下面是小编为大家整理的小班上学期期末家长会发言稿(收藏),供大家参考。
小班上学期期末家长会发言稿
尊敬的家长：
你们好非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，在此我代表本班的三位教师感谢您们一学期来对我们工作的配合和帮助时间过得真快，孩子升入小班已经快半年了。这个学期，我们开展了形式多样生动有趣的教育教学活动，经过这段时间的学习生活，本班幼儿在愉快的自主的学习游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：一班级工作小结：
孩子们经过近一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜会自己穿脱衣裤和鞋袜安静的午睡；在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。
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本学期我们开展了中秋美食享乐会万圣节狂欢会我是小画家小班故事演讲比赛美丽的秋天等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，还结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分开展艺术教育教育的优势，如：在美丽的秋天活动中，孩子们开心的去捡树叶，开心的画树叶等，使得幼儿在宽松自然的环境中，在生动形象的充满自然的氛围中，潜移默化中萌发了热爱大自然的情感。为丰富班级区角，我们创设了“各种各样的图书”“水果和蔬菜”等专栏。同时，在家长的支持与配合下，我们收集了许多盆栽植物小金鱼小乌龟等，在此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到大家更多的支持和肯定。
二幼儿发展情况汇报
孩子们经过幼儿园一个学期的学习活动，在生活自理能力社会交往想象力创造能力等各方面都有了明显的进步。
健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸使用护肤品，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手入厕
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进餐和安静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待继续培养。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走向指定方向跑手膝着地向前爬抛接球和滚球在平行线中间走双脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。
社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好再见请”等礼貌用语，都愿意与老师同伴一起游戏。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏自信心，不敢大胆地表现自己。
语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌。他们爱看图书，每天午睡起床后看图书已经成了一种习惯，但许多孩子不懂得爱惜图书，有时会争抢图书，图书掉在地上不能及时捡起，因此破损的较多。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。
科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了叶子秋天的水果菊花冬天马路上的车警察等。在学数方面，我们开展了感知物体数量的多少一样多1和许多按物体颜色大小名称分类等。我们发现本班幼儿有较强的
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好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类；能区别上下前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作活动掌握还不够好。
艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌跳舞，本学期幼儿会运用涂色粘贴团纸撕贴点画印画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”；有些幼儿的画面不够整洁，泥工活动时还没形成良好的操作常规。这些不足，我们将在下学期加强指导，也希望家长在寒假针对自己孩子的不足加以指导。
三提出下学期需要家长配合的事宜：
1在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。
2请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人长辈老师能主动大声的问好。
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3寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。
4下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。
5在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色绘画折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。
四寒假注意事项
1寒假定于1月30日正式放假，2月26日开学，开学时照例把孩子的水彩笔拖鞋和棉被带来就可以了。
2希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天天午睡的好习惯。
3鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。
4尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。
5春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。
五征求家长意见
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