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矛盾纠纷和风险隐患排查情况汇报8篇

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篇一:矛盾纠纷和风险隐患排查情况汇报

  

  安全隐患,矛盾纠纷排查,工作情况,汇报

  安全隐患,矛盾纠纷排查,工作情况,汇报

  安全隐患矛盾纠纷排查工作情况汇报

  ------12鼎盛1班班主任:刘振民

  本学期根据学校安排的“三查”、“四知”、“五落实”学生矛盾排查的相关要求,结合当前阶段全省、全市、全区的学校安全现状和具体指示,特对本班有关情况作了具体的摸底调查,并对出现的问题作了合理的处理,现汇报如下:

  一、充分认识安全隐患矛盾纠纷排查工作的重要性和必要性;学校正处在发展的关键时期,11级学生面临毕业顶岗实习,12级学生新的学期即将结束,一些新矛盾、新问题会不断出现,特别是学生到鼎盛排练实习后,出现的矛盾和问题比较突出,已经发生了几次学生打架事件,在这种情况下,认真开展矛盾纠纷排查化解工作,对减少学校群体性事件的发生,促进学校持续和谐发展十分必要。特别是认真处理好班级的内部矛盾显得更为重要。

  二、进一步明确职责,强化责任;对班级积极负责,强调一日常规并及时将学校的相关要求迅速传达到位,要求学生认真遵守学校的纪律要求,加大对班级学生的督导力度,加强学生管理,力争从源头减少矛盾纠纷及事故苗头,密切注意各个学生动向,要求班干部平时注意观察,发现情况迅速及时制止或上报班主任。平时加大了与学生谈话的密度,及时了解学生的思想动态,消除学生的心里负担。

  三、组织了一次全班的安全隐患矛盾纠纷排查;安全高于一切,责任重于泰山。学生在校的安全都将归结于学校常规管理,学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为,都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦,活动时做的一些不安全的动作,对学生进行安全知识教育,预防校园侵害,增强学生的自

  /我保护意识,最大限度将安全隐患消灭在萌芽状态,显然尤为重要。各宿舍、每个同学之间本着安全无小事、安全稳定无小责的原则在全班内部认真搞好矛盾排查工作,教师与学生之间、本班与他班级之间、学生与学生之间等的问题,由我和班干部汇总后,认真做出应对措施。

  通过全班排查,发现我班存在的安全隐患有:

  1、学生在参加鼎盛演出后,由于男女交往过密,而引发的同学矛盾纠纷存在安全隐患,后已及时处理,并找到相关责任人进行了批评教育。

  2、个别走读生私自进入生活区并有吸烟嫌疑,存在安全隐患,已及时通知家长并对本人进行批评教育。

  3、在宿舍个别学生床铺下发现小镜子,已经没收处理。

  4、个别学生由于工资发放不及时,有一些过激的言语。讲明道理,已经及时化解。

  5、学生晚上在宿舍点蚊香,要求学生用时要放到安全的位置,一定要注意安全。

  6、个别学生有在教室充电的现象,摆正关系说明利弊,再发现将严厉处理。7、鼎盛演出后,在返回家的个别同学中有乘车安全隐患,已通知家长要求其注意孩子的安全。

  8、部分学生借钱现象较多,要求学生在有钱后要及时归还。

  9、课间活动安全。如做带有危险的游戏;同学之间搞恶作剧,故意搬走站着同学的凳子,当他坐下来落空;在别人很专心时吓唬别人------这些虽然是小事,但不小心就会酿成大祸。还有的个别同学课间坐在窗台上,非常不安全,已经严令禁止。四、认真作好矛盾纠纷的调处工作:学校领导要求班主任对班级学生内

  /产生的矛盾要进行研究,提出解决问题的办法,学生之间小的矛盾要及时化解,要做到心中有数。因势利导,营造和谐环境。

  1、加强学生的思想道德教育,追求养成教育的实效性。我班坚持做到以下三点:一是要求在工作中要“爱、严、勤、活”,帮助学生确立奋斗目标,激发学生的内驱力,培养学生自我管理、自我约束的能力,引导学生动静分明,学会自我调节。二是继续实行量化考评制度,让每个学生之间进行评比,并把各班每周的出勤、卫生、纪律量化情况作为评选先进评选的重要依据。三是建立学校、班级、家庭三位一体的教育网络体系。及时将学生在校的表现通知给家长,以便孩子能形成良性的发展。平时我认真做到“眼尖、腿快、嘴勤”,及时发现问题,及时解决。

  2、从学生的日常行为规范入手,使学生养成良好的行为习惯。班级利用“主题班会”和“黑板报”等形式开展“养成良好行为习惯,从我做起”的教育活动。加大学生常规管理力度。

  3、教室环境有了一定改善。通过各班的每日二扫、平时的卫生保洁,保证了班级环境的清洁卫生。

  4、强化学生宿舍管理。在住校生管理方面,学校有切实可行的住校生管理制度,,要求班主任与宿管员教师协作,严格按规定做好住校生的教育管理工作。宿管员对学生宿舍实行统一管理,每天按时检查住校生的就寝情况和不定时检查各寝室的纪律情况,我在早晨上班前到宿舍进行检查,发现问题及时利用早读时间给学生予以指明,并马上要去学生进行整改。

  五、制定班级安全预案;班级安全预案要具体细致,根据班级实际情况,把一切可能的预料的安全隐患考虑周全。

  /①同学之间要和睦相处,谦虚、宽容、忍让,一旦发生磨擦,要通过合理途径加以解决,珍爱生命,避免伤害事件的发生。

  ②课间不准追跑打闹、大声喧哗,不攀爬、不嬉戏、不做危险游戏,不许随便进出校门。

  ③学生不允许携带管质刀具进入学校。④学生不要在无证小摊购买食物,注意食品卫生,避免食品中毒等意外事件发生。

  ⑤在舞蹈课、体育课上听从体育老师的指导,在被充许的空间范围内活动。使用器械要增强安全使用意识,养成好习惯,在确保器材完好无损的情况下正确使用。活动器械使用时,他人须与当前使用人和正被使用着的器材保持相当距离,以防碰撞或击打。特别是在鼎盛演出期间不得随便用道具相互之间打闹。⑥严禁学生结交校外的闲杂人员,以防沾上不良习气、误入歧途。⑦学生不得随意攀高或翻越围墙,外出上网等,不得擅自离校或夜不归宿。⑧教育学生认真遵守交通规则,假期要注意交通安全,禁止骑摩托车在路上飙车,并且要直接回家,不准在路上随意停留,不准到不安全的场所去玩,或去同学家住宿。

  安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识,缺乏自救能力和相关的知识储备,在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学校的安全重于泰山,学生的安全重于一切,为进一步做好班级的安全工作,我们应该及时发现问题,采取措施解决问题,并且采用行之有效的方法预防。班级安全工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。只有重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育以及自我保护教育,才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长。

  20xx年6月

  /安全隐患矛盾纠纷排查工作情况汇报

  12鼎盛4班

  刘保松

  20xx、6、24扩展阅读:安全隐患矛盾纠纷排查工作情况汇报

  安全隐患矛盾纠纷排查工作情况汇报

  ------12鼎盛4班班主任:刘保松

  根据学校领导有关的“三查”、“四知”、“五落实”学生矛盾排查的相关要求,结合当前阶段全国、全省、全区的学校安全现状和具体指示,特对本班有关情况作了具体的摸底调查,并对出现的问题作了合理的处理,现总结如下:

  一、充分认识安全隐患矛盾纠纷排查工作的重要性和必要性;学校正处在发展的关键时期,11级学生面临毕业顶岗实习,12级学生新的学期即将结束,一些新矛盾、新问题会不断出现,特别是学生到鼎盛排练实习后,出现的矛盾和问题比较突出,已经引发了一系列事件,在这种情况下,认真开展矛盾纠纷排查化解工作,对减少学校群体性事件的发生,促进学校持续和谐发展十分必要。特别是认真处理好班级的内部矛盾显得更为重要。

  二、进一步明确职责,强化责任;对班级积极负责,强调一日常规并及时将学校的相关要求迅速传达到位,要求学生认真遵守学校的纪律要求,加大对班级学生的督导力度,加强学生管理,力争从源头减少矛盾纠纷及事故苗头,密切注意各个学生动向,要求班干部平时注意观察,发现情况迅速及时制止或上报班主任。平时加大了与学生谈话的密度,及时了解学生的思想动态,消除学生的心里负担。

  /三、组织了一次全班的安全隐患矛盾纠纷排查;安全高于一切,责任重于泰山。学生在校的安全都将归结于学校常规管理,学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为,都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦,活动时做的一些不安全的动作,对学生进行安全知识教育,预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,最大限度将安全隐患消灭早萌芽状态,显然尤为重要。各宿舍、每个同学之间本着安全无小事、安全稳定无小责的原则在全班内部认真搞好矛盾排查工作,教师与学生之间、本班与他班级之间、学生与学生之间等的问题,由我和班干部汇总后,认真做出应对措施。

  通过全班排查,发现我班存在的安全隐患有:

  1、学生在参加鼎盛演出后,在宿舍阳台上私自用酒精炉煮方便面存在火灾安全隐患,后已没收处理,并找到相关责任人进行了批评教育。

  2、在212宿舍阳台发现学生私自饲养小兔子,污染了宿舍环境。已要求其及时处理掉。

  3、在宿舍个别学生枕头下面发现燃气打火机的充气夜;已经没收处理。4、学生在宿舍期间吸烟现象严重,严令禁止,并批评教育。

  5、个别学生由于工资发放不及时,有一些过激的言语。讲明道理,已经及时化解。

  6、学生晚上在宿舍点蚊香,要求学生用时要放到安全的位置,一定要注意安全。

  7、个别学生有在教室充电的现象,摆正关系说明利弊,再发现将严厉处理。8、鼎盛演出后,再返回家的个别同学中有骑摩托车的,通知家长要求其注意孩子的安全。

  /9、部分学生借钱现象较多,要求学生在有钱后要及时归还。

  10、课间活动安全。如做带有危险的游戏;同学之间搞恶作剧,故意搬走站着同学的凳子,当他坐下来落空;在别人很专心时吓唬别人------这些虽然是小事,但不小心就会酿成大祸。还有的个别同学课间坐在窗台上,非常不安全,已经严令禁止。四、认真作好矛盾纠纷的调处工作;学校领导要求班主任对班级学生内产生的矛盾要进行研究,提出解决问题的办法,学生之间小的矛盾要及时化解,要做到心中有数。因势利导,营造和谐环境。

  1、加强学生的思想道德教育,追求养成教育的实效性。我班坚持做到以下三点:一是要求在工作中要“爱、严、勤、活”,帮助学生确立奋斗目标,激发学生的内驱力,培养学生自我管理、自我约束的能力,引导学生动静分明,学会自我调节。二是继续实行量化考评制度,让每个学生之间进行评比,并把各班每周的出勤、卫生、纪律量化情况作为评选先进评选的重要依据。三是建立学校、班级、家庭三位一体的教育网络体系。及时将学生在校的表现通知给家长,以便孩子能形成良性的发展。

  2、从学生的日常行为规范入手,使学生养成良好的行为习惯。班级利用“主题班会”和“黑板报”等形式开展“养成良好行为习惯,从我做起”的教育活动。加大学生常规管理力度。

  3、教室环境有了一定改善。通过各班的每日二扫、平时的卫生保洁,保证了班级环境的清洁卫生。

  4、强化学生宿舍管理。在住校生管理方面,学校有切实可行的住校生管理制度,,要求班主任与宿管员教师协作,严格按规定做好住校生的教育管理工作。宿管员对学生宿舍实行统一管理,每天按时检查住校生的就寝情况和不定时检查

  /各寝室的纪律情况,我在早晨上班前到宿舍进行检查,发现问题及时利用早读时间给学生予以指明,并马上要去学生进行整改。

  五、制定班级安全预案;班级安全预案要具体细致,根据班级实际情况,把一切可能的预料的安全隐患考虑周全。

  ①同学之间要和睦相处,谦虚、宽容、忍让,一旦发生磨擦,要通过合理途径加以解决,珍爱生命,避免伤害事件的发生。

  ②课间不准追跑打闹、大声喧哗,不攀爬、不嬉戏、不做危险游戏,不许随便进出校门。

  ③学生不允许携带管质刀具进入学校。

  ④学生不要在无证小摊购买食物,注意食品卫生,避免食品中毒等意外事件发生。

  ⑤在舞蹈课、体育课上听从体育老师的指导,在被充许的空间范围内活动。使用器械要增强安全使用意识,养成好习惯,在确保器材完好无损的情况下正确使用。活动器械使用时,他人须与当前使用人和正被使用着的器材保持相当距离,以防碰撞或击打。特别是在鼎盛演出期间不得随便用道具相互之间打闹。⑥严禁学生结交校外的闲杂人员,以防沾上不良习气、误入歧途。⑦学生不得随意攀高或翻越围墙,外出上网等,不得擅自离校或夜不归宿。⑧教育学生认真遵守交通规则,假期要注意交通安全,禁止骑摩托车在路上飙车,并且要直接回家,不准在路上随意停留,不准到不安全的场所去玩,或去同学家住宿。

  安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识,缺乏自救能力和相关的知识储备,在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学校的安全重于泰山,学生的安全重于一切,为进一步做好班级的安全工作,我们应该及时发现问题,采

  /取措施解决问题,并且采用行之有效的方法预防。班级安全工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。只有重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育以及自我保护教育,才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长。

  20xx年6月

  安全隐患矛盾纠纷排查工作情况汇报

  12鼎盛4班

  刘保松

  20xx、6、24/9

篇二:矛盾纠纷和风险隐患排查情况汇报

  

  社会矛盾风险隐患大排查大整治工作开展情况总结汇报

  大排查大整治工作开展情况总结汇报

  根据《关于集中开展社会矛盾风险隐患大排查大整治活动的通知》文件精神,我公司高度重视,认真落实通知要求,集中时间、集中力量,及时在全公司范围内深入开展了社会矛盾风险隐患大排查大整治活动,现将相关情况进行总结,汇报如下:

  一、宣传动员,统一思想。

  接到文件后,我们及时组织公司各部门所有科级干部召开了专题会议,认真学习集团公司办公室下发的文件精神,切实领会了开展社会矛盾风险隐患大排查大整治活动的必要性和重要性,确保人人入脑入心,真正触及思想深处,统一思想认识,明确主要工作任务。

  二、加强领导,组织部署。

  高度重视,落实推进,把此项工作纳入到重要议事日程,坚持党委书记亲自抓,分管领导具体抓,真正做到思想认识到位、工作措施到位、领导责任到位的三位一体的责任网络。为及时发现问题,抓好整改,确保大排查大整治工作落到实处,**成立了社会矛盾风险隐患大排查大整治活动领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、全面深入排查,充分发挥部门优势,强化矛盾风险排查落实力度

  一是建立健全常态化的“党委书记”初信初访初案分析制、预警制和调查机制,面对矛盾纠纷,要追本溯源,按照“分级负责、归口办理,谁主管谁负责、谁管理谁处理”的原则,落实“管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事”的责任负责制,分兵把口、各负其责。对于涉及稳定的风险矛盾问题必须做深、做细、做实,着力抓小、抓早、抓苗头,努力把矛盾化解在部门,解决在萌芽状态。为此由公司分管副总节前带队对公司各部门和在**挂职学习的员工进行走访调研,通过面对面、心交心的座谈交流,倾听职工的心声,积极做好疏导、化解工作,超前把问题解决在初始阶段,有效的防止了小事拖大、易事拖难,努力做到“小事、大事不出门,矛盾不上交”。

  二是建立“五排查”制度,即每月一次的定期排查,重大节目及活动的重点排查,敏感时期及有关政策出台前的超前排查,共性问题的联合排查,突出问题的专项排查,对每一个环节,不留空白、不留死角,真正做到底数清、情况明。通过公司**部对各部门人员春节期间请假情况汇总排查及严格上班签到制的落实,努力做到问题早发现、早报告、早处置,防范于未然。把各部门负责人做好社会矛盾排查调处工作的实绩与职务升降、奖惩挂钩,增强了部门负责人的责任意识,有效防止矛盾纠纷和信访事项的发生。

  三是强化应急处置。建立了快速反应机制,完善了工作预案,对节日期间涉及到影响公司的**系统进行深入排查整治,确保一旦发生问题工作预案能迅速启动并得到有效处理,避免造成引发大范围矛盾点的产生。“明者远见于未萌,智者避危于无形”要善于通过矛盾问题的细微迹象发现潜在危害,见微知著,明察秋毫,提前排查整改,防微杜渐。立足有备无患、未雨绸缪,增强前瞻性和预见性,宁愿把事态估计得严重一些,对策措施考虑得周全一些,从而做好应对最坏情况的各项准备,防患于未然。

  四是全面深入贯彻落实科学发展观,站在维护社会稳定、维护社会主义法制、维护职工根本利益的高度,千方百计解职工疾苦、帮职工急需、化职工忧愁、为职工办实事,通过党委、工会节前深入走访排查公司内部困难职工的实际情况和解决实际问题,实实在在地传送党和集团公司的关爱,让职工共享改革开放、经济发展的成果;畅通职工合理利益诉求的渠道,高度重视新时期信访工作,真正使职工冤屈有处诉、意见有处提、怨气有处发、心里有组织依靠、合法权益得到保护,防止各种矛盾纠纷因投诉无门而向社会转嫁和宣泄。

  四、完善巩固排查整治成果及下一步工作方向

  我们公司通过开展全面深入的大排查大整治及化解工作,没有发现需关注的重点人群、重点人员及重点事项。下一步我们将通过自己摸索、单位互联等途径借鉴好的做法和经验,并严格按照上级工作要求,继续在本公司内部深入开展矛盾纠纷排查整治化解活动,继续全面排查和分析可能出现的社会矛盾纠纷,进一步加强各部门之间的密切配合,落实责任,紧紧围绕矛盾纠纷化解处理为中心工作,真正把矛盾纠纷化解在基层,化解在萌芽状态。

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篇三:矛盾纠纷和风险隐患排查情况汇报

  

  六合小学学校矛盾纠纷及安全隐患排查情况汇报

  六合小学学校矛盾纠纷及安全隐患排查情况汇报

  六合小学学校矛盾纠纷及安全隐患

  排查情况汇报

  五方管区六合小学二○一二年三月二十八日

  六合小学学校矛盾纠纷及安全隐患排查

  情况汇报

  为贯彻落实市教育局关于在全系统开展“大下访、大化解、大稳定”百日矛盾纠纷排查化解活动的通知(阴教发【201*】55号文件的精神),及市教育局3月26日下午召开的全市校长紧急会议精神,我校在201*年3月27日、28日分别对全校进行了两次安全隐患及矛盾纠纷的排查工作的专题会议,对该项工作进行了具体安排部署,立即开展了矛盾纠纷和安全隐患的全面排查,现将排查的情况汇报如下:

  一、高度重视、落实责任。

  安全稳定工作是做好学校一切工作的基础和保障,当前是本学年的安全教育主题活动日,特别是最近发生的罗山中学事件等各种问题集中显现的关键时期,我们进一步认识到当前我校的安全稳定工作的形势,切实树立起了安全稳定责任重于泰山的思想。学校成立了以校长为组长,分管后勤的副校长为副组长,后勤主任、教导主任、和教师值班人员为成员的领导工作小组,并进行了明确的分工,明确了各自的工作职责,做到了任务明确、各司其职、齐抓共管的良好局面。

  二、实施过程

  (一)、明确分工各负其责

  通过召开专题会议我校对此项工作进行了精心的部署,明确了各自的职责:主管组长负责学校的制度、安全责任的落实、及安全设备设施等面的排查;教导主任

  负责师德方面,教师与学生、教师与教师之间的矛盾的排查;教务处主任负责学校和周围环境的排查;各班主任负责学生之间矛盾的排查。

  (二)、开展一系列安全教育、及安全隐患排查活动

  1、在安全教育方面我校组织了全体学生安全教育主题会,并要求各班每周将本班安全方面列入到班会内容中去,排查学生间的矛盾及及时对学生进行安全教育。同时做好班务日志。2、在排查中我校对师德修养方面在学生中进行了调查问卷,在教师中开展了互评互查活动。

  3、对于特殊学生,学校专门建立了留守儿童、单亲家庭及特殊儿童档案,及时关注这些学生的心理动态。

  三、安全隐患排查情况。

  1、在师德建设方面我校领导班子能够严格执行学校制度,注重教师职业道德规范的教育。并能经常对学生进行感恩、养成方面的教育。因此我校教师无违反教师职业道德规范方面的问题,都能爱岗敬业认真履行各自的职责。在工作方面能团结协作。

  2、教师与学生方面我校每学期把强化师德师风建设工作放在首位。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。并能严格实行师德考核制度。教师与学生之间无矛盾,师生关系和谐融洽。

  3、学生与学生之间无明显的大矛盾,小矛盾已经经过协调得到化解,在学生中无与社会青年有纠纷的学生,各方面状态良好,无安全隐患。学校与保安、临工之间,教职工家庭、邻里之间均无矛盾纠纷。

  4、学校的防火、防盗设施完好能正常使用,各处围墙坚固,无安全方面的隐患。5、由于学生放学途中有很多家庭盖房施工,存在一定的安全隐患,学校针对这种情况已经和村民及时进行沟通并对学生进行了放学途中的安全教育。6、我校辅导员安全值班制度完善,并能严格执行。

  五方管区六合小学201*年3月28日

  扩展阅读:学校安全隐患排查治理和矛盾化解工作汇报

  XX县教育局关于

  学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作

  情况汇报

  为认真贯彻落实中央、省、州关于进一步开展学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解工作的有关要求,切实加强学校安全工作,有效遏制学校重特大安全事故的发生,确保广大师生生命财产安全,我局结合《教育局关于印发学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案的通知》文件精神,把安全生产和矛盾纠纷化解工作摆在重中之重位,从讲政治、促发展、保稳定的大局出发,认真贯彻“安全第一,预防为主”的工作方针,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,强化领导,突出重点,严格监管,狠抓整改落实。通过安全教育和应急演练,增强了师生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造了全县教育系统教职员工关心和支持学校安全工作的局面;通过整改落实,全面消除了学校安全隐患,切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,全县教育系统上下形成了“时时讲安全,事事保平安”的安全和矛盾纠纷化解工作格局。按照相关要求,现将XX县学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作情况汇报如下:

  一、统一思想,提高认识,确保把安全和矛盾纠纷化解工作抓紧抓牢我县各学校按照《通知》文件要求,牢固树立“安全第一、预防为主”和“学校安全工作无小事”的观念,坚决克服麻痹松懈思想,增强做好学校安全和矛盾纠纷化解工作的政治意识、大局意识和责任意识。坚持“以人为本”,全面落实安全和矛盾纠纷化解工作目标责任制,扎实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作。针对春节期间学校安全生产和矛盾纠纷工作的特点,认真分析学校安全和矛盾纠纷工作形势,研究防范对策,细化工作方案,确保思想认识到位,组织领导到位,工作措施到位,隐患整改到位,师生教育和预案演练到位,坚决把隐患和矛盾纠纷消除在事故发生之前,确保教育系统和谐、安全、稳定。学校校长高度重视并认真抓好元旦春节寒假期间的安全保卫和矛盾纠纷化解工作,亲自抓安全和矛盾纠纷化解工作的管理、组织、协调,明确各部门的职责分工,做到层层有人管,事事有人抓。狠抓监管,最大限度防止各学校发生安全生产和矛盾纠纷事故,切实保障广大中小学生的人身安全赫校园稳定。

  二、细化措施,抓好落实,切实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作

  为做好学校安全和矛盾纠纷化解工作,县教育局于201*年12月13日、15日下发了《XX县教育局关于进一步加强学校安全维稳工作的紧急通知》和《XX县学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作实施方案》文件,对学校安全和矛盾纠纷化解工作做了明确要求,要求各学校要认清当前学校安全和矛盾纠纷化解工作的形势,高度重视学校安全和矛盾纠纷化解工作,始终把师生生命和学校财产安全放在第一位,认真研究,周密部署,精心安排,落实人员、责任和措施,切实做好学校安全和矛盾纠纷化解工作。

  (一)加强安全和矛盾纠纷化解的宣传教育

  各级各类学校要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,围绕当前几起校园安全和矛盾纠纷恶性事件认真开展安全教育,普及安全知识,增强学生的安全意识和法制观念,提高防范和矛盾纠纷化解能力。各学校通过举办专题讲座,开展知识竞赛,组织观看录像,制作宣传板报等多种形式,生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、防火等方面的安全教育以及化解师生之间、生生之间等方面矛盾的教育。进一步加强法制教育、心理健康教育和思想道德教育,提高学生的法制意识、心理承受能力和思想道德素质,培养学生健全的人格,增强应对各种困难、危险和矛盾的意识。

  (二)切实采取措施,全力做好学校安全生产重点工作1、加强学校内部管理,确保学校安全稳定。各学校在认真贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《省学校安全条例》的基础上,建立和完善学校安全生产工作管理制度。健全安全生产教育制度、安全生产检查制度、安全防火制度、危险物品管理制度、食品卫生管理制度、学校卫生管理制度、学生健康管理制度、宿舍管理制度、门卫制度、师生外出及大型活动审批制度、安全事故报告制度、校车管理制度、每周安全日志、防恐、防投毒等各类应急预案等。切实做到管理严格,制度到位,措施落实,确保学校安全。

  2、加强道路交通安全工作。随着经济的快速发展,校园周边道路交通安全形势越来越严峻。为进一步地做好学校道路交通安全工作,消除交通安全隐患,预防重特大道路交通事故,切实保障广大师生的人身安全,县教育局及时采取有效措施,认真做好了道路交通安全工作。一是县教育局及时下发了《XX县教育局关于进一步加强学校安全维稳工作的紧急通知》,对做好学校道路交通安全工作作了要求,明确规定了学校要加强宣传教育,完善管理,严禁师生乘坐拖拉机、低速载货汽车、三轮载货摩托车、无牌无证车、超员、超载机动车及“病、险”车辆。二是对骑自行车上、下学的学生和驾驶小轿车、摩托车的教职工,各学校经常督促其检查车辆部件,确保骑车安全。三是各学校聘请县交警大队工作人员到学校进行交通安全知识讲座,同时,采取知识竞赛、观看宣传展板、征文等多种形式,广泛开展交通安全知识教育,不断提高学生交通安全意识和文明行车意识。

  3、加强冬季消防安全和森林防火工作。各学校紧紧按照省、州、县有关冬季消防安全和森林防火工作的有关要求,建立完善消防安全和森林防火责任制,分解细化责任,狠抓落实,进一步强化对火灾隐患的整治力度,扎实开展公众聚集场所高层和地下建筑消防安全专项整治活动。一是各学校要在普遍检查的基础上,紧紧抓住火灾多发、危险性大、易造成群死群伤的场所和部位,加大检查力度。对人员密集场所必须做到“三查、三看”,即:查疏散通道、看安全出口是否畅通;查消防设施、看是否有效;查自查巡查、看工作是否落实。二是认真抓好“三合一”场所消防安全整治。对不符合消防安全条件的集住宿、生产、生活为一体的“三合一”场所要及时进行整改,人员住宿与生产储存要彻底进行防火分隔,打通安全疏散通道、出口,配灭火设施,坚持人防、物防、技防相结合,确保一旦发生火灾,人员能够顺利疏散逃生,火灾能够及时扑救。三是认真抓好易燃易爆物品的消防安全整治,要加大对易燃易爆化学危险品的检查力度,发现隐患,及时整改。切实抓好防火巡查,全面开展消防安全大检查,完善灭火疏散应急预案,认真开展消防安

  全和紧急疏散演练活动,全面确保教育系统师生生命财产安全。四是各学校要以学习贯彻《森林防火条例》为契机,认真开展了“五个一”森林防火宣传教育活动。

  4、结合假期特点,切实做好学校安全工作。各学校对学校自身重点部位开展全面排查,做到底数清、情况明,若发现隐患,要落实责任人并及时整改。对不重视、责任不落实、检查不到位,疏于防范、疏于管理、疏于监督等不作为和失职渎职的行为,县教育局将严肃追究相关责任人的责任。对在节日期间发生生产安全事故的直接和相关责任人,要按有关规定严格追究责任。

  5、进一步强化学校重点环节的安全管理。各学校加强校园安保工作,对重要财产、资料和设施要妥善保管并加强值班检查。要组织专门力量,加强节假日期间校园安全巡逻,严格执行门卫值班制度,严格控制外来人员无故进入校园,严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。

  (三)扎实开展矛盾排查化解工作,确保学校稳定各学校深刻认识做好信访工作与维护安全稳定的关系。学校领导深入基层关心群众,切实解决关系群众切身利益的突出问题。认真落实信访工作责任制,增强对信访问题的协调、调度、督办和解决力度。两节前夕加大信访和矛盾排查调处工作的力度,把信访工作的重心从事后处理转移到事前排查化解上来,坚持经常排查和集中排查相结合,对排查出来的问题,严格落实化解责任,明确主要负责人、责任单位和责任人员,限期妥善解决;对无法立即解决的信访问题做好耐心细致的解释说服工作;对于师生反映强烈、涉及面广、牵涉人数多的重大问题,各学校校长亲自研究处理,迅速有效地解决问题,使矛盾纠纷和信访苗头化解于萌芽状态,有效控制大规模群体上访和突发事件的发生,增强信访工作的实效。

  三、强化检查,落实责任,确保学校安全和矛盾纠纷化解工作取得实效

  (一)认真开展学校安全和矛盾纠纷化解工作大检查各学校按照《专项行动方案》要求,结合冬春季节易发火灾、道路交通、意外事故等特点,对学校安全隐患排查整治和矛盾纠纷化解情况进行一次认真深入的“回头看”,再次对校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、危险化学品安全、校园周边环境以及影响学校稳定的矛盾纠纷等方面进行逐项摸排,深入查找各种安全隐患和安全工作的薄弱

  环节。在此基础上,县教育结合年终考核要求,于201*年12月14、15日,分成4组对全县各学校的安全生产、综治维稳工作进行了全面的检查,并对学校存在的安全生产隐患和综治维稳工作做了安排部署。12月20日至24日,县教育局班子成员按照联系学校和乡镇的要求,再次深入学校对安全隐患和矛盾纠纷化解工作进行检查督促,确保我县学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作各项措施落到实处,整治工作取得实效。

  (二)严格落实值班制度,确保学校安全和矛盾纠纷信息畅通

  各学校严格坚持领导带班值班制度,值班人员坚守岗位,恪尽职守,遇有紧急、重要情况和重大、突发事件,按规定时限、程序及时报告并妥善协调处理。各学校结合实际,落实好“一岗双责”职责,层层分解任务,层层落实责任,避免出现因管理不到位、责任不落实导致发生安全事故。对不重视、责任不落实、检查不到位,疏于防范、疏于管理、疏于监督等不作为和失职渎职的行为,县教育局将严肃追究相关责任人的责任。对在节日期间发生生产安全事故的直接和相关责任人,按有关规定严格追究责任。

  通过学校安全隐患排查治理和矛盾纠纷化解专项整治工作的实施,我县中小学幼儿园的育人环境得到了进一步优化,营造了团结、和谐、安全的校园大环境。

  教育局二一一年一月

  友情提示:本文中关于《六合小学学校矛盾纠纷及安全隐患排查情况汇报》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,六合小学学校矛盾纠纷及安全隐患排查情况汇报:该篇文章建议您自主创作。

篇四:矛盾纠纷和风险隐患排查情况汇报

  

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  矛盾纠纷排查调处工作总结(精选12篇)

  时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的矛盾纠纷排查调处工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇1为有效化解各类信访突出问题,最大限度地预防和减少上访事件的发生,有效预防和减少群体性的事件,今年以来,我街道认真组织开展了矛盾纠纷排查化解专项行动,摸清了全街道存在的各种矛盾纠纷,制定了科学的防范化解措施,明确了责任人,有效化解了部分矛盾纠纷,一些老大难问题疏导化解工作正在有序进行之中,通过努力,工作中取得了一定成效,现将工作开展情况总结如下:

  一、工作开展基本情况

  为圆满实现集中解决一批群众反映强烈的热难点问题,解决一批群众最关心、最直接、最现实的利益问题,杜绝群众上访案件的发生,确保社会稳定的目标任务。我街道切实采取有效措施,认真开展矛盾纠纷排查调处工作。

  1、提高认识,增强化解矛盾纠纷重要性和紧迫性的认识。利用全体干部职工学习的机会,通过以案说法,动员广大干部充分认清当前社会稳定形势,增强化解矛盾纠纷重要性和紧迫性,自觉行动起来,努力疏导和化解矛盾纠纷,维社会的长治久安。

  2、明确职责,强化对此项工作的组织领导。街道党工委专题召开会议研究部署此次专项行动工作,并明确了具体组织实施人员,派出所、司法所、各社区居委会及各职能部门协同配合,认真开展排查化解疏导工作,为此项工作的开展奠定了坚实基础。

  3、认真排查,明确当前全街道社会稳定形势。各社区居委会、居民小组和相关职能部门,通过深入各居民小组走访座谈、听取汇报,了解和掌握了目前全街道各社区存在的各种不安定因素,做到了底数清,情况明。

  4、明确责任,强化措施,各个击破。对于排查出来的社会矛盾,我街道通过召开党政班子联席会议的方式,逐个进行研究,按照矛盾纠纷化解“五个一”的要求,逐个明确了相关责任人和责任部门,制定了化解方案,明确了化解时限,力争通过具体措施的落实,使矛盾纠纷能得到有效化解。各责任人和责任单位认真开展了矛盾纠纷的集中调处工作。排查期间,共排查出影响社会稳定的社会矛盾及隐患7件,涉及土地征用、违法建筑等方面。从总体上来看,对于群众反映的这些问题,大部分都是属于合理诉求,少数表现出不合理要求或者要求过高,在分清责任的基础人,各责任人和责任部门深入实地,调查了解情况,研究提出合理化的解决方案,组织调解和协调相关部门,认真加以解决,有力维护了全街道的社会稳定。

  二、取得的主要成效

  通过几个月以来的集中排查化解,集中解决了一批群众反映强烈的热难点问题,解决了一批群众最关心、最直接、最现实的利益问题,减少了群众上访案件的发生,确保了社会稳定的目标任务。一些受客观条件限制一时难以解决的社会矛盾也摆上了工作日程,各项工作正在有序进行之中,有望在不长的时间内得到妥善解决。

  三、存在的问题及原因

  一是个别人员调解不及时,对社会稳定工作也造成了一定压力。

  二是由于改革发展的不断深入,新情况新问题不断出现,对做好社会稳定工作带来了一定压力。

  四、主要经验和做法

  一是领导重视、各部门齐抓共管是做好一切工作的前提和保障。有了坚强的领导、有了正确的决策,就有了做好工作的方向。

  二是社会稳定工作是一项长期而艰巨的任务,情况不同了,新的矛盾就会不断的产生,所以需要形成长效工作机制,建立健全各项工作机制,时时关注,及时加以化解。只有这样,社会的长治久安才能够成为现实。

  三是及时排查和预防各种社会矛盾的发生很重要,防止一件矛盾纠纷的发生远比等矛盾纠纷发生后去化解需要的成本要小的多,及时性的优势就在于防患于未然,处理成本小。

  五、下步工作打算

  1、加强领导,落实责任。在街道党工委、办事处的领导下,把这次集中排查化解工作摆上重要议事日程,加强组织领导,听取汇报,认真研究,采取有力措施,推动集中排查化解工作的深入开展。各纠纷党委负责人为集中排查化解工作的第一责任人,协助部门负责人为职责范围内的直接责任人。狠抓排查化解各项措施落实,认真贯彻“一个矛盾纠纷、一个化解责任人、一个化解班子、一个化解方案、一个化解期限”的工作措施,充分调动各方面的积极性,确保工作取得实效,确保矛盾纠纷及时得到化解。

  2、积极防范和妥善处置群体性的事件。完善处置各类突发事件的预案,完善公共事件预警机制,建立健全统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的处置机制,及时掌握可能引发群体性的事件等突发事件的情况信息,努力提高处置能力与水平,并围绕重点工作,加强队伍培训,积极预防和妥善处置群体性的事件,把其对社会稳定的冲击减到最低限度。

  3、齐抓共管,形成合力。要进一步调动各方面的力量,发挥各方面的积极性,努力形成齐抓共管的工作局面。要充分发挥各级组织的作用,认真做好矛盾纠纷排查化解工作,搞好法制宣传、法律援助、法律服务等工作,主动配合有关部门(单位)及时做好防范和化解工作,及时化解因涉法涉诉引发的矛盾纠纷。做好本辖区内的影响社会稳定矛盾纠纷的排查化解工作,不得把本人本单位应处理的问题和矛盾纠纷推向社会,不得把本级应处理的问题和矛盾纠纷推给上级。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇2根据5月15日会议要求,解决近期群众中的土地纠纷问题,为促进社会和谐做出贡献,我局对集中开展矛盾纠纷排查工作及时安排部署,情况如下:

  一、及时部署,高度重视

  为贯彻落实5月15日会议精神,5月16日我局召开了局机关全体及各国土所所长会议,对通知进行了传达,并就如何做好这项排查整治工作进行了安排部署,要求有关股(室)、队、所明确专人负责这项工作,对这次矛盾纠纷排查调处工作细致安排,精心组织,认真实施。

  二、建立组织

  为了这项工作有序开展,保证时效,局成立了集中开展矛盾纠纷排查调处工作领导小组,由局长张万胜同志任组长,副局长高峻、岳伟、郭峰、孙雪锋、及纪委书记张大鹏同志为成员,办公室设在信访股,办公室主任由纪委书记张大鹏兼任,李志远、苗雪锋、徐丽敏、王红霞为办公室成员。

  三、迅速开展工作

  会后,我局迅速开展此项工作,各股(室)、队、所结合村信访信息员逐村逐户进行自下而上,横到边,竖到底的拉网式摸底排查,填写排查登记表,对排查出的问题明确包案人员和包案领导,共排查出土地矛盾纠纷苗头62起。

  四、工作措施

  1、深入排查,认真梳理。排查实行“属地管理”原则,各乡镇国土所辖区内的矛盾纠纷苗头,不论有无解决权限,不论是新问题还是老问题,不论是否已经上访,不论是否交办过,只要还没有息访,都要认真排查,不留死角死面。今后发生的上访,发生漏排的,将追究有关单位主要负责人的责任。

  2、登记汇总上报。各所把排查出的问题,逐一登记并填写排查表,明确办案人和办案期限,由主要负责人签字后,上报到局信访股。

  3、及时化解矛盾纠纷,各单位把排查出的矛盾纠纷苗头责成专人在规定时间内按政策、按程序处理,并对信访当事人回访,不得无故推诿。对于不在职权范围内的信访事项,经局主要负责人批准可移交有关股室处理。

  4、实行包案责任制。对于重大案件,明确办案人员和包案领导,限期办结,明确责任,跟踪督导。

  五、落实责任,加强领导

  切实加强对安全稳定工作的领导,“一把手”是主要责任人,包片副局长第一责任人,各股(室)、队、所主要负责人是直接责任人。实行包案责任制,各股(室)、队、所要对安全稳定工作切实负起责任,局及各所主要负责人每周定期听取信访工作汇报,分析信访形势,谋划工作思路,有针对性地研究制定工作措施,对每个信访案件督导到位,把化解矛盾,维护稳定的责任压到人头。

  六、严格责任追究

  1、各股(室)队所务必按要求、按时间组织人员对土地矛盾纠纷进行横到边,竖到底的拉网式排查,对发生无排查上访和无排查事故或有排查未能认真及时处理,造成严重后果的股(室)、队、所要严格追究一把手和相关责任人的责任。

  2、对发生集体访或恶性上访事件没有及时向县局集中开展矛盾纠纷排查调处工作领导报告的,视造成不良后果的情节轻重,给予有关股(室)、队、所主要负责人相应处分。

  3、对排查出的问题,因承办股(室)、队、所不负责任没有按时解决,甚至造成事态扩大的要依法追究承办股(室)、队、所主要负责人及承办人的责任。

  通过以上各项工作措施的实施,使局全体干部职工深刻认识到安全稳定工作的重要性,把矛盾纠纷排查工作当成事关全县稳定,事关县域经济发展的一件大事来抓。全县土地信访量与去年同期相比下降了15%,基层所切实加强了责任心,及时处理群众的涉土地信访霄云外问题,把矛盾隐患化解在萌芽状态,确保了小事不出村,大事不出乡,重大信访事件不出县。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇3按照市综治委20xx12号文件和怀综治委20xx9号文件的工作总体部署和要求,我镇认真组织开展经营性矛盾纠纷排查调处工作,取得了阶段性成效。

  一、高度重视,认真组织开展经营性矛盾纠纷排查调处工作

  一是思想认识到位。为认真做好此项工作,确保取得实效,结合

  工作实际,我镇成立了以镇党委副书记杨亚辉为组长的经营性纠纷排查调处工作领导小组,认真组织开展经营性矛盾纠纷排查调处工作。

  二是工作安排到位深入排查各类企业、新经济组织、个体工商者和农村生活经营环节中的各类矛盾纠纷,重点排查调处冲突性较强、容易引发“民转刑”案件的经营性纠纷和可能产生“个人极端行为”、具有现实危害性的经营性矛盾纠纷当事人。

  三是工作开展到位,镇综治办组织有关部门深入到村组、超市、旅馆、网吧、学校、企事业单位等地和重点行业、领域采取拉网式排查矛盾纠纷,做到隐患排查清楚,突出问题掌握清楚,纠纷原因调查清楚,重要对象登记清楚。掌握性格急躁、情绪易激动等重点人员5名,查找消防、火灾隐患2处。

  二、强化措施,严管重防,切实消除经营性矛盾纠纷带来的安全隐患

  一是组织专班有效化解。对排查出的矛盾隐患建立层级管理机制,由镇、村两级协调联动办理。按照一个问题一名领导挂帅的办法,多措并举,推动各类矛盾隐患的化解,强化基层干部的责任,一般矛盾由村级直接办理,大矛盾由镇综治工作中心直接处理,目前已调处各类矛盾隐患4起,有效稳控在基层。

  二是重点对象落实包保。对5名重点对象由村、镇直单位按照谁主管,谁负责的原则,建立档案,安排专人,落实包保措施。并由派出所、司法等职能部门有针对地开展法制宣传教育进行转化、稳控。

  三、强化责任,严肃纪律,推动经营性矛盾纠纷排查调处工作落到实处

  一是强化“一把手”的领导责任。镇综治办明确各村各单位“一把手”是经营性矛盾纠纷排查调处工作的第一责任人,并将此项工作纳入综合治理年度检查范围,督促“一把手”认真履行第一责任人责任,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作局面。

  二是强化专班的纪律责任。为促进各类矛盾隐患有效解决,建立重大矛盾隐患检查督办制,对解决效果不明显、群众不满意、措施不到位的单位负责人对其进行戒勉谈话,情节严重的,进行组织和纪律

  处理。

  三是强化组织的问责处理。对排查调处工作不到位,造成重大影响或出现类似事件的村或单位由镇综治委对其实行一票否决,根据情节轻重,给予纪律处理,直至追究刑事责任。

  虽然我镇对经营性纠纷排查调处工作取得了一定的成绩,但是还存在着许多困难和问题,我镇将针对存在的困难和问题,进一步加大工作力度,将矛盾化解在基层,化解在萌芽状态,确保社会稳定,为促进我镇各项事业发展而继续努力做好工作。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇4搞好学校矛盾纠纷排查工作是构建和谐校园、平安校园的必要条件,长期以来,我校领导高度重视此项工作的开展,并采取了一系列措施确保该项工作落到实处。

  为了进一步贯彻上级相关部门关于矛盾纠纷排查的文件精神,同时为我校构建平安校园打下坚实的基础,中心小学决定将矛盾纠纷排查工作纳入常规管理以形成长效机制,并成立了以校长胥恋为组长,中心小学行政班子成员及部分教师代表为成员的矛盾纠纷排查领导小组。

  领导小组成立以后,成员迅速深入到广大师生中去展开调查,了解情况,并对中心小学的工作进行了检查和梳理,同时要求各校期中考试后召开家长会,成立家长委员会,以便及时和随时向广大群众了解情况。

  近期,各校在该领导小组的组织和带领下,以更加务实的工作态度,积极开展了大量的工作。

  一、关于“三乱”问题的排查

  1、在收费问题上,学校严格依照物价局的规定,统一收取,面对基础教育收费改革,各校积极做好了收费宣传工作,实行校务公开,并通过各校分别召开家长会,加大对收费改革的宣传度,以便增强各校收费的透明度。

  2、学生的课本及教辅材料由县新华书店提供。

  3、严格按照上级教育主管部门的要求进行课程设置,规范办学秩

  序,无乱办班、乱补课现象。

  二、关于师德师风问题的排查

  1、据调查,各校目前未发现体罚或变相体罚学生的现象,也没有侮辱学生人格的现象,各校纷纷组织广大教师重温“一纲四法”的部分内容,并与所有教师签订了《安全责任书》。

  2、各校校园环境良好,校内无赌博打牌现象,绝大部分教职工爱岗敬业。通过政治学习、领导讲话和集体培训等多种途径,培养广大教职工树立了良好的职业道德,指导他们追求高雅而有情趣的生活娱乐方式。

  三、关于学生心理问题的排查

  通过问卷调查,教师与学生个别谈话等方式,发现学生在学习、生活等方面存在诸多困惑。针对此现象对心理问题较突出的学生,通过跟踪谈话,及时给予心理指导,效果明显,通过此工作的开展,目前学生未出现任何过激行为。

  四、对教师考核,评优选模矛盾的排查

  对于各校教师的.考核、评优、选模等方案都是取之于民用之于民,实行“方案公开、过程公开、结果公开”的三公开原则,此举让教职员工心悦诚服,有力地避免了各校在这一问题上的矛盾倾向。

  以上是关于我校20xx年秋季矛盾纠纷排查情况的汇报。这次的工作可以用几句话概括,即:建立了机构,健全了机制,落实了工作,发现了问题,采取了措施。相信有了这些工作经验,定能为我校创建“平安校园”奠定坚实的基础。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇5我校根据上级的指示精神,我校认真开展排查调处矛盾纠纷和校园安全隐患排查,现将排查情况总结如下:

  一、集中开展排查调处矛盾纠纷

  1、我校有代课教师。我校积极配合上级有关部门对代课做好安抚工作,宣传国家的政策和法规,关心他们工作和生活,鼓励他们自立自强。

  2、学校与周边居民没有纠纷,相处融洽。

  3、我校严格收费标准,没有在收费问题上引发矛盾纠纷的情况。

  4、我校无因教师、学生发生意外伤亡事件引发矛盾纠纷情况。

  5、我校无因学校校园和学校周边治安问题引发矛盾纠纷情况。

  二、集中开展排查安全隐患

  1、我校无校园周边治安混乱和突出治安问题的情况。

  2、我校周边没有经营场所安全隐患存在。

  3、我校无境内外敌对势力、邪教组织和暴力恐怖势力在校园渗透破坏情况。

  4、我校无校园和校园周边存在引发各类治安事件和治安案件安全隐患问题。

  5、我校消防通道畅通。

  6、我校无校车也无租用拼装车、报废车接送学生情况。

  7、我校电气、体育器材等设施设备维护正常;易燃易爆等危险物质存放规范。

  8、我校无学校危房使用;我校无受到滑坡、塌方、泥石流危害。

  9、我校每天利用集队、集会对师生进行安全教育;有兼职法制副校长。

  10、有应急预案,每期组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练。

  11、我校食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作到位,认真落实国家食品卫生管理规章制度。

  12、建立及执行学校安全稳定责任制和安全工作规章制度。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇620XX年上半年,永安社区在东山街道党工委、办事处、综治办的正确指导下,以创建永安平安年为主线,以维护人民群众利益为根本,紧紧围绕维护社会政治稳定这个大局,全面落实社会治安综合治理责任制,坚持“预防为主,教育疏导,依法处理,防止激化”的原则,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,全面落实维护稳定的各项措施,有效地维护了社会稳定。现将工作总结如下:

  一、加强领导,精心组织

  20XX年,永安社区按照东山街道党工委的要求,把矛盾纠纷排查

  调处、维护社会稳定工作放在社区工作的重要位置,成立了社区人民调解委员会组织网络,并就人民调解委员会成员进行了具体分工,做到职责分明,使得各成员从根本上认识到矛盾纠纷排查调处的重要性。

  二、规范运作,做到“四个及时”

  在开展调解工作中,我社区在抓好社区调委会的组织网络建设,规范了调委会的各项资料的同时,工作中我们坚持做到了“四个及时”,学习、会议及时记录,矛盾、纠纷及时排查登记,重大情况及时报告,调解纠纷及时归档。坚持规范化运作是做好标准人民调解的基本条件和基础,坚持“调解结合、预防为主”的工作方针,及时化解民间纠纷是做好人民调解工作的关键。我们能够做到对组里可能存在和发生的问题提前预防,有问题及时反映和处理,决不瞒报、漏报。

  三、强化服务,加大调解力度

  矛盾纠纷是客观存在的,关键在调处和化解,及时、妥善地排查和处理矛盾纠纷,是保持社会稳定的第一道防线。针对居民反映的问题和突出矛盾,我们力争做到不让矛盾激化,我们依法调解、以情调解、公平解决纠纷,做到如下几点:

  (1)、对发生纠纷的事实加以认真调查,听取周围群众的看法与意见,(2)、双方个别谈话作思想工作,必要时举办法律法规学习班,(3)、做好家属的思想工作,(4)、想办法让双方和好,矛盾就地解决。

  20XX年上半年我社区纠纷发生4起,调解率达100%,成功率达100%。今后我社区调解委员会将进一步发挥好人民调解的职能作用,积极化解社区矛盾,维护社会稳定,为社区各项工作的顺利开展奠定良好的基础。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇7古丰乡矛盾纠纷大排查大调处工作在乡党委、政府的正确领导下,在上级主管部门的精心指导下,按照稳定压倒一切的工作方针,狠抓矛盾纠纷排查化解工作,为推动改革、促进发展,维护稳定起到了应有的作用。现将我乡矛盾纠纷排查调处工作情况总结如下:

  一、主要做法:

  (一)提高认识,加强领导,精心部署。

  乡党委、政府对矛盾纠纷大排查大调处工作高度重视,及时组织领导班子和综治人员认真学习有关会议、文件精神,明确了集中开展矛盾纠纷大排查大调处的目标、任务,提高了对矛盾纠纷大排查大调处活动的重要性和必要性的认识。并迅速成立了矛盾纠纷大排查大调处工作领导小组,形成一把手亲自抓,分管领导直接抓,分工明确、协调一致的工作机制,切实加强对矛盾纠纷大排查大调处工作的领导。

  (二)突出重点,抓住主要矛盾。

  重点排查调处针对土地纠纷、婚姻家庭纠纷、邻里纠纷、村务建设、收缩居住、移民搬迁等当前热点难点问题,开展重点排查调处。对突出的矛盾纠纷,建立包案调处机制,明确一个领导、调处工作组、负责人和工作期限。乡综治办、司法所及时组织人员到各重点矛盾纠纷产生地点开展调查、调处。乡党委、政府领导对重点矛盾纠纷排查调处工作给予大力支持,各工作点和各村委会也十分重视,积极采取防范措施,防止群体性的事件的产生。截止目前,调处一般矛盾纠纷实现了“大事不出乡,小事不出村”的目标,缓和、化解了矛盾,维护了稳定。

  (三)加强村级调委会建设,预防矛盾的发生。

  结合民主法治示范村建设,加强了村级社会治安综合治理、人民调解组织建设和基础设施建设,健全三级调解信息网络,调整充实村级调解组织,加大调解员培训,完善了村级调解制度和场所。坚持矛盾纠纷属地管理原则和按时报告制度,促进矛盾纠纷大排查大调处规范化、制度化、经常化的长效机制的形成。充分发挥调解委、人民调解员第一道防线作用,对辖区内矛盾纠纷进行全面调查摸底,及时掌握了各种矛盾纠纷的产生情况,及时化解和调处产生的矛盾纠纷,把矛盾纠纷消灭在萌芽状态,防止了矛盾纠纷的激化、恶化。

  (四)增强法制观念,提高法律意识。

  为依法开展矛盾纠纷大排查大调处活动创造良好的法治氛围,我乡在大会上对乡、村干部进行了依法行政学习活动,提高依法行政水平。在排查调处中,坚持依法办事、依法调处,严格按程序调处,提

  高了调处质量,真正依法维护了广大人民的根本利益。同时,在进村入户时,不拘形式,借田间地头开展普法,走到哪里,就把法律宣传到哪里,增强群众的法制观念和依法维权意识,大大减少了采用非法手段解决矛盾纠纷的现象,也减少了矛盾纠纷的产生。

  二、主要矛盾及突出问题:

  (一)主要矛盾情况

  活动开展以来,我乡矛盾纠纷事件主要体现为土地、林地、低保政策、扶贫政策类。随着经济的发展,农民在开垦土地、林地耕作方面也加强了认识,对土地的重视程度也水涨船高,与此同时,也引发了许多与土地纠纷相关的事件。

  (二)其他突出问题

  我乡在排查调处的过程中发现,有部分精神病人属脱管状态,村小组没有引起重视,重点看护,法定监护人有时也监管不到位,望司法局、民政局、公安局等相关部门给予配合,妥善管理。

  三、形式分析及意见建议

  (一)形式分析

  当前我乡辖区的矛盾纠纷排查调处工作形式依然严峻,在排查调处的过程中,有时会显得力不从心。由于职权方面的问题,导致工作有点拖沓、衔接不到位,与相关部门配合时,人力物力也是捉襟见肘。特别是在收缩居住点修建之际,农村土地共有宗地确权登记方面存在着较大问题,届时因土地纠纷引发的案件愈加增多,要及时做好准备工作,并制定行之有效的应急预案,应对突发事件,及时处理,妥善处理。避免引起重、特大事故的发生。

  (二)意见建议

  1、基层基础设施配备较为落后,存在经费难的问题,工作做深做细难度高,责任落实难以到位,乡镇依法实施难度较大;2、交叉分工导致与相关职能部门的协调配合出现错乱,管理出现脱节错乱,需要进一步向科学化、规范化、合理化转变;3、领导干部要起到积极带头作用,把相关职责落实到位,在思想上与行动上保持高度的统一。

  总之,通过深入开展大排查大调处活动,着力解决了影响基层社会稳定的纠纷隐患和突出问题,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,维护了社会稳定,努力为构建和谐古丰和促进古丰乡经济崛起做出了贡献。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇820xx年在乡党委、政府的正确领导下,以创建平安为主线,以维护人民群众利益为根本,紧紧围绕维护社会政治稳定这个大局,坚持“打防结合、预防为主”的方针,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,全面落实维护稳定的各项措施,有效地维护了社会稳定。现将矛盾纠纷排查调处工作总结如下:

  一、加大矛盾纠纷排查调处力度,主动预防和有效化解各种社会矛盾纠纷,依法调解、以情调解、公平解决纠纷。

  1、在调解工作中,司法调解员擅于运用亲情、友情等讲道理、讲法律,使情、法、理有机地结合,达到化解纠纷的目的,并耐心、细致、公正的进行调处,化解了多起矛盾纠纷、积怨。20xx年共排查调处矛盾纠纷共117起,调处117起,调处率100%,调处成功113件,成功率98﹪。及时有效的把各种社会矛盾化解在基层,处理在萌芽状态。

  2、挂牌督办调处按期办结率。20xx年全乡没有挂牌督办案件。

  3、人民调解、行政调解、司法调解工作机制衔接运作情况。

  (一)人民调解与行政调解对接联动。在处理行政纠纷和相关民事纠纷时,首选调解、协调工作模式,并视具体情况,将纠纷交由人民调解组织进行调解,或者组织相关职能部门和调解组织联合调解。人民调解组织在调解过程中,对一时解决不了的问题或调解不成的情形,需要有关行政机关配合、协助的,主动与有关行政机关取得联系,让其配合、协助解决问题。人民调解员在调解过程中,发现纠纷有可能激化和造成严重后果、影响社会稳定的,应当采取有针对性的预防措施进行缓解或疏导;对有可能引起治安案件、刑事案件的纠纷,应当及时向当地公安机关或者其他有关部门报告。

  (二)人民调解与司法调解对接联动。人民调解组织调解民间纠纷应

  当告知当事人调解规则,请当事人陈述纠纷事实,向当事人宣讲有关法律、政策规定,在当事人认可事实、分清责任、互谅互让、协商一致的基础上,提出纠纷解决方案。对当事人自愿达成调解协议的,制作调解协议书。支持人民调解组织参与诉前、诉中调解。经人民调解委员会调解达成的具有民事权利、义务内容的调解协议,当事人可以依法向有管辖权的人民法院申请司法确认。人民法院应当及时对调解协议进行审查,依法确认调解协议是否合法有效。人民法院依法确认调解协议内容部分或者全部无效的,当事人可以通过人民调解方式变更原调解协议或者签订新的调解协议,也可以就原纠纷向人民法院提起诉讼。

  (三)行政调解与司法调解对接联动。行政机关对调解不成功或当事人对行政复议和裁决结果不服的,应当告知当事人司法救济权利和渠道,并主动配合人民法院帮助其解决问题。人民法院对可进行行政调解的案件,在立案前,应主动告知当事人,先进行行政调解。行政机关行使职权过程中引起的信访案件或因不服司法部门调解结果而引发的涉法涉诉上访案件以及群体性案件,司法机关和行政机关及时主动采取联调行动,法律援助人员、律师、公证人员应积极参与,共同做好息诉罢访工作。

  4、矛盾纠纷日排查、周调度机制落实情况

  每周五下午各包村干部汇报本周矛盾纠纷排查调处和信访问题化解情况,要求每天排查,发现苗头及时报告,立即安排人员立即介入调处,及早化解,防止激化,力争把矛盾纠纷化解在村级,守住第一道防线。对于重大矛盾纠纷和信访隐患,边调处边稳控,并及时向乡综治工作中心报告,争取联合解决。综治工作中心通报各村矛盾纠纷排查调处、信访问题化解和信访接待群众情况,对分流、转办、交办的矛盾纠纷和信访问题明确人员、时限和解决要求,加强督办,确保真正解决到位。每周排查、分流、交办、转办的矛盾纠纷和信访问题要求本周内解决。以周保月,以月保季,以季保年,以推进综治信访稳定工作,促进全乡全年平安稳定和谐。

  二、今年以来,乡、村干部深入群众家中,访民情,解民忧,化

  纠纷。

  采取有效措施,不断创新工作方法,加大人民调解工作力度,有效化解社会矛盾纠纷,努力践行党的群众路线教育实践活动。

  1、建立健全人民调解组织。建立健全乡、村人民调解组织,统一为乡、村人民调解委员会制作工作制度牌、标识、标牌、印章等,不断调整、充实人民调解员,落实规范化建设要求。

  2、加强人民调解员队伍建设。乡、村人民调解委员会吸收老教师、老党员、老干部等到调解委员会中,配强人民调解力量。对人民调解员进行业务培训,邀请调解专家讲解人民调解法律法规和矛盾纠纷调处的技巧方法,发放《人民调解工作手册》和《人民调解典型案例汇编》,提高人民调解员的业务水平。

  3、“四抓”做实矛盾化解工作。抓超前预防。要求各村、各单位从抓早、抓小、抓苗头着手,及时掌握信息,消除隐患,预防工作走在调解前,调解工作走在激化前。抓集中排查。各级调处组织定期组织力量集中排查,将辖区纠纷的种类、特点、群众关心的热点和难点,以及涉及到稳定工作等方面的信息及时反馈到司法所。抓包案处理。对排查出的矛盾纠纷实行“三包”,即包调处、包跟踪、包反馈。抓督查。乡综治办、司法所组织人员督查指导工作开展情况,部署任务。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇9xx街道xx社区系原来xx居委会、部分法海居委会,东街街道部分鳌峰坊居委会、水部街道部分xx居委会整合而成。四至范围:东至五一北路,西至新权路、法海路,南至古田路,北至鳌峰坊,总面积37万平方米,1605户,5095人,新村楼院29座,辖区省属单位1个,市属单位7个,医疗单位1个,学校1所,老人活动中心1个,社区内政治文化气息浓郁,有市人大、福州警备区、协和医院、格致中学、xx宾馆等,是福州市精神文明建设的重要窗口之一。

  xx社区自建立以来,社区党政班子始终坚持以增强社区党建活动为核心,采取“抓队伍、强素质、搞服务、聚民心的”方法,紧紧围绕创建中心广泛,发动辖区单位居民参与社区建设,真抓实干,初见成效,突出创建“康乐型”社区特色,着力把社区建设成为“居民文

  个人工作总结体活动极大丰富的快乐园”,社区建有4支志愿者队伍,6支文艺队,各文艺团队在专家的指导下,演出了许多精彩的节目。在社区精神文明建设中发挥积极的作用,社区在xx风景区还设有户外健身活动点,较好地为社区居民提供活动场所。同时,社区还着重推进“绿色社区”等创建活动。各项建设活动,呈现出和谐的发展态势。

  几年来,xx社区积极倡导居民和共建单位开展争当文明市民、创文明楼院、文明单位活动,设立了党风廉政、消防、综治、计划生育科普、反对邪教等宣传栏,通过教育引导,提高了居民素质。先后荣获省级“企业退休规范化管理达标社区”、市级“巩固国家卫先城市先进单位”、“绿色社区”、“先进社区妇联”、“平安家庭先进示范社区”、区级“卫生达标社区”、“三八红旗单位”、“平安社区”、“计生生育红旗单位”等荣誉称号。荣获“二级达标”社区。

  20xx年,xx社区认真贯彻“十八大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,以创建平安为主线,以维护人民群众利益为根本,紧紧围绕维护社会政治稳定这个大局,坚持“打防结合、预防为主”的方针,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,全面落实维护稳定的各项措施,有效地维护了社会稳定。现将矛盾纠纷排查调处工作总结如下:

  一、矛盾调处成功率高。

  加大矛盾纠纷排查调处力度,主动预防和有效化解各种社会矛盾纠纷,依法调解、以情调解、公平解决纠纷。在调解工作中,司法调解员擅于运用亲情、友情等讲道理、讲法律,使情、法、理有机地结合,达到化解纠纷的目的,并耐心、细致、公正的进行调处,化解了多起矛盾纠纷、积怨,调处成功率达95%。

  二、矛盾纠纷排查调处情况。

  20xx年共排查调处矛盾纠纷共7起,及时有效的把各种社会矛盾化解在基层,处理在萌芽状态。

  三、维稳组的建立。

  由于排查调处工作涉及面广、情况复杂,为更好地做好排查调处工作,根据社区党委研究决定,成立了维护稳定工作领导小组和突出问题重点整治领导组司法所作为牵头单位,每月到各个小区进行一次

  矛盾纠纷大排查大调处,所有社区群众在遇相关情况下可随时向维稳组调解组反映、汇报。为构建平安和谐的xx社区做出了积极的贡献。

  四、例会制度的确立。

  即每半年组织召开综治调解专干培训、交流会议,由司法所主持,各村调解委人员参加培训,对本月的纠纷排查调处情况进行汇报、交流。并通过会议交流形式对调解人员进行政治思想、业务知识和调解能力培训,提高其综合素质,更好的开展人民调解工作。

  总之,xx社区深入排查调处矛盾纠纷,把矛盾纠纷隐患解决在萌芽状态,抓早抓小抓苗头,努力提高矛盾纠纷调解成功率,确定社会政治稳定,在下一步的排查调处工作中将继续努力。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇10搞好学校矛盾纠纷排查工作是构建和谐校园、平安校园的必要条件,长期以来,我校领导高度重视此项工作的开展,并采取了一系列措施确保该项工作落到实处。

  20xx年春,为了进一步贯彻上级相关部门关于矛盾纠纷排查的文件精神,同时为我校构建平安校园打下坚实的基础,学校决定将矛盾纠纷排查工作纳入常规管理以形成长效机制,并成立了以校长为组长,学校行政班子成员及部分教师代表为组员的矛盾纠纷排查领导小组。

  领导小组成立以后,成员迅速深入到广大师生中去展开调查,了解情况,并对学校各职能部门、各年级组的工作进行了检查和梳理,同时要求各年级组适时召开家长会,成立家长委员会,以便及时和随时向广大群众了解情况。

  今春,我校在该领导小组的组织和带领下,以更加务实的工作态度,积极开展了大量的工作。

  一、关于“三乱”问题的排查

  1、在收费问题上,学校严格依照物价局的规定,统一收取,收费标准与教委下发的新一费制标准相吻合。面对基础教育收费改革,我校积极做好了收费宣传工作,贯彻先张榜公布后收费的方针,将国家免去西部地区学杂费的通知,结合图片予以宣传,并通过各年级分别召开的家长会,加大对收费改革的宣传度,以便增强我校收费的透明

  度。

  2、学生的课本,我校县新华书店提供,经费由学校统一划拨。

  3、我校严格按照上级教育主管部门的要求行课,规范办学秩序,无乱办班、乱补课现象。

  二、关于师德师风问题的排查

  1、据调查,我校目前未发现体罚或变相体罚学生的现象,也没有侮辱学生人格的现象,各年级纷纷组织广大教师重温“一纲四法”的部分内容,并与所有教师签订了《安全责任书》。

  2、我校校园环境良好,校内无赌博打牌现象,绝大部分教职工爱岗敬业。我校通过政治学习、领导讲话和集体培训等多种途径,培养广大教职工树立了良好的职业道德,指导他们追求高雅而有情趣的生活娱乐方式。

  三、关于学生心理问题的排查

  通过问卷调查,教师与学生个别谈话等方式,发现学生在学习、生活等方面存在诸多困惑。针对此现象,学校专门成立了心理咨询室,除学生自愿咨询外,该室还对心理问题较突出的学生,跟踪谈话,及时给予心理指导,此举效果明显,通过此工作的开展,目前我校学生未出现任何过激行为。

  四、对教师考核,评优选模矛盾的排查

  对于学校教师的考核、评优、选模等方案都是取之于民用之于民,实行“方案公开、过程公开、结果公开”的三公开原则,此举让教职员工心悦诚服,有力地避免了我校在这一问题上的矛盾倾向。

  五、关于学校设备设施与学校发展的矛盾排查

  近年来,随着我校招生规模的进一步扩大,学生寝室严重缺乏,学校功能室基本没有,差教师宿舍100套,学生食堂、教师食堂仅各一套等,这些问题引起众多学生家长的不满,也严重制约了我校的发展。因此,我校正在想办法多方筹措资金解决这些问题。

  六、关于安全隐患的排查

  1、设备设施的隐患排查。经过领导小组的深入调查,认真排查,我校目前设备设施隐患仍然较为突出。学校所处山体有滑坡趋势,导

  致学校堡坎及女生院围墙裂口,操场外大堡坎已变形,男生院与两综合楼间天桥,因男生院房屋沉降导致结合处裂口。此外,我校还存在消防设备设施严重不足,各通道无应急灯,教学楼电线老化等安全隐患。

  2、师生人身、财产安全的隐患排查

  我校地处山镇,校园周边环境较为复杂,给广大师生人身、财产安全埋下隐患。基于此,我校政教处拟定了“安全一日常规”,并将此作为学生晨训的必讲内容。节假日各年级组安排大量教师到车站、码头、路口要道接送学生,并将此项工作形成了长效机制。保卫科也制定了夜间校园巡查方案,确保校园环境安定、安宁。

  七、关于与校园周边矛盾的排查

  我校校园矛盾纠纷排查领导小组进行了排查,发现在我校周围仍有无证经营的网吧、商店多家,这些场所严重影响了我校师生的身心健康,特别是无证商店向学生出售的“三无”食品更是极大危及学生的生命安全。此外,校园周边还存在非法行医、给学生播放黄色录像的窝点。基于此,该小组汇同相关部门已对排查中发现的部分问题做出了严肃处理,目前校园周边环境还在进一步整顿之中。

  以上是关于我校20xx年春季学期矛盾纠纷排查情况的汇报。这次的工作可以用几句话概括,即:建立了机构,健全了机制,落实了工作,发现了问题,采取了措施。相信有了这些工作经验,定能为我校创建“平安校园”奠定坚实的基础。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇11今年我社区按照镇综治委的部署,认真扎实地做好矛盾纠纷集中排查化解专项行动,着力于解决群众困难,密切党群、干群关系,维护基层社会稳定。现将工作总结如下:

  一、及时成立调整组织,加强领导

  及时成立调整了由社区一把手任组长,副书记为副组长,两委其他同志为成员中街社区矛盾纠纷集中排查化解专项行动工作领导小组,朱卫平同志兼任办公室主任,4名治安信息员、巡逻员为办公室成员,对本单位辖区内的治保工作进行认真的调研,强化单位办公室治保工

  作的制度。为抓好此项工作,我社区在人、财、物方面予以大力支持,有力地推进了矛盾纠纷排查调处工作向纵深发展。

  二、建章立制,规范矛盾纠纷调处工作秩序

  良好的制度是做好矛盾纠纷排查调处工作的保证。我社区主要建立了以下几项制度:一是分级调处工作制度。规定重大矛盾由社区主任负责调处,一般矛盾由治保主任调处,必要时请“两代表一委员”协助参与矛盾纠纷调处工作。二是建立定期排查制度。适时开展一次矛盾纠纷集中排查活动,切实做到抓早、抓小、抓苗头。三是建立“一包三定”责任制和“三公开”制度。对受理的矛盾纠纷实行领导包案、定责任人、定调处措施、定解决问题的时间与期限;公开接访、调处人姓名,公开接访时间,公开接访地点。四是建立“五理”机制,即统一受理、集中梳理、归口管理、依法处理、限期办理。

  三、加强督促指导,推动矛盾纠纷排查调处工作再上台阶

  加大对矛盾纠纷排查工作的督促和检查力度。根据矛盾纠纷的的性质和内容,根据分级调处的原则,及时确定人员进行调处,并要求接受调处的人员必须在规定时间内调结书面报告处理结果。对矛盾纠纷排查调处工作不力而造成矛盾激化和重大社会影响的给予批评,并限期整改;对工作成绩突出的予以表彰。

  在服务方式上,坚持方便于民。制定便民服务措施,在受理群众上访、申诉以及各类矛盾纠纷时,实行首问负责、无偿服务的原则。

  矛盾纠纷排查调处工作总结

  篇12今年以来,张汪镇社会矛盾纠纷排查化解工作在市委、市政府正确领导下,在市委政法委的精心指导和大力支持下,坚持以科学发展观为指导,牢固树立“大平安、大稳定”的发展意识,着眼于“富裕张汪、和谐张汪、平安张汪”的发展目标,以硬措施夯实综治基层基础,以硬任务推动社会治安动态监控系统建设,社会矛盾纠纷排查化解工作扎实有效。

  一、主要做法

  近年来,镇党委、政府始终将深入开展社会矛盾纠纷排查化解作为建设社会主义新农村的有力保障,通过加强组织领导,完善工作机

  制,整合力量,创新方法,使各类矛盾纠纷得到全面及时妥善地解决,维护了稳定大局,助推了科学发展。自今年矛盾纠纷排查化解专项行动以来,全镇共排查调处各类矛盾纠纷36起,成功调处34起,防止民转刑案2起,防止群体性上访事件5起,没有一起矛盾纠纷因排查调处不及时而引发群体性的事件和越级上访事件。

  1、突出“三个到位”,切实加强组织领导

  一是思想认识到位。镇党委、政府一班人清醒的认识到维护社会和谐稳定是改革和发展的前提条件,没有社会的和谐稳定,就没有农村经济社会的快速发展。镇党委、政府紧紧抓住对待人民群众态度问题这个根本,牢固树立群众观念和宗旨意识,在处理矛盾纠纷、开展排查化解工作中,切实把群众利益放在第一位,正确对待群众、坚定相信群众、全心依靠群众,牢记“守土有责、保一方平安”的政治责任,关注热点难点问题,密切掌握社情民情,认真搞好矛盾纠纷排查调处工作,有效维护了社会稳定。二是组织领导到位。为使社会矛盾纠纷能够消除在萌芽状态,确保社会矛盾纠纷排查化解工作的正常开展,镇党委成立了党委书记为组长,纪委书记为副组长,综治维稳、司法、公安、民政等部门主要负责人为成员的矛盾纠纷排查调处工作领导小组,并下设办公室,办公室设在综治办,纪委书记徐钦民兼任办公室主任。各村也都相应成立了以村党组织书记为组长的矛盾纠纷排查调处工作协调领导小组,从而在全镇形成了“党委政府统一领导、村级组织、相关部门齐抓共管”的良性工作机制,实现了社会矛盾纠纷排查化解工作“纵向到底、横向到边”的工作格局。三是工作落实到位。我镇建立了矛盾纠纷排查调处工作月例会制度。并要求各村根据实际,每月也召开一次矛盾纠纷排查调处工作例会。对一些重大疑难纠纷,镇党委、政府主要领导还亲自参加研究、及时部署,确保排查化解任务落到实处。

  2、做到“三个靠前”,及时化解矛盾纠纷

  加大改革力度,致力发展经济,提高人民生活,是维护社会稳定的根本目的。在排查化解社会矛盾纠纷工作中,张汪镇各级党员干部认真做到了“三个靠前”。

  一是领导指挥靠前。处理群体性、突发性事件时,全镇各级领导干部以强烈的政治责任感,靠前指挥,面对面做好群众工作,决不回避矛盾,敷衍塞责。通过积极主动,抢前抓早,及时采取措施,尽快控制局面,平息事态。二是干部工作靠前。镇党委、政府按照“谁主管,谁负责”和“属地管理”的原则,认真落实矛盾纠纷排查工作责任制,加大排查调处力度,及时把群众反映的问题解决在基层,化解在萌芽状态。在此基础上,加强信息报送和通报工作,对可能出现的群体性的事件和异常上访信息,及时向上级有关部门报告,做到防范在前,处理及时,增强工作的预见性和主动性。三是宣传教育靠前。镇党委、政府切实加强对干部和群众的法制宣传教育,努力增强干部法制观念和法律意识,充分利用法律武器,积极依法调处,化解矛盾纠纷。同时,采取发放宣传单、大集日集中宣传、法制讲座等形式,教育群众正确处理法律纠纷、邻里纠纷、家庭纠纷等,认真学习《村民委员会组织法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等法律法规,引导群众正确行使民主权利,使群众知法、懂法、守法,按照正常渠道反映和解决问题。

  3、狠抓“三个前移”,营造和谐稳定环境

  地方的经济发展,离不开一个和谐稳定的社会环境。近年来,在维护社会稳定工作中,张汪镇努力做到“三个前移”。

  一是精力前移。镇党委、政府始终把稳定与发展放在同一高度上来认识,切实做到“两手抓”和“两手硬”。广大党员干部积极加强理论学习,提高政治敏感性。及时分析和研究新形势下的新情况、新问题,不断增强处理复杂局面下各种难点热点问题的能力。各级领导干部要把主要精力放到抓基层工作,紧紧抓住群众关心和关注的热点难点问题,真心实意地帮助群众解决一些实际困难,力求通过及时化解一些社会矛盾,确保社会的稳定,从而促进地方经济的发展。二是力量前移。近年来,张汪镇进一步加强组织建设,共有综治宣传员85名、纠纷调解员248名、治安联防员621名、案件协助员91名,形成了“层层有人管综治,层层有人抓综治”的良好局面,基本实现了规范化运作,群众自治能力得到明显增强。张汪派出所每天都出动治

  安巡逻车,对村24小时监管,保证了各村的社会稳定。三是措施前移。镇党委、政府进一步健全以党支部为核心的村级组织建设,协调理顺党支部和村委会的关系,发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;稳步推进农村基层民主政治建设,严格执行村级事务决策“五步法”,进一步提高群众对村级重大决策的民主参与程度;狠抓党务、政务、村务的“三公开”督察力度,特别是加强村级财务的公开水平,凡是群众关心的土地调整、征地、拆迁、各种补偿等问题都做到及时公开、全面公开,真正做到了“给群众一个明白、还干部一个清白”;在构筑社会治安防控体系上,着力加强治安联防与治安巡逻,杜绝和减少治安隐患和漏洞,始终保持对违法犯罪人员的高压态势,对各类突出治安问题定期进行集中整治,创造了良好的社会秩序。

  二、下一步工作计划

  (一)加大矛盾调解能力建设力度。要进一步完善调解组织网络,健全纠纷排查、信息分析、快速反应机制,确保发现在早、处置在小。要着力把握社会矛盾纠纷发生、发展、变化规律,抓住要害化解矛盾,不仅形成化解婚姻、家庭、邻里、赔偿等常见性、多发性纠纷的方式方法,而且要积极探索成立征地拆迁、医患纠纷等专业调解组织,调处征地拆迁、环境污染、劳动争议、行政争议和医患纠纷等新型矛盾纠纷,形成化解专业化矛盾纠纷的方法体系。要加大督查考核力度,建立完善社会矛盾纠纷调处成功率的科学评估体系。要重视加强村调解组织建设,发挥好“第一道防线”作用。

  (二)加大部门协调配合力度,形成化解社会矛盾纠纷的整体合力。注重和加强部门之间的协调配合,积极推动信息联通、工作联动和矛盾纠纷的联排、联防、联调,形成推进社会矛盾纠纷化解工作的强大合力。同时,积极整合各方面调解资源,搞好“诉调对接”、“访调对接”,实现人民调解、司法调解和行政调解的有机结合,提升化解矛盾纠纷的整体合力。

  (三)加大调解工作宣传力度,营造化解社会矛盾纠纷的良好氛围。加大对社会矛盾纠纷调解工作的宣传力度,不断提升大调解工作的社会影响力,使“处理矛盾首选调解、调解也是法制建设、调解反映社

  情民意、调解小成本大效益”等全新的理念深入人心,使广大老百姓信任调解、选择调解、使用调解,使广大人民群众关心支持大调解工作。

  紧紧围绕改革、发展、稳定的工作大局,充分发挥基层人民调解组织在维护社会稳定的“第一道防线”作用,不断加强和完善矛盾纠纷排查调处工作,积极探索新形势下开展矛盾纠纷排查调处工作的新路子、新机制、新方法,以社会矛盾纠纷排查化解工作的突出成果,为推进全镇经济社会发展和人民群众富裕安宁做出了积极贡献。

篇五:矛盾纠纷和风险隐患排查情况汇报

  

  矛盾纠纷排查工作总结(通用11篇)

  矛盾纠纷排查工作总结(通用11篇)

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的矛盾纠纷排查工作总结(通用11篇),欢迎大家分享。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇1按照市综治委20xx号文件和怀综治委20xx9号文件的工作总体部署和要求,我镇认真组织开展经营性矛盾纠纷排查调处工作,取得了阶段性成效。

  一、高度重视,认真组织开展经营性矛盾纠纷排查调处工作

  一是思想认识到位。为认真做好此项工作,确保取得实效,结合工作实际,我镇成立了以镇党委副书记杨亚辉为组长的经营性纠纷排查调处工作领导小组,认真组织开展经营性矛盾纠纷排查调处工作。

  二是工作安排到位深入排查各类企业、新经济组织、个体工商者和农村生活经营环节中的各类矛盾纠纷,重点排查调处冲突性较强、容易引发“民转刑”案件的经营性纠纷和可能产生“个人极端行为”、具有现实危害性的经营性矛盾纠纷当事人。

  三是工作开展到位,镇综治办组织有关部门深入到村组、超市、旅馆、网吧、学校、企事业单位等地和重点行业、领域采取拉网式排查矛盾纠纷,做到隐患排查清楚,突出问题掌握清楚,纠纷原因调查清楚,重要对象登记清楚。掌握性格急躁、情绪易激动等重点人员5名,查找消防、火灾隐患2处。

  二、强化措施,严管重防,切实消除经营性矛盾纠纷带来的安全隐患

  一是组织专班有效化解。对排查出的矛盾隐患建立层级管理机制,由镇、村两级协调联动办理。按照一个问题一名领导挂帅的办法,多措并举,推动各类矛盾隐患的化解,强化基层干部的责任,一般矛盾

  由村级直接办理,大矛盾由镇综治工作中心直接处理,目前已调处各类矛盾隐患4起,有效稳控在基层。

  二是重点对象落实包保。对5名重点对象由村、镇直单位按照谁主管,谁负责的原则,建立档案,安排专人,落实包保措施。并由派出所、司法等职能部门有针对地开展法制宣传教育进行转化、稳控。

  三、强化责任,严肃纪律,推动经营性矛盾纠纷排查调处工作落到实处

  一是强化“一把手”的领导责任。镇综治办明确各村各单位“一把手”是经营性矛盾纠纷排查调处工作的第一责任人,并将此项工作纳入综合治理年度检查范围,督促“一把手”认真履行第一责任人责任,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作局面。

  二是强化专班的纪律责任。为促进各类矛盾隐患有效解决,建立重大矛盾隐患检查督办制,对解决效果不明显、群众不满意、措施不到位的单位负责人对其进行戒勉谈话,情节严重的,进行组织和纪律处理。

  三是强化组织的问责处理。对排查调处工作不到位,造成重大影响或出现类似事件的村或单位由镇综治委对其实行一票否决,根据情节轻重,给予纪律处理,直至追究刑事责任。

  虽然我镇对经营性纠纷排查调处工作取得了一定的成绩,但是还存在着许多困难和问题,我镇将针对存在的困难和问题,进一步加大工作力度,将矛盾化解在基层,化解在萌芽状态,确保社会稳定,为促进我镇各项事业发展而继续努力做好工作。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇2根据5月15日会议要求,解决近期群众中的土地纠纷问题,为促进社会和谐做出贡献,我局对集中开展矛盾纠纷排查工作及时安排部署,情况如下:

  一、及时部署,高度重视

  为贯彻落实5月15日会议精神,5月16日我局召开了局机关全体及各国土所所长会议,对通知进行了传达,并就如何做好这项排查整治工作进行了安排部署,要求有关股(室)、队、所明确专人负责

  这项工作,对这次矛盾纠纷排查调处工作细致安排,精心组织,认真实施。

  二、建立组织

  为了这项工作有序开展,保证时效,局成立了集中开展矛盾纠纷排查调处工作领导小组,由局长张万胜同志任组长,副局长高峻、岳伟、郭峰、孙雪锋、及纪委书记张大鹏同志为成员,办公室设在信访股,办公室主任由纪委书记张大鹏兼任,李志远、苗雪锋、徐丽敏、王红霞为办公室成员。

  三、迅速开展工作

  会后,我局迅速开展此项工作,各股(室)、队、所结合村信访信息员逐村逐户进行自下而上,横到边,竖到底的拉网式摸底排查,填写排查登记表,对排查出的问题明确包案人员和包案领导,共排查出土地矛盾纠纷苗头62起。

  四、工作措施

  1、深入排查,认真梳理。排查实行“属地管理”原则,各乡镇国土所辖区内的矛盾纠纷苗头,不论有无解决权限,不论是新问题还是老问题,不论是否已经上访,不论是否交办过,只要还没有息访,都要认真排查,不留死角死面。今后发生的上访,发生漏排的,将追究有关单位主要负责人的责任。

  2、登记汇总上报。各所把排查出的问题,逐一登记并填写排查表,明确办案人和办案期限,由主要负责人签字后,上报到局信访股。

  3、及时化解矛盾纠纷,各单位把排查出的矛盾纠纷苗头责成专人在规定时间内按政策、按程序处理,并对信访当事人回访,不得无故推诿。对于不在职权范围内的信访事项,经局主要负责人批准可移交有关股室处理。

  4、实行包案责任制。对于重大案件,明确办案人员和包案领导,限期办结,明确责任,跟踪督导。

  五、落实责任,加强领导

  切实加强对安全稳定工作的领导,“一把手”是主要责任人,包片副局长第一责任人,各股(室)、队、所主要负责人是直接责任人。

  实行包案责任制,各股(室)、队、所要对安全稳定工作切实负起责任,局及各所主要负责人每周定期听取信访工作汇报,分析信访形势,谋划工作思路,有针对性地研究制定工作措施,对每个信访案件督导到位,把化解矛盾,维护稳定的责任压到人头。

  六、严格责任追究

  1、各股(室)队所务必按要求、按时间组织人员对土地矛盾纠纷进行横到边,竖到底的拉网式排查,对发生无排查上访和无排查事故或有排查未能认真及时处理,造成严重后果的股(室)、队、所要严格追究一把手和相关责任人的责任。

  2、对发生集体访或恶性上访事件没有及时向县局集中开展矛盾纠纷排查调处工作领导报告的,视造成不良后果的情节轻重,给予有关股(室)、队、所主要负责人相应处分。

  3、对排查出的问题,因承办股(室)、队、所不负责任没有按时解决,甚至造成事态扩大的要依法追究承办股(室)、队、所主要负责人及承办人的责任。

  通过以上各项工作措施的实施,使局全体干部职工深刻认识到安全稳定工作的重要性,把矛盾纠纷排查工作当成事关全县稳定,事关县域经济发展的一件大事来抓。全县土地信访量与去年同期相比下降了15%,基层所切实加强了责任心,及时处理群众的涉土地信访霄云外问题,把矛盾隐患化解在萌芽状态,确保了小事不出村,大事不出乡,重大信访事件不出县。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇3半年来,我办以创建平安为主线,以维护人民群众利益为根本,全面落实社会治安综合治理责任,打好“三大战役”进一步完善矛盾纠纷排查调处机制,有效整合三大调解资源,实现人民调解、司法调解、行政调解三种调解方式的有机结合,及时、有效地化解矛盾。半年来,共排查矛盾纠纷16件,调处16件,成功15件,成功率达93.8%。

  一、抓组织网络,构建“大调解”阵地

  稳定是第一要务,办党委、行政把该人民调解工作当维护农村稳

  定,构建平安和谐社会的一项重要工作来抓,列为社会治安综合治理的检查内容,摆上了重要的议事日程。一是建立组织机构。为了加强对活动的组织领导,党委、行政成立了以分管政法工作的党委委员政法书记任组长,派出所长、司法所长,民政、团委、妇联、计生等部门负责人为成员的人民调解委员会,具体负责活动的研究部署、协调指导、督促检查。各村、各单位也建立了相应的组织机构,由主要负责同志任组长。以调委会为平台,形成各类社会矛盾纠纷统一由调委会受理、分流、调处、督办、报结、回访的调处机制。使组织网络纵向到底,横向到边。一级抓一级,一级对一级负责,确保了活动的顺利开展。二是明确职责分工,配齐配强人员。为便于工作开展,将综治办、司法所的干部集中到调委会,合署办公,共同负责日常工作。同时按照工作的实际需要和各部门的职能,整合内部资源,发挥综合优势,每天安排一名素质高、业务精的职能部门同志在办公室值班,实行联合办公,联动联调,专兼职结合,保证了每起纠纷有人问、有人管、有结果。三是严格办理,规范流程。按照受理、约谈、告知权利义务、调解、整理归档、办结的工作流程,以综治、信访、司法为主,各部门各负其责、联动联调,将人民调解、行政调解、司法调解有机结合,坚持依法调处,切实规范调委会运作。四是加强中心硬件设施建设。专门为调委会安排了2间30多平米的办公室,添置了办公用品,做到了各项制度、标牌上墙。五是完善基层调解网络。以办调委会为龙头,以村调委会和纠纷调解员、纠纷信息员、法制宣传员为基础,其他调解组织形式为补充,在每个村委会都设立了矛盾纠纷调处室,明确一名分管调解工作的公文写作领导负责并与调委会协调配合,形成上下贯通、左右衔接、配合联动的基层矛盾纠纷排查调处工作网络体系。同时按照综治工作群防群治的工作要求,还在各组落实了基层信息员21余名,保证信息灵敏、畅通,确保矛盾纠纷能在第一时间得到及时有效的发现、调处、化解。

  二、抓责任落实,构建“第一责任人”格局

  发展是硬道理,综治是硬措施,稳定是硬任务,,领导重视是关健。一是狠抓责任落实。坚持办、村、组三级矛盾纠纷排查制度。办事处

  每个月排查一次,村及单位每星期排查一次,在排查工作中,办调委会采取领导分工负责制,组织调解人员逐村、逐组进行地毯式排查,同时抽调得力人员对重点村、重点场所开展重点排查,对排查出来的各类矛盾纠纷隐患,分析情况,研究对策。办、村、组三级,层层签订责任制,对工作实行目标管理,形成了“层层有事管,事事有人管”的综治工作格局。二是坚持领导亲自抓。领导亲自参与、亲自抓是工作上台阶的关键。按照“一个矛盾、一个领导、一套班子、一套方案、一抓到底”的“五个一”要求,落实矛盾纠纷调处责任制度,强化调处责任落实,实行“谁家孩子谁家抱”。把矛盾解决在办、村一级,解决在萌芽状态。

  三、对排查出的矛盾纠纷的处理对策

  矛盾纠纷是客观存在的,关键在调处和化解,及时、妥善地排查和处理矛盾纠纷,是保持社会稳定的第一道防线。半年来,我办按照市委提出“矛盾纠纷调解年”的工作要求,在调处和化解上狠下功夫,确保社会稳定。一是快介入,快控制。二是结合办情,依法调处。三是制度健全,责任到位。对维护社会稳定,我办严格实行责任制和责任追究制,将维稳工作纳入年终考核内容,作为奖惩的主要依据之一,将化解矛盾工作摆在第一位。

  四、抓制度建设,健全四个长效机制

  稳定工作,任重而道远。我办狠抓制度建设,建立健全长效机制。一建立工作责任制度。按照办干部包村、村干部包组、组干部、党员包户的模式建立防控网络,村调委会对当地发生的纠纷情况和可能发生纠纷的苗头、隐患,要深入进行排查,及时调解,做到信息畅通,情况明了,并定时上报。二是健全矛盾纠纷月排查分析例会制。要每月21日召开分析例会,听取村前个月的治安状况、纠纷处情况报告;排查出可能出现的各种不稳定因素,分析新情况、新特点、新动向;交流纠纷调解经验,安排下一步工作。三要实行包案调处制度。将每起纠纷具体落实到每个调委会和调解员身上,做到“四定”、“三包”,即定牵头领导、定责任单位、定责任人、定办结时限,包调处、包跟踪、包反馈。四是建立责任追究制度。将人民调解工作纳入年终

  设考核和干部政绩考核内容,奖优罚劣。对出现“民转刑”事件,要追究驻村干部和村干部的责任。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇4为有效化解各类信访突出问题,最大限度地预防和减少上访事件的发生,有效预防和减少事件,今年以来,我乡认真组织开展了此次矛盾纠纷排查化解专项行动,通过1个多月以来的努力,摸清了全乡存在的各种矛盾纠纷,制定了科学的防范化解措施,明确了责任人,有效化解了部分矛盾纠纷,一些老大难问题疏导化解工作正在有序进行之中,通过努力,工作中取得了一定成效,现将工作开展情况总结如下:

  一、工作开展基本情况

  为圆满实现集中解决一批群众反映强烈的热难点问题,解决一批群众最关心、最直接、最现实的利益问题,杜绝群众上访案件的发生,确保社会稳定的目标任务。我乡切实采取有效措施,认真开展矛盾纠纷排查调处工作。

  1、提高认识,增强化解矛盾纠纷重要性和紧迫性的认识。利用全体干部职工学习的机会,通过以案说法,动员广大干部充分认清当前社会稳定形势,增强化解矛盾纠纷重要性和紧迫性,自觉行动起来,努力疏导和化解矛盾纠纷,维社会的长治久安。

  2、明确职责,强化对此项工作的组织领导。乡党委专题召开会议研究部署此次专项行动工作,并明确了具体组织实施人员,派出所、司法所、各村委会及各职能部门协同配合,认真开展排查化解疏导工作,为此项工作的开展奠定了坚实基础。

  3、认真排查,明确当前全乡社会稳定形势。各村委会、村民小组和相关职能部门,通过深入各村民小组走访座谈、听取汇报,了解和掌握了目前全乡各村存在的各种不安定因素,做到了底数清,情况明。

  4、明确责任,强化措施,各个击破。对于排查出来的社会矛盾,我乡通过召开党政班子联席会议的方式,逐个进行研究,按照矛盾纠纷化解“五个一”的要求,逐个明确了相关责任人和责任部门,制定了化解方案,明确了化解时限,力争通过具体措施的落实,使矛盾纠

  纷能得到有效化解。各责任人和责任单位认真开展了矛盾纠纷的集中调处工作。排查期间,共排查出影响社会稳定的社会矛盾及隐患5件,涉及土地征用、违法建筑等方面。从总体上来看,对于群众反映的这些问题,大部分都是属于合理诉求,少数表现出不合理要求或者要求过高,在分清责任的基础人,各责任人和责任部门深入实地,调查了解情况,研究提出合理化的解决方案,组织调解和协调相关部门,认真加以解决,有力维护了全乡的社会稳定。

  二、取得的主要成效

  通过几个月以来的集中排查化解,集中解决了一批群众反映强烈的热难点问题,解决了一批群众最关心、最直接、最现实的利益问题,减少了群众上访案件的发生,确保了社会稳定的目标任务。一些受客观条件限制一时难以解决的社会矛盾也摆上了工作日程,各项工作正在有序进行之中,有望在不长的时间内得到妥善解决。

  三、存在的问题及原因

  一是个别人员调解不及时,对社会稳定工作也造成了一定压力。

  二是由于改革发展的不断深入,新情况新问题不断出现,对做好社会稳定工作带来了一定压力。

  四、主要经验和做法

  一是领导重视、各部门齐抓共管是做好一切工作的前提和保障。有了坚强的领导、有了正确的决策,就有了做好工作的方向。

  二是社会稳定工作是一项长期而艰巨的任务,情况不同了,新的矛盾就会不断的产生,所以需要形成长效工作机制,建立健全各项工作机制,时时关注,及时加以化解。只有这样,社会的长治久安才能够成为现实。

  三是及时排查和预防各种社会矛盾的发生很重要,防止一件矛盾纠纷的发生远比等矛盾纠纷发生后去化解需要的成本要小的多,及时性的优势就在于防患于未然,处理成本小。

  五、下步工作打算

  1、加强领导,落实责任。在乡党委、政府的领导下,把这次集中排查化解工作摆上重要议事日程,加强组织领导,听取汇报,认真研

  究,采取有力措施,推动集中排查化解工作的深入开展。各纠纷党委负责人为集中排查化解工作的第一责任人,协助部门负责人为职责范围内的直接责任人。狠抓排查化解各项措施落实,认真贯彻“一个矛盾纠纷、一个化解责任人、一个化解班子、一个化解方案、一个化解期限”的工作措施,充分调动各方面的积极性,确保工作取得实效,确保矛盾纠纷及时得到化解。

  2、积极防范和妥善处置事件。完善处置各类突发事件的预案,完善公共事件预警机制,建立健全统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的处置机制,及时掌握可能引发事件等突发事件的情况信息,努力提高处置能力与水平,并围绕重点工作,加强队伍培训,积极预防和妥善处置事件,把其对社会稳定的冲击减到最低限度。

  3、齐抓共管,形成合力。要进一步调动各方面的力量,发挥各方面的积极性,努力形成齐抓共管的工作局面。要充分发挥各级组织的作用,认真做好矛盾纠纷排查化解工作,搞好法制宣传、法律援助、法律服务等工作,主动配合有关部门(单位)及时做好防范和化解工作,及时化解因涉法涉诉引发的矛盾纠纷。做好本乡内的影响社会稳定矛盾纠纷的排查化解工作,不得把本人本单位应处理的问题和矛盾纠纷推向社会,不得把本级应处理的问题和矛盾纠纷推给上级。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇520xx年上半年,永安社区在东山街道党工委、办事处、综治办的正确指导下,以创建永安平安年为主线,以维护人民群众利益为根本,紧紧围绕维护社会政治稳定这个大局,全面落实社会治安综合治理责任制,坚持“预防为主,教育疏导,依法处理,防止激化”的原则,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,全面落实维护稳定的各项措施,有效地维护了社会稳定。现将工作总结如下:

  一、加强领导,精心组织

  20xx年,永安社区按照东山街道党工委的要求,把矛盾纠纷排查调处、维护社会稳定工作放在社区工作的重要位置,成立了社区人民调解委员会组织网络,并就人民调解委员会成员进行了具体分工,做到职责分明,使得各成员从根本上认识到矛盾纠纷排查调处的重要性。

  二、规范运作,做到“四个及时”

  在开展调解工作中,我社区在抓好社区调委会的组织网络建设,规范了调委会的各项资料的同时,工作中我们坚持做到了“四个及时”,学习、会议及时记录,矛盾、纠纷及时排查登记,重大情况及时报告,调解纠纷及时归档。坚持规范化运作是做好标准人民调解的基本条件和基础,坚持“调解结合、预防为主”的工作方针,及时化解民间纠纷是做好人民调解工作的关键。我们能够做到对组里可能存在和发生的问题提前预防,有问题及时反映和处理,决不瞒报、漏报。

  三、强化服务,加大调解力度

  矛盾纠纷是客观存在的,关键在调处和化解,及时、妥善地排查和处理矛盾纠纷,是保持社会稳定的第一道防线。针对居民反映的问题和突出矛盾,我们力争做到不让矛盾激化,我们依法调解、以情调解、公平解决纠纷,做到如下几点:

  (1)、对发生纠纷的事实加以认真调查,听取周围群众的看法与意见,(2)、双方个别谈话作思想工作,必要时举办法律法规学习班,(3)、做好家属的思想工作,(4)、想办法让双方和好,矛盾就地解决。

  20xx年上半年我社区纠纷发生4起,调解率达100%,成功率达100%。今后我社区调解委员会将进一步发挥好人民调解的职能作用,积极化解社区矛盾,维护社会稳定,为社区各项工作的顺利开展奠定良好的基础。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇6搞好学校矛盾纠纷排查工作是构建和谐校园、平安校园的必要条件,长期以来,我校高度重视此项工作的开展,并采取了一系列措施确保该项工作落到实处。

  为了进一步贯彻上级相关部门关于矛盾纠纷排查的文件精神,同时为创建“和谐校园”、“平安校园”,20xx年学校组织有关人员认真开展矛盾纠纷调查工作,现总结如下:

  一、高度重视、落实责任

  安全稳定工作是做好学校一切工作的基础和保障,我们进一步认

  识到当前我校的安全稳定工作的形势,切实树立起了安全稳定责任重于泰山的思想。决定将矛盾纠纷排查工作纳入常规管理以形成长效机制,并成立了以校长为组长,学校行政班子成员及部分教师代表为组员的矛盾纠纷排查领导小组。进行了明确的分工,明确了各自的工作职责,做到了任务明确、责权一致、各司其职、齐抓共管的良好局面。

  二、关于“三乱”问题的排查

  1、在收费问题上,由于政策优越,我校所在地区已免除学生的所有缴费。学校将认真把关,坚决杜绝各种收费现象的发生。

  2。我校严格按照上级教育主管部门的要求开课,规范办学秩序,无乱办班、乱补课现象。

  三、关于师德师风问题的排查

  1、据调查,我校目前未发现体罚或变相体罚学生的现象,也没有侮辱学生人格的现象,并与所有教师签订了《安全责任书》。2、我校校园环境良好,校内无赌博打牌现象,绝大部分教职工爱岗敬业。我校通过政治学习、领导讲话和集体培训等多种途径,培养广大教职工树立了良好的职业道德,指导他们追求高雅而有情趣的生活娱乐方式。

  四、关于学生心理问题的排查

  通过问卷调查,教师与学生个别谈话等方式,发现学生在学习、生活等方面存在诸多困惑。针对此现象,学校对心理问题较突出的学生,跟踪谈话,及时给予心理指导,此举效果明显,通过此工作的开展,目前我校学生未出现任何过激行为。

  五、对教师考核,评优选模矛盾的排查

  对于学校教师的考核、评优、选模及有关人员调资等方案都是取之于民用之于民,实行“方案公开、过程公开、结果公开”的三公开原则,此举让教职员工心悦诚服,有力地避免了我校在这一问题上的矛盾倾向。

  六、关于学校设备设施与学校发展的矛盾排查

  近年来,随着我校规模的进一步扩大,学校功能室尚需健全,也严重制约了我校的发展。

  七、关于安全隐患的排查

  1、设备设施的隐患排查。经过领导小组的深入调查,认真排查,学校左侧水渠有可能发生洪涝灾害,洪水可能冲毁学校北墙,进而冲坏操场。

  2、师生人身、财产安全的隐患排查

  我校地处公路北侧,交通发达,来往车辆频繁,给广大师生出行埋下安全隐患。基于此,我校政教处拟定了“安全一日常规”,并将此作为学生晨训的必讲内容。安排教师到重要路口接送学生。

  八、关于与校园周边矛盾的排查

  我校校园矛盾纠纷排查领导小组进行了排查,在我校周围无网吧,无商店,无其他娱乐场所,这为学校良好的学习环境提供了良好的保障。

  以上是关于我校20xx年6月矛盾纠纷排查情况的汇报。这次的工作可以用几句话概括,即:建立了机构,健全了机制,落实了工作,发现了问题,采取了措施。相信有了这些工作经验,定能为我校创建“平安校园”奠定坚实的基础。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇7本年度,在学校领导的正确指导下,通过全体教职员工的共同努力,取得了良好的办学成效。现就学校加强矛盾纠纷排查工作情况总结如下。

  一、做好宣传,渗透和谐理念

  切实加强学校内部管理学校领导结合行政例会、全体教师大会、各条线工作会议,认真及时宣传构建“和谐校园”这一办学理念。无论布置工作,还是各类检查考核,都吃透政策、讲清道理,用事实来说话,以工作实绩为重要参考依据。从以往几次教代会所提供的议案和意见的内容来看,无一起涉及教师与教师之间、领导与教师之间的矛盾纠纷;来看无一例是违规操作,仅是个别外地家长不满意所为。由于学校按规矩办事,不断加强管理,重视构建“和谐校园”,办学近多年来,可以说没有出现一例矛盾激化的事例。这与学校领导加强管理,重视避免出现内部矛盾和纠纷是分不开的。

  二、提高条线工作水平,提供师生、家长申诉渠道

  作为学校管理者,自身素质要强,开展工作有方,这就要求每一位学校中层管理人员、教研组长不断加强学习,做到品德高尚、业务过硬、懂政策、懂法律、责任心强。近几年来,我校这支管理队伍素质有了明显提高,在开展工作的过程中能做到减少问题的发生概率,能做到及时妥善解决问题、能做到问题的解决不出校门。从学校一头来说,做到校务公开,增强管理透明度,也是减少矛盾纠纷的一贴良药。该项工作,学校行政、工会十分重视,很早就成立了校务公开领导小组。凡大事、重大决策及时公开。优秀表彰、各类先进推荐、各项工作考核结果做到公示一周,无疑义后再予以定局。关于家长工作。我校从2方面入手:一是认真办好家长学校,提高广大家长教育子女的水平和对学校工作的积极配合程度;二是要求班主任和任课教师经常与家长联系,有事及时耐心主动做好宣传解释工作,把意见化小,把小事化了。

  不过,一所学校难以避免教师、家长和学生对学校管理产生意见。一旦突出问题和意见不及时处理,很有可能出现矛盾纠纷,甚至事态进一步激化。为此,我校的对策就是提供畅通的申诉渠道,热情及时予以解决或答复。如果教师、家长有意见,按照“谁主管、谁负责”的原则,条线领导能解决的由条线领导负责解决,条线领导不能解决的提交行政会议、教代会讨论解决,学校解决不了的也要耐心做好解释工作。如果学生有意见,就按青少年维权岗工作要求去做。如发生涉及教师侵犯学生的权益的事,就严格按照上级规定和政策法规予以处理。除了处理解决问题程序明确外,学校还公布了学校热线电话。从源头上预防、减少和化解矛盾,落实“抓早、抓小、抓苗头”的要求,努力构建和谐校园。

  三、及时进行工作总结,不断加以反思改进

  工作头绪多,难免会出现漏洞和不到位的地方。这就要求每一位教职员工在工作的过程中及时总结,不断反思,决不犯同一种错误。如果出现工作问题或漏洞,应及时采取切实有效的措施予以弥补,不断改进工作,以求增强实效。我校是这么要求的,也是这么做的。总而言之,我校的矛盾纠纷排查调处工作是十分有效的.。去年,学校明

  确提出“外树形象、内强素质”。我们深信:通过不断努力,加强管理,提高教育质量,一定会使学校办学品位进一步得到提升,一定会使周边老百姓对我校更加放心满意。这也为我校努力构建和谐校园,迈出了坚实的一步。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇8灵秀社区矛盾纠纷排查调处工作在鹿城镇党委政府,鹿城镇综治维稳中心司法所的领导下,社区两委班子始终坚持以增强社区党建活动为核心,采取“抓队伍、强素质、搞服务、聚民心的”方法,紧紧围绕创建中心广泛,发动辖区单位居民参与社区建设,真抓实干,初见成效,突出创建“和谐型”社区特色,着力把社区建设成为“居民文体活动极大丰富的快乐园”。

  年初来社区成立了矛盾纠纷排查调处工作领导小组,制定了工作计划,拟定了工作职责,实施方案。半年来,社区以“三个代表”重要思想为指导,以创建平安为主线,以维护人民群众利益为根本,紧紧围绕维护社会政治稳定这个大局,坚持“打防结合、预防为主”的方针,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,全面落实维护稳定的各项措施,有效地维护了社会稳定。积极倡导居民和共建单位开展争当文明市民、创文明楼院、文明单位活动,设立了消防、综治、计划生育科普、反对邪教等宣传栏,通过教育引导,提高了居民素质,现将矛盾纠纷排查调处工作总结如下:

  一、矛盾调处成功率高。

  加大矛盾纠纷排查调处力度,主动预防和有效化解各种社会矛盾纠纷,依法调解、以情调解、公平解决纠纷。在调解工作中,专职调解员擅于运用亲情、友情等讲道理、讲法律,使情、法、理有机地结合,达到化解纠纷的目的,并耐心、细致、公正的进行调处,化解了多起矛盾纠纷、积怨,调处成功率达90%。以上。

  二、矛盾纠纷排查调处情况。

  半年来共排查调处矛盾纠纷共3起,及时有效的把各种社会矛盾化解在基层,处理在萌芽状态。

  三、维稳组的建立。

  由于排查调处工作涉及面广、情况复杂,为更好地做好排查调处工作,根据社区实际情况,决定成立了维护稳定工作领导小组和矛盾纠纷排查、调处、化解等工作领导小组,每月下到辖区单位进行一次矛盾纠纷大排查大调处,所有社区群众在遇相关情况下可随时向维稳组调解组反映、汇报。为构建平安和谐的灵秀社区做出了积极的贡献。

  四、制度的确立。

  及时对本月的纠纷排查调处情况进行研究,讨论。专职调不断的加强调解业务知识和调解能力的自学提高,通过学习提高了综合素质,更好的开展人民调解工作。

  总之,灵秀社区深入排查调处矛盾纠纷,把矛盾纠纷隐患解决在萌芽状态,抓早抓小抓苗头,努力提高矛盾纠纷调解成功率,确定社会政治稳定,在下一步的排查调处工作中将继续努力。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇9xx街道xx社区系原来xx居委会、部分法海居委会,东街街道部分鳌峰坊居委会、水部街道部分xx居委会整合而成。四至范围:东至五一北路,西至新权路、法海路,南至古田路,北至鳌峰坊,总面积37万平方米,1605户,5095人,新村楼院29座,辖区省属单位1个,市属单位7个,医疗单位1个,学校1所,老人活动中心1个,社区内政治文化气息浓郁,有市人大、福州警备区、协和医院、格致中学、xx宾馆等,是XX市精神文明建设的重要窗口之一。

  xx社区自建立以来,社区党政班子始终坚持以增强社区党建活动为核心,采取“抓队伍、强素质、搞服务、聚民心的”方法,紧紧围绕创建中心广泛,发动辖区单位居民参与社区建设,真抓实干,初见成效,突出创建“康乐型”社区特色,着力把社区建设成为“居民文体活动极大丰富的快乐园”,社区建有4支志愿者队伍,6支文艺队,各文艺团队在专家的指导下,演出了许多精彩的节目。在社区精神文明建设中发挥积极的作用,社区在xx风景区还设有户外健身活动点,较好地为社区居民提供活动场所。同时,社区还着重推进“绿色社区”等创建活动。各项建设活动,呈现出和谐的发展态势。

  几年来,xx社区积极倡导居民和共建单位开展争当文明市民、创

  文明楼院、文明单位活动,设立了党风廉政、消防、综治、计划生育科普、反对邪教等宣传栏,通过教育引导,提高了居民素质。先后荣获省级“企业退休规范化管理达标社区”、市级“巩固国家卫先城市先进单位”、“绿色社区”、“先进社区妇联”、“平安家庭先进示范社区”、区级“卫生达标社区”、“三八红旗单位”、“平安社区”、“计生生育红旗单位”等荣誉称号。荣获“二级达标”社区。

  20xx年,xx社区认真贯彻“十八大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,以创建平安为主线,以维护人民群众利益为根本,紧紧围绕维护社会政治稳定这个大局,坚持“打防结合、预防为主”的方针,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,全面落实维护稳定的各项措施,有效地维护了社会稳定。现将矛盾纠纷排查调处工作总结如下:

  一、矛盾调处成功率高。

  加大矛盾纠纷排查调处力度,主动预防和有效化解各种社会矛盾纠纷,依法调解、以情调解、公平解决纠纷。在调解工作中,司法调解员擅于运用亲情、友情等讲道理、讲法律,使情、法、理有机地结合,达到化解纠纷的目的,并耐心、细致、公正的进行调处,化解了多起矛盾纠纷、积怨,调处成功率达95%。

  二、矛盾纠纷排查调处情况。

  20xx年共排查调处矛盾纠纷共7起,及时有效的把各种社会矛盾化解在基层,处理在萌芽状态。

  三、维稳组的建立。

  由于排查调处工作涉及面广、情况复杂,为更好地做好排查调处工作,根据社区党委研究决定,成立了维护稳定工作领导小组和突出问题重点整治领导组司法所作为牵头单位,每月到各个小区进行一次矛盾纠纷大排查大调处,所有社区群众在遇相关情况下可随时向维稳组调解组反映、汇报。为构建平安和谐的xx社区做出了积极的贡献。

  四、例会制度的确立。

  即每半年组织召开综治调解专干培训、交流会议,由司法所主持,各村调解委人员参加培训,对本月的纠纷排查调处情况进行汇报、交流。并通过会议交流形式对调解人员进行政治思想、业务知识和调解

  能力培训,提高其综合素质,更好的开展人民调解工作。

  总之,xx社区深入排查调处矛盾纠纷,把矛盾纠纷隐患解决在萌芽状态,抓早抓小抓苗头,努力提高矛盾纠纷调解成功率,确定社会政治稳定,在下一步的排查调处工作中将继续努力。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇10今年是国家实施“十二五”规划的开局之年,是建党90周年,也是我县“进位赶超、科学发展”的开局之年,我局把矛盾纠纷大排查、调解化解矛盾当作社会稳定工作中重中之重来抓。在县委、县政府的正确领导和县委政法委的正确的指导下,我局调解矛盾纠纷5起,为我局达到“平安、和谐、稳定”的局面创造了良好的社会环境,为我县农村社会稳定做出了应有的贡献。

  我局结合本地实际,周密部署,认真抓好落实,在全县农业行业范围内开展矛盾纠纷集中排查调处活动,现将开展矛盾纠纷集中排查调处活动总结如下:

  一、加强领导,确保落实

  为切实加强在国庆前后开展矛盾纠纷集中排查调处活动工作的领导,集中开展排查调处矛盾纠纷,有效整治突出治安问题,做到对各种影响社会和谐稳定的社会矛盾、民间纠纷、信访问题和突出治安问题早发现、早控制、早解决,全面落实社会治安综合治理各项措施,我局结合实际,把开展矛盾纠纷集中排查调处活动作为一项重点工作来抓,摆上重要议事日程。一是以永农字[2011]9号文件成立了永修县关于开展矛盾纠纷集中排查调处活动工作领导小组,由主要领导任组长,分管领导任副组长,领导小组下设办公室,负责指导、协调和督促“矛盾纠纷集中排查调处”的日常工作,局属有关单位负责人为成员,具体负责抓好本部门和协助相关部门的“矛盾纠纷集中排查调处”工作和信访工作。二是以永农字[2011]15号文下发了《关于印发《永修县农业局调解矛盾纠纷工作制度》,明确了指导思想、目标任务、责任单位、排查调处、整治的工作重点和工作步骤,要求经管站(减负办)、种子管理局、良种场、畜牧中心、能源站、农业执法大队、粮油站、植保站等8个部门,全面排查摸底,开展调处化解

  矛盾纠纷,对未息访息诉的矛盾纠纷、重点对象继续做好调处和稳控工作,同时要求各有关单位要充分认识开展这项活动的重要性和紧迫性,把开展好“矛盾纠纷集中排查调处”活动作为当前首要政治任务,并抓紧组织实施,切实把“矛盾纠纷集中排查调处”活动动员好、部署好、组织好、落实好,确保“矛盾纠纷集中排查调处”活动取得实效,要增强工作的主动性、积极性,引导群众互谅互让、心平气和地解决问题,消除分歧隔阂,达到定分止争,息事宁人的目的。三是对排查出来的重点矛盾纠纷的调处能严格按照“一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底”的要求,落实责任,签订责任状,完善责任制体系,不断强化矛盾的化解工作,做到发现一起,调处一起,稳定一起,并加强督促检查,实行每半个月召开一次例会或调处化解工作会,分析研究个案,提出解决的有效办法,责任领导还经常组织相关人员与诉求人见面,了解掌握矛盾纠纷动态、排查化解矛盾纠纷的进展情况和稳控情况,真正做到底子清、情况明。

  二、发挥职能,加大力度

  我局在开展矛盾纠纷集中排查调处活动工作中,能充分发挥农业部门的职能作用,不断加大农业行政综合执法、渔业执法的力度,努力从源头上预防和减少矛盾纠纷的发生,及时排查、妥善处理群众反映的问题,消除不稳定因素,切实保护广大农民群众的切身利益:第一、以规范农资市场秩序打假护农工作为中心,开展以放心农资和放心农产品为主题的全县农资打假护农专项治理行动。一是全面开展农药市场专项检查;二是对农资市场进行全面质量抽查;三是对全县种子经营情况进行拉网式检查,对乡镇集贸市场的散装杂交水稻种子进行清扫收缴;四是认真处理农民投诉,做好调解工作。第二、强化渔业安全生产监督管理和执法检查力度,进一步建立健全各项规章制度,建立渔业生产安全长效机制,保障安全生产。第三、不断加强畜禽检疫和蔬菜水果农残检测工作,保障群众能吃上“放心肉、放心菜”。第四、加强动物防疫执法,保障畜牧业生产顺利发展。第五、加大农村土地承包和农民负担的执法检查力度,化解农村不安定因素,把矛盾解决在萌芽状态。第六、开展农残和土壤污染情况监测,为发展无

  公害农产品的生产创造了条件。第七、开展沼气安全管理专项检查,确保不发生沼气使用安全事故,保障人民生产财产安全。

  三、强化措施,深入排查

  依照管好自己的人,看好自巳的门,办好自己的事,谁主管谁负责的原则,我局能加大工作措施。不断创新工作机制,深入扎实开展矛盾纠纷集中排查调处活动。一是高度重视抓信访工作,特别抓好初信初访,提高初信初访的化解率、办结率,努力从源头上预防和减少矛盾纠纷的发生。二是抓排查,要严格按照预警在先、控制在先、防范在先的要求,全面及时排查可能影响稳定的矛盾和问题,真正做到底数清、情况明。三是抓调处,对排查出的矛盾纠纷能强化调处工作,认真细致地化解每个纠纷、每个矛盾,严格按照“一个问题,一名领导,一套班子,一个方案,一抓到底“的办法,落实责任制,不断强化矛盾的化解工作,做到发现一起,调处一起。还重点调处解决了5起种子公司职工提出上岗,改善生活待遇的信访事件。

  四、着重调解、化解矛盾

  全年以来,我局发生了5起重要的信访事件,一是三角乡牛岭王村爱群组要求嫁娶发生的土地分配调整问题,二是梅棠白槎农民在购买农药发生药害事件,三是滩溪镇农民发生土地纠纷事件,四是艾城东郭村农民土地纠纷事件,五是种子公司职工要求上岗就业解决生活待遇等问题。通过广泛开展矛盾纠纷集中排查调处活动,集中解决了影响社会和谐稳定的突出矛盾和治安问题,健全了矛盾纠纷预防、排查、调处、化解工作机制,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,确保了各类重大活动的顺利举行。

  矛盾纠纷排查工作总结

  篇11我校根据上级的指示精神,我校认真开展排查调处矛盾纠纷和校园安全隐患排查,现将排查情况总结如下:

  一、集中开展排查调处矛盾纠纷

  1.我校有代课教师。我校积极配合上级有关部门对代课做好安抚工作,宣传国家的政策和法规,关心他们工作和生活,鼓励他们自立自强。

  2.学校与周边居民没有纠纷,相处融洽。

  3.我校严格收费标准,没有在收费问题上引发矛盾纠纷的情况。

  4.我校无因教师、学生发生意外伤亡事件引发矛盾纠纷情况。

  5.我校无因学校校园和学校周边治安问题引发矛盾纠纷情况。

  二、集中开展排查安全隐患

  1.我校无校园周边治安混乱和突出治安问题的情况。

  2.我校周边没有经营场所安全隐患存在。

  3.我校无境内外敌对势力、邪教组织和暴力恐怖势力在校园渗透破坏情况。

  4.我校无校园和校园周边存在引发各类治安事件和治安案件安全隐患问题。

  5.我校消防通道畅通。

  6.我校无校车也无租用拼装车、报废车接送学生情况。

  7.我校电气、体育器材等设施设备维护正常;易燃易爆等危险物质存放规范。

  8.我校无学校危房使用;我校无受到滑坡、塌方、泥石流危害。

  9.我校每天利用集队、集会对师生进行安全教育;有兼职法制副校长。

  10.有应急预案,每期组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练。

  11.我校食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作到位,认真落实国家食品卫生管理规章制度。

  12.建立及执行学校安全稳定责任制和安全工作规章制度。

篇六:矛盾纠纷和风险隐患排查情况汇报

  

  学校矛盾纠纷等安全隐患排查工作汇报材料

  安全隐患排查工作汇报材料

  为切实解决我校当前影响安全稳定的突出问题,努力创造平安和谐的校园环境、社会环境和法治环境,保证我校素质教育的全面实施,4月份以来,我校开展了学校及周边矛盾纠纷排查等安全工作,特对前阶段我校园矛盾纠纷排查等安全工作作如下汇报。

  一、加强了学校及周边矛盾纠纷排查等安全工作组织领导

  成立了刘卫国为组长,贺艳副组长,各班班主任为组员的矛盾纠纷排查工作领导小组。

  二、认真落实了安全工作责任制

  安全工作是学校工作的重要组成部分,通过召开教师例会和专题会:其一,让全体教师充分认识安全工作的重要性,从而自觉承担起“保一方平安”的政治责任,切实做好学校的安全治理工作;其次,明确了安全工作责任制,将安全工作列入学校的重要议事日程,层层落实责任制,实行责任追究制,努力形成全体教职工参与安全工作的良好局面,为学校教育改革与发展创造良好的环境。

  三、深入开展了矛盾纠纷排查调处工作

  1.建立健全了矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度,真正形成了“校长挂帅、部门联动、各方参与”的矛盾纠纷排查调处工作格局。

  2.坚持“调防结合、以防为主”的方针,把矛盾调处的重点放在可能引发群体性事件和可能转化为刑事案件的矛盾纠纷上,依法妥善地处置群体性事件,从而确保了学校不发生严重影响社会稳定的重大问题,最大限度地确保了社会稳定。

  3.各校认真做好了矛盾纠纷排查工作,掌握第一手资料,发现倾向性苗头及时报上报中心小学。如火灾、重大交通事故、食物中毒和严重疫情以及群体闹事等,做到在最短时间里报告,发生重大事件中心小学将在一小时内报局办公室。

  4.强化社会治安防控机制,落实了各项治安防范措施

  。加强了校园治安防范工作,深入开展“平安校园”、“平安班级”创建活动,坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,进一步健全和完善了学校各项管理制度,严格管理措施。

  (1)增强了治安保卫力量

  各部门明确了责任,成立了由兰恭生任组长,刘洪新任

  育资源,开展了形式多样的学生法制教育活动,充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。

  (1)加强了师生道德教育、法制教育,强化自护教育。学校通过加强道德教育、法制教育和心理健康教育,增强了学生法制观念,提高遵纪守法的自觉性;把预防青少年学生犯罪教育纳入学校法制教育计划,做到了教学计划、教材、课时、师资“四落实”;加强了与法制副校长的联系,每学期请法制副校长开展法制讲座,并利用校园广播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯罪常识,增强了学生法制观念和自我教育、自我保护能力,使法制、预防犯罪教育活动取到了实效;对学生进行法律启蒙教育和自护教育;增强法制观念,提高自我约束、自我保护能力;深入开展了对青少年学生“珍爱生命、远离毒品”主题教育活动,做好“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动;进一步规范了学校、师生的行为,切实杜绝教职工违纪违法行为,不断提高师生的思想政治素质、法制观念、政策水平、道德水准,在社会上树立教师良好的形象。

  (2)加强了校园内互联网络的管理,做到了制度健全,责任到人,要加强计算机的管理;深入开展“热爱生命、珍惜时光、拒绝网吧、做文明学生”等系列主题教育活动;落实了校园互联网信息安全管理责任制和监控措施,抵制各种有害信息侵蚀,筑起一道防淫秽、迷信、反动信息的“防火墙”;建立和完善“学生远离网吧”联控联防的长效管理机制,确保校园的安全稳定,优化育人环境。

  (3)加强了安全警示教育和防范活动。我校组织开展了各种适合不同层次学生的安全教育活动,丰富了学生安全知识,增强了学生安全意识,培养学生自护自救的能力;经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动;加强对学校门卫、专用室等重点部位的管理和治安防范,严格重大节日和重大活动的安全保卫工作,确保学校正常的教学、生活秩序,确保师生的人身财产安全。

  (4)加强了思想后进生的转化工作。建立健全了学校德育工作网络,完善了学校德育工作考评方案,改进对学生品行评估、记录制度,培养学生良好的思想道德品质;大力倡导“爱心”教育,树立“转化一个后进生与培养一个优秀生同样光荣”的观点,通过专人负责、动态管理、定期家访,结对帮扶等措施,切实开展了思想后进生的帮扶工作,并积极配合乡政法办、派出所等部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

  四、主要工作成果

  本学期自开学以来,在全体的共同努力下,努力探索学校创安工作的新路子、新经验,并逐步实现了学校创安工作的制度化、规范化,实现了学校无校园内刑事案件、无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件、无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件、无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件、无造成严重影响或严重后果的师生伤害事故等“五无”工作目标,为学校教育改革和发展创造了稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境。

  五、今后努力的方向

  创建“平安校园”工作不仅是维护学校正常教育教学秩序的需要,而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们将进一步认识“平安校园”创建工作的重要意义,根据上级有关要求,切实加大“平安校园”的创建力度,以“实、高、全”为创建要求,创新工作方法,落实具体措施,认真做好学校综合治理和创安工作,切实维护校园的稳定,为打造“平安校园”作出更大的贡献。

篇七:矛盾纠纷和风险隐患排查情况汇报

  

  重大矛盾纠纷和不稳定隐患排查情况说明

  第一篇:重大矛盾纠纷和不稳定隐患排查情况说明

  宁洱县图书馆重大矛盾纠纷和不稳定隐患

  排查情况报告

  局办公室:

  根据《关于对全县重大矛盾纠纷和不稳定隐患开展专项排查的通知》(宁政法明电〔2014〕3号)要求,我馆及时按照排查要求专门严格组织了排查,通过各科室逐个进行排查,并将排查结果进行梳理,经过排查,我馆不存在重大矛盾纠纷和不稳定隐患。

  宁洱县图书馆

  2014年3月12日

  单位负责人签字:

  第二篇:重大矛盾纠纷和不稳定因素排查调处制度

  重大矛盾纠纷和不稳定因素定期排查制度

  红羊乡综治办

  二〇一二年

  排查制度

  (一)建立以乡党委书记为矛盾纠纷等不稳定因素排查调处“第一责任人”的工作机制。

  (二)在确定排查重点地区、重点村(单位)、重点人员的基础上,要对辖区计划生育、社会保障、林权改革、医疗保险、禁牧封育等可能引发矛盾纠纷等不稳定因素进行了重点排查。

  (三)做到对不稳定因素,矛盾纠纷苗头早发现、提前介入,提出预警信息,并配合有关部门做好稳控工作,防止激化,确保在地区不发生集体上访、堵塞交通等群体性及重大事件。

  (四)坚持定期排查与不定期排查相结合、全面排查和重点关注相结合,每季度对居民群众关心的重点、热点排查一次,重大节假日之前均应对地区部稳定因素进行一次全面地排查。

  (五)对查出的问题应及时解决,确有困难的应随时向领导及有关部门汇报。

  信息报告制度

  (一)采取上下结合、条块结合、日常排查与定期集中排查相结合起来,重点排查与普遍排查相结合起来的方式,对各类矛盾纠纷进行深入细致的排查,努力将各类矛盾纠纷化解在基层,消除在萌芽状态。

  (二)不管有无发生影响稳定的重大情况,各村(单位)必须每月汇总一次情况,向乡综治办报告,有事报情况,无事报平安。

  (三)及时准确上报排查调处过程中发现的预警性涉稳信息以利及早防范不稳定事件,确保社会安定团结。

  要情报告制度

  (一)凡发生10人以上的集体上访等重大情况,所在村(单位)必须及时向乡综治办或政法分管领导报告。

  (二)凡发生影响稳定的重大苗头,所在村(单位)负责人必须在24小时内向乡综治办或政法分管领导报告原因和处理情况,以后每天报告一次,查到矛盾全部化解。

  (三)发生有影响的刑事案件,必须在发生后的一小时内向乡政府报告。

  (四)建立健全重大稳定隐患挂牌督办制度。乡、村定期进行排查,并将排查出的尚未化解的各种不稳定因素进行梳理,按轻重缓急排序,将较为重大的不稳定因素详情报乡综治办,并对重大不稳定因素进行挂牌督办。

  抄告回报制度

  (一)严格按照“谁主管、谁负责、条块结合、以块为主、属地管理、各方参与、分级负责、归口管理”的原则,果断、迅速、认真调处。

  (二)对排查出的矛盾纠纷下发督办函,责成有关村(单位)限期调处,各村(单位)积极配合,并在规定时间内回复调处结果。

  (三)要及时解决影响社会稳定的各类热点、难点问题,不得推诿拖延。

  考核督查与责任追究制度

  (一)乡党政把矛盾纠纷排查调处作为维护社会稳定工作的首要任务,高度重视,狠抓落实,“一把手”为第一责任人,分管领导按照分工归口负责,明确各自承担的责任。

  (二)严格实行责任追究制度,对因责任不落实、工作失职等发生重大事故和重大群体性闹事事件等严重影响社会稳定的,按有关规定严肃追究分管领导和相关责任人的的责任,同时实行“一票否决”。

  (三)责任追究:出现下列情况之一者,对单位党政主要领导和分管领导采取先就地免职,再调查处理的责任追究方式。

  ⑴超越或者滥用职权擅自作出有关决定,分割群众合法权益,引发群众大规范集体上访的;

  ⑵主要领导不及时亲自阅批重要来信,接待重要来访,不研究解决本单位信访突出问题,致使信访问题频发,维稳工作处于被动局面的;

  ⑶对维稳重大突出问题和媒体性上访事件,应到现场而未到现场处臵或处臵不当,造成严重后果和重大社会影响的;

  ⑷在群体性上访、越级上访或进京上访前,未采取有效措施制止,造成事态扩大的;

  ⑸对维稳事项推诿、敷衍、拖延,致使贻误时机造成群众越级、集体上访或进京上访等后果的;

  ⑹拒不执行有权处理的各级党政机关作出的支持信访请求意见,或对上级交办的信访事项推诿、扯皮,敷衍赛责,拖延不办,造成不良影响的;

  ⑺拒不执行信访工作规定,被上级查纠、通报的;

  ⑻少数信访人缠访、闹访、去省进京上访,稳控措施不力,造成严重后果的;

  ⑼对去省进京的上访,未按规定时间和要求到达现场负责处理、劝返,造成上访群众长时间滞留,影响正常工作、生产、社会秩序的;

  ⑽对非正常上访劝返后,由于工作不到位,措施不得力,造成群众再次越级上访的;

  ⑾对重大、紧急信访事项和信访信息,不及时报告或者隐瞒、谎报,造成严重后果和重大社会影响的;

  ⑿侵犯信访人的合法权利,打击报复信访人的;

  ⒀其他不当或不

  作为行为,造成严重后果的。

  (四)将矛盾纠纷排查调处工作纳入考核内容,考核结果作为评选先进、晋级和晋职的重要依据之一,对迟报、漏报、不报、督办回执不填报的,坚决予以责任追究。

  (五)进一步加强组织领导,各村居(单位)各负其责的矛盾纠纷和不稳定因素排查、调处和化解工作,着力在落实工作措施,谋求工作实效上狠下功夫。

  形势分析会议制度

  (一)坚决定期和不定期形势分析会议制度,村(单位)每季度召开一次,乡每月度召开一次,并形成文字材料。

  (二)形势分析会议对排查调处工作做得好的进行表扬。对工作不到位的进行黄牌警告并限期整改。

  (三)认真研究调处急、大、难矛盾纠纷的措施,通过形势分析会议落实责任,明确责任单位、责任人和调处时间,督促工作措施落到实处。

  督查督办制度

  一、督查督办工作由办公室确定专人负责人。

  二、督查督办的主要内容

  1、上级转来的领导批示件办理情况

  2、本乡(单位)重要决策、重要文件和主要工作部署的落实情况。

  3、党委会(党支部会议)、党政联席会做出的决定执行情况。

  4、乡(单位)领导交办的事项、文字批示、口头批示和各项临时任务完成情况。

  三、办理过程中,督办人员要及时询问承办单位办理进展情况;重大事项的办理情况要及时向本单位领导汇报。同时赂市委维稳办报告。

  四、重大事项可直接协助承办单位办结。

  五、承办村居(单位)对交办的事项要在规定的时间内高质量、高效率办结。对敷衍塞责、拖延不办造成不良后果的,视情节给予严肃处理。

  重点对象“五包五查”责任制

  切实落实“五包五查”工作措施。在重要时期(重大接待期间)乡(单位)对重点工作对象做到五包即:“情况掌握、解决困难、教育转化、稳控管理、依法处臵”,五查即:“是否落实、是否掌握情况、是否解决困难、是否教育转化、是否依法处理”。确保重点人员稳控在当地。

  值班备勤制度

  (一)敏感期间,各村、各单位要安排好值班,做到每天都有领导带班。值班安排表报党政办。

  (二)敏感期间,乡、村主要领导和分管领导原则上不能外出,急需外出的,要报乡主要领导批准。各村各单位要进一步完善预防和处臵群众性事件的工作预案,做到一发生苗头,各方保障能及时供应,事件能按预案妥善处臵。

  (三)各村、各有关单位要严格执行情报信息报告制度,切实畅通信息渠道,确保上下左右联动,形成情况信息掌控合力,努力提高情况信息的汇总、综合、研判、处臵能力,一旦获取了深层次、内幕性、预警性的情报信息,要确保研判得准,并要在上报的同时,立即组织协调有关力量,在第一时间采取相应措施,将问题妥善解决好。

  (四)重大活动或政治敏感时期,各村、各单位在每天下午4时前,要将当天的安全稳定情况报乡综治办,对发生迟报、漏报甚至隐瞒不报而造成严重后果的村和单位,将严肃查处,坚决追究领导和具体责任人员的责任。

  第三篇:重大矛盾纠纷和不稳定因素排查调处制度

  重大矛盾纠纷和不稳定因素排查调处制度

  信息报告制度

  (一)采取上下结合、条块结合、日常排查与定期集中排查相结合起来,重点排查与普遍排查相结合起来的方式,对人事编制工作矛盾纠纷进行深入细致的排查,努力将各类矛盾纠纷化解在基层,消除在萌芽状态。

  (二)不管单位有无发生影响稳定的重大情况,各科室必须每月

  汇总一次情况,向局领导报告。同时,报告县委维稳办备案,有事报情况,无事报平安。

  (三)及时准确上报排查调处过程中发现的预警性涉稳信息以利及早防范不稳定事件,确保社会安定团结。

  要情报告制度

  (一)凡发生10人以上的集体上访或围攻冲击机关等重大情况,所在部门(科室)必须在事件发生后向局分管领导报告。并在半小时内向县主要领导报告。一小时内向县委维稳办报告。

  (二)凡发生影响稳定的重大苗头,所在部门(科室)负责人必须在24小时内向局分管领导及县委维稳办报告原因和处理情况,以后每天报告一次,查到矛盾全部化解。

  (三)发生有影响的刑事案件,必须在发生后的一小时内向局主要领导报告。同时,向县委维稳办报告。

  (四)建立健全重大稳定隐患挂牌督办制度。科室定期进行排查,并将排查出的尚未化解的各种不稳定因素进行梳理,按轻重缓急排序,将较为重大的不稳定因素详情向局领导报告。由局分管领导对重大不稳定因素进行挂牌督办。同时,将有关情况向县委维稳办报告备案。

  抄告回报制度

  (一)严格按照“谁主管、谁负责条块结合、以块为主、属地管理、各方参与、分级负责、归口管理”的原则,果断、迅速、认真调处。

  (二)对排查出的矛盾纠纷下发督办函,责成有关科室限期调处,各科室积极配合,并在规定时间内回复调处结果。同时向县委维稳办报告调处材料。

  (三)要及时解决影响社会稳定的各类热点、难点问题,不得把本部门应该解决、处理的矛盾和问题推向社会、推给上级。

  考核督查与责任追究制度

  (一)单位党政把矛盾纠纷排查调处作为维护社会稳定工作的首要任务,高度重视,狠抓落实,“一把手”为第一责任人,分管领导按照分工归口负责,明确各自承担的责任。

  (二)严格实行责任追究制度,对因责任不落实、官僚主义作风严重、工作失职等发生重大事故和重大群体性闹事事件等严重影响社会稳定的,按有关规定严肃追究分管领导和相关责任人的的责任,同时实行“一票否决”。

  (三)责任追究:出现下列情况之一者,对单位党政主要领导和分管领导采取先就地免职,再调查处理的责任追究方式。

  ⑴超越或者滥用职权擅自作出有关决定,分割群众合法权益,引发群众大规范集体上访的;

  ⑵主要领导不及时亲自阅批重要来信,接待重要来访,不研究解决本单位信访突出问题,致使信访问题频发,维称工作处于被动局面的;

  ⑶对维稳重大突出问题和媒体性上访事件,应到现场鼾而未到现场处臵或处臵不当,造成严重后果和重大社会影响的;

  ⑷在群体性上访、越级上访或进京上访前,未采取有效措施制止,造成事态扩大的;

  ⑸对维稳事项推诿、敷衍、拖延,致使贻误时机造成群众越级、集体上访或进京上访等后果的;

  ⑹拒不执行有权处理的各级党政机关作出的支持信访请求意见,或对上级交办的信访事项推诿、争吵,敷衍赛责,拖延不办,造成不良影响的;

  ⑺拒不执行信访工作规定,被上级查纠、通报的;

  ⑻少数信访人缠访、闹访、去省进京上访,稳控措施不力,造成严重后果的;

  ⑼对去省进京的上访,未按规定时间和要求到达现场负责处理、劝返,造成上访群众长时间滞留,影响正常工作、生产、社会秩序的;

  ⑽对非正常上访劝返后,由于工作不到位,措施不得力,造成群众再次越级上访的;

  ⑾对重大、紧急信访事项和信访信息,不及时报告或者隐瞒、谎报,造成严重后果和重大社会影响的;

  ⑿侵犯信访人的合法权利,打击报复信访人的;

  ⒀其他不当或不作为行为,造成严重后果的。

  (四)将矛盾纠纷排查调处工作纳入考核内容,考核结果作为评

  选先进、晋级和晋职的重要依据之一,对迟报、漏报、不报、督办回执不填报的,坚决予以责任追究。

  (五)进一步加强组织领导,各科室各负其责的矛盾纠纷和不稳定因素排查、调处和化解工作,着力在落实工作措施,谋求工作实效上狠下功夫。

  形势分析风险评估会议制度

  (一)坚决定期和不定期形势分析会议制度,单位每季度召开一次,部门每月度召开一次,并形成文字材料报县委维稳办。

  (二)形势分析会议对排查调处工作做得好的进行表扬。对工作不到位的进行黄牌警告并限期整改。

  (三)认真研究调处急、大、难矛盾纠纷的措施,通过形势分析会议落实责任,明确责任部门、责任人和调处时间,督促工作措施落到实处。

  督查督办制度

  一、督查督办工作由办公室确定专人负责人。

  二、督查督办的主要内容

  1、上级转来的领导批示件办理情况

  2、本单位重要决策、重要文件和主要工作部署的落实情况。

  3、局务会、党支部会议、局长办公会做出的决定执行情况。

  4、单位领导交办的事项、文字批示、口头批示和各项临时任务完成情况。

  三、办理过程中,督办人员要及时询问承办单位办理进展情况;重大事项的办理情况要及时向本单位领导汇报。同时向县委维稳办报告。

  四、重大事项可直接协助承办单位办结。

  五、承办科室对交办的事项要在规定的时间内高质量、高效率办结。对敷衍塞责、拖延不办造成不良后果的,视情节给予严肃处理。

  重点对象“五包五查”责任制

  切实落实“五包五查”工作措施。在重要时期(重大接待期间)单位对重点工作对象做到五包即:“情况掌握、解决困难、教育转化、稳控管理、依法处臵”,五查即:“是否落实、是否掌握情况、是否解决困难、是否教育转化、是否依法处理”。确保重点人员稳控在当地。

  值班备勤制度

  ⑴敏感期间,单位要安排好值班,做到每天都有领导带班。值班安排表报县委维稳办。

  ⑵敏感期间,单位主要领导和分管领导原则上上不能外出,急需外出的,要报县委、县政府主要领导批准。单位要进一步完善预防和处臵群众性事件的工作预案,做到一发生苗头,各方保障能及时供应,事件能按预案妥善处臵。

  ⑶单位要对照检查,严格执行情报信息报告制度,切实畅通信息渠道,确保上下左右联动,形成情况信息掌控合力,努力提高情况信息的汇总、综合、研判、处臵能力,一旦获取了深层次、内幕性、预警性的情报信息,要确保研判得准,并要在上报的同时,立即组织协调有关力量,在第一时间采取相应措施,将问题妥善解决好。

  ⑷单位在每天下午4时前,要将当天的安全稳定情况报县委维稳办,对发生迟报、漏报甚至隐瞒不报而造成严重后果的部门,将严肃查处,坚决追究领导和具体责任人员的责任。

  第四篇:重大矛盾纠纷和不稳定因素排查调处制度

  修配总厂职工矛盾纠纷和不稳定因素

  排查、报告、调解处理制度

  (一)采取上下结合、班组结合、日常排查与定期集中排查相结合和重点排查与普遍排查相结合的方式,对人事工作矛盾纠纷进行深入细致的排查,努力将各类矛盾纠纷化解在基层,消除在萌芽状态。

  (二)不管单位有无发生影响稳定的重大情况,各单位(科室)必须每月汇总一次情况,向总厂主要领导报告。同时,报告维稳领导小组备案,有事报情况,无事报平安。

  (三)及时准确上报排查调处过程中发现的职工不稳定情况,确保总厂良好的工作秩序。

  重要情况报告制度

  (一)凡发生3人以上的集体到总公司上访或围攻冲击总公司机

  关等重大情况,所在单位、部门(科室)必须在事件发生后向总厂领导报告。并在半小时内向总公司分管领导报告。

  (二)凡发生影响稳定的重大苗头,所在单位、部门(科室)负责人必须在24小时内向总公司分管领导及维稳办报告原因和处理情况,以后每天报告一次,到矛盾全部化解止。

  (三)发生有影响的刑事案件,必须在发生后的10分钟内向总公司公安科报告并做好记录。同时,向公司维稳办报告。

  实行分级负责归口管理制度

  (一)严格按照“谁主管、谁负责、属地管理、各方参与、分级负责、归口管理”的原则,果断、迅速、认真调处。

  (二)对排查出的矛盾纠纷下发督办通知,责成有关单位(科室)限期调解处理,各单位(科室)积极配合,并在规定时间内回复调解处理结果。同时以书面材料向总公司维稳办报告调解处理情况。

  (三)要及时解决影响社会稳定的各类热点、难点问题,不得把本单位本部门应该解决、处理的矛盾和问题有意回避、推给上级。

  考核督查与责任追究制度

  (一)各单位(科室)领导要把矛盾纠纷排查调解处理作为维护职工稳定工作的首要任务,高度重视,狠抓落实,“一把手”为第一责任人,分管领导按照分工归口负责,明确各自承担的责任。

  (二)严格实行责任追究制度,对因责任不落实、官僚主义作风严重、工作失职等发生重大事故和重大群体性闹事事件等严重影响企业稳定的,按总公司相关规定严肃追究领导和相关责任人的的责任,同时实行“一票否决”。

  (三)责任追究:出现下列情况之一者,对单位(科室)领导采取先停职,再调查处理的责任追究方式。

  ⑴超越或者滥用职权擅自作出有关决定,分割群众合法权益,引发群众大规范集体上访的;

  ⑵单位领导不及时亲自调查了解进行处理,不研究解决本单位突出问题,致使问题频发,维稳工作处于被动局面的;

  ⑶对维稳重大突出问题和群体性上访事件,领导应到现场而未到

  现场处置或处置不当,造成严重后果和重大社会影响的;

  ⑷在群体性上访、越级上访或政府上访前,未采取有效措施制止,造成事态扩大的;

  ⑸对维稳事项推诿、敷衍、拖延,致使贻误时机造成职工越级、集体上访或政府上访等后果的;

  ⑹拒不执行有权处理的上级领导作出的支持上访请求意见,或对上级交办的上访事项推诿、扯皮,敷衍,拖延不办,造成不良影响的;

  ⑺拒不执行上访工作规定,被上级查处、通报的;

  ⑻少数上访人缠访、闹访、去政府上访,稳控措施不力,造成严重后果的;

  ⑼对去政府的上访,未按规定时间和要求到达现场负责处理、劝返,造成上访职工长时间滞留,影响正常工作、生产、社会秩序的;

  ⑽对非正常上访劝返后,由于工作不到位,措施不得力,造成职工再次越级上访的;

  ⑾对重大、紧急上访事项和上访信息,不及时报告或者隐瞒、谎报,造成严重后果和重大社会影响的;

  ⑿侵犯上访人的合法权利,打击报复上访人的;

  ⒀其他不当或不作为行为,造成严重后果的。

  (四)将矛盾纠纷排查调查处理工作纳入考核内容,考核结果作为评选先进、晋级和晋职的重要依据之一,对迟报、漏报、不报,予以责任追究。

  (五)进一步加强组织领导,各单位(科室)各负其责的矛盾纠纷和不稳定因素排查、调查处理和化解工作,着力在落实工作措施,谋求工作实效上狠下功夫。

  第五篇:重大矛盾纠纷和不稳定因素排查调处制度

  重大矛盾纠纷和不稳定因素排查调处制度

  一、信息报告制度

  1、采取上下结合、条块结合、日常排查与定期集中排查相结合,重点排查与普遍排查相结合起来的方式,对各类矛盾纠纷进行深入细致的排查,努力将各类矛盾纠纷化解在基层,消除在萌芽状态。

  2、不管单位有无发生影响稳定的重大情况,各科室(中心)必须每月汇总一次情况,向局领导报告,有事报情况,无事报平安。

  3、及时准确上报排查调处过程中发现的预警性涉稳信息以利于早防范不稳定事件,确保社会安定团结。

  二、要情报告制度

  1、凡发生10人以上的集体上访或围攻冲击局机关等重大情况,所在科室必须在事件发生后向局分管领导报告,并在

  2小时内向局长报告,24小时内向局维稳办报告。

  2、凡发生影响稳定的重大苗头,所在科室负责人必须在24小时内向局分管领导报告原因和处理情况,以后每天报告一次,直到矛盾全部化解。

  3、发生有影响的刑事案件,必须在发生后的2小时内向局主要领导报告。

  4、建立健全重大稳定隐患挂牌督办制度。各科室和局属单位定期进行排查,并将排查出的尚未化解的各种不稳定因素进行梳理,按轻重缓急排序,将较为重大的不稳定因素详情报局备案,由局分管领导对重大不稳定因素进行挂牌督办。

  三、抄告回报制度

  1、严格按照“谁主管、谁负责条块结合、以块为主、属地管理、各方参与、分级负责、归口管理”的原则,果断、迅速、认真调处。

  2、对排查出的矛盾纠纷下发督办函,责成有关科室(中心)限期调处,各科室(中心)积极配合,并在规定时间内回复调处结果。

  3、要及时解决影响社会稳定的各类热点、难点问题,不得把本地本部门应该解决、处理的矛盾和问题推向社会,推给上级。

  四、考核督查制度

  1、局党组把矛盾纠纷排查调处作为维护社会稳定工作的首要任务,高度重视,狠抓落实,“一把手”为第一责任人,分管领导按照分工归口负责,明确各自承担的责任。

  2、严格实行责任追究制度,对因责任不落实、官僚主义作风严重、工作失职等发生重大事故和重大群体性事件等严重影响社会稳定的,按有关规定严肃追究分管领导和相关责任人的责任,同时实行“一票否决”。

  3、将矛盾纠纷排查调处工作纳入考核内容,考核结果作为评选先进、晋级和晋职的重要依据之一,对迟报、漏报、不报、督办回执不填报的,坚决予以责任追究。

  4、进一步加强组织领导,各科室各负其责,做好矛盾纠纷和不稳定因素排查、调处和化解工作,着力在落实工作措施,谋求工作实效上狠下功夫。

  五、形势分析会议制度

  1、坚持定期和不定期形势分析会议制度,局每季度召开一次。

  2、形势分析会议对排查调处工作做得好的进行表扬。对工作不到位的进行黄牌警告并限期整改。

  3、认真研究调处急、大、难矛盾纠纷的措施,通过形势分析会议落实责任,明确责任单位、责任人和调处时间,督促工作措施落到实处。

篇八:矛盾纠纷和风险隐患排查情况汇报

  

  矛盾纠纷安全隐患排查情况汇报

  我校根据市政府、市局《关于全市安全生产百日督查专项行动的工作方案的通知》要求,组织有关人员,对我校内部存在的矛盾纠纷和安全隐患、学校周边治安乱点进行仔细排查,现将排查情况汇报如下:

  一、校舍方面的安全隐患

  1.

  学校校门口(公路边)的一幢男生宿舍楼,现住有800多男生,但只有一个楼梯口,如有突发情况发生,学生疏散有困难。如要增设一个楼梯间,学校目前无财力建设。

  2.

  学校旧农技站的教工宿舍楼,属七十年代外单位建筑,后来学校买下来供教师住,但该楼因原来建设质量差,楼层薄且年久失修,栅栏已部分风化,存在着一定的安全隐患。

  3.

  学校主教学楼(中间幢)属上世纪九十年代中期“普九”时所建,质量较差,四楼的教室及卫生间的墙体有多处裂痕现象,但学校目前无力解决。

  二、围墙、设备设施、消防等方面的安全隐患

  1.

  学校教学区围墙的有500多米,属“普九”时应急建筑,因墙体基础差,高度也不足,且年久饱经风雨的侵蚀,有多处存在着倒塌的安全隐患。现在鱼塘边围墙已倒塌10多米,学校正计划修建。

  2.

  其它设施方面:①我校教学楼有3幢,学生及教师宿舍有8幢,但只有新建的一幢学生宿舍楼装有避雷针,其他楼房尚没有避雷针,如遇雷雨天,有较大的安全隐患。现学校计划本期在3幢教学楼装上避雷针,以后逐步解决其他楼房的避雷针问题。②我校学生较多,但消防器材的配备不足,有待解决。

  三、饮用水源、食堂卫生方面的安全隐患:

  1.

  我校师生的饮用水源为江口镇水厂的自来水,水质是否合格,只能由上级有关部门进行监测和监督。

  2.

  我校食堂办有卫生许可证,学生食堂的管理能按照上级的有关要求和规定进行。存在的问题是:食堂使用面积偏少与就餐学生人数不符,现学校已计划整改。

  四、校车方面的安全隐患

  我校无校车。学生周未的放学及来校均搭乘社会上的车辆,而部分车辆为非营运车且没有相关手续,学校虽反复对学生进行交通安全教育,但希望上级有关部门加强对社会车辆的管理,尽量避免交通安全事故的发生。

  五、我校校园内没有网吧、歌舞厅、录像厅等场所和违章建筑、商业摊点以及出租房屋等。但校园周边有一些商业摊点,也出售部分食品及物品给外膳的学生,但我校却无权干涉。

  六、教师之间无重大矛盾纠纷会引发激发情况,但学生之间的摩擦和矛盾,虽经学校多次教育及化解仍时有发生。这有待学校、家庭、社会多方面联合教育。

  七、影响我校安全稳定的周边环境隐患情况:

  我校地处城镇及乡村的结合部,有一条乡村公路横穿校园,将教学区及生活区分开且学校围墙较低,一些社会上的流氓散仔,经常在晚上9:30——12:00之间从校外扔大鞭炮或石头入校内,给过往校道的师生造成较大的安全隐患。学校已多次向江口派出所反映此情况,争取派出所的介入处理。

  八、地质、洪涝灾害隐患情况

  我校周边不存在有容易发生的山体滑坡、泥石流、地陷等方面的安全隐患。但每年的六、七月份有洪水冲击的危险,我校已按上级要求做好防洪的准备工作

  总之,我校按照上级的要求,建立健全学校的安全工作制度、安全教育制度及

  相关人员岗位安全操作规程等。对安全隐患进行了仔细排查,做了大量的工作。但由于学校自身经济条件等方面的限制,对一些存在一定安全隐患的建筑(如楼房、围墙等)无法一一排除。另外,我校周边的治安环境等也有一定的安全隐患,单凭我校的能力根本无法解决,希望能得到上级有关部门的大力支持,才能把这些安全隐患排除。共建平安和谐的校园。

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