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支部委员会问题清单及整改措施怎么写(6篇)

时间:2023-05-02 14:55:03 浏览次数:

篇一:支部委员会问题清单及整改措施怎么写

  

  支部查摆问题清单及整改措施

  第一、发现问题:1.支部党员教育不规范,缺乏党性锻炼;2.党员参加调研活动不积极主动;3.组织机构建设不完善,缺乏新党员交接;4.参加组织活动的党员质量和素质不高;5.制定计划开展党支部活动,监督检查不够有力;6.党员参与支部工作不到位,未及时参加党支部活动;7.党员之间的沟通交流不够积极,交流的频率也不够高。第二、整改措施:1.加强对党员的管理教育,强化党性教育;2.加强党员参与调研活动的引导,积极主动参与;3.完善党支部的组织机构建设,建立新党员交接机制;4.关注党员质量和素质的提高,完善晋升制度;5.完善党支部活动的计划制定和实施,加强监督检查;6.切实做好党员参与支部工作的管理和落实,督促党员及时参加党支部活动;7.鼓励党员间进行适当的交流沟通,定期开展交流活动。

篇二:支部委员会问题清单及整改措施怎么写

  

  党支部问题清单及整改措施3篇

  校医院党支部开展“学党的十九大精神做合格党员”的学习教育,认真落实____总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是面向校医院全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。针对校医院党员同志们如何增强党性观念、严格党内政治生活、提振干事创业精神等几个方面,校医院党支部着力解决五个问题:

  一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;

  二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;

  三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、在人民群众生命安全受到威时临危退缩等;

  四是着力解决一些党员精神不振的问题。主要是工

  作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;

  五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

  具体措施:校医院党支部通过民主评议、综合分析党员日常表现,给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬,对评为不合格的党员,要立足教育帮助,促进转化提高,并按照规定的办法程序,作出相应组织处置。校医院党支部列出整改清单、明确整改事项和具体措施,各个党员要作出整改承诺。校医院整改内容和完成情况要在学院(分党委、党总支)范围内公示,接受党员群众监督。

  根据《*****》以及群众党员提问反映的情况,现将有关问题提出如下:

  一、存在问题

  (一)党组织的地位和作用“弱化”。

  一是对党建工作重视不够,存在重经营、轻党建的倾向,对党建工作责任制执行不力,党建工作“第一责任人”意识不强,“一岗双责”落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经营指标及业务工作上,对党建工作只是应付、被动地去做,对党建工作组织不力,抓得不紧。

  (二)组织教育活动不到位。

  部分基层党组织生活、“三会一课”制度落实不够全面,存在重工作、轻学习的现象地区。支部的组织生活流于形式,甚至一年到头都没有开展组织生活,导致一些党员对政治学习兴趣不浓,思想观念陈旧落后,宗旨意识淡化,没有归宿感和荣誉感。

  (三)党员先锋意识发挥不突出。

  党支部不注重党员发挥先锋模范作用,有的党员党性淡簿,私心较重,只顾自身发展,帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄,特别是部分党员不参加支部生活。这些个问题的存在,严重影响了党的形象,影响工作的健康发展。

  (四)党员干部教育管理松弛。

  支部落实“三会一课”制度不到位,支部组织生活不健全,对党员的教育管理手段比较落后,缺乏力度,造成党员纪律散漫;支部书记没有领取额外工资待遇,不肯积极主动参与党支部管理工作。

  二、存在上述问题的主要原因

  (一)思想认识不到位。

  一是学习培训不到位,造成部分党员干部理想信念动摇,甚至腐化堕落,不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇,很大程度上打击了其工作积极性。

  (二)综合素质不到位。

  有的村干部素质不高,对农村政策掌握不多,把握不准,断章取义,有时带来负面影响;个别村干部自律意识差,方法简单,作风粗暴,依法行政、依法办事能力差;有的村干部宗旨观念不强,服务意识淡泊,利己思想严重,甚至违法违纪,影响了村干部在群众心目中的形象。

  (三)机制管理不到位。

  一方面制度不健全,工作无章可循,随意性很大。有的虽有制度,但抓得不严,形同虚设。另一方面管理机制不配套,党组织对不履行职责和存在问题的成员大多是进行批评教育,缺乏有效的措施。

  三、整改方法措施

  1.支部书记要严把党员准入质量关,确保高标准严要求。制定相应的管理办法,严格日常管理、监督考核和奖惩工作,确保待得住、干得好。

  2.加强党员干部教育培训工作。把支部委员培训纳入干部教育培训计划,每年举培训班,对村党支委轮训一遍。采取多种形式,加强对村干部进行党的纪律和规矩、法律法规及民主管理、服务群众等方面知识技能的培训,不断提高村干部的思想政治素质和发展经济、服务群众的能力。有计划地组织村党员到先进支部开展实地观摩、现场学习等活动,提高培训针对性。

  3.精心培养村级后备干部。注重选好,强化培养,把优秀青年培养成党员。

  4.抓好党员发展管理工作。一是严把党员发展关,发展高素质的年轻党员;二是组织农村党员学习党的理论和路线方针政策、法律法规、实用技术,不断强化党员意识和党性观念,提高带头致富、带领群众致富的本领。三是严格落实组织生活制度,切实把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好,规范党员管理。四是开展党员考评,定期与党员谈心谈话,对党员进行“党性体检、民主评议”,及时公布考评结果。五是规范农村流动党员的管理,引导流动党员为农村经济社会发展贡献力量。

  全党开展以党的纯洁性教育活动,是在新形势下加强和改进党的建设的新举措,按照保持共产党员纯洁性教育活动的工作安排,我支部认真组织,扎实推进,结合本系的工作实际,充分征求教师党员及群众的意见,广泛地开展交心谈心活动,并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析,针对存在的问题支部制定整改方案如下:

  一、党支部存在的主要问题

  自系部成立、党支部开展工作以来,就一直存在着工作忙、疲于应付的情况:

  习效果不好。

  具体表现:支部组织党员理论学习缺少系统性计划,只是利用周三例会的时间进行理论学习,党员理论学习系统性不强,学习的主动性、自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深。

  整改目标:在支部的理论学习上下功夫,将理论学习不断引向深入,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

  整改措施:

  (1)建立支部理论学习制度,将支部理论学习制度相对固定下来。支部理论学习由支部书记负责。做到学习内容、学习时间单独落实,做到每月按规定进行集中学习,要求支部党员对每次学习做好学习记录,注重学习效果的提高。

  (2)给支部党员创造一个良好的学习环境和开展丰富多彩的活动,寓教于乐。

  (3)党员先锋模范作用发挥不充分,具体表现:个别党员存在着对工作进取意识不够、精神状态不佳的现象,工作积极性和创造性没有充分调动起来。1、平时支部组织理论学习不够,主动性不强,活动不丰富,学

  整改目标:加强党员意识、责任意识的培养,调动党员同志的积极性和创造性,发挥党员先锋模范作用。

  整改措施:

  (1)健全规范支部对党员的日常教育管理,在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动,使教师党员通过学习形成共识。

  (2)支部书记在工作中多与教师党员交换思想,多听取教师党员的意见,给教师党员压担子,在工作中调动教师党员的积极性,发挥共产党员的先锋模范作用。

  (3)支部开展批评与自我批评不够,具体表现:个别党员有做老好人和怕得罪人的思想,很少开展激烈的思想交锋,与群众沟通和交流不充分。

  整改目标:加强与教师的交流与沟通,增强集体的凝聚力和战斗力。

  整改措施:

  (1)支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动,形成一个“严肃认真对待自己,真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围,经常性开展批评与自我批评。

  (2)通过设置征求意见箱等形式,建立支部与教师党员及群众沟通长效机制。

  二、日常工作中存在的主要问题:

  1、日常管理工作中存在的不足,具体表现:管理工作中工作效率有待提高,紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节情况,管理制度没有真正落实到位。

  整改目标:以“提高效率、保证质量”为工作目标,提高工作质量和管理水平。

  整改措施:

  (1)树立“今日事、今日毕”的理念,确保管理体系的有效运行,加强培训工作和开展岗位练兵,提高支部党员的业务能力和管理水平。

  (2)坚持每周例会制度,要求支部人员对每周的工作情况及时进行报告,对下周工作进行布置、协调,对出现的问题及时讨论研究解决。

  (3)加强支部与相关工作岗位的管理与协调工作,提高工作效率,每月对各部门的工作进行检查,发现问题及时整改。

  2、支部党员的政治理论水平和业务水平还有待提高,具体表现:部分教师党员的政治理论水平和实际工作能力不能完全满足本职工作的需要,综合素质有待进一步加强。

  整改目标:提高支部党员的政治理论知识和综合业务素质。整改措施:

  (1)开展党员同志带头每年至少阅读一本有益工作的书籍活动,营造一个良好的学习氛围,通过党员的示范作用,尽可能为支部党员自我提高提供良好的条件。

  (2)加强对支部教师党员业余学习的日常管理工作,不定期对工作中出现的一些业务问题组织讨论,达到相

  互学习共同提高的目的。

  (3)每年进行一次校系内政治理论、业务知识考试,并建立相应的考核机制。

  3、对青年和青年教师党员的教育和培养不够,具体表现在青年同志的进步要求的思想不够,青年党员组织上入党,思想上还认识不足,行动上不突出。

  整改目标:促进青年积极向上,党员表率作用更加明显。整改措施:

  (1)积极组织青年教师参加党支部的党课活动,有目的的组织他们学理论,学党史,学党的知识。同时开展有益活动,让他们在活动中受教育。

  (2)强化青年党员的培养,增强党的意识,进行党的责任,党的作用的教育,用先进人物的事迹来激励青年党员,同时请他们关注身边的共产党员,时刻注意自己的言行,做好表率。

  (3)表彰先进,鞭策后进,发挥榜样作用。增强领导的亲和力,谈心、交心倾听青年和青年党员的心声促进沟通,团结一致。

  通过上述做法,希望在一段时间内能改变党员整体形象、焕发党员队伍的蓬勃朝气,最终提高系部队伍的凝聚力,达到党员带头、群众参与、上下齐心、共同奋斗的局面。

  感谢您的阅读,祝您生活愉快。

  祝语:如果你没有伞。就注定要拼命的在风雨中奔跑,如果你想坚持,就要默默的承受和付出,时间将过程层层的包裹起来,沧桑久了,就会破茧成蝶,坚强的人生就是一个蜕变的过程。再坚强的人,也会委屈,也会难过,但是你要相信,每个人头顶上都有一片天,每个人的人生都会有阴晴圆缺。

篇三:支部委员会问题清单及整改措施怎么写

  

  支部检视问题清单及整改措施

  一、问题清单

  党的支部作为党组织的基本组织形式,是党的全面领导的重要组成部分。但是在实践中,党的支部发现了一些问题,需要进行整改。具体问题如下:

  1.组织生活不规范:未按照规定时间、内容严格组织开展党课、支委会、党员会等常规组织活动,导致党员积极性不高,互相交流不够,支部凝聚力不强。

  2.党员精神状态不够饱满:存在部分党员对组织工作不重视,缺乏积极性和主动性。党的培训、教育、引导等方面存在不足,需要加强。

  3.党员思想动向不平稳:存在部分党员受到不良思想的影响,态度不端正、争议不及时化解,导致支部团结不稳定。

  4.组织准备不足:缺乏及时、有效的党组织宣传,组织活动时间、地点、形式安排不合理,导致部分党员缺席或者无法参加活动。

  二、整改措施

  为了解决以上问题,我们可以采取以下措施:

  1.规范组织生活。严格执行党组织活动的制度规定,加强组织协调,确保各项活动的顺利进行。并根据实际情况,调整组织时间、内容,让活动能够更好地贴近党员需求。

  2.加强学习教育。注重通过党的学习、主题教育、宣传引导等方式,提升党员的思想觉悟和身份意识,使其全面了解党的政策方针和发展方向,增强党性修养。

  3.营造良好的思想政治环境。组织开展形式多样、内容丰富的思想教育活动,及时发现和解决党员思想问题,保持支部内部凝聚力。

  4.加强活动安排。提前向党员宣传组织活动的具体时间、地点、形式以及活动内容,让每位党员都有充分准备,或者可以及时调整自己的工作安排。

  三、总结

  支部检视问题清单及整改措施是为了使党的支部进一步发挥基础作用,加强党员思想工作,调动党员积极性,提高组织活动质量,更好地服务于各项工作。我们相信,通过以上整改措施的推行,该支部能够更加好地发挥应有的作用,为组织工作做出积极贡献。

篇四:支部委员会问题清单及整改措施怎么写

  

  【其它】

  1.存在的问题:理论学习形式比较单一,载体不够丰富。从理论形式来说,“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式,它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板,受教学环境、方法的制约,教学效果或好或坏,学生党员的积极性很难调动。其次,它单向被动,受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约,教学效果难以保障,主观能动性难以发挥。相应整改措施:创新形式,丰富载体,提升理论学习效果。在原有的丰富多彩的实践活动的基础上,搭建网络平台,变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷,有意识地实施思想政治教育的“网络导航”,组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式,开展正面宣传和引导。

  2.存在的问题:入党前后的教育脱节,疏于对党员的教育和管理。从对党员入党前后的教育来开,入党之后的教育和管理明显不足,这主要是由于缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作任务;缺少应有的监督机制,不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。相应整改措施:建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;(3).加强民主评议,构建监督机制;(4).促进党团共建,使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育,发挥模范带头作用。

  3.存在的问题:与群众的联系不够密切,党员与群众之间的互动不够多。我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这一点上,我支部还存在提高的空间,目前来看,除了一些服务群众的活动中与群众的联系外,在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取广大人民群众的心声,一定程度上制约了我支部的发展。相应整改措施:加强密切联系群众,邀请群众参与到党支部日常活动中。除了在实践活动中与群众的联系之外,我们也可以在日常的活动,比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加,从而更好地与人民群众联系,发挥党支部的先锋带头作用,同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。

  不作为乱作为,是指国家行政执法人员不履行或不正确履行自己工作职责的行为。本文是基层干部不作为和乱作为的问题清单,欢迎阅读。

  基层干部不作为和乱作为问题清单一:“不作为、慢作为、乱作为”方面突出问题1、镇领导、各办公室交办的工作,落实动作较慢该他人做的自己过问少、到了时限才赶时间完成。2、难度较大的工作,不愿碰硬,怕得罪人,时限到了还没有完成,存在拖拉现象。

  基层干部不作为和乱作为问题清单二:“不作为、慢作为、乱作为”方面突出问题1、履职尽责不到位具体整改措施:组织村、社干部加强职业责任学习教育2、规矩意识不强具体整改措施:加强组织党员干部学习部宣传教育,增强遵规守矩意识3、工作纪律涣散具体整改措施:加强制度建设强化工作纪律,对违规者严惩4、勇于担当不够具体整改措施:组织村、社干部学习树立敢于担当的思想5、两个责任不到位具体整改措施:不段强化责任意识强化担当各司其职确保各项工作任务落实完成篇3近日,我县各单位纷纷开展“不作为、慢作为、乱作为”专项治理活动,进一步加强干部队伍作风建设,提高服务效能、优化发展环境,促进党员干部持续转变作风,提高干事创业的积极性和创造性。某某单位集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动动员会,会上由崔主席了宣读《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》,通过了《某某单位发生在群众身边的“四风”和腐败突出问题专项治理工作方案》,党委副书记、镇长某某某做了《坚定践行“不作为慢作为乱作为”持续深化作风建设》的讲话。

  会议要求进一步严肃工作纪律,强化机关管理;进一步:加强建章立制,规范工作程序;切实抓好制度落实,提高工作效率。在今后的工作中,要以“不作为慢作为乱作为”为标尺,提高党性修养,全体干部职工要以开展专项整治工作为契机,严肃工作纪律,严格监督检查,坚决杜绝“不作为、慢作为、乱作为”现象,打造一支风清气正、廉洁高效的干部队伍,为推动全市民实现跨越发展提供有力保障。在周例会上,全体机关干部学习了《某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》,引起广大机关干部的高度重视,掀起“不作为、慢作为、乱作为”自查自纠大讨论热潮,形成了凝心聚气、风清气正、谋事干事、争先创优的良好氛围。某某部门以集中整治“不作为、慢作为、乱作为”

  突出问题为主题,召开了全体党员干部专题:学习研讨会。学习了某某县集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项治理活动工作方案》及《某某县机关工作人员“不作为、慢作为、乱作为”行为问责暂行办法》,结合单位工作实际,全体干部职工特别是党员领导干部认真对照单位职能和个人承担的岗位职责,逐项检查履职尽责情况;学习研讨中,中层以上领导依次发言,结合个人工作和思想实际,指出自身存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题及下一步的整改措施。讨论中,各位同志也根据发言情况,对其他同志的查找出的问题进行了点评,并对整改措施给与了相关建议。

  同志们纷纷表示,下一步,要认真对照工作中存在“不作为、慢作为、乱作为”问题,以及履职尽责不到位、办事效率不高、服务意识不强、行政效能低下等作风方面的突出问题,逐项对照整治重点,时时自省、自醒;并坚持两手抓、两不误、两促进,把开展作风整顿活动与修身行善,明礼守法及推进单位中心工作紧密结合,通过活动从新认识自己的工作定位,激发工作热情,将专项整治活动转化为干好、做好、做实本职工作的自觉行动,立足岗位主动作为,确保治理工作取得应有成效(转载于::2021支部问题清单整改措施三篇)。

  全镇干部职工要全力以赴深挖倒查,自己在服务群众中是否只考虑“不得行”,不考虑“如何行”;遇事是否相互“踢皮球”、推诿扯皮,让前来办事的来回跑、转圈圈。”近日,大渡口镇召开专项整治工作会,要求全体干部职工向“不作为、慢作为、乱作为”亮剑。为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果,深入推进“不作为慢作为乱作为”专题教育,改进作风、提高效能,确保“三抓三主动”要求落地见效,根据区委要求,该镇党委决定,集中三个月时间,在全镇深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治,从严从实查处全镇干部职:工中存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题,教育引导全镇干部职工切实增强危机意识和责任意识,着力增强践行“不作为慢作为乱作为”“三抓三主动”“用心为民”的思想自觉和行动自觉,进一步推动形成“主动作为、廉而又勤,干在实处、奋勇争先”的良好局面。

  存在问题一:支部组织理论学习不够深入,成效不够明显。

  具体表现为支部党员理论学习系统性不强,学习的主动性、自觉性不高,缺乏钻研精神,对学习内容理解不深,学习氛围不够浓郁。

  整改措施:

  一是完善学习计划,丰富学习方式。制定年度学习培训计划,以制度为保障,浓郁学习氛围,强化学习成效。采用朗诵、视频、分享会、知识竞答等多形式学习方式,集中学与自由学习相结合的灵活学习机制,确保全体党员至少每月一次的集中学习时间;二是发挥支委表率,引领学习劲头。成立以党支部书记、支部委员为小组长的学习小组,以廉政党课、主题教育为主线,带头学好政治理论;定期召开支委会议,研究分析党建工作及党员思想学习情况,制定用针对性的教育纲要和学习计划;三是深化党建融合,促进业务提升。以习近平新时代中国特色社会主义思想为学习主线,做到政治理论学习紧密结合业务提升紧密结合工作实际,使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效,在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。

  存在问题二:支部对党员教育管理措施不力,对党员日常学习、工作的监督力度不够。

  具体表现在支部对党员的监督、约束机制不够完善,对党员的权利、义务、纪律没有明确,党员同志纪律意识淡薄。

  整改措施:

  一是强化理想信念。灵活运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育”等行之有效的方式,结合党建工作实际,促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,牢固树立宗旨意识,增强党员事业心、责任感、纪律意识,建立起一支高素质、高能力的党员队伍,切实起到党员先锋模范作用;二是落实制度执行。明确党员权利及义务,落实考勤及抽查制度,以制度规范权利,每月不定期抽查党员学习笔记,相关考核与党员年度评优评先挂钩,对有苗头性、倾向性的及时提醒教育,设置党员先锋榜,每季度专刊公示,积极营造积极向上、务实高效的支部氛围。

  *********党支部按照************************的通知要求,根据************的统一部署,党支部对照实施意见,认真研究部署具体工作,对党支部的工作进行了一次全面自查,列出如下问题清单并制定整改措施:

  1、问题一:支部对党员的日常教育不够深入

  具体表现:个别党员存在着党员意识淡薄,组织观念不强,组织纪律涣散的现象(转载于::2021支部问题

  清单整改措施三篇)。

  改进目标:在支部的理论学习上下功夫,将理论学习不断引向深入,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高党员组织观念。

  整改措施:①、完善支部理论学习制度,将支部理论学习制度相对固定下来。做到学习内容、学习时间落实,做到每月集中学习不少于半天,要求对每次学习做好学习纪录,注重学习效果的提高。②、以四个党小组为单位,加强学习的灵活性和机动性,创造一个良好的学习环境。③、学习与实践相结合,以党小组为单位,通过实践来考察学习效果,及时加强对党员干部的教育活动。

  责任人:*******

  完成时限:20xx年9月30日

  2、问题二:党员先锋模范作用发挥不充分

  具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象,工作积极性和创造性没有充分调动起来。

  改进目标:加强党员意识、责任意识的培养,调动党员同志的积极性和创造性,发挥党员先锋模范作用。

  整改措施:①、健全规范支部对党员的日常教育管理,在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动,使党员同志通过学习形成共识。②、支部委员在工作中多与党员同志交换思想,多听取党员同志的意见,给党员同志压担子,在工作中调动党员同志的积极性,发挥共产党员的先锋模范作用。③、依托“党员先锋岗”和“一名党员一面旗”活动,增强党员的先锋意识、责任意识。

  责任人:********

  完成时限:20xx年9月30日

  问题三:支部开展批评与自我批评不够

  具体表现:个别党员是非观念不强的现象,有做老好人和怕得罪人的思想,工作中存在着事不关已、高高挂起,与群众沟通和交流不充分。改进目标:通过对照检查,分析原因,从思想上清醒地认识到支部存在的问题,树立不断改进的信心和决心,使党支部的各项工作再上新台阶。

  整改措施:①、加强与职工、党员同志的交流与沟通,增强集体的凝聚力和战

  斗力。支部每季开展一次集体交心谈心活动,形成一个“严肃认真对待自己,真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围,经常性开展批评与自我批评。②、通过设置意见箱等形式,建立支部与职工群众沟通长效机制。

  【2021支部问题清单整改措施三篇】

篇五:支部委员会问题清单及整改措施怎么写

  

  党支部问题清单及整改措施3篇

  校医院党支部开展“学党的十九大精神做合格党员”的学习教育,认真落实____总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是面向校医院全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。针对校医院党员同志们如何增强党性观念、严格党内政治生活、提振干事创业精神等几个方面,校医院党支部着力解决五个问题:

  一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;

  二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;

  三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、在人民群众生命安全受到威时临危退缩等;

  四是着力解决一些党员精神不振的问题。主要是工

  作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;

  五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

  具体措施:校医院党支部通过民主评议、综合分析党员日常表现,给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬,对评为不合格的党员,要立足教育帮助,促进转化提高,并按照规定的办法程序,作出相应组织处置。校医院党支部列出整改清单、明确整改事项和具体措施,各个党员要作出整改承诺。校医院整改内容和完成情况要在学院(分党委、党总支)范围内公示,接受党员群众监督。

  根据《*****》以及群众党员提问反映的情况,现将有关问题提出如下:

  一、存在问题

  (一)党组织的地位和作用“弱化”。

  一是对党建工作重视不够,存在重经营、轻党建的倾向,对党建工作责任制执行不力,党建工作“第一责任人”意识不强,“一岗双责”落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经营指标及业务工作上,对党建工作只是应付、被动地去做,对党建工作组织不力,抓得不紧。

  (二)组织教育活动不到位。

  部分基层党组织生活、“三会一课”制度落实不够全面,存在重工作、轻学习的现象地区。支部的组织生活流于形式,甚至一年到头都没有开展组织生活,导致一些党员对政治学习兴趣不浓,思想观念陈旧落后,宗旨意识淡化,没有归宿感和荣誉感。

  (三)党员先锋意识发挥不突出。

  党支部不注重党员发挥先锋模范作用,有的党员党性淡簿,私心较重,只顾自身发展,帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄,特别是部分党员不参加支部生活。这些个问题的存在,严重影响了党的形象,影响工作的健康发展。

  (四)党员干部教育管理松弛。

  支部落实“三会一课”制度不到位,支部组织生活不健全,对党员的教育管理手段比较落后,缺乏力度,造成党员纪律散漫;支部书记没有领取额外工资待遇,不肯积极主动参与党支部管理工作。

  二、存在上述问题的主要原因

  (一)思想认识不到位。

  一是学习培训不到位,造成部分党员干部理想信念动摇,甚至腐化堕落,不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇,很大程度上打击了其工作积极性。

  (二)综合素质不到位。

  有的村干部素质不高,对农村政策掌握不多,把握不准,断章取义,有时带来负面影响;个别村干部自律意识差,方法简单,作风粗暴,依法行政、依法办事能力差;有的村干部宗旨观念不强,服务意识淡泊,利己思想严重,甚至违法违纪,影响了村干部在群众心目中的形象。

  (三)机制管理不到位。

  一方面制度不健全,工作无章可循,随意性很大。有的虽有制度,但抓得不严,形同虚设。另一方面管理机制不配套,党组织对不履行职责和存在问题的成员大多是进行批评教育,缺乏有效的措施。

  三、整改方法措施

  1.支部书记要严把党员准入质量关,确保高标准严要求。制定相应的管理办法,严格日常管理、监督考核和奖惩工作,确保待得住、干得好。

  2.加强党员干部教育培训工作。把支部委员培训纳入干部教育培训计划,每年举培训班,对村党支委轮训一遍。采取多种形式,加强对村干部进行党的纪律和规矩、法律法规及民主管理、服务群众等方面知识技能的培训,不断提高村干部的思想政治素质和发展经济、服务群众的能力。有计划地组织村党员到先进支部开展实地观摩、现场学习等活动,提高培训针对性。

  3.精心培养村级后备干部。注重选好,强化培养,把优秀青年培养成党员。

  4.抓好党员发展管理工作。一是严把党员发展关,发展高素质的年轻党员;二是组织农村党员学习党的理论和路线方针政策、法律法规、实用技术,不断强化党员意识和党性观念,提高带头致富、带领群众致富的本领。三是严格落实组织生活制度,切实把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好,规范党员管理。四是开展党员考评,定期与党员谈心谈话,对党员进行“党性体检、民主评议”,及时公布考评结果。五是规范农村流动党员的管理,引导流动党员为农村经济社会发展贡献力量。

  全党开展以党的纯洁性教育活动,是在新形势下加强和改进党的建设的新举措,按照保持共产党员纯洁性教育活动的工作安排,我支部认真组织,扎实推进,结合本系的工作实际,充分征求教师党员及群众的意见,广泛地开展交心谈心活动,并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析,针对存在的问题支部制定整改方案如下:

  一、党支部存在的主要问题

  自系部成立、党支部开展工作以来,就一直存在着工作忙、疲于应付的情况:

  习效果不好。

  具体表现:支部组织党员理论学习缺少系统性计划,只是利用周三例会的时间进行理论学习,党员理论学习系统性不强,学习的主动性、自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深。

  整改目标:在支部的理论学习上下功夫,将理论学习不断引向深入,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

  整改措施:

  (1)建立支部理论学习制度,将支部理论学习制度相对固定下来。支部理论学习由支部书记负责。做到学习内容、学习时间单独落实,做到每月按规定进行集中学习,要求支部党员对每次学习做好学习记录,注重学习效果的提高。

  (2)给支部党员创造一个良好的学习环境和开展丰富多彩的活动,寓教于乐。

  (3)党员先锋模范作用发挥不充分,具体表现:个别党员存在着对工作进取意识不够、精神状态不佳的现象,工作积极性和创造性没有充分调动起来。1、平时支部组织理论学习不够,主动性不强,活动不丰富,学

  整改目标:加强党员意识、责任意识的培养,调动党员同志的积极性和创造性,发挥党员先锋模范作用。

  整改措施:

  (1)健全规范支部对党员的日常教育管理,在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动,使教师党员通过学习形成共识。

  (2)支部书记在工作中多与教师党员交换思想,多听取教师党员的意见,给教师党员压担子,在工作中调动教师党员的积极性,发挥共产党员的先锋模范作用。

  (3)支部开展批评与自我批评不够,具体表现:个别党员有做老好人和怕得罪人的思想,很少开展激烈的思想交锋,与群众沟通和交流不充分。

  整改目标:加强与教师的交流与沟通,增强集体的凝聚力和战斗力。

  整改措施:

  (1)支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动,形成一个“严肃认真对待自己,真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围,经常性开展批评与自我批评。

  (2)通过设置征求意见箱等形式,建立支部与教师党员及群众沟通长效机制。

  二、日常工作中存在的主要问题:

  1、日常管理工作中存在的不足,具体表现:管理工作中工作效率有待提高,紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节情况,管理制度没有真正落实到位。

  整改目标:以“提高效率、保证质量”为工作目标,提高工作质量和管理水平。

  整改措施:

  (1)树立“今日事、今日毕”的理念,确保管理体系的有效运行,加强培训工作和开展岗位练兵,提高支部党员的业务能力和管理水平。

  (2)坚持每周例会制度,要求支部人员对每周的工作情况及时进行报告,对下周工作进行布置、协调,对出现的问题及时讨论研究解决。

  (3)加强支部与相关工作岗位的管理与协调工作,提高工作效率,每月对各部门的工作进行检查,发现问题及时整改。

  2、支部党员的政治理论水平和业务水平还有待提高,具体表现:部分教师党员的政治理论水平和实际工作能力不能完全满足本职工作的需要,综合素质有待进一步加强。

  整改目标:提高支部党员的政治理论知识和综合业务素质。整改措施:

  (1)开展党员同志带头每年至少阅读一本有益工作的书籍活动,营造一个良好的学习氛围,通过党员的示范作用,尽可能为支部党员自我提高提供良好的条件。

  (2)加强对支部教师党员业余学习的日常管理工作,不定期对工作中出现的一些业务问题组织讨论,达到相

  互学习共同提高的目的。

  (3)每年进行一次校系内政治理论、业务知识考试,并建立相应的考核机制。

  3、对青年和青年教师党员的教育和培养不够,具体表现在青年同志的进步要求的思想不够,青年党员组织上入党,思想上还认识不足,行动上不突出。

  整改目标:促进青年积极向上,党员表率作用更加明显。整改措施:

  (1)积极组织青年教师参加党支部的党课活动,有目的的组织他们学理论,学党史,学党的知识。同时开展有益活动,让他们在活动中受教育。

  (2)强化青年党员的培养,增强党的意识,进行党的责任,党的作用的教育,用先进人物的事迹来激励青年党员,同时请他们关注身边的共产党员,时刻注意自己的言行,做好表率。

  (3)表彰先进,鞭策后进,发挥榜样作用。增强领导的亲和力,谈心、交心倾听青年和青年党员的心声促进沟通,团结一致。

  通过上述做法,希望在一段时间内能改变党员整体形象、焕发党员队伍的蓬勃朝气,最终提高系部队伍的凝聚力,达到党员带头、群众参与、上下齐心、共同奋斗的局面。

  感谢您的阅读,祝您生活愉快。

  祝语:如果你没有伞。就注定要拼命的在风雨中奔跑,如果你想坚持,就要默默的承受和付出,时间将过程层层的包裹起来,沧桑久了,就会破茧成蝶,坚强的人生就是一个蜕变的过程。再坚强的人,也会委屈,也会难过,但是你要相信,每个人头顶上都有一片天,每个人的人生都会有阴晴圆缺。

篇六:支部委员会问题清单及整改措施怎么写

  

  党支部班子成员问题清单及整改措施范文

  党支部班子是党支部里最重要的领导力量,负责党支部工作的全面管理和领导。然而,在实际工作中,党支部班子成员也会存在一些问题,如何对这些问题进行清单及整改措施,是保持党支部班子的活力和团结的关键。

  一、问题清单

  1.党员意识不够强,难以认真落实党的政策和工作要求。

  2.缺乏正面性与责任感,工作懒散,偶尔迟到早退。

  3.在工作中无法自我激励,缺少自信心欠缺执行不力。

  4.忽视党员参与意见,导致意见不合,进一步增加组织矛盾。

  5.倾向于拖延时间,并且工作成果不佳。

  6.集体意识差,个人主义和团队草率展示,没有真正形成班子团结。

  二、整改措施

  1.深化党员教育和入党教育,提高党员的党性自觉性和工作责任感。

  2.确定工作计划和目标,为党员提供明确的工作任务和时间表。

  3.强调自我激励和团队建设,鼓励党员积极思考和行动。

  4.及时听取党员意见,建立互动交流平台。

  5.制定工作考核机制,督促党员完成工作任务。

  6.建立班子团队意识,深化团队合作,实现班子合力。

  以上整改措施需要从以下几个方面进行分层次实施:

  1.提高党员意识:

  在党员教育和入党教育中,需要强调党员立足于党和人民的利益,让党员认识到个人的兴趣和责任与党和人民的利益是不可分割的。同时,在工作任务和计划制定中,党员应该将党和人民的利益置于首位,不断开拓进取,不断提升自己的能力和质量。

  2.确定工作计划和目标:

  为党员提供明确的工作计划和目标,让党员知道自己的工作责任,提高其工作效率。同时,我们可以通过开会或轮流值班的方式对党员的工作任务进行监督和督促,从而确保党员完成工作任务。

  3.强调自我激励:

  在工作计划制定完成之后,党员应该能够自我激励和自我管理,更加积极地投入工作。在这个过程中,组织可以采取一些积极引导措施,例如为党员提供一些学习机会和培训机会,让他们更加透彻地了解党的政策和方针,从而真正了解自身的作用和职责。

  4.及时听取党员意见:

  在日常工作中,组织要加强与党员之间的交流和沟通,及时得到党员的意见和建议,了解其工作进程和心理状态,为党员提

  供必要的帮助和支持。此外,也要采取一些有意义的活动或课程,让党员有机会在对工作议论和探讨中学习知识和提高能力。

  5.制定工作考核机制:

  对于工作迟缓和成果不佳等问题,必须采取相应的措施进行监督和滞后查询。建立接班机制,评估工作流程和结果,及时进行数据整理和质量评估,制定以业绩结果为导向,绩效考核为核心的工作考核机制,以保障工作质量和目标达成。

  6.建立班子团队意识:

  班子团队意识的建立将是关键的一步。这个过程应该通过日常工作到实际行动来进行,提倡班子成员合作互动,建立良好的合作关系,建构团队共识,增进团队信任,注重班子成员之间的合作、交流和协作。

  三、总结

  对党支部班子成员问题清单及整改措施进行的分析和研究,可以发现在实际工作中问题不少。虽然这些问题看起来并不是特别严重,但我们不能忽视“一个红旗在发展是重要的,而一个红旗在失去发展的方向上是毫无价值的。”的认识。毫无疑问,党支部班子成员的整体思想、行为、组织和协作方面都需要进一步调整与优化。

  因此,需要加强班子成员培训、建立学习共同体,鼓励班子成员相互协作、相互帮助,培养出实干家的意识,注重发挥班子

  成员互补性的优势,综合考虑每个人的性格和个性,成立一个真正的团队。同时,班子成员也应该慎重考虑自己的工作,珍惜和维护工作团队和谐的氛围和积极态度,以实际行动推动党支部的全面发展。

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