的自由民主,为世界社会主义再创辉煌。

  学“四史”,以“修心”作为不忘末心开端。历史是最好的教科书,学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者,也要逐渐跟随党的步伐,立志从“修心”开始,学习“四史”,并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论,而“修心”即净化心灵,修养心性。在“四史”学习中,往往能了解历史的进程中,并使自己的党性得到净化,也只有经过“修心”,才能发现自己工作中的不足,如将自己在社区管理工作工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民,真真做到为市民排忧解难。

  学“四史”,以“修德”立志坚持个人品性。在学习“四史”的过程中,要在思想上、行动上、理论上等方方面面推断出“四史”。正如上海是中国共产党的诞生地,是改革开放的前沿窗口,作为新时代的活动中心工作者,要以“修德”立志坚持个人优秀品德,在社区

  服务中会展现出来。在理论上,要深刻学习“四史”,有个人正确的认识;在思想上,要中学习到社区工作者中的党员先锋精神;在行动上,要时刻自我准备着为市民服务,解决急、难、愁的问题,对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与求真务实学习课程(三会一课等),将所学“四史”知识运用,做到有声有色、深入人心。

  学“四史”,以“修身”不断逐渐提高自我修养。在学习“四史”的过程中,必然会遇到专业知识的不懂或者不知道如何巧妙运用于工作生活中,真真正正体现一个合格的共产党人,这时就需要用“修身”不断逐渐提高自我修养。学“四史”需要从需要有建筑史中汲取精神力量,汲取经验智慧,汲取坚守看法的定力。在学“四史”中,遇到的问题,会转化为社区其他工作上上以的问题,但作为社区工作者一直深信这么一句话:“马列主义从空想到科学、从理论到实践的发展战略,是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区服务工作者,工作不能单单有想法,更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程,将理论知识与社区工作理论知识实际并行,聚焦社区居民的“急难愁盼”,将群众诉求落到实处,这也将是社区工作质的厚积薄发。

  在“四史”的历程中,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,作为社区工作者深刻新村认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、海外特色社会主义来之不易,要做到在理论上清醒,在政治上坚定,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

  学四史,强信念。在全党开展党史努力学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴发展战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党全国数字化满怀信心投身率先建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在全党开展党史努力学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴国雄历史伟业建设的必

  然要求,是坚定信仰信念、在特点新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

  学习新中国史,坚持砥砺前行。在国际形势风云变幻、国内国际化百舸争流的新时代,学好新中国史,从中汲取丰富营养,厚植发展基础,能为妥善应对百年未有之大变局,实现中华民族了不起伟大梦想不断注入历史智慧,增添精神动力。学习改革开放史,坚定理想信念,守初心,担使命,找差距,抓落实,要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,强化广大党员干部观念的思想定力。例如:上海不仅是中国共产党的诞生地,不但改革开放的前沿阵地,要牢牢把握这一特点,激励上海永恒的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。总的来说,学习四史就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,中国共产党讲课的领导始终是学习四史的主线。

  

篇十四:四史宣传教育情况

 第1篇-“四史”学习教育活动工作总结汇报

  近年来,犯罪分子利用手机、电话和互联网实施电信诈骗犯罪案例频发,由于此类犯罪投入小、回报高、隐蔽性强、难以取证、学生防范意识差的原因,致使每年案件发生率居高不下且破案存在一定难度,严重危害社会治安和学校管理安全。

  为了有效遏制电信诈骗犯罪案件高发的态势,有效提高师生对电信诈骗犯罪的识别和应对能力,认真做好防范工作切实维护广大师生利益,保障师生财产安全,在学院学生处、保卫处以及XX派出所多部门的联动支持下,我系于20x年x月4日-7日利用晚自习时间组织师生,分批次在xx楼观看了“xx市‘预防电信诈骗’宣传片”,以案情再现和警方专业分析的视角,为我系师生上了一堂生动的“防电信诈骗”宣传教育课,并要求各班利用此次契机,深度开展“预防电信诈骗及网络安全”主题班会,做到进一步的宣传与警示,巩固防范意识。结合我系学生管理工作,现将此次宣传教育活动总结如下:

  一、及时组建工作小组根据学生处下发的“学生【20x】3号”文件要求,我系领导高度重视,第一时间召开专题会议,并组建了由党总支副书记xx老师为组长,各班辅导员为组员的人文系“预防电信诈骗宣传教育”工作小组,做到工作有安排、工作有落实,旨在将此次宣传教育百分百覆盖到我系师生,全面强化防诈骗意识。

  二、组织有序,多渠道宣传由组长牵头,在工作小组的安排布置下,我系师生积极参与此次宣传教育活动,由系学生会负责,自x月x日晚自习起到x月x日晚自习,每天晚自习分为两个时段轮流播放,共播放x场次,覆盖20xx、20xx级x个班级,师生x余人,并要求每一位同学观看完视频后撰写观看心得体会,及时总结。

  除了观看视频宣传片,我系结合系部学生管理工作特点,多渠道多方向分别对强化宣传教育效果进行巩固,一是各班级在观看视频的基础上,及时组织召开主题班会,总结视频教育,并向学生宣读《xx警方48种常见电信网络诈骗手法》小册,让学生了解更多的电信网络诈骗的种类和方法,提高识别与应对能力;

  二是充分利用自媒体,通过班级微信群、QQ群、朋友圈的方式,用大家熟知和喜闻乐见的方式,反复进行防电信诈骗的宣传,并通过学生的自媒体群、朋友圈,将宣传教育范围进一步扩大,拓展防范教育的覆盖面。

  三、活动开展效果通过此次宣传教育活动的开展,使广大师生了解了各种电信诈骗的方式以及危害,提高了对电信诈骗的识别与应对能力,增强了同学们对电信诈骗的防范意识,让同学们在今后的生活中有了辨别电信诈骗的能力,减少电信诈骗案件发生在自己身上的几率,也切实加强了公安机关在打击电信诈骗宣传活动中警民协调配合的能力,起到了良好的教育效果。

  

篇十五:四史宣传教育情况

 中小学开展四史学习教育活动工作总结汇报

  中小学开展四史学习教育活动工作总结汇报为了贯彻市委《学习党史、新中国史、改革开放史、社会发展史四史的实施方案》,结合教育局的《学习四史的指导意见》文件精神,我校党支部认真落实,以新时代中国特色社会思想为指导,增强教师守初心、担使命的思想和行动自觉,与教育教学发展任务结合起来,突出特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。一、细读文件,领悟精神总书记指出,“只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会发展史(下称“四史”)结合起来”。“四史”内容各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。教育部印发的《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”,结合建党百年系列庆祝活动,以党史学习教育为主线,强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题,提升广大教师的“四史”素养,是践行学史崇德的重要举措,意义重大而深远。二、强化部署,精心筹备我校党支部成立以党支部书记xx为组长,副校长xx为副组长,领导班子成员为组员的“四史”学习教育工作领导小组,下设领导小组办公室。第一时间召开领导小组办公室会议,统一思想,钻研工作。围绕“四史”学习教育任务部署,我校召开“四史”学习教育动员会,坚持早思量早谋划,确保学习教育打算充分部署精密成效明显。结合我校工作实际,制定《x二中“四史”学习教育实施方案》,并对重点工作梳理分析^p,明确了“四史”学习教育重点项目,形成“四史”学习教育工作安排表,确保学习教育取得实效。三、创新方式方法,融入日常统筹推进

  1、我校将“四史”学习教育作为不忘初心牢记使命长效机制的重要内容,纳入到党员干部日常学习教育推动工作发展中。党支部充分发挥服务功能,将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合,依托“四史”学习教育,以党建引领为主线,把党建理论同学校教育教学工作融合,推动学校工作进一步发展。

  2、我校召开党员大会,由支部书记xx同志为大家作了题为“弘扬伟大建党精神”的党课,组织全体党员重温建党百年的风雨之路,以史明志、坚守初心,秉承总书记所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程,奋进新时代的精气神”,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有针对性,课程内容专注于党的产生、发展,面对各样复杂的国内、国际环境,党是如何带领全国人民奋发图强的历程,彰显了党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

  3、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备课,精心设计并讲授了2节专题党史课,分别为:《开天辟地--中国共产党的成立》、《学习十八大精神--开创社会新局面》。思想政治课本身就具有爱党、爱国教育的职责和功能,在给学生们讲述党史的时候,思政老师与学生们共同学习党的发展经历,重温国家的发展历程,明确办好中国的事情,关键在党;办好改革的事情,关键也在党。只有坚持中国共产党的领导,实现中华民族伟大复兴才充满希望。

  4、组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋楫争先新时代》改革开放图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵,进一步丰富了党员教育内涵深化了“四史”学习教育成.效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

  四、聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基。1、各科组针对科组备课实际情况,融合自己的教学实际内容,穿插四史的教育。2、“请党放心,强国有我”主题团课。团员青年是国家未来的希望是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,校团委以“学四史,践初心,砺青

  春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。邀请xx副校长结合个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为学校多作贡献,激发了广大团员青年的爱国情怀。

  3、学校组织学生集体观看百年党史学习视频、《七一建党100周年庆祝大会》,朗诵诗歌《知党史感党恩》,并齐唱《没有共产党就没有新中国》。通过本次活动,在每一个孩子心中埋下了爱党爱国的种子,树立了奋发图强为中华之崛起而读书的伟大志向,明史励志,以饱满的热情和坚定的信心去迎接新学期的挑战,同学们纷纷表示:“没有共产党就没有今天的幸福生活,我们要继承党的光荣传统,发扬红色精神,努力学习本领,争做新时代好学生。”

  4、各班以主题班会的形式学党史、颂党恩,通过讲红色故事、朗诵、歌曲、手抄报绘画展示等方式教育学生树立信念,争做新时代少年。通过活动,认识到了中国共产党在这一百年的光辉历程中之所以能够取得伟大的成就,正是因为有无数团结在党中央周围的坚强的、不屈奋斗的各族人民。青年学生应该继往开来,学习前辈们艰苦奋斗的精神,为党为祖国为人民的未来作出新时代青年的贡献。

  5、弘扬建党100周年伟大建党精神,10月庆祝国庆晚会。党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做那长河中的一滴滴水,把自己融入党,为党贡献自己的一点点力量,相信党会越发的壮大,党的历史绵延不绝。通过四史学习教育活动的开展,更加坚定了支部成员的爱党、爱国情怀;加深了对“四史”的了解和感悟,继续继承和发扬我党艰苦奋斗的优良品质;拓展了对中国教育事业发展的认识,从前辈身上获得了蓬勃向上的前进力量,深化了对初心和使命的理解。支部成员的政治素养得以提升,支部的战斗力与凝聚力得以增强。通过深入推进“四史”学习教育各项任务内容,引导全体师生学好用好历史,通过学习教育充分汲取历史经验、历史智慧,将学习教育成果融入教学工作中,助推我校全方面发展。

  

篇十六:四史宣传教育情况

 学校四史学习工作总结汇报

  在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。我校党支部贯彻落实*思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与教育教学发展任务结合起来,突出特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

  一、强化部署,精心筹备

  我校党支部成立以党支部书记为组长,副校长为副组长,领导班子成员为组员的“四史”学习教育工作领导小组,下设领导小组办公室。第一时间召开领导小组办公室会议,统一思想,钻研工作。

  围绕“四史”学习教育任务部署,我校召开“四史”学习教育动员会,坚持早思量早谋划,确保学习教育打算充分部署精密成效明显。结合我校工作实际,制定《*二中“四史”学习教育实施方案》,并对重点工作梳理分析,明确了“四史”学习教育重点项目,形成"四史”学习教育工作安排表,确保学习教育取得实效。

  二、搭建学台,加强宣传学习

  我校面向全体教师,打造“线上+线下”学台,推出“四史”学习教育,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。

  通过党支部书记率先讲党课;政治教师进课堂讲“四史”;党员教师利用“学习强国”“*党建”APP学习“四史”等多种方式进行学习教育。

  三、创新方式方法,融入日常统筹推进

  1、我校召开党员大会,由支部书记*同志为大家作了题为“铭记党史*”的党课,组织全体党员重温建党百年的风雨之路,以史明志、坚守初心,秉承所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程,奋进新时代的精气神”,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有针对性,课程内容专注于党的产生、发展,面对各样复杂的国内、国际环境,党是如何带领全国人民奋发图强的历程,彰显了党*的初心和使命。

  2、我校将“四史”学习教育作为*主题教育长效机制的重要内容,纳入到党员干部日常学习教育推动工作发展中。党支部充分发挥服务功能,将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合,依托“四史”学习教育,以党建引领为主线,把党建理论同学校教育教学工作融合,推动学校工作进一步发展。

  3、组织党员们共同观看了《数说一大》微视频、《奋祖争先新时代》改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事,动静结合,

  丰富了“四史”学习活动的内涵,进一步丰富了党员教育内涵,深化了“四史”学习教育成.效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

  4、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备课,精心设计并讲授了2节专题党史课,分别为:《开天辟地——中国共产党的成立》、《学*大精神——开创社会主义新局面》。

  思想政治课本身就具有爱党、爱国教育的职责和功能,在给学生们讲述党史的时候,思政老师与学生们共同学习党的发展经历,重温国家的发展历程,明确办好中国的事情,关键在党;办好改革的事情,关键也在党。只有坚持中国共产党的领导,实现中华民族伟大复兴才充满希望。

  四、聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基

  1、“阳光足球魅力二中”校园足球文化节。为迎接建党100周年,培养学生自强进取的拼搏精神,展示学生良好的精神风貌,我校举办了“阳光足球魅力二中”为主题的校园足球文化节。赛场上,球员们充分发挥友谊第一、比赛第二,相互学习、共同进步的良好风貌,充分展示了足球的魅力,也展现了“绿茵小将”们的风采。此次足球比赛丰富了同学们的课外生活,提高了运动能力和凝聚力,让同学们深刻体会到为班级争光的责任感,更让同学们在运动中增强了体质,体会到了运动带给同学们的快乐,为大家提供了良好的运动氛围。

  2、“少年强,则国强,少年志,则国志”主题团课。团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,校团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。邀请李尧贤副校长结合个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为学校多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

  3、各班以主题班会的形式学党史、颂党恩,通过讲红色故事、朗诵、歌曲、手抄报绘画展示等方式教育学生树立信念,争做新时代少年。通过活动,认识到了中国共产党在这一百年的光辉历程中之所以能够取得伟大的成就,正是因为有无数团结在党中央周围的坚强的、不屈奋斗的各族人民。青年学生应该继往开来,学习前辈们艰苦奋斗的精神,为党为祖国为人民的未来作出新时代青年的贡献。

  4、学校组织学生集体观看百年党史学习视频,朗诵诗歌《知党史感党恩》,并齐唱《没有共产党就没有新中国》。通过本次活动,在每一个孩子心中埋下了爱党爱国的种子,树立了奋发图强为中华之崛起而读书的伟大志向,明史励志,以饱满的热情和坚定的信心去迎接新学期的挑战,同学们纷纷表示:“没有共产党就没有今天的幸福生活,我们要继承党的光荣传统,发扬红色精神,努力学习本领,争做新时代好学生。”

  

篇十七:四史宣传教育情况

 “四史”学习教育工作总结报告

  从“四史”中主要学习到:中共党史是政党史,是专史。其主要内容,一是如何执政,提出社会革命、建设与改革开放的理论、路线、目标和政策,二是执政党自己的建设。新中国史是中国现代史,是中国人民成立政权、稳固政权、探究与发展中国,使中国走向了民主、兴盛、自立的一段发展史。中国改革开放史叙述了党率领全国各族人民解放思想,脚踏实地,开辟中国特点社会建设新道路,创始改革开放和社会现代化建设新场面,不停与时俱进,开辟创新,经受住各样困难微风险考验,把中国特点社会事业成功推向行进的奋斗历程。改革开放以来,建设有中国特点社会实现了思想理论的伟大飞腾,形成邓小平理论,实现了经济体系和经济发展的四个重要打破,逐渐完美了政治体系,促使了对外关系的全面发展。建设有中国特点社会的伟大事业,为世界社会再创绚烂。

  学“四史”,以“修心”作为不忘初心初步。历史是最好的教科书,学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者,也要不停跟从党的步伐,发奋从“修心”开始,学习“四史”,并运用到工作与生活中。学习“四史”可以认识历史事实、理清历史脉络、掌握历史规律、得出历史结论,而“修心”即净化心灵,涵养心性。在“四史”学习中,常常能认识历史的进度中,使自己的党性获得净化,也只有经过“修心”,才能发现自己工作中的不足,如将自己在社区工作中待人接物辞吐等变的更加专业化、亲民,真真做到为市民排难解忧。

  学“四史”,以“修德”发奋坚持个人道德。在学习“四史”的过程中,要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中国共产党的出生地,是改革开放的前沿窗口,作为新时代的社区工作者,要以“修德”发奋坚持个人优异道德,在社区服务中显现出来。在理论上,要深刻学习“四史”,有个

  人正确的认识;在思想上,要学习到社区工作者中的党员前锋精神;内行动上,要时辰自我准备着为市民服务,解决急、难、愁的问题,对待市民不可以有半点粗心的态度。如踊跃参加党性学习课程(三会一课等),将所学“四史”知识运用,做到有板有眼、人心所向。

  学“四史”,以“修身”不停提升自我涵养。在学习“四史”的过程中,必定会碰到不懂的理论知识或许不知道如何奇妙运用于工作生活中,真真实正表现一个合格的共产党人,这时就需要用“修身”不停提升自我涵养。学“四史”需要从历史中吸取精神力量,吸取经验智慧,吸取固守立场的定力。在学“四史”中,碰到的问题,会转变为社区工作上的问题,但作为社区工作者向来坚信这么一句话:“社会从幻想到科学、从理论到实践的发展,是社会发展史上的两次飞腾”。作为一名社区工作者,工作不可以单单有想法,更要付诸于行动。经过学习并宣传“四史”发展历程,将理论知识与社区工作实质相联合,聚焦社区居民的“急难愁盼”,将民众诉求落到实处,这也将是社区工作质的飞腾。

  在“四史”的历程中,回看走过的路、比较他人的路、远眺前行的路,作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特点社会来之不易,要做到在理论上清醒,在政治上坚定,加强“四个意识”、坚定“四个自信”、果断做到“两个保护”。

  

篇十八:四史宣传教育情况

 “四史”学习教育工作总结汇报

  【仅供学习参考,切勿通篇使用!】“四史”学习教育工作总结汇报

  ______在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到:我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xx党委贯彻落实___新时代中国特色社会主义思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。

  一、搭建“四史”学习平台,量身定制“三清单”

  xx面向广大党员群众,打造“线上+线下”学习平台,推出“四史”学习教育“三清单”,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的xx套权威“四史”书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展

  专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的“四史”党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。

  二、创新方式方法,把“四史”教育融入日常活动

  xx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与“四史”学习教育,与支部“三会一课”、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了“三新”党员教育和支部党日活动两个专场活动。

  “七一”当天,以“信仰如山、信念如铁信心如磐———让初心薪火相传”把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了“三新”党员代表的故事,动静结合,丰富了“四史”学习活动的内涵。

  xx紧扣“不忘初心,牢记使命”,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,99周年党员心愿留言等为补充的“1+N”党员教育模板,进一步丰富了党员教

  育内涵,深化了“四史”学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

  三、聚焦青少年“四史”学习,筑牢信仰根基

  “少年强,则国强,少年志,则国志。”团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以“学四史,践初心,砺青春,勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

  镇团委联合青少年社工进行了,”关爱相伴,益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的“微心愿”都已点亮。

  四、汲取智慧,在“四史”学习中提高工作能力

  为扎实推进“四史”学习教育,xxx党委举行“四史“学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味”“见行见效”为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的"老小旧远”问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

  

篇十九:四史宣传教育情况

 实验小学多措并举推动学生“四史”教育活动总结

  根据市教育局《关于在青少年学生中深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育实施方案》的通知,实验小学结合学校实际,持续深入开展“四史”宣传教育活动,教育引导中小学生筑牢信仰之基,传承红色基因,勇担时代使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

  一、开展沉浸式体验活动,传承红色革命精神利用和诚实训基地组织学生看红色书籍、听红色歌曲、知红色景点、观红色电影等,开展沉浸式体验教育活动,让学生们与“红色印记”深度接触,学习“四史”的同时,重温红色经典,铭记革命历史。二、抓节庆纪念日重要节点,开展“四史”学习教育活动

  少先队和教导处在重要节点有针对性地组织专题教育活动,持续掀起学习“四史”高潮。在雷锋月、植树节、清明节、5.12防震减灾日等重要节点,以红领巾广播站、班队会、公众号、手抄报、红领巾讲故事等形式组织学生学习党的光荣历史、新中国和改革开放及社会主义发展的伟大成就,进一步拓展红色教育的形式与内涵,营造“四史”学习教育良好氛围。

  三、利用主题团日、少先大队和中队会开展“四史”教育

  扎实开展升旗、入队等仪式,强化宣誓、配戴队徽和红领巾、向国旗敬礼等仪式的庄严感,激发学生爱党、爱国、爱社会主义情感。抓好团队干部、少先队辅导员队伍建设,培养一批能讲“四史”、会讲“四史”、善讲“四史”的专兼职师资队伍,推进“四史”学深学通

  少先队号召新时代少年儿童传承红色基因,通过学史、知史、明史不断坚定信仰、信念,树立远大理想,锤炼能力本领,早日成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,书写无愧于时代、无愧于历史的人生华章。

  

篇二十:四史宣传教育情况

 官中党〔2020〕58号

  官亭中学“四史”学习情况报告

  为了响应上级组织的工作安排,更为进一步加强和改进党员干部理论学习,推进学习型党组织和学习型领导班子建设,在我校党支部的组织带领下,我校全体教职工开始对“四史”进行学习,并参加了青海干部网络学院的“四史”学习教育知识竞赛活动考试。现将学习情况通报如下:

  一、总体情况多数教职工教对学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”)高度重视,能够按我校党支部要求及时、认真地学习,并能按时参加相关考试,及时上报考试成绩,从考试成绩上看,绝大多数老师都能取得不错的成绩,能保证及格,只有少数教师在六十分以下,但也能

  保证在五十分以上,没出现五十以下的分数。极个别教职工对政“四史”学习重视程度不够。虽然能

  按照计划开展学习、参加考试,但都是在党支部相关负责人的催促下才慢慢完成的,学习自觉性和主动性有待进一步加强和改善。

  二、学习中存在的问题部分党员干部政“四史”学习无笔记或笔记不规范现象,还有些党员干部在政“四史”学习笔记本上记录其它内容。需要按要求进一步规范党员干部理论学习,以保持政“四史”学习的严肃性和规范性。多数教职工的学习形式单调,缺少特色和活力。“四史”学习只是单纯的念念报纸、读读材料,不求甚解,不求效果。需要广大教职工能创新形式,集中学习、分组讨论、专题发言、观看视频等形式的有机结合,通过多种形式提高学习效果。三、努力方向这次学习旨在提高我校教职工部特别是党员教师和领导干部对“四史”理论学习重要性的认识,通过学习达到“不忘初心、牢记使命”、促进工作的目的。在今后的学习中,需要各位教师严格按照我校党支部的要求,学习政治理论,扎实抓好本教学工作。我校党支部书记是“四史”学习的第一责任人,一定会加强领导,落实责任,继续保持和发扬一

  些好的作风和做法,不断把学习引向深入,真正做到有安排、有部署、有学习、有落实,切实收到实效。

  官亭土族中学党支部2020年9月29日

  

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