为帮助新引进的研究生人才适应岗位，迅速成长，迎泽区迎泽街道制定引进人才培养办法，秉承尊重人才、培养人才、人尽其才的宗旨，围绕学、思、用、干等要素，为新引进的人才创设良好成长环境。
“双笔记”筑牢人才成长基石。坚持把“双笔记”作为培养人才的基础抓手，引导人才保持良好学习习惯并运用于工作中，乐于思考、勤于动笔、善于表达。一是形成工作笔记。倡导人才撰写工作日志，随时记录工作体会、经验与问题，街道包联领导每月阅签批注、答疑解惑；党工委书记每两月阅签，在街道班子成员之间传阅展评。二是形成读书笔记。鼓励人才定期撰写读书笔记，按时完成指定书目及自选书目的阅读与思考，确保读书思考常态化。通过“双笔记”帮助人才养成事毕总结、常看常思的习惯，从而达到更快提升。
“三机制”把控人才成长方向。坚持把“三机制”作为培养人才的核心手段，明确人才的成长责任人，把责任人工作经验作为人才成长的最好教材，现身说法、潜移默化、把舵领航。一是实施“三包一”培养机制。街道党工委书记为第一责任人、街道班子成员是“一对一”包联责任人、所在社区书记为指定培养责任人，并明确各自责任范围，共同推进人才成长。二是推行轮岗历练机制。以培养专业且全面的“T”型复合人才为目标，街道、社区和不同科所不定期轮岗历练，培养工作的“多面手”。三是落实列席会议机制。引进人才轮流列席迎泽街道党政联席会，全面熟悉街道工作，感受领导班子决策过程，促进人才高质成长。
“四分享”丰满人才成长羽翼。坚持把“四分享”作为培养人才的重要内容，激发引进人才的分享热情，在思维碰撞中产生新的火花，创新调整、充实完善、综合提升。一是读书分享会。每月召开一次引进人才读书会，督促人才分享读书心得，交流所思所悟所得。二是专题座谈分享会。每两月召开一次专题座谈会，鼓励人才及时分享工作中的经验方法及遇到的困难问题，力求月月思月月得月月长。三是协办内部期刊。由引进人才轮流担任编辑，主导创办《迎泽街道青年随记》，选取优秀文章、工作笔记、读书笔记连刊连载，力求作品主题、形式多样化。期刊的创办不仅能锤炼写作能力、提升解决问题的能力，更能在筹备过程中增强引进人才的组织协调沟通能力。四是轮流分享课堂。鼓励引进人才依托自己专业、兴趣、特长等筹备“每人一课”，这是面向街道领导班子的公开课，对个人表达能力、思维能力、逻辑能力是一次重要考验，也是实现综合素质提升的重要契机。
今后，迎泽街道将继续深化“双笔记、三机制、四分享”的人才培养办法，深化完善各项培育机制，持续高度重视人才培养与教育工作，坚持以多形式培养人才、以强力度凝聚人才、以优服务保障人才、以高标准要求人才，以能发展留住人才。实现人才全面发展、迅速成长。（韩思源）