下面是小编为大家整理的于春祥学习体会,(2),供大家参考。
听于春祥老师讲座心得
我有幸聆听了于春祥老师以“担当课改使命，构建乐本课程”为主题的精彩报告，在这场报告会中，于老师的话通俗易懂，没有故弄玄虚，实实在在的“白话”却真的很实用。于老师围绕“乐本”课程展开了自己的讲解，其中涉及到多个环节对我们的教学工作很有帮助。所谓“乐本”教育是以教育为本，以学生、教师的快乐、幸福为终结目标，打造微笑课堂，生本课堂，人文课堂，快乐课堂。
在这场讲座中我学到了很多，下面我谈谈自己的看法与大家分享以下几点: 1、使我认识到，高效课堂实施的重要性。主动的就是快乐的，于老师给我的一个重要的启示就是他的“课堂快乐定律”。一直以来我也认为数学课堂应该是丰富多彩的，应该是身心愉悦的，应该是轻松快乐的，可是后来发现在课堂上经常自己一边讲课一遍生着气，经常会跟学生较真，认为学生不理解老师。因为我在乎了我的舞台却忽视了学生的舞台，我没有让学生带着乐趣完全进入到我的课堂，他们只是被动的接受我的授课，我说什么他们听什么，没有自己的思考。于老师说如果学生预习好了，他在课堂上就自信了，他们自信了他就像一个演员一样想表演了，就想展示自己了，如果他的展示得到了老师和同学的肯定，那么他就是快乐的。用于老师的话说就是一自信就快乐。所以我就反思自己，每一节课是不是都能做到充分备课，是不是都能让学生提高学习兴趣进入课堂，我们应该努力构建高效课堂，让他们感觉到自己的快乐和成功，这不仅仅会提高教学效率，对于他们的身心发展也是一件很有意义的事情。
2、于老师讲，我们的学生一展示就自信，一自信就成功，一成功就快乐。可见展示是快乐的本源，教师要重视展示，并且要把这个环节做细，如:谁来展示?为保证学生的参与度，可以采用抽样的方法去展示。展示多长时间? 1-3 分钟。课堂因展示而快乐，表达因展示
而精彩，因此，我深深理解到快乐不在你的口头宣言，而在乎他的真实感受。
3、通过听于老师的报告，我深刻感觉到于老师人格魅力，那就是踏踏实实做实事。于老师说，一个人的知识越少自己的知识圈越小，就对自己越满足，知识圈越大，越对自己不满足，越能积极进取。作为一名教师要善于学习、乐于学习，要有主动学习的意识。所以我下一步要为自己制定读书计划，通过读书扩大自己视野，获得更多的知识。
4、要能体会到教师职业的幸福感。“乐本”教育的核心就是“快乐”，做一名快乐的教师。
生活就像一面镜子，你快乐它也快乐，你悲伤它也跟着悲伤。人的心态非常重要，积极的心态让我们感到每一天都充满阳光，充满乐趣，凡事信心十足。
在工作中，我感受到教师的幸福感与学生的表现是紧密相连的，记得一位教师说过这样一句话“作为一名教师，你可以尽你所能的教育、关心、呵护以及鼓励你的学生，即使这份工作给你带来了巨大的压力，即使你的生活需要得到更多的关注，你仍然认为这样做是值得的。”这句话在工作多年后的我看来是事实，所以，怎样都是度过这一天，何不让这一天过得有意义呢？ 5、做一个善思的教师。叶澜曾经说过：一个教师写一辈子教案很难成为名师，一个教师写三年反思很可能成为名师。可见对一位教师而言，思考是一件多么重要的事情。在今天于老师的报告中也同样提到了反思的重要性。教师的任务不光是教学，我们要反思自己如何更好地教学。在工作的各个环节，要不断地进行反思，总结经验。
以上几点就是我的个人感悟，其中学到了很多，短短的一下午时光对我的今后的教学工作很有帮助，我也会将我的计划认真实行，让自己不断进步。