篇一：支部书记与退休党员谈心谈话内容记录
2021年党支部书记与党员干部谈心谈话记录内容5篇
2021年党支部书记与党员干部谈心谈话记录内容5篇
支部领导与党员干部一对一谈心谈话记录内容
谈心的内容可以根据不同的对象和情景来确定。一般来说，有以下几个方面:1.专注于研究和实现的十七届四中全会精神的中国共产党中央委员会的实施市委的决策和部署,北京市政府和共产党组织的。了解被访者的学习、工作、作风、纪律等情况，并与他们谈论团结、大局和家庭。
2.听取被访者的意见、建议和要求。
3.客观公正地评估团队及其成员的运作。
4.肯定受访者的基本成就，指出受访者的不足和问题。
5.为演讲者提出希望、要求和方向。
6.其他需要讨论的事情。
要求谈话
1.提高认识，端正态度。要充分认识心连心活动在解放思想、改进作风、加强沟通、集中精力、激发活力、促进工作中的重要作用。我们要以对组织和同志负责任的态度，认真、认真地开展交心活动。
2.相互尊重，平等交流。我们要以诚相待，以诚相待，以诚相待，以诚相待，以诚相待，以诚相待，以诚待人，平等交流思想，在共同讨论中相互启发，促进和谐共处。
3.明确目的，提高效益。要查明问题，分析原因，明确目标，提出措施，帮助说话者解决后顾之忧和困难，把思想问题和实际问题有机结合起来，把谈心活动同促进工作发展结合起来。
4.做好充分准备并做好记录。在谈心之前，要收集和把握谈心对象各方面的情况，以便有一个明确的目标;谈心时，要认真记录谈心对象提出的意见、建议、要求等具体情况。
支部领导与党员干部一对一谈心谈话记录内容
民主生活会谈心谈话记录
主持人：
记录人：
时间：6月30日
地点：微机室
会议内容：
下午三点，我们竹林桥小学党支部开展了“批评与自我批评”为主要内容的民主生活会。本学期即将结束了，我们的学习、工作生活都快结束了，大家对这学期自身情况也应该有个深刻的体会和总结。于是在主持人的介绍下，我们开始了这期的民主生活会。
朱接勇：作为学校的负责人，我感到学校的压力很大，但得到各位支持，我们的工作才能更好的开展。主要工作有：(1)在学校营造出和谐的气氛。(2)不断完善制度。(3)以集体备课作为突破点，不断加强课堂教学质量。(4)管理中充分发挥民主。我在工作中还有许多需要加强、改进的地方：(1)较少深入课堂。(2)教师专业化发展，个体理论水平发展不够。希望各位党员今后能对我们的工作多提意见。
付建立：我总觉得自己平时对待工作很用心，很尽责，在工作中把自己的建议与老师进行沟通，本学期听的课比较多，今后我会更加注意与老师交流的方法。今后我将多加强学习，提高自己的工作方法，克服自己主观上的一些缺点。
钱海军：本人平时工作上兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟，在学校各方面工作上都很尽职尽责，可是在工作方法上还有待加强，并多加强理论学习。
邓凤：工作压力很大，班级工作能尽心、尽责，不断提高学生成绩。优点有：(1)对后进生的管理很有成效。(2)班级管理很有效。不足之处有：(1)如何大面积提高学生成绩。(2)平时论文写得不够。(3)理论学习有待提高。
(主持人)总结发言：今天大家都对自己的成绩和不足进行了自我批评，认识的很深刻，但是自我肯定的多，批评少了一点。今后再开民主生活会时，请大家(1)要勇于面对自己的不足，勇于改进自己的错误，加强批评与自我批评，只有不断的克服缺点才能不断提高自己，多想想自己的行为是否正确。(2)要团结同志，发挥党员的模范作用。但是团结也要讲原则，要坚持对的，要有责任感，分清是非，要学会相互包容、沟通，这都需要用制度来保证。(3)党员及入党积极分子要注意磨练自己，党员要时刻不忘党员的标准，做好自己岗位上的工作。(4)2党员教师、党员干部要多提高自己的修养。(5)对待老师，我们要多关心，帮助他们。
支部领导与党员干部一对一谈心谈话记录内容
民主生活会谈心谈话记录
xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈?
朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。
xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。
支部领导与党员干部一对一谈心谈话记录内容
时间:2021年4月8日午时
地点:物价检查所
谈记人:A、b、c、d、e、f
谈话资料:A:开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今日我以一名普通党员的身份和大家一齐交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都能够谈，也能够说说自我对这次先进教育活3动的认识以及自我缺点和不足等等。
b:经过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自我的缺点和不足:以前在学习上我存在着就会思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退的现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高。
C：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增党性的锻炼。
D:我在的突出问题是:职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意行罪人，不想得罪人，没有从大局上研究问题。
E:我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
F:所我存在的突出问题是业务、文化知识的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。
A：今日和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我们的先进性教育取得了预期的效果，党员队全建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作到现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
支部领导与党员干部一对一谈心谈话记录内容
时间：20**年6月20日
地点：办公室
支持人：书记
记录人：XX
会议主题：党风廉政建设民主生活会
参会人员：党支部全体党员
会议资料：
一，书记在会上讲话并强调在实际工作中加强党风廉政建设，要认真贯彻落实《廉政准则》，就自我在工作中的廉洁自律及工作作风等情景进行了回顾和反思，并认真剖析自身的不足之处。
(1)、廉洁自律情景
首先，加强学习是领导干部锻炼党性、坚定信念、提升境界、增长才干的重要途径，是拒腐防变的思想道德基础。一要加强学习，提高党性修养。认真学习科学发展观以及党的十八大、十八届四中全会精神和十八届中央纪委第五次全会精神。学习贯彻《廉政准则》，准确把握、全面领会《廉政准则》的指导思想、基本精神和主要资料，切实提高学习贯彻《廉政准则》的自觉性和坚定性。经过加强党性修养和作风养成，坚定梦想信念，牢记宗旨观念，树立正确的权力观、利益观、地位观。坚持原则、秉公办事，坚持共产党员的本色。二是加强法律法规知识的学习。认真学习《党员干部廉政从业若干准则》、《廉政准则》等廉政规定，严格按照纪律要求，规范自我的言行，用法律法规指导各项工作，做到廉洁自律，不犯规，不越位，不踩线。《廉政准则》规定的领导干部从政行为“八大禁止”和“52不准”及相关党风廉政规定方面，做到严格要求，自觉维护，并落实到实际工作和生活之中，尤其在执法工作中，自觉做到廉洁自律，公正公平，严格执法，不利用职务之便在工作中以权谋私，收受礼物。
篇二：支部书记与退休党员谈心谈话内容记录
个人收集整理-ZQ贪心谈话记录单位：莱州市气象局
时间
地点副局长室
谈话人
王军海
职务
副局长
谈话对象
周延新
职务
王军海：按照支部安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育认识，相互之间开展批评与
自我批评.周延新：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党
员思想觉悟.王军海：你说得对，党中央从提高党员理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党领导能力，树立党形象.我们局
所有党员都参加了这次活动，每名党员学习态度和学习作风都
有了很大进步，思想觉悟都有了不同程度提高，党支部先后开
展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户意见，对
党组织和气象事业发展促进很大.周延新：现在看来，这种活
动太有必要了.王军海：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太
多，今后应经常开展.我俩一起工作，您对我缺点看得很清，想
请您帮我提些意见.周延新：我感觉党员先进性在您身上表现
还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神.但感到您
学习抓不紧，自觉性不高.有时上级组织培训，借口工作走不开
而不参加.平时自学也比较少.另外您作为副局长，又主管业务，和局里特别是业务科青年们谈心较少，思想教育工作做得不够.您也对我提出批评意见吧.王军海：我认为您在我们局表现是
优秀，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家
相处很和谐.要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意.就是平时
说话要注意场合和方式.比如说，对党内存在阴暗面什么，不能
信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员身份.周延新：好，我一
定注意.注：.此表由谈话人填写，1/个人收集整理-ZQ单位统一存档；.谈话内容要以对话形式
进行记录，可加附页.谈心谈话记录
单位：莱州市气象局
时间
地点局长室
谈话人
李雪亮
职务
局长
谈话对象
王军海
职务
副局长
李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观认识，开展批评与自我批评.王军海：我先谈谈自己感受.我入党时
间不长，这次学习七一讲话，对我来说都是非常难得学习机会.过去，真还没有这样较长时间系统进行理论和党知识学习.尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思
想认识有了很大提高.这是一个方面，再一方面，通过广泛征求
党外同志意见，坐下来对自己党性进行反思，剖析，找到了自
身不足和努力方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己.李雪亮：学习、教育确是贯彻落实好科
学发展重要前提.我也有这方面感受.原来自我感觉理论知识
和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上欠缺，越学越感到自己理论水平不是差不多，而是差得远.再从别方
面来看，原来总以为自己能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多.从思想境界到
工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很
好体现.通过学习、教育，我们找到了前进方向.王军海：
您说对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议.我感
到我局党员发展和组织步子太慢.我们业务科，仅有我一名党
员.李雪亮：对于这个问题，局里已引起高2/个人收集整理-ZQ度重视，我们要积极做
好党员发展工作，使在册党员人数不断增加.注：.此表由谈话人填写，单位统一存档；.谈话内容要以对话形式
进行记录，可加附页.谈心谈话记录
单位：莱州市气象局
时间
地点会议室
谈话人
职务主任
谈话对象
周延新
职务
王寿喜：根据党支部安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观认识，开展批评与自我批评.怎么样，您先谈一谈？
周延新：这次活动对我来讲是非常难得学习和提高机会，这给
我党内生活开了个好头.通过参加学习教育，也真感到提高很
快，收获很大.这样系统地学习
科学发展和“三个代表”重要思想
关系，科学发展和党理论知识，过去还从来没有过.以往总感
到自己表现还是挺优秀，通过党性分析，查摆问题，才真正找到
了不足，看清了努力方向.比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发
挥模范带头作用啦，等等.差距还大很哩，真是不学不知道，不
学不得了.王寿喜：从您谈话中，能真切地感受到，你学习
态度很认真、提高很明显，收获也很大.我虽是一位有几年党龄
党员，但和你相比明显地有差距.我们中心工作很忙，说句难听
话，有时连上洗手间时间都没有.所以，集体学习有时候参加不
了，有时参加了也紧持不到底.这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透.再一方面，我们中心同志，我平时与他们谈心
较少，对他们在生活上关心不够.另外，我还得按你上面说那几
个方面去努力，咱做党员要让人家看到处处比别人先进才行.周延新：说得太有道理了.您平时工作很出色，一直是我学习榜
样.您是老党员，以后对我多帮3/个人收集整理-ZQ助啊.王寿喜：表现好坏不在资
历长短，我们互相学习吧.周延新：好啊.注：.此表由谈话人填写，单位统一存档；.谈话内容要以对话形式
进行记录，可加附页.黄埔学校党支部先进性教育活动
领导班子之间谈心活动记录
时间：
上午
地点：校长办公室
参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长
内容：讨论学校班子
加强学校领导班子，使之成为一支勤奋学习团队，一支凝心聚力团队，一支求真务实团队，一支勤政廉洁团队，一支勇于创新团队，一支团结协作团队，是我校班子目标.围绕这样目标，加强学校领导班子要提升六个
一、加强学校领导班子，提升凝聚力央视有则精辟公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺.”确，从数学
角度，，但若从向心与离心角度看，可以>，也可以<，学校领导班子
是否具有凝聚力决定了一个团队合力强弱.因为全校师生凝聚力源泉来自于领导
班子凝聚力.以共同事业、共同目标和共同利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校同时也成就了领导班子每一个成员.二、加强学校领导班子，提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子战斗力.兵强
强一个，将强强一军.学校领导班子战斗力决定了整个教师队伍战斗力水平.学
校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师专业素质，又有
作为条线领导管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规协调行动
能力，又有应付突发事件果断处理能力.三、加强学校领导班子，提升感召力
学校领导班子感召力来自班子成员人格魅力.无论是校长还是副校长，与普
通教师只有责任与义务分工不同，没4/个人收集整理-ZQ有人格不平等.班子成员人格魅力源自
“人”重于“物”价值观，源自“情感与制度”并重管理观.看事业重如山，视
名利淡如水.把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让
师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不
放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上.责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生.四、加强学校领导班子，提升学习力
学习是提升自我手段，更是提高生活质量必需.通过学习，日有所进，才能
与时俱进.如果把一个人已有知识比作一个圆，那么已知东西越多，未知就越广.所以生命过程就是探究未知过程，不断学习过程.一套好领导班子要有两根
支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；
要学有所长，业有所精.二是实践，学习目就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践.学习和实践交点是反思，做勇于实践思索者，做勤
于反思实践者.五、加强学校领导班子，提升创新力
凡成事者是“创”出来，而非“守”出来.学校发展就是在原有基础不断改
革创新，与时俱进.创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴悄然变
化.创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规.好领导班子一方面要在原
有基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新增长点.一套领导班子“称
职”与“优秀”差距就在于是否有创新意识.六、加强学校领导班子，提升决策力
每个学校都有自己办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从
起点迈向目5/个人收集整理-ZQ标这一过程，就像数学上轨迹.同样起点和终点，有轨迹是直线，有轨迹是曲线，其关键在于领导班子决策能力，能否决策正确.大到学校蓝图规
划，小到年级、班级计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务轻重缓急，都需要正确决策与选择，才能获得成功捷径和最佳效益.因此以科学教育发
展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之.此外，还要做到一、二、三、四.一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转
变；由贯彻型向创新型转变.二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；
工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点.三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化；要
出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策；要处理好私心，把握大局，不要谨
小慎微，患得患失；要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实.四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮；多一些深入，少一些浮夸；
多一些特色，少一些淡化；多一些规范，少一些随意；多一些思考，少一些茫然.班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会信赖.班子成员交心谈心制度
为进一步关心爱护干部，了解干部思想情绪，不断加强对干部教育、监
督和管理，促进领导班子和干部队伍政治思想，增强领导班子凝聚力和
战斗力，现制定领导干部谈心制度如下：
一、谈心范围
、主要负责人与班子成员之间；
、班子成员之间；
、班子成员与分管处室负责人之间；
、班子成员与不少于
名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间；
、6/个人收集整理-ZQ党支部书记与每个党员之间.二、谈心原则和基本内容
、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心.通过相互交心，进一步坚定建
设有中国特色社会主义信念，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为
人民服务宗旨和正确世界观、人生观、价值观.、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府中心工作、党、发展改革
工作等多方面主题.通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各
项工作开展.、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二原则.襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒.、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政规定和措施情况作为重
要内容.通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端
个人主义等腐朽思想侵蚀.三、谈心具体分工
、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈心至少
、班子成员之间开展谈心，每年不少于次，结合每半年一次民主生活会
进行.、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于
、班子成员与不少于名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈心
至少
四、谈心要求和基本方式、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话：干部工作变迁、职务升降、退
休时；干部受到表彰、奖励或批评、处分时；干部在工作中遇到困难或挫折时；
干部家庭发生特殊情况时；干部在遵纪守法、廉政、思想作风方面出现问题
或群众对干部在这些方面有反映时；对领导干部考核、考察或民主评议后，需向
干部通报情况、反馈意见时；干部主动要求谈心时.、谈心是领导干部之间平等交流，重点应在相互征求意见、沟通思想、开
展7/个人收集整理-ZQ批评与自我批评上下功夫.、领导干部在谈话前要做好充分准备，根据掌握情况突出重点、有放
矢，要力求及时性、针对性、有效性.、要讲究谈话艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松谈话氛围.谈话对
象应端正态度，主动、真实地反映自身思想状况和工作实际，虚心接受谈话中
提出缺点和不足，提出下一步打算和改进措施.、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大.对被谈话人提出
正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复事项应尽快
回复.、一般情况下，谈心采取个别谈方式，特殊情况下，也可以采取集体谈
方式进行.、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关领导
提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化.五、谈心制度落实
班子成员交心谈心要填写好相应谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈
心情况进行一次检查.领导干部要把执行谈心制度情况作为年终述职一项
澳前镇中心小学班子成员谈心交流
工作制度
一、有针对性地做好党员、教职工思想工作，开展谈
心交心活动，适时对广大教职工进行时事政策和形势教
育，帮助教职工认清形势，解决思想上带倾向性题.二、班子成员每期召开一至二次集体谈心会和不定期
个别谈心会，达到沟通思想、解决矛盾、增进团结、提
高班子整体工作效能.三、在党员、干部、群众中深入开展"三讲"教育，提倡
敬业爱岗和无私奉献精神，切实为教育教学工作服好
服务.四、谈心活动首先要做到以诚相见，实事求是；其次要
有耐心，不急不燥，不怕反复；再次是要讲究方式，选
准时机，找准问题.澳前镇中心小学
8/个人收集整理-ZQ
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