下面是小编为大家整理的20学年第二学期工作计划（完整）,供大家参考。
* * *** 中学 20* ** * — 20* ** * 学年第二学期工作计划
本学期全校要深入学习贯彻党的**届三中全会精神，结合党的群众路线教育实践活动，落实《国家中长期教育发展规划纲要》，根据区“创宜居环境，建和谐城区”的发展目标，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，抓住标准化学校创建机遇，开拓创新，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、年度及本学期重点工作 1．一个奋斗目标：中考成绩稳中有升，特色学校创建跻身全区先进行列，年终绩效考评进入**区前三名。
2．把握四个重点工作：
（1）20**年 5 月完成标准化学校创建工作； （2）20**年 6 月完成学校在建教学楼的竣工验收工作; （3）20**年 12 月完成旧教学楼的改建工作； （4）加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有升。
3．办好四件实事：
（1）完善制度建设，以制度治校。
（2）抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。争取体育艺术“2+1”示范校通过验收。
（3）推进校园文化建设，创建文化特色学校。
（4）通过区教育局补充美术、数学、心理健康学科教师各一人。
三、具体工作要求 （一）坚持科学发展观，创安全文明平安校园。
安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，总务处要每天进行安全隐患检查，及时排除安全隐患，杜绝重大安全事故发生，确保全校师生安全。学校定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改。落实门卫安检登记制度,落实上下学校领导、值班干部、安保校门口巡视护卫。确保校园安全。
2.要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事
件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
（二）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。
把握方向，落实好立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校课堂教育全过程，抓好“三爱”教育和“三节”活动，突出理想信念教育、诚信教育，从中华优秀传统文化中汲取营养。加强未成年人思想道德建设工作，努力实现德育教育课程化、网络化、生活化，着力构筑学校、家庭、社会“三位一体”德育教育体系，突出全员育人、课程育人、文化育人。以活动促进教育教学，依托家长学校、家长委员会，发动家长全员参与，依托社区和学生实践基地，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。德育管理人本化。全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。德育工作全程化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。主要做以下工作：
1.从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。完善《班主任工作量化考核方案》，加大对班主任自我提高的支持力度，要把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中，端正“德育与教学”的认识，使德育研讨论坛成为班主任、任课教师个人管理艺术的平台、进行思想教育和班级管理交流与学习的讲台，并真正能解决工作中的实际问题。
2.进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学习落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，根据学生德育序列主题，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，真正做到人人皆知、人人践行。使落实普法教育真正落到实处，继续开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效。
3.健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度，形成以团委为核心，各班实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话、轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧。通过形式多样的
活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。加强学生各活动兴趣小组管理，发挥学生文明督察队的作用，丰富校园“科技创新”内容，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。
（三）坚持质量立校，加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有升。
依据学校五年规划的教学目标：坚持按教育教学规律办事，积极开展教学研究活动；坚持面向全体学生，因材施教，培优补差，分类推进，注重学生个性发展；坚持开展以教师为主导、学生为主体、培养和提高能力为核心的教法、学法研究和实践，使学生能够主动、健康地成长。积极开展课程改革研究，开发国学诵读校本课程，建立适合学生发展的课程和评价体系；坚持质量核心不动摇，努力提高教师的业务水平，提高课堂教学的有效性，轻负高质，为学生提供更优质的服务，使学生在各方面有较大发展。
1.建立、健全备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。
2.不断完善教研组常规量化管理细则、学生课堂满意度评价办法、教学绩效考核制度，并使所有教学评估结果与评优评先挂钩。
3.教师课题研究立项不低于教工总数的 25%，课题结题
率不低于 90%。
（四）队伍建设。
结合区教育局关于整顿纪律工作作风的要求，积极开展创先争优活动，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。
1.加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行《教师十要十不准》，严禁体罚和变相体罚学生，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据，并实行“一票否决制”。
2.深入开展岗位争优活动。积极参加教育系统开展的各类业务技能比武活动，不断提高创先争优能力，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。
3.加强学习培训，提高教育教学水平。制定学习培训计划，创新学习培训模式，健全考评制度，把学习培训作为教师考核的重要内容。
（五）招生工作 1.努力做好“控辍保学”工作，确保各项指标达到标准。
2.认真贯彻免除义务教育阶段学生学杂费和补助特困生政策，确保免费教科书在开学时发放到学生手中。
（六）、常规教学工作 1.开足、开齐国家规定的课程和国家课程教学计划规定
的课时。强化校领导和教师教学质量目标责任制，经常检查指导教学工作情况，促进教育教学质量提高。
2.规范学生的学习常规，形成良好的学习习惯：规范教师的教学常规，重点抓课堂效率、抓作业与测试，不定期检查教学常规和开展教研活动情况。
3.大力开展课改实验、校本教研和课堂教学改革，努力提高课堂教学质量。
4.开展优质课评比、示范课、公开课等活动。
5.抓好教学日常检查、定期检查与随机抽查。并将检查结果与教师考评结合。
6.完善教师教学业绩考评方案。
7.开展师生“读经典文章，写规范汉字，讲标准普通话”活动。举行教师基本功比赛，提高教师读、写、讲、命题及计算机的使用等综合能力。
8.抓好会考、中考备考工作，力争“两考”成绩稳中有升。
9.积极组织全校师生参加上级组织的各种比赛活动，并鼓励教师参赛出成果。
10.制定和公布我校中考备考计划，及早指定中考备考方案。
11.加大检查督促教师辅导尖子生工作力度，研究辅导方略，提高辅导效果。
12.抓好中考、会考、段考、期考等考务工作以及质量
分析工作。
13.抓好代表队日常训练工作及各类兴趣小组活动的开展。
14.在日常教育教学管理中落实好普法教育，师生法制专题报告不少于两次。
15.心理咨询室做好学生的心理减压和特异心理学生的疏导工作。
（七）、财务工作 1.规范学校经费的管理，依法依规、有计划开支各项经费。
2.继续做好校务公开、财务公开等各项收费公开工作。
我们力争通过党的群众路线教育实践活动，带动广大师生员工做实事、凝聚人心，齐心协力把****中学办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。
****中学 20**年 2 月 28 日