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优秀校长事迹材料:优秀校长个人先进事迹
怎么写
优秀校长事迹材料 xxx同志现任**农场教育科科长、学校校长，中学高级教师，首都师范大学教学管理研究生。翻开他的档案：农垦总局先进教育工作者、骨干校长、先进个人、北安管理局特等劳动模范、十佳公仆……一串串闪光荣誉的背后是他对教育事业的执着不懈追求，是他辛勤努力的付出，是他对教育的无限热爱。
一、心系教育，谋划学校的新发展在他看来，一所学校要实现可持续发展，必须要具有开放的意识，求新的目标。在上任的那刻起他就响亮地提出“夯实幼小基础，初中争创省内名校”的总体工作目标，坚持“抓管理、促教学；
抓队伍、促发展；
抓常规、促改革；
抓教研、促质量；
抓全面、促特长”的办学思路。他下定决心走深化改革之路，走开放办学之路，走特色教育之路。
王校长紧跟时代的步伐，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及系列讲话精神。做到思想上清醒，政治上坚定，行动上自觉。他不断加强自修，多次参加“骨干校长”培训学习，提升理论
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水平和业务能力。在他的带领下，学校得到了快速发展。办学条件全面改善，师资队伍不断优化，教育管理不断加强，办学质量始终踞北安管理局之首，办学声誉享誉垦区内外，为农场的经济繁荣与社会发展做出了突出的贡献。20xx年学校通过了县域义务教育均衡发展国家督导组验收。各级各类荣誉纷至沓来，多次迎接各级领导到校参观，全国总工会副主席、书记处书记张世平一行领导到校参观，对学校的发展给予了较高的评价。
二、加强管理，追求教育的精细化一所学校要实现可持续发展，还要勤于管理,只有勤于管理才能拥有精细的能力。王校长坚持依法治校，不断规范办学行为，经教代会评议制定了《教职工先进评选方案》、《中小学教师职称申报方案》、《教学成绩奖励方案》等一整套规章制度。强化师德教育，加强队伍建设。坚持“以高促低相结合，以赛促练相结合，以考促学相结合，业绩考核与评聘、奖罚相结合”，实施名师工程。学校拥有全国优秀教师、特级教师1人；
正高级教师1人，高级教师达到25%；
省、总局优秀教师、骨干教师24人。年轻教师脱颖而出，实现了学校教师队伍素质的动态提升。
把立德树人作为教育的首要任务，不断提升德育工作实效,形成了“全面、全程、全员”抓德育的工作局面。学校被评为全国感恩励志教育实践学校、爱国基础教育全国示范校、黑龙江省十佳美德阳光学校、垦区德育示范学校。为了学生全面发展，又提出了创建“规范+特色”的学校，培育“合格+特长”学生的办学目标。结合学生需求
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和发展开设艺体第二课堂，打造学校特色教育。设置音乐、美术、体育、综合四大类活动项目,20余个活动班。并通过抓团队建设和阵地活动，培养了学生的审美情趣和艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础。学校合唱团在“红领巾之歌”第二届全国少年儿童优秀合唱歌曲征集展播活动中被评为优秀合唱团，艺术社团荣获各类比赛壹等奖。
三、立足教研，探求适合的教育教乃研之基础，研乃教之利器。为了提高教育教学质量，突出教学中心主体地位，王校长曾两次带领学科骨干到洋思中学、杜郎口中学、河南永威中学观摩学习,借鉴经验构建了“动态化课堂”，即师生情感良好互动、教育活动生动多样、思维训练灵活深刻。充分发挥教研指导，服务的作用，形成“四抓、一落实、两提高”的教研工作思路。近几年，王校长承担负责开展的国家、省级课题近10项。获得全国教育系统教研先进个人、全国先进实验校长、国家级课题研究先进个人等荣誉称号。积极开发校本课程，充分挖掘地方的课程资源，在场史教育、学法指导等课程开发中形成了完整的课程体系。加强特色学科建设，小学部重点开展语文特色阅读活动，取得了较好成效，被评为全国特色语文示范校等荣誉称号。教研的引领，课改的深化，使学校的教育教研质量稳步提升。小学教育基础扎实，初中中考成绩始终名列管局榜首，每年均有 100多人考入重点高中，升重点高中比率达到60%左右。学校先后承办了黑龙江省小学语文（教科版）农村教学研讨会，农垦总局“创新杯”初中教学展示活动；
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总局“实效杯”小学数学课堂教学展评活动；
黑龙江省拼音和识字写字教学研讨会等大型赛事。在王校长的带领下，学校的教育教学科研氛围浓厚，“学习”与“研究”已成为全校教师的一种工作和生活方式。
陶行知曾这样评价，“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长”。王校长以“高标准、严要求、勤管理、细安排、实过程、永坚守”的工作作风和对教育的执着追求与热爱，诠释了一名好校长、好领导的形象。如今，**农场学校已归入北安市管理，王校长积极向市里学校学习，努力让农场学校为北安市的教育锦上添花。坚信，在他的带领下，**农场学校的教育前景会更广阔更辉煌！
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