下面是小编为大家整理的“四个围绕”推动学校党建与教育教学深度融合,供大家参考。
“四个围绕”推动学校党建与教育教学深度融合 近年来，XX 学校党支部以落实立德树人根本任务为导向，确立“扣紧四个围绕、抓实学校党建”的工作思路，大力推动党建工作与教育教学互促共进。
一、围绕师德师风抓党建，固本强基铸师魂 以“不忘初心、牢记使命”学习教育制度化常态化为抓手，将“热爱教育、热爱学校、热爱学生”教育融入教师思想政治教育全过程，引导全体教职工守立德树人初心、担教书育人使命。在校园网开办风采展专栏，对 10 名优秀教师的先进事迹进行宣传报道，筛选 6 名模范教师面向全校作师德报告，用模范人物的先进事迹激励全校教师自觉对标先进典型。积极开展师德师风学习培训、故事创作、管理创新等活动，建立完善 14 个师德师风建设长效机制，学校呈现出“校风正、教风实、学风浓”的良好氛围。
二、围绕五育并举抓党建，凝心聚力育新人 大力推进德育进课程、进课堂、进社团，持续开展“星级学生”和品德好、学习好、体质好、能力好、劳动好“五好少年”评选活动。积极开展校园体育、艺术、阅读、写作、书法、演讲、科技创新等社团活动，打造优秀社团，为学生全面发展搭建平台。近三年，在省市级各类体育比赛斩获金牌 18 枚、银牌 25 枚、铜牌 38 枚，学校所被评为全国青少年校园足球特色校、全国青少年校园篮球特色校、近 50 名学生在省市级电脑制作、机器人竞赛等各类科技比赛中获奖。
三、围绕骨干队伍抓党建、锤炼师能促成长
扎实开展“学政策理论、学先进理念、学成功经验”为内容的“三学”活动和以赛常态课、说课和微课，比教学设计、教学案例和教学微报告，展示课堂教学信息技术运用能力为主要内容的“三赛三比一展示”活动，让教师在相互切磋竞技中切实提升师德师能。选拔 6 名骨干教师赴 XX 学习，20 多名优秀教师赴 XX 市学习当代好课堂理念，遴选 5 名课改标兵畅谈“课改之我见”，形成了大抓教研教改的鲜明导向。建立县级名师工作室 4 个，校级骨干教师工作坊 9 个，起到“典型引路、以点带面”的效果。近年来，培养 XX 省教书育人楷模 1 人，省市县级名师、学科带头人、教学能手 9 人。
四、围绕班子执行力抓党建，强化管理增活力 制定出台了《在提高教育质量中激励教师担当作为的六条措施》 《增量绩效工资考核发放办法》等政策文件，健全完善校领导班子末位诫勉制度，制定学校中层班子末位淘汰制度和后进位次教师待岗培训制度，进一步激发了学校管理者和教师比拼争先、干事创业激情，增强工作责任感和使命感，逐步形成了“一校一品牌、校校有特色”的喜人局面，学校党建科学化水平不断提升，成功创建市级党组织标准化建设示范校。
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