篇一：新时代文明实践站实施方案
新时代文明实践工程实施方案
为推动思想更加深入人心，进一步深化拓展新时代文明实践中心建设工作，切实在统筹整合资源、提升服务效能上实现新突破，在精准有效服务群众上拓展新途径，构建科学完备的志愿服务组织体系，打通宣传群众、服务群众、教育群众“最后一公里”，制定如下工作方案。
一、工作目标
以思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，紧扣“凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗”的目标定位，进一步延伸新时代文明实践站的工作手臂，建设百个新时代文明实践驿站、组建千支新时代文明实践志愿服务队伍、招募吸纳万名新时代文明实践志愿者，有效整合社会优质资源，大力培育志愿服务队伍，精准常态服务居民群众，推动新时代文明实践中心建设不断提质扩面、提档升级，使之成为学习传播科学理论的大众平台、加强基层思想政治工作的坚强阵地、培养时代新人弘扬时代新风的精神家园、开展中国特色志愿服务的广阔舞台。
二、基本原则
把牢思想主线。牢牢把握学习宣传思想这条主线，贴近群众思想实际和生产生活实际，拓展理论常态化进基层的有效途径，突出思想引导、道德教化、文化熏陶，着力建设群众心有所系、情有所寄的精神家园。
突出工作特色。充分发挥基层首创精神，大胆探索创新，顺应时代发展的要求，针对不同对象、地域差异等，在制度设计、阵地建设、活动形式等方面探索更多的突破性举措和创新性方法，创新打造一批有特色、有影响的文明实践品牌，以基层创造力激发文明实践的生命力。
紧扣工作主题。以凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗为主题，搭建覆盖广泛的服务站点，突出便利快捷，因地制宜开展经常性、面对面、针对性的文明实践活动，引导广大群众积极投身志愿服务，使“有时间做志愿者、有困难找志愿者”成为广大群众的新追求和新时尚。
注重工作实效。针对城乡群众的实际需求，有效搭建群众愿意参与、乐于参与、便于参与的志愿服务平台，宣传群众最想听的内容，开展群众最喜爱的活动，讲解群众最想学的知识，提供群众最需要的服务，解决群众最关心的难题，让文明实践聚民心有人气。
三、工作任务
（一）建设百个新时代文明实践驿站。新时代文明实践驿站是新时代文明实践中心（所、站）的延伸和有益补充，是集便民、利民、惠民于一体的共享公益空间。按照“不另起炉灶、不重复建设”的原则，在有效整合“爱心驿站”“学雷锋志愿者服务站”“便民服务站”等现有资源的基础上，突出便民利民导向，开发利用主次街道可开发空间、小区门房、社区周边服务用房、农贸集市、劳务市场、游客服务中心等重点公共场所，按照“八有”（有阵地、有标识、有志愿者服装、有志愿服务人员、有志愿服务项目或内容、有工作制度或管理办法、有便民服务设施、有活动宣传展示平台）“四必备”（“学习强国”广播站、图书角、宣传资料、志愿者服务登记簿）标准，建设百家各具特色的新时代文明实践驿站，构建点多面广、功能完备、便民利民的文明实践服务圈，让群众就近就便参加志愿服务，参与文明创建，满足群众日益多样化、便民化的服务需求。
（二）组建千支新时代文明实践志愿服务队伍。按照“供需匹配、量力而行、就近就便”的原则，以村（社区）为单元，按照平均1家“新时代文明实践驿站”组建10余支志愿服务队伍的标准，广泛发动党员干部群众，组建成立灵活多样、便捷高效、服务精准的志愿服务队伍1000余支，常态化开展志愿服务活动，让文明实践志愿服务延伸至每一个角落，辐射到百姓生活的方方面面，真正做到“群众在哪里，文明实践就延伸到哪里”。
加大“‘爱我*’文明劝导”“星光助老”“好媳妇先锋队”等特色志愿服务队伍的培育力度，壮大志愿服务力量，构建上下贯通、供需平衡的文明实践志愿服务队伍体系。同时，坚持以群众需求为导向，积极策划设计一批群众急需、特色鲜明、务实管用的志愿服务项目，注重志愿服务项目与志愿服务队特长专长的有效结合，注重志愿者服务能力与群众实际需求的双向对接，推进志愿服务精准化、常态化、便利化、品牌化、分众化。
（三）招募吸纳万名新时代文明实践志愿者。突出群众主体地位，按照“以人为本、自愿平等、人岗相适”的原则，引导在职党员干部、退役军人、“五老”人员、先进模范和居民群众积极加入志愿服务组织，争做雷锋精神的倡导者、志愿服务的践行者、文明新风的推动者。发挥辖区单位、联建单位、帮扶单位和社会公益组织的志愿服务力量，以随时来、随时做、随时记的方式，就近就便开展“小微”便民利民志愿服务活动，让居民群众在家门口畅享“文明实践便民服务圈”的超值服务，感受新时代文明实践的暖心呵护。同时，依据《*区文明积分管理办法（试行）》，健全完善志愿者精神褒奖、服务兑换、物质奖励等制度机制，增强志愿者自豪感、荣誉感，调动广大志愿者参与文明实践工作的积极性、主动性，力争2022年底参与志愿服务活动的人数突破10000名。
篇二：新时代文明实践站实施方案
新时代文明实践所站建设实施方案(全文)
新时代文明实践所站建设实施方案(全文)
关于印发县新时代文明实践中心建设工作实施方案的通知》要求，结合乡实际，制定本实施方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入落实《中国共产党宣扬工作条例》，聚焦决战决胜脱贫攻坚、实施乡村振兴战略、创建全国文明城市、加强生态环境爱护等重点工作，以志愿服务为基本形式，以资源整合为抓手，以群众满意为根本标准，统筹推动学习实践科学理论、宣扬宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等五项重要内容，着眼凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，调动各方力量，整合各种资源，因地制宜开展常常性、面对面、基层群众喜闻乐见的文明实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡宣扬思想文化工作更加强化，群众思想觉悟、道德水准、文明素养和社会文明程度明显提升。
二、目标任务
围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用相结合、知信行相统一，把宣扬教育寓于服务之中，让党的创新理论家喻户晓、社会主义核心价值观深入人心、文明新风蔚然成风。
学习实践科学理论。以学习宣扬习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，不断创新组织形式、传播手段、话语方式，通过专题辅导、理论学问讲座、新媒体宣扬、座谈沟通等多种方式，深入推动科学理论进机关、进农村、进社区、进学校，真正走入群众、入心入脑。坚持让身边人说身边事、用百姓话说百姓事、用大白话说天下事，引导群众增添"四个意识"，坚决"四个自信"，做到"两个维护"，坚决不移走中国特色社会主义道路，更好地用科学理论指导生产生活实践，真正把科学理论内化于心、外化于行。
宣扬宣讲党的政策。通过政策解读答疑、实例分析讲解、发放宣扬资料、网络媒体宣扬等形式，宣扬宣讲党的政策，深入宣扬解读党的十九大精神，宣扬阐释党中央大政方针、为民利民惠民政策，用群众想听、爱听、听得懂的理论宣讲方式，"绘声绘色"地把新思想、新政策、新精神的精髓描绘出来，送进群众心中，围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等政策讲清晰讲明白。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣扬教育，开展生动活泼的形势政策教育、国防教育和军民共建活动，引导群众自觉把个人和小家的美好，与国家的进展、民族的梦想联系起来，老实劳动、不懈奋斗，用自己的双手创造美妙生活。
培育践行主流价值。深入推动社会主义核心价值观宣扬教育，广泛开展道德模范、文明家庭等选树活动，推动"秀丽乡村·文明家园"乡村文明行动、"传家训、立家规、扬家风"等文明创建活动，推动乡村文明建设，提升群众道德素养，大力弘扬中华传统美德，大力提倡社会主义道德。深入宣扬八步沙"六老汉"治沙造林先进事迹，弘扬"困难面前不低头、敢把沙漠变绿洲"的新时代精神。开展宪法学习宣扬教育和普法活动，推动社会主义法治精神走进群众、融入日常。开展生态文明教育，教育引导群众树牢"绿水青山就是金山银山"的进展理念。
丰富活跃文化生活。深化拓展"我们的节日"主题活动，在春节、院校等传统节日期间，广泛开展形式多样的文体活动，深入挖掘和弘扬传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。常常组织开展乡村广场舞、群众体育竞赛、读书看报、文艺培训等活动，提振农村群众的精气神。
持续深入移风易俗。大力开展移风易俗、弘扬时代新风活动，破除陈规陋习、传播文明理念，涵育文明乡风，持续深入整治婚丧大操大办、奢侈浪费、薄养厚葬和人情攀比等不良风俗。大力提倡科学文明健康的生活方式，宣扬普及工作生活、社会交往、人际关系、公共场所等方面的文明礼仪规范。推动法治、德治和自治融合，健全红白理事会、村民议事会、道德评议会等群众性自治组织，完善村规民约、道德、诚信"红黑榜"等制度，扎实推动治理高价彩礼、推动移风易俗专项行动，强化乡村治理，主推乡村振兴。切实加强无神论宣扬教育，引导群众自觉抵抗腐朽落后文化侵蚀，大力弘扬科学精神，广泛普及科学学问。
三、工作措施
加强阵地建设。各村要统筹利用现有阵地资源或采纳"一室多用"的方式，根据"有人员、有场所、有标识、有制度、有计划、有活动"的标准，着力抓规范、抓提升，统筹推动村文明实践站活动阵地建设。配备专职工作人员，加强日常管理，随时为志愿者、群众提供政策咨询等服务。坚持"建管用"并重，健全志愿服务队的组织管理，完善登记注册、培训、活动发布、组织实施、激励评价等方面的运行管理制度，推动志愿服务更加科学化、规范化、制度化。实行标语横幅、图片展览等形式，大力宣扬新时代文明实践、志愿服务精神，展示优秀志愿服务组织和志愿者的典型事迹和活动风采，着力营造深厚的志愿服务文化气氛和良好的言论环境)。建立村新时代文明实践站工作联系点制度，乡党委领导班子成员根据分片包村的原则联系所包村，加强催促指导，推动村新时代文明实践站建设到达规范化标准。
建强志愿队伍。深入开展摸底调查工作，广泛宣扬发动，吸纳更多有一技之长、有奉献精神的各界人士、社会力量加入志愿服务队伍，根据服务特长和技能进行分类编制，组建专业化的志愿服务队伍。建立落实志愿者培训制度，通过考察学习、集中授课、阅历沟通等形式，分级分层定期开展培训，提升志愿者综合素养和服务技能。运用好"文明"APP，从登记注册、项目发布、招募组织、参与活动等方面进行规范，提升志愿服务的规范化、专业化水平。
常态组织活动。根据"一月一支配、一周一活动"的基本要求，各村新时代文明实践站结合自身实际，细心谋划和制定具体可行的志愿服务活动计划，做到全年有支配、每月有计划、每周有活动。坚持集中示范和分散组织相结合的方式，细心组织开展志愿服务活动，乡新时代文明实践所、村新时代文明实践站要组织所辖志愿服务队伍每月开展1次集中示范活动，发挥好组织引领和示范带动作用)。各志愿服务队要建立常态化、分众化、精准化的志愿服务机制，组织志愿者每周至少开展1次志愿服务活动，保证每名志愿者每月至少参与1次志愿服务活动。各志愿服务队要支配专人负责，准时收集整理志愿者名册、活动支配和计划、活动发布及志愿者招募公告、实施方案、活动状况记录表、活动影像等图文资料，形成完善齐全的活动档案。
打造特色品牌。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为新时代农民思想文化建设的核心，统筹推动学习实践科学理论、宣扬宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等五项重要内容，以群众满意为标准，以解决群众实际困难为导向，以吸引群众广泛参加为着力点，细心谋划设计和推出培育一批接地气、有特色、可持续的文明实践志愿服务项目，努力做到骨干志愿者、服务项目、服务对象"三个相对固定"。村志愿服务队要谋划实施好小型化、分散化、群众易参加的志愿服务项目。
四、实施步骤
准时总结推广开展文明实践活动的有效做法和典型阅历。
和新成效，不断激发开展试点工作的主动性、主动性、创造性。
强化督导考核。乡上成立督查组，坚持问题导向，紧盯各项工作任务，深入把握各村工作开展状况、发觉问题、提出对策、推动解决、催促落实，对工作开展扎实的，在全镇范围内进行表扬;对未按要求开展工作的，进行通报批判，确保建设工作有序开展。
篇三：新时代文明实践站实施方案
乡村新时代文明实践站建设工作方案10篇
书是一眼甘泉，滋润着我们干涸的心灵；书是一盏明灯，照亮我们前进的道路；书是一艘小船，承载着我们遨游知识的海洋；书是一把钥匙，打开我的世界之窗。书，是我最好的伙伴，与我共度美好时光。
西汉文化家刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”著名的作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”英国伟大的剧作家、诗人莎士比亚说：“书籍是人类知识的总结，是全世界的营养品。”从小到大，我就养成了爱看书的好习惯。不管是历史故事还是现代小说；不管是儿童漫画还是百科全书，我都喜欢看。书成了我形影不离的好朋友。
在我的家中，有一个高高的书柜。书柜上摆满了书！《中华上下五千年》、《假如给我三天光明》、《三个火枪手》等等，每一本书都是我喜欢的。妈妈常常告诉我：“阅读是有魔力的，只要认真阅读，知识会跑进脑子里，思维会越来越开阔。”妈妈说得一点不错，每当我拿起一本书认真阅读的时候，那书上一串串的文字仿佛音符跳动了起来，弹奏着优美的音乐，跳起快乐的舞蹈，而我，也跟着书上的主人公或快乐，或悲伤，或潸然泪下，或哈哈
大笑。沉浸在书海的我忘记了喝水，忘记了时间，忘记了窗外呼喊我玩耍的小伙伴。一直到天黑了，房间变得越来越暗，待看不见书上的字时，我才想起我在房间足足呆了几个小时。
每天晚上，我都早早把作业写完，然后就迫不及待进入了我的阅读世界。记得有一次，我看书看到了九点半，那是妈妈规定睡觉的时间，可我还沉浸在《西游记》孙悟空大闹天宫的情节中。正在紧张的时刻，妈妈却来催促我睡觉，真是太扫兴了！孙悟空会受到玉皇大帝的惩罚吗?最后是谁收服了他?一连串的问号在我脑海中不停徘徊。于是，等妈妈一走开，我又把灯打开，继续在被窝里与孙悟空相会。到了十点半，妈妈到我房间拿东西时，看到我还在看书，就把我狠狠批评了一顿，还想继续在精彩的情节中遨游的我又装模作样地睡觉。等妈妈走后，我又拿着手电筒躲在被子里看。直到妈妈再次来查房发现我的“小秘密”后，把我拖出被子揍了一顿，我才乖乖地去睡觉。
阅读有“魔力”！几年的阅读提高了我的写作水平，也增长了我的学识，让我足不出户就知天下事，也能游遍世界的千山万水。童话故事中的.善恶美丑，让我立志做一个善良的人；我国“四大名著”中的诗词歌赋，让我了解到我国古代文化的博大精深；名人传记中的点点滴滴，更让我了解到每个名人的不平凡之处；历史书籍中的说古道今，更让我为自己伟大的祖国而骄傲自豪。
热爱阅读吧！让我们一起分享阅读的“魔力”！
紫色的窗幔，漂浮着如梦的轻盈。有着紫色流苏的台灯，摇
曳着柔柔的橘红色的光。在灯与光的交映中，我卷缩在摇椅里，安静的读泰戈尔的诗集。
读书，一直是我的最爱。
小时候，我喜欢独自一人，悄悄的躲在池塘边的榕树底下，静静的阅读。风，轻轻的，周遭静静的。任凭暗暗的，淡淡的墨痕熏香了童年的秋千和一池绽放的白莲。
长大后，常常走进拥挤的书店，藏在一个角落里，翻阅书刊。心里总想着有一个属于自己阅读的房间。
新房装修时，和外子商量。靠近那一片桦树林的房间一定要做书房，累了可以眺望树林和远山。十几平方的房间，只安置了一张摇椅，一个占了书房三分之二的书柜。
不工作的时候，躲进书房。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。放下全身心，关掉手机，在舒缓的音乐里，让漂浮在空中的心，平稳而幸福的降落。窗台上的吊兰安静的绽放，一任思绪天马行空，驰骋万里。穿越商时的晚来风，唐时的明月。心，时而忧伤，时而欢喜。麻木的心又开始了原始的感知，感性。恍惚之中，率性的自己策马独行，踏着挽歌迎着飒飒的秋风，惊落一地的胭脂红。
书海的香比梅花的暗香减二分，比兰花的幽香增三分，犹如云雾里的山茶，甘甜，醇香。在若有若无，隐隐约约书香里，彰显了几许落寞。正是这种无法用言语形容的美丽，让爱阅读的人倾情与她。在人生的低谷时，我轻轻的阅读，学会了·像海鸟那样
勇敢的避过低谷。不骄不躁，不愠不怒，一如阅读时的那般的安静。
夜未央，万籁俱静。阅读之美熠熠闪烁，像是邂逅了一场感情的宴席。黑夜的寂静，阅读让你听到了自己内心的汹涌，如喷薄的日出。你一边读着相思，一边偷偷地设想偶遇的情景。让思念泛滥成灾，漫过长长的黑夜。爱，像雨后的池塘里溢出的雨水。然后，在花香里，在书香里，恬静的做着一个有你，有我的梦儿。
喜欢阅读，喜欢阅读时的那一份安静。
喜欢阅读，就如喜欢你一般。
推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。
留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，不断改善和优化本土乡村人才的成长发展环境。通过
健全的保障机制的投入，乡村基础设施的完善，相信本土乡村人才能更好地助推乡村振兴。
培养新时代人才，共建乡村振兴好发展。新时代的乡村需要更多新时代的人才来点燃，大学生村官计划是想乡村提供人才振兴支撑的重要途径，为建设高素质专业化“三农”工作干部队伍提供源头活水。大学生村官计划自实施以来，为乡村振兴发展提供了扎实的人才支援，在工作中，他们发挥着积极作用，一批又一批有文化、会经营、善管理、懂技术的大学生村官为乡村振兴默默地奉献着自己的青春，是乡村振兴中不可缺少的重要人才队伍。要建立引导并鼓励更多高校毕业生到基层工作“下得去、留得住、干得好”的长效机制，鼓励更多年轻有志青年扎根基层、服务乡村振兴。
要筑巢引凤，以人才振兴助力乡村振兴。要多方引导返现农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人等等返乡做“创客”，鼓励支持并引导乡村精英群体返乡投身到乡村振兴，不仅仅要靠当地政府部门创造便利条件、政策支持，也要同步改善乡村基础建设，缩小城乡基本公共服务差距，更好解决返乡精英群体的后顾之忧。栽好梧桐树，吸引凤凰来。营造“靠环境引人才，用服务留人才”的良好氛围，制定人才、财税等优惠政策，为人才搭建干事创业的平台，吸引更多的人才返乡创业，推动乡村振兴全面发展升级，谱写乡村全面振兴新篇章。
人才振兴是助力乡村振兴发展的核心灵魂，乡村振兴必须人
才为先。人才是创新创业的支柱，只有人才支柱稳固，才能筑起新时代乡村振兴的大厦，打开乡村振兴新局面。
阅读是一件快乐的事，我在阅读中得到了快乐。
每当我走进书的世界，会发现一个个先哲智慧的内心，在万千世界中找到心灵的慰籍。当我读到“天生我材必有用，千金散尽还复来。”时，会领略李白洒脱无畏豪放旷达的傲岸；当我读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”时，会领略我们伟大的女词人李清照的忧伤情感与一些忧国之情；当我读到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”时，会领略苏轼表达豪放的思想感情和雄浑壮观的景物，气势豪迈，雄健奔放。
阅读让我变得坚强。《红岩》让我知道了革命先烈是多么的坚强；《名人传》让我知道了如何向命运抗争；《假如给我三天光明》教会我如何面对命运的不公。阅读，让生性柔弱的我，变得坚强、成熟，也让我有一份快乐的心情去勇敢的面对一切。
阅读，滋润着我的精神。当我读完《卖火柴的小女孩》时，小女孩冻死在街头使我心里充满了悲哀，不禁泪落纷纷；当我读完《雷锋》时，发现雷锋叔叔是那么舍己为人；《钢铁是怎样炼成的》让我读懂了人生该怎样度过；《鲁滨逊漂流记》让我明白了苦难对于一个人成长的意义。
走进阅读的世界，我会为诸葛亮的智慧所惊叹，会为孙悟空的机制灵活所折服，会为林黛玉的多愁善感所伤心。
我们要用积极的心态去读书。
只有认真读书才会从中学到一定的知识，只有认真阅读才会从中体会到阅读的快乐。
阅读，是一种涉取，一种感觉，一种轻松，一种愉悦，一种洒脱，一种情怀。
有人说：阅读，就是阅读人生，阅读生活，阅读快乐；阅读，就是八面来风，四壁星光，三面垂柳；阅读，就是走近名人，心灵对话，斟酒小酌。而我说：阅读，就是关照生命，爱怜自然，倾听音乐。
我把生命比作一本书，而我们则无时无刻不在阅读这本书，书中有喜怒哀乐，有酸甜苦辣。
生命对于有些人来说很短暂，但对于有些人来说很漫长；对于有些人来说很幸福，但对于有些人来说很艰苦。
流星的生命很短暂，甚至有些流星人们都不知道他曾存在过。在它那捎纵即拭的一瞬间，它承载了上万人的心愿，他是每个人心灵的寄托；它为地球上黑暗的夜空划过了一丝光亮，为人们照亮了一瞬间的光明，流星是幸福的，它的一生虽然很短暂，但它努力使自己发出光亮来照亮别人，让人们在夜空下对着天空许愿。
有的人生命很漫长，但他们却过得碌碌无为，荒废一生。在他们即将离开人世的那一刻，他们才感到后悔，但是已经迟了，死神已经在另一个世界迎接着他。《钢铁是怎样炼成的》这本书中奥斯特洛夫斯基写了这样一句名言：人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当
回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”是啊，当我们即将离开人世的时候，我们在人间的东西什么也带不走，所以无须悔恨也无须高兴。
在我们的生活中，同样有很多人是活得多姿多彩的，他们为人类做出的贡献，他们所表现出的精神是永驻人们心中的。
生命是一本厚厚的，永远也读不完的书，我们应该在生命的这本书中留下闪亮的一笔，让我们在阅读这本书是尽量没有遗憾。
一个晴朗的早晨，在茶香四溢的伴随下，我一边看书，一边品茶，阅读也在陪伴着我。
还在上幼儿园的时候，我就开始读一些带拼音的童话书了。在书中，我常常不由自主地被一幅幅美丽的图画所吸引。图画中的灰姑娘、白雪公主和七个小矮人、睡美人。他们鲜活的形象一个个跃然纸上，他们的故事一个个美妙感人。直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断出现各种画面。阅读带领我从一个懵懂无知的小女孩逐渐成长起来，我有一种甜蜜的感觉：“阅读，真好！”
随着时光流逝，我长大了，开始读小学了，我迷上了诗词。有抒发思念家人的，有描写田园风光的，有描写友人送别的，有反映社会现实的。这些诗词都表现了诗人不同的情感。苏轼在中秋之夜，长叹一声“明月几时有，把酒问青天”抒发了对亲人的无限思念；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表现了朋友
间深厚的友谊；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了高尚的爱国情操；辛弃疾的一句“可怜白发生”的壮志难酬的悲愤。阅读陶冶了我的情操，改变了我的人生价值，我不禁拍手叫好：“阅读，真好！”
时光飞逝，现在，我已经是一名初中生了，我的阅读视野更加地广阔了。我捧起了世界名著，细细品味起来。读《钢铁是怎样炼成的》我懂得了用坚强面对困难的道理，让我明白了人生的意义在于奉献；读《西游记》我被唐僧师徒四人不畏艰难地精神所折服，让我明白了做任何事情都要坚持不懈，不要被困难所吓倒，就一定能取得成功；读《童年》我看到了阿廖沙所处的年代，人们勾心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。这些书籍，丰富了我的知识，开阔了我的视野，改变了我的人生态度，使我明白了人生的真谛。阅读，填充了我心灵的空百，使我的成长更加多姿多彩，我由衷的感叹：“阅读，真好！”
当我们安逸地享受这文明的恩赐：车水马龙的繁华都市，鳞次栉比的高楼，舒适优雅的居住环境，便捷神奇的交通通信。不仅仅是我，大家都在呼唤：“阅读，真好！”
我慢慢放下手中的书，茶香与书香融合，氤氲在空气中，如水荡起层层涟漪，一圈一圈地弥漫，使我久久不能忘记。
从小我便有一个良好的习惯——阅读。
一岁多的时候，我就踏上了阅读之路。识字卡片、绘本、甚至是动画片的字幕，都是我自学汉字的途径，我能津津有味地看
上好半天。
到了上幼儿园的年纪，家里的绘本已经足足半书柜了，却依然满足不了我的胃口。我便在幼儿园的课间，从图书角抱来一堆绘本看。老师认为我太小看不了那么多，便想将我手上足有半人高的绘本放回书架，灵活的我绕过她，径直坐下阅读起来，不仅飞快而且认真，时常连老师呼唤大家上课的声音都恍若未闻。
步入小学，我依然保持着阅读这个良好的习惯。班级设图书角后，我便无时无刻惦记着那些尚未开始外借的书籍，简直到了寝食难安的地步。终于等到开放的那天，我一下课便凭着速度快的优势跳到了书柜门前，匆匆忙忙抓了一本，便如饥似渴地开始阅读。
每天读着班主任特意挑选的书籍，我对书的热爱更加强烈，甚至延伸到了上课时间，而我们的班主任因为了解我对书的热爱，叹了口气便给我“开了后门”。但我还是从老师那声叹息中感受到了一种无奈。看着墙上贴着的“少先队员守则”，还有同桌佩戴的红领巾。心里暗暗悔悟，“我是一名少先队员啊，怎能上课分心，去看课外书籍?”
这件事过后，我对阅读的热情丝毫不减，但我明白了要在合适的时间和地点阅读。书中让我学到了很多，坚持、希望、坚强、自我等等。但我最爱的是书带给我的宁静。
阅读，就像品一杯茶。茶会有苦涩清香，犹如我感受着书中人物的喜怒哀乐。读书便如品茶，能放松你的情绪，净化你的灵
魂，只要读懂了书，就会进入宁静悠远的世界，好似一杯好茶，只等你细细的品位。
我的生活充满乐趣。有课上和同学们高高举手争着回答问题的乐趣，也有课间与同学们游戏玩耍的乐趣，更有每天回到家一家三口餐桌上工作汇报会交流的乐趣，但让我最难忘的、至今还乐在其中的就是读书的.乐趣。
记得刚上小学一年级的时候，看见同学们手里都拿着一本自己喜爱的图书互相炫耀时，我羡慕极了。作文回到家，我就央求妈妈给我买一套《笑猫日记》，妈妈爽快地答应了。几天之后，我从妈妈手中接过一套完整的《笑猫日记》时，那高兴劲儿比自己考了100分还要高兴。我就像得到了一件稀世珍宝一样，给它们都穿上了防护衣，每次看书时我都会先把手洗得干干净净，翻页时也总是小心翼翼的，生怕把它们弄脏弄坏。有了属于自己的书籍，觉得自己幸福得就像天使，每天一有时间我就会拿出来静静阅读，汲取书中的营养，乐在趣中，感觉有书的陪伴，自己的生活很充实很幸福。
读书带给我快乐，也教给我智慧。有很长一段时间，我都沉浸在《笑猫日记》中。《球球和老鼠》告诉我们做好事一定要是出于爱心、善心，如果做了好事后想立竿见影得到回报，那就叫急功近利，不叫行善积德；《幸福的鸭子》让我懂得了思念也是一种幸福；《蓝色的兔耳朵草》中绿毛龟告诉我，只要心中有爱，奇迹就一定会出现。
我每天悲伤着他们的悲伤，幸福着他们的幸福，与他们一起成长。读书给我以启迪，书香润泽我心灵，我觉得我的生活已经离不开书了。
除此之外，我还读报纸，看杂志，现在真有一种“一日无书，食不知味”的感觉。那读书的乐趣自然不言而喻了。
乐读书，读书乐，生活自然快乐！
每个人都有自己的爱好，有的喜欢下棋，有的喜欢打球，有的喜欢养花，有的喜欢画画，而我则喜欢阅读书籍。
记得那是我刚上幼儿园的时候，大约五岁吧。那天，我看到妈妈在看一本封面很好看的书，等妈妈放下书后，我一个箭步冲上去，拿起妈妈的书看了起来。可那时的我还不识字只看书上的插图。妈妈看见了，便问我：“彤彤，你是不是喜欢看书呀?”“嗯，嗯！”我冲着妈妈点了点头，“那我去买一些漫画书给你，小说你是看不懂的！”没想到，第二天，妈妈真的买了几本漫画书给我，我看了以后便对它们爱不释手。从那以后，我便爱上了读书。
读一年级的时候，我开始读一些注有拼音的作文书和童话书。遇到不懂的字，会虚心向爸爸妈妈，老师和同学请教。
升入了六年级，我迷上了小说。在我的书架上，摆满了“阳光姐姐”伍美珍，“辫子姐姐”郁雨君，作家杨红樱的各种小说。我也学会了写读后感。这不仅使我学到了各种道理，还提高了我的写作能力。
阅读书籍是个很好的爱好，它能通过各种“行径”，是我们开
阔了视野，学到了知识。它像一把钥匙，为我开启了成功之门；它像一叶扁舟，载着我驶向成功的彼岸；它像一架梯子，帮我登上了知识之山。
阅读书籍是我的爱好，它帮我提高了成绩，我要认真学习，以优异的成绩来报效祖国！
通过为期一周的培训学习，使自己对乡村振兴战略有更了进一步的理解和认识。十九大报告首度提出“乡村振兴战略”，内容十分丰富，既包括经济、社会和文化振兴，又包括治理体系创新和生态文明进步，这一战略为当前农村发展指明了方向，是从根本上促进农业发展、农民增收、农村繁荣的重要决策部署。乡村振兴的最终目标，就是要彻底解决农村产业和农民就业问题，确保当地群众长期稳定增收、安居乐业。
此次培训课程内容充实丰富，既有《新农村环境治理与生态文明建设》、《乡村振兴战略解读》、《“互联网+”时代的大数据创新及应用》等理论学习，也有美丽乡村及特色小镇进行现场实地教学，围绕本次培训学习体会，结合目前我县农村实际情况来看，有以下几点认识。
一是农村环境治理与生态文明建设工作责任重大，刻不容缓。近年来，随着农村经济快速发展，农村生活水平不断提高，产生大量生产、生活垃圾。工业、养殖业不断扩展，农村基础设施建设滞后，又缺乏环保意识，农村环境污染越来越严重。要留住绿水青山，必须加大环境保护宣传教育力度，提高农村环保意识；
减少农村工业污染，鼓励循环经济，提高环保准入门槛，加大环境污染惩处力度；逐步完善基础设施建设，加强生活污染源治理；采取分散与集中处理相结合的方式处理生活垃圾和生活污水；大力发展生态有机农业产业，培育无公害、绿色、有机农产品生产基地，减少农药污染。农村环境治理重在建设，难在坚持，只有通过逐步完善建设，形成长效机制，坚持守住了绿水青山，才是保住了金山银山。
二是充分运用大数据，把农业产业与互联网融合的最大优势发挥到极致。目前人们衣食住行已离不开互联网，依赖于互联网。一个品牌的成功，在品质保证的前提下，营销策划是打响品牌的关键，在大数据时代下，想网民所想，思网民所思，站在一个普通网民的角度来做宣传策划，戳中要点，变被动接受为主动接触。近年来，我县农产业搭上大数据后，发展迅速，宣传力度逐年提升，通过大数据物联网可追溯系统，可以查询到农产品的身份证，让消费者随时查询产品的生长过程，吃得更放心。围绕大数据引领和推进农文旅一体化发展，实现了大数据物联网可追溯系统在农产品深加工领域的实际运用，全面提升了我县农产品品牌影响力。实现了农产品出口，远销俄罗斯、马来西亚、香港等。
三是乡村振兴战略的本质意义就是群众文化素养提高和生活水平提升。乡村发展必然要有兴旺的产业支撑，要因地制宜、要具有特色。只有走可持续发展的现代农业产业体系，乡村发展才能长久，经济才能带动发展。还要积极弘扬优秀传统文化，树
立社会主义核心价值观的新风尚，使乡村更加互助发展。乡村治理是社会治理的最基础，让村民牢固树立法治意识，做遵纪守法的好公民，要弘扬和传承优良的传统道德观，要把村规民约、村民自治整合起来形成治理有序的规范体系。要充分科学合理利用本土自然资源，有效保护生态环境，改变生活陋习，邻里和睦，乡风文明，使农村成为山清水秀、鸟语花香、文明和谐的生态宜居的美丽乡村。只有提高人民文化素养、生活水平，实现群众对美好生活的向往，这才是实施乡村振兴战略的根本所在。
篇四：新时代文明实践站实施方案
村新时代文明实践站建设工作实施方案
村新时代文明实践站建设工作实施方案
为推动新时代中国特色社会思想更加深入人心，进一步加强徐庄村宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，根据《经济技术开发区新时代文明实践中心建设工作实施意见》精神，现就我村推进新时代文明实践
站
建设制定如下实施方案。
一、总体要求1.指导思想。全面贯彻落实党的十九大精神，以新时代中国特色社会思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，以培育和践行社会核心价值观为根本，以举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象为使命，以培养担当民族复兴大任的时代新人、弘扬共筑美好生活梦想的时代新风为着眼点，调动各方力量，整合各种资，创新方式方法，用中国特色社会文化、社会思想道德牢牢占领基层思想文化阵地，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人民精神世界，增强人民精神力量，提升人民精神风貌，切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念，为推动乡村振兴、实现高质量发展汇聚强大精神动力。
2.目标定位。充分发挥志愿服务作用，组织建设新时代文明实践
站，将其作为宣传普及新时代中国特色社会思想、培育践行社会核心价值观的重要阵地，作为推动文化繁荣的重要抓手，努力打造成为融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的城乡基层综合平台，实现群众在哪里，文明实践就延伸到哪里。
3.工作原则。
——坚持正确政治方向。牢牢把握党对意识形态工作的领导权，坚持用新时代中国特色社会思想武装党员、教育人民、推动工作，通过开展丰富多彩的文明实践活动，弘扬主旋律、传播正能量、提振精气神，用共同的理想信念、价值理念、道德观念，把基层干部群众紧紧团结在党的周围。
——坚持贴近群众需求。聚焦基层
站思
站想
站盼，精准对接群众需求，从具体事情入手，一件接着一件办，既解决实际问题又解决思想问题，既真心服务群众又教育引导群众，更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心。
——坚持志愿服务为主。突出党建引领和文明创建带动，广泛调动、有效激活城乡各方面的积极性，建设一大批活跃在群众身边的志愿者队伍，使志愿者成为新时代文明实践站
的主体力量。通过志愿服务的社会化发展、项目化运作，实现文明实践活动的常态化、制度化。
——坚持鼓励探索创新。尊重基层首创精神，鼓励各村发挥特色文化资、乡土人才队伍、品牌活动载体等优势，用好移动互联网、智慧云平台等新技术新手段，在扩大参与率覆盖面、增强吸引力感染力上不断探索创新，使文明实践活动更具特色、更可持续、更富活力。
二、任务安排1．组织建设。行政村设新时代文明实践站，站长由村党组织书记担任。各村、各单位结合实际，探索采取调剂使用、购买服务、社工+志愿者等多种方式，建立专兼职相结合的工作队伍。村新时代文明实践
站配备2名、每个行政村配备1名以上工作人员，确保文明实践活动有人组织、扎实开展。
2、队伍建设。依托志愿服务队伍和志愿者，组建政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的文明实践队伍，打造一支聚合各类人才、有能力、有热情、靠得住、敢担当的文明实践主力军。重点组建“五支队伍”：一是专家队伍。重点用好以理论宣讲团、党校教师、职能部门业务骨干为支撑的专家队伍，传播党的理论和政策。
二是专业队伍。重点用好文化艺术人才、民间文艺骨干、非物质文化遗产传承人、农村致富能手以及优秀法律从业者、科技人才、医务工作者等各类专家人才，做好传文化、传技能、传知识等工作。
三是村志愿者队伍。重点发挥好返乡党员干部、退休职工、社会能人、调解员等作用，组建村志愿者队伍，推动社会核心价值观扎根乡村，传树文明乡风。
四是五老队伍。重点发挥好老党员、老干部、老战士、老教师、老模范等志愿者队伍关爱帮扶未成年人的作用，做好学校文明实践工作。
五是百姓宣讲队伍。组织宣传身边好人、道德模范、文明家庭、最美系列人物等先进典型，通过身边人讲身边事、身边事教育身边人的方式，让广大群众接受文明洗礼，体会“身边的感动”。
3、阵地建设。新时代文明实践
站
建设既要规范统一，又要讲究实际、突出特色，做到
“五有”，即：有固定场
站、有专人管理、有活动模式、有鲜明主题、有制度机制。要设立固定的办公场
站和活动阵地，统筹运用现有资，广泛灵活设点布局，线上线下呼应互动，为文明实践活动正常开展和传播提供有效载体。
三、工作内容
紧紧围绕深入学习贯彻新时代中国特色社会思想，坚持学思用相结合、知信行相统一，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。
1.学习实践科学理论。结合基层党员冬训、“百姓名嘴”基层巡讲、文化科技卫生“三下乡”等活动，采取组合式、嵌入式、接地气的方式，深入学习宣传新时代中国特色社会思想，引导党员群众领会掌握这一思想的基本观点，核心理念，实践要求，不断增进政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，更加自觉的维护核心、拥戴领袖，更加自觉的在党的领导下走中国特色社会道路。
2．宣传宣讲方针政策。广泛深入宣传解读党的十九大精神，宣传阐释党中央、国务院大政方针和省、市、经开区为民惠民政策，特别是要围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。以庆祝新中国成立70周年、建党100周年等重要时间节点为契机，广泛开展群众性主题教育活动，注重把讲道理与讲故事结合起来，与国家的发展联系起来，引导人们诚实劳动、不懈奋斗，用自己的双手创造美好生活。
3．培育践行主流价值。持续深化中国特色社会和中国梦宣传教育，培育和践行社会核心价值观，大力弘扬民族精神和时代精神。深入实施公民道德建设工程，大力弘扬中华传统美德，持续深化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家。推广“五联育人”工作机制，加强未成年人思想道德教育，关心关爱留守儿童、孤残儿童等困境儿童，帮助他们扣好人生第一粒扣子。开展好道德讲堂活动，用身边好人的感人故事和可贵精神引导群众自觉追求讲道德、尊道德、守道德的生活。深化文明村创建活动，不断提高群众的参与度和支持率。深入开展宪法学习教育和“七五”普法，推进民主法治示范村创建工作，推动社会法治精神走进基层群众、融入日常生活。按照核心价值观的要求，修订完善村规民约，褒扬善行义举，贬斥失德失范，引导群众强化规则意识和律己意识。
4．丰富精神文化生活。推广马庄经验做法，扶持民间文艺社团和业余文化队伍，传承传统文化、民间技艺、乡风民俗，激发群众自办文化的积极性。持续开展“送文化、种文化”活动，引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民，用心用情用功抒写伟大时代，不断推出充满正能量、深受群众欢迎的作品，把丰富的精神食粮送到老百姓手头、送到老百姓眼前。深入挖掘和弘扬中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求和地域特色，深化拓展“我们的节日”主题活动，增强文化自信和民族自豪感。经常性组织开展广场舞比赛、地方戏曲会演、戏曲进乡村、读书看报、文艺培训等活动，提振基层群众的精气神。
5．倡导文明生活方式。深入开展移风易俗、弘扬时代新风行动，发挥党员干部示范带动作用，发挥村民议事会、道德评议会、红白理事会、禁赌禁毒会等群众自治组织作用，发挥村规民约作用，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发文明新气象。倡导绿色生活，结合农村公共空间治理，组织农民群众从生活垃圾治理等身边小事做起，自己动手净化绿化美化庭院和公共空间。推进全民健康生活方式行动，提升个人健康意识和行为能力，推动科学健身，全民健身。加强无神论宣传教育，依法规范宗教事务，着力解决宗教领域存在的突出问题。充分发挥基层党组织关爱帮扶、精神慰藉作用，多做解疑释惑、教育引导的工作，多做凝聚群众、服务群众的工作，多做解难帮困，温暖人心的工作。强化农村殡葬领域突出问题专项整治，加强农村演出市场管理，推动“扫黄法非”深入基层，持续净化文化环境。
四、实施步骤
（一）试点建设阶段（20年6月底前）
依据上级文件精神，制订完善工作实施方案，组建志愿服务队、梳理志愿服务项目、开展志愿服务专题培训。召开工作动员部署会，明确工作职责、试点安排和相关要求。完成工作组织架构搭建，合理配置各类资，结合建设进度，适时组织观摩学习推广。
（二）全面建设阶段（20年7月至20年11月)完成村新时代文明实践站建设，适时举行揭牌仪式。全面启动新时代文明实践站建设，根据实际情况，创新开展新时代文明实践活动。
（三）总结评估阶段（20年12月)根据经开区考核要求，对新时代文明实践
站
建设工作进行考核、评估、总结，进一步调整完善工作体制机制，不断拓展服务项目，满足群众需求。
五、保障措施1．加强组织领导。村支部承担主体责任，支部主要负责同志是第一责任人，负责统筹规划、组织实施新时代文明实践站
建设工作，推动基层党组织履行好直接组织、宣传、凝聚、服务群众的重要职责，确保各项任务落地落实。
2．加强指导服务组建志愿服务队伍，每月至少开展一次志愿服务活动。
3．加强工作保障。村支部将新时代文明实践站建设工作经费列入财政预算，主要用于活动运转、人员培训、办公经费等保障性工作和志愿者人身意外保险等必要性支出。
篇五：新时代文明实践站实施方案
新时代文明实践站工作方案
创建全国文明城市是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。为响应中共南昌市委、南昌市人民政府关于“创建文明城市，争做文明市民”的号召，充分发挥学校主渠道和未成年人在创建全国文明城市活动中的积极作用，经研究决定，在全市中小学生中广泛开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，为使活动取得实效，特制定本方案，主要内容如下：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以落实市委、市政府创建全国文明城市有关工作要求为重点，从创建全国文明城市工作和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全市中小学生积极参与“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，鼓励青少年学生践行道德规范、增强道德意识、培养高尚品质。并由此引发学校、家庭、社会的互相影响，带动学生、家长和社会群众共同受教育，从而提高全体市民对创建工作的知晓率、参与面和满意度，在全社会掀起创建全国文明城市的热潮，最终实现学生文明、家庭和睦、社会和谐的最终目标。
二、活动内容
（一）“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践动员活动
各县区、各级各类中小学校要在2022年9月1日至7日期间，以校为单位，利用开学典礼或周一的国旗下讲话活动时间，在全校师生中召开一次“小手牵大手”主题教育实践活动动员仪式。动员仪式中，学校主要领导要做动员讲话、充分阐明和强调开展此次教育宣传活动的重要意义，明确布置好活动开展的内容和步骤，此外，还可采取宣读倡议书、全体师生集体宣誓、签名仪式、师生代表发言等多种形式将启动仪式推向高潮。通过启动动员仪式，壮大“小手牵大手”主题活动的声势，轰轰烈烈地将未成年参与共建文明城的教育活动全面启动开来。
（二）开展文明礼仪宣传教育实践活动
在中小学生中开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的行为规范教育和文明礼仪教育。学校要充分利用邀请老干部爱国主义报告团进校宣讲和班会课、思品课、家长会等教育时机，发挥广播站、宣传栏、橱窗的宣传阵地作用，积极开展文明礼仪宣传教育，引导中小学生遵守中小学生守则和行为规范，做到以下六点：注重自身仪表形象、使用文明礼仪用语、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰、不践踏草坪损坏公物、不乱闯红灯乱穿马路。此外，学校可以开展“文明之星”、“文明班集体”的评比和“文明流动红旗”等做法，有效调动在校师生参与文明礼仪宣传教育活动的积极性，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
（三）积极参与“我做文明小志士”实践活动
开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动就是要把握“创城”教育契机，通过中小学生的实际行动，切实影响和增强全体市民的责任感，树立“讲文明人人努力”的观念。各县区和各级各类中小学要利用社会实践课的`机会，积极组织少先队员、共青团员赴社区开展“我做文明小志士”实践活动。活动内容可以主要以下列几项为主：一是赴公共场所开展清除城市牛皮癣实践活动，还我城市整洁面貌；二是参与社区街道清洁绿化实践活动，动手清除社区卫生死角、宣传环境保护理念；三是开展社区公益宣传和文化活动，为社区出一期文明黑板报或是准备一台文明宣传汇演；四是为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决他们的实际困难。
（四）开展“迎世博、迎亚运，与文明携手走向未来”主题教育活动
为贯彻中宣部、中央文明办、教育部等11部委召开的“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动视频会议精神和迎接2022年第x届中国中部投资贸易博览会在__市的胜利召开，按照市委宣传部、市文明办的统一部署，决定于2022年3月至12月在全市中小学生中开展“迎世博、迎亚运，与文明携手走向未来”主题教育活动。各县区和各级各类中小学要按照《南昌市中小学“迎
世博、迎亚运，与文明携手走向未来”主题教育活动实施方案》的具体要求切实开展好四项活动：一是开展迎世博、迎亚运宣传活动；二是开展普及文明礼仪知识活动；三是开展净化校园环境活动；四是开展扶弱助困社会实践活动。通过活动的开展，在中小学生中普及志愿理念、弘扬志愿精神、壮大志愿者队伍，引导中小学生以良好的文明素质和道德修养迎接世博会、亚运会，使其成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。
（五）开展一次征文活动
市教育局与市妇联联合举办的每年一次的主题为“家庭亲子游——行万里路，读万卷书”的征文活动，今年将契合“共创文明城”这一主题，抓住暑期家长带孩子出游的机会，让同学们走出课堂，领略祖国大好山河，感受不同的地域文化，感受身边的文明之风，或者记录亲子参与的公益之旅，从而增进与孩子之间感情，学生和家长实现共同学习和成长。此项征文活动主要由南昌市网上家长学校负责组织实施，征文设一、二、三等奖及优秀奖等若干。本次获奖的征文将被收录，对于获奖的学生和家长，将由市教育局和市妇联联合表彰，予以奖励。
三、实施步骤
开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，分以下三个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段
此阶段评主要任务是充分利用各种宣传手段为“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动预热造势，重点工作是实践活动启动仪式的召开，由此向全市广大中小学生发出“文明从我做起，争做四有新人”的倡议，使广大中小学师生在思想上形成共识，在行动上步调一致，积极踊跃地参与到活动中来。此阶段开展时间为2022年9月1日至7日。
第二阶段：全面实施阶段：
此阶段主要任务是根据工作方案的有关部署，全面启动“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，各中小学校要结合九月份“弘扬和培育民族精神月”活动的开展，贴近未成年的思想实际和生活现实，突出活动主题，采取多种形式，广泛吸引青少年参与。在活动中精心设计活动载体、周密部署活动安排、有效控制活动进程、仔细收集活动资料，活动过程确保既轰轰烈烈，又扎扎实实，不走过场不流形式，确保教育实效。此阶段开展时间为2022年9月7日至30日。
第三阶段：总结评比阶段：
各县区及各级各类中小学要将“小手牵大手”教育活动的开展情况及时上报市教育局创建办，并对创文明城的经验和不足进行总结。同时，各单位应将此项工作的开展情况纳入年底的工作考评范围，以便推动我市中小学文明礼仪宣传教育持续发展，确保“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动有始有终，圆满取得成功。
四、活动要求
1.加强领导，健全机制
各县区及各级各类中小学要充分认识开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序为主题的教育实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体措施，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。要把该项活动与创建全国文明城市工作有机结合起来，统筹安排，周密部署，突出活动主题，创新工作载体，切实抓紧抓好。
2.加大宣传，营造氛围
各县区、各学校要加大宣传声势，营造浓厚的活动氛围。要充分利用校园广播站、电视台、校园网、橱窗、黑板报、国旗下讲话、班会和主题家长会等一切宣传载体，大力宣传“小手牵大手”活动，让广大师生明确活动的目的、意义和要求，将系列活动的开展落到实处、抓出实效，使广大师生、家长们的思想统一到创建文明城市的活动中来，真正理解创建，积极支持创建、参与创建。在创建文明城期间，市创建办将对在公共场所出现不文明行为的学生所在的中小学校予以全市通报批评，因此，各单位务必重点把在校学生的行为规范教育和文明礼仪教育抓实抓好，共同为树立南昌市作为文明城的良好形象做出努力。
3.注重组织，加强指导
各单位要加强对各项活动的组织和指导，加强学校与家庭、社区的沟通和协调，争取到各街道办事处、居委会对系列活动的开展的配合，要引导学生讲究开展活动的方式方法，做好活动跟踪记录，不断总结经验。班主任教师要协助学生组织开展好各项活动，对活动中出现的问题要及时予以解决，保护学生的积极性，保障活动的顺利开展。
为了提升我校广大师生的文明素质和学校形象，增强全体师生的文明意识、交通意识，展示学校风貌，根据泰安市教育局文件精神，学校决定，在全校开展“文明出行”主题活动。具体实施方案如下：
一、指导思想：
“文明出行”是公民素质和学校形象的重要标志，也是学校良好校风的重要体现。开展“文明出行”活动，要从学生抓起，从现在抓起；要坚持以人为本，教育先行。同时应注重对学生的养成教育，通过宣传发动、教育引导和有效管理，培养学生良好行为习惯和文明出行意识，努力营造安全、有序、文明、和谐的交通环境，为保证学生上下学交通安全，促进全县经济建设和社会发展提供良好环境。
二、提高认识，加强领导：
“文明出行”活动是强化校园安全管理，提升学校竞争力，树立学校形象的重要举措。现特成立学校“文明出行”
活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、活动口号：
“文明出行，从我做起”
四、活动时间安排：
宣传发动阶段（9月1日）：根据我校实际，制定具体方案，明确责任，充分发挥学校的组织协调作用，共同推进者一活动的深入开展。认真组织“八个一”活动，通过多种形式的活动让“文明出行”主题教育实践活动深入师生身心。
组织实施阶段阶段（9月10日）：根据学校制定的方案确定活动的内容，采取切实有效的措施组织实施，力求取得明显效果。
巩固总结阶段（11-12月）：对我校“文明出行，从我做起”主题教育实践活动取得的成效进行总结，对好经验、好做法积极推广并积极表彰。
五、活动要求：
1、统一思想，提高认识。学校领导和全体师生要高度重视，统一思想，提高认识，将“文明出行”主题教育实践活动列入学校工作议事日程，扎实开展，做到有计划、有措施、有实效、有总结。
2、广泛宣传，营造氛围。通过宣传交通法规，传播文明知识，让教师和学生参与，加强师生的自律意识，充分发挥班会、黑板报、宣传橱窗等阵地的作用，加强对师生的宣传教育，结合
“文明礼仪”专项活动，开展贴近学生实际，真正提升学生文明素质的活动，使师生真正成为一名讲公德、守法纪、尽责任、有秩序的文明人。
3、精心组织，抓好落实。学校领导加强领导，落实责任制，精心设计活动方案，认真组织实施，及时总结经验，力求取得良好实效。
六、活动内容安排：
1、9月15日发放文明出行倡议书，进行“文明出行”的启动仪式。
2、9月22日各班组织“文明出行”的主题班会。
3、9月25日举办一次“文明出行”主题的手抄报和墙报。
4、9月28日“文明出行”千人签名活动
5、10月15日举办主题书画展。
6、11月底日对活动进行总结。
为贯彻落实市教育局“文明创建”实践活动相关精神，充分发挥学生在文明城市创建中的积极作用，我校将组织学生开展“文明劝导”实践活动，让学生在参与中提升文明素质，以实际行动来号召长沙市民，加强自身文明建设，自觉履行公民义务，在七月中旬，连续几天进行上街活动，主要向市民宣传文明知识，针对交通协管、行人走斑马线和随地乱吐滥扔三大现象进行文明劝导，力图通过此项活动，推进“文明创建”活动向纵深发展，在潜移默
化中加强学生习惯养成的明确目标，特拟定以下活动方案。
一、活动时间及地点：
2022年7.10日__7月15日，上午7：30__9：30在荷花路与马王堆路相交十字路口、校门外东路段100米、路口超市处，进行文明宣讲、劝导活动。
二、活动主题：安全出行，文明礼让，做文明长沙人
三、活动目的：
1、广泛宣传交通法规常识，增强市民交通意识，营造和谐、文明的交通环境，在全市倡导文明交通新风尚。
2、开展交通劝导，引导市民从基本的“红灯停，绿灯行”做起，自觉遵守公共交通秩序，养成文明出行习惯，提高市民文明素质。
3、通过本次学生上街文明劝导活动，向广大市民宣传文明安全知识，提高市民文明安全意识，促进市民文明出行，文明待人文明处事，在此过程中，进一步促进学生良好文明习惯的养成，发挥他们的示范作用。
四、文明劝导实践活动组织机构：
组长：x校长
副组长：x副校长
总协调：x(教导处教育主任)x(团委书记)
带队行政及老师：x
各班班主任校医
活动用品：x(总务处)百事可乐公司
一小组成员：1001班5人1002班5人
二小组成员：1003班5人1004班5人
三小组成员：1005班5人1006班5人
四小组成员：1007班5人1008班5人
五小组成员;1009班5人1010班5人
五、活动内容：
1、在马王堆路口人人乐超市设立长郡蓉芙中学文明宣讲台，学生以快板、文明歌、小品等形式宣讲文明知识。
2、学生发挥书法特长，书写文明提示语，向过往市民发放手写宣传单。
3、在荷花路与马王堆路口向行人进行安全文明劝导活动。
4、在长郡蓉芙中学校门外100米路段进行卫生劝导及保洁活动。
六、具体安排：
1、制定活动实施方案;确定活动地点;与路口超市联系，在超市门口设立文明宣讲台。
2、向学校初一学生宣讲活动形式、内容及目的，学生自愿采取自愿报名，确定参加人员名单;
3、以家庭作业形式将此项活动告知参加文明劝导活动的学生家长，请家长签字;与带队老师签订活动安全责任状，建立活动学生通讯录。
4、教导处、团委、青年志愿者协会准备好学校校旗、活动标语、学生文明劝导标识。
5、学生做好活动准备：文明宣讲台学生准备文明宣传节目、文明标语、书写标语的纸、笔、墨等;卫生文明劝导员准备好一次性手套、火钳等。
6、7月9日召开活动动员会，由教导处组织、各班班主任与参加文明劝导活动的学生参加，向学生介绍劝导方法、如何处理突发事件、强调学生个人安全。
7、7月10日__7月15日上午7：30__9：30，初一50名学生参加上街文明劝导活动，活动主场设在人人乐超市，进行文明宣讲、分发文明传单;马王堆路与荷花路路口人行横道为交通文明劝导员，劝导市民过马路走人行横道，扶老人过马路;在长郡蓉芙中学校门外100米路段进行卫生劝导及保洁活动。
8、活动中及时做好小结和宣传，并注意留取活动资料。
七、注意事项：
1、学生参加活动要注意路途安全，活动结束后马上回家，不要在外逗留。
2、分小组活动，参与交通安全文明劝导的学生要注意个人安全，站在安全岛上;不要与被劝导人员发生争执。
3、参与卫生文明习惯劝导学生要备好口罩、手套、筷子，在劝导过程中，注意来往车辆
篇六：新时代文明实践站实施方案
新时代文明实践站实施方案
随着新时代的来临，新时代文明实践站正在被提出作为新时代文明实践的重要组成部分。作为总体而言，新时代文明实践站将在新时代中为全体人民提供一个真正实现新时代文明理念的实践舞台，为建设社会主义文明大家庭而不懈努力。本文将简要提出新时代文明实践站的实施方案，以期使之落实到现实生活之中。
一、定位
新时代文明实践站的定位是指将实践新时代文明理念的活动定位于本地社区，是努力实现新时代文明理念的基础和核心。在站点范围内，要求人们要坚持以人民为中心的发展思想，注重发挥时代特色，积极发展新时代文明实践活动，构建和谐社会氛围。
二、基本措施
（1）围绕“文明礼仪”提出丰富的实践活动，注重文明素质的教育和培养，使居民们认识到新时代文明是实现社会主义现代化的重要基础，促进居民在新时代文明实践中德、智、体全面发展。
（2）传播“文明行为”，推动居民实践新时代文明理念，注重以身作则，鼓励榜样带头，消除畏惧心理，促使新时代文明思想和文明行为广泛深入开展。
（3）推广“文明服务”，重视整体文明水平的提升，加强社会公德的引导，丰富乡村特色，构建社会主义精神文明的良好社会环境。
（4）推进“文明活动”，充分发挥文明实践站在宣传引导中的作用，举办国家和地方文明实践活动，促进社区文明环境的建设，构建
-1-
社会主义文明环境。
三、实施步骤
（1）首先要明确文明实践站的定位，确定站点的范围，其次要组建文明实践站的管理队伍，树立正确的服务理念。
（2）组织开展文明实践宣传活动，制定文明实践环境的评价标准，不断提高人们的文明素养，营造良好的文明环境。
（3）建立文明实践体系，定期开展文明实践活动，树立社会公德意识，加强文明知识的传播，以提高社会文明素质。
（4）组织开展“文明创建”，对城市文明环境进行实地勘查，积极考察、针对性地进行规划和整改，及时反映全市职能部门的情况。
四、宣传推广
通过“文明宣传”等形式，实行校企合作，提高学生文明素质的建设，加强“三自”活动和校级文明实践活动，促进企业文明化管理，开展活动，广泛宣传、议论、推广新时代文明实践的理念。
总的来说，新时代文明实践站的实施方案应通过多种方式来实施，以促进社会全面进步，推动社会主义文明建设。文明实践站是一个构建社会主义文明大家庭、实现社会主义文明现代化的重要场所，必须秉持公正、平等、尊重他人的原则，建立良好的文明实践环境，以更大的热情投入到新时代文明实践之中，共同打造一个新生活，创造一个更美好的未来。
-2-
篇七：新时代文明实践站实施方案
建立新时代文明实践站工作方案
近年来，随着文化事业的不断发展和社会环境的不断变化，我们进入了一个崭新的时代——新时代。在这个时代中，我们需要建立一系列的文明实践站，为广大群众提供优质的文化服务，推动新时代文明建设的发展。
一、工作目标
本次文明实践站的建设主要目标为：为群众提供方便快捷的文化服务，提高社会文明素质，增加社会正能量，推动新时代文明建设的不断发展。
二、工作内容及计划
1.建设文明实践站：通过选址、规划、设施建设等多方面建设，建立全新的文明实践站，方便市民的文化娱乐和学习。
2.丰富文化服务：通过组织各种文化活动和交流，丰富文化内涵，提供足够的文化精神滋养。
3.推广文化知识：通过举办讲座、培训班等多种形式，普及文化知识，让更多的人了解到文化对人类的影响，增强文化自信。
4.文化展示：通过展览、演出等多种形式，展示我国新时代的文化成果，增强新时代文化自信。
5.支持文化产业：通过各种手段，为文化创意企业提供必要的支持，并引导文化产业向高端、创新发展。
6.团队建设：通过培训、交流、分享等方式，不断提升站点工作团队的素质和综合能力。
三、工作方案
本次建立文明实践站的计划长期性和稳定性，涉及内容和区域广泛，需要认真准备、精心策划和统筹实施。方案包括以下三个阶段：
1.前期筹备期：主要任务是选址、策划和设计，包括构思站点的定位、服务对象、业务内容、人员组织、文化展示和推广等一系列关键问题。
2.中期执行期：主要任务是整体建设和运营，包括工程施工、设备采购、人员招聘、宣传推广等一系列重要工作。
3.后期管理期：主要任务是站点的维护管理和不断完善，包括文化活动的策划组织、人员培训和团队建设等。
四、总结
本次建立新时代文明实践站的工作方案，旨在提供更加优质、丰富和多元化的文化服务和精神滋养，推动新时代文明建设的不断发展。在今后的工作中，我们将认真贯彻这一工作方案，注重团队建设和知识更新，不断提高文明实践站的服务水平和文化质量，为广大群众提供更好的文化服务和满意度。同时，我们还将在实践的过程中不断总结经验，不断改进和完善工作方案，以确保文明实践站的有效运作和持续发展。我们需要积极与社会各界互动，寻找和整合资源，共同推动文明实践站的发展和建设。
在建立新时代文明实践站的过程中，我们需要注重以下几个方面：
1.资源整合。这是建立文明实践站的基础，需要协调政府、企业、社会组织等多方力量，共同为实践站提供需要的物质、经济、人力资源，确保站点的顺利建设和运营。
2.公众互动。组织各种形式的文化活动，让人们参与进来，让实践站成为文化氛围的集中体现，推动文化传承和创新。
3.科技应用。结合现代科技，尝试将大数据、云计算等先进技术应用到文明实践站的建设中，让实践站更加智能化、高效化，更好地服务广大群众。
4.品质提升。建立行之有效的运营管理体系，逐步提高文明实践站的服务品质，提高站点在群众中的口碑和影响力，让实践站成为文明建设的重要平台。
总之，建立新时代文明实践站是一项宏伟的文化事业，也是社会文化建设的重要任务。我们将以高度的责任感和饱满的工作热情，实施好本工作方案，积极推动文明实践站的建设和发展，为新时代文化事业的蓬勃发展，贡献力量。新时代文明实践站
是在新的历史背景下提出的一项法治文化建设的重要事业。通过建立文明实践站，可以让广大人民群众更加便捷地接受和参与到文化和法治宣传中。本文详细阐述了文明实践站的建设与发展方案，从资源整合、公众互动、科技应用和品质提升四个方面，探讨了如何建立新时代文明实践站。同时，文章提出了我们应该如何积极推动文明实践站建设的方向和努力。我们需要高度的责任感和饱满的工作热情，不断进行总结经验，不断改进和完善工作方案，与社会各界互动，共同推动文明实践站的发展和建设。需要协调各种物质、经济、人力等多方资源，推动文化传承和创新，尝试将大数据、云计算等先进技术应用到文明实践站中，提高服务品质，让实践站成为文明建设的重要平台。建立新时代文明实践站是一项宏伟的文化事业，在这个事业上，我们应该以饱满的热情和执着的精神，为新时代文化事业的蓬勃发展，贡献力量。
推荐访问:新时代文明实践站实施方案 实施方案 新时代 实践